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人大主题教育对照检查(2篇)
2025-08-25人已围观
人大主题教育对照检查(2篇)
篇一：人大主题教育对照检查
乡镇人大工作自查报告【篇一：人大工作自查报告】
**县2011年人大制度建设目标管理
落实情况自查报告
州人大常委会：
2011年以来，****县委、县人民政府认真贯彻中央和省、州党委关于加强人大工作的一系列方针、政策，积极从各方面为县人大及其常委会依法行使职权、发挥职能作用创造有利条件，提供有力支持，促进了人大工作整体水平的不断提高，为全县改革、发展、稳定做出了重要贡献。现将****县2011年度人大制度建设目标管理落实情况自查报告如下：
一、加强对人大工作的领导。(本项分值10分，自查10分)2011年，中共****县委按照总揽全局、协调各方的原则，切实加强党对人大工作的领导，建立和坚持党委重大部署、决策征求人大意见的制度。定期听取同级人大常委会党组的工作汇报，及时研究人大常委会党组的请示，帮助解决人大工作中的困难和问题。一年来，县委坚持把做好人大工作作为提高党委执政能力和水平的一项重要内容摆上重要议事日程。实行县委领导联系人大工作制度，确定县委专职副书记联系人大工作，每次人大常委会会议都到会指导，并经常参加县人大常委会重大活动。坚持县人大常委会主任列席县委常委会制度，县委决定的重大事项都征
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求人大的意见。县委召开党代会、县委工作会等一系列重要会议，都邀请县人大班子参加，主动听取人大领导班子意见和建议，并将人大工作作为其中一项重要内容，与经济工作、党建工作一同安排和强调。每一季度的县委理论中心组学习，县人大常委会班子成员全体参加，这已形成了制度。
全年共研究人大党组提交的《关于关于进一步加强人大代表工作的意见》、《关于召开****苗族自治县第十四届人民代表大会第三次会议的请示》及《关于补选县十四届人大常委会委员有关事宜》等相关请示事项5件次。专题听取了县人大常委会关于《十四届人民代表大会第三次工作报告》等工作汇报2件次。同时，在日常工作中，及时了解和掌握人大工作的新情况，研究解决人大工作中遇到的困难和问题，从物力、财力等各方面保证人大各项工作的顺利开展。
二、支持和保证人大及其常委会依法行使职权。(本项分值10分，自查10分)
对“一府两院”实施法律监督和工作监督，是人大最重要、最基本的一项职权。2011年，县委始终积极支持和保证人大及其常委会依法行使各项职权，认真落实好决定权、监督权和任免权“三项职权”，大力支持人大依法履行监督职责，促进“一府两院”依法行政、公正司法，促进各项重大决策和重要工作部署的落实。在对经济社会发展中重大事项的监督方面，县人大常委会能针对经济运行中存在的问题，通过组织开展调研、视察等，不断加强
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对经济工作、财政预决算和计划执行情况的监督。人大常委会还重视对群众反映热点难点问题的监督，针对群众反映强烈热点难点问题，及时组织开展明察暗访，指出存在问题，提出合理化的意见建议，促进政府及有关部门加大办理力度。同时，县委还重视协调好人大同“一府两院”的关系，既引导“一府两院”自觉接受人大及其常委会的监督，又引导人大更好地支持“一府两院”的工作。
三、严格按照法定程序，做好干部任免工作。(本项分值10分，自查10分)
一年来，我县各级党委在推荐使用干部过程中，始终坚持党管干部原则和人大及其常委会依法行使选举、任免权的有机统一，认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定。县委无论在推荐领导干部方面，还是提请人大常委会任免的人事事项，都严格按照法定程序和有关规定，充分发扬民主，高度重视县人大常委会党组、人大常委会组成人员和人大代表的意见；充分尊重人大常委会的任免程序，把县委的意图和人大依法任免有机统一起来。凡人大常委会表决未通过的，坚决不予任命；凡人大常委会通过任命的干部，在任期内保持相对稳定。2011年，县人大共任免和批准任免国家机关工作人员7人，部门主要领导7名。本着对干部本人负责，对人民负责，对党和国家事业负责的态度，为确保干部能够依法办事，县人大常委会实施了拟任干部任前法律知识考试制度，把考试成绩作为任命干部的重要参考依
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据，对法律知识考试成绩不及格的，暂时不予任命。继续实施任命干部年度书面述职制度，加强对被任命干部的监督。
四、加强人大机关干部队伍建设。(本项分值10分，自查15分)
县委把人大常委会机关干部的培养、锻炼、交流和使用纳入干部队伍建设总体规划，始终坚持人大干部与党政干部同等看待，一视同
仁的原则，努力建设高素质的人大干部队伍。按照四化方针和德才兼备的原则，积极解决好人大常委会工作部门及乡镇人大机构设置、人员编制问题。2011年来，在人大干部的选拔任用和交流方面，全县共1名干部从其它系统交流到人大系统，1名人大干部交流到其它系统。在人大机关干部队伍中，最大年龄59岁，最小年龄24岁，平均年龄46岁；在文化层次上，大学7人，专科9人，中专12人。此外，对乡级人大干部，按照有关规定给予充实，落实了人员编制，配齐了专职乡镇人大**，同时，6乡1镇的人大**都设有专门的办公室，乡镇人大**进入同级党委班子，并选配一名专职或兼职人大秘书。通过探索与努力，我县人大队伍建设中干部的年龄、知识和专业结构趋于合理，在人大常委会组成人员中，既有一定数量实践经验丰富的老同志，又适当选拔了一些年富力强、综合素质好、有发展潜力的同志专职从事人大工作；既有在党政领导机关和部门担任过领导职务的同志，又有经济、科技、教育、法律等方面的专业人才。人大工作队伍进一步充实和加强，人大干部的活力明显增强。根据第二批、第
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三批深入开展学习实践科学发展观活动的要求，认真组织人大党组和人大代表把搞好活动与推进工作结合起来，深入开展学习实践科学发展观活动，着力解决突出问题、完善工作机制，各级人大干部职工和人大代表思想认识不断提高。在人大干部的思想作风上，通过深入开展学习实践科学发展观活动等活动，县乡人大干部紧紧围绕上级的部署要求，坚持将县委提出的“抓学习、见实效，促工作、树形象”贯穿学习教育的始终，努力争当学习型、务实型、服务型、勤廉型“四型”党员，思想政治素质和业务工作水平有了新的明显提高。
