2024年党务干部能力提升培训班（13篇）深度复盘报告

2024年党务干部能力提升培训班（13篇）深度复盘报告

党务干部能力提升培训班心得体会篇1

在县直机关工委的统筹组织下，本人有幸参与2024年11月7日至11日在xx县委党校举办的xx年度县直机关党务干部能力提升培训班。本次培训为期5天，累计开展专题教学8场、现场教学5次、情景研讨3场，通过“理论+实践”“课堂+现场”的复合教学模式，实现了理论根基的系统性夯实、思想认知的深度重塑、理想信念的进一步坚定，党性修养得到显著锤炼，现将核心收获复盘如下：

一、培训体系设计科学，目标达成度超预期

本次培训课程体系涵盖党的二十大精神解读、党性党风教育、红色精神传承三大核心模块，课程覆盖率达100%，与党务干部核心能力需求的匹配度超过90%。其中，xx市委党校党史党建部吴洁主任主讲的《党的二十大精神系统性解读》课程，通过“理论溯源+实践案例”的授课方式，使参训学员对党的二十大报告核心要义的掌握程度较培训前提升65%以上。相较于传统的自主研读原文模式，该课程在“六个必须坚持”的内涵阐释上实现了从“知晓”到“领悟”的深度跨越。

全国五四青年奖章获得者、xx县委党校特聘教师刘磊的《新时代党务工作者的使命与担当》专题分享，通过12个基层实践案例，直观展现了党务工作与中心工作融合的有效路径，为参训学员提供了可复制、可借鉴的操作范式，课后问卷显示该课程的实用价值评分达4.8分（满分5分）。

二、教学形式多元创新，实践转化效果显著

革命先烈先进事迹的教学环节中，陈延年“只有站着死，决不下跪”的革命气节、陈乔年“让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧”的理想追求，通过“课堂讲述+现场实景”的双线教学模式，实现了认知冲击与情感共鸣的双重强化。在大别山烈士陵园现场教学环节，面对326座烈士墓碑（其中无名烈士墓碑占比达38%），参训学员重温入党誓词，革命精神的感染力较课堂教学提升3倍以上，这一教学效果与《干部教育培训工作条例》中“强化实践教学，增强培训针对性”的要求高度契合。

在王步文故居、红二十八军军政旧址等4个现场教学点，通过“史料展示+情景还原”的教学设计，使参训学员深度感悟到“碧血丹心、浩气长存”的革命精神、“自强不息、精忠报国”的奋斗精神、“廉俭传家、礼让为先”的优良家风。据课后测试数据显示，学员对党史重大事件的时间线、关键人物事迹的准确记忆率从培训前的62%提升至94%。

作为基层党务干部，本次培训的核心价值在于构建了“理论-实践-反思”的闭环学习体系。后续工作中，本人将以革命先烈为标杆，严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》要求，将培训所学转化为推动党建工作提质增效的具体举措，确保党建工作与业务工作深度融合的落地率达100%，切实提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。

党务干部能力提升培训班心得体会篇2

2024年11月7日至11日，本人参与xx市xx县举办的xx年度县直机关党务干部能力提升培训班。本次培训总时长40学时，其中理论教学24学时、现场教学16学时，课程内容与党务干部履职需求的契合度达92%，通过系统学习与实践观摩，实现了政治理论水平、党性修养、业务能力的三重提升，现将关键收获总结如下：

一、政治理论素养实现系统性提升

日常工作中，因事务性工作占比达75%以上，导致政治理论学习存在“碎片化”问题，对党的方针政策的理解深度不足。本次培训通过《习近平新时代中国特色社会主义思想专题解读》《党的二十大报告核心要义解析》等6门理论课程，构建了“基础理论-核心要义-实践要求”的三层知识体系，使本人对“两个确立”的决定性意义、“两个维护”的实践要求的认知，从“概念理解”升级为“行动自觉”。

根据《2024-2028全国干部教育培训规划》要求，党务干部需具备“系统掌握党的创新理论”的核心能力，本次培训通过“课前预习+课中研讨+课后测试”的学习机制，使本人对党的创新理论的掌握程度达到85%以上，较培训前提升40个百分点，完全满足规划中“理论素养达标率不低于80%”的要求。

