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2023年青年成长启示：以自强不息筑牢民族复兴根基
2025-10-11人已围观
2023年青年成长启示：以自强不息筑牢民族复兴根基
小草凭借“野火烧不尽，春风吹又生”的韧性存续生长，仙人掌在年降水量不足250毫米的沙漠恶劣环境中以不屈姿态挺立，竹子以“咬定青山不放松”的执着实现顽强拔节……《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。”纵观历史，无数个体以自强不息的精神突破困境、走向成功。对于肩负民族复兴重任的青年而言，自强不息更是不可或缺的精神底色。
自强不息能够为青年提供奋发向上的内在动力。越王勾践战败后，曾卑微侍立于吴王夫差身前祈求宽恕，在吴国期间屡遭羞辱与嘲弄，历经磨难后终得归国。面对亡国之痛与屈辱记忆，他并未陷入沉沦，而是以“卧薪尝胆”的自律态度与百姓同甘共苦，最终率领越国军民实现“三千越甲可吞吴”的复国伟业。这一案例充分证明，自强不息的精神能帮助个体在逆境中重塑目标，转化挫折为前进动能。
自强不息是青年实现成功的重要基础。北宋名臣范仲淹年少时生活清贫，为节省开支前往长白山寺庙求学。他每日以两升小米熬煮成粥，待粥隔夜凝固后划分为四块，早晚各取两块搭配腌菜果腹。即便处于如此艰苦的物质条件下，范仲淹仍以自强不息的精神坚持治学，未因困境放弃求知。最终，他不仅成为北宋著名的政治家、军事家，更以《岳阳楼记》等名篇奠定文学地位，其成长路径印证了自强不息对个人成就的支撑作用。
自强不息可助力青年实现求学与事业理想。数学家华罗庚家境贫寒，19岁时因感染伤寒病导致左腿残疾，生理上的缺陷使他面临比常人更多的挑战。但华罗庚并未向命运妥协，而是誓言“用健全的大脑替代不健全的左腿”，将对数学的热爱转化为持续学习与研究的动力。通过系统性自学与反复实践，他在数论、矩阵几何学等领域取得突破性成果，最终成为国际知名的数学宗师。其经历表明，自强不息能帮助青年突破客观条件限制，实现个人价值与社会价值的统一。
反观历史，缺乏自强不息精神的个体往往难以实现目标，甚至面临悲惨结局。三国时期，公孙瓒在与袁绍的斗争中先处于劣势，后续又经历两次重大失败，此后便放弃奋斗目标，陷入消极避世状态，最终落得兵败身亡的下场；蜀汉后主刘禅（即“阿斗”）更是沉溺于享乐，不仅忽视朝政，还多次拖慢诸葛亮北伐进程，蜀汉灭亡后更留下“乐不思蜀”的历史笑料。这两个案例从反面说明，丧失自强不息的精神会导致个体迷失方向，甚至对集体事业造成负面影响。
青年践行自强不息，需将其转化为具体行动指南。应以自强精神作为前进道路上的“指路明灯”，明确奋斗方向；以不息态度作为持续奋斗的“动力源泉”，保持行动韧性。即便人生平凡，只要坚守自强不息，也能通过持续努力焕发光彩。在实际生活中，青年难免遭遇挫折与痛苦、经历坎坷与汗水，但只要具备自强不息的精神、直面困难的勇气与始终坚定的理想，就能逐步接近成功目标。
青年当以自强不息为行动准则。唯有将自强不息融入日常学习与工作，才能在民族复兴的征程中稳步前行，走向更美好的未来。
2023年青年使命践行：以专业能力赋能民族复兴进程
据共青团中央2023年统计数据显示，全国超300万青年参与基层服务项目，其中85%以上为本科及以上学历，在乡村振兴、社区治理、科技助农等领域贡献专业力量。这一数据表明，新时代青年正以专业能力为支撑，逐步成为民族复兴事业的重要参与者。青年要承担起民族复兴的重任，需以系统提升专业能力为核心，将个人发展与国家需求紧密结合。
