您的位置:首页 > 工作总结工作总结
2014年村级小学党风廉政工作总结
2025-10-08人已围观
2014年村级小学党风廉政工作总结
2014年,在镇党委、政府的正确领导下,依据镇纪委党风廉政建设工作的安排部署,我校以“为民、务实、清廉”为总要求,深入开展党风廉政建设工作,坚持标本兼治、综合治理,取得了显著成效,为学校各项事业的发展营造了良好环境。现将具体情况总结如下:
一、强化组织领导,明确工作责任
镇纪委工作安排下达后,我校及时召开村两委班子会议,对党风廉政建设工作进行具体部署。成立了以村书记为组长,村副书记为副组长的党风廉政建设领导小组,明确由村书记负总责,村副书记具体抓。根据党风廉政目标责任书的要求,制定了详细的工作计划,并多次召开班子会议,研究部署党风廉政建设工作,确保责任落实到人。
二、加强反腐倡廉教育,提升干部廉洁自律意识
(一)加强政治理论学习,筑牢思想防线
严明党的政治纪律和组织纪律,确保全体党员干部始终与党委保持高度一致。通过组织集中学习、个人自学等方式,加强党员干部的理想信念、党风党纪、岗位廉政从政道德教育。全年共组织集中学习12次,专题讨论6次,切实筑牢了党员干部的思想道德和党纪国法防线。
(二)贯彻廉洁自律规定,规范干部行为
严格贯彻执行《中国共产党领导干部廉洁自律从政若干准则》等廉洁自律各项规定,要求全体干部严于律己。同时,认真执行中央和区、市关于改进工作作风,密切联系群众的各项规定,坚决纠正“四风”,始终保持党同人民群众的血肉联系。
(三)学习制度文件,强化纪律意识
组织全体干部学习《陶乐镇开展铺张浪费大操大办问题专项整治实施方案》《关于严格执行领导干部廉洁自律制度的实施方案》以及《陶乐镇机关干部及村(居)干部工作管理制度》等八项制度,通过学习,进一步强化了干部的纪律意识和规矩意识。
三、健全党风廉政建设体系,强化制度保障
(一)严格党内组织生活制度
村党委认真抓好党内的组织生活制度,确保每个党员每月都能参加一次组织生活。通过组织生活,及时传达中央的最新精神及党风廉政建设内容,加强党员之间的交流与沟通,增强党组织的凝聚力和战斗力。
(二)推进党务、村务、财务公开
坚持每季度党务、村务、财务公开一次,由村务公开监督小组负责督促、检查村务公开是否及时,内容是否真实全面,程序是否符合要求。将重大问题交由群众讨论,充分吸取群众意见,如在学校基础设施建设、教学设备采购等重大事项决策过程中,广泛征求群众意见,进一步推动了我校党风廉政建设。
四、加大信访工作力度,维护社会稳定
为及时了解和掌握群众反映的问题,化解矛盾纠纷,维护社会稳定,我校建立了村镇协调配合解决群众信访问题的机制。明确专人负责信访工作,对群众反映的各类问题及时进行处理,做到大事不出村、小事不出组。2014年,共收到群众信访件2件,均已及时妥善处理,群众满意度达到100%。
五、坚持预防为主,从源头上防止腐败发生
(一)全面推进村务公开制度
对涉及村民的所有公务活动,如申请最低生活保障人员的审批、发放,计划生育办事程序等,全面公开各项工作的办事程序、依据、时限、结果、投诉渠道等,提高办事透明度,全面接受居民群众监督。通过村务公开,群众对学校工作的满意度显著提高,从原来的80%提升到了95%。
(二)加强财务管理制度
坚决落实“收支两条线”制度,健全财务管理制度。加强对资金的管理,定期对资金使用情况进行清查,堵塞漏洞,防止违规现象发生。继续坚持经费审批制度,凡大额资金支出,必须由村理财小组研究经村民代表会议通过后方可支出。2014年,我校大额资金支出均严格按照规定程序进行审批,未出现违规支出情况。
总之,2014年我校支部认真贯彻落实党风廉政建设责任制,坚持标本兼治,党风廉政建设和反腐败工作取得了较好的成绩,为学校各项事业的发展提供了有力保障。但我们也清醒地认识到,与上级的要求和期望相比,仍存在一定的差距。在今后的工作中,我们将继续加强学习,不断完善工作机制,落实党风廉政建设工作的各项任务,确保学校各项工作不断取得新成绩。
相关文章
- 2014年村级小学党风廉政工作总结
- XX分公司2022年上半年建设项目工作总结(核心项目总投资6800万元,关键工程进度
- XX市人民医院2020年度应急管理工作总结及2021年度应急工作计划
- 202X-202X学年第二学期聋校六年级语文教学工作总结(12人班级)
- 2025年XX公司新人3个月试用期工作总结及自我评价(任务完成率98.7%)
- 2024年医院担架员工作规范与职责体系(含120急救中心执行标准)
- 2018-2019学年第一学期五年级(1-6班)多学科期末教学工作总结(科学数学语文班主
- 2024年度XX区法治建设工作总结(含人社局、街道办、科技局专项成效)
- 2022年小学二年级秋季学期阅读教学工作总结——以5万字课外阅读目标为核心
- 202X年度楼盘销售工作复盘总结报告