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鸡蛋初中作文3篇（完整文档）
2025-08-24人已围观
鸡蛋初中作文3篇（完整文档）
鸡蛋初中作文1 光阴似箭，日月如梭。童年的记忆里有好多事早已淡忘，但唯有一件事却深深地印在了我的脑海里。 记得在我上幼儿园大班的时候，学校所有的老师都要来我们班听课。这节课的内容是在鸡蛋上画一个下面是小编为大家整理的鸡蛋初中作文3篇（完整文档）,供大家参考。
鸡蛋初中作文1
光阴似箭，日月如梭。童年的记忆里有好多事早已淡忘，但唯有一件事却深深地印在了我的脑海里。
记得在我上幼儿园大班的时候，学校所有的老师都要来我们班听课。这节课的内容是在鸡蛋上画一个笑脸。
上课了，两位老师手把手地给我们辅导，转眼间，一个个活灵活现的鸡蛋就展现在我们的眼前。看着这栩栩如生的鸡蛋，我突然想起了妈妈说过的一句话：可爱的小鸡就在鸡蛋里。于是我想：如果把鸡蛋摔破，那么小鸡不就可以出来了吗？于是，趁老师不注意，我便把鸡蛋猛地往地上用力一摔，“咦！从鸡蛋里流出的怎么是黏糊糊的东西？可爱的小鸡哪里去了！”我自言自语地说。就在我苦苦思考的时候，只听见教室里一片“啪，啪……”的响声，同学们相继把鸡蛋一个个地摔到了地上，教室里顿时乱成了一片。老师让大家安静下来，并慢慢地走到我的身边问：“你为什么要把鸡蛋摔破呢？”
“因为…因为我妈妈说过可爱的小鸡就…就在鸡蛋里，所…所以我想如果把鸡蛋壳打破，小鸡就可以出来了。”我支支吾吾地说。听完了我的话，所有的老师都笑弯了腰。后来我才知道，孵小鸡要有一定的温度和时间的，而不是你把鸡蛋壳打破，小鸡就会出来的。
虽然这件事已经过去好多年了，但现在一想起来，我还是会禁不住笑出声来。
鸡蛋初中作文2
每当我看到了“非常6+1”这个节目时，就仿佛看到了我的童年傻事――砸“金蛋”的故事。
那天，我一个人在家里看“非常6+1”，看到砸金蛋的环节时，一个大胆的想法从我的脑袋中跳出来…….我用迅雷不及掩耳的神速奔向厨房，拿下那一斤鸡蛋。回到房间，我用水彩笔在鸡蛋上写下了“金、银”两字。
来到电视机旁，我焦急万分的等待着再一次砸蛋，这样就可以与电视节目一起砸蛋了可是让我大失所望的是节目完了。一起之下，我翻起了爸爸的电话本随便就打了起来，“喂？你是谁？”一个陌生的声音从电话另一了传了过了来。我激动地说：“你要砸蛋吗？要金蛋还是银蛋？”谁知，那个毫不领情的家伙把电话给挂了。我气呼呼地想：哼！你这个笨蛋！给你机会你不要，我自己做主！我一边想着一边开始砸起蛋来。嗯？怎么回事？我仅砸出一小摊黄水在地上，怎么不是金花？我脑子里是：好奇+惊讶=不服气，哼！我就不信砸不出砸不出金花来！我砸！我砸！我砸砸！
不知过了多久，我被妈妈叫了起来，原来我睡着了。我睁眼一看地上全是鸡蛋水只见妈妈脸色发青，头发都要竖了起来。他大声对我说道：“到底怎么回事？”那时胆小如鼠的我吓得直哆嗦，于是我就绝对服从的把事情如实招来。结果了想而知，我被骂了一顿。直到今天，我仿佛还能听见妈妈骂我时的语速和动作。现在，每当我看见“非常6+1”时，就会发出几声偷笑，事情仿佛就在昨天。
鸡蛋初中作文3
一天，我刚起床，我的独自就开始唱“空城计”了，正准备用我的高分贝超级嗓音叫妈妈起床给我做早餐，猛然想起今天家里没人，哈！家里就是我的天下了。
“咕咕”肚子又开始*了，为了填饱肚子，走，找吃的去！经过我的地毯式搜索，发现了一枚鸡蛋。好！今天就来个炒鸡蛋。
首先，架好锅，点火，让火将锅里的水分烧干，接着马上倒油，“丝”——一股清烟腾起，那黄澄澄的油立刻就沸腾起来了。然后敲蛋，怎么敲呢？我努力回想奶奶原来炒蛋的情景，有了！我拿出蛋在锅的"边上轻轻一敲，随着“咔”的一声，鸡蛋裂开了一条缝。紧接着迅速将蛋用力一掰，黄白相间的蛋黄和蛋清象顽皮的孩子，似飞蝗，争先恐后地挤了出来，跳到了锅里，“丝”——的一声，蛋黄和蛋清好似一个金灿灿的小太阳。对了，还要把蛋翻翻，于是我拿起锅铲将蛋铲起来一翻，谁知，在那些大厨手下乖乖听话的蛋，到我这它却来了个凌空翻，落在锅里，溅起油在我手上，疼得我哇哇大叫，行后退一步，忽然我想起了什么冲到锅前再次将煎蛋翻了一面，不过背面还是糊了。我急忙关掉火，把蛋小心翼翼的盛在盘子里。我用筷子夹起蛋咬了一口，唉……忘了放盐，我拿起盐撒在金黄的煎蛋上，闻着那淡淡的蛋香，口水都要流出来了，咬一口，呵！味道还不错，好吃！
虽然这是我的第一次炒蛋，但是还不错吧。呵呵，我挺厉害吧！
鸡蛋初中作文3篇扩展阅读
鸡蛋初中作文3篇（扩展1）
——鸡蛋实验的初中作文5篇
鸡蛋实验的初中作文1
有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。
我准备了这些实验器材：一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水、一包盐。接下来你知道我会怎样做吗?
首先，我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了，于是我把一勺盐放入水中，咦?怎么没动静呀!然后我再连续入了5勺盐，盐进入水的一瞬间，我发现鸡蛋往上浮了一厘米，我兴奋极了!可是很快的鸡蛋又沉了下去。后来*脆把鸡蛋拿出来放在桌子上，再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想：等到盐融解了，鸡蛋一定要浮起来呀，要不然实验可能就失败了。最后，我把鸡蛋再次放入水中啊!
鸡蛋终于浮起来了，而且还露出了一个小“头”呢!
我高兴极了：“爸爸妈妈!快来看呀，我成功了!”爸爸妈妈跑来一看，异口同声说：“儿子，你真棒!
“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀!
鸡蛋实验的初中作文2
今天天气凉爽，天空飘着几朵淡淡的云，温暖的阳光穿过云朵照射着大地。
我想起了《十万个为什么》里写能让鸡蛋浮起来，我起了好奇心，做起了实验。
首先准备两个晶莹剔透的玻璃杯，把鸡蛋放进淡水的玻璃杯，鸡蛋很快就沉到杯底了，我就往另一个玻璃杯里加了盐巴，加第一勺的时候，玻璃杯里的水你追我赶的在欢滚，像刚烧开的开水，有趣极了！之后，我就继续加盐去了，一直加、加到淡水变盐水了，再把鸡蛋从另一个装着淡水的玻璃杯里拿出来放在盐水的玻璃杯，奇怪，鸡蛋浮起来了。我把它按到水底，然后放开，鸡蛋又慢慢地浮了起来。我高兴得一蹦三尺高。
后来我知道，物体在水中是否下沉取决于物质的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。妈妈说：“盐加进水里会增加水的比重，所以水比鸡蛋重，当然鸡蛋就会浮起来了。”
做实验真是有趣，快乐、开心、学知识的事儿。
我喜欢做实验，你们喜欢吗？
鸡蛋实验的初中作文3
老师给我们布置了一项特殊的作业，叫“摔鸡蛋”规则是：准备一个鸡蛋，把它的底部包起来，蛋的"二分之一要保留在外，从三楼的最高处摔下去，鸡蛋完整无损，便为成功。同学们听后，教室里便煮开了锅，七嘴八舌地议论了起来。怎么可能呢？鸡蛋从六十厘米的地方摔下去，都会破碎，更别说三楼了。紧接着，老师又对我们说：“大家先回家试试，失败了不要气馁，或许第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的听着，对呀！不试试怎么确定自己会不会失败呢？好。我回家就做。
放学回家后，我便立刻做起了“摔鸡蛋实验”，我已经等不及了，我准备好了制作材料：泡沫垫、保鲜膜、口袋、荧光手环、橡皮圈、针线、胶布。
开始我的制作步骤，首先准备一个鸡蛋，把鸡蛋的底部用胶布贴起来，撕开外皮层，粘上泡沫垫（四面八方都要粘。）再把荧光手环和橡皮圈用针线牵在一起，注意！不可以缝起来哦！整圈都要连。连好了之后，要把橡皮圈的整个面用胶布粘在泡沫气垫上，为了保证它们能紧紧连在一起，再次加强了粘性，再在外层粘上保鲜膜，可以了吗？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在电视上看到，可以降低速度又能压重的东西，啊！对了，人们用的降落伞，我准备了一个塑料口袋，把它拴在荧光手环上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿着鸡蛋的空白处，从三楼摔下去了，“砰”我跑下楼去看，居然反过来摔坏了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔细一想，那些科学家们也并没有做了第一次就成功了啊！“失败是成功之母。”
其实失败了也没关系，俗话说“如果你摔倒了100次，没关系，你可以从第101次中站起来。”
鸡蛋实验的初中作文4
老师给我们布置了一项特殊的作业，你知道是什么吗？就是把鸡蛋从三、四层楼仍下去，看一看会不会摔碎。
我们听了，脑子里冒出了一个个大大的问号，教室里顿时炸开了锅，我想：蛋从一米摔下去都会碎，还别说是从三、四楼摔下去了！同学们都议论纷纷，有的说自已肯定会成功，可能是准备工作做得好吧，有的说不能成功，肯定会碎。还有的正在沉默当中。而我想我的鸡蛋肯定不会碎，我对自已充满自信。
第二天上课，同学们都把自已准备的鸡蛋放在桌上，啊！同学们的蛋真是五花八门，让人眼花缭乱。我把自已的"糖果蛋"也摆在了桌上，"糖果蛋"是用布包好的，再用袋子包起来，最后用报纸包好，把透明胶贴到两旁，可以保护蛋，就变成一个大糖果了！老师叫赵翰明同上来介绍他制作的蛋，他说："这个是降落伞，让鸡蛋不会快速掉落，慢慢地掉落就不会碎。"熊浩帆也认为自已的制作好，也上来介绍一番，他胸有成竹地说："我把一个塑料瓶分成两边，蛋放中间，用包夹住，再把另一边粘上去，就完成了！"
我们都拿着自己的实验材料跑到三楼去验证。一到三楼，同学们都在等待着老师的发令：一、二、三，开始！老师的话音刚落，我们都迫不及待地扔了下去，我也把"糖果蛋"扔下，我们的蛋五花八门，有的在地上弹来弹去，有的在空中打转转，有的直接落在地上。落地的声音也不一样，因为是塑料袋，所以落地的声音大多是袋子的声音。同学们都认为自已的蛋碎了，杨衡的"水中送蛋"引起了我的注意，"扑"的一声，他的鸡蛋和水都摔在了地上，袋子里的水都洒出来了！再去看看杨泽宇的吧，他的蛋在空中不停地跳着优美的舞蹈，"啪"地一声，就掉在了地上。
我们把蛋扔下去后，都迫不及待地跑下去找自已的蛋。同学们的表情都很复杂，有的大喊："我成功了！"有的欢呼雀跃在庆祝自已。我找到了自已的蛋，拿出来一看，鸡蛋扁得简直不成样子，我想：蛋啊蛋啊！我的蛋呀！我都花了这么长的时间来准备，今天怎么会失败呢？突然我想到了一句名言：失败是成功之母。那些科学家难道是第一次做实验就成功的吗？不，他们是经过了许多次失败才成功的，所以，我这一次没有成功，再做几次，就肯定会成功，一定不能灰心！
通过这一次摔鸡蛋实验，我懂得了一个深刻的道理：失败一次不要紧，总有一次会成功的！
鸡蛋实验的初中作文5
今天早上，苏小姐做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋里拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子和一瓶自来水；然后拿出一盒白色的东西问大家：“这是什么？”她给钟尝了一口。钟赵文道：“是盐！”苏老师笑着说：“好啊！”然后苏小姐拧开瓶盖，慢慢把瓶子里的水全部倒进杯子里，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位上升了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放一勺盐，搅拌10次。鸡蛋稍微飘一点，跟着水流转一圈，躺回杯底。于是，苏老师让助手谭帮忙放入4勺盐。苏老师搅了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到鸡蛋在水中漂浮，但仍然没有完全漂浮起来。然后苏老师加了4勺盐，搅拌了50下，奇迹出现了：——个鸡蛋漂起来！我们全班高兴地欢呼。
通过这个实验，我更明白了，清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来。难怪它们即使不会在死海游泳也不会沉。
鸡蛋初中作文3篇（扩展2）
——生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文3篇
生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文1
今天，我从乡下外婆家带来一袋鸡蛋回家，回到家妈妈问我：“这袋鸡蛋是生的还是熟的呀？”我一拍脑袋：“啊呀，我忘记问外婆了，这袋鸡蛋是我去外婆家跟外婆走亲戚时送给我的，怎么办呀？”“还能怎么办，自已动脑想想办法吧！”妈妈不满地说。