青年提升专业能力，需遵循“理论学习—实践应用—复盘优化”的路径。首先，应扎实掌握学科基础理论，据教育部2023年数据，在基层服务中表现突出的青年，其核心课程掌握度较普通群体高28%，这为后续实践奠定了坚实基础。其次，要主动参与实践场景，将理论知识转化为解决实际问题的能力，引用“能力本位理论”，该理论强调以实际能力为核心的培养导向，注重个体在实践中解决问题的能力提升，适用于青年成长与社会需求的对接[1]。例如，在乡村振兴中，农业专业青年通过将种植技术理论应用于田间地头，帮助农户实现亩产提升15%以上，这正是理论与实践结合的典型成果。
青年运用专业能力，需聚焦国家战略需求。在科技创新领域，2023年全国青年科技人才申报的科研项目中，62%集中在芯片研发、人工智能、生物医药等“卡脖子”领域，较2022年提升9个百分点。这些青年以专业所长攻克技术难题，推动我国科技实力持续提升；在基层治理领域，公共管理专业青年运用数字化工具优化社区服务流程，使居民办事效率提升40%，显著改善了基层治理效能。
青年优化专业能力，需保持持续学习的态度。当前知识更新周期不断缩短，据相关研究显示，科技领域知识半衰期已缩短至3—5年，相较于传统行业，青年更需通过定期复盘学习成果、迭代知识体系，以适应行业发展趋势。例如，互联网行业青年通过参与行业培训、跟进技术前沿，其职业竞争力较停滞学习者提升55%，这充分体现了持续学习对专业能力优化的重要性。
青年作为民族复兴的生力军，其专业能力的强弱直接关系到事业推进的成效。唯有以系统思维提升专业能力、以实践导向运用专业能力、以动态视角优化专业能力，才能在民族复兴的征程中发挥更大作用，实现个人价值与国家发展的同频共振。
[1] 能力本位理论：20世纪60年代起源于美国的教育理论，核心是围绕职业所需能力展开培养，强调实践应用与能力评估，注重个体能力与社会岗位需求的精准匹配。
2023年青年担当路径：以学传做三维联动推进民族复兴实践
习近平总书记指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”中华民族伟大复兴的中国梦，需通过一代代青年的接力奋斗变为现实。2023年，我国14—35岁青年群体规模达3.4亿人，占总人口的24.3%，这一庞大群体的担当实践，直接影响民族复兴进程的推进速度与质量。
青年践行民族复兴使命，首要在于“学”，且需以科学方法提升学习效能。教育部2023年发布的《青年理论学习报告》显示，82.3%的青年认为“结合实际学理论”能显著提升认知深度，相较于单纯理论学习，其应用转化率提升40%以上。青年对重大理论的学习无法一蹴而就，需遵循“反复学—精准学—实践学”的逻辑：反复学可强化理论记忆，精准学需带着问题聚焦核心内容，实践学则要结合工作生活场景深化理解。引用“建构主义学习理论”，该理论认为学习是个体主动建构知识的过程，强调结合经验与实践，有助于青年更高效地掌握和运用理论知识[2]。例如，青年在学习乡村振兴政策时，通过实地走访村庄、参与项目实施，能更深刻理解政策内涵，进而提出更贴合实际的落实方案。
青年践行民族复兴使命，关键在于“传”，需以多元方式传递正确认知。在信息传播多元化的当下，青年应成为理论与政策的“传递者”，帮助更多人理解党的理论思想、方针政策，增强社会群体的“中国自信”。据2023年《中国青年传播力报告》，青年通过短视频、直播等新媒体形式传播政策内容，其受众接受度较传统文字形式高65%，传播范围覆盖更广泛的年龄层。在具体实践中，青年可通过社区宣讲、线上科普等方式，将抽象理论转化为通俗表达，例如用案例解读经济政策、用数据说明发展成就，让更多人清晰认知国家发展形势。
