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2023年班级家长会家长代表发言稿,菁选3篇（2023年）
2025-08-25人已围观
2023年班级家长会家长代表发言稿,菁选3篇（2023年）
班级家长会家长代表发言稿1 老师好！同学好！家长好！ 我是潘**的妈妈。 记得我曾经在q群里聊天过。我说：“我不光是一个会‘花拳绣腿’的人；也是一个会‘耍嘴皮子’的人，喜欢在武友跟前论语，更喜下面是小编为大家整理的2023年班级家长会家长代表发言稿,菁选3篇（2023年）,供大家参考。
班级家长会家长代表发言稿1
老师好！同学好！家长好！
我是潘**的妈妈。
记得我曾经在q群里聊天过。我说：“我不光是一个会‘花拳绣腿’的人；也是一个会‘耍嘴皮子’的人，喜欢在武友跟前论语，更喜欢在文友面前武剑。”而今天，我要跟大家自信的说：其实在我的人生中一直都是：做的要比说的好！
前前礼拜学校成绩公布后，冰梦回家说：“妈咪，下下星期老师有可能会邀你去班级里发奖状、发言。”我说：“你进步了？”她说：“前次考砸了！这次算是。”我说：“惊恐！”真的。这成绩忽上忽下、忽下忽上的，让我这颗心也跟着忽热忽冷、忽冷忽热，心里没底。早就知道班主任出了个金点子：“家长因为孩子的特别进步，会得一种特别的荣誉。”我现在确实很荣幸！借冰梦之光，我才有机会在这隆重的场合里“闪亮”的登场。在此我要特别感谢老师们的辛劳！感谢冰梦这段时间里的努力！其实一个孩子努力否，父母心里最清楚。一个学生有没有全力以赴，老师心里最明白。
人言：“有其母必有其女。”而我要肯定的说：“青出于蓝必胜于蓝。”我希望于师长汝是，于父母汝是。我相信在座的每一位同学都是，当然，我家梦梦更是！老实说，当时当听到还要发言时，我也曾马上对**说：“你老妈没上过大场面的说说，而你班级里人人都是奇才，（**班嘛）个个都是精英，我心虚，太紧张了吧！要不我学会‘开溜？’或找个借口说回老家了！”冰梦说：“嗯！这个借口不错。”我说：“嗯，将连视频发言也都省下了！”因为在我老家“百合谷“中，如今还没有装上网线呢！后来静心下来一合计，感觉不妥也。这个头不能开，也开不得！我不能给孩子留下一个将来给我的“借口”，因为生活或许可以有善意的谎言，但人生不可以！人生的问题只能是自己面对。尤其是在最关键的时刻，所以今天，我还是硬着头皮来了！今天，我来是来了，但因为我学识的浅薄，甚至很可怜，我没上过高中，这是我一生的不幸！不是我不肯上学，更不是我不爱学习，是因为当时家境贫穷，我父亲腿患残疾，也因为我是女孩，在那个重男轻女的时代，尤其我父母亲的观念更甚，我被弃学，提前干活挣钱帮助父母减轻重负，也在情理之中。所以如今，我该是多么的羡慕我家梦梦呵！她不用干任何事，衣食无忧，男女*等。只要她肯努力的勤学苦读，我和她爸就会开心满怀、哪怕多苦多累也会笑口常开！
都说：“三十六行，行行出状元。”这事不假！但我觉得这句话更多的是对成功人士的一种认可与赞叹！其次就是家长因为孩子的不用心学习而在无奈中的一种自我安慰罢了！因为，其实大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是需要知识积累的！否则到时连饭都混不上吃，更不要说当什么“状元”了！若想将来有所作为，现在的我们必须要辛苦，否则将来要吃更多的苦头，这是不争的事实。
**18岁了！真好！妈妈送上开心的祝福！也祝福同学们！同时我希望**踏上18岁的门槛之时，更要学会“不服输！”因为只有不服输的人生才会提起百分之百的精神去拼搏！去攀登高峰！也唯有不甘于落后，不甘于*庸的人才会站得更高，望得更远！
就说到这吧，我期待着下次再来！再来给大家鼓掌！再来给梦梦加油！
谢谢大家！后会有期！
班级家长会家长代表发言稿2
尊敬的各位教师、各位家长，各位同学：
大家好！
我是**的家长。很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。首要请答应我代表各位家长朋友，向尽心教育和关怀咱们孩子生长的教师表明崇高的敬意和诚心的感谢！
孩子进到校园将近两个月了，每次回家孩子们都会对咱们讲校园又展开了什么活动，教师怎么样上课，同学怎么样共处，这让我感觉孩子在这个校园，在这个班级日子、学习真的是高兴。她喜爱她的教师和同学们！她对能在这个班级充满了自豪！这让我感动之余更让我定心。作为家长，我了解、支撑教师的作业，也合作教师一起教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为，孩子的杰出思维品德教育要放在首位，杰出习气的培育是要点。而要到达这个方针，需求家长和教师的一起教育。与校园合作，与教师交流是家长的职责和责任，特别是初一的学生都刚好处在芳华背叛期，许多心思话孩子不乐意和家长说，而乐意和教师同学说，不乐意听家长的，而乐意听教师和同学的。咱们能够经过教师了解咱们的孩子许多实在的主意，获取咱们对孩子的最佳教育办法、办法，使孩子建立正确的人生观和价值观！到达咱们一起教育的意图。
看着孩子一天天的前进，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点前进都离不开各位教师的尽心教训，离不开同学们的忘我协助，也离不开家长们勤劳的支付。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪！
在此，我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的教师们表明诚心的感谢！祝福一切的教师和家长朋友们身体健康、作业顺利！
谢谢咱们！
班级家长会家长代表发言稿3
各位家长：
大家好！我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。
下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。不当之处，敬请谅解。
我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：
一、简单粗暴的面对孩子的叛逆期
每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。
我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自己生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。
二、不重视孩子的学习成绩
作为一名教师，我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还可以，因为小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。
三、忙成为了不管孩子的借口
我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我，也把“忙”当成了最好的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。
