2023年度考研数学证明题应该如何做,菁选2篇

2023年度考研数学证明题应该如何做,菁选2篇
　　考研数学的证明题应该如何做1　　1.结合几何意义　　记住零点存在定理、中值定理、泰勒公式、极限存在的两个准则等基本原理，包括条件及结论。　　知道基本原理是证明的基础，知道的程度(即对定理理解的深入程下面是小编为大家整理的2023年度考研数学证明题应该如何做,菁选2篇,供大家参考。

　　考研数学的证明题应该如何做1

　　1.结合几何意义

　　记住零点存在定理、中值定理、泰勒公式、极限存在的两个准则等基本原理，包括条件及结论。

　　知道基本原理是证明的基础，知道的程度(即对定理理解的深入程度)不同会导致不同的推理能力。如2006年数学一真题第16题(1)是证明极限的存在性并求极限。只要证明了极限存在，求值是很容易的，但是如果没有证明第一步，即使求出了极限值也是不能得分的。因为数学推理是环环相扣的，如果第一步未得到结论，那么第二步就是空中楼阁。

　　这个题目非常简单，只用了极限存在的两个准则之一：单调有界数列必有极限。只要知道这个准则，该问题就能轻松解决，因为对于该题中的数列来说，“单调性”与“有界性”都是很好验证的。像这样直接可以利用基本原理的证明题并不是很多，更多的是要用到第二步。

　　2.借助几何意义寻求证明思路

　　一个证明题，大多时候是能用其几何意义来正确解释的，当然最为基础的是要正确理解题目文字的含义。如2007年数学一第19题是一个关于中值定理的证明题，可以在直角坐标系中画出满足题设条件的函数草图，再联系结论能够发现：两个函数除两个端点外还有一个函数值相等的点，那就是两个函数分别取最大值的点(正确审题：两个函数取得最大值的点不一定是同一个点)之间的一个点。

　　这样很容易想到辅助函数F(x)=f(x)-g(x)有三个零点，两次应用罗尔中值定理就能得到所证结论。再如2005年数学一第18题(1)是关于零点存在定理的证明题，只要在直角坐标系中结合所给条件作出函数y=f(x)及y=1-x在[0，1]上的图形就立刻能看到两个函数图形有交点，这就是所证结论，重要的是写出推理过程。从图形也应该看到两函数在两个端点处大小关系恰好相反，也就是差函数在两个端点的`值是异号的，零点存在定理保证了区间内有零点，这就证得所需结果。如果第二步实在无法完满解决问题的话，转第三步。

　　3.逆推法

　　从结论出发寻求证明方法。如2004年第15题是不等式证明题，该题只要应用不等式证明的一般步骤就能解决问题：即从结论出发构造函数，利用函数的单调性推出结论。在判定函数的单调性时需借助导数符号与单调性之间的关系，正常情况只需一阶导的符号就可判断函数的单调性，非正常情况却出现的更多(这里所举出的例子就属非正常情况)，这时需先用二阶导数的符号判定一阶导数的单调性，再用一阶导的符号判定原来函数的单调性，从而得所要证的结果。

　　考研数学的证明题应该如何做2

　　第一用夹逼准则计算极限

　　第二导数应用

　　第三一元函数积分的计算法

　　第四不等式证明和方程根的问题

　　第五一元积分应用

　　第六多元函数的级值与最值问题

　　第七二重积分计算法

　　第八，微分方程的解法

　　第九级数求和(数一数三考，数二不考)，第十三大共识，包括格林公式，高斯公式，斯托克斯公式，这是仅数一考

　　第十一个等价向量组

　　第十二个二次型化标准型

　　第十三是相似理论

　　第十四是数学二不要求了，叫做求分布，包括一位随机变量函数的分布和二位随机变量函数的分布

　　第十五个做估计

　　第十六个是求数字特征

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