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掌握反邪教工作主动权发言提纲(2篇)
2025-08-25人已围观
掌握反邪教工作主动权发言提纲(2篇)
篇一：掌握反邪教工作主动权发言提纲
预防未成年人犯罪法制宣传讲座发言提纲
各位领导、同志们：
近年来，教育局始终坚持德育为首，五育并举的原则，在做好全面推进素质教育，全面提升教学质量这个中心工作的同时，大力加强未成年人思想道德建设工作，尤其是在预防未成年人违法犯罪方面做了大量的工作，取得较好的教育效果。
但是，由于受社会生活中的一些丑恶现象、高科技网络世界、不正确的家庭教育、部分学校的片面追求升学率等影响，加之青少年自制能力较弱，青少年违法犯罪问题日渐突出。青少年犯罪的严重危害性，已经引起了全社会的重视，如何有效地预防青少年违法犯罪，已成为当前家庭、学校以及全社会共同致力研究的一个重要课题。
作为教育行政主管部门，我们可谓任重而道远。为维护我区社会稳定，促进经济发展，我们只有结合全区教育工作的实际，更新工作思路，明确工作责任，拓宽教育途径，发挥社会职能部门的协调作用，坚持综合治理，做好青少年思想道德和法制教育工作，维护青少年合法权益，不断优化青少年成长环境，强化特殊青少年群体的教育、管理和帮助，才能使青少年违法犯罪的势头得到有效遏制。
一、加强组织领导，落实目标责任
1、针对20__年和20__年上半年在校学生违法犯罪人数增加的严峻形势，教育局党委充分发挥区预防未成年人违法犯罪专项治理工作领导小组的作用，将学校法制教育工作调整至当前工作的重中之重，把预防青少年违法犯罪工作纳入学校年度三位一体的综合考核，与教学、行政等工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
2、深入贯彻教育局《关于加强预防未成年人违法犯罪专项治理工作安排意见》，加强对学校社会治安综合治理工作的指导，并通过教育系统中心组学习、党政领导会议和学校德育工作者的各种培训对未成年人思想道德建设中的热点、难点等问题，积极开展研究，制定对策，不断提高广大领导干部的责任意识和工作水平，为切实抓好专项治理工作奠定思想基础。
3、进一步明确学校预防未成年人违法犯罪专项治理工作领导小组的责任，在签订综合治理工作目标责任书的基础上，明确学校的综治目标，特别是学校预防未成年人违法犯罪工作的责任目标，将其与学校评优，领导晋级有机地结合起来，强化工作目标，落实工作责任。
二、提高思想认识，强化预防机制
1、进一步提高思想认识，认真贯彻《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》，从落实素质教育的基本要求出发，把加强青少
年法制教育作为重点，不断探索新时期青少年法制教育的新思路，使青少年法制教育工作有更高的起点，更新的突破，更大的成效。
2、努力探索青少年法制教育的有效途径和方法，提高法制教育实效。对青少年进行法制教育，不能只注重法律知识的灌输和概念的掌握，而应把重心放在素质的提高上，养成较强的法制观念和良好的守法用法行为习惯。为此，在认真完成正规法制教育课教学任务的基础上，还需要努力探寻其他富有实效的途径和方法。
3、结合学校所在区域的实际情况，充分发挥司法、公安专业人员和兼职法制副校长的法律智力资源，为在校学生开展法制教育系列讲座，进行有关法制方面的学习讨论和实践；组织在校学生旁听有关案件的审理，以案讲法让他们切身感受违法犯罪与刑法的必然联系等，增强广大师生的法律意识。
4、加强学校干部、教师法律知识的学习，提高他们的法律素质，定期对干部、教师进行法律知识的考核，将法制教育的成效纳入到班主任、学科教师的工作业绩档案中，作为评优、任聘的依据之一。
三、加大教育宣传，营造舆论氛围
1、充分发挥课堂主渠道作用，加大思想政治课、思想品德课等课程育人力度，把未成年人思想道德建设作为教学的重中之重，创新教育方法和载体，用学生熟知的事、身边的事教育学生，搭建未成年人学法、用法的平台，以两法一例为核心，开展以案说法、模拟法庭等活动，用具体案例诠释法律条文，提升学生的思想道德素质和法制观念。