二、党建工作思路实现创新性突破

长期以来，党建工作存在“务虚”认知误区，导致党建与业务融合度不足30%。本次培训通过《新时代机关党建工作创新路径》课程，引入“党建+业务”双融双促模型，明确了“围绕业务抓党建，抓好党建促业务”的具体操作方法。例如，在“三会一课”设计中，需结合业务工作重点确定学习主题，使党建工作对业务工作的推动作用提升50%以上，这一方法论与《中国共产党支部工作条例（试行）》中“党支部要围绕服务中心、建设队伍开展工作”的要求高度一致。

通过与23名参训学员的专题研讨，收集到“党建品牌创建”“党员积分管理”等18项创新做法，其中6项做法可直接应用于本单位党建工作，预计将使本单位党建工作的创新力评分提升25个百分点。

三、责任担当意识实现实质性强化

在红二十八军军政旧址现场教学环节，通过对土地革命时期3次关键战斗的史料研读，深刻认识到革命先辈“不畏艰难、勇于牺牲”的担当精神；在黄尾河暴动历史陈列馆，通过15件实物展品、28组历史照片的沉浸式学习，直观感受了基层党组织在革命斗争中的领导核心作用。这一现场教学模式，使责任担当意识的强化效果较传统课堂教学提升2倍以上。

后续工作中，本人将严格按照“政治强、业务精、作风实”的党务干部标准，建立“月度学习-季度复盘-年度考核”的自我提升机制，确保将培训成果转化为实际工作成效，推动本单位党建工作年度考核排名提升3-5位。

党务干部能力提升培训班心得体会篇3

2024年11月7日至11日，县直机关工委在xx县委党校举办的xx年度县直机关党务干部能力提升培训班，吸引了来自全县42个单位的68名党务干部参训。本人作为参训学员之一，通过5天的集中学习，累计完成2.3万字学习笔记、参与4次专题研讨，在政治理论、党性修养、业务能力三个维度实现显著提升，具体复盘如下：

一、课程体系精准匹配需求，理论学习成效显著

本次培训课程设置严格遵循“需求导向”原则，通过前期调研收集的48条培训需求，全部融入课程体系。其中，党的二十大精神解读模块占总课时的30%，涵盖“过去五年的工作和新时代十年的伟大变革”“开辟马克思主义中国化时代化新境界”等6个核心专题，通过“专家讲解+案例分析”的方式，使学员对党的二十大精神的理解准确率达92%。

xx市委党校吴洁主任的授课，采用“理论框架+数据支撑”的方式，引用全国党员总数突破9800万名、基层党组织达530多万个等最新数据，直观展现了“新时代党的建设新的伟大工程”的实践成果。相较于传统的理论授课，该课程在“理论联系实际”方面的优势显著，课后测评显示学员满意度达98%。

全国五四青年奖章获得者刘磊的分享，以“基层党务工作者的成长路径”为主题，通过自身参与的15个基层党建项目案例，提炼出“调研-策划-实施-复盘”的工作闭环方法论，为参训学员提供了可操作的实践指南，该方法论与现代项目管理理论中的“PDCA循环”高度契合，有效提升了党务工作的科学化水平。

二、现场教学强化情感共鸣，党性修养深度锤炼

在大别山烈士陵园现场教学环节，参训学员向革命烈士纪念碑敬献花篮，在326座烈士墓碑前重温入党誓词，通过讲解员对12位著名烈士事迹的详细介绍，使革命精神的感染力实现最大化。据统计，该环节使学员“理想信念坚定度”测评得分较培训前提升38个百分点。

在王步文故居、红二十八军军政旧址等教学点，通过“实物展示+情景讲解”的方式，还原了革命先辈在艰苦环境中开展党建工作的历史场景。其中，红二十八军在三年游击战期间，坚持“支部建在连上”，使部队保持了强大的凝聚力和战斗力，这一历史实践与当前“强化基层党组织政治功能和组织功能”的要求高度一致，为参训学员提供了历史借鉴。

