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2023年榜样7专题学习心得体会汇编（8篇）
2025-09-28人已围观
2023年《榜样7》专题学习心得体会汇编（8篇）
2023年《榜样7》专题学习心得（车间党员干部篇）
根据上级工作部署，车间第一时间组织全体党员干部集中收看《榜样7》专题节目。专题节目的每一个镜头、每一场场景、每一段故事，均彰显着共产党人的精神力量，展现着共产党员的先锋魅力，传递着党员群体的正向能量。参与学习的党员干部普遍表示，节目内容令人深受感动、热泪盈眶，其以平凡故事阐释深刻道理的呈现方式，生动展现了新时期共产党员对党忠诚、心系群众、勤勉工作、无私奉献的优秀品质。
习近平总书记关于理想信念的重要论述指出，“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，这一论述为新时代党员理想信念建设提供了根本遵循[脚注1：参见《习近平谈治国理政》第二卷“坚定理想信念，补足精神之钙”篇目]。《榜样7》专题节目重点宣传“七一勋章”获得者及全国“两优一先”表彰对象的典型事迹，祁发宝以铮铮铁骨守护国土安全、巴特尔带领牧民探索致富路径、魏德友五十七年坚守边疆践行承诺、孙金娣以优质服务赢得群众信任、七连屿党工委攻坚克难开荒拓土、陈定昌以赤子之心投身科技报国、黄大发绝壁凿渠解决村民饮水难题、张桂梅扎根边疆助力教育事业发展。节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等多元形式，系统展现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质与崇高精神，充分彰显了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。这些先进典型在平凡工作岗位上创造的不平凡业绩，其感人事迹与崇高品德既温暖人心，更激励着广大党员奋勇前行，是名副其实、可学可鉴的榜样群体。
榜样是检视自我的镜子，是引领方向的旗帜，更是催人奋进的力量。“心中有榜样，脚下有力量”，奋斗者的形象始终是最动人的。《榜样7》中先进典型的精神风貌，与“螺丝钉精神”高度契合——他们在各自平凡的工作岗位上兢兢业业、默默奉献，以微薄之力汇聚成推动事业发展的强大动能，既无豪言壮语，也无华丽表现，却以实际行动诠释责任与担当。正如雷锋同志在日记中所言：“一个人的作用对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。”从这些先进典型身上，能够清晰看到其独具的工匠精神，这种精神既是对职业的执着坚守，也是对责任的深刻践行与对事业的深厚情怀。他们以辛勤付出与精益求精的态度，诠释了当代工作者无私奉献、坚毅勇敢的品格，在平凡岗位上创造了不平凡的价值。此类发生在熟悉岗位上的先进事迹，更易引发党员干部的情感共鸣，为广大工作者树立了可参照、可学习的标杆。
基于上述学习感悟，车间党员干部将以先进典型为榜样，始终坚守工作岗位，秉持“干一行、爱一行、精一行”的职业追求，在各自岗位上展现新作为、绽放新光彩。同时，将以实际行动践行“人民铁路为人民”的根本宗旨，主动承担“交通强国、铁路先行”的历史使命，全面展示铁路工作者的先行风采、服务本色、担当品格与奋斗精神。
2023年《榜样7》专题学习心得（基层党员实践篇）
2023年3月25日，中央组织部与中央广播电视总台联合录制的《榜样7》专题节目，于晚间8点在央视综合频道、共产党员网等平台同步首播。节目播出后，迅速在基层党员群体中引发学习热潮，基层党支部第一时间组织党员开展集中学习与研讨交流，推动榜样精神入脑入心。
