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在纪律观念的对照检查材料6篇
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在纪律观念的对照检查材料6篇
在纪律观念的对照检查材料6篇在纪律观念的对照检查材料 纪律作风对照检查材料 在这次“纪律作风教育整治教育”活动中,我认真学习和深入思考,对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问下面是小编为大家整理的在纪律观念的对照检查材料6篇,供大家参考。
篇一:在纪律观念的对照检查材料
纪律作风对照检查材料
在这次“纪律作风教育整治教育”活动中,我认真学习和深入思考,对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的问题
1、在开展整顿纪律作风活动中,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面,存有偏差,态度不够端正。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更
主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
2、业务知识钻研不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在
业务方面存有依赖性,自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
在下步的工作中我将对照存在的问题认真整改,争取做一个优秀的人民教师。
篇二:在纪律观念的对照检查材料
纪律作风对照检查材料-纪律作风教育活动个人对照检查材料
在本次纪律作风教育活动中,我通过认真学习领会___系列重要讲话精神,认真查找个人存在的问题和不足、深入分析^p问题根、切实提出整改措施、今后努力方向几个方面作以自我剖析,不妥之处,请批评指正。对自身存在的问题和不足进行认真剖析如下:
一、在纪律作风教育整治活动方面存在的问题(一)在思想认识方面存在的问题有两点:1、是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏。2、对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,看问题和做事情过于片面,也没有站在应有的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。(二)在学习教育方面存在的问题有两点:1、理论基础知识薄弱。作为一名教师,没有能深刻领会“中国梦”的内涵,只是认为在政治上、行动上与上级组织保持高度一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析^p解决自身工作中碰到的新问题、新情况。2、自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习领会___系列讲话精神和党的路线方针政策,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解简单应付工作。(三)在工作的落实方面存在的问题有三点:
1、在工作中自我要求不严格。有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨,这点从我内心上是不能接受和原谅自己的。在刚参加参加工作时,就抱着通过在工作中的不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,可是随着工作年限的增长,我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题。
2、工作作风还不够扎实。有时在工作安排上存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,平平淡淡,不求创新,领导怎么说就怎么办,按部就班,超前意识不强。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,平平淡淡,不求创新,领导怎么说就怎么办,按部就班,超前意识不强。
(四)在师德师风方面存在的问题有两点:1、保持和发挥模范作用不够。在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持先进性这根“弦”绷的不紧。2、作为一名教师对学生因材施教的力度不够,特别是对学困生和留守儿童的关爱不够。二、针对自己存在的问题,今后改正的措施与努力方向(一)改正措施1、要加强对___重要讲话的学习,不断提高自身素质。要认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产信念。要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,提高业务能力,在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当小学生,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。树立正确的人生观和世界观,学习用政治的方法思考问题看待问题,不断提高自己的政治素养。
2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守党的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,时刻严格要求自己。克服自满思想,扎实工作,要有强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把群众满意不满意,赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,牢固树立一盘棋的思想,以大局为重,团结协作,勇于进取。
3、不断学习业务知识,把学习当成自己的终身事业,从理论上充实自己,武装自己,使之更好的用于实践中去。在学习中提高,在提高中学习。
(二)努力的方向1、转变作风,积极工作。要脚踏实地地做好本职工作,在工作中,考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失要克服自己的缺点,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。2、严格要求自己,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不断的在工作中进步,才能看到问题发现问题,然后解决问题,充分发挥自己的主观能动性和创造性,积极贡献自己的力量。3、把全心全意为人民服务放在首位,把遵纪守法作为自己的座右铭,为学校的发展为实现自我价值不断努力。在工作中不断完善,不断创新,不断进步,开拓创新,锐意进取,创造成性地工作。真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见,并对我的作风进行监督。
篇三:在纪律观念的对照检查材料
纪律作风整顿个人对照检查材料
孤山镇第二幼儿园马红
经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风,这一专题教育活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下:
一、存在的主要问题
(一)是宗旨意识不强。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念,存在紧一阵、松一阵的现象。
(二)是开拓创新不够。表现在对自己的本职工作做得多,但为大局的工作做得较少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。很多情况下,没有针对实际情况,主动地去想办法,解难题,因此,工作上起色不大。
(三)是业务钻研不深。表现在对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,没有把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
(一)政治学习不够。理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
(二)业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而
自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。
(三)工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。
三、今后的整改措施
(一)加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。
(二)要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
(三)加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教。
2016.10.26
篇四:在纪律观念的对照检查材料
纪律教育整顿对照检查材料
尊敬的所领导,同志们:
根据上级指示要求,结合我所实际,全面剖析自身存在的主要问题、查找原因,明确今后的工作方向和整改措施,形成以下对照检查材料。现将有关情况汇报说明如下:
一.对照检查情况(一)思想作风不纯方面。参加工作以来,自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,但对照严格要求高标准,发现自身仍存在一些问题:理论学习不够,自身的素质休养还需要继续提高。对待老干部缺乏深厚感情,真正做到尽心尽力,并未将工作做得尽善尽美。
(二)遵规守纪不严方面。对执行纪律规矩的长期性认识不够,缺乏执行纪律规矩的韧劲。自我约束有所松懈,对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准。对于一些敏感事件,自身站位不高,政治纪律意识不强。
(三)日常管理松散方面。一日生活制度没有按照单位的规章制度去全面落实。存在个人的侥幸心理,自己对于日常管理重要性的认识不足,缺乏对自身的管控力。
(四)担当精神不强方面。迎接挑战劲头不足。工作热情有所减退,进取意识有所淡化,领导让干什么就干什么,不
求有功,但求无过,有时对工作中遇到的一些棘手问题,存在畏难情绪。
(五)组织能力弱化方面。在工作中有时缺少原则性,对棘手矛盾问题存在拖一拖、躲一躲、等一等的错误想法,摒弃“老好人”的错误思想,在每一项具体工作中,坚持做到严格要求。
(六)纪律规矩意识差方面。平时日常工作有时没有严格按照相关的管理规定去执行,作为药房管理人员,有时工作存在随意性,比如为老干部开药,存在先拿药,后补处方的现象。根据相关管理规定除急救时,不可执行口头医嘱。上述情况就是相关管理规定处理不严的现象。
(七)对老干部服务意识不强方面。平时的日常工作虽能按时完成,但缺乏主动性、创造性。全心全意为老干部服务的思想根子扎得不老,敬业奉献精神不牢。
(八)进取创新精神不强方面。有安于现状、求稳,怕出问题的思想存在,精神状态有所懈怠。主动作为意识不强,实际工作中,很少主动去推动问题,缺乏“螺丝钉”精神。
篇五:在纪律观念的对照检查材料
某某同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料
一、对照检查情况。本人对照“六查六看",深入分析查找自己在政治站位、思想认
识、组织观念、纪律规矩、作风建设、建章立制六个方面存在的问题,结合问题产生的原因,分析如下:
作为一名人民群众,由于自我要求低,从未想过严格要求自己向优秀党员同志看齐,至今未能加入中国共产党,在关键时刻、重要关头,不能像优秀党员一样亮明身份,勇于承担.在贯彻落实上级部署安排、指示要求上,有时态度不够坚决,行动不够快速.对严明纪律重要性认识不到位,纪律规矩意识不强,缺乏敬畏之心.对发生在身边的违规违纪行为,不自觉抵制,不主动反映。不主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了。对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度,事不关己高高挂起,不能主动对照查摆,不积极吸取教训,存在侥幸心理。对照检查不深不细,查摆问题不痛不痒,整改措施不硬不实,浮在面上,流于形式。党内生活不严肃、不认真,开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常,兴趣不高,把参加组织生活当成一种额外负担被动应付.违反规定参加同学会、老乡会、战友会。群众观念淡薄,不主动参与家访、家长会等活动,缺乏与家长的有效联系沟通。对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄别人经验,脱离教学实际、效果较差,一线作用发挥不到位。
坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上,建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面,从主流的方面看,从本质上看,用长远的眼光看,改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的,意义是伟大的;另一方面,改革开放是中国的一场深刻的革命,必然带来利益的重新调整和分配,有很强的探索性和风险性,主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念,就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看,作为新旧体制交替的过程来看,作为走向更高发展阶段的过渡时期来看.我深信随着改革的不断深入,新体制的完善和健全,消极腐败现象一定会得到有效克服。
通过对照检查,我还存在理论学习较松懈、思想认识不深;在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根”弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了党员的要求和标准,满足于过得去。
通过相互画像,我更进一步了解自身存在的问题,找出问题的根源,通过逐项进行量化打分,做到“画得准”、“画得实"。
二、自我量化打分情况.通过逐条对照一般党员和普通教师“六查六看"量化打分表及整
改承诺,最终得分71分。细致分析如下:
其中,在查“政治站位”、看“四个意识”是否牢固方面,因落实上级部署措施不到位、对错误言行不予抵制、未能向党员看齐扣六分.