我知道妈妈有意要考考我，我小时候也曾听说过生熟鸡蛋的辩别，可怎么也想不起来了，我忙从冰箱里拿出一个生鸡蛋，又从袋子里拿出一个鸡蛋来，一会儿横着看，一会儿竖着看，看来看去还是没什么区别。我有点泄气了，坐在桌子边胡思乱想，手里拿来着外婆家的鸡蛋在桌上旋着玩，没想到鸡蛋在桌上转起了圈，最后鸡蛋竟能直起“身子”转圈，我开始兴奋了，接着又把从冰箱里拿出来的鸡蛋来做试验，可不知怎么回事，冰箱里的鸡蛋稍微转几下就不动了，我又从冰箱里拿了几个生鸡蛋试了一下，结果一样都转不好，而从袋子里拿出来的鸡蛋都能快速地转圈，我象发现新大陆似的跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道了，从外婆家拿来的是熟鸡蛋，不信，你看……”
妈妈又问我：为什么熟鸡蛋会不停地转圈而生鸡蛋不行呢？对呀，到底是什么原因呢？我忙打开电脑，上网查询，终于被我找到答案了：原来，熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳都形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部象小孩子闹矛盾似的，不肯团结，那它肯定不能旋转了。
原来答案就这么简单，可见在生活中只要仔细观察，到处会遇到你意想不到的小常识。
生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文2
每天早上，外婆都会给我煮一个鸡蛋吃，今天，我突发奇想，想看看煮熟的鸡蛋和生鸡蛋有没有不同呢？我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，和熟鸡蛋一起放在桌子上，我拿起生鸡蛋，摇晃一下，感觉鸡蛋里面在晃动，但是我摇动熟鸡蛋呢，却一点都没有反应呢。原来煮熟的鸡蛋和生的鸡蛋是不一样的呢。真有趣！
生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文3
星期天，妈妈一大早起了床，去烧了白煮蛋和一碗粥，又去买了油条、大饼，就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候，我和爸爸才起床。
我们穿好衣服后，来到阳台问妈妈:“妈妈，我们的早饭呢?”妈妈说:“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看，油条粥和大饼在锅里，鸡蛋在旁边的两个盘子里，爸爸说:“我拿油条、粥和大饼，你拿鸡蛋。”说完，使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想:妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里?于是，我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的妈妈说:“妈妈，你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里?看我多聪明，把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来，大惊失色地说:“糟了，怎么办?”爸爸拿起两个鸡蛋，用手掂了掂，应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧!过了一会儿，爸爸摇摇头，说:“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说:“你为什么不去转动一下鸡蛋呢?”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦，这个鸡蛋怎么转得又快又稳，另一个却不稳又不快呢?妈妈说:“你认为哪个是生鸡蛋呢?”我想了想说:“应该是转得不稳又不快的那个吧!”妈妈又问:“为什么呢?”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快，生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体，生蛋里面是液体。固体好转动，液体难转动，知道了吗?”“知道了。”
今天我真高兴，又学到了一个知识。
鸡蛋初中作文3篇（扩展3）
——伺候鸡蛋作文3篇
伺候鸡蛋作文1
星期四年级上册午第三堂课临近下课时，方老师突然神秘地望着我们，说：“同学们，明天的思品课，我们来做一个游戏，叫做‘伺候鸡蛋’。游戏规则是：每位同学带两个鸡蛋来，如果一天之内都没破，就评为‘优秀伺候员’。”不就是带个鸡蛋吗，容易！我满不在乎。
第二天早上，我叫妈妈给我拿了两个鸡蛋，并且装进两个塑料袋，以免一个破了还连累了另一个．我在上学的路上，警惕地拿着我的两个“宝贝鸡蛋”，生怕它们“姐妹”受到“伤害”。
来到学校后，我小心翼翼的把鸡蛋放进了口袋．心想：我的宝贝鸡蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是鸡蛋而是完蛋啦！下课时，我仍然坐在座位上，动也不敢动，简直是一座雕塑．每隔一会儿我就用手摸一摸鸡蛋，生怕两个“小家伙”碎了．我向四周望了望：发现今天的教室与往日大不相同，没有了往日的喧系哗声．同学们个个都盯着鸡蛋，不过脸上的表情是各不相同：有的满脸紧张，生怕鸡蛋打碎；有的笑嘻嘻的，仿佛正在为鸡蛋没有打破而庆幸；还有的一脸愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的鸡蛋肯定打破了……
好不容易挨到了下午的思品课，方老师问：“谁的鸡蛋没有打破？”“我”，“我”，“我”……我们这些“优秀伺候员”得意洋洋地拿出了自己保护了一天的鸡蛋，在那些失败者的眼前晃来晃去，仿佛是在炫耀自己的鸡蛋．
今天的游戏可真有意思，没有激烈的.竞争，却有一番别样的体验。伺候鸡蛋可真辛苦！望着被我捂得发热的鸡蛋，我不禁想到了*时妈妈对我无微不至地关怀，她给我端茶送水，洗衣烧饭，在我生病时照顾我，还要辅导我学习，这不知道比我照顾鸡蛋辛苦几百倍！
鸡蛋初中作文3篇（扩展4）
——打鸡蛋作文10篇
打鸡蛋作文1
噫？“爸爸你是在做鸡蛋饼吗？”我问“嗯，对，你能帮我把鸡蛋打到碗里吗？”可以！我信心满满地说：“打鸡蛋还不容易，看我的！”
我在心里默默的回想，“爸爸打鸡蛋时，就拿鸡蛋在碗边上敲一下，然后剥开把里面的蛋黄蛋清倒进碗里就好了”于是我也拿着鸡蛋在碗边一敲，谁知这蛋壳比玻璃还要脆弱。一敲蛋壳便破了，嗖的一声只见蛋黄在空中翩翩起舞。然后轻盈的落地。我大惊失色急忙看看爸爸，然后拍拍胸前说：“还好还好爸爸没看见。”我连忙将地上的蛋黄收拾起来。接着我又打了好几个鸡蛋，但每次这鸡蛋就是不愿意到碗里去。最后一次我吸取了前几次的教训拿着最后一个鸡蛋轻轻的敲了一下桌子果然不出我所料，蛋壳好像瞬间变得坚硬起来。我欣喜若狂想把蛋壳剥开，谁知用力过度，蛋黄、蛋清嗖、嗖的像火箭般向我飞来，我连忙叫起来。喔呕！好难受。这时听到叫声的爸爸急忙走来看见狼狈的我和桌子上空空如也的碗、垃圾桶里满满的鸡蛋。气得暴跳如雷说：“你之前不是自信满满的说把鸡蛋很容易吗？”现在是怎么回事？我龇牙咧嘴说：“嘻嘻。”
看来无论做任何事情都有方法，就连看似很简单的打鸡蛋。也不是特别容易的，但我们要做的就是克服困难，吸取教训。
打鸡蛋作文2
自从婆婆走了以后，妈妈就天天在家里忙个不停。今天，妈妈对我说：“你长大了，也应该学一些家务活了。我先来教你打鸡蛋吧。”我很高兴地答应了妈妈。
妈妈带我走进厨房，拿了一个鸡蛋和一个碗，说：“来，你先把鸡蛋在碗上敲一下，然后再把它掰开，让蛋清和蛋黄流出来。这样就好了。”我听了妈妈的话，觉得又紧张又有趣，很想试一下。
我拿着鸡蛋，像妈妈说的那样在碗上敲了一下，鸡蛋裂开了。可我还是掰不开鸡蛋，心里非常着急，就又使劲敲了一下。嘭！鸡蛋裂了一个更大的缝，蛋清也流出来了一点。我马上把鸡蛋掰开。哗——！蛋清、蛋黄全流出来了。我的心也一下降了下来。
现在该搅鸡蛋了。我拿着筷子，端着碗，准备搅鸡蛋。妈妈告诉我像水车一样来回搅拌，但我总是很没耐心：“什么时候好啊？”“这样可以了吗？”妈妈就总是对我说：“别急，再等一会儿。”就这样，我终于搅好了鸡蛋。
这次过程真有趣！我不仅学会了打鸡蛋，还发现妈妈每天做饭真不容易。
简评：生活是写作的基础，正是有了实际的生活体验，文章才能把打鸡蛋的过程生动地再现出来。
打鸡蛋作文3
周四放学回家，我做完作业，看到妈妈忙前忙后的，我毛遂自荐地说：“妈妈，我能帮您干点什么吗？”妈妈笑着说：“好啊，帮我打几个鸡蛋！”
我拿出一双筷子、一只碗、几只鸡蛋，学着妈妈打鸡蛋的姿态，拿起鸡蛋，在碗边上轻轻一敲，鸡蛋一点点事没有，我感到手足无措，不知怎么下手。妈妈见了，说：“再敲得重一点！”接着，她给我做了个示范动作。我拿起鸡蛋，重重地在碗边一敲，然后双手一掰，但是蛋黄和蛋清“混为一体”，今日真是糟糕透了，帮忙不成，反而帮了个倒忙。妈妈见了，说我是个“小无能”，我听了很不服，又拿出一个鸡蛋，对准碗边。“啪”得一声，蛋壳有裂缝了！我用双手悄悄掰开，蛋黄跟着蛋清落到碗里，我成功了。
随后几天，我每天都吃鸡蛋，因为我要学会打鸡蛋。经过几天的练习，我对打鸡蛋这个活，现已游刃有余。
经过打鸡蛋这件事，我懂得了熟能生巧的道理。在日常的学习中，要“温故而知新”，任何难题都会易如反掌的解决！
打鸡蛋作文4
我从柜子里拿出一个新鲜的鸡蛋，再拿出一个精致的小碗，把鸡蛋洗得干干净净一尘不染的。接着，我拿起鸡蛋往碗上轻轻一敲，鸡蛋裂开了。我把鸡蛋对准碗的中间，轻轻一掰，一个鸡蛋里的蛋黄和蛋清完美地打在了碗里。
弟弟看我打鸡蛋的连贯动作，羡慕地对我说：“哥哥！我也想打鸡蛋！”
“你行吗？”我疑惑地问。
弟弟坚定地说：“我行的！”
“好吧！”我只能无可奈何地答应他。
只见弟弟照着我的样子，从柜子里拿出一个鸡蛋，拿出一个小碗。可看他，鸡蛋洗得不太干净，就拿起鸡蛋砸了下去。只见一声巨响，我关注地跑了过来：“怎么了？”我把目光移到弟弟的脸上，哈哈大笑起来。原来，弟弟因为砸得太重，把鸡蛋砸到自己脸上了！蛋清从他的脸上滑落下来，脸上挂着失望、生气、无可奈何的表情，大喊道：“我不干了！”
我打了一盆水将弟弟脸洗干净。我身俯下子，摸着他的小脑袋对他说："明年哥哥再教你打鸡蛋！好不好？＂
……话还没说完，他就奔出去玩玩具了。
打鸡蛋作文5
星期四放学回家，我做完作业，看到妈妈忙着忙那的，我自告奋勇地说：“妈妈，我能帮您干点什么吗？”妈妈笑着说：“好啊，帮我打几个鸡蛋！”
我拿出一双筷子、一只碗、几只鸡蛋，学着妈妈打鸡蛋的样子，拿起鸡蛋，在碗边上轻轻一碰，鸡蛋丝毫没有动静，我感到不知所措，不知如何动手。妈妈见了，说：“再碰得重一点！”接着，她给我做了个示范动作。我拿起鸡蛋，重重地在碗边一碰，然后双手一扳，可是蛋黄和蛋清“混为一体”，今天真是糟糕透了，帮忙不帮，反而帮了个倒忙。妈妈见了，说我是个“小无能”，我听了很不服气，又拿出一个鸡蛋，对准碗边。“啪”得一声，蛋壳有裂缝了！我用双手轻轻扳开，蛋黄随着蛋清落到碗里，我成功了。
随后几天，我每天都吃鸡蛋，因为我要学打鸡蛋。经过几天的尝试，我对打鸡蛋这个活，已经得心应手。
通过打鸡蛋这件事，我明白了熟能生巧的道理。在日常的学习中，要“温故而知新”，任何难题都会迎刃而解！
打鸡蛋作文6
我四岁就开始学打鸡蛋了。千万别以为打鸡蛋是小事，其实里面的学问可大了。一开始，我也不会打，不是把鸡蛋打洒了，就是把鸡蛋壳打进碗里。
后来，姥姥告诉我其中的奥妙，我才学会的。我先拿了个鸡蛋，用鸡蛋的正中间朝碗边轻轻一磕，发出了清脆的声音，只见蛋壳上多了道裂缝，然后用手顺着裂纹一掰，蛋壳就成了两半，蛋清和蛋黄就完整地掉到碗里了。我一只手拿着碗，一只手拿着筷子，告诉你：打鸡蛋可得用力呀，不过，手可别抬太高了，否则，鸡蛋就会从碗里蹦出来的。前几次，我总是不能把蛋清和蛋黄调匀，急得我直冒汗。姥姥不断地给我鼓励，她总是说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来，你一定能学会！”在姥姥的鼓励下，渐渐地，我的动作越来越熟练，打出来的鸡蛋也越越均匀了，就连芜湖上初中的姐姐都不如我打得好呢！
吃着自己打好的鸡蛋，会感觉格外的香。不信，您也试试！
打鸡蛋作文7
今天，是我妈妈的生日。妈妈和我们吃的长寿面是西红柿鸡蛋打卤面。
那红彤彤的西红柿配金黄鸡蛋，看起来就好吃，再加上绿油油的菜，简直就是天堂上的食物。虽然有红配绿，丝毫不影响它的美。
当你往上一闻，扑鼻地香味就像三条小蛇一样，快速地钻进你的鼻孔里。酸中带香，香中带咸，混合的味道，真是无与伦比，又好看又好闻， 感觉它们像士兵一样，投放迷雾弹，迷惑你。
把卤和面再搅拌一下，往嘴里一送，感觉你能上天下海，酸地像吃了一片柠檬，香的像你看到所有东西都是香的。再吃上一口面，像一条条小鱼，在嘴里游来游去。就像你在许多白玉带中间。再嚼上一口菜，脆脆地。
把它们一块放进嘴里，有香味、酸味、咸味。加上脆脆地菜和花生。就是天堂上的美食啊!
我爱西红柿鸡蛋打卤面!