五、加强宣传，为人大工作创造良好的舆论氛围。(本项分值10分，自查10分)
2011年，****县结合“五五”普法和“三五”依法治县工作，加强对人大各项工作的宣传力度。一是加大对人大代表各种重大活动、调研工作的宣传报道力度；二是通过利用党校培训、标语、黑板报、电视广播等宣传形式，加大对宪法和法律的宣传教育。并开展了一系列以“学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法”为主题的宣传学习活动，通过开展一系列的法制宣传活动，进一步提高了广大干部和群众的民主法制意识和法律素质，增强了广大公民学法、守法、用法的自觉性，逐步在全县形成人人自觉学法守法用法的良好氛围。通过各种宣传工作，为人大工作创造了良好的舆论氛围。
六、自觉接受人大及其常委会监督。(本项分值10分，自查
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【篇二：人大**自查报告】
廉洁履行职责自查自纠报告
作为镇人大**，在镇党委、政府的领导下，通过认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，感受颇深。充分体会到了作为一名镇人大**的责任感和紧迫感，经过同班子成员互相交流及自我总结，现将自查自纠情况报告如下：
一、对照检查出存在的问题
1、深入学习上有差距。自接任人大工作以来，自己虽然注重政治和业务学习，但在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维、新政策、新法规掌握不够，了解不透。
2、自身建设上有一定差距。虽然注重加强了自身建设，注重了自我约束和管理，但有时还是有随大流的思想。
二、今后努力方向。
通过对照学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》中关于乡镇领导班子成员廉洁履行职责行为规范，深刻剖析自己，进一步增强了遵守《规定》的主动性和自觉性，努力做好一下三个方面：
1、加强学习，强化自身，提高工作水平
加强学习是新时期人大工作的需要，也是依法行使职权，做好我镇人大工作的重要保证。按照镇党委、政府制定的学习制度，结合工作实际，提高自身的理论水平和业务水
平，强化了自身素质和履职能力。外树形象，内强素质。健全各项规章制度，明确自身责任。不断提高自身的政治理论和业务知识，始终把学习党的法律、法规和党在新农村建设中的各项方针政策为出发点，提高依法办事的能力，充分发挥人大的职能作用，与镇党委、政府一道，共同抓好经济工作，以搞好地方经济建设促进群众脱贫支付奔小康为落脚点。
2、坚持公平正义，做好群众利益的守护人。
作为一名镇人大**，必须在政治上更加清醒，始终做人民群众利益的守护者，紧紧抓住党的执政基础—立党为公，执政为民这条主线，坚持群众利益无小事，杜绝侵害群众合法权益的行为发生，树
立公道正派之气。要始终坚持公正处事，不搞亲疏远近；坚持正派做人，对组织忠诚，对同志关心，对自己严律，襟怀坦白，言行一致。始终坚持全心全意为人民服务，把人民群众的利益作为工作的出发点和归宿
点，做一个群众合法利益的守护人。
3、坚持克己奉公，始终做廉洁自律的带头人。
要认真贯彻党的路线方针政策，依法办事，自觉在法规纪律范围内行使职权，努力做思想纯洁、作风纯洁、廉洁自律的模范。同时，要自觉落实党和群众的监督制度，敢于坚持原则、敢于纠正错误、敢于自我批评，始终保持自省自警的胸怀，善于和勤于查找问题、反思不足、改进方法。经常
对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》审视自己、约束自己，自觉摒弃“从众”、“侥幸”、“麻痹”心理，做一个廉洁自律的带头人。
总之，在今后的工作中，我将改正不足，不断提高和完善自己，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望办的事做起，努力改进工作作风，坚持高标准、严要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩来回报党和人民。
2012年9月
【篇三：人大六项工作检查自查报告word文档】
大水坑第二小学关于开学初六项工作
检查自查报告
盐池县大水坑镇第二小学改扩建于2005年秋季（原为长庆采油三厂职工子弟小学），是一所全日制完全小学。学校占地面积40920平方米，建筑面积5961平方米。现有教学班29个，学生1451名，适龄儿童入学率达到100%。教职工82名（其中女教师27名，小教高级职称50人，一级职称30人，未定级1人）。教师学历全部达标。学校现设有仪器室、图书室、少队室、微机室、远程教育室等室，功能齐全设施完善。
一、校园基础设施建设和校园周边环境治理情况
1、加强校园文化建设，共创和谐师生关系
注重校园文化建设，今年我校借“创建教育强县强乡镇”东风，对校园进行全面布置，对学校校训、校风、大字以及安全性永久标语重新刷写。定做“名人名言”字牌并予以安装。班级室内购置了新字画，统一进行布置。购置校园广播设备，实现广播、铃声自动化。开展
环境教育，创建和谐校园，在学校开展“乐园”教育，让校园每一面墙都会“说话”每一寸土地成为一幅图。每一幢校舍建设成为一首诗，每一处景观都能给学生有所启迪，都能给学生美的熏陶。认真抓好学校的“三风”建设，开展各种活动，体现学校的办学特色。
2、加强各方合作，改善周边治安环境
学校安全领导小组对周边及校内存在的安全隐患进行彻底仔细的大检查，对存在的问题立即解决。加强课间、午休管理。中午休息时
间安排专职老师在校内和操场值勤，杜绝学生在课
余时间滋生事端
发挥家长学校的作用，经常请学生家长代表对学校的安全工作提出意见和建议，不断完善学校的安全管理。与大水坑派出所开展“警民共建平安校园”活动，与路政等部门联合做好校门外道路的安全保障，在校门口的公路上设置减速带和永久性安全警示标语提醒过往司机。同时加强学生交通安全教育，使学生人人遵守交通规则。改善学校及周边治安状况。治理校园及周边卫生环境。建立完善周边环境卫生整治制度，制定可行措施，彻底清理校园内及周边堆放的垃圾、杂物、对各年级环境卫生区域重新划分、责任到人、加大检查力度，确保校园及周边无垃圾、无废弃物，要在校园内设置固定的永久性的垃圾桶方便师生，不准学生带零食到校园，积极和派出所工商等部门联系协作,清理校园周边,尤其是校门口的商贩,小卖部等.
3、校园绿化、美化工作。要求全校师生积极参加校园内植树造林、栽花移草工作，总务处派专人采集花种,规划绿化带,对校园绿化,美化情况制定切实可行的规划,确保绿化,美化工作顺利完成,迎接上级对学校“创强”工作验收.