接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：
一、感谢这个爱管闲事的班主任
首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任———宋老师。宋老师教语文，但是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文老师不就是教语文的吗？管的也太宽了吧！另外，语气中也有明显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。
可是慢慢的，我发现有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比如：她说今天老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，因为我把头发扎起来了；老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了；老板查留长指甲的，我早就剪好了，听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费劲。
如果一个老师辅导孩子学习知识，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满意；如果一个老师资助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长期努力的准备，而且要做好不一定得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，孩子不满意；跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见；而且坏习惯最大的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会马上再犯老毛病。这就需要老师非常有耐心的，不厌其烦的去渗透。
我不知道咱们班别的孩子什么情况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心，反正，我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢！
二、多反思、改正自己的行为
通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子所有的问题都是家长的问题。
我通过与宋老师交流，拿宋老师对孩子的态度与自己比较，也通过不断的学习，我开始反思自己的做法。我问自己：
1、孩子考试成绩下滑严重时，我为什么会生气？我只是因为她没有用心生气，还是因为自己没面子生气？
2、她为什么会出现这些小问题？每一次她不知道如何做的时候，我有没有心*气和的教会她怎么做？
3、当我拿她跟班里的其他孩子比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么？
面对这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害？在这一点上，我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话，进行引导教育，我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智，开始注意自己的言谈举止。
现在，小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信通过努力，自己会做的越来越好。争取尽最大努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后，再次感谢宋老师的辛苦付出！
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班级家长会家长代表发言稿1
老师好！同学好！家长好！
我是潘**的妈妈。
记得我曾经在q群里聊天过。我说：“我不光是一个会‘花拳绣腿’的人；也是一个会‘耍嘴皮子’的人，喜欢在武友跟前论语，更喜欢在文友面前武剑。”而今天，我要跟大家自信的说：其实在我的人生中一直都是：做的要比说的好！
前前礼拜学校成绩公布后，冰梦回家说：“妈咪，下下星期老师有可能会邀你去班级里发奖状、发言。”我说：“你进步了？”她说：“前次考砸了！这次算是。”我说：“惊恐！”真的。这成绩忽上忽下、忽下忽上的，让我这颗心也跟着忽热忽冷、忽冷忽热，心里没底。早就知道班主任出了个金点子：“家长因为孩子的特别进步，会得一种特别的荣誉。”我现在确实很荣幸！借冰梦之光，我才有机会在这隆重的场合里“闪亮”的登场。在此我要特别感谢老师们的辛劳！感谢冰梦这段时间里的努力！其实一个孩子努力否，父母心里最清楚。一个学生有没有全力以赴，老师心里最明白。
人言：“有其母必有其女。”而我要肯定的说：“青出于蓝必胜于蓝。”我希望于师长汝是，于父母汝是。我相信在座的每一位同学都是，当然，我家梦梦更是！老实说，当时当听到还要发言时，我也曾马上对**说：“你老妈没上过大场面的说说，而你班级里人人都是奇才，（**班嘛）个个都是精英，我心虚，太紧张了吧！要不我学会‘开溜？’或找个借口说回老家了！”冰梦说：“嗯！这个借口不错。”我说：“嗯，将连视频发言也都省下了！”因为在我老家“百合谷“中，如今还没有装上网线呢！后来静心下来一合计，感觉不妥也。这个头不能开，也开不得！我不能给孩子留下一个将来给我的“借口”，因为生活或许可以有善意的谎言，但人生不可以！人生的问题只能是自己面对。尤其是在最关键的时刻，所以今天，我还是硬着头皮来了！今天，我来是来了，但因为我学识的浅薄，甚至很可怜，我没上过高中，这是我一生的不幸！不是我不肯上学，更不是我不爱学习，是因为当时家境贫穷，我父亲腿患残疾，也因为我是女孩，在那个重男轻女的时代，尤其我父母亲的观念更甚，我被弃学，提前干活挣钱帮助父母减轻重负，也在情理之中。所以如今，我该是多么的羡慕我家梦梦呵！她不用干任何事，衣食无忧，男女*等。只要她肯努力的勤学苦读，我和她爸就会开心满怀、哪怕多苦多累也会笑口常开！
都说：“三十六行，行行出状元。”这事不假！但我觉得这句话更多的是对成功人士的一种认可与赞叹！其次就是家长因为孩子的不用心学习而在无奈中的一种自我安慰罢了！因为，其实大家都明白，在三十六行之中，每一行都是要付出汗水的，每一行都是需要知识积累的！否则到时连饭都混不上吃，更不要说当什么“状元”了！若想将来有所作为，现在的我们必须要辛苦，否则将来要吃更多的苦头，这是不争的事实。
**18岁了！真好！妈妈送上开心的祝福！也祝福同学们！同时我希望**踏上18岁的门槛之时，更要学会“不服输！”因为只有不服输的人生才会提起百分之百的精神去拼搏！去攀登高峰！也唯有不甘于落后，不甘于*庸的人才会站得更高，望得更远！
就说到这吧，我期待着下次再来！再来给大家鼓掌！再来给梦梦加油！
谢谢大家！后会有期！
班级家长会家长代表发言稿2
尊敬的各位教师、各位家长，各位同学：
大家好！