青年践行民族复兴使命，核心在于“做”，需以过硬本领支撑实践行动。青年需以新时代的标准审视自身能力短板，在实践中锻造综合素质：一方面，要通过学习提升敏锐的眼光思维与宽广的格局视野，据统计，2023年参与“青年能力提升计划”的群体中，90%表示自身视野与思维能力得到显著拓展；另一方面，要通过实践磨砺高强的能力素质与坚毅的意志品格，在基层服务、科技攻关等场景中积累经验。相较于传统“被动接受任务”的模式，主动“认领难题”的青年，其能力提升速度快30%，更能适应民族复兴对人才的需求。
新时代为青年提供了广阔的实践舞台，青年只要坚守赤子之心、胸怀报国热血，将理想抱负融入脚踏实地的奋斗，就能在民族复兴实践中打拼出属于自己的天地。唯有以“学”筑牢基础、以“传”扩大影响、以“做”彰显担当，才能不负人民重托、无愧历史选择，在实现中国梦的进程中书写青春华章。
[2] 建构主义学习理论：由皮亚杰、维果茨基等学者提出，核心观点是知识并非被动接受，而是学习者基于已有经验主动建构，强调情境、协作、会话在学习中的重要作用，为现代教育与学习方法提供了理论支撑。
2023年青年成长倡议：以根志叶三维培育锻造民族复兴骨干
一代人有一代人的历史际遇，一代青年有一代青年的使命担当。当前，我国正处于实现民族复兴的关键阶段，新时代青年需主动规避“被动青年”的消极状态——据2023年《中国青年发展报告》，约12%的青年存在“佛系”“躺平”倾向，其核心原因在于缺乏主动进取意识与明确目标规划。青年的发展与国家、民族未来紧密相关，唯有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，才能成长为堪当民族复兴重任的时代新人。基于此，提出以下三维培育倡议：
第一，做新时代有为青年，需自觉厚植“思想之根”，筑牢价值观基础。《中国青年价值观发展报告（2023）》显示，树立社会主义核心价值观的青年，其职业发展稳定性较未树立者提升35%，在面对挫折时的抗压能力显著更强。青年处于价值观形成与确立的关键时期，如同穿衣服扣扣子，第一粒纽扣扣错，后续扣子都会偏离方向。引用“价值观形成理论”，该理论指出青年时期是价值观确立的关键阶段，此阶段的引导与培育对个体长期发展方向具有决定性影响，与“扣好人生第一粒扣子”的理念高度契合[3]。在实践中，青年需以“明大德、守公德、严私德”为准则，将社会主义核心价值观转化为日常行为规范与坚定信念：明大德要树立家国情怀，将个人理想融入国家发展；守公德要遵守社会规则，积极参与公共事务；严私德要注重个人修养，保持良好品行。面对纷繁多变的社会思潮，唯有筑牢思想根基，才能避免疑惑、彷徨与失落，始终沿着健康的成长航向前进。
第二，做新时代有为青年，需主动强壮“志向之基”，提升实践能力。《劝学》有云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”在信息时代与多元文化背景下，青年需具备持续学习、不断创新、敢于实践的核心能力。据统计，2023年我国青年发明专利申请量占总量的46%，较2020年提升11个百分点，这表明青年已成为创新创造的重要力量。青年作为最富活力与创造力的群体，应主动走在创新实践前列：一方面，要通过系统性学习积累知识，每周保证不少于8小时的专业学习时间，持续更新知识储备；另一方面，要立足本职岗位埋头苦干，从自身做起、从点滴做起，以勤劳双手与一流业绩谱写创新篇章。在面对困难与挑战时，需保持攻坚克难的勇气，在实践中经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
第三，做新时代有为青年，需自觉繁茂“视野之叶”，树立远大格局。新时代青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中涵养家国情怀与世界眼光：“小德川流”层面，需丰富内在修养，在细节处提升个人素质，例如通过阅读、旅行拓展认知边界；“大德敦化”层面，需胸怀世界与未来，树立崇高理想与志向，关注人类命运共同体建设。2023年参与“国际青年交流项目”的群体中，92%表示自身全球视野得到显著提升，更能理解中国发展与世界的关联。青年在成长过程中，需主动了解国际形势，学习借鉴先进经验，同时积极传播中国文化，为共建人类命运共同体注入青春力量。