二、改善办学条件，信息化管理情况
1、远程教育设备的应用
随着中小学现代远程教育工程的实施，丰富、优质的远程教育资源得到充分的应用，尤其是模式一、模式二教学设备在课堂教学中的使用，为我们农村中小学生接受优质教育资源提供了有利条件，同时在一定程度上可以弥补师资水平低下和欠缺的问题。我校有二种模式，其中模式一教室15个，都配备电视机、dvd，模式二教室2个。模式一、二教室数占总班数60.7﹪，微
机室共有微机50台，按三年级以上学生计算生机比为19：1，为了充分发挥远程教育项目设备应用的效益，我们根据《盐池县现代远程教育管理规程》、《盐池县现代远程教育管理量化、考核细则》、《盐池县现代远程教育设备管理评分标准》和《盐池县现代远程教育项目教师培训计划》，结合学校实际制定了《大水坑二小远程教育管理使用制度》我们把二种模式的应用纳入学校教学常规管理和考核的范畴，加快了远程教育教学设备运用步伐，对提高课堂教学质量起到了重要作用。
四、提高普及程度教育教学质量情况
1、抓规范管理，促教学水平提高
根据《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神，我校多次组织教师进行《规程》的培训与解读，让全体教师明确新课改背景下常规管理的基本内容和要求。结合学校实际情况重新制订了《大水坑二小教学常规管理制度》，对教师的课前准备，课堂教学，作业与辅导，教学评价和教学研究工作作了具体的规范要求，并实行全程动态管理，每学期采取定期与不定期的检查，并及时做好记录和反馈。学校的教育教学常规管理取得了一定的成效，近几年教育教学成绩在全县名列前茅，06、07连续两年被教体局评为管理工作先进集体。
2、抓课堂教学，唱响课改主旋律
课堂教学是提高教学质量的主渠道，我们以变革教学方式为切入口，抓好教学环境建设和课程教学评价，引导教师正确把握三维目标，关注学生的全面发展。在教学过程中，教师不断地自觉转变角色，使自己成为学生学习的组织者、合作者和平等中的首席；在教
学方法上，注重知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的整体优化。为了全面提高课堂教学效率，我们建立了以校为本的教研制度，积极开展自治区教科所的“世行贷款项目提高宁夏贫困地区教育教学质量行动研究”课题活动，在行动中研究，在研究中行动。两次聘请教科所专家来我校讲座，通过对提高教育教学质量和办学效益的行动研究，认真分析农村学校制约提高教育质量的因素及存在的问题，提出假设及可操作性的措施和活动，在活动中发现问题，找出问题的症结，针对问题的症结制定对策与方案，并写出方案的实施过程。在行动中研究，在研究中行动，以提高贫困地区农村学校的教育质量和办学效益。我们承担了‘学校管理’‘教师与专业发展’‘学生发展’‘课堂教学’‘教育教学环境’五个大课题确立了24个子课题的研究工作。制定了《大水坑第二小学提高教育质量与办学效益行动研究三年发展规划》成立课题研究领导小组，每个课题都有专人负责。让全体教师都积极参与到研究中来，以研究促教学，以行
动促研究，要求每位教师每学期写好一篇行动研究的论文，写好一篇优质教案。利用周四的教研专题研讨活动集体备课活动，同年级教师集中备课，说课，听课，评课，教学反思，案例研究，交流教学故事，相互切磋教艺，提高了教学水平。近年来，学校共有30多位教师承担了近100节校内公开课和县级示范评比课，其中两名教师还获得市级优质课评比二等奖。三名教师获县级优质课评比一等奖、六名教师获得二等奖的好成绩。另外我们还积极参加每年全县中小学生‘新华杯语数竞赛’连续三年代表学区捧回‘新华成长杯’同时我们注重培养师生间的和谐，以人为本，在新课程教
学的理念下，建构和谐课堂，充分调动教师的情感和课本的人文因素去感染学生，唤醒他们的求知欲望。加强教学研究。我们建立了以校为本的教研制度，积极开展自治区教科所的“世行贷款项目提高宁夏贫困地区教育教学质量行动研究”课题研究活动，在行动中研究，在研究中行动。切实寻找教育教学的新路子。尊重学生，创造和谐的课堂教学氛围。加强理论培训学习，促进教师教育观念的转变和教学方法的更新。一年来，我们利用寒暑假举办项目教师培训班3期，培训项目教师70多人次。派出远程教育专职管理人员、和骨干教师到区、市、县进行培训，每次培训后，认真组织教师进行交流讨论，在交流中相互学习，相互促进，提高了对远程教育教学的认识，确保教师能熟练运用。另外我们充分发挥教研组和骨干教师的示范作用，通过上示范课、研讨课，组织教师观摩、研讨、交流，充分认识远程教育教学的优势，共同提高运用远程教育资源教学的意识和能力。邀请上级骨干教师、教研员来我校上课，讲座，提高广大教师模式一、模式二教学能力，充分利用卫星传输优质资源下载“空中课堂”刻录光盘供全校师生使用，目前共刻录光盘近200张。
3、加强文体、艺术工作，促进全面健康发展
贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，坚持贯彻健康第一、卫生第一的思想，建立健全卫生保健制度，按《课程标准》上好体育与健康教育课，认真实施《学生体质健康标准》，努力提高学生身体素质和健康水平。经常开展阳光体育活动和大课间活动。每年六一举行一次以田径为主的全校性运动会，学生在每年的田径运动会中都会
篇二：人大主题教育对照检查
个人查摆问题清单及整改措施三篇
个人查摆问题清单及整改措施一篇
按照学院党委要求，对照中央八项规定精神，认真查找自身问题深挖问题根源，落实整改要求，制定整改措施。现将有关情景报告如下：
一、整改问题清单：
1.理论学习过程也比较粗糙，没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。
2.大局观念和长远发展意识有待加强，有时仅仅站在自我的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。
3.满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪。谋划工作缺乏科学性，主动研究不够，措施办法不多。
4.有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先研究怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。
二、整改措施
1.要着力增强梦想信念。坚持把行风评议规定的学习资料作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。充分利用
单位安排的团体学习时间。把学习与实践融合在一齐，经过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，构成了一个良性互动的局面。
2.要严格执行纪律规章。严格执行中央和省委有关制度规定，切实落实八项规定精神，始终把党的规矩和纪律挺在前面，坚决抵制四风，树立党员干部的良好形象。
3.要全力做到艰苦奋斗。加强自身建设，严格要求，自我加压。始终坚持进取向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自我的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求。切实反对享乐主义、奢靡之风，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
4.每一天主动学习一个小时******讲话精神及公安部、公安厅下发的各种文件，提升自我的政治文化素养。
5.每周向教研室主任和系部主任汇报自我的思想动态和学习情景。
6.为认真贯彻不忘初心牢记使命主题教育工作的精神，每一天学习本专业视频和书籍一个小时，保证自我毕业以来对警察心理学和犯罪心理学的热爱，不能忘记自我对本专业的入警初心，要利用专业技能全心全意为公安事业服务。
个人查摆问题清单及整改措施二篇
一、政治上不够坚强的具体表现
查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对三股势力斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。