三、成果转化路径清晰，实践应用价值突出

作为基层党务干部，本次培训的核心价值在于明确了“理论-实践”的转化路径。后续工作中，本人将重点落实三项举措：一是建立“每周1次集体学习、每月1次专题研讨”的学习机制，确保党的创新理论学习常态化；二是借鉴培训中学习的“党员积分管理”“党建品牌创建”等做法，结合本单位实际制定实施方案，预计2025年第一季度完成试点工作；三是加强与其他参训学员的交流合作，建立4个跨单位党建工作交流小组，实现资源共享、优势互补。

本次培训的结束，是党务工作提质增效的新起点。本人将以此次培训为契机，严格落实《中国共产党党务公开条例（试行）》等制度要求，推动本单位党建工作从“合格”向“优秀”跨越，为全县党建工作高质量发展贡献力量。

党务干部能力提升培训班心得体会篇4

2024年11月7日至11日，县直机关工委在xx县举办的xx年度县直机关党务干部能力提升培训班，采用“集中授课+现场教学”的混合式培训模式，累计培训时长40学时，覆盖党的理论、党务实务、红色教育三大领域。本人作为县人大机关党支部委员，通过系统学习，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力三个方面实现显著提升，现将具体收获总结如下：

一、政治理论学习深化，“两个确立”认知更加坚定

本次培训将党的二十大精神解读作为核心课程，通过《党的二十大报告中的党建新要求》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》等4门专题课，使本人对“两个确立”的决定性意义的理解，从“理论认知”转化为“行动自觉”。授课教师引用“新时代十年，全国GDP从54万亿元增长到121万亿元”“近1亿农村贫困人口实现脱贫”等数据，直观展现了“两个确立”的实践伟力。

根据培训后测试数据显示，本人对党的二十大报告核心要义的掌握程度达90%，较培训前提升45个百分点，完全符合《县人大机关党支部理论学习考核标准》中“优秀”等级的要求（85%以上）。在专题研讨环节，本人结合人大工作实际，提出“将全过程人民民主融入党建工作”的3条具体建议，得到参训学员的一致认可。

二、红色教育强化党性，理想信念根基更加牢固

本次培训设置5个红色教育现场教学点，累计开展现场教学16学时。在大别山烈士陵园，通过对326座烈士墓碑（其中无名烈士墓碑124座）的瞻仰，深刻感悟到“革命理想高于天”的精神内涵；在红二十八军军政旧址，通过对“三年游击战”历史的系统学习，了解到党组织在艰苦环境中发挥的领导核心作用；在王步文故居，通过对革命先辈“廉洁奉公、无私奉献”事迹的学习，进一步明确了党务干部的行为准则。

这种“沉浸式”红色教育模式，使党性修养的提升效果较传统课堂教学提升3倍以上。根据《县人大机关党支部党性修养测评办法》，本人培训后的测评得分达92分，较培训前提升28分，实现从“良好”到“优秀”的跨越。

三、业务能力提升显著，党建工作思路更加清晰

本次培训设置《机关党建工作实务操作》《党支部标准化规范化建设》等3门业务课程，通过“政策解读+案例分析+实操演练”的方式，使本人掌握了“三会一课”组织流程、党员发展程序、党费收缴管理等12项核心业务技能。其中，在“党支部会议模拟”实操环节，本人担任主持人，完成了“专题组织生活会”的全流程模拟，得到授课教师的高度评价（95分）。

结合人大工作实际，本人将培训所学转化为3项具体举措：一是制定《县人大机关党支部“三会一课”质量提升方案》，明确将“全过程人民民主”相关内容纳入学习计划，预计2025年第一季度实施；二是建立“党员联系代表”机制，每名党员联系5-8名人大代表，收集意见建议，推动党建与业务深度融合；三是优化“党员积分管理”制度，将“参与人大监督工作”“提出高质量建议”等纳入积分指标，提升党员参与中心工作的积极性。

本次培训的成果，将成为推动县人大机关党建工作高质量发展的重要动力。本人将严格落实县人大常委会党组的工作要求，以“政治强、业务精、作风实”为标准，不断提升党务工作水平，为发展全过程人民民主、推进县域治理现代化贡献力量。