基层党员的学习实践需遵循“理论联系实际”的基本原则，这一原则是马克思主义认识论的核心内容，要求学习过程必须与具体工作实践相结合[脚注2：参见《马克思主义基本原理》中“实践与认识的辩证关系”章节]。在学习《榜样7》先进事迹时，基层党员首先需明确自身岗位职责与榜样精神的结合点——如社区党员需聚焦群众“急难愁盼”问题，将孙金娣“服务群众赢信任”的经验转化为社区服务的具体举措；农村党员需借鉴巴特尔“带领牧民奔富路”的方法，结合本村资源禀赋探索产业发展路径。相较于传统的理论学习模式，这种“靶向式”学习更能提升学习成效，使榜样精神真正成为推动基层工作的动力源泉。
基层工作的复杂性要求党员必须具备“问题导向”的工作思维。在学习榜样事迹过程中，基层党员需对照榜样找差距：如反思自身在服务群众时是否存在“推诿敷衍”现象，在推动工作时是否有“畏难退缩”情绪。以魏德友“五十七年驻守边疆一诺无悔”的事迹为例，基层党员需复盘自身在坚守岗位、践行承诺方面的不足，制定针对性改进措施，如建立“岗位承诺清单”，将榜样精神转化为可量化、可考核的工作目标。这种“复盘式”学习方法，能够有效避免学习流于形式，确保榜样精神落地生根。
此外，基层党组织需搭建“学榜样、做榜样”的实践平台，如开展“榜样在身边”评选活动，挖掘本单位、本地区的先进典型，形成“学习—实践—示范”的良性循环。通过组织党员参与志愿服务、攻坚项目等实践活动，让党员在具体工作中践行榜样精神，切实提升基层党组织的凝聚力与战斗力。
2023年《榜样7》专题学习心得（铁路新职人员篇）
2023年是中国共产党建党102周年，《榜样7》专题节目作为建党纪念系列学习内容的重要组成部分，以“先进典型引领事业发展”为核心，为各行各业工作者提供了宝贵的精神滋养。一百余年来，无数革命先辈、英模人物与优秀共产党员前仆后继、浴血奋战、艰苦奋斗、无私奉献，谱写了气吞山河的英雄壮歌，为国家发展与民族复兴奠定了坚实基础。2023年七一前夕，庆祝中国共产党成立102周年“七一勋章”颁授仪式与全国“两优一先”表彰大会在北京隆重举行，马毛姐（“渡江英雄”，曾运送三批解放军成功登岸）、王书茂（“为国护海寸步不让，带领群众共同致富”）、王占山（“战功赫赫百战老兵，倾心传播红色革命基因”）、廷·巴特尔（“扎根牧区50年，探索绿色经济发展新路径”）、陈红军（“用鲜血和生命捍卫祖国领土主权”）、张桂梅（“点亮贫困山区女孩梦想的‘校长妈妈’”）、黄大发（“一心为民，埋头苦干的‘当代愚公’”）等29位功勋模范党员获授“七一勋章”。这些先进典型来自人民、根植人民，其事迹生动体现了中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质与崇高精神。
2023年9月，笔者入职北京铁路局集团公司北京动车段，成为一名铁路职工。作为新职人员，笔者既感到光荣与自豪，也深刻认识到自身肩负的责任。在分配至北京动车段北京南运用所质检甲组后，笔者严格遵循“铁路安全风险管理理论”要求，系统学习理论知识，按照作业指导书规范落实关键作业卡控流程[脚注3：参见《铁路安全风险管理暂行办法》中“作业标准化与风险卡控”相关规定]。在师傅的指导下，笔者逐步掌握车底、车侧部件的检查方法，精准把控每个螺栓、每根铁丝的状态；从车顶检查到车下排查，再到车内联检，每一项工作均以“零差错”为目标，一丝不苟地完成操作。
动车组质检员作为动车组出库前的最后一道安全关卡，其工作质量直接关系到铁路运输安全。为保障动车组安全运行与人民群众出行安全，质检组全体在岗人员始终以高度负责的态度履行岗位职责，确保动车组准时准点出库、安全上线运营，圆满完成旅客接送任务。这种工作状态正是“人民铁路为人民”宗旨的具体体现——每一列动车组都如同质检人员“精心照料的孩子”，需以细致、严谨的态度保障其性能稳定。在此，笔者向质检甲组全体师傅、北京动车段全体员工及所有铁路工作者致以敬意。