2、充分发挥学校群团组织的作用，积极开展主题教育活动。利用学校广播、校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、学生手抄报媒介，通过专题讲座、法律知识竞赛、主题班团队会、组织中小学生观看法制教育影视片、摸拟法庭等形式，在校园中广泛开展《预防未成年人违法犯罪法》、《未成年人保护法》、《社会治安管理处罚条例》等法律法规的教育活动，并在教育中融入禁毒教育、反邪教教育的内容，形成综治宣教的浓厚氛围，让广大师生受到深刻的法纪教育，增强他们的法律意识。
四、突出工作重点，强化思想教育
1、积极行动，组织全体师生深入开展社会主义荣辱观的学习、实践活动，不断强化未成年人思想道德教育。通过课堂教学、主题班团队活动、校园文化建设、专题讲座等途径，深入开展理想信念教育、养成教育以及丰富多彩的各类小公民道德实践活动，广泛宣传八荣八耻，教育引导广大青少年知荣辱、明是非，牢固树立社会主义荣辱观。
2、以五五普法为统揽，加大《未成年人保护法》和《预防未
成年人犯罪法》的宣传力度，加强对青少年法制教育。通过为了明天青少年法制宣传周、法在我身边青少年有奖征文大赛、青少年法律学校暑期社区行等形式多样的普法宣传活动，提高广大青少年的法律意识。
3、强化《义务教育法》的贯彻落实，巩固两基成果，要把学生留得住，教得好，不能把问题学生推向社会，降低辍学率，改变过去学校重智育，轻德育的教育弊端，矫正不良行为，促进学生的全面发展。大力发展职业技术教育，拓宽未成年人就学渠道，提高高中阶段就读率，最大限度地阻止边缘学生群体流入社会，预防和减少青少年违法犯罪。
4、充分发挥学校教育的主渠道作用，通过开展心理健康知识讲座、宣传栏专刊、设立心理咨询站等形式，开展心理健康教育，普及心理健康知识，交流心理健康经验，对有心理疾病、心理障碍的学生进行心理咨询、治疗，帮助未成年人特别是有心理问题的学生解决心理困惑，促进学生身心健康的发展。
5、依托各类青少年活动阵地和少年军校的军训活动，广泛开展以自护知识和技能为主要内容的青少年自护教育系列活动，通过举办自护自救技能训练、自护知识竞赛、自护演练等形式的活动，讲解自护知识，传授自护技能，提高青少年自护意识、自护自救能力和心理健康素质。
五、坚持综合治理，形成教育网络
优化青少年成长环境，是从源头上预防青少年违法犯罪的有效途径。社会各界必须高度重视社会治安综合治理特别是预防青少年违法犯罪工作，形成学校家庭社会多方配合、齐抓共管的良好局面。
1、积极与文化、公安、工商等部门联合，加强对歌舞厅、电子游戏厅、录像厅、网吧、商店等从事社会文化活动和精神产品的经营场所的管理，在重点整治区域对不规范经营行为进行专项整治，为青少年健康成长营造良好的社会环境。
2、配合政府有关部门加大青少年活动阵地的建设力度，为广大未成年人提供健康有益的活动场所，加强青少年优秀精神产品推广，提供健康的网络信息、报刊、图书、音像制品。利用青少年活动中心和学校校园网这一资源优势开办绿色网吧，引导学生健康上网，拒绝网络上的不健康信息，减少未成年人进入社会网吧。
3、与公安、社区密切配合，建立校园周边区域联防机制，积极发挥社区联防队的作用，在城区校园周边上学、放学和下自习期间进行重点巡逻，杜绝社会闲散人员对在校学生实施违法犯罪和引诱在校学生参与违法犯罪活动的现象发生。
4、重视家校联系，积极发挥家长学校的教育作用，进一步完善组织建设，使家庭、社会和学校教育工作形成网络，逐步走上
规范化轨道。通过家长学校，让家长由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教孩子正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变，进一步提高家长教育儿女的责任感。同时，通过家访、家长会，防止部分学生夜不归宿、交接不良朋友，出入三室两厅的现象。
5、课外延伸，关口前移，要求学校加强与工商、公安、文体、社区等部门的联系，掌握学生思想变化脉络，做好有关信息的收集工作。克服重校内、轻校外和重上课时间、轻放假时间的现象，把德育工作和特殊生帮教工作向课外延伸，及时了解学生在课外的动态，有针对性开展教育、帮教工作，防患于未然。
青少年违法犯罪问题是多种因素的综合症，但只要我们采取综合治理的办法，分析研究当代青少年违法犯罪的特点和原因，对症下药，架设学校通向社区，通向家长的桥梁，架设法制副校长牵头衔接政法机关、社会与学校的桥梁，牢固形成家庭教育、社区帮扶、校园安全等多道防线，使学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管，形成全方位的法制教育网络，青少年的违法犯罪问题必将得到有效的控制，在社会各界的共同努力下，青少年将会健康成长。