打鸡蛋作文8
今天中午，我想学打鸡蛋，妈妈爽快地答应了。
我拿了个鸡蛋准备打，妈妈有点不放心地叮嘱道：先把蛋壳敲破，再用两个大拇指抠住破裂的地方，然后向两边轻轻掰开。妈妈刚说完，我就迫不及待地拿起鸡蛋，使劲向台子上一敲，只听咚的一声，鸡蛋被敲了个稀巴烂，蛋黄糊得满台子都是。妈妈哭笑不得地说：你怎么能用那么大劲呢！动作要轻。
于是，我再次拿起一个鸡蛋，按照妈妈说的，先敲裂蛋壳，然后双手握着鸡蛋，轻轻地、小心翼翼地用大拇指抠着有裂缝的地方，稳稳地、暗暗用劲向外一掰，蛋黄和蛋清便哧溜一下滑进了瓷碗里。哇，好完美的蛋哦！看着碗里圆润润，光滑晶莹的鸡蛋，我兴奋地叫了起来。妈妈笑着说：真不错啊，你终于学会了打鸡蛋了！
看来，再简单的事也要讲究方法呀！
打鸡蛋作文9
今天早晨我和妈妈没有吃早饭，中午的时候饿得眼冒金星。做中饭时，妈妈叫我来打鸡蛋（不是把鸡蛋打死哦）。妈妈叫我在冰箱里选鸡蛋，第一次我选了一个肉色的和一个青色的蛋。我拿起鸡蛋重重地往碗边砸，砸了好几个裂纹。妈妈叫我把鸡蛋壳剥开，没想到我一使劲，里面的鸡蛋黄都飙了出来，飙得手上都是，像手上涂了黄色的水粉一样。我洗了手，拿起第二个鸡蛋，妈妈说：“第一个有过教训了，第二个可要小心哦！”我虽然轻轻地磕鸡蛋，但是手法还是不对，还是像上次一样，飙的手上都是蛋黄，而且比上一次更马虎，因为急着要去洗手，把蛋壳扔进了装有新鲜鸡蛋的碗里。妈妈说“你有在吃鸡蛋里时，突然吃到有蛋壳的碎片吗？”说完，妈妈赶快把蛋壳拿了出来扔进垃圾筒。妈妈说：“为了吃到更美味的蛋，你可再去拿一个吗？”话音刚落，我就打开冰箱，又选了一个青色的蛋。妈妈说：“这次要更加小心，不要像前二个一样哦。”这一次，我比前二次都好，新鲜的鸡蛋大部分都打在了碗里，只有一丁点飙在了台面上。接下来，我拿出一双筷子，打起鸡蛋来。妈妈的要求是：要把鸡蛋都打成黄色的液体，要使蛋黄和蛋白完全地融合。我按照妈妈的要求打起蛋来，边打边说“为什么不用那个电动的打蛋器呀？”妈妈说：“我是为了让你学会自己打鸡蛋，学会自理生活。”
一会儿，鸡蛋打匀了，妈妈帮我煎了一个香喷喷的鸡蛋饼。我狼吞虎咽地吃着鸡蛋饼，一边想着我和妈妈一起合作地鸡蛋饼，可真是美味呀！
打鸡蛋作文10
中午回家的时候，我妈正在煮鸡蛋汤。我已经是大师了。轻轻敲了一下，又剥了一遍皮，鸡蛋就掉进碗里了。用筷子搅拌并烧开水后，鸡蛋被我倒进了锅里.别看我现在打得多好，你没想到我之前有多尴尬。
第一次打蛋，是做了功课之后；无事可做，看到妈妈准备煎鸡蛋，就让妈妈教我打鸡蛋，妈妈正好需要一个帮手。我以为鸡蛋很容易打。一敲一剥就行了。结果，因为鸡蛋太重，它们洒了一地。妈妈看到地上的蛋黄，哭笑不得地说：“小心，小心看。”看着妈妈轻松的样子，我又有了自信。当我准备再去吃鸡蛋的时候，靠在门边的父亲幸灾乐祸地笑着说：“喂，前进去厨房了——我一会儿就撤退！”我想他做了个鬼脸，轻轻敲了敲鸡蛋，鸡蛋裂开了一个洞。我赶紧小心翼翼的剥鸡蛋，没想到蛋壳的“哥哥”竟然追了下来…
经过“无数次”实验，我终于像流水一样把鸡蛋打下来，蛋壳“哥哥”也被我去掉了。
回想起以前打鸡蛋的那一幕，对比现在的功夫，花了我多大的力气！
鸡蛋初中作文3篇（扩展5）
——煮鸡蛋作文5篇
煮鸡蛋作文1
童年是美好的，每当我回想起童年总是，情不自禁的笑了起来。
一个阳光明媚的早晨，我和我的弟弟正在花园中散步，可我的弟弟很调皮，总缠着我让我陪他一起玩。没办法，我只好陪他玩起了幼稚游戏。玩了一会儿，弟弟突然对我说:"哥哥，我饿了，你能帮我煮个鸡蛋吃嘛？"当时我100个不愿意，可又不想让弟弟对我失望，我只好信心十足的说:"没问题，不过你可不能给我捣乱。"弟弟答应了。
我跑回家，拿起一个鸡蛋去，立马敲碎。一股黄色的液体流了出来，流到了我的手上，真是令人作呕。
唉，真是出师不利。哼，但是我是不会放弃的。我拿起第二个鸡蛋，因为有了上次的经验我没有忙于敲蛋。不是拿了一个大碗，把鸡蛋对准碗，只见啪的一声，鸡蛋碎了。黄色的.液体都流到了那个大碗里。我学着妈妈用筷子搅拌，搅了不知道过了多久，我又把碗放到了厨台上。开了火，我立马把鸡蛋放了进去。啪啪哒哒，只见像雨滴般的油向我飞来，我立马跑了出去。过了七八分钟，我走进去一看——只看见一个黑乎乎的东西。
我明白了，我又失败了。唉，煮鸡蛋可真难呐。
过了一会儿，弟弟向我跑来问我，鸡蛋煮好了吗？我立马跑了开来……
哎，每当想起这件事情，我就会觉得特别好笑。童年好像重临与我的心头。
煮鸡蛋作文2
今天的.作文课上，覃老师带来了一大盒鸡蛋，同学们手舞足蹈。有人说：“我想吃鸡蛋。”有人说：“吃鸡蛋补钙。”还有人说：“我留给妈妈吃。”
覃老师给每个同学都发了一个鸡蛋，我拿到的是16号蛋，这个蛋是肉色的，像一个小圆球。
老师让我们把鸡蛋放到铁锅里，同学们小心翼翼的放到锅里，而我一下子把鸡蛋扔到锅里，吓得覃老师在旁边大喊“轶钦！轶钦！不要把其他鸡蛋打碎了。”
老师摁亮了电锅，随着温度升高，锅盖上面出现了很多水蒸气。鸡蛋，乖乖地躺在里面。温度越来越高，锅里出现了水泡，鸡蛋翻动起来，水沸腾了，鸡蛋在锅里兴奋而夸张地舞动起身体来。
教室里飘出了浓浓的香气，我想吃鸡蛋啦！
煮鸡蛋作文3
今天下午一放学，妈妈就对我说：今天作文课你们要煮鸡蛋。我一听兴奋极了，我说：那我们快走去上覃老师的课。就这样我拉着妈妈以迅雷不及掩耳之势飞快地向车上奔去。我激动极了。
不一会儿我们就到了覃老师的作文教室。一近去，我便看见乐圆溜溜的鸡蛋。居然还有两个盆和一个锅。这时，覃老师神秘地问我们知道要干什么吗，我们异口同声地说：煮鸡蛋！这么一喊，天花板快翻了，同学们高兴极了！
这时覃老师让我们排队领鸡蛋，她还在鸡蛋上写上序号。我拿的是十四号。我看着手上鸡蛋开心死了。覃老师说：现在可以下蛋啦！哈哈哈哈，我成了会下蛋的老母鸡乐！覃老师说要轻轻的放，不然鸡蛋会碎的。我走到锅前小心翼翼的把鸡蛋放进去。哧溜一声，鸡蛋滑入了水中。
我们开始埋头写作文。耳边传来了咕噜的声音，锅里冒着水蒸气。过了一会儿，覃老师叫我们排队到锅前去观察鸡蛋在锅里的情形。我看见一个个小水泡慢慢变成了一个大水泡，一个个白花花的鸡蛋在锅里翻滚。过了一会儿，鸡蛋煮熟了，覃老师用勺子把鸡蛋一个个从锅里捞出来，放在了盛冷中。
哎呀，不好，十八号的鸡蛋炸了！哈哈十八号煮的是炸弹哦！我一想起来就觉得好玩极了！
我终于拿到了鸡蛋，暖暖的，香香的，看起来真好吃！
煮鸡蛋作文4
今天又是休息的日子，闲暇之中百无聊赖，没有什么事情可做，于是乎我就在电视机前看着电视剧，可是看着看着我感觉到了我的肚子好像有一些饿了，就想着去弄一点东西吃吃吧，可是我刚才已经把我的家里面的`最后的仅存的一包薯片给吃完了，现在可以说的上是弹尽粮绝了。但是我依然还是想要吃点什么东西，于是我就来到了厨房，打开了冰箱，我想看一看冰箱里面究竟还有什么东西可以吃吃呢？
我看了看冰箱，发现我家的冰箱里面还有好几个鸡蛋呢，所以我突然顿时产生了一个想法，那就是吃煮鸡蛋，可是我并没有自己煮过鸡蛋吃呀，之前在家里吃鸡蛋那都是我的爸爸妈妈给我煮的这煮鸡蛋对于我来说，还真的是第一次呀，这可怎么办呀，于是我打开了百度搜一下怎么煮鸡蛋，果然就这样被我给找到了答案。
我按照百度上面说的拿来，先把锅里面装满了水，然后我打开了液化气，这个时候我再把三个鸡蛋给放了进去，然后关上锅盖，把液化气调到了大火，过了几分钟水就被煮开了，我赶紧于是马上把液化气给调到了小火，这就样在小火下，我让这三个鸡蛋煮了有大概五分钟，五分钟以后我关掉了液化气，把这些鸡蛋给放入冷水里面，很快鸡蛋的温度就凉了下来，我马上把鸡蛋的皮给它们剥了，很快我就吃上了可口美味的鸡蛋，真是功夫不负有心人，只要去尝试就可以收获！
煮鸡蛋作文5
一想起我这整个童年里煮的第一个蛋，*生煮过最“糟糕”的一个蛋，我就会情不自禁地哈哈大笑起来！那是我六七岁刚入学的事儿了……
那是一个阳光灿烂的下午,我正坐在那”荒无人烟”的阳台上,呆呆地望着那渐渐西下的夕阳……慢慢，一阵阵饥饿轮番上阵，袭击着我的肚子。我开始抵不住那阵阵诱惑，往那能让我一个月减肥全泡汤的冰箱走去。打开冰箱，除了几只光溜溜的鸡蛋以外没有别的了。没办法，我只能拿起一只鸡蛋往厨房里走，边走边想怎么处理这只“不幸的蛋”。
到了厨房看妈妈*时用的*底锅并不是“现成的”，无奈，我只好选择麻烦的吃法：水煮蛋。
抄起了小锅倒上了水，扔进了鸡蛋就打开了煤气炉（精彩的“杀蛋”表演就要开始了）……
10秒，20秒，30秒，1分钟，2分钟……要坐在煤气炉前待十分钟真乃度日如年啊，除此之外再没有更贴切的词语了。
8分钟过去了，我等得实在是不耐烦了。不行，等不及了：熄火，开锅，“杀蛋”！我拿了一个盘子，将蛋往桌角上一磕，“啪”的一声，蛋裂了。我两手一掰，蛋像胶水一样“流”了出来。糟糕！蛋还没熟！哼！算了，反正蛋已经完了。
我又从冰箱拿出了一瓶酸奶，开好了，我就把它往蛋里一倒，呵呵，再去找点“调料”吧！5分钟后，“聪明”的我找到了几种调料：芥茉一包；肯德基番茄酱一包；咖啡糖一包；一勺鸡精；半小杯酱油……我把它们往里一倒，嘻嘻！接着我把盘子往微波炉里一端，“美味”的蛋就要出炉了！
“蛋”在微波炉里呆了5分钟后终于出来见到新鲜空气了。我尝了一口……没想到居然这么好吃！不过，那倒像饼。
“没想到这样也能做菜！”这就是我妈妈最后给我的评价！
鸡蛋初中作文3篇（扩展6）
——保护鸡蛋的作文3篇
保护鸡蛋的作文1
昨天，老师留了个作业。作业题目是“保护生鸡蛋”。具体要求是：“准备一个生鸡蛋带到学校，想尽办法让生鸡蛋不碎，谁的鸡蛋完好无损，谁就胜利地完成了任务”。
我挑了个大鸡蛋，放进一个装着纸的盒子里，盒子外面再套一个大盒子。
我家离学校远，坐在公共汽车上，我把鸡蛋放在腿上一动也不敢动。到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上，课间除了上厕所，其它时间都在座位上看着我的鸡蛋，生怕鸡蛋碎了。第四节课时，我不小心把鸡蛋挤了一下，鸡蛋碎了，我伤心极了。
我原来想：“课间鸡蛋是最容易碎的，可是一大意写作业的时候碎了”。所以通过这件事我懂得了：“做什么事都不能大意”。
保护鸡蛋的作文2
周五思品课上，张老师交给我们一项重要任务—保护鸡蛋一天。具体要求是每人利用周末一天的时间保护一枚鸡蛋，无论去哪儿都要随身带上鸡蛋，然后写下自己的感受。
周六一大早，我就跟妈妈说了这件事，妈妈便从冰箱里拿出一枚生鸡蛋给我。这枚鸡蛋是褐色的，呈椭圆型。为了保护好鸡蛋，我先找来一个塑料袋，轻轻地把鸡蛋放入袋里，可是鸡蛋在袋里老是滚来滚去。我担心它会从袋里滚出来掉到地上摔碎了，就又找了一个圆形的饼干盒，我小心翼翼地把鸡蛋挪到饼干盒里，盖上盖，这回鸡蛋在里面很老实，不来回滚了。
早饭后，我开始做作业了，就把盒子端到卧室的书桌上，写一会作业，我就会打开盒子看看，是不是鸡蛋在盒子里完好无损。就这样，整整一上午，鸡蛋陪着我做作业。
下午，妈妈带着我和戴明哲一起去天行健大厦上外教课，外面下雪了，路上的雪基本上都融化了，只有路边还有一些雪，我和戴明哲非常兴奋，一边走一边玩打雪仗，正玩得兴高采烈的.时候，妈妈突然问我：“咦，你不是说你走到哪儿都要带上鸡蛋吗，你的鸡蛋呢？”我挠挠脑袋，有点懊恼，这才想起来保护鸡蛋的事，要不是妈妈提醒，我早把这事忘得一干二净了。
晚上，我玩了一会玩具，又看了一会电视，这期间也没想起保护鸡蛋的事，直到临睡前，才记起又忘了保护鸡蛋了，感觉很遗憾。
通过这次保护鸡蛋的实践，我意识到，原来以为保护鸡蛋一天是多么容易的一件事，可是实际上我完成的并不是很好，常常会把这件事忘掉。想想妈妈爸爸从我出生那天起，就开始悉心地照顾我，到现在已经照顾了3285天了，他们没有一天会忘记我的存在，每天我都能感受到他们给我的温暖和关爱，他们做这些是多么地不容易呀，等我将来长大了一定会好好报答他们的！
保护鸡蛋的作文3
前些天，老师举办了一个活动——“护蛋”活动。护蛋的规则是：同学们每人准备一只鸡蛋，在学校这段时间内，鸡蛋随时带在身上，看谁16天鸡蛋不破，谁就是冠军。
第一天，同学们十分兴奋。但可惜的是，老师规定不准为鸡蛋包任何“外衣”，只准套一层塑料袋。听了这话，大家都很失望。我想：这才能体现护蛋的艰难。
活动刚开始，大家还精心地照顾着自己的鸡蛋，可没过多久，就开始满不在乎了。渐渐地出现了鸡蛋被弄碎的现象。面对这些，我也加紧了防范。
很快，16天转眼就过去了。当老师检查结果时，竟让我大吃一惊。我们班几乎全军覆没，我也因为有一次忘带鸡蛋而没得到冠军。
通过这次活动，我得到了不少收获。仔细分析这次活动，其实，我们每个人都能够完成任务，只是有人在乎鸡蛋，有人不在乎鸡蛋。鸡蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小鸡。如果你是一只鸡蛋，又碰上一个不关心你的主人，那你一定会很伤心。
那么，这次活动的目的也很明确。是让我们懂得如何去关心他人，学会爱护弱小者。
我也学到了许多。其中我认为最值得人思考的`是：一个有情商的人，一定要学会快乐着别人的快乐，痛苦着别人的痛苦。因为护蛋就是要做到站在他人的位置上考虑他人的心情。
这次的护蛋行动，令我十分难忘。
篇三：保护鸡蛋
看到这个题目大家一定很奇怪：保护鸡蛋干什么？我们又不是鸡？其实，这是老师组织的体验活动-体验母亲的辛苦。早晨，大家都带着自己的鸡蛋来上学了，老师规定鸡蛋只能放在口袋里，所以，大家的手几乎都在口袋里。当然，我也不例外。我真的很害怕，怕鸡蛋碎了。我忐忑不安地走路、坐下、上课，时不时把手伸进口袋里，摸一摸鸡蛋是否还完好无损。为了确保鸡蛋不会破碎，我特意把外面包了五层面巾纸，希望会管点用。