二是政治敏锐性不够强。有的对**反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族
情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。
三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义五观、四个认同、三个离不开的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对三股势力打着民族旗号、披着宗教外衣搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对三股势力的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚
决斗争。
二、四风方面存在的突出问题
分四个方面写(每个方面可分段表述)：
(一)形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习明显不足;在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。
二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，如何结合屏南实际实施科教兴县、人才强县战略，以增强发展的人才支撑问题，做的还不够。三是不善于处理工学矛盾，缺乏挤劲精神。平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评比，迎来送往，难以静下心，坐下来，学进去。如班子成员平均每月都要参加一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需加强。虽然这几年，县里每年都组
织党政代表团到沿海县市考察学习以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。选树宣传地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。
五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起来，创造性地开展工作。贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策运用不力，甚至出现偏差。六是监督检查力度不够。平常面上的工作部署多，督促落实抓得不够，存在以会代干、发文落实现象。工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。
七是生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开展批评与自我批评不够，碍于情面，往往批评只是蜻蜓点水，说些无关痛痒的话，相互表扬的多，生活会达不到预期效果。
八是有时还存在急功近利的思想。由于屏南是个省级扶贫开发工作重点县，当前机遇又很好，县政府领导班子很想抓住机遇，加快发展，以不辜负上级组织的赋予重托和屏南人民寄予的重望，很担心错失机遇，贻误发展，总想把屏南各项事业办得更快、更好。因此，在工作指导上，存在急于求成的思想。
(二)官僚主义方面。一是为人民服务的宗旨意识还需加强。没有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。没有同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群众意见不够。对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉下心来做细致的说服教育工作。对基层干部群众的疾苦关心不够。到基层调查研究较少到矛盾突出、条件艰苦、生活困难的地方去。对一些群众长期反映的热点问题解决不力，对贫困户、下岗职工、困难干部职工、困难老党员的关心，往往只停留在年节时送去慰问金和衣物上，但从根本解决问题方面考虑不够，采取的措施也不够有力，成效不明显。下基层调研不够深入。下基层浮于表面、走马观花、蜻蜓点水多，往往是提前打招呼，按规定路线走，抓住典型深入研究少。如驻乡驻村时间少，有时甚至一天跑两三个乡镇，坐在车上转，隔着玻璃看，只看门面和窗口，看不到后院和角落，很难听到真话、了解到实情，深入调研存在不足。
二是发扬民主还不充分。民主意识和民主作风还不强，把民主当作一般的工作方法，满足于一般化执行。办公会议有时安排时间过于仓促，有关部门发表意见不充分。对重大经济决策有时民主不够，广开言路不够，致使有的工作决策存在瑕疵。工作指导和督促还不够深入，有时满足于开会布置了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。对政策法规研究不够透，工作方法较简单;陷入文牍主义、事务主义的潮流中，有时把上级的指示当教条，脱离实际，照搬照套。会议活动不够精简。文山会海问题没有根本解决，会议多、文件多、套话多的现象仍然存在，挤占了一定的办公时间，影响了工作抓落实。
三是领导宏观经济工作的水平有待提高。对全球、全国宏观经济环境和走势研究甚少，对县情了解还不透，突出重点、突出特色发展经济的具体措施研究不深，对经济工作中的难点、热点问题缺乏有效的解决办法。如工业经济发展缺腿明显，产业大项目、好项目十分不足，工业新增长点形成缓慢;旅游发展存在十分明显的淡旺季问题，旅游要素配套不全，文化旅游产品有待开发;经济结构特别是农业结构调整缓慢，现代农业发展进程不快，农民收入增加困难;县、乡、村财力不足，建设资金短缺，影响了经济发展。民主法制建设抓得不紧。人大、政协职能未能充分发挥作用，学习法律不够，法制观念和依法办事能力不强，不善于用
法律手段管理事务，不善于用法律手段把政府的决策贯彻下去。社会治安综合治理工作不够扎实，去年在全市综合考评中成绩不理想。
(三)享乐主义方面。一是理想信念不够坚定。缺乏革命先辈那种为共产主义理想抛头颅、洒热血的崇高精神。由于自身的理想信念不够坚定，所以思想政治工作也相对薄弱，忽视了对党员干部理想信念的教育，对雷锋精神、社会主义、共产主义理想等宣传教育不广泛、不深入。
二是存在不求有功，但求无过，做太平官的思想，满足于过小日子、贪图安逸，工作上主动性不够，对热点难点问题有畏难情绪，敷衍了事，得过且过，这些思想削弱了凝聚力和战斗力，影响了经济社会发展水平。思想解放不够，缺乏敢想、敢闯、敢试、敢于负责的精神，艰苦创业、敢于担责、勇为人先的精神不足，解放思想的实招实效亟待提高，运作的能力水平有待提升。习惯于等、靠、要，文件上没有的，领导没有谈到的，不敢大胆想、大胆说、大胆做，讲求四平八稳。有时觉得工作很累、压力很大，不想当先进，不敢担当，缺乏上进心，缺乏精气神，讲困难的多，讲怎么干的少，等靠要的思想在抬头。
三是艰苦创业的优良传统淡化。有时存在遇到矛盾躲着走，碰到困难绕着行的现象，怕到寿山、路下等艰苦和边远山区下乡，生活上有贪图安逸、追求享受的倾向，认为社会发展了，办公条件也要相应提高。
部分民生问题没有及时解决好，如实小搬迁二期项目因为征地迟迟得不到突破，影响了整体搬迁进度，群众意见很大。
(四)奢靡之风方面。一是对党风廉政建设重要性认识不足，重视不够。大家自认为能够坚持原则，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。如有的出差住宾馆没有严格按照规定，擅自提高标准，造成公务费增加。
二是、执行中央八项规定不够到位，公款吃喝、公款消费虽得到遏制，但有时还存在下乡超标准接待姑息迁就等问题。对部分干部追求享受、铺张浪费等行为批评教育不够。
三是两个务必思想树得不牢，对奢靡之风整治还不够有力。在公务接待中，虽然注意节约，但和光盘的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。
三、今后努力方向和改进措施
内容表述为：一是、牢固树立服务意识在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。