篇二：掌握反邪教工作主动权发言提纲
在农村精神文明建设座谈会上的发言
宣传部副部长
文明办主任
张生祥
一、现状：
首先,感谢市文明办领导能够来到我们襄汾进行调研，这既是对我们襄汾县精神文明建设工作的支持和肯定，也是对我们工作的鞭策。近年来，在市文明办的领导和关怀下，我县的农村精神文明建设一直搞的不错,截至目前,已有国家级文明乡镇2个,省级文明乡镇3个，省级文明村3个,市级文明乡镇4个,市级文明村25个,并且以这些文明村镇为主体,开展了一系列群众性精神文明创建活动，特别是“文明创建”系列评选活动一直坚持的很好，评选出了一系列“好媳妇”、“好婆婆”、“好妯娌”、“道德模范”、“卫生示范户”和“文明家庭”,可以说是有活动、有制度、有载体、有成效；同时，我们的群众文化活动也是做的很不错，我们的道德讲堂、老年活动中心等，都是做的有声有色，特别是像南辛店乡的“孝和堂”，可以说是开了我县农村群众自发以国学经典教育村民的一个先河,好多家媒体都曾经报道过，值得我们学习推广。
二、问题：
虽然我们的农村精神文明建设取得了一定成绩，但是面
临的问题也不小,比较突出的问题主要有四方面：
一是领导干部思想认识不到位，认为精神文明建设是软指标，只有物质文明建设才是硬指标，抓精神文明建设不如抓物质文明建设的影响大、政绩好、见效快，不同程度地存在着“精神文明建设说起来重要,干起来次要，忙起来不要”的现象。
二是乡镇精神文明建设水平参差不齐，方式方法单一、思路狭窄,还停留在喊口号、刷标语的老路子上，缺乏工作方式方法的创新；还有就是基层工作者年龄老化、知识结构不合理现象严重,乡镇缺乏专业人才，组宣委员的作用发挥不充分，导致精神文明建设的进度不快、质量不高、后劲不足,创建的效果不明显。
三是精神文明建设步伐没有跟上当前形势的变化速度。襄汾的乡镇可以大略的分为工业乡镇和农业乡镇，咱们先说工业乡镇，襄汾的煤焦企业在前几年经济效益好的时候，极大的带动了周边乡镇的发展，但是最近几年，由于市场大环境的变化，很多煤焦企业纷纷停产限产，许多原先在厂里上班的村民都失去了工作机会，收入锐减，生活的压力迫使这些人将更多的精力和思想都用在了怎么赚钱上,片面地认为只有金钱才是实的，“一切向钱看”,只讲实惠,不讲理想，只想索取，不想奉献;我们再说农业乡镇，以我们县赵康、永固一带为代表，农村的壮劳力几乎全部都在外打工，驻守农村
的就只有老人和儿童。面对这种思想和对象的变化,我们的农村精神文明建设却还依旧沿照着旧路子进行，没有及时进行方式方法的转变,造成精神文明建设要么是没人关注，要么是没人参与。
四是陈旧观念依旧难以消除。农村现在的经济条件越来越好，跟之前相比可以说是发生了日新月异的变化,但生活水平提高了，一些陈旧思想却依然存在，陈规陋俗依旧有存活的土壤。虽然说去年由县宣传部组织开展了一次陈规陋俗专项整治活动,各种不良现象有所好转，但是红白喜事大操大办、封建迷信、薄养厚葬、酗酒赌博、比阔斗富等现象依旧没有得到有效控制，基层对这些现象既缺乏有针对性的宣传教育，也没有有效的管理约束体系,而这些也是当前农村精神文明建设工作的难点和重点.三、建议:结合我县农村精神文明建设的现状，就下一步各乡镇如何做好各项工作，我有这么几点建议：
一是领导干部要高度重视。近年来，中央把农村精神文明建设放在了一个很高的高度，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》，对农村精神文明建设工作作出了新部署、提出了新要求，省、市也接连有一些新的政策和安排.我们乡镇领导一定要把精神文明建设这项工作的位置摆正,一定要明白
