篇一：对照条例检视学纪方面问题清单篇二：对照条例检视学纪方面问题清单
纪检队伍教育整顿检视问题清单及整改措施
纪检队伍教育整顿检视问题清单及整改措施应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
问题一:政治理论学习不够深入。
整改措施:1.制定详细的学习计划。确保每周至少进行一次政治理论学习，深入学习党的路线、方针、政策和法律法规。
2.定期组织交流研讨，促进学习成果的转化和运用，提高政治素质和业务能力。
问题二:监督执纪问责力度不够。
整改措施:1.强化对关键岗位、重点领域的监督，确保权力运行规范有序。
2.加大执纪问责力度，对违纪违法行为严肃查处，形成有力表慑。
问题三:服务群众意识有待提高。
整改措施:1.加强与群众的联系，定期开展走访调研，了解群众诉求和意见。
2.优化服务流程。提高服务效率和质量，切实解决群众的实际问题。
问题四:工作作风需要改进。
整改措施:1.树立正确的价值观和工作态度，强化纪律观念和规矩意识。
2.加强团队协作。形成工作合力，共同推动纪检工作的顺利开展。
问题五:工作创新能力不足。
整改措施:1.鼓励创新思维，探索新的工作方法和手段，提高工作效率和质量。
2.加强培训和学习，提高队伍的整体素质和创新能力，为纪检工作注入新的活力。
篇三：对照条例检视学纪方面问题清单
严肃学风会纪方面自查自纠问题清单及整改台账【汇编篇】
严肃学风是学校教育中非常重要的一环，它直接关系到学生的学习态度和学习成绩的提高。为了保持良好的学风，学校需要实施自查自纠制度，通过整改台账对存在的问题进行整改和跟踪。
以下是一份严肃学风自查自纠问题清单及整改台账的汇编篇，旨在帮助学校全面了解和整改学风问题。
一、自查自纠问题清单
1.学生在课堂上出现迟到、早退、玩手机等行为，严重影响课堂纪律和学习氛围。
2.学生在作业和考试中出现抄袭、作弊等行为，严重损害了学术诚信。
3.学生的课外阅读存在极大的依赖互联网、浏览手机等行为，阅读效果不佳。
4.学生对学校规章制度缺乏了解和遵守，对学校教育存在漠视的现象。
5.学生在与同学的交流中存在攀比、争风吃醋等不良情绪，影响友好合作的氛围。
6.学生的学习计划缺乏科学性和实施性，缺乏自我管理和规划
能力。
7.学生在老师讲解过程中出现不听讲、不认真思考等问题，导致知识的流失。
8.学生对课外活动的关注度不高，不积极参与学校组织的各类活动。
9.教师在教学中存在理论与实践脱节、教学方法不多样化等问题，影响课程质量。
10.教师对学生的纪律要求不严格，对不良行为不及时制止和批评。
11.学校的宣传工作不到位，学风建设不够全面。
二、整改台账
问题编号：1问题描述：学生在课堂上出现迟到、早退、玩手机等行为，严重影响课堂纪律和学习氛围。
整改方案：加强班级管理，对不守纪律的学生进行警示和教育，建立课堂纪律评比制度。
问题编号：2问题描述：学生在作业和考试中出现抄袭、作弊等行为，严重损害学术诚信。
整改方案：加强学生的学术诚信教育，建立诚信考试制度，严
惩作弊行为。
问题编号：3问题描述：学生的课外阅读存在极大的依赖互联网、浏览手机等行为，阅读效果不佳。
整改方案：开展课外阅读活动，引导学生培养对书籍的兴趣，建立阅读记录和评估系统。
问题编号：4问题描述：学生对学校规章制度缺乏了解和遵守，对学校教育存在漠视的现象。
整改方案：加强学校规章制度的宣传和培训，建立学生参与制定规章制度的机制。
问题编号：5问题描述：学生在与同学的交流中存在攀比、争风吃醋等不良情绪，影响友好合作的氛围。
整改方案：加强学生的自我心理调节教育，建立合作共赢的氛围，开展团队合作活动。
问题编号：6问题描述：学生的学习计划缺乏科学性和实施性，缺乏自我管理和规划能力。
整改方案：加强学生的时间管理和学习方法指导，引导学生制定科学的学习计划。
问题编号：问题描述：学生在老师讲解过程中出现不听讲、不认真思考等问题，导致知识的流失。
整改方案：加强课堂教学质量，提高教师的教学能力和学生的学习兴趣。
问题编号：8问题描述：学生对课外活动的关注度不高，不积极参与学校组织的各类活动。
整改方案：设计多样化的课外活动，提高学生的参与度和兴趣。
问题编号：9问题描述：教师在教学中存在理论与实践脱节、教学方法不多样化等问题，影响课程质量。
整改方案：加强教师的专业培训和交流平台建设，提高教师的教学水平。
问题编号：10问题描述：教师对学生的纪律要求不严格，对不良行为不及时制止和批评。
整改方案：加强教师的纪律管理培训，建立严格的纪律要求和批评机制。
问题编号：11问题描述：学校的宣传工作不到位，学风建设不够全面。