同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于
人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。
二是、严于律已，加强学习
在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。
三是、改进方法，提高效率
无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义：一是时间上讲求效率;二是实效性。只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结，提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。
四是、开拓创新，积极进取
要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法，可以提高我的工作效率;学习业务知识，可以提高我的教育教学水平;学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。
个人查摆问题清单及整改措施三篇
一、存在的问题
(一)在工作作风方面
工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。
(二)在业务学习方面
系统地学习政治理论方面比较欠缺对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。
(三)在具体工作方面
本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
二、问题产生的原因
1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。
2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入学习理论知识。认真学习党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
2、全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。
3、进一步改善作风。思想上，梦想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。
4、经常学习规章制度。经常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
5、定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再下不为例，做到防微杜渐。
6、虚心学习身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。
总之，我将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。
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对照
人大
检查
篇一：人大主题教育对照检查
乡镇人大工作自查报告【篇一：人大工作自查报告】
**县2011年人大制度建设目标管理
落实情况自查报告
州人大常委会：
2011年以来，****县委、县人民政府认真贯彻中央和省、州党委关于加强人大工作的一系列方针、政策，积极从各方面为县人大及其常委会依法行使职权、发挥职能作用创造有利条件，提供有力支持，促进了人大工作整体水平的不断提高，为全县改革、发展、稳定做出了重要贡献。现将****县2011年度人大制度建设目标管理落实情况自查报告如下：
一、加强对人大工作的领导。(本项分值10分，自查10分)2011年，中共****县委按照总揽全局、协调各方的原则，切实加强党对人大工作的领导，建立和坚持党委重大部署、决策征求人大意见的制度。定期听取同级人大常委会党组的工作汇报，及时研究人大常委会党组的请示，帮助解决人大工作中的困难和问题。一年来，县委坚持把做好人大工作作为提高党委执政能力和水平的一项重要内容摆上重要议事日程。实行县委领导联系人大工作制度，确定县委专职副书记联系人大工作，每次人大常委会会议都到会指导，并经常参加县人大常委会重大活动。坚持县人大常委会主任列席县委常委会制度，县委决定的重大事项都征
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求人大的意见。县委召开党代会、县委工作会等一系列重要会议，都邀请县人大班子参加，主动听取人大领导班子意见和建议，并将人大工作作为其中一项重要内容，与经济工作、党建工作一同安排和强调。每一季度的县委理论中心组学习，县人大常委会班子成员全体参加，这已形成了制度。
全年共研究人大党组提交的《关于关于进一步加强人大代表工作的意见》、《关于召开****苗族自治县第十四届人民代表大会第三次会议的请示》及《关于补选县十四届人大常委会委员有关事宜》等相关请示事项5件次。专题听取了县人大常委会关于《十四届人民代表大会第三次工作报告》等工作汇报2件次。同时，在日常工作中，及时了解和掌握人大工作的新情况，研究解决人大工作中遇到的困难和问题，从物力、财力等各方面保证人大各项工作的顺利开展。
二、支持和保证人大及其常委会依法行使职权。(本项分值10分，自查10分)
对“一府两院”实施法律监督和工作监督，是人大最重要、最基本的一项职权。2011年，县委始终积极支持和保证人大及其常委会依法行使各项职权，认真落实好决定权、监督权和任免权“三项职权”，大力支持人大依法履行监督职责，促进“一府两院”依法行政、公正司法，促进各项重大决策和重要工作部署的落实。在对经济社会发展中重大事项的监督方面，县人大常委会能针对经济运行中存在的问题，通过组织开展调研、视察等，不断加强
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对经济工作、财政预决算和计划执行情况的监督。人大常委会还重视对群众反映热点难点问题的监督，针对群众反映强烈热点难点问题，及时组织开展明察暗访，指出存在问题，提出合理化的意见建议，促进政府及有关部门加大办理力度。同时，县委还重视协调好人大同“一府两院”的关系，既引导“一府两院”自觉接受人大及其常委会的监督，又引导人大更好地支持“一府两院”的工作。
三、严格按照法定程序，做好干部任免工作。(本项分值10分，自查10分)
一年来，我县各级党委在推荐使用干部过程中，始终坚持党管干部原则和人大及其常委会依法行使选举、任免权的有机统一，认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定。县委无论在推荐领导干部方面，还是提请人大常委会任免的人事事项，都严格按照法定程序和有关规定，充分发扬民主，高度重视县人大常委会党组、人大常委会组成人员和人大代表的意见；充分尊重人大常委会的任免程序，把县委的意图和人大依法任免有机统一起来。凡人大常委会表决未通过的，坚决不予任命；凡人大常委会通过任命的干部，在任期内保持相对稳定。2011年，县人大共任免和批准任免国家机关工作人员7人，部门主要领导7名。本着对干部本人负责，对人民负责，对党和国家事业负责的态度，为确保干部能够依法办事，县人大常委会实施了拟任干部任前法律知识考试制度，把考试成绩作为任命干部的重要参考依
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据，对法律知识考试成绩不及格的，暂时不予任命。继续实施任命干部年度书面述职制度，加强对被任命干部的监督。
四、加强人大机关干部队伍建设。(本项分值10分，自查15分)
县委把人大常委会机关干部的培养、锻炼、交流和使用纳入干部队伍建设总体规划，始终坚持人大干部与党政干部同等看待，一视同