精神文明建设的重要性和意义所在，农村精神文明建设是建设社会主义新农村的重要内容，是满足农民日益增长的精神文化需求的迫切需要,更是构建和谐社会的重要保证,作为基层领导一定要有责任感和使命感,一定要全力保障农村精神文明建设的人力、财力需求，倡导社会主义核心价值观，反对陈规陋俗,主动作为,主动探索,当好农村精神文明创建的“领路人”.二是要精心组织活动，让活动“活”起来。现在一些乡镇的精神文明创建工作还停留在刷标语、提口号的老办法上,偏重于形式，针对性不强，农民参与面有限。针对这种情况，我们一定要利用活动充分调动群众的积极性,开展各种以老百姓为对象的评选活动,把活动过程抓好，把活动开展到每家每户去，千万不能是几个领导坐一起，闭门造车的制定标准、指定模范典型,到最后评选活动结束了，老百姓都没搞明白这个活动到底是要干啥呢。我们一定要制定切实可行的评选标准、评选流程，并且把这些标准、流程以及评选活动的意义传达给每一位村民,老百姓了解评选活动的意义、标准，参与评选活动的过程本身就是一个受教育的过程,一个提升他们思想水平的过程，一个正能量的传播过程,一定要重视各种活动的过程，做到过程大于结果。
同时,通过评选“好媳妇”、“好婆婆”、“道德模范”、“卫生示范户”等模范人物带动老百姓向模范看起、向模范学习，用健康向上的正能量凝聚人心,用向善力量推动农村精神文明建设。
三是要开展有针对性的活动。当前留守老人和留守儿童是农村主力军,我们开展活动一定要有针对性，不能再套用以前的活动模式，一定要灵活掌握，创新载体；还有就是利用春节、中秋等在外务工人员集中返回的时间节点，针对这些人群开展活动，有的放矢,这样才能取得理想的成效。
四是要把活动阵地抓好.农村的精神文明建设不同于单位，没有一个稳定的活动阵地和平台。我们现在要做的就是打造一个或者多个属于农村老百姓自己的活动阵地和平台，比如说道德讲堂，各个乡镇政府都成立了道德讲堂，我们就可以利用现有已经成熟的道德讲堂队伍在村里组织一个流动的道德讲堂,利用农村文体广场有计划的组织开展活动,向村民讲授孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平，让更多群众在村中学习优秀传统文化，活动阵地有了保障，活动才能形成制度，活动有了制度，老百姓的参与性自然就会得到提高。
同时，还要加大氛围营造，社会主义核心价值观、农村孝文化墙、传统道德文化等内容的宣传教育一定要有氛围，有了氛围人们才有学习的动力。我们一定要充分利用好中央文明网“图说我们的价值观”这个版块里的各种版面、宣传画，把它们巧妙的画在墙上、挂在黑板上，融入到老百姓的生活中，让老百姓们抬头能看见、低头能想起，这样的氛围
才能做到宣传成效入脑入心。
五是要狠刹赌博之风、大操大办之风、封建迷信之风，要下大力整治社会治安秩序，扫除歪风,弘扬正气，净化社会环境，开展农村反邪教警示教育、无神论教育,破除封建迷信,崇尚科学，用先进的思想和健康的文化教育引导农民群众，采用群众喜闻乐见的形式，创建具有鲜明时代特色的农村精神文明。现在生活条件、经济条件相比较之前都有了很大的提升,在一些村里一些不良风气就有所抬头了，比如说春节期间，大量在外务工人员返回，带回了大量资金,春节期间聚赌、大吃大喝的情况特别严重，还有的村兴起的大过“36”、“49”，全村36岁、49岁的人每人交多少钱，然后用这些钱唱戏、放炮、吃喝，浪费金钱的同时也助长了吃喝奢侈、封建迷信的不良风气，这些都需要一个良好的引导去改变。像是我们县西贾乡、赵康镇，同样是大过“36”、“49”，他们把钱集中起来却不是用于大吃大喝，当地乡镇通过大量的宣传、教育工作，引导这些人将这笔钱用在了村里的公益事业、孤寡老人、贫困大学生等对象身上，将以往的奢侈浪费转变为了向善崇德，这些人的生日过的更有意义,村风也得到了更好的改善。这个事例就是一个很好的引导工作的典型，而我们农村精神文明建设要做的就是这样的引导,引导向善、引导文明，引导树立与现代文明相适应的一种思想观念和生活方式。
六是要重视家风家训的宣传。家风家训，寓意深刻、朗朗上口，是农村德育的“教科书”,从内容到形式都十分讲究。农村是以家庭为单位的小群体,一个好的家风家训可以影响至少三代人的成长，对农村精神文明建设的作用不可小觑,各乡镇一定要鼓励广大群众围绕社会主义核心价值观编写家风家训，既体现传统之美,又突出时代特色，动员各类文艺队以好家风好家训小故事为原型，创作文艺节目，用乡音土话讲述和表演好家风好家训故事，利用家风家训摒弃农村中存在的不良风气、封建迷信、陈规陋俗，鞭策村民正衣冠、做好人、行善事,以“好家风”带动“好村风”。
我们襄汾有着悠久的人文历史，传统文化底蕴深厚，这些都是开展农村精神文明建设不可多得的先天条件，在接下来，我们将在全县各乡镇大力推广南辛店乡北贾村“以孝治村”和“孝和堂”道德讲堂模式，也希望这项工作能够得到市文明办领导的支持.