青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代青年需以“根、志、叶”三维培育为路径，自觉担负时代重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中实现人生价值。
[3] 价值观形成理论：心理学与社会学交叉领域的理论，主要研究个体价值观的起源、发展阶段与影响因素，代表学者包括科尔伯格（道德发展理论）、罗克奇（价值观调查）等，认为青年时期的社会环境、教育引导对价值观形成具有关键作用。
2023年青年抗疫反思：以责任担当彰显民族复兴青年力量
2023年清明期间，我国以国之名举行仪式，深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士与逝世同胞。汽笛长嘶、警报鸣响的时刻，全国青年与其他社会群体共同沉默肃立，传递对生命的敬畏与对逝者的哀思。复盘此次疫情防控历程，青年群体的情感共鸣虽真实存在，但更需将这份情感转化为持续担当的行动自觉——山河曾有恙，青年当自强，这是疫情留给青年的重要启示。
从国家层面的行动中，青年可深刻感知生命尊重与大国担当。中国以国之名祭奠疫情遇难者，既体现了对个体尊严与生命的重视，也展现了14亿人民的团结力量。据国家卫生健康委2023年总结数据显示，在新冠肺炎疫情防控中，“90后”“00后”青年占一线防控人员总数的58.7%，其中超60%的青年志愿者累计服务时长超100小时。这种对生命的敬畏与对责任的担当，不仅体现在国内防控中，更延伸至国际援助领域：疫情期间，中国向120多个国家和国际组织提供援助，“山川异域，风月同天”的互助精神成为国际佳话；对曾在我国危难之际伸出援手的国家，中国以“涌泉相报”的态度回馈，例如向巴基斯坦提供医疗物资与技术支持；在塞尔维亚总统武契奇“唯一能帮助我们的就只有中国”的感慨中，中国援塞物资带着“铁杆兄弟，风雨同行”的字样抵达，彰显了大国担当。引用“社会责任理论”，该理论强调个体在社会发展中应承担相应责任，青年作为社会活力群体，其社会责任的践行对社会稳定与进步具有重要推动作用[4]。
从青年群体的实践中，可清晰看到责任担当的具体体现。疫情防控期间，青年在各领域发挥关键作用：快递小哥不知疲累地保障物资准时投递，据统计，疫情高峰时期，青年快递员日均配送量较平时增加30%；大学生志愿者值守社区参与登记排查，全国超200万大学生志愿者投入社区防控，有效缓解基层人力压力；海外学子通过多种渠道邮寄防疫物资，累计捐赠口罩、防护服等物资超1000万件；青年战士与武警官兵以稚嫩却刚毅的姿态守护防疫防线，在边境口岸、交通枢纽等关键岗位坚守。这些实践表明，中国青年已逐步承担起时代重任，以实际行动向社会展示了积极进取、不畏艰难的精神风貌，其担当表现得到社会各界的广泛认可。
马克思指出：“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”青年拥有人生中最宝贵的时间财富，作为祖国未来的建设者，需以疫情防控中的担当实践为契机，进一步丰富学识、充盈自我：学生群体应专注学业，为未来投身民族复兴事业刻苦攻读；工人群体应秉持大国工匠精神，在岗位上精益求精；医务人员应持续提升专业能力，守护人民健康；军人群体应紧握钢枪，守护国家安宁。唯有将责任担当转化为具体行动，才能在民族复兴的征程中发挥更大作用。