终于，一上午，我千辛万苦地熬了下来，唉，太不容易了！现在又要面对一下午！我最害怕今天下午了，知道为什么吗？因为今天下午有体育课！我仿佛看到了今天下午种种情形。想到这，我不禁打了一个冷战。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，大家冲出教室，争先恐后地来到操场，唯独我和我的几个朋友跟在人群后面，为了不把鸡蛋碰碎，我们几个才跟在人群后面的。
体育课上的内容真丰富，加速跑、交叉步……，可是，这对我来说可不一定是个好事，为了不让鸡蛋破碎，我只好每一个项目都放慢速度，慢慢地做，终到挨到了下课，我习惯性地伸手一摸，惊呆了：“oh，myＧod！”我马上把鸡蛋拿出来，一看，我真的不敢相信自己的眼睛，鸡蛋竟然全碎了！皮一小片一小片的，有的皮还掉了下来！此时，我有一种说不出的滋味。今天，我算是体验够了做母亲的辛苦了！我永远不会忘记这次体验，因为它告诉我，一个母亲有多么辛苦！
鸡蛋初中作文3篇（扩展7）
——蒸鸡蛋糕作文3篇
蒸鸡蛋糕作文1
我最喜欢吃鸡蛋糕。每天早上都有好吃的鸡蛋糕在餐桌上等着我，但是我8月13日周六吃的鸡蛋糕和之前的不一样。
周六醒来，已经是早上九点了，妈妈去上班了，奶奶去做早操了。我想：我八岁了。我不能试着自己做我最喜欢的鸡蛋糕吗？想到这，我立刻去厨房拿了一个瓷碗和一个鸡蛋，回想着妈妈做鸡蛋糕的过程。第一步，敲碎鸡蛋，轻轻碰了碰碗边上的鸡蛋，鸡蛋被砸出一个小坑。我用筷子戳了戳凹陷的坑，唉！不好！蛋清跑到我手里，感觉黏黏的。我迅速把鸡蛋放进碗里。第二步：搅拌鸡蛋。我拿了一根筷子，想把蛋清和蛋黄搅拌均匀，但是蛋清总是跟着蛋黄“跑”的，我就像玉兔一样努力。第三步，蒸鸡蛋，我拿起碗准备用微波炉蒸。因为微波炉在冰箱上面，我个子小，只能开微波炉，控制不了面板。于是我搬了个小凳子，踩着凳子开始手术。我先按了“蒸鸡蛋羹”按钮，再按“开始”按钮，选了四分钟。过了一会儿，“滴答，滴答，滴答，我的鸡蛋糕怎么变成鸡蛋糕了？当我拍拍头的时候，我突然想到我忘记在上面浇水了。我尝了尝，鸡蛋糕硬得像饼干，吃不下。我不愿意失败，决定再试一次。
正在这时，我爷爷，老娘，晨练回来了。他们知道发生了什么之后，既惊讶又诧异，不停地夸我。在老娘的指导下，终于做出了一个成功的鸡蛋糕。通过这件事，我深深体会到，一切看起来都是轻而易举的事！
蒸鸡蛋糕作文2
我最喜欢吃鸡蛋糕了，每天早晨都会有一个香喷喷的鸡蛋糕在餐桌上“等”着我，而八月十三号星期六这天我吃到的鸡蛋糕却和以前的不一样。
星期六我一觉醒来，已经是上午九点了，妈妈上班去了，姥娘姥爷去晨练了。我想：我已经八岁了，难道不能自己试着做一次我最喜欢的鸡蛋糕吗？想到这儿，我立刻去厨房拿了一个瓷碗，一颗鸡蛋，回想着妈妈做鸡蛋糕的过程。第一步、磕鸡蛋，把鸡蛋在碗沿上轻轻碰了一下，鸡蛋被硌出了一个小坑，我用筷子捅了捅凹进去的小坑，哎呀！不好！蛋清流到了我的手上，感觉黏黏的，我连忙把鸡蛋放在了碗里。第二步、搅拌鸡蛋，我拿了一根筷子，想将蛋清和蛋黄搅拌均匀，可是蛋清总是跟着蛋黄“跑”，于是我像玉兔捣药一样，费了九牛二虎之力终于搞定。第三步、蒸鸡蛋，我端起碗准备放到微波炉里蒸，因为微波炉在冰箱上面，我个头小，只能打开微波炉，却不能控制面板，于是我搬来一个小方凳，踩在凳子上开始操作，我先按了“蒸蛋羹”键，又按了“开始”键，选择了四分钟，不一会儿，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，微波炉提示鸡蛋糕做好了，我站在凳子上，小心翼翼的把鸡蛋糕端了下来，天啊！我的鸡蛋糕怎么变成了鸡蛋饼了？我一拍脑袋，忽然想起忘记放水了……我尝了尝，鸡蛋糕像饼干一样硬硬的，不能吃了。我不甘心失败，决定重新做一次。
正在这时，姥爷姥娘晨练回来了，他们了解了事情的经过后，既惊喜又惊讶，不住地夸奖我，在姥娘的指导下，我终于做出了一个成功的鸡蛋糕。通过这件事，我深深体会到：什么事情都是看起来容易做起来难！
蒸鸡蛋糕作文3
人生有很多第一，当然我也不例外，但最让我难忘的是第一个蒸鸡蛋糕。
那天是星期六。爸爸妈妈有事，中午没回来。我饿了，去厨房看看有没有吃的。厨柜里只有馒头，没有食物，冰箱里只有鸡蛋。我灵机一动：以前看我妈蒸鸡蛋糕很轻松很好吃，我就学着蒸鸡蛋糕。动手吧！我从冰箱里拿了两个鸡蛋，从橱柜里拿了一个碗。我把鸡蛋轻轻敲在碗边，然后用双手打碎。蛋清和蛋黄一起流入碗中，加入一勺盐，用筷子搅拌，将碗放入微波炉中五分钟。我看到微波炉转来转去，心想：很快就能吃到好吃的鸡蛋糕了。
微波炉停了，我拿出碗看了看。哦，我的上帝！鸡蛋糕太丑，干，咸，难吃。当我不知道该怎么办的时候，妈妈打开门走了进来。看到我的`鸡蛋糕，我哭笑不得。妈妈放下书包，教我怎么做鸡蛋糕。在妈妈的指导下，我先把两个鸡蛋打在一个碗里，用筷子搅拌，加入等量的水，少加盐，葱花，香油，搅拌均匀，放入微波炉中加热八分钟。砰的一声，微波炉停了，我小心翼翼的拿出鸡蛋糕。哇！好香啊！我先尝了尝。
鸡蛋糕嫩滑，夹杂着葱花和芝麻油的香气。很好吃。第一次吃自己做的鸡蛋糕，心里充满了喜悦。失败是成功之母。如果你从失败中吸取教训，你就会成功。那次成功的喜悦让我回味无穷！
鸡蛋初中作文3篇（扩展8）
——《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感3篇
《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感1
一天，医生说三易营养不良，要吃正宗土鸡蛋。三易回家时买了一只鸡，给它取名为二给，明明白白的用它的名字说三易要它的蛋。但是三易等了三年，二给都没有下一个蛋。三易一次又一次催它，它就是不下蛋。
二给高兴必定睡沙发，如果不高兴就睡床上。后来，二给终于下蛋了，三易马上把第一个蛋煮来吃了，二给很生气，说要离家出走，三易说：“要走就走！”二给说：“好，主人。”一下子走了出去，三易却冲出去把二给叫了回来，说：“我答应你，不吃蛋了。”第二天，二给不知怎么了，又说要离家出走。三易就给了二给一份协议书：如果三易找到蛋，就归三易吃；如果找不到，蛋就归二给孵成小鸡；如果凑满十八个蛋，三易提供二给孵小鸡的场所。刚开始，三易不断找到单。后来，三易找不到蛋了，等二给把藏蛋地点告诉给三易，她才大吃一惊。有一天，三易开始头晕目眩，跌倒在床上。第二天，二给没有打招呼，离家出走了。院门上贴了张纸条：我正式离家出走，那十八个鸡蛋，请吃了吧。如果你想我，你一定要把鸡蛋吃了。一天一个，效果最好。这可是最正宗的土鸡蛋。三易舍不得吃，守着二给留下的十八个鸡蛋，等二给回来。
二给最后还是把蛋送给了三易，二给其实是一个富有爱心的小母鸡，我被它的这一点给感动了。两只自私的小动物生活在一起了这么多年还是一样，当三易和二给顶嘴的时候的这种幽默，让我觉得欢乐。还有三易对二给的那种关心，二给跳进锅里，三易也会催它快出来，不会真的把它煮了。
三易和二给是一对很奇怪的组合，因为他们俩既是朋友，也是敌人。
《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感2
自从我读完《守着十八个鸡蛋等你》之后，我觉得这篇文章非常感动人心，而且留下了眼泪。
文章中的我是一个极度营养不良的人，医生说“我”必须吃点土鸡蛋。于是，我买了一只通体雪白、毛羽丰盛、骨骼轻巧，没有其他母鸡身上特有的愚蠢的母鸡。“我”给她起了一个名字叫“二给”。二给是英文“egg”的中文谐音。“我”用名字告诉她，我养她是为了吃她下的蛋。
一直等了三年，她也没有下出一个蛋来。有一天，二给说她准备恋爱了。又有一天，二给说要下蛋了。这让“我”兴奋不己。但二给说她是为了当妈妈，而且一个蛋都不许我拿走。“我”和二给吵来吵去，最终写下一个协议书，书上主要内容是：
二给每天需要把鸡蛋藏起来，三易来找，如果三易找到，三易吃，如果没找到，集齐十八个可让二给孵小鸡，由三易提供场所。
二给藏了三次都找到了，可是以后就没再找到。十八个鸡蛋集齐了，“我”又耍赖了，要把十八个鸡蛋煮成茶鸡蛋。结果二给跳进了锅里，说，那你把我煮了吧！“我”连忙把二给抱出来。
于是，“我”答应了二给。在给二给建窝的时候，“我”突然晕倒了，医生说“我”重度营养不良。第二天，二给不见了，她留下一封信，说：“如果你想我，就吃了它，这可是最正宗的土鸡蛋。”二给留。
“我”决定，留着那十八个鸡蛋，等着二给回来。
我的感受：我也很希望二给能回来，因为“我”已经为了二给放弃了原本属于自己最执着的目的"。
《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感3
《守着十八个鸡蛋等你》这篇文章非常感人，每次我读完这篇文章，都会泪流满面。
文章只要讲的是作者和一只鸡的故事。作者身体不好，严重的营养不良，医生要作者多吃一些土鸡蛋。于是作者就买了这只通体雪白，毛羽丰盈的母鸡，并给它取名“二给”。作者每天给它吃好喝好，希望“二给”快快下蛋。可是等了三年，“二给”也没下一个蛋。这三年，“二给”陪着作者一起用餐，一起散步，一起品尝寂寞，彼此诉说心事。有一天，“二给”突然对作者说：“我要下蛋了，是因为我想当妈妈了，我的蛋不许你吃掉一个。”接着“二给”向作者讲述自己要当母亲的喜悦。作者非常生气，自己也需要这些土鸡蛋补充营养啊。于是，大家协商如果被鸡蛋作者找到，作者就可以吃，如果找不到，等“二给”集够十八个鸡蛋，作者就要让“二给”把蛋孵出来。聪明的“而给”不久就集齐了十八个鸡蛋，可作者却要煮着吃，可“二给”却跳到了热水里被烫伤了，从此“二给”再也不跟作者说话了。直到有一天，作者答应“二给”孵蛋的要求，并搭好了窝。他们和好了。可作者的身体却越来越不好。有一天“二给”走了，给作者留下了十八个鸡蛋和他的祝福。可作者却没有吃，他要守着十八个鸡蛋等“二给”回来。
“二给”想当妈妈，作者需要营养，两个相依为命的伙伴有了冲突。谁的要求都是合理的。如果大家都只想着自己的利益，矛盾永远都不可能化解。但是大家都为别人想了，所以问题反而迎刃而解。彼此之间的感情也更加深厚了。
作者和“二给”的友谊我非常的羡慕，我们都希望拥有这样的友谊。但是我懂了，要多为朋友着想，才能赢得真正的友谊。
鸡蛋初中作文3篇（扩展9）
——做鸡蛋面作文3篇
做鸡蛋面作文1
今天早上，爸爸妈妈不在家。我心想：“今天我要自己做鸡蛋面。”
说干就干是好汉，我可是个男子汉!哈哈!我先准备好需要的材料，油、一个鸡蛋，还有调料等用品。
我先把鸡蛋敲碎放进碗里搅拌，然后把搅拌好的鸡蛋羹倒进放好油的锅里炒。炒完后，将炒好的鸡蛋铲进碗里，然后往锅里倒两碗水，等水烧开后，把面条放进锅里搅拌几下，再煮一会儿，等面条快熟了就把白菜倒进锅里和面条一起煮。最后，把煮好的面条和白菜挑进碗里，一碗香喷喷的鸡蛋面就可以上桌了。
爸爸妈妈回来了，他们问我：“当小管家累不累呀?”我说：“好累，但我也很开心。”“累就好，知道了辛苦以后就更懂事了。”爸爸妈妈说道。
从这件事我懂得了，爸爸妈妈把我从小带到这么大，真是不容易呀!从现在起，我就要报答他们，*时听他们的话，在家多力所能及的事。小伙伴们，我想不只是我一个人明白了这些道理，大家应该都要懂得这道理，那就是——孝顺父母。
做鸡蛋面作文2
今天，我学会了做番茄鸡蛋面。以前看到同学们说：“我会做**x饭啊”，“我会做**x面啊”都会羡慕地说：“你真厉害！”。可现在，我也学会做饭了。
做番茄鸡蛋面首先要准备的是大大的、红红的番茄；小小的、蛋壳白白的精选菜鸡蛋；长长的、雪白雪白的"小麦粉面条和水。还有黄灿灿的油。
我先把大大的锅搬到灶台上，在把煤气灶打开。因为锅里会残留着前一次做完饭后残留刷锅的水，要是直接把火打开，把油倒进水里，等油烧热了会溅到人身上。所以我把火打开，然后把水烧干，锅里的水冒起了小泡，不一会就蒸发了。我再把油倒进去，等油烧热后，把鸡蛋磕破，把滑溜溜的蛋清和蛋黄倒入锅中。只见油花四溅，锅里的蛋宝宝再热油中剧烈地“抽搐”着，它们四周的蛋清就变白了，这是要翻鸡蛋的信号。我拿起锅铲，冷静地翻了几下去，锅里的鸡蛋就变成金黄色了，我拿起锅铲，把鸡蛋铲了出来。
这时妈妈来了，她说：“你一个人做饭太不让人放心了，我和你一起做吧。”我说：“我都快九岁了，难道还不够放心吗？”妈妈见状生气地说：“你以为做饭那么容易啊？一不小心油溅到你身上烫伤怎么办？”面对执拗的妈妈，我只好无可奈何地答应了她的要求。
我和妈妈继续做饭，这一次要炒一下番茄了。我把番茄切丁，到入锅里，将它焖了一会，就拿着面条要往锅里下。妈妈急忙拦住我说：“现在还不能下面条呢。”说着往锅里加了三碗水，然后把我炒的鸡蛋下入了锅，等了一会，锅里的水沸腾起来。冒出鹅卵石大的泡泡来。这时，终于可以下面了，我把面条下进锅里，用筷子快速搅动面条，这样做是不让面条粘在一起。煮开了再等两分钟，面条就出炉了。
妈妈尝了一口我做的面条，忍不住称赞道：“好吃，太好吃了！满满的爱意！”我听了美滋滋的，禁不住想：现在我也会做饭了！
鸡蛋初中作文3篇（扩展10）
——成功煎鸡蛋作文
成功煎鸡蛋作文1
今天，我为爸爸妈妈煎了一次鸡蛋。
我系上围裙，踌躇满志地走进厨房。妈妈不放心，跟了进来，随时准备接应。