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预防未成年人犯罪法制宣传讲座发言提纲
各位领导、同志们：
近年来，教育局始终坚持德育为首，五育并举的原则，在做好全面推进素质教育，全面提升教学质量这个中心工作的同时，大力加强未成年人思想道德建设工作，尤其是在预防未成年人违法犯罪方面做了大量的工作，取得较好的教育效果。
但是，由于受社会生活中的一些丑恶现象、高科技网络世界、不正确的家庭教育、部分学校的片面追求升学率等影响，加之青少年自制能力较弱，青少年违法犯罪问题日渐突出。青少年犯罪的严重危害性，已经引起了全社会的重视，如何有效地预防青少年违法犯罪，已成为当前家庭、学校以及全社会共同致力研究的一个重要课题。
作为教育行政主管部门，我们可谓任重而道远。为维护我区社会稳定，促进经济发展，我们只有结合全区教育工作的实际，更新工作思路，明确工作责任，拓宽教育途径，发挥社会职能部门的协调作用，坚持综合治理，做好青少年思想道德和法制教育工作，维护青少年合法权益，不断优化青少年成长环境，强化特殊青少年群体的教育、管理和帮助，才能使青少年违法犯罪的势头得到有效遏制。
一、加强组织领导，落实目标责任
1、针对20__年和20__年上半年在校学生违法犯罪人数增加的严峻形势，教育局党委充分发挥区预防未成年人违法犯罪专项治理工作领导小组的作用，将学校法制教育工作调整至当前工作的重中之重，把预防青少年违法犯罪工作纳入学校年度三位一体的综合考核，与教学、行政等工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
2、深入贯彻教育局《关于加强预防未成年人违法犯罪专项治理工作安排意见》，加强对学校社会治安综合治理工作的指导，并通过教育系统中心组学习、党政领导会议和学校德育工作者的各种培训对未成年人思想道德建设中的热点、难点等问题，积极开展研究，制定对策，不断提高广大领导干部的责任意识和工作水平，为切实抓好专项治理工作奠定思想基础。
3、进一步明确学校预防未成年人违法犯罪专项治理工作领导小组的责任，在签订综合治理工作目标责任书的基础上，明确学校的综治目标，特别是学校预防未成年人违法犯罪工作的责任目标，将其与学校评优，领导晋级有机地结合起来，强化工作目标，落实工作责任。
二、提高思想认识，强化预防机制
1、进一步提高思想认识，认真贯彻《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》，从落实素质教育的基本要求出发，把加强青少
年法制教育作为重点，不断探索新时期青少年法制教育的新思路，使青少年法制教育工作有更高的起点，更新的突破，更大的成效。
2、努力探索青少年法制教育的有效途径和方法，提高法制教育实效。对青少年进行法制教育，不能只注重法律知识的灌输和概念的掌握，而应把重心放在素质的提高上，养成较强的法制观念和良好的守法用法行为习惯。为此，在认真完成正规法制教育课教学任务的基础上，还需要努力探寻其他富有实效的途径和方法。
3、结合学校所在区域的实际情况，充分发挥司法、公安专业人员和兼职法制副校长的法律智力资源，为在校学生开展法制教育系列讲座，进行有关法制方面的学习讨论和实践；组织在校学生旁听有关案件的审理，以案讲法让他们切身感受违法犯罪与刑法的必然联系等，增强广大师生的法律意识。
4、加强学校干部、教师法律知识的学习，提高他们的法律素质，定期对干部、教师进行法律知识的考核，将法制教育的成效纳入到班主任、学科教师的工作业绩档案中，作为评优、任聘的依据之一。
三、加大教育宣传，营造舆论氛围
1、充分发挥课堂主渠道作用，加大思想政治课、思想品德课等课程育人力度，把未成年人思想道德建设作为教学的重中之重，创新教育方法和载体，用学生熟知的事、身边的事教育学生，搭建未成年人学法、用法的平台，以两法一例为核心，开展以案说法、模拟法庭等活动，用具体案例诠释法律条文，提升学生的思想道德素质和法制观念。
2、充分发挥学校群团组织的作用，积极开展主题教育活动。利用学校广播、校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、学生手抄报媒介，通过专题讲座、法律知识竞赛、主题班团队会、组织中小学生观看法制教育影视片、摸拟法庭等形式，在校园中广泛开展《预防未成年人违法犯罪法》、《未成年人保护法》、《社会治安管理处罚条例》等法律法规的教育活动，并在教育中融入禁毒教育、反邪教教育的内容，形成综治宣教的浓厚氛围，让广大师生受到深刻的法纪教育，增强他们的法律意识。