仁的原则，努力建设高素质的人大干部队伍。按照四化方针和德才兼备的原则，积极解决好人大常委会工作部门及乡镇人大机构设置、人员编制问题。2011年来，在人大干部的选拔任用和交流方面，全县共1名干部从其它系统交流到人大系统，1名人大干部交流到其它系统。在人大机关干部队伍中，最大年龄59岁，最小年龄24岁，平均年龄46岁；在文化层次上，大学7人，专科9人，中专12人。此外，对乡级人大干部，按照有关规定给予充实，落实了人员编制，配齐了专职乡镇人大**，同时，6乡1镇的人大**都设有专门的办公室，乡镇人大**进入同级党委班子，并选配一名专职或兼职人大秘书。通过探索与努力，我县人大队伍建设中干部的年龄、知识和专业结构趋于合理，在人大常委会组成人员中，既有一定数量实践经验丰富的老同志，又适当选拔了一些年富力强、综合素质好、有发展潜力的同志专职从事人大工作；既有在党政领导机关和部门担任过领导职务的同志，又有经济、科技、教育、法律等方面的专业人才。人大工作队伍进一步充实和加强，人大干部的活力明显增强。根据第二批、第
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三批深入开展学习实践科学发展观活动的要求，认真组织人大党组和人大代表把搞好活动与推进工作结合起来，深入开展学习实践科学发展观活动，着力解决突出问题、完善工作机制，各级人大干部职工和人大代表思想认识不断提高。在人大干部的思想作风上，通过深入开展学习实践科学发展观活动等活动，县乡人大干部紧紧围绕上级的部署要求，坚持将县委提出的“抓学习、见实效，促工作、树形象”贯穿学习教育的始终，努力争当学习型、务实型、服务型、勤廉型“四型”党员，思想政治素质和业务工作水平有了新的明显提高。
五、加强宣传，为人大工作创造良好的舆论氛围。(本项分值10分，自查10分)
2011年，****县结合“五五”普法和“三五”依法治县工作，加强对人大各项工作的宣传力度。一是加大对人大代表各种重大活动、调研工作的宣传报道力度；二是通过利用党校培训、标语、黑板报、电视广播等宣传形式，加大对宪法和法律的宣传教育。并开展了一系列以“学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法”为主题的宣传学习活动，通过开展一系列的法制宣传活动，进一步提高了广大干部和群众的民主法制意识和法律素质，增强了广大公民学法、守法、用法的自觉性，逐步在全县形成人人自觉学法守法用法的良好氛围。通过各种宣传工作，为人大工作创造了良好的舆论氛围。
六、自觉接受人大及其常委会监督。(本项分值10分，自查
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【篇二：人大**自查报告】
廉洁履行职责自查自纠报告
作为镇人大**，在镇党委、政府的领导下，通过认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，感受颇深。充分体会到了作为一名镇人大**的责任感和紧迫感，经过同班子成员互相交流及自我总结，现将自查自纠情况报告如下：
一、对照检查出存在的问题
1、深入学习上有差距。自接任人大工作以来，自己虽然注重政治和业务学习，但在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维、新政策、新法规掌握不够，了解不透。
2、自身建设上有一定差距。虽然注重加强了自身建设，注重了自我约束和管理，但有时还是有随大流的思想。
二、今后努力方向。
通过对照学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》中关于乡镇领导班子成员廉洁履行职责行为规范，深刻剖析自己，进一步增强了遵守《规定》的主动性和自觉性，努力做好一下三个方面：
1、加强学习，强化自身，提高工作水平
加强学习是新时期人大工作的需要，也是依法行使职权，做好我镇人大工作的重要保证。按照镇党委、政府制定的学习制度，结合工作实际，提高自身的理论水平和业务水
平，强化了自身素质和履职能力。外树形象，内强素质。健全各项规章制度，明确自身责任。不断提高自身的政治理论和业务知识，始终把学习党的法律、法规和党在新农村建设中的各项方针政策为出发点，提高依法办事的能力，充分发挥人大的职能作用，与镇党委、政府一道，共同抓好经济工作，以搞好地方经济建设促进群众脱贫支付奔小康为落脚点。
2、坚持公平正义，做好群众利益的守护人。
作为一名镇人大**，必须在政治上更加清醒，始终做人民群众利益的守护者，紧紧抓住党的执政基础—立党为公，执政为民这条主线，坚持群众利益无小事，杜绝侵害群众合法权益的行为发生，树
立公道正派之气。要始终坚持公正处事，不搞亲疏远近；坚持正派做人，对组织忠诚，对同志关心，对自己严律，襟怀坦白，言行一致。始终坚持全心全意为人民服务，把人民群众的利益作为工作的出发点和归宿
点，做一个群众合法利益的守护人。
3、坚持克己奉公，始终做廉洁自律的带头人。
要认真贯彻党的路线方针政策，依法办事，自觉在法规纪律范围内行使职权，努力做思想纯洁、作风纯洁、廉洁自律的模范。同时，要自觉落实党和群众的监督制度，敢于坚持原则、敢于纠正错误、敢于自我批评，始终保持自省自警的胸怀，善于和勤于查找问题、反思不足、改进方法。经常
对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》审视自己、约束自己，自觉摒弃“从众”、“侥幸”、“麻痹”心理，做一个廉洁自律的带头人。
总之，在今后的工作中，我将改正不足，不断提高和完善自己，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望办的事做起，努力改进工作作风，坚持高标准、严要求，用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩来回报党和人民。
2012年9月
【篇三：人大六项工作检查自查报告word文档】
大水坑第二小学关于开学初六项工作
检查自查报告
盐池县大水坑镇第二小学改扩建于2005年秋季（原为长庆采油三厂职工子弟小学），是一所全日制完全小学。学校占地面积40920平方米，建筑面积5961平方米。现有教学班29个，学生1451名，适龄儿童入学率达到100%。教职工82名（其中女教师27名，小教高级职称50人，一级职称30人，未定级1人）。教师学历全部达标。学校现设有仪器室、图书室、少队室、微机室、远程教育室等室，功能齐全设施完善。
一、校园基础设施建设和校园周边环境治理情况
1、加强校园文化建设，共创和谐师生关系
注重校园文化建设，今年我校借“创建教育强县强乡镇”东风，对校园进行全面布置，对学校校训、校风、大字以及安全性永久标语重新刷写。定做“名人名言”字牌并予以安装。班级室内购置了新字画，统一进行布置。购置校园广播设备，实现广播、铃声自动化。开展
环境教育，创建和谐校园，在学校开展“乐园”教育，让校园每一面墙都会“说话”每一寸土地成为一幅图。每一幢校舍建设成为一首诗，每一处景观都能给学生有所启迪，都能给学生美的熏陶。认真抓好学校的“三风”建设，开展各种活动，体现学校的办学特色。
2、加强各方合作，改善周边治安环境
学校安全领导小组对周边及校内存在的安全隐患进行彻底仔细的大检查，对存在的问题立即解决。加强课间、午休管理。中午休息时
间安排专职老师在校内和操场值勤，杜绝学生在课
余时间滋生事端
发挥家长学校的作用，经常请学生家长代表对学校的安全工作提出意见和建议，不断完善学校的安全管理。与大水坑派出所开展“警民共建平安校园”活动，与路政等部门联合做好校门外道路的安全保障，在校门口的公路上设置减速带和永久性安全警示标语提醒过往司机。同时加强学生交通安全教育，使学生人人遵守交通规则。改善学校及周边治安状况。治理校园及周边卫生环境。建立完善周边环境卫生整治制度，制定可行措施，彻底清理校园内及周边堆放的垃圾、杂物、对各年级环境卫生区域重新划分、责任到人、加大检查力度，确保校园及周边无垃圾、无废弃物，要在校园内设置固定的永久性的垃圾桶方便师生，不准学生带零食到校园，积极和派出所工商等部门联系协作,清理校园周边,尤其是校门口的商贩,小卖部等.
3、校园绿化、美化工作。要求全校师生积极参加校园内植树造林、栽花移草工作，总务处派专人采集花种,规划绿化带,对校园绿化,美化情况制定切实可行的规划,确保绿化,美化工作顺利完成,迎接上级对学校“创强”工作验收.