我是**的家长。很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。首要请答应我代表各位家长朋友，向尽心教育和关怀咱们孩子生长的教师表明崇高的敬意和诚心的感谢！
孩子进到校园将近两个月了，每次回家孩子们都会对咱们讲校园又展开了什么活动，教师怎么样上课，同学怎么样共处，这让我感觉孩子在这个校园，在这个班级日子、学习真的是高兴。她喜爱她的教师和同学们！她对能在这个班级充满了自豪！这让我感动之余更让我定心。作为家长，我了解、支撑教师的作业，也合作教师一起教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为，孩子的杰出思维品德教育要放在首位，杰出习气的培育是要点。而要到达这个方针，需求家长和教师的一起教育。与校园合作，与教师交流是家长的职责和责任，特别是初一的学生都刚好处在芳华背叛期，许多心思话孩子不乐意和家长说，而乐意和教师同学说，不乐意听家长的，而乐意听教师和同学的。咱们能够经过教师了解咱们的孩子许多实在的主意，获取咱们对孩子的最佳教育办法、办法，使孩子建立正确的人生观和价值观！到达咱们一起教育的意图。
看着孩子一天天的前进，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点前进都离不开各位教师的尽心教训，离不开同学们的忘我协助，也离不开家长们勤劳的支付。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪！
在此，我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的教师们表明诚心的感谢！祝福一切的教师和家长朋友们身体健康、作业顺利！
谢谢咱们！
班级家长会家长代表发言稿3
各位家长：
大家好！我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。
下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。不当之处，敬请谅解。
我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：
一、简单粗暴的面对孩子的叛逆期
每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。
我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自己生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。
二、不重视孩子的学习成绩
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三、忙成为了不管孩子的借口
我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我，也把“忙”当成了最好的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。
接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：
一、感谢这个爱管闲事的班主任
首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任———宋老师。宋老师教语文，但是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文老师不就是教语文的吗？管的也太宽了吧！另外，语气中也有明显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。
可是慢慢的，我发现有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比如：她说今天老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，因为我把头发扎起来了；老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了；老板查留长指甲的，我早就剪好了，听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费劲。
如果一个老师辅导孩子学习知识，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满意；如果一个老师资助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长期努力的准备，而且要做好不一定得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，孩子不满意；跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见；而且坏习惯最大的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会马上再犯老毛病。这就需要老师非常有耐心的，不厌其烦的去渗透。
我不知道咱们班别的孩子什么情况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心，反正，我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢！
二、多反思、改正自己的行为
通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子所有的问题都是家长的问题。
我通过与宋老师交流，拿宋老师对孩子的态度与自己比较，也通过不断的学习，我开始反思自己的做法。我问自己：
1、孩子考试成绩下滑严重时，我为什么会生气？我只是因为她没有用心生气，还是因为自己没面子生气？
2、她为什么会出现这些小问题？每一次她不知道如何做的时候，我有没有心*气和的教会她怎么做？
3、当我拿她跟班里的其他孩子比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么？
面对这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害？在这一点上，我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话，进行引导教育，我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智，开始注意自己的言谈举止。
现在，小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信通过努力，自己会做的越来越好。争取尽最大努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后，再次感谢宋老师的辛苦付出！
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