四、突出工作重点，强化思想教育
1、积极行动，组织全体师生深入开展社会主义荣辱观的学习、实践活动，不断强化未成年人思想道德教育。通过课堂教学、主题班团队活动、校园文化建设、专题讲座等途径，深入开展理想信念教育、养成教育以及丰富多彩的各类小公民道德实践活动，广泛宣传八荣八耻，教育引导广大青少年知荣辱、明是非，牢固树立社会主义荣辱观。
2、以五五普法为统揽，加大《未成年人保护法》和《预防未
成年人犯罪法》的宣传力度，加强对青少年法制教育。通过为了明天青少年法制宣传周、法在我身边青少年有奖征文大赛、青少年法律学校暑期社区行等形式多样的普法宣传活动，提高广大青少年的法律意识。
3、强化《义务教育法》的贯彻落实，巩固两基成果，要把学生留得住，教得好，不能把问题学生推向社会，降低辍学率，改变过去学校重智育，轻德育的教育弊端，矫正不良行为，促进学生的全面发展。大力发展职业技术教育，拓宽未成年人就学渠道，提高高中阶段就读率，最大限度地阻止边缘学生群体流入社会，预防和减少青少年违法犯罪。
4、充分发挥学校教育的主渠道作用，通过开展心理健康知识讲座、宣传栏专刊、设立心理咨询站等形式，开展心理健康教育，普及心理健康知识，交流心理健康经验，对有心理疾病、心理障碍的学生进行心理咨询、治疗，帮助未成年人特别是有心理问题的学生解决心理困惑，促进学生身心健康的发展。
5、依托各类青少年活动阵地和少年军校的军训活动，广泛开展以自护知识和技能为主要内容的青少年自护教育系列活动，通过举办自护自救技能训练、自护知识竞赛、自护演练等形式的活动，讲解自护知识，传授自护技能，提高青少年自护意识、自护自救能力和心理健康素质。
五、坚持综合治理，形成教育网络
优化青少年成长环境，是从源头上预防青少年违法犯罪的有效途径。社会各界必须高度重视社会治安综合治理特别是预防青少年违法犯罪工作，形成学校家庭社会多方配合、齐抓共管的良好局面。
1、积极与文化、公安、工商等部门联合，加强对歌舞厅、电子游戏厅、录像厅、网吧、商店等从事社会文化活动和精神产品的经营场所的管理，在重点整治区域对不规范经营行为进行专项整治，为青少年健康成长营造良好的社会环境。
2、配合政府有关部门加大青少年活动阵地的建设力度，为广大未成年人提供健康有益的活动场所，加强青少年优秀精神产品推广，提供健康的网络信息、报刊、图书、音像制品。利用青少年活动中心和学校校园网这一资源优势开办绿色网吧，引导学生健康上网，拒绝网络上的不健康信息，减少未成年人进入社会网吧。
3、与公安、社区密切配合，建立校园周边区域联防机制，积极发挥社区联防队的作用，在城区校园周边上学、放学和下自习期间进行重点巡逻，杜绝社会闲散人员对在校学生实施违法犯罪和引诱在校学生参与违法犯罪活动的现象发生。
4、重视家校联系，积极发挥家长学校的教育作用，进一步完善组织建设，使家庭、社会和学校教育工作形成网络，逐步走上
规范化轨道。通过家长学校，让家长由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教孩子正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变，进一步提高家长教育儿女的责任感。同时，通过家访、家长会，防止部分学生夜不归宿、交接不良朋友，出入三室两厅的现象。
5、课外延伸，关口前移，要求学校加强与工商、公安、文体、社区等部门的联系，掌握学生思想变化脉络，做好有关信息的收集工作。克服重校内、轻校外和重上课时间、轻放假时间的现象，把德育工作和特殊生帮教工作向课外延伸，及时了解学生在课外的动态，有针对性开展教育、帮教工作，防患于未然。
青少年违法犯罪问题是多种因素的综合症，但只要我们采取综合治理的办法，分析研究当代青少年违法犯罪的特点和原因，对症下药，架设学校通向社区，通向家长的桥梁，架设法制副校长牵头衔接政法机关、社会与学校的桥梁，牢固形成家庭教育、社区帮扶、校园安全等多道防线，使学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管，形成全方位的法制教育网络，青少年的违法犯罪问题必将得到有效的控制，在社会各界的共同努力下，青少年将会健康成长。