二、改善办学条件，信息化管理情况
1、远程教育设备的应用
随着中小学现代远程教育工程的实施，丰富、优质的远程教育资源得到充分的应用，尤其是模式一、模式二教学设备在课堂教学中的使用，为我们农村中小学生接受优质教育资源提供了有利条件，同时在一定程度上可以弥补师资水平低下和欠缺的问题。我校有二种模式，其中模式一教室15个，都配备电视机、dvd，模式二教室2个。模式一、二教室数占总班数60.7﹪，微
机室共有微机50台，按三年级以上学生计算生机比为19：1，为了充分发挥远程教育项目设备应用的效益，我们根据《盐池县现代远程教育管理规程》、《盐池县现代远程教育管理量化、考核细则》、《盐池县现代远程教育设备管理评分标准》和《盐池县现代远程教育项目教师培训计划》，结合学校实际制定了《大水坑二小远程教育管理使用制度》我们把二种模式的应用纳入学校教学常规管理和考核的范畴，加快了远程教育教学设备运用步伐，对提高课堂教学质量起到了重要作用。
四、提高普及程度教育教学质量情况
1、抓规范管理，促教学水平提高
根据《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神，我校多次组织教师进行《规程》的培训与解读，让全体教师明确新课改背景下常规管理的基本内容和要求。结合学校实际情况重新制订了《大水坑二小教学常规管理制度》，对教师的课前准备，课堂教学，作业与辅导，教学评价和教学研究工作作了具体的规范要求，并实行全程动态管理，每学期采取定期与不定期的检查，并及时做好记录和反馈。学校的教育教学常规管理取得了一定的成效，近几年教育教学成绩在全县名列前茅，06、07连续两年被教体局评为管理工作先进集体。
2、抓课堂教学，唱响课改主旋律
课堂教学是提高教学质量的主渠道，我们以变革教学方式为切入口，抓好教学环境建设和课程教学评价，引导教师正确把握三维目标，关注学生的全面发展。在教学过程中，教师不断地自觉转变角色，使自己成为学生学习的组织者、合作者和平等中的首席；在教
学方法上，注重知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的整体优化。为了全面提高课堂教学效率，我们建立了以校为本的教研制度，积极开展自治区教科所的“世行贷款项目提高宁夏贫困地区教育教学质量行动研究”课题活动，在行动中研究，在研究中行动。两次聘请教科所专家来我校讲座，通过对提高教育教学质量和办学效益的行动研究，认真分析农村学校制约提高教育质量的因素及存在的问题，提出假设及可操作性的措施和活动，在活动中发现问题，找出问题的症结，针对问题的症结制定对策与方案，并写出方案的实施过程。在行动中研究，在研究中行动，以提高贫困地区农村学校的教育质量和办学效益。我们承担了‘学校管理’‘教师与专业发展’‘学生发展’‘课堂教学’‘教育教学环境’五个大课题确立了24个子课题的研究工作。制定了《大水坑第二小学提高教育质量与办学效益行动研究三年发展规划》成立课题研究领导小组，每个课题都有专人负责。让全体教师都积极参与到研究中来，以研究促教学，以行
动促研究，要求每位教师每学期写好一篇行动研究的论文，写好一篇优质教案。利用周四的教研专题研讨活动集体备课活动，同年级教师集中备课，说课，听课，评课，教学反思，案例研究，交流教学故事，相互切磋教艺，提高了教学水平。近年来，学校共有30多位教师承担了近100节校内公开课和县级示范评比课，其中两名教师还获得市级优质课评比二等奖。三名教师获县级优质课评比一等奖、六名教师获得二等奖的好成绩。另外我们还积极参加每年全县中小学生‘新华杯语数竞赛’连续三年代表学区捧回‘新华成长杯’同时我们注重培养师生间的和谐，以人为本，在新课程教
学的理念下，建构和谐课堂，充分调动教师的情感和课本的人文因素去感染学生，唤醒他们的求知欲望。加强教学研究。我们建立了以校为本的教研制度，积极开展自治区教科所的“世行贷款项目提高宁夏贫困地区教育教学质量行动研究”课题研究活动，在行动中研究，在研究中行动。切实寻找教育教学的新路子。尊重学生，创造和谐的课堂教学氛围。加强理论培训学习，促进教师教育观念的转变和教学方法的更新。一年来，我们利用寒暑假举办项目教师培训班3期，培训项目教师70多人次。派出远程教育专职管理人员、和骨干教师到区、市、县进行培训，每次培训后，认真组织教师进行交流讨论，在交流中相互学习，相互促进，提高了对远程教育教学的认识，确保教师能熟练运用。另外我们充分发挥教研组和骨干教师的示范作用，通过上示范课、研讨课，组织教师观摩、研讨、交流，充分认识远程教育教学的优势，共同提高运用远程教育资源教学的意识和能力。邀请上级骨干教师、教研员来我校上课，讲座，提高广大教师模式一、模式二教学能力，充分利用卫星传输优质资源下载“空中课堂”刻录光盘供全校师生使用，目前共刻录光盘近200张。
3、加强文体、艺术工作，促进全面健康发展
贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，坚持贯彻健康第一、卫生第一的思想，建立健全卫生保健制度，按《课程标准》上好体育与健康教育课，认真实施《学生体质健康标准》，努力提高学生身体素质和健康水平。经常开展阳光体育活动和大课间活动。每年六一举行一次以田径为主的全校性运动会，学生在每年的田径运动会中都会
篇二：人大主题教育对照检查
个人查摆问题清单及整改措施三篇
个人查摆问题清单及整改措施一篇
按照学院党委要求，对照中央八项规定精神，认真查找自身问题深挖问题根源，落实整改要求，制定整改措施。现将有关情景报告如下：
一、整改问题清单：
1.理论学习过程也比较粗糙，没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。
2.大局观念和长远发展意识有待加强，有时仅仅站在自我的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。
3.满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪。谋划工作缺乏科学性，主动研究不够，措施办法不多。
4.有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先研究怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。
二、整改措施
1.要着力增强梦想信念。坚持把行风评议规定的学习资料作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。充分利用
单位安排的团体学习时间。把学习与实践融合在一齐，经过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，构成了一个良性互动的局面。
2.要严格执行纪律规章。严格执行中央和省委有关制度规定，切实落实八项规定精神，始终把党的规矩和纪律挺在前面，坚决抵制四风，树立党员干部的良好形象。
3.要全力做到艰苦奋斗。加强自身建设，严格要求，自我加压。始终坚持进取向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自我的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求。切实反对享乐主义、奢靡之风，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
4.每一天主动学习一个小时******讲话精神及公安部、公安厅下发的各种文件，提升自我的政治文化素养。
5.每周向教研室主任和系部主任汇报自我的思想动态和学习情景。
6.为认真贯彻不忘初心牢记使命主题教育工作的精神，每一天学习本专业视频和书籍一个小时，保证自我毕业以来对警察心理学和犯罪心理学的热爱，不能忘记自我对本专业的入警初心，要利用专业技能全心全意为公安事业服务。
个人查摆问题清单及整改措施二篇
一、政治上不够坚强的具体表现
查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对三股势力斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。
二是政治敏锐性不够强。有的对**反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族
情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。
三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义五观、四个认同、三个离不开的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对三股势力打着民族旗号、披着宗教外衣搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对三股势力的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚
决斗争。
二、四风方面存在的突出问题
分四个方面写(每个方面可分段表述)：
(一)形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习明显不足;在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。
二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，如何结合屏南实际实施科教兴县、人才强县战略，以增强发展的人才支撑问题，做的还不够。三是不善于处理工学矛盾，缺乏挤劲精神。平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评比，迎来送往，难以静下心，坐下来，学进去。如班子成员平均每月都要参加一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需加强。虽然这几年，县里每年都组