我把锅坐到液化气灶上，先打开抽油烟机，然后麻利地拧开灶下的液化气阀门，拧动灶上的旋钮，淡蓝色的火苗“呼”地一下窜了出来，欢快地舔着锅底。我提起色拉油瓶，往锅里倒上油。我在一旁密切注视着锅里的变化。过了一会儿，我把手放在油上方试了试，觉得油温差不多了，就赶紧把鸡蛋在锅沿上一磕，鸡蛋裂开了一道缝。
我顺着那缝使劲一掰，蛋清、蛋黄就都跳进了锅里。顿时，锅里热闹起来，“噼里啪啦”地响个不停。我手拿铲子严阵以待。当看到鸡清把蛋黄严严地包住时，连忙用铲子把鸡蛋翻了个身，继续煎另一面。妈妈监督了一会儿，见我动作有条不紊，早就到客厅看电视去了。
不一会儿，一个金灿灿的鸡蛋就煎好了。我迫不及待地把自己的劳动成果盛到盘子里，送到爸爸妈妈面前。妈妈凑近闻了闻，不住地说：“香！香！”爸爸夹开鸡蛋看了看，说：“外焦里嫩，不错。”他又尝了尝说：“好！还是儿子煎的鸡蛋香！”
我听了，乐得一蹦三尺高，说：“真的吗？那以后的.煎鸡蛋我全包了。”说着又跑进厨房煎了三个鸡蛋。
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鸡蛋初中作文
鸡蛋初中作文1 光阴似箭，日月如梭。童年的记忆里有好多事早已淡忘，但唯有一件事却深深地印在了我的脑海里。 记得在我上幼儿园大班的时候，学校所有的老师都要来我们班听课。这节课的内容是在鸡蛋上画一个下面是小编为大家整理的鸡蛋初中作文3篇（完整文档）,供大家参考。
鸡蛋初中作文1
光阴似箭，日月如梭。童年的记忆里有好多事早已淡忘，但唯有一件事却深深地印在了我的脑海里。
记得在我上幼儿园大班的时候，学校所有的老师都要来我们班听课。这节课的内容是在鸡蛋上画一个笑脸。
上课了，两位老师手把手地给我们辅导，转眼间，一个个活灵活现的鸡蛋就展现在我们的眼前。看着这栩栩如生的鸡蛋，我突然想起了妈妈说过的一句话：可爱的小鸡就在鸡蛋里。于是我想：如果把鸡蛋摔破，那么小鸡不就可以出来了吗？于是，趁老师不注意，我便把鸡蛋猛地往地上用力一摔，“咦！从鸡蛋里流出的怎么是黏糊糊的东西？可爱的小鸡哪里去了！”我自言自语地说。就在我苦苦思考的时候，只听见教室里一片“啪，啪……”的响声，同学们相继把鸡蛋一个个地摔到了地上，教室里顿时乱成了一片。老师让大家安静下来，并慢慢地走到我的身边问：“你为什么要把鸡蛋摔破呢？”
“因为…因为我妈妈说过可爱的小鸡就…就在鸡蛋里，所…所以我想如果把鸡蛋壳打破，小鸡就可以出来了。”我支支吾吾地说。听完了我的话，所有的老师都笑弯了腰。后来我才知道，孵小鸡要有一定的温度和时间的，而不是你把鸡蛋壳打破，小鸡就会出来的。
虽然这件事已经过去好多年了，但现在一想起来，我还是会禁不住笑出声来。
鸡蛋初中作文2
每当我看到了“非常6+1”这个节目时，就仿佛看到了我的童年傻事――砸“金蛋”的故事。
那天，我一个人在家里看“非常6+1”，看到砸金蛋的环节时，一个大胆的想法从我的脑袋中跳出来…….我用迅雷不及掩耳的神速奔向厨房，拿下那一斤鸡蛋。回到房间，我用水彩笔在鸡蛋上写下了“金、银”两字。
来到电视机旁，我焦急万分的等待着再一次砸蛋，这样就可以与电视节目一起砸蛋了可是让我大失所望的是节目完了。一起之下，我翻起了爸爸的电话本随便就打了起来，“喂？你是谁？”一个陌生的声音从电话另一了传了过了来。我激动地说：“你要砸蛋吗？要金蛋还是银蛋？”谁知，那个毫不领情的家伙把电话给挂了。我气呼呼地想：哼！你这个笨蛋！给你机会你不要，我自己做主！我一边想着一边开始砸起蛋来。嗯？怎么回事？我仅砸出一小摊黄水在地上，怎么不是金花？我脑子里是：好奇+惊讶=不服气，哼！我就不信砸不出砸不出金花来！我砸！我砸！我砸砸！
不知过了多久，我被妈妈叫了起来，原来我睡着了。我睁眼一看地上全是鸡蛋水只见妈妈脸色发青，头发都要竖了起来。他大声对我说道：“到底怎么回事？”那时胆小如鼠的我吓得直哆嗦，于是我就绝对服从的把事情如实招来。结果了想而知，我被骂了一顿。直到今天，我仿佛还能听见妈妈骂我时的语速和动作。现在，每当我看见“非常6+1”时，就会发出几声偷笑，事情仿佛就在昨天。
鸡蛋初中作文3
一天，我刚起床，我的独自就开始唱“空城计”了，正准备用我的高分贝超级嗓音叫妈妈起床给我做早餐，猛然想起今天家里没人，哈！家里就是我的天下了。
“咕咕”肚子又开始*了，为了填饱肚子，走，找吃的去！经过我的地毯式搜索，发现了一枚鸡蛋。好！今天就来个炒鸡蛋。
首先，架好锅，点火，让火将锅里的水分烧干，接着马上倒油，“丝”——一股清烟腾起，那黄澄澄的油立刻就沸腾起来了。然后敲蛋，怎么敲呢？我努力回想奶奶原来炒蛋的情景，有了！我拿出蛋在锅的"边上轻轻一敲，随着“咔”的一声，鸡蛋裂开了一条缝。紧接着迅速将蛋用力一掰，黄白相间的蛋黄和蛋清象顽皮的孩子，似飞蝗，争先恐后地挤了出来，跳到了锅里，“丝”——的一声，蛋黄和蛋清好似一个金灿灿的小太阳。对了，还要把蛋翻翻，于是我拿起锅铲将蛋铲起来一翻，谁知，在那些大厨手下乖乖听话的蛋，到我这它却来了个凌空翻，落在锅里，溅起油在我手上，疼得我哇哇大叫，行后退一步，忽然我想起了什么冲到锅前再次将煎蛋翻了一面，不过背面还是糊了。我急忙关掉火，把蛋小心翼翼的盛在盘子里。我用筷子夹起蛋咬了一口，唉……忘了放盐，我拿起盐撒在金黄的煎蛋上，闻着那淡淡的蛋香，口水都要流出来了，咬一口，呵！味道还不错，好吃！
虽然这是我的第一次炒蛋，但是还不错吧。呵呵，我挺厉害吧！
鸡蛋初中作文3篇扩展阅读
鸡蛋初中作文3篇（扩展1）
——鸡蛋实验的初中作文5篇
鸡蛋实验的初中作文1
有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。
我准备了这些实验器材：一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水、一包盐。接下来你知道我会怎样做吗?
首先，我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了，于是我把一勺盐放入水中，咦?怎么没动静呀!然后我再连续入了5勺盐，盐进入水的一瞬间，我发现鸡蛋往上浮了一厘米，我兴奋极了!可是很快的鸡蛋又沉了下去。后来*脆把鸡蛋拿出来放在桌子上，再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想：等到盐融解了，鸡蛋一定要浮起来呀，要不然实验可能就失败了。最后，我把鸡蛋再次放入水中啊!
鸡蛋终于浮起来了，而且还露出了一个小“头”呢!
我高兴极了：“爸爸妈妈!快来看呀，我成功了!”爸爸妈妈跑来一看，异口同声说：“儿子，你真棒!
“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙不可言呀!
鸡蛋实验的初中作文2
今天天气凉爽，天空飘着几朵淡淡的云，温暖的阳光穿过云朵照射着大地。
我想起了《十万个为什么》里写能让鸡蛋浮起来，我起了好奇心，做起了实验。
首先准备两个晶莹剔透的玻璃杯，把鸡蛋放进淡水的玻璃杯，鸡蛋很快就沉到杯底了，我就往另一个玻璃杯里加了盐巴，加第一勺的时候，玻璃杯里的水你追我赶的在欢滚，像刚烧开的开水，有趣极了！之后，我就继续加盐去了，一直加、加到淡水变盐水了，再把鸡蛋从另一个装着淡水的玻璃杯里拿出来放在盐水的玻璃杯，奇怪，鸡蛋浮起来了。我把它按到水底，然后放开，鸡蛋又慢慢地浮了起来。我高兴得一蹦三尺高。
后来我知道，物体在水中是否下沉取决于物质的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。妈妈说：“盐加进水里会增加水的比重，所以水比鸡蛋重，当然鸡蛋就会浮起来了。”
做实验真是有趣，快乐、开心、学知识的事儿。
我喜欢做实验，你们喜欢吗？
鸡蛋实验的初中作文3
老师给我们布置了一项特殊的作业，叫“摔鸡蛋”规则是：准备一个鸡蛋，把它的底部包起来，蛋的"二分之一要保留在外，从三楼的最高处摔下去，鸡蛋完整无损，便为成功。同学们听后，教室里便煮开了锅，七嘴八舌地议论了起来。怎么可能呢？鸡蛋从六十厘米的地方摔下去，都会破碎，更别说三楼了。紧接着，老师又对我们说：“大家先回家试试，失败了不要气馁，或许第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的听着，对呀！不试试怎么确定自己会不会失败呢？好。我回家就做。
放学回家后，我便立刻做起了“摔鸡蛋实验”，我已经等不及了，我准备好了制作材料：泡沫垫、保鲜膜、口袋、荧光手环、橡皮圈、针线、胶布。
开始我的制作步骤，首先准备一个鸡蛋，把鸡蛋的底部用胶布贴起来，撕开外皮层，粘上泡沫垫（四面八方都要粘。）再把荧光手环和橡皮圈用针线牵在一起，注意！不可以缝起来哦！整圈都要连。连好了之后，要把橡皮圈的整个面用胶布粘在泡沫气垫上，为了保证它们能紧紧连在一起，再次加强了粘性，再在外层粘上保鲜膜，可以了吗？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在电视上看到，可以降低速度又能压重的东西，啊！对了，人们用的降落伞，我准备了一个塑料口袋，把它拴在荧光手环上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿着鸡蛋的空白处，从三楼摔下去了，“砰”我跑下楼去看，居然反过来摔坏了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔细一想，那些科学家们也并没有做了第一次就成功了啊！“失败是成功之母。”
其实失败了也没关系，俗话说“如果你摔倒了100次，没关系，你可以从第101次中站起来。”
鸡蛋实验的初中作文4
老师给我们布置了一项特殊的作业，你知道是什么吗？就是把鸡蛋从三、四层楼仍下去，看一看会不会摔碎。
我们听了，脑子里冒出了一个个大大的问号，教室里顿时炸开了锅，我想：蛋从一米摔下去都会碎，还别说是从三、四楼摔下去了！同学们都议论纷纷，有的说自已肯定会成功，可能是准备工作做得好吧，有的说不能成功，肯定会碎。还有的正在沉默当中。而我想我的鸡蛋肯定不会碎，我对自已充满自信。
第二天上课，同学们都把自已准备的鸡蛋放在桌上，啊！同学们的蛋真是五花八门，让人眼花缭乱。我把自已的"糖果蛋"也摆在了桌上，"糖果蛋"是用布包好的，再用袋子包起来，最后用报纸包好，把透明胶贴到两旁，可以保护蛋，就变成一个大糖果了！老师叫赵翰明同上来介绍他制作的蛋，他说："这个是降落伞，让鸡蛋不会快速掉落，慢慢地掉落就不会碎。"熊浩帆也认为自已的制作好，也上来介绍一番，他胸有成竹地说："我把一个塑料瓶分成两边，蛋放中间，用包夹住，再把另一边粘上去，就完成了！"
我们都拿着自己的实验材料跑到三楼去验证。一到三楼，同学们都在等待着老师的发令：一、二、三，开始！老师的话音刚落，我们都迫不及待地扔了下去，我也把"糖果蛋"扔下，我们的蛋五花八门，有的在地上弹来弹去，有的在空中打转转，有的直接落在地上。落地的声音也不一样，因为是塑料袋，所以落地的声音大多是袋子的声音。同学们都认为自已的蛋碎了，杨衡的"水中送蛋"引起了我的注意，"扑"的一声，他的鸡蛋和水都摔在了地上，袋子里的水都洒出来了！再去看看杨泽宇的吧，他的蛋在空中不停地跳着优美的舞蹈，"啪"地一声，就掉在了地上。
我们把蛋扔下去后，都迫不及待地跑下去找自已的蛋。同学们的表情都很复杂，有的大喊："我成功了！"有的欢呼雀跃在庆祝自已。我找到了自已的蛋，拿出来一看，鸡蛋扁得简直不成样子，我想：蛋啊蛋啊！我的蛋呀！我都花了这么长的时间来准备，今天怎么会失败呢？突然我想到了一句名言：失败是成功之母。那些科学家难道是第一次做实验就成功的吗？不，他们是经过了许多次失败才成功的，所以，我这一次没有成功，再做几次，就肯定会成功，一定不能灰心！
通过这一次摔鸡蛋实验，我懂得了一个深刻的道理：失败一次不要紧，总有一次会成功的！
鸡蛋实验的初中作文5
今天早上，苏小姐做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋里拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子和一瓶自来水；然后拿出一盒白色的东西问大家：“这是什么？”她给钟尝了一口。钟赵文道：“是盐！”苏老师笑着说：“好啊！”然后苏小姐拧开瓶盖，慢慢把瓶子里的水全部倒进杯子里，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位上升了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放一勺盐，搅拌10次。鸡蛋稍微飘一点，跟着水流转一圈，躺回杯底。于是，苏老师让助手谭帮忙放入4勺盐。苏老师搅了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到鸡蛋在水中漂浮，但仍然没有完全漂浮起来。然后苏老师加了4勺盐，搅拌了50下，奇迹出现了：——个鸡蛋漂起来！我们全班高兴地欢呼。
通过这个实验，我更明白了，清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来。难怪它们即使不会在死海游泳也不会沉。
鸡蛋初中作文3篇（扩展2）
——生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文3篇
生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文1