在查“思想认识"、看“汲取教训”是否深刻方面,因推进工作缺乏主动性、积极性;不主动反映身边的违规违纪行为、对作风建设学习满足于大体上知道了;对他人违规违纪持漠视态度;查摆问题流于形式等五方面的问题扣十分。
在查“组织观念”是否过硬方面,因开展批评和自我批评缺少辣味;被动应付组织生活;奉行好人主义,自我批评和批评他人讲空话、讲套话;参加“上坟”、“祭车”等封建迷信活动等四方面问题扣八分。
在查“纪律规矩”、看“遵规守纪"是否严格方面,做得相对较好,只因为偶尔违反规定参加同学聚会扣一分.
在查“作风建设"、看“执行八项规定精神"是否到位方面,因服务学生的意识不够强;不主动参与家访、家长会等活动;对事业缺乏激情,学习不深不透三方面的问题扣三分。
在查“建章立制”、看“制度执行”是否严格方面,因对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性地研究问题扣一分。
三、个人承诺。通过自我画像、相互画像,查找出了很多自身存在的问题,今后努力整改,并作出如下整改承诺:1、积极、高效地落实领导各项安排;2、积极劝阻有害党和国家的错误言行;
3、向党员学习,争取有朝一日能够入党;4、工作中肯吃苦,积极进取;5、自觉抵制身边的违规违纪行为;6、主动透彻地学习作风建设有关规定;7、以被通报的典型案例反反面教材,主动对照查摆,吸取教
训;8、对照查摆深入实际,彻底解决问题;9、开展批评与自我批评时,做到“红红脸”、“出出汗”,
去除空话、套话;10、积极、主动地参加组织生活,乐于、享于开展民主生活会;11、逐渐破除封建迷信思想,不再或少参加一些上坟之类的活
动;12、今后不再违规参加任何形式的同学、同事聚会;13、把学生当作服务对像来对待,让同学们在学校体会到一份
家的温暖;14、积极参与家访、家长会等活动,与家长积极沟通;15、加强责任担当意识,积极进取、认真工作;16、联系教学实际、结合他人经验,积极改进教学方法,在教
育教学中取得更好的效果。良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度,用纪律约束自己的一言一行,做到公开言论守规矩,不断增强规矩意识。
篇六:在纪律观念的对照检查材料
1/1守纪律讲规矩个人对照检查材料守
纪律讲规矩个人检查材料
讲
规矩守纪作风树形象
根
据市局纪律、讲规矩树形象题教育活动要求一
是思想松懈识淡薄。我们有的党员缺乏“二
是敷衍推诿、有止。有的基层单位和民文
三是满足现状、不求。有的同志工作四
阳奉阴表里不一。有的单位对支是无视规章违反纪律个性置于党六
是消极怠工缺乏热有的单位七
低标准怕得罪人。个位负政
治纪律政治规矩是公安一
、加强学提升修养。守二
、敢于担当、做出表三
、遵纪守法、踏干四
、廉洁自律、整总
我们
要
在
查
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篇一:在纪律观念的对照检查材料
纪律作风对照检查材料
在这次“纪律作风教育整治教育”活动中,我认真学习和深入思考,对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的问题
1、在开展整顿纪律作风活动中,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面,存有偏差,态度不够端正。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更
主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
2、业务知识钻研不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在
业务方面存有依赖性,自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
在下步的工作中我将对照存在的问题认真整改,争取做一个优秀的人民教师。
篇二:在纪律观念的对照检查材料
纪律作风对照检查材料-纪律作风教育活动个人对照检查材料
在本次纪律作风教育活动中,我通过认真学习领会___系列重要讲话精神,认真查找个人存在的问题和不足、深入分析^p问题根、切实提出整改措施、今后努力方向几个方面作以自我剖析,不妥之处,请批评指正。对自身存在的问题和不足进行认真剖析如下:
一、在纪律作风教育整治活动方面存在的问题(一)在思想认识方面存在的问题有两点:1、是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏。2、对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性,特别是在工作中,看问题和做事情过于片面,也没有站在应有的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。(二)在学习教育方面存在的问题有两点:1、理论基础知识薄弱。作为一名教师,没有能深刻领会“中国梦”的内涵,只是认为在政治上、行动上与上级组织保持高度一致,积极干好本职工作就可以了,没有把自身工作同共产联系起来,没有用正确的理论改造主观世界和分析^p解决自身工作中碰到的新问题、新情况。2、自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习领会___系列讲话精神和党的路线方针政策,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解简单应付工作。(三)在工作的落实方面存在的问题有三点:
1、在工作中自我要求不严格。有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨,这点从我内心上是不能接受和原谅自己的。在刚参加参加工作时,就抱着通过在工作中的不断努力,出色的完成工作任务而实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,可是随着工作年限的增长,我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题。
2、工作作风还不够扎实。有时在工作安排上存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,平平淡淡,不求创新,领导怎么说就怎么办,按部就班,超前意识不强。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,平平淡淡,不求创新,领导怎么说就怎么办,按部就班,超前意识不强。
(四)在师德师风方面存在的问题有两点:1、保持和发挥模范作用不够。在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持先进性这根“弦”绷的不紧。2、作为一名教师对学生因材施教的力度不够,特别是对学困生和留守儿童的关爱不够。二、针对自己存在的问题,今后改正的措施与努力方向(一)改正措施1、要加强对___重要讲话的学习,不断提高自身素质。要认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产信念。要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,提高业务能力,在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当小学生,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。树立正确的人生观和世界观,学习用政治的方法思考问题看待问题,不断提高自己的政治素养。
2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守党的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,时刻严格要求自己。克服自满思想,扎实工作,要有强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把群众满意不满意,赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,牢固树立一盘棋的思想,以大局为重,团结协作,勇于进取。
3、不断学习业务知识,把学习当成自己的终身事业,从理论上充实自己,武装自己,使之更好的用于实践中去。在学习中提高,在提高中学习。
(二)努力的方向1、转变作风,积极工作。要脚踏实地地做好本职工作,在工作中,考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失要克服自己的缺点,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。2、严格要求自己,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自己不断的在工作中进步,才能看到问题发现问题,然后解决问题,充分发挥自己的主观能动性和创造性,积极贡献自己的力量。3、把全心全意为人民服务放在首位,把遵纪守法作为自己的座右铭,为学校的发展为实现自我价值不断努力。在工作中不断完善,不断创新,不断进步,开拓创新,锐意进取,创造成性地工作。真诚欢迎同志们对我的对照检查材料提出批评意见,并对我的作风进行监督。
篇三:在纪律观念的对照检查材料
纪律作风整顿个人对照检查材料
孤山镇第二幼儿园马红
经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风,这一专题教育活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下:
一、存在的主要问题
(一)是宗旨意识不强。表现在工作中不能始终坚持为人民服务的宗旨观念,存在紧一阵、松一阵的现象。
(二)是开拓创新不够。表现在对自己的本职工作做得多,但为大局的工作做得较少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。很多情况下,没有针对实际情况,主动地去想办法,解难题,因此,工作上起色不大。
(三)是业务钻研不深。表现在对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,没有把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:
(一)政治学习不够。理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
(二)业务钻研不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而
自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。
(三)工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。
三、今后的整改措施
(一)加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。
(二)要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