整改方案：加强学校宣传工作，提高学校的知名度和影响力，完善学风建设体系。
通过以上的自查自纠问题清单及整改台账，学校可以深入了解存在的问题，并针对性地制定整改方案。学校应当将这些问题列入到学校的年度工作计划中，并持续进行监督和整改，以保持良好的学风和教风。
篇四：对照条例检视学纪方面问题清单
主题教育检视问题清单：遵守纪律方面(31条)
存在的问题：
1.纪律意识淡薄，自觉主动性不够，缺乏作为党员领导干部的遵规守纪意识。
2.对政治纪律、政治规矩的内涵理解不全，守纪律、讲规矩内化于心做得不够。存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。
3.对违法违纪案件的认识停留在受警醒、明底线、知敬畏阶段，不能政治高度、发展角度自觉抵制违法违纪案件带来的错误思潮。
4.距离成为全市遵规守纪“领头雁”还有一定差距。
5.在督促部门建立落实机制上还有差距，跟踪问效稍显欠缺。
6.对社会风气的干扰抵制不够，存在迎来送往、吃请请吃的现象。
7.存在政治上不敏锐、不敏感的问题。
8.对《准则》和《条例》涉及的创新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点，仅仅停留在理解的层面，还缺乏互动和思想交流。
9.“四种形态”把握还不够准确，没有较好的规范和约束机制，有时候仅仅落实到字面中。
10.从政治角度去考量和认识事物发展规律还不够，有时自我摆位还不够正，有理解不到位、执行不到位，或者主动配合不够，甚至存在工作拖拉的现象。圈子文化、好人主义苗头尚未彻底消除。
11.监督管理有缺失，对分管的部门和下属管得不严，没有经常性的开展廉政谈话、廉政提醒。
12.在时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线上做得不够。
1.我们的纪律意识还有待提高，需要更加自觉地遵守规章制度，作为党员领导干部更应该带头遵规守纪。
2.我们需要更好地理解政治纪律、政治规矩的内涵，将守纪律、讲规矩内化于心。不能仅仅停留在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。
3.我们需要更加自觉地抵制违法违纪案件带来的错误思潮，不能停留在受警醒、明底线、知敬畏阶段。
4.我们需要努力成为全市遵规守纪的“领头雁”。
5.我们需要建立落实机制，并跟踪问效，督促部门落实。
6.我们需要更好地抵制社会风气的干扰，不能迎来送往、吃请请吃。
7.我们需要更加敏锐、敏感地处理政治问题。
8.我们需要深入解读《准则》和《条例》涉及的创新理论，对涉及的焦点、重点、难点进行思想交流。
9.我们需要更准确地把握“四种形态”，并建立规范和约束机制。
10.我们需要从政治角度去考量和认识事物发展规律，摆正自我位置，加强理解和执行，消除圈子文化、好人主义的苗头。
11.我们需要加强监督管理，对分管的部门和下属进行严格管理，并经常开展廉政谈话、廉政提醒。
12.我们需要时时对照检查、处处自我提醒、夯牢思想防线。
篇五：对照条例检视学纪方面问题清单篇六：对照条例检视学纪方面问题清单
检视问题清单及整改措施
一、目录
1.检视问题清单
2.整改措施
3.总结与展望
二、具体内容
1.检视问题清单
在纪委教育整顿活动中，我们通过深入学习、自我剖析和群众意见征集，发现了一些存在的问题。以下是问题清单：
（1）理论学习不够深入。部分党员干部对党的理论知识掌握不够扎实，学习效果不明显。
（2）工作作风不够扎实。存在形式主义、官僚主义现象，工作不实，浮于表面。
（3）监督执纪不够严格。在执纪审查中存在宽松软现象，对违纪违法问题查处不够严格。
（4）服务意识不够牢固。服务群众的意识和能力有待提高，对群众反映的问题解决不够及时有效。
（5）队伍建设不够完善。纪检监察干部队伍素质参差不齐，能力水平有待提高。
2.整改措施
针对上述问题，我们提出以下整改措施：
（1）加强理论学习。建立健全理论学习制度，深入学习党
的理论知识，提高党员干部的理论素养。
（2）改进工作作风。落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义，切实转变工作作风。
（3）严格监督执纪。加强执纪审查力度，对违纪违法问题零容忍，发现一起查处一起。
（4）提高服务意识。加强党员干部的宗旨意识教育，提高服务群众的能力和水平。
（5）加强队伍建设。加强纪检监察干部队伍建设，提高干部队伍素质和能力水平。
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