今天，我从乡下外婆家带来一袋鸡蛋回家，回到家妈妈问我：“这袋鸡蛋是生的还是熟的呀？”我一拍脑袋：“啊呀，我忘记问外婆了，这袋鸡蛋是我去外婆家跟外婆走亲戚时送给我的，怎么办呀？”“还能怎么办，自已动脑想想办法吧！”妈妈不满地说。
我知道妈妈有意要考考我，我小时候也曾听说过生熟鸡蛋的辩别，可怎么也想不起来了，我忙从冰箱里拿出一个生鸡蛋，又从袋子里拿出一个鸡蛋来，一会儿横着看，一会儿竖着看，看来看去还是没什么区别。我有点泄气了，坐在桌子边胡思乱想，手里拿来着外婆家的鸡蛋在桌上旋着玩，没想到鸡蛋在桌上转起了圈，最后鸡蛋竟能直起“身子”转圈，我开始兴奋了，接着又把从冰箱里拿出来的鸡蛋来做试验，可不知怎么回事，冰箱里的鸡蛋稍微转几下就不动了，我又从冰箱里拿了几个生鸡蛋试了一下，结果一样都转不好，而从袋子里拿出来的鸡蛋都能快速地转圈，我象发现新大陆似的跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道了，从外婆家拿来的是熟鸡蛋，不信，你看……”
妈妈又问我：为什么熟鸡蛋会不停地转圈而生鸡蛋不行呢？对呀，到底是什么原因呢？我忙打开电脑，上网查询，终于被我找到答案了：原来，熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳都形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部象小孩子闹矛盾似的，不肯团结，那它肯定不能旋转了。
原来答案就这么简单，可见在生活中只要仔细观察，到处会遇到你意想不到的小常识。
生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文2
每天早上，外婆都会给我煮一个鸡蛋吃，今天，我突发奇想，想看看煮熟的鸡蛋和生鸡蛋有没有不同呢？我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，和熟鸡蛋一起放在桌子上，我拿起生鸡蛋，摇晃一下，感觉鸡蛋里面在晃动，但是我摇动熟鸡蛋呢，却一点都没有反应呢。原来煮熟的鸡蛋和生的鸡蛋是不一样的呢。真有趣！
生鸡蛋和熟鸡蛋小学作文3
星期天，妈妈一大早起了床，去烧了白煮蛋和一碗粥，又去买了油条、大饼，就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候，我和爸爸才起床。
我们穿好衣服后，来到阳台问妈妈:“妈妈，我们的早饭呢?”妈妈说:“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看，油条粥和大饼在锅里，鸡蛋在旁边的两个盘子里，爸爸说:“我拿油条、粥和大饼，你拿鸡蛋。”说完，使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想:妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里?于是，我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的妈妈说:“妈妈，你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里?看我多聪明，把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来，大惊失色地说:“糟了，怎么办?”爸爸拿起两个鸡蛋，用手掂了掂，应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧!过了一会儿，爸爸摇摇头，说:“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说:“你为什么不去转动一下鸡蛋呢?”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦，这个鸡蛋怎么转得又快又稳，另一个却不稳又不快呢?妈妈说:“你认为哪个是生鸡蛋呢?”我想了想说:“应该是转得不稳又不快的那个吧!”妈妈又问:“为什么呢?”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快，生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体，生蛋里面是液体。固体好转动，液体难转动，知道了吗?”“知道了。”
今天我真高兴，又学到了一个知识。
鸡蛋初中作文3篇（扩展3）
——伺候鸡蛋作文3篇
伺候鸡蛋作文1
星期四年级上册午第三堂课临近下课时，方老师突然神秘地望着我们，说：“同学们，明天的思品课，我们来做一个游戏，叫做‘伺候鸡蛋’。游戏规则是：每位同学带两个鸡蛋来，如果一天之内都没破，就评为‘优秀伺候员’。”不就是带个鸡蛋吗，容易！我满不在乎。
第二天早上，我叫妈妈给我拿了两个鸡蛋，并且装进两个塑料袋，以免一个破了还连累了另一个．我在上学的路上，警惕地拿着我的两个“宝贝鸡蛋”，生怕它们“姐妹”受到“伤害”。
来到学校后，我小心翼翼的把鸡蛋放进了口袋．心想：我的宝贝鸡蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是鸡蛋而是完蛋啦！下课时，我仍然坐在座位上，动也不敢动，简直是一座雕塑．每隔一会儿我就用手摸一摸鸡蛋，生怕两个“小家伙”碎了．我向四周望了望：发现今天的教室与往日大不相同，没有了往日的喧系哗声．同学们个个都盯着鸡蛋，不过脸上的表情是各不相同：有的满脸紧张，生怕鸡蛋打碎；有的笑嘻嘻的，仿佛正在为鸡蛋没有打破而庆幸；还有的一脸愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的鸡蛋肯定打破了……
好不容易挨到了下午的思品课，方老师问：“谁的鸡蛋没有打破？”“我”，“我”，“我”……我们这些“优秀伺候员”得意洋洋地拿出了自己保护了一天的鸡蛋，在那些失败者的眼前晃来晃去，仿佛是在炫耀自己的鸡蛋．
今天的游戏可真有意思，没有激烈的.竞争，却有一番别样的体验。伺候鸡蛋可真辛苦！望着被我捂得发热的鸡蛋，我不禁想到了*时妈妈对我无微不至地关怀，她给我端茶送水，洗衣烧饭，在我生病时照顾我，还要辅导我学习，这不知道比我照顾鸡蛋辛苦几百倍！
鸡蛋初中作文3篇（扩展4）
——打鸡蛋作文10篇
打鸡蛋作文1
噫？“爸爸你是在做鸡蛋饼吗？”我问“嗯，对，你能帮我把鸡蛋打到碗里吗？”可以！我信心满满地说：“打鸡蛋还不容易，看我的！”
我在心里默默的回想，“爸爸打鸡蛋时，就拿鸡蛋在碗边上敲一下，然后剥开把里面的蛋黄蛋清倒进碗里就好了”于是我也拿着鸡蛋在碗边一敲，谁知这蛋壳比玻璃还要脆弱。一敲蛋壳便破了，嗖的一声只见蛋黄在空中翩翩起舞。然后轻盈的落地。我大惊失色急忙看看爸爸，然后拍拍胸前说：“还好还好爸爸没看见。”我连忙将地上的蛋黄收拾起来。接着我又打了好几个鸡蛋，但每次这鸡蛋就是不愿意到碗里去。最后一次我吸取了前几次的教训拿着最后一个鸡蛋轻轻的敲了一下桌子果然不出我所料，蛋壳好像瞬间变得坚硬起来。我欣喜若狂想把蛋壳剥开，谁知用力过度，蛋黄、蛋清嗖、嗖的像火箭般向我飞来，我连忙叫起来。喔呕！好难受。这时听到叫声的爸爸急忙走来看见狼狈的我和桌子上空空如也的碗、垃圾桶里满满的鸡蛋。气得暴跳如雷说：“你之前不是自信满满的说把鸡蛋很容易吗？”现在是怎么回事？我龇牙咧嘴说：“嘻嘻。”
看来无论做任何事情都有方法，就连看似很简单的打鸡蛋。也不是特别容易的，但我们要做的就是克服困难，吸取教训。
打鸡蛋作文2
自从婆婆走了以后，妈妈就天天在家里忙个不停。今天，妈妈对我说：“你长大了，也应该学一些家务活了。我先来教你打鸡蛋吧。”我很高兴地答应了妈妈。
妈妈带我走进厨房，拿了一个鸡蛋和一个碗，说：“来，你先把鸡蛋在碗上敲一下，然后再把它掰开，让蛋清和蛋黄流出来。这样就好了。”我听了妈妈的话，觉得又紧张又有趣，很想试一下。
我拿着鸡蛋，像妈妈说的那样在碗上敲了一下，鸡蛋裂开了。可我还是掰不开鸡蛋，心里非常着急，就又使劲敲了一下。嘭！鸡蛋裂了一个更大的缝，蛋清也流出来了一点。我马上把鸡蛋掰开。哗——！蛋清、蛋黄全流出来了。我的心也一下降了下来。
现在该搅鸡蛋了。我拿着筷子，端着碗，准备搅鸡蛋。妈妈告诉我像水车一样来回搅拌，但我总是很没耐心：“什么时候好啊？”“这样可以了吗？”妈妈就总是对我说：“别急，再等一会儿。”就这样，我终于搅好了鸡蛋。
这次过程真有趣！我不仅学会了打鸡蛋，还发现妈妈每天做饭真不容易。
简评：生活是写作的基础，正是有了实际的生活体验，文章才能把打鸡蛋的过程生动地再现出来。
打鸡蛋作文3
周四放学回家，我做完作业，看到妈妈忙前忙后的，我毛遂自荐地说：“妈妈，我能帮您干点什么吗？”妈妈笑着说：“好啊，帮我打几个鸡蛋！”
我拿出一双筷子、一只碗、几只鸡蛋，学着妈妈打鸡蛋的姿态，拿起鸡蛋，在碗边上轻轻一敲，鸡蛋一点点事没有，我感到手足无措，不知怎么下手。妈妈见了，说：“再敲得重一点！”接着，她给我做了个示范动作。我拿起鸡蛋，重重地在碗边一敲，然后双手一掰，但是蛋黄和蛋清“混为一体”，今日真是糟糕透了，帮忙不成，反而帮了个倒忙。妈妈见了，说我是个“小无能”，我听了很不服，又拿出一个鸡蛋，对准碗边。“啪”得一声，蛋壳有裂缝了！我用双手悄悄掰开，蛋黄跟着蛋清落到碗里，我成功了。
随后几天，我每天都吃鸡蛋，因为我要学会打鸡蛋。经过几天的练习，我对打鸡蛋这个活，现已游刃有余。
经过打鸡蛋这件事，我懂得了熟能生巧的道理。在日常的学习中，要“温故而知新”，任何难题都会易如反掌的解决！
打鸡蛋作文4
我从柜子里拿出一个新鲜的鸡蛋，再拿出一个精致的小碗，把鸡蛋洗得干干净净一尘不染的。接着，我拿起鸡蛋往碗上轻轻一敲，鸡蛋裂开了。我把鸡蛋对准碗的中间，轻轻一掰，一个鸡蛋里的蛋黄和蛋清完美地打在了碗里。
弟弟看我打鸡蛋的连贯动作，羡慕地对我说：“哥哥！我也想打鸡蛋！”
“你行吗？”我疑惑地问。
弟弟坚定地说：“我行的！”
“好吧！”我只能无可奈何地答应他。
只见弟弟照着我的样子，从柜子里拿出一个鸡蛋，拿出一个小碗。可看他，鸡蛋洗得不太干净，就拿起鸡蛋砸了下去。只见一声巨响，我关注地跑了过来：“怎么了？”我把目光移到弟弟的脸上，哈哈大笑起来。原来，弟弟因为砸得太重，把鸡蛋砸到自己脸上了！蛋清从他的脸上滑落下来，脸上挂着失望、生气、无可奈何的表情，大喊道：“我不干了！”
我打了一盆水将弟弟脸洗干净。我身俯下子，摸着他的小脑袋对他说："明年哥哥再教你打鸡蛋！好不好？＂
……话还没说完，他就奔出去玩玩具了。
打鸡蛋作文5
星期四放学回家，我做完作业，看到妈妈忙着忙那的，我自告奋勇地说：“妈妈，我能帮您干点什么吗？”妈妈笑着说：“好啊，帮我打几个鸡蛋！”
我拿出一双筷子、一只碗、几只鸡蛋，学着妈妈打鸡蛋的样子，拿起鸡蛋，在碗边上轻轻一碰，鸡蛋丝毫没有动静，我感到不知所措，不知如何动手。妈妈见了，说：“再碰得重一点！”接着，她给我做了个示范动作。我拿起鸡蛋，重重地在碗边一碰，然后双手一扳，可是蛋黄和蛋清“混为一体”，今天真是糟糕透了，帮忙不帮，反而帮了个倒忙。妈妈见了，说我是个“小无能”，我听了很不服气，又拿出一个鸡蛋，对准碗边。“啪”得一声，蛋壳有裂缝了！我用双手轻轻扳开，蛋黄随着蛋清落到碗里，我成功了。
随后几天，我每天都吃鸡蛋，因为我要学打鸡蛋。经过几天的尝试，我对打鸡蛋这个活，已经得心应手。
通过打鸡蛋这件事，我明白了熟能生巧的道理。在日常的学习中，要“温故而知新”，任何难题都会迎刃而解！
打鸡蛋作文6
我四岁就开始学打鸡蛋了。千万别以为打鸡蛋是小事，其实里面的学问可大了。一开始，我也不会打，不是把鸡蛋打洒了，就是把鸡蛋壳打进碗里。
后来，姥姥告诉我其中的奥妙，我才学会的。我先拿了个鸡蛋，用鸡蛋的正中间朝碗边轻轻一磕，发出了清脆的声音，只见蛋壳上多了道裂缝，然后用手顺着裂纹一掰，蛋壳就成了两半，蛋清和蛋黄就完整地掉到碗里了。我一只手拿着碗，一只手拿着筷子，告诉你：打鸡蛋可得用力呀，不过，手可别抬太高了，否则，鸡蛋就会从碗里蹦出来的。前几次，我总是不能把蛋清和蛋黄调匀，急得我直冒汗。姥姥不断地给我鼓励，她总是说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来，你一定能学会！”在姥姥的鼓励下，渐渐地，我的动作越来越熟练，打出来的鸡蛋也越越均匀了，就连芜湖上初中的姐姐都不如我打得好呢！
吃着自己打好的鸡蛋，会感觉格外的香。不信，您也试试！
打鸡蛋作文7
今天，是我妈妈的生日。妈妈和我们吃的长寿面是西红柿鸡蛋打卤面。
那红彤彤的西红柿配金黄鸡蛋，看起来就好吃，再加上绿油油的菜，简直就是天堂上的食物。虽然有红配绿，丝毫不影响它的美。
当你往上一闻，扑鼻地香味就像三条小蛇一样，快速地钻进你的鼻孔里。酸中带香，香中带咸，混合的味道，真是无与伦比，又好看又好闻， 感觉它们像士兵一样，投放迷雾弹，迷惑你。
把卤和面再搅拌一下，往嘴里一送，感觉你能上天下海，酸地像吃了一片柠檬，香的像你看到所有东西都是香的。再吃上一口面，像一条条小鱼，在嘴里游来游去。就像你在许多白玉带中间。再嚼上一口菜，脆脆地。
把它们一块放进嘴里，有香味、酸味、咸味。加上脆脆地菜和花生。就是天堂上的美食啊!
我爱西红柿鸡蛋打卤面!