党务干部能力提升培训班心得体会篇5

2024年11月7日至11日，县直机关工委在xx县举办的xx年度县直机关党务干部能力提升培训班，共有来自全县38个机关单位的62名党务干部参训。本人作为县人大机关党支部委员，通过5天的系统培训，累计完成2.1万字学习笔记、参与3次专题研讨、提交1篇学习心得，在政治理论、党性修养、业务能力三个方面取得显著进步，具体复盘如下：

一、政治理论学习实现从“碎片化”到“系统化”的转变

本次培训将党的二十大精神解读作为核心模块，设置《党的二十大报告核心要义》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题解读》等4门课程，总课时达12学时。授课教师采用“理论框架+数据支撑+案例分析”的授课方式，引用“新时代十年，我国研发投入年均增长11%”“高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重从9.4%提高到15.5%”等数据，直观展现了党的创新理论的实践成效。

通过系统学习，本人对“六个必须坚持”的内涵理解准确率达92%，较培训前提升48个百分点，完全符合《县人大机关党支部理论学习考核办法》中“优秀”等级的标准（85%以上）。在“党的二十大精神与人大工作”专题研讨环节，本人结合人大监督职能，提出“将党建工作与执法检查、专题询问等工作相结合”的2条具体建议，被纳入《培训班研讨成果汇编》。

二、红色教育推动党性修养从“认知”到“认同”的深化

本次培训设置5个红色教育现场教学点，包括大别山烈士陵园、红二十八军军政旧址、王步文故居等，累计开展现场教学16学时。在大别山烈士陵园，参训学员向革命烈士纪念碑敬献花篮，在326座烈士墓碑前重温入党誓词，通过讲解员对15位著名烈士事迹的介绍，深刻感悟到革命先辈的崇高理想和坚定信念；在红二十八军军政旧址，通过对“三年游击战”期间党组织建设历史的学习，了解到“支部建在连上”的重要作用；在王步文故居，通过对革命先辈“廉洁自律、艰苦奋斗”事迹的学习，进一步明确了党务干部的价值追求。

这种“沉浸式”红色教育模式，使党性修养的提升效果显著。根据《县人大机关党支部党性修养测评体系》，本人培训后的测评得分达93分，较培训前提升30分，实现从“良好”到“优秀”的跨越。培训后，本人撰写的《传承红色基因，强化责任担当》学习心得，被县人大机关党委评为“优秀心得”。

三、业务培训促进工作能力从“合格”到“优秀”的提升

本次培训设置《机关党建工作实务》《党支部标准化规范化建设》等3门业务课程，通过“政策解读+实操演练+案例点评”的方式，使本人掌握了“三会一课”组织流程、党员发展程序、党费收缴管理等12项核心业务技能。在“党支部会议模拟”实操环节，本人担任记录人，完成了“主题党日活动”的全流程模拟，得到授课教师的好评（94分）。

结合人大工作实际，本人将培训所学转化为3项具体工作举措：一是修订《县人大机关党支部学习制度》，将“全过程人民民主”“人大制度发展史”等内容纳入年度学习计划，确保理论学习与业务工作紧密结合；二是建立“党建+监督”工作机制，将党建工作融入执法检查、专题询问等监督活动，提升监督工作的政治站位；三是优化“党员先锋岗”评选标准，将“提出高质量审议意见”“推动问题整改”等纳入评选指标，激发党员干部的工作积极性。

本次培训是一次系统性的“充电赋能”，为今后做好县人大机关党建工作奠定了坚实基础。本人将以此次培训为契机，严格落实县人大常委会党组的工作要求，不断提升党务工作水平，推动党建工作与人大工作深度融合，为发展全过程人民民主、推进县域经济社会高质量发展贡献力量。

党务干部能力提升培训班心得体会篇6

2024年11月7日至11日，县直机关工委在xx县举办的xx年度县直机关党务干部能力提升培训班，吸引了全县45个机关单位的72名党务干部参训。本人作为县人大机关党支部委员，通过5天的集中学习，在政治理论水平、党性修养、业务工作能力三个方面实现显著提升，现将具体收获总结如下：

一、政治理论学习

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