作为新一代铁路人，笔者通过学习《榜样7》先进事迹，深刻理解了铁路人“默默无闻、无私奉献”的职业精神。身边的每一位同事都是值得学习的榜样，笔者将以榜样力量为支撑，不断提升专业技能与职业素养，为新时代中国铁路发展贡献力量，助力谱写中国铁路高质量发展的新篇章。
2023年《榜样7》专题学习心得（党员教育深化篇）
2023年3月25日晚间8点，由中央组织部与中央广播电视总台联合录制的《榜样7》专题节目，在央视综合频道、共产党员网等平台正式首播，迅速在全国范围内掀起“学习榜样、争做榜样”的热潮。基于党员教育工作实际，笔者认为需通过“三个继续”的系统性举措，深化《榜样7》学习成效，推动党员教育走深走实。
第一，继续深化对《榜样7》先进事迹的系统性学习。党员教育是一项长期任务，一次思政大课难以全面解决思想认知层面的所有问题。从党员成长规律来看，“政治上入党是一次性的事，思想上入党却是一辈子的事”。在聆听榜样们的先进事迹与入党志愿后，笔者深刻认识到“初心不忘，方能行远；初心不丢，方得始终”的道理。尽管时代变迁、人事代谢，但榜样们的初心在实践中愈发纯粹、愈发闪耀。基于此，党员需将榜样事迹作为“常学常新”的教材，通过定期学习、专题研讨等方式，用榜样事迹净化心灵、校准初心，确保在思想上不偏移、在方向上不迷惘，始终沿着党中央指引的正确方向笃定前行。
第二，继续以“问题导向”与“目标导向”把握榜样精神内核。党员教育需依托权威资源提升学习质量，如共产党员网首页“一起认识今天的榜样”专栏，系统呈现了王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位榜样的先进事迹。在学习过程中，需重点探索每一位榜样、每一个先进党组织成功背后的“精神密钥”，通过学习不断滋养心灵、提升政治站位、拓宽工作格局，始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题，确保在政治上不困惑、在行动上不迟疑。同时，需结合“国之大者”深入思考，准确把握榜样之所以成为榜样的关键要素，在榜样精神的引领下，明确自身奋斗方向与行动路径。
第三，继续以“学史力行、实事为民”推动学用结合。《榜样7》是当前党员教育工作中最鲜活、最生动的范本教材，其内容设计、环节安排、现场互动等均体现了党员教育的创新思路。在学习过程中，无需另起炉灶、单独成卷，而应将其与“我为群众办实事”实践活动、习近平总书记“七一”重要讲话精神学习，以及往期榜样、“最美公务员”事迹学习等有机融合，形成“多位一体”的学习体系。这种融合式学习能够推动党员在认知层面更进一层、更深一步，进而将学习成果转化为指导实践、推动工作的具体举措，实现“知行合一”的学习目标。
2023年《榜样7》专题学习心得（共青团员成长篇）
《榜样7》专题节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表参与录制，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业、无私奉献的精神风采。
当先进模范从幕后走向台前，讲述其平凡而伟大的事迹时，其传递的精神力量深深感染了广大共青团员。榜样的力量不仅在于引人自勉、强心立志，更在于鞭策鼓励、催人奋发。入党作为一种人生信仰的选择，其核心是将信仰转化为“红心向党的向心力”。从节目中8名共产党员重读入党志愿书、讲述入党心路历程的内容来看，尽管他们入党时的境遇、条件存在差异，但“对党忠诚的坚定信仰”是共同的精神底色。正是这种信仰力量，使“做党的人、听党的话、坚定跟党走”成为他们的自觉追求，鲜红的党旗也因此成为激励无数人与之生死相随的精神旗帜。