打鸡蛋作文8
今天中午，我想学打鸡蛋，妈妈爽快地答应了。
我拿了个鸡蛋准备打，妈妈有点不放心地叮嘱道：先把蛋壳敲破，再用两个大拇指抠住破裂的地方，然后向两边轻轻掰开。妈妈刚说完，我就迫不及待地拿起鸡蛋，使劲向台子上一敲，只听咚的一声，鸡蛋被敲了个稀巴烂，蛋黄糊得满台子都是。妈妈哭笑不得地说：你怎么能用那么大劲呢！动作要轻。
于是，我再次拿起一个鸡蛋，按照妈妈说的，先敲裂蛋壳，然后双手握着鸡蛋，轻轻地、小心翼翼地用大拇指抠着有裂缝的地方，稳稳地、暗暗用劲向外一掰，蛋黄和蛋清便哧溜一下滑进了瓷碗里。哇，好完美的蛋哦！看着碗里圆润润，光滑晶莹的鸡蛋，我兴奋地叫了起来。妈妈笑着说：真不错啊，你终于学会了打鸡蛋了！
看来，再简单的事也要讲究方法呀！
打鸡蛋作文9
今天早晨我和妈妈没有吃早饭，中午的时候饿得眼冒金星。做中饭时，妈妈叫我来打鸡蛋（不是把鸡蛋打死哦）。妈妈叫我在冰箱里选鸡蛋，第一次我选了一个肉色的和一个青色的蛋。我拿起鸡蛋重重地往碗边砸，砸了好几个裂纹。妈妈叫我把鸡蛋壳剥开，没想到我一使劲，里面的鸡蛋黄都飙了出来，飙得手上都是，像手上涂了黄色的水粉一样。我洗了手，拿起第二个鸡蛋，妈妈说：“第一个有过教训了，第二个可要小心哦！”我虽然轻轻地磕鸡蛋，但是手法还是不对，还是像上次一样，飙的手上都是蛋黄，而且比上一次更马虎，因为急着要去洗手，把蛋壳扔进了装有新鲜鸡蛋的碗里。妈妈说“你有在吃鸡蛋里时，突然吃到有蛋壳的碎片吗？”说完，妈妈赶快把蛋壳拿了出来扔进垃圾筒。妈妈说：“为了吃到更美味的蛋，你可再去拿一个吗？”话音刚落，我就打开冰箱，又选了一个青色的蛋。妈妈说：“这次要更加小心，不要像前二个一样哦。”这一次，我比前二次都好，新鲜的鸡蛋大部分都打在了碗里，只有一丁点飙在了台面上。接下来，我拿出一双筷子，打起鸡蛋来。妈妈的要求是：要把鸡蛋都打成黄色的液体，要使蛋黄和蛋白完全地融合。我按照妈妈的要求打起蛋来，边打边说“为什么不用那个电动的打蛋器呀？”妈妈说：“我是为了让你学会自己打鸡蛋，学会自理生活。”
一会儿，鸡蛋打匀了，妈妈帮我煎了一个香喷喷的鸡蛋饼。我狼吞虎咽地吃着鸡蛋饼，一边想着我和妈妈一起合作地鸡蛋饼，可真是美味呀！
打鸡蛋作文10
中午回家的时候，我妈正在煮鸡蛋汤。我已经是大师了。轻轻敲了一下，又剥了一遍皮，鸡蛋就掉进碗里了。用筷子搅拌并烧开水后，鸡蛋被我倒进了锅里.别看我现在打得多好，你没想到我之前有多尴尬。
第一次打蛋，是做了功课之后；无事可做，看到妈妈准备煎鸡蛋，就让妈妈教我打鸡蛋，妈妈正好需要一个帮手。我以为鸡蛋很容易打。一敲一剥就行了。结果，因为鸡蛋太重，它们洒了一地。妈妈看到地上的蛋黄，哭笑不得地说：“小心，小心看。”看着妈妈轻松的样子，我又有了自信。当我准备再去吃鸡蛋的时候，靠在门边的父亲幸灾乐祸地笑着说：“喂，前进去厨房了——我一会儿就撤退！”我想他做了个鬼脸，轻轻敲了敲鸡蛋，鸡蛋裂开了一个洞。我赶紧小心翼翼的剥鸡蛋，没想到蛋壳的“哥哥”竟然追了下来…
经过“无数次”实验，我终于像流水一样把鸡蛋打下来，蛋壳“哥哥”也被我去掉了。
回想起以前打鸡蛋的那一幕，对比现在的功夫，花了我多大的力气！
鸡蛋初中作文3篇（扩展5）
——煮鸡蛋作文5篇
煮鸡蛋作文1
童年是美好的，每当我回想起童年总是，情不自禁的笑了起来。
一个阳光明媚的早晨，我和我的弟弟正在花园中散步，可我的弟弟很调皮，总缠着我让我陪他一起玩。没办法，我只好陪他玩起了幼稚游戏。玩了一会儿，弟弟突然对我说:"哥哥，我饿了，你能帮我煮个鸡蛋吃嘛？"当时我100个不愿意，可又不想让弟弟对我失望，我只好信心十足的说:"没问题，不过你可不能给我捣乱。"弟弟答应了。
我跑回家，拿起一个鸡蛋去，立马敲碎。一股黄色的液体流了出来，流到了我的手上，真是令人作呕。
唉，真是出师不利。哼，但是我是不会放弃的。我拿起第二个鸡蛋，因为有了上次的经验我没有忙于敲蛋。不是拿了一个大碗，把鸡蛋对准碗，只见啪的一声，鸡蛋碎了。黄色的.液体都流到了那个大碗里。我学着妈妈用筷子搅拌，搅了不知道过了多久，我又把碗放到了厨台上。开了火，我立马把鸡蛋放了进去。啪啪哒哒，只见像雨滴般的油向我飞来，我立马跑了出去。过了七八分钟，我走进去一看——只看见一个黑乎乎的东西。
我明白了，我又失败了。唉，煮鸡蛋可真难呐。
过了一会儿，弟弟向我跑来问我，鸡蛋煮好了吗？我立马跑了开来……
哎，每当想起这件事情，我就会觉得特别好笑。童年好像重临与我的心头。
煮鸡蛋作文2
今天的.作文课上，覃老师带来了一大盒鸡蛋，同学们手舞足蹈。有人说：“我想吃鸡蛋。”有人说：“吃鸡蛋补钙。”还有人说：“我留给妈妈吃。”
覃老师给每个同学都发了一个鸡蛋，我拿到的是16号蛋，这个蛋是肉色的，像一个小圆球。
老师让我们把鸡蛋放到铁锅里，同学们小心翼翼的放到锅里，而我一下子把鸡蛋扔到锅里，吓得覃老师在旁边大喊“轶钦！轶钦！不要把其他鸡蛋打碎了。”
老师摁亮了电锅，随着温度升高，锅盖上面出现了很多水蒸气。鸡蛋，乖乖地躺在里面。温度越来越高，锅里出现了水泡，鸡蛋翻动起来，水沸腾了，鸡蛋在锅里兴奋而夸张地舞动起身体来。
教室里飘出了浓浓的香气，我想吃鸡蛋啦！
煮鸡蛋作文3
今天下午一放学，妈妈就对我说：今天作文课你们要煮鸡蛋。我一听兴奋极了，我说：那我们快走去上覃老师的课。就这样我拉着妈妈以迅雷不及掩耳之势飞快地向车上奔去。我激动极了。
不一会儿我们就到了覃老师的作文教室。一近去，我便看见乐圆溜溜的鸡蛋。居然还有两个盆和一个锅。这时，覃老师神秘地问我们知道要干什么吗，我们异口同声地说：煮鸡蛋！这么一喊，天花板快翻了，同学们高兴极了！
这时覃老师让我们排队领鸡蛋，她还在鸡蛋上写上序号。我拿的是十四号。我看着手上鸡蛋开心死了。覃老师说：现在可以下蛋啦！哈哈哈哈，我成了会下蛋的老母鸡乐！覃老师说要轻轻的放，不然鸡蛋会碎的。我走到锅前小心翼翼的把鸡蛋放进去。哧溜一声，鸡蛋滑入了水中。
我们开始埋头写作文。耳边传来了咕噜的声音，锅里冒着水蒸气。过了一会儿，覃老师叫我们排队到锅前去观察鸡蛋在锅里的情形。我看见一个个小水泡慢慢变成了一个大水泡，一个个白花花的鸡蛋在锅里翻滚。过了一会儿，鸡蛋煮熟了，覃老师用勺子把鸡蛋一个个从锅里捞出来，放在了盛冷中。
哎呀，不好，十八号的鸡蛋炸了！哈哈十八号煮的是炸弹哦！我一想起来就觉得好玩极了！
我终于拿到了鸡蛋，暖暖的，香香的，看起来真好吃！
煮鸡蛋作文4
今天又是休息的日子，闲暇之中百无聊赖，没有什么事情可做，于是乎我就在电视机前看着电视剧，可是看着看着我感觉到了我的肚子好像有一些饿了，就想着去弄一点东西吃吃吧，可是我刚才已经把我的家里面的`最后的仅存的一包薯片给吃完了，现在可以说的上是弹尽粮绝了。但是我依然还是想要吃点什么东西，于是我就来到了厨房，打开了冰箱，我想看一看冰箱里面究竟还有什么东西可以吃吃呢？
我看了看冰箱，发现我家的冰箱里面还有好几个鸡蛋呢，所以我突然顿时产生了一个想法，那就是吃煮鸡蛋，可是我并没有自己煮过鸡蛋吃呀，之前在家里吃鸡蛋那都是我的爸爸妈妈给我煮的这煮鸡蛋对于我来说，还真的是第一次呀，这可怎么办呀，于是我打开了百度搜一下怎么煮鸡蛋，果然就这样被我给找到了答案。
我按照百度上面说的拿来，先把锅里面装满了水，然后我打开了液化气，这个时候我再把三个鸡蛋给放了进去，然后关上锅盖，把液化气调到了大火，过了几分钟水就被煮开了，我赶紧于是马上把液化气给调到了小火，这就样在小火下，我让这三个鸡蛋煮了有大概五分钟，五分钟以后我关掉了液化气，把这些鸡蛋给放入冷水里面，很快鸡蛋的温度就凉了下来，我马上把鸡蛋的皮给它们剥了，很快我就吃上了可口美味的鸡蛋，真是功夫不负有心人，只要去尝试就可以收获！
煮鸡蛋作文5
一想起我这整个童年里煮的第一个蛋，*生煮过最“糟糕”的一个蛋，我就会情不自禁地哈哈大笑起来！那是我六七岁刚入学的事儿了……
那是一个阳光灿烂的下午,我正坐在那”荒无人烟”的阳台上,呆呆地望着那渐渐西下的夕阳……慢慢，一阵阵饥饿轮番上阵，袭击着我的肚子。我开始抵不住那阵阵诱惑，往那能让我一个月减肥全泡汤的冰箱走去。打开冰箱，除了几只光溜溜的鸡蛋以外没有别的了。没办法，我只能拿起一只鸡蛋往厨房里走，边走边想怎么处理这只“不幸的蛋”。
到了厨房看妈妈*时用的*底锅并不是“现成的”，无奈，我只好选择麻烦的吃法：水煮蛋。
抄起了小锅倒上了水，扔进了鸡蛋就打开了煤气炉（精彩的“杀蛋”表演就要开始了）……
10秒，20秒，30秒，1分钟，2分钟……要坐在煤气炉前待十分钟真乃度日如年啊，除此之外再没有更贴切的词语了。
8分钟过去了，我等得实在是不耐烦了。不行，等不及了：熄火，开锅，“杀蛋”！我拿了一个盘子，将蛋往桌角上一磕，“啪”的一声，蛋裂了。我两手一掰，蛋像胶水一样“流”了出来。糟糕！蛋还没熟！哼！算了，反正蛋已经完了。
我又从冰箱拿出了一瓶酸奶，开好了，我就把它往蛋里一倒，呵呵，再去找点“调料”吧！5分钟后，“聪明”的我找到了几种调料：芥茉一包；肯德基番茄酱一包；咖啡糖一包；一勺鸡精；半小杯酱油……我把它们往里一倒，嘻嘻！接着我把盘子往微波炉里一端，“美味”的蛋就要出炉了！
“蛋”在微波炉里呆了5分钟后终于出来见到新鲜空气了。我尝了一口……没想到居然这么好吃！不过，那倒像饼。
“没想到这样也能做菜！”这就是我妈妈最后给我的评价！
鸡蛋初中作文3篇（扩展6）
——保护鸡蛋的作文3篇
保护鸡蛋的作文1
昨天，老师留了个作业。作业题目是“保护生鸡蛋”。具体要求是：“准备一个生鸡蛋带到学校，想尽办法让生鸡蛋不碎，谁的鸡蛋完好无损，谁就胜利地完成了任务”。
我挑了个大鸡蛋，放进一个装着纸的盒子里，盒子外面再套一个大盒子。
我家离学校远，坐在公共汽车上，我把鸡蛋放在腿上一动也不敢动。到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上，课间除了上厕所，其它时间都在座位上看着我的鸡蛋，生怕鸡蛋碎了。第四节课时，我不小心把鸡蛋挤了一下，鸡蛋碎了，我伤心极了。
我原来想：“课间鸡蛋是最容易碎的，可是一大意写作业的时候碎了”。所以通过这件事我懂得了：“做什么事都不能大意”。
保护鸡蛋的作文2
周五思品课上，张老师交给我们一项重要任务—保护鸡蛋一天。具体要求是每人利用周末一天的时间保护一枚鸡蛋，无论去哪儿都要随身带上鸡蛋，然后写下自己的感受。
周六一大早，我就跟妈妈说了这件事，妈妈便从冰箱里拿出一枚生鸡蛋给我。这枚鸡蛋是褐色的，呈椭圆型。为了保护好鸡蛋，我先找来一个塑料袋，轻轻地把鸡蛋放入袋里，可是鸡蛋在袋里老是滚来滚去。我担心它会从袋里滚出来掉到地上摔碎了，就又找了一个圆形的饼干盒，我小心翼翼地把鸡蛋挪到饼干盒里，盖上盖，这回鸡蛋在里面很老实，不来回滚了。
早饭后，我开始做作业了，就把盒子端到卧室的书桌上，写一会作业，我就会打开盒子看看，是不是鸡蛋在盒子里完好无损。就这样，整整一上午，鸡蛋陪着我做作业。
下午，妈妈带着我和戴明哲一起去天行健大厦上外教课，外面下雪了，路上的雪基本上都融化了，只有路边还有一些雪，我和戴明哲非常兴奋，一边走一边玩打雪仗，正玩得兴高采烈的.时候，妈妈突然问我：“咦，你不是说你走到哪儿都要带上鸡蛋吗，你的鸡蛋呢？”我挠挠脑袋，有点懊恼，这才想起来保护鸡蛋的事，要不是妈妈提醒，我早把这事忘得一干二净了。
晚上，我玩了一会玩具，又看了一会电视，这期间也没想起保护鸡蛋的事，直到临睡前，才记起又忘了保护鸡蛋了，感觉很遗憾。
通过这次保护鸡蛋的实践，我意识到，原来以为保护鸡蛋一天是多么容易的一件事，可是实际上我完成的并不是很好，常常会把这件事忘掉。想想妈妈爸爸从我出生那天起，就开始悉心地照顾我，到现在已经照顾了3285天了，他们没有一天会忘记我的存在，每天我都能感受到他们给我的温暖和关爱，他们做这些是多么地不容易呀，等我将来长大了一定会好好报答他们的！
保护鸡蛋的作文3
前些天，老师举办了一个活动——“护蛋”活动。护蛋的规则是：同学们每人准备一只鸡蛋，在学校这段时间内，鸡蛋随时带在身上，看谁16天鸡蛋不破，谁就是冠军。
第一天，同学们十分兴奋。但可惜的是，老师规定不准为鸡蛋包任何“外衣”，只准套一层塑料袋。听了这话，大家都很失望。我想：这才能体现护蛋的艰难。
活动刚开始，大家还精心地照顾着自己的鸡蛋，可没过多久，就开始满不在乎了。渐渐地出现了鸡蛋被弄碎的现象。面对这些，我也加紧了防范。
很快，16天转眼就过去了。当老师检查结果时，竟让我大吃一惊。我们班几乎全军覆没，我也因为有一次忘带鸡蛋而没得到冠军。
通过这次活动，我得到了不少收获。仔细分析这次活动，其实，我们每个人都能够完成任务，只是有人在乎鸡蛋，有人不在乎鸡蛋。鸡蛋也是有生命的，它就是一只活生生的小鸡。如果你是一只鸡蛋，又碰上一个不关心你的主人，那你一定会很伤心。
那么，这次活动的目的也很明确。是让我们懂得如何去关心他人，学会爱护弱小者。
我也学到了许多。其中我认为最值得人思考的`是：一个有情商的人，一定要学会快乐着别人的快乐，痛苦着别人的痛苦。因为护蛋就是要做到站在他人的位置上考虑他人的心情。
这次的护蛋行动，令我十分难忘。
篇三：保护鸡蛋
看到这个题目大家一定很奇怪：保护鸡蛋干什么？我们又不是鸡？其实，这是老师组织的体验活动-体验母亲的辛苦。早晨，大家都带着自己的鸡蛋来上学了，老师规定鸡蛋只能放在口袋里，所以，大家的手几乎都在口袋里。当然，我也不例外。我真的很害怕，怕鸡蛋碎了。我忐忑不安地走路、坐下、上课，时不时把手伸进口袋里，摸一摸鸡蛋是否还完好无损。为了确保鸡蛋不会破碎，我特意把外面包了五层面巾纸，希望会管点用。
终于，一上午，我千辛万苦地熬了下来，唉，太不容易了！现在又要面对一下午！我最害怕今天下午了，知道为什么吗？因为今天下午有体育课！我仿佛看到了今天下午种种情形。想到这，我不禁打了一个冷战。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，大家冲出教室，争先恐后地来到操场，唯独我和我的几个朋友跟在人群后面，为了不把鸡蛋碰碎，我们几个才跟在人群后面的。