篇二：掌握反邪教工作主动权发言提纲
在农村精神文明建设座谈会上的发言
宣传部副部长
文明办主任
张生祥
一、现状：
首先,感谢市文明办领导能够来到我们襄汾进行调研，这既是对我们襄汾县精神文明建设工作的支持和肯定，也是对我们工作的鞭策。近年来，在市文明办的领导和关怀下，我县的农村精神文明建设一直搞的不错,截至目前,已有国家级文明乡镇2个,省级文明乡镇3个，省级文明村3个,市级文明乡镇4个,市级文明村25个,并且以这些文明村镇为主体,开展了一系列群众性精神文明创建活动，特别是“文明创建”系列评选活动一直坚持的很好，评选出了一系列“好媳妇”、“好婆婆”、“好妯娌”、“道德模范”、“卫生示范户”和“文明家庭”,可以说是有活动、有制度、有载体、有成效；同时，我们的群众文化活动也是做的很不错，我们的道德讲堂、老年活动中心等，都是做的有声有色，特别是像南辛店乡的“孝和堂”，可以说是开了我县农村群众自发以国学经典教育村民的一个先河,好多家媒体都曾经报道过，值得我们学习推广。
二、问题：
虽然我们的农村精神文明建设取得了一定成绩，但是面
临的问题也不小,比较突出的问题主要有四方面：
一是领导干部思想认识不到位，认为精神文明建设是软指标，只有物质文明建设才是硬指标，抓精神文明建设不如抓物质文明建设的影响大、政绩好、见效快，不同程度地存在着“精神文明建设说起来重要,干起来次要，忙起来不要”的现象。
二是乡镇精神文明建设水平参差不齐，方式方法单一、思路狭窄,还停留在喊口号、刷标语的老路子上，缺乏工作方式方法的创新；还有就是基层工作者年龄老化、知识结构不合理现象严重,乡镇缺乏专业人才，组宣委员的作用发挥不充分，导致精神文明建设的进度不快、质量不高、后劲不足,创建的效果不明显。
三是精神文明建设步伐没有跟上当前形势的变化速度。襄汾的乡镇可以大略的分为工业乡镇和农业乡镇，咱们先说工业乡镇，襄汾的煤焦企业在前几年经济效益好的时候，极大的带动了周边乡镇的发展，但是最近几年，由于市场大环境的变化，很多煤焦企业纷纷停产限产，许多原先在厂里上班的村民都失去了工作机会，收入锐减，生活的压力迫使这些人将更多的精力和思想都用在了怎么赚钱上,片面地认为只有金钱才是实的，“一切向钱看”,只讲实惠,不讲理想，只想索取，不想奉献;我们再说农业乡镇，以我们县赵康、永固一带为代表，农村的壮劳力几乎全部都在外打工，驻守农村
的就只有老人和儿童。面对这种思想和对象的变化,我们的农村精神文明建设却还依旧沿照着旧路子进行，没有及时进行方式方法的转变,造成精神文明建设要么是没人关注，要么是没人参与。
四是陈旧观念依旧难以消除。农村现在的经济条件越来越好，跟之前相比可以说是发生了日新月异的变化,但生活水平提高了，一些陈旧思想却依然存在，陈规陋俗依旧有存活的土壤。虽然说去年由县宣传部组织开展了一次陈规陋俗专项整治活动,各种不良现象有所好转，但是红白喜事大操大办、封建迷信、薄养厚葬、酗酒赌博、比阔斗富等现象依旧没有得到有效控制，基层对这些现象既缺乏有针对性的宣传教育，也没有有效的管理约束体系,而这些也是当前农村精神文明建设工作的难点和重点.三、建议:结合我县农村精神文明建设的现状，就下一步各乡镇如何做好各项工作，我有这么几点建议：
一是领导干部要高度重视。近年来，中央把农村精神文明建设放在了一个很高的高度，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》，对农村精神文明建设工作作出了新部署、提出了新要求，省、市也接连有一些新的政策和安排.我们乡镇领导一定要把精神文明建设这项工作的位置摆正,一定要明白
精神文明建设的重要性和意义所在，农村精神文明建设是建设社会主义新农村的重要内容，是满足农民日益增长的精神文化需求的迫切需要,更是构建和谐社会的重要保证,作为基层领导一定要有责任感和使命感,一定要全力保障农村精神文明建设的人力、财力需求，倡导社会主义核心价值观，反对陈规陋俗,主动作为,主动探索,当好农村精神文明创建的“领路人”.二是要精心组织活动，让活动“活”起来。现在一些乡镇的精神文明创建工作还停留在刷标语、提口号的老办法上,偏重于形式，针对性不强，农民参与面有限。针对这种情况，我们一定要利用活动充分调动群众的积极性,开展各种以老百姓为对象的评选活动,把活动过程抓好，把活动开展到每家每户去，千万不能是几个领导坐一起，闭门造车的制定标准、指定模范典型,到最后评选活动结束了，老百姓都没搞明白这个活动到底是要干啥呢。我们一定要制定切实可行的评选标准、评选流程，并且把这些标准、流程以及评选活动的意义传达给每一位村民,老百姓了解评选活动的意义、标准，参与评选活动的过程本身就是一个受教育的过程,一个提升他们思想水平的过程，一个正能量的传播过程,一定要重视各种活动的过程，做到过程大于结果。