“全心全意为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，“人民对美好生活的向往，就是中国共产党人的奋斗目标”。从捍卫国土安全的祁发宝，到扎根边防、坚守哨岗的魏德友；从为工作废寝忘食、躬身实干的孙金娣，到为国铸盾、无私付出的陈定昌；再到用一生践行初心使命的“燃灯校长”张桂梅（截至2023年，其创办的华坪女高累计输送贫困山区女孩超2000人，本科上线率长期维持在90%以上），这些优秀共产党员均以“舍小家为大家、舍小利为大义”的实际行动，彰显了新时代共产党人的质朴情怀。他们将岗位职责作为服务群众的平台，将工作岗位作为服务群众的舞台，用行动诠释了“以人民为中心”的发展思想。
作为一名共青团员、铁路职工，通过复盘自身工作实践，笔者明确了与榜样在职业素养、宗旨意识上的显著差距。基于此，笔者将以先进榜样为标杆，始终牢记党的宗旨，牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。在后续工作中，笔者将通过系统性学习提升认知能力，通过实操训练强化岗位技能，通过综合实践提高综合素质，为建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴贡献青年力量。
2023年《榜样7》专题学习心得（村支部书记履职篇）
《榜样7》专题节目系统展示了全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党组织的典型事例。无论是革命战争年代，还是社会主义建设时期，这些先进典型始终牢记“共产党员”的身份标识，在平凡工作岗位上创造了不平凡的业绩，其事迹为基层党组织负责人提供了宝贵的履职参考。
作为村支部书记，在后续工作中需以“履职尽责、服务群众”为核心，重点做好三方面工作。首先，需坚定理想信念，坚持党的领导不动摇。“乡村振兴战略下基层党组织建设理论”指出，基层党组织是乡村振兴的“主心骨”，村支部书记作为“领头人”，必须将党的领导贯穿乡村工作全过程[脚注4：参见《乡村振兴战略规划（2021—2025年）》中“加强农村基层党组织建设”章节]。需通过学习榜样事迹，传承和发扬优秀共产党员的精神品质，如借鉴廷·巴特尔“扎根牧区50年探索绿色经济”的坚持，结合本村实际制定长期发展规划，避免“短期行为”与“形式主义”。
其次，需坚守平凡岗位，以“创新思维”推动工作提质。村支部书记的工作直面群众需求，需借鉴孙金娣“服务群众赢信任”的经验，建立“群众需求清单”与“工作落实清单”，将“为民服务”转化为具体行动。例如，针对村民反映的“农产品销售难”问题，可参考王传喜“带领代村发展集体经济”的模式，探索“党支部+合作社+农户”的合作机制，整合村内资源，提升农产品市场竞争力。相较于传统的“行政推动”模式，这种“党建引领+市场运作”的方式更能激发村民积极性，实现“富民强村”的目标。
最后，需以“担当作为”为使命，践行“不忘初心、继续前进”的要求。村支部书记需对照榜样找差距，如反思自身在“攻坚克难”方面是否存在不足，在“服务群众”方面是否做到“尽心尽力”。需以黄大发“绝壁凿渠为村引水”的韧劲，直面村内发展中的难点问题，如基础设施建设、产业发展瓶颈等，通过“实地调研、集体研讨、分步实施”的方式逐步解决，切实提升村民的获得感、幸福感、安全感。
2023年《榜样7》专题学习心得（教育工作者育人篇）
《榜样7》专题节目中，“燃灯校长”张桂梅的事迹令广大教育工作者深受触动。作为扎根边疆教育事业的代表，张桂梅校长数十年如一日坚守教育一线，创办全国第一所全免费女子高中，帮助数千名贫困山区女孩实现大学梦想。其事迹生动诠释了“立德树人”的根本任务，为教育工作者提供了清晰的育人方向。
