您的位置：首页 > fanwendaquan > gongwenfanwengongwenfanwen
2023年C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（完整）
2025-08-23人已围观
2023年C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（完整）
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强1 在北京时间3月16日凌晨结束的欧冠1/4决赛的一场焦点战中，坐镇主场的曼联0-1输给了马德里竞技，以总比分1-2被淘汰出了欧冠8强。而本场比赛，C罗没能延续下面是小编为大家整理的2023年C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（完整）,供大家参考。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强1
在北京时间3月16日凌晨结束的欧冠1/4决赛的一场焦点战中，坐镇主场的曼联0-1输给了马德里竞技，以总比分1-2被淘汰出了欧冠8强。而本场比赛，C罗没能延续自己上周末联赛出色的状态，无缘成为球队的“救世主”。
作为公认的马竞克星，C罗此前曾在8次欧冠对阵马竞的比赛中贡献了7球1助，上演了2次帽子戏法。本场比赛，37岁的他也希望能延续这一神奇表现。但与首回合对阵马竞时的情况类似，C罗在马竞的3-