同时,通过评选“好媳妇”、“好婆婆”、“道德模范”、“卫生示范户”等模范人物带动老百姓向模范看起、向模范学习，用健康向上的正能量凝聚人心,用向善力量推动农村精神文明建设。
三是要开展有针对性的活动。当前留守老人和留守儿童是农村主力军,我们开展活动一定要有针对性，不能再套用以前的活动模式，一定要灵活掌握，创新载体；还有就是利用春节、中秋等在外务工人员集中返回的时间节点，针对这些人群开展活动，有的放矢,这样才能取得理想的成效。
四是要把活动阵地抓好.农村的精神文明建设不同于单位，没有一个稳定的活动阵地和平台。我们现在要做的就是打造一个或者多个属于农村老百姓自己的活动阵地和平台，比如说道德讲堂，各个乡镇政府都成立了道德讲堂，我们就可以利用现有已经成熟的道德讲堂队伍在村里组织一个流动的道德讲堂,利用农村文体广场有计划的组织开展活动,向村民讲授孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平，让更多群众在村中学习优秀传统文化，活动阵地有了保障，活动才能形成制度，活动有了制度，老百姓的参与性自然就会得到提高。
同时，还要加大氛围营造，社会主义核心价值观、农村孝文化墙、传统道德文化等内容的宣传教育一定要有氛围，有了氛围人们才有学习的动力。我们一定要充分利用好中央文明网“图说我们的价值观”这个版块里的各种版面、宣传画，把它们巧妙的画在墙上、挂在黑板上，融入到老百姓的生活中，让老百姓们抬头能看见、低头能想起，这样的氛围
才能做到宣传成效入脑入心。
五是要狠刹赌博之风、大操大办之风、封建迷信之风，要下大力整治社会治安秩序，扫除歪风,弘扬正气，净化社会环境，开展农村反邪教警示教育、无神论教育,破除封建迷信,崇尚科学，用先进的思想和健康的文化教育引导农民群众，采用群众喜闻乐见的形式，创建具有鲜明时代特色的农村精神文明。现在生活条件、经济条件相比较之前都有了很大的提升,在一些村里一些不良风气就有所抬头了，比如说春节期间，大量在外务工人员返回，带回了大量资金,春节期间聚赌、大吃大喝的情况特别严重，还有的村兴起的大过“36”、“49”，全村36岁、49岁的人每人交多少钱，然后用这些钱唱戏、放炮、吃喝，浪费金钱的同时也助长了吃喝奢侈、封建迷信的不良风气，这些都需要一个良好的引导去改变。像是我们县西贾乡、赵康镇，同样是大过“36”、“49”，他们把钱集中起来却不是用于大吃大喝，当地乡镇通过大量的宣传、教育工作，引导这些人将这笔钱用在了村里的公益事业、孤寡老人、贫困大学生等对象身上，将以往的奢侈浪费转变为了向善崇德，这些人的生日过的更有意义,村风也得到了更好的改善。这个事例就是一个很好的引导工作的典型，而我们农村精神文明建设要做的就是这样的引导,引导向善、引导文明，引导树立与现代文明相适应的一种思想观念和生活方式。
六是要重视家风家训的宣传。家风家训，寓意深刻、朗朗上口，是农村德育的“教科书”,从内容到形式都十分讲究。农村是以家庭为单位的小群体,一个好的家风家训可以影响至少三代人的成长，对农村精神文明建设的作用不可小觑,各乡镇一定要鼓励广大群众围绕社会主义核心价值观编写家风家训，既体现传统之美,又突出时代特色，动员各类文艺队以好家风好家训小故事为原型，创作文艺节目，用乡音土话讲述和表演好家风好家训故事，利用家风家训摒弃农村中存在的不良风气、封建迷信、陈规陋俗，鞭策村民正衣冠、做好人、行善事,以“好家风”带动“好村风”。
我们襄汾有着悠久的人文历史，传统文化底蕴深厚，这些都是开展农村精神文明建设不可多得的先天条件，在接下来，我们将在全县各乡镇大力推广南辛店乡北贾村“以孝治村”和“孝和堂”道德讲堂模式，也希望这项工作能够得到市文明办领导的支持.
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