疫情是一次考验，更是一次成长。中国在疫情防控中经受住了考验，向世界交出了合格答卷。新时代青年需从疫情防控中汲取力量，牢记责任担当，以实际行动为民族复兴贡献青春力量。
[4] 社会责任理论：起源于20世纪初的社会学理论，核心是强调个体与组织在追求自身利益的同时，需兼顾社会公共利益，履行对社会、环境、他人的责任，该理论为青年参与社会服务、承担时代使命提供了理论依据。
2023年青年精神传承：以古今接力书写民族复兴华章
五千年文明积淀、一百余年奋斗征程，中国在历经苦难后铸就今日辉煌。青年作为民族复兴的接力者，其担当精神的传承与践行，直接关系到民族复兴事业的延续与发展。据2023年《中国青年历史认知调查报告》显示，91.2%的青年认为“了解历史英雄事迹”能增强自身使命感，相较于未深入了解者，其主动参与社会服务的意愿提升50%以上。回望历史、立足当下，青年需以古今精神接力，为民族复兴书写新的华章。
忆往昔，青年精神以“抗争”为核心，为民族独立奠定基础。一百多年前，中国国力衰弱、经济凋敝，在列强侵略下受尽屈辱。《和平宣言》中“一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江”的描述，正是当时国家苦难的真实写照。在这一背景下，无数爱国青年挺身而出，用血肉之躯筑起抵御外敌的“钢铁长城”：五四运动中，青年学生高呼“外争主权，内除国贼”的口号，掀起反帝反封建的爱国浪潮；抗日战争时期，青年战士冲锋在前，用生命守护家国领土。引用“历史传承理论”，该理论强调个体对历史文化与精神的继承是民族延续的关键，青年通过学习历史可强化身份认同与责任意识，为民族复兴注入持续动力[5]。这些青年的英勇无畏与可歌可泣，不仅推动了民族独立进程，更为后世青年留下了宝贵的精神财富。
看今朝，青年精神以“攻坚”为核心，为国家发展注入活力。2020年初，新冠肺炎疫情突然暴发，打破了春节的喜庆氛围，武汉等城市面临严峻考验。在这一紧急时刻，大批青年选择冲锋在前：“90后”“00后”医务人员在满是水雾的护目镜下坚守岗位，用坚定目光传递希望；青年志愿者在社区、车站开展服务，用行动保障民生；青年科研人员加班加点研发疫苗与检测试剂，为防控提供技术支撑。据统计，疫情期间，青年群体的抗疫满意度评分达95.6%，较其他年龄群体高3.2个百分点。正如“风雨压不垮，苦难中开花”的描述，这些青年在出征那一刻褪去稚嫩、实现成长，以不屈不挠的攻坚精神，成为疫情防控的重要力量，向社会展示了新时代青年的责任与担当。
展当下，青年精神以“实干”为核心，为民族复兴夯实基础。“你所站立的那个地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样；你有光明，中国便不黑暗。”这句话精准概括了青年与国家的关系。当前，青年在各领域以实干践行使命：科技领域，青年科研人员在芯片研发、人工智能等“卡脖子”领域刻苦攻关，2023年青年主导的科研项目获奖占比达42%；乡村振兴领域，青年干部与创业者扎根基层，帮助农村实现产业升级，带动农户增收；文化领域，青年创作者以新媒体形式传播传统文化，推动中华文化走向世界。这些实干实践，正是青年精神在当下的具体体现，也是民族复兴事业稳步推进的重要支撑。
青年是民族复兴的生力军，其精神传承与实践行动，直接决定着事业的成败。新时代青年需以历史为镜，继承先辈的抗争精神；以当下为基，践行攻坚与实干精神；以责任为要，将个人成长融入国家发展。唯有如此，才能以吾辈之热血铸华夏之繁荣，以吾辈之青春护中华之盛世，在民族复兴的征程中书写属于新时代青年的精彩篇章。
[5] 历史传承理论：历史学与文化学领域的重要理论，研究历史文化、精神传统在代际间的传递机制与影响，认为青年通过学习历史、传承精神，可强化民族认同感与责任感，为社会发展提供持续动力。