体育课上的内容真丰富，加速跑、交叉步……，可是，这对我来说可不一定是个好事，为了不让鸡蛋破碎，我只好每一个项目都放慢速度，慢慢地做，终到挨到了下课，我习惯性地伸手一摸，惊呆了：“oh，myＧod！”我马上把鸡蛋拿出来，一看，我真的不敢相信自己的眼睛，鸡蛋竟然全碎了！皮一小片一小片的，有的皮还掉了下来！此时，我有一种说不出的滋味。今天，我算是体验够了做母亲的辛苦了！我永远不会忘记这次体验，因为它告诉我，一个母亲有多么辛苦！
鸡蛋初中作文3篇（扩展7）
——蒸鸡蛋糕作文3篇
蒸鸡蛋糕作文1
我最喜欢吃鸡蛋糕。每天早上都有好吃的鸡蛋糕在餐桌上等着我，但是我8月13日周六吃的鸡蛋糕和之前的不一样。
周六醒来，已经是早上九点了，妈妈去上班了，奶奶去做早操了。我想：我八岁了。我不能试着自己做我最喜欢的鸡蛋糕吗？想到这，我立刻去厨房拿了一个瓷碗和一个鸡蛋，回想着妈妈做鸡蛋糕的过程。第一步，敲碎鸡蛋，轻轻碰了碰碗边上的鸡蛋，鸡蛋被砸出一个小坑。我用筷子戳了戳凹陷的坑，唉！不好！蛋清跑到我手里，感觉黏黏的。我迅速把鸡蛋放进碗里。第二步：搅拌鸡蛋。我拿了一根筷子，想把蛋清和蛋黄搅拌均匀，但是蛋清总是跟着蛋黄“跑”的，我就像玉兔一样努力。第三步，蒸鸡蛋，我拿起碗准备用微波炉蒸。因为微波炉在冰箱上面，我个子小，只能开微波炉，控制不了面板。于是我搬了个小凳子，踩着凳子开始手术。我先按了“蒸鸡蛋羹”按钮，再按“开始”按钮，选了四分钟。过了一会儿，“滴答，滴答，滴答，我的鸡蛋糕怎么变成鸡蛋糕了？当我拍拍头的时候，我突然想到我忘记在上面浇水了。我尝了尝，鸡蛋糕硬得像饼干，吃不下。我不愿意失败，决定再试一次。
正在这时，我爷爷，老娘，晨练回来了。他们知道发生了什么之后，既惊讶又诧异，不停地夸我。在老娘的指导下，终于做出了一个成功的鸡蛋糕。通过这件事，我深深体会到，一切看起来都是轻而易举的事！
蒸鸡蛋糕作文2
我最喜欢吃鸡蛋糕了，每天早晨都会有一个香喷喷的鸡蛋糕在餐桌上“等”着我，而八月十三号星期六这天我吃到的鸡蛋糕却和以前的不一样。
星期六我一觉醒来，已经是上午九点了，妈妈上班去了，姥娘姥爷去晨练了。我想：我已经八岁了，难道不能自己试着做一次我最喜欢的鸡蛋糕吗？想到这儿，我立刻去厨房拿了一个瓷碗，一颗鸡蛋，回想着妈妈做鸡蛋糕的过程。第一步、磕鸡蛋，把鸡蛋在碗沿上轻轻碰了一下，鸡蛋被硌出了一个小坑，我用筷子捅了捅凹进去的小坑，哎呀！不好！蛋清流到了我的手上，感觉黏黏的，我连忙把鸡蛋放在了碗里。第二步、搅拌鸡蛋，我拿了一根筷子，想将蛋清和蛋黄搅拌均匀，可是蛋清总是跟着蛋黄“跑”，于是我像玉兔捣药一样，费了九牛二虎之力终于搞定。第三步、蒸鸡蛋，我端起碗准备放到微波炉里蒸，因为微波炉在冰箱上面，我个头小，只能打开微波炉，却不能控制面板，于是我搬来一个小方凳，踩在凳子上开始操作，我先按了“蒸蛋羹”键，又按了“开始”键，选择了四分钟，不一会儿，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，微波炉提示鸡蛋糕做好了，我站在凳子上，小心翼翼的把鸡蛋糕端了下来，天啊！我的鸡蛋糕怎么变成了鸡蛋饼了？我一拍脑袋，忽然想起忘记放水了……我尝了尝，鸡蛋糕像饼干一样硬硬的，不能吃了。我不甘心失败，决定重新做一次。
正在这时，姥爷姥娘晨练回来了，他们了解了事情的经过后，既惊喜又惊讶，不住地夸奖我，在姥娘的指导下，我终于做出了一个成功的鸡蛋糕。通过这件事，我深深体会到：什么事情都是看起来容易做起来难！
蒸鸡蛋糕作文3
人生有很多第一，当然我也不例外，但最让我难忘的是第一个蒸鸡蛋糕。
那天是星期六。爸爸妈妈有事，中午没回来。我饿了，去厨房看看有没有吃的。厨柜里只有馒头，没有食物，冰箱里只有鸡蛋。我灵机一动：以前看我妈蒸鸡蛋糕很轻松很好吃，我就学着蒸鸡蛋糕。动手吧！我从冰箱里拿了两个鸡蛋，从橱柜里拿了一个碗。我把鸡蛋轻轻敲在碗边，然后用双手打碎。蛋清和蛋黄一起流入碗中，加入一勺盐，用筷子搅拌，将碗放入微波炉中五分钟。我看到微波炉转来转去，心想：很快就能吃到好吃的鸡蛋糕了。
微波炉停了，我拿出碗看了看。哦，我的上帝！鸡蛋糕太丑，干，咸，难吃。当我不知道该怎么办的时候，妈妈打开门走了进来。看到我的`鸡蛋糕，我哭笑不得。妈妈放下书包，教我怎么做鸡蛋糕。在妈妈的指导下，我先把两个鸡蛋打在一个碗里，用筷子搅拌，加入等量的水，少加盐，葱花，香油，搅拌均匀，放入微波炉中加热八分钟。砰的一声，微波炉停了，我小心翼翼的拿出鸡蛋糕。哇！好香啊！我先尝了尝。
鸡蛋糕嫩滑，夹杂着葱花和芝麻油的香气。很好吃。第一次吃自己做的鸡蛋糕，心里充满了喜悦。失败是成功之母。如果你从失败中吸取教训，你就会成功。那次成功的喜悦让我回味无穷！
鸡蛋初中作文3篇（扩展8）
——《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感3篇
《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感1
一天，医生说三易营养不良，要吃正宗土鸡蛋。三易回家时买了一只鸡，给它取名为二给，明明白白的用它的名字说三易要它的蛋。但是三易等了三年，二给都没有下一个蛋。三易一次又一次催它，它就是不下蛋。
二给高兴必定睡沙发，如果不高兴就睡床上。后来，二给终于下蛋了，三易马上把第一个蛋煮来吃了，二给很生气，说要离家出走，三易说：“要走就走！”二给说：“好，主人。”一下子走了出去，三易却冲出去把二给叫了回来，说：“我答应你，不吃蛋了。”第二天，二给不知怎么了，又说要离家出走。三易就给了二给一份协议书：如果三易找到蛋，就归三易吃；如果找不到，蛋就归二给孵成小鸡；如果凑满十八个蛋，三易提供二给孵小鸡的场所。刚开始，三易不断找到单。后来，三易找不到蛋了，等二给把藏蛋地点告诉给三易，她才大吃一惊。有一天，三易开始头晕目眩，跌倒在床上。第二天，二给没有打招呼，离家出走了。院门上贴了张纸条：我正式离家出走，那十八个鸡蛋，请吃了吧。如果你想我，你一定要把鸡蛋吃了。一天一个，效果最好。这可是最正宗的土鸡蛋。三易舍不得吃，守着二给留下的十八个鸡蛋，等二给回来。
二给最后还是把蛋送给了三易，二给其实是一个富有爱心的小母鸡，我被它的这一点给感动了。两只自私的小动物生活在一起了这么多年还是一样，当三易和二给顶嘴的时候的这种幽默，让我觉得欢乐。还有三易对二给的那种关心，二给跳进锅里，三易也会催它快出来，不会真的把它煮了。
三易和二给是一对很奇怪的组合，因为他们俩既是朋友，也是敌人。
《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感2
自从我读完《守着十八个鸡蛋等你》之后，我觉得这篇文章非常感动人心，而且留下了眼泪。
文章中的我是一个极度营养不良的人，医生说“我”必须吃点土鸡蛋。于是，我买了一只通体雪白、毛羽丰盛、骨骼轻巧，没有其他母鸡身上特有的愚蠢的母鸡。“我”给她起了一个名字叫“二给”。二给是英文“egg”的中文谐音。“我”用名字告诉她，我养她是为了吃她下的蛋。
一直等了三年，她也没有下出一个蛋来。有一天，二给说她准备恋爱了。又有一天，二给说要下蛋了。这让“我”兴奋不己。但二给说她是为了当妈妈，而且一个蛋都不许我拿走。“我”和二给吵来吵去，最终写下一个协议书，书上主要内容是：
二给每天需要把鸡蛋藏起来，三易来找，如果三易找到，三易吃，如果没找到，集齐十八个可让二给孵小鸡，由三易提供场所。
二给藏了三次都找到了，可是以后就没再找到。十八个鸡蛋集齐了，“我”又耍赖了，要把十八个鸡蛋煮成茶鸡蛋。结果二给跳进了锅里，说，那你把我煮了吧！“我”连忙把二给抱出来。
于是，“我”答应了二给。在给二给建窝的时候，“我”突然晕倒了，医生说“我”重度营养不良。第二天，二给不见了，她留下一封信，说：“如果你想我，就吃了它，这可是最正宗的土鸡蛋。”二给留。
“我”决定，留着那十八个鸡蛋，等着二给回来。
我的感受：我也很希望二给能回来，因为“我”已经为了二给放弃了原本属于自己最执着的目的"。
《守着十八个鸡蛋等你》初中读后感3
《守着十八个鸡蛋等你》这篇文章非常感人，每次我读完这篇文章，都会泪流满面。
文章只要讲的是作者和一只鸡的故事。作者身体不好，严重的营养不良，医生要作者多吃一些土鸡蛋。于是作者就买了这只通体雪白，毛羽丰盈的母鸡，并给它取名“二给”。作者每天给它吃好喝好，希望“二给”快快下蛋。可是等了三年，“二给”也没下一个蛋。这三年，“二给”陪着作者一起用餐，一起散步，一起品尝寂寞，彼此诉说心事。有一天，“二给”突然对作者说：“我要下蛋了，是因为我想当妈妈了，我的蛋不许你吃掉一个。”接着“二给”向作者讲述自己要当母亲的喜悦。作者非常生气，自己也需要这些土鸡蛋补充营养啊。于是，大家协商如果被鸡蛋作者找到，作者就可以吃，如果找不到，等“二给”集够十八个鸡蛋，作者就要让“二给”把蛋孵出来。聪明的“而给”不久就集齐了十八个鸡蛋，可作者却要煮着吃，可“二给”却跳到了热水里被烫伤了，从此“二给”再也不跟作者说话了。直到有一天，作者答应“二给”孵蛋的要求，并搭好了窝。他们和好了。可作者的身体却越来越不好。有一天“二给”走了，给作者留下了十八个鸡蛋和他的祝福。可作者却没有吃，他要守着十八个鸡蛋等“二给”回来。
“二给”想当妈妈，作者需要营养，两个相依为命的伙伴有了冲突。谁的要求都是合理的。如果大家都只想着自己的利益，矛盾永远都不可能化解。但是大家都为别人想了，所以问题反而迎刃而解。彼此之间的感情也更加深厚了。
作者和“二给”的友谊我非常的羡慕，我们都希望拥有这样的友谊。但是我懂了，要多为朋友着想，才能赢得真正的友谊。
鸡蛋初中作文3篇（扩展9）
——做鸡蛋面作文3篇
做鸡蛋面作文1
今天早上，爸爸妈妈不在家。我心想：“今天我要自己做鸡蛋面。”
说干就干是好汉，我可是个男子汉!哈哈!我先准备好需要的材料，油、一个鸡蛋，还有调料等用品。
我先把鸡蛋敲碎放进碗里搅拌，然后把搅拌好的鸡蛋羹倒进放好油的锅里炒。炒完后，将炒好的鸡蛋铲进碗里，然后往锅里倒两碗水，等水烧开后，把面条放进锅里搅拌几下，再煮一会儿，等面条快熟了就把白菜倒进锅里和面条一起煮。最后，把煮好的面条和白菜挑进碗里，一碗香喷喷的鸡蛋面就可以上桌了。
爸爸妈妈回来了，他们问我：“当小管家累不累呀?”我说：“好累，但我也很开心。”“累就好，知道了辛苦以后就更懂事了。”爸爸妈妈说道。
从这件事我懂得了，爸爸妈妈把我从小带到这么大，真是不容易呀!从现在起，我就要报答他们，*时听他们的话，在家多力所能及的事。小伙伴们，我想不只是我一个人明白了这些道理，大家应该都要懂得这道理，那就是——孝顺父母。
做鸡蛋面作文2
今天，我学会了做番茄鸡蛋面。以前看到同学们说：“我会做**x饭啊”，“我会做**x面啊”都会羡慕地说：“你真厉害！”。可现在，我也学会做饭了。
做番茄鸡蛋面首先要准备的是大大的、红红的番茄；小小的、蛋壳白白的精选菜鸡蛋；长长的、雪白雪白的"小麦粉面条和水。还有黄灿灿的油。
我先把大大的锅搬到灶台上，在把煤气灶打开。因为锅里会残留着前一次做完饭后残留刷锅的水，要是直接把火打开，把油倒进水里，等油烧热了会溅到人身上。所以我把火打开，然后把水烧干，锅里的水冒起了小泡，不一会就蒸发了。我再把油倒进去，等油烧热后，把鸡蛋磕破，把滑溜溜的蛋清和蛋黄倒入锅中。只见油花四溅，锅里的蛋宝宝再热油中剧烈地“抽搐”着，它们四周的蛋清就变白了，这是要翻鸡蛋的信号。我拿起锅铲，冷静地翻了几下去，锅里的鸡蛋就变成金黄色了，我拿起锅铲，把鸡蛋铲了出来。
这时妈妈来了，她说：“你一个人做饭太不让人放心了，我和你一起做吧。”我说：“我都快九岁了，难道还不够放心吗？”妈妈见状生气地说：“你以为做饭那么容易啊？一不小心油溅到你身上烫伤怎么办？”面对执拗的妈妈，我只好无可奈何地答应了她的要求。
我和妈妈继续做饭，这一次要炒一下番茄了。我把番茄切丁，到入锅里，将它焖了一会，就拿着面条要往锅里下。妈妈急忙拦住我说：“现在还不能下面条呢。”说着往锅里加了三碗水，然后把我炒的鸡蛋下入了锅，等了一会，锅里的水沸腾起来。冒出鹅卵石大的泡泡来。这时，终于可以下面了，我把面条下进锅里，用筷子快速搅动面条，这样做是不让面条粘在一起。煮开了再等两分钟，面条就出炉了。
妈妈尝了一口我做的面条，忍不住称赞道：“好吃，太好吃了！满满的爱意！”我听了美滋滋的，禁不住想：现在我也会做饭了！
鸡蛋初中作文3篇（扩展10）
——成功煎鸡蛋作文
成功煎鸡蛋作文1
今天，我为爸爸妈妈煎了一次鸡蛋。
我系上围裙，踌躇满志地走进厨房。妈妈不放心，跟了进来，随时准备接应。
我把锅坐到液化气灶上，先打开抽油烟机，然后麻利地拧开灶下的液化气阀门，拧动灶上的旋钮，淡蓝色的火苗“呼”地一下窜了出来，欢快地舔着锅底。我提起色拉油瓶，往锅里倒上油。我在一旁密切注视着锅里的变化。过了一会儿，我把手放在油上方试了试，觉得油温差不多了，就赶紧把鸡蛋在锅沿上一磕，鸡蛋裂开了一道缝。
我顺着那缝使劲一掰，蛋清、蛋黄就都跳进了锅里。顿时，锅里热闹起来，“噼里啪啦”地响个不停。我手拿铲子严阵以待。当看到鸡清把蛋黄严严地包住时，连忙用铲子把鸡蛋翻了个身，继续煎另一面。妈妈监督了一会儿，见我动作有条不紊，早就到客厅看电视去了。
不一会儿，一个金灿灿的鸡蛋就煎好了。我迫不及待地把自己的劳动成果盛到盘子里，送到爸爸妈妈面前。妈妈凑近闻了闻，不住地说：“香！香！”爸爸夹开鸡蛋看了看，说：“外焦里嫩，不错。”他又尝了尝说：“好！还是儿子煎的鸡蛋香！”
我听了，乐得一蹦三尺高，说：“真的吗？那以后的.煎鸡蛋我全包了。”说着又跑进厨房煎了三个鸡蛋。
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