(三)加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教。
2016.10.26
篇四:在纪律观念的对照检查材料
纪律教育整顿对照检查材料
尊敬的所领导,同志们:
根据上级指示要求,结合我所实际,全面剖析自身存在的主要问题、查找原因,明确今后的工作方向和整改措施,形成以下对照检查材料。现将有关情况汇报说明如下:
一.对照检查情况(一)思想作风不纯方面。参加工作以来,自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,但对照严格要求高标准,发现自身仍存在一些问题:理论学习不够,自身的素质休养还需要继续提高。对待老干部缺乏深厚感情,真正做到尽心尽力,并未将工作做得尽善尽美。
(二)遵规守纪不严方面。对执行纪律规矩的长期性认识不够,缺乏执行纪律规矩的韧劲。自我约束有所松懈,对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准。对于一些敏感事件,自身站位不高,政治纪律意识不强。
(三)日常管理松散方面。一日生活制度没有按照单位的规章制度去全面落实。存在个人的侥幸心理,自己对于日常管理重要性的认识不足,缺乏对自身的管控力。
(四)担当精神不强方面。迎接挑战劲头不足。工作热情有所减退,进取意识有所淡化,领导让干什么就干什么,不
求有功,但求无过,有时对工作中遇到的一些棘手问题,存在畏难情绪。
(五)组织能力弱化方面。在工作中有时缺少原则性,对棘手矛盾问题存在拖一拖、躲一躲、等一等的错误想法,摒弃“老好人”的错误思想,在每一项具体工作中,坚持做到严格要求。
(六)纪律规矩意识差方面。平时日常工作有时没有严格按照相关的管理规定去执行,作为药房管理人员,有时工作存在随意性,比如为老干部开药,存在先拿药,后补处方的现象。根据相关管理规定除急救时,不可执行口头医嘱。上述情况就是相关管理规定处理不严的现象。
(七)对老干部服务意识不强方面。平时的日常工作虽能按时完成,但缺乏主动性、创造性。全心全意为老干部服务的思想根子扎得不老,敬业奉献精神不牢。
(八)进取创新精神不强方面。有安于现状、求稳,怕出问题的思想存在,精神状态有所懈怠。主动作为意识不强,实际工作中,很少主动去推动问题,缺乏“螺丝钉”精神。
篇五:在纪律观念的对照检查材料
某某同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料
一、对照检查情况。本人对照“六查六看",深入分析查找自己在政治站位、思想认
识、组织观念、纪律规矩、作风建设、建章立制六个方面存在的问题,结合问题产生的原因,分析如下:
作为一名人民群众,由于自我要求低,从未想过严格要求自己向优秀党员同志看齐,至今未能加入中国共产党,在关键时刻、重要关头,不能像优秀党员一样亮明身份,勇于承担.在贯彻落实上级部署安排、指示要求上,有时态度不够坚决,行动不够快速.对严明纪律重要性认识不到位,纪律规矩意识不强,缺乏敬畏之心.对发生在身边的违规违纪行为,不自觉抵制,不主动反映。不主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了。对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度,事不关己高高挂起,不能主动对照查摆,不积极吸取教训,存在侥幸心理。对照检查不深不细,查摆问题不痛不痒,整改措施不硬不实,浮在面上,流于形式。党内生活不严肃、不认真,开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常,兴趣不高,把参加组织生活当成一种额外负担被动应付.违反规定参加同学会、老乡会、战友会。群众观念淡薄,不主动参与家访、家长会等活动,缺乏与家长的有效联系沟通。对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄别人经验,脱离教学实际、效果较差,一线作用发挥不到位。
坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上,建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面,从主流的方面看,从本质上看,用长远的眼光看,改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的,意义是伟大的;另一方面,改革开放是中国的一场深刻的革命,必然带来利益的重新调整和分配,有很强的探索性和风险性,主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念,就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看,作为新旧体制交替的过程来看,作为走向更高发展阶段的过渡时期来看.我深信随着改革的不断深入,新体制的完善和健全,消极腐败现象一定会得到有效克服。
通过对照检查,我还存在理论学习较松懈、思想认识不深;在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根”弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了党员的要求和标准,满足于过得去。
通过相互画像,我更进一步了解自身存在的问题,找出问题的根源,通过逐项进行量化打分,做到“画得准”、“画得实"。
二、自我量化打分情况.通过逐条对照一般党员和普通教师“六查六看"量化打分表及整
改承诺,最终得分71分。细致分析如下:
其中,在查“政治站位”、看“四个意识”是否牢固方面,因落实上级部署措施不到位、对错误言行不予抵制、未能向党员看齐扣六分.