织党政代表团到沿海县市考察学习以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。选树宣传地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。
五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起来，创造性地开展工作。贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策运用不力，甚至出现偏差。六是监督检查力度不够。平常面上的工作部署多，督促落实抓得不够，存在以会代干、发文落实现象。工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。
七是生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开展批评与自我批评不够，碍于情面，往往批评只是蜻蜓点水，说些无关痛痒的话，相互表扬的多，生活会达不到预期效果。
八是有时还存在急功近利的思想。由于屏南是个省级扶贫开发工作重点县，当前机遇又很好，县政府领导班子很想抓住机遇，加快发展，以不辜负上级组织的赋予重托和屏南人民寄予的重望，很担心错失机遇，贻误发展，总想把屏南各项事业办得更快、更好。因此，在工作指导上，存在急于求成的思想。
(二)官僚主义方面。一是为人民服务的宗旨意识还需加强。没有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。没有同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群众意见不够。对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉下心来做细致的说服教育工作。对基层干部群众的疾苦关心不够。到基层调查研究较少到矛盾突出、条件艰苦、生活困难的地方去。对一些群众长期反映的热点问题解决不力，对贫困户、下岗职工、困难干部职工、困难老党员的关心，往往只停留在年节时送去慰问金和衣物上，但从根本解决问题方面考虑不够，采取的措施也不够有力，成效不明显。下基层调研不够深入。下基层浮于表面、走马观花、蜻蜓点水多，往往是提前打招呼，按规定路线走，抓住典型深入研究少。如驻乡驻村时间少，有时甚至一天跑两三个乡镇，坐在车上转，隔着玻璃看，只看门面和窗口，看不到后院和角落，很难听到真话、了解到实情，深入调研存在不足。
二是发扬民主还不充分。民主意识和民主作风还不强，把民主当作一般的工作方法，满足于一般化执行。办公会议有时安排时间过于仓促，有关部门发表意见不充分。对重大经济决策有时民主不够，广开言路不够，致使有的工作决策存在瑕疵。工作指导和督促还不够深入，有时满足于开会布置了，领导强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。对政策法规研究不够透，工作方法较简单;陷入文牍主义、事务主义的潮流中，有时把上级的指示当教条，脱离实际，照搬照套。会议活动不够精简。文山会海问题没有根本解决，会议多、文件多、套话多的现象仍然存在，挤占了一定的办公时间，影响了工作抓落实。
三是领导宏观经济工作的水平有待提高。对全球、全国宏观经济环境和走势研究甚少，对县情了解还不透，突出重点、突出特色发展经济的具体措施研究不深，对经济工作中的难点、热点问题缺乏有效的解决办法。如工业经济发展缺腿明显，产业大项目、好项目十分不足，工业新增长点形成缓慢;旅游发展存在十分明显的淡旺季问题，旅游要素配套不全，文化旅游产品有待开发;经济结构特别是农业结构调整缓慢，现代农业发展进程不快，农民收入增加困难;县、乡、村财力不足，建设资金短缺，影响了经济发展。民主法制建设抓得不紧。人大、政协职能未能充分发挥作用，学习法律不够，法制观念和依法办事能力不强，不善于用
法律手段管理事务，不善于用法律手段把政府的决策贯彻下去。社会治安综合治理工作不够扎实，去年在全市综合考评中成绩不理想。
(三)享乐主义方面。一是理想信念不够坚定。缺乏革命先辈那种为共产主义理想抛头颅、洒热血的崇高精神。由于自身的理想信念不够坚定，所以思想政治工作也相对薄弱，忽视了对党员干部理想信念的教育，对雷锋精神、社会主义、共产主义理想等宣传教育不广泛、不深入。
二是存在不求有功，但求无过，做太平官的思想，满足于过小日子、贪图安逸，工作上主动性不够，对热点难点问题有畏难情绪，敷衍了事，得过且过，这些思想削弱了凝聚力和战斗力，影响了经济社会发展水平。思想解放不够，缺乏敢想、敢闯、敢试、敢于负责的精神，艰苦创业、敢于担责、勇为人先的精神不足，解放思想的实招实效亟待提高，运作的能力水平有待提升。习惯于等、靠、要，文件上没有的，领导没有谈到的，不敢大胆想、大胆说、大胆做，讲求四平八稳。有时觉得工作很累、压力很大，不想当先进，不敢担当，缺乏上进心，缺乏精气神，讲困难的多，讲怎么干的少，等靠要的思想在抬头。
三是艰苦创业的优良传统淡化。有时存在遇到矛盾躲着走，碰到困难绕着行的现象，怕到寿山、路下等艰苦和边远山区下乡，生活上有贪图安逸、追求享受的倾向，认为社会发展了，办公条件也要相应提高。
部分民生问题没有及时解决好，如实小搬迁二期项目因为征地迟迟得不到突破，影响了整体搬迁进度，群众意见很大。
(四)奢靡之风方面。一是对党风廉政建设重要性认识不足，重视不够。大家自认为能够坚持原则，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。如有的出差住宾馆没有严格按照规定，擅自提高标准，造成公务费增加。
二是、执行中央八项规定不够到位，公款吃喝、公款消费虽得到遏制，但有时还存在下乡超标准接待姑息迁就等问题。对部分干部追求享受、铺张浪费等行为批评教育不够。
三是两个务必思想树得不牢，对奢靡之风整治还不够有力。在公务接待中，虽然注意节约，但和光盘的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。
三、今后努力方向和改进措施
内容表述为：一是、牢固树立服务意识在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。
同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于
人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。
二是、严于律已，加强学习
在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。
三是、改进方法，提高效率
无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义：一是时间上讲求效率;二是实效性。只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结，提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。
四是、开拓创新，积极进取
要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法，可以提高我的工作效率;学习业务知识，可以提高我的教育教学水平;学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。
个人查摆问题清单及整改措施三篇
一、存在的问题
(一)在工作作风方面
工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。
(二)在业务学习方面
系统地学习政治理论方面比较欠缺对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。
(三)在具体工作方面
本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
二、问题产生的原因
1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。
2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入学习理论知识。认真学习党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
2、全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。
3、进一步改善作风。思想上，梦想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。
4、经常学习规章制度。经常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
5、定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再下不为例，做到防微杜渐。
6、虚心学习身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。
总之，我将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。
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