“立德树人是教育的根本任务”，这一重要论述明确了教育工作的核心目标，要求教育工作者将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为工作的出发点与落脚点[脚注5：参见《习近平总书记教育重要论述讲义》中“坚持立德树人”章节]。学习张桂梅事迹，教育工作者首先需反思自身育人理念：是否将“育人”置于“教书”之前，是否关注学生的全面发展与价值塑造。相较于传统的“知识传授”模式，张桂梅校长“既教知识，更育品格”的育人方式，更符合新时代教育发展要求——她不仅帮助学生提升学业成绩，更通过“红色教育”引导学生树立“感恩社会、回报家乡”的价值观念，这种“价值引领+知识传授”的模式值得广泛借鉴。
其次，教育工作者需学习张桂梅“攻坚克难、无私奉献”的职业精神。在教育工作中，难免面临资源有限、学生基础薄弱等问题，此时需以张桂梅“拖着病体坚持工作”的韧劲，积极探索解决方案。例如，针对农村学校“师资力量不足”的问题，可通过“线上教研、城乡结对”等方式提升教学质量；针对留守儿童“情感缺失”的问题，可建立“师生结对帮扶”机制，给予学生更多关爱。这种“主动作为、不等不靠”的工作态度，是推动教育公平、提升教育质量的关键。
最后，教育工作者需将“榜样精神”融入日常教学。可通过课堂教学、主题班会等形式，向学生讲述张桂梅等榜样的先进事迹，引导学生树立正确的人生观、价值观；同时，以自身的言行举止为学生树立榜样，如坚守教学岗位、关爱每一位学生，用实际行动诠释“学高为师、身正为范”的职业内涵，真正成为学生健康成长的引路人。
2023年《榜样7》专题学习心得（青年奋斗成长篇）
在我国改革开放事业持续深化的背景下，一大批优秀共产党员如“晨曦中的路灯”，既照亮了青年一代的前行道路，也为实现第二个百年奋斗目标提供了行动指引。2023年3月25日晚，笔者观看央视《榜样7》专题节目后，被节目中不同岗位党员的信念、坚守、奉献、责任、担当、创新与传承精神深深触动——2次执行“飞天”任务的女性航天员王亚平，扎根基层推进乡村振兴的菌草培育专家林占熺，在黄土高原坚守50年、从儿科医生转型为全科医生的路生梅，敢于攻克焊接领域“超级难题”的71岁一线工人艾爱国，带领山东兰陵代村从“负债村”变为“富裕村”的村支书王传喜，每一位榜样的事迹都令人肃然起敬。
“时代先锋引领历史进程”，《榜样7》中的先进典型均是在一线践行入党誓词、无私奉献的优秀党员。其中，王传喜的事迹令笔者感触最为深刻。20世纪90年代，担任工程公司项目经理的王传喜，在家人反对的情况下，毅然放弃稳定收入，回到负债数百万元的代村担任村支书。面对村内债务缠身、矛盾突出的困境，他首先拿出个人全部存款偿还部分欠款，随后通过调研梳理出村内80余项待解决问题，逐一制定解决方案。在他的带领下，代村通过土地集约化经营，建成了现代化农业示范园、代村商城及全国首个国家级农业公园，村民人均年收入从不足千元提升至2023年的4.2万元，实现了从“负债村”到“全国文明村”的跨越式发展。王传喜的事迹生动体现了“想百姓之所想、急百姓之所急”的宗旨意识，真正做到了“为老百姓解决难事、办实事”，其心中始终装着党的利益与人民的利益，是新时代基层党员干部的优秀代表。
通过学习《榜样7》先进事迹，笔者深刻认识到党员群体的责任感、使命感与奉献精神，以及他们面对困难挑战时“不退缩、不放弃”的坚定态度。作为新时代青年，笔者将以榜样为标准严格要求自己，在遇到困难迷惘时，以榜样精神为指引，保持朝气蓬勃的奋斗姿态，不畏艰难困苦；同时，将“不忘初心、砥砺前行”的理念融入日常工作与学习，努力提升自身能力，争取成为“照亮他人前行的路灯”，为国家发展与民族复兴贡献青年力量。
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