在查“思想认识"、看“汲取教训”是否深刻方面,因推进工作缺乏主动性、积极性;不主动反映身边的违规违纪行为、对作风建设学习满足于大体上知道了;对他人违规违纪持漠视态度;查摆问题流于形式等五方面的问题扣十分。
在查“组织观念”是否过硬方面,因开展批评和自我批评缺少辣味;被动应付组织生活;奉行好人主义,自我批评和批评他人讲空话、讲套话;参加“上坟”、“祭车”等封建迷信活动等四方面问题扣八分。
在查“纪律规矩”、看“遵规守纪"是否严格方面,做得相对较好,只因为偶尔违反规定参加同学聚会扣一分.
在查“作风建设"、看“执行八项规定精神"是否到位方面,因服务学生的意识不够强;不主动参与家访、家长会等活动;对事业缺乏激情,学习不深不透三方面的问题扣三分。
在查“建章立制”、看“制度执行”是否严格方面,因对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性地研究问题扣一分。
三、个人承诺。通过自我画像、相互画像,查找出了很多自身存在的问题,今后努力整改,并作出如下整改承诺:1、积极、高效地落实领导各项安排;2、积极劝阻有害党和国家的错误言行;
3、向党员学习,争取有朝一日能够入党;4、工作中肯吃苦,积极进取;5、自觉抵制身边的违规违纪行为;6、主动透彻地学习作风建设有关规定;7、以被通报的典型案例反反面教材,主动对照查摆,吸取教
训;8、对照查摆深入实际,彻底解决问题;9、开展批评与自我批评时,做到“红红脸”、“出出汗”,
去除空话、套话;10、积极、主动地参加组织生活,乐于、享于开展民主生活会;11、逐渐破除封建迷信思想,不再或少参加一些上坟之类的活
动;12、今后不再违规参加任何形式的同学、同事聚会;13、把学生当作服务对像来对待,让同学们在学校体会到一份
家的温暖;14、积极参与家访、家长会等活动,与家长积极沟通;15、加强责任担当意识,积极进取、认真工作;16、联系教学实际、结合他人经验,积极改进教学方法,在教
育教学中取得更好的效果。良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度,用纪律约束自己的一言一行,做到公开言论守规矩,不断增强规矩意识。
篇六:在纪律观念的对照检查材料
1/1守纪律讲规矩个人对照检查材料守
纪律讲规矩个人检查材料
讲
规矩守纪作风树形象
根
据市局纪律、讲规矩树形象题教育活动要求一
是思想松懈识淡薄。我们有的党员缺乏“二
是敷衍推诿、有止。有的基层单位和民文
三是满足现状、不求。有的同志工作四
阳奉阴表里不一。有的单位对支是无视规章违反纪律个性置于党六
是消极怠工缺乏热有的单位七
低标准怕得罪人。个位负政
治纪律政治规矩是公安一
、加强学提升修养。守二
、敢于担当、做出表三
、遵纪守法、踏干四
、廉洁自律、整总
我们
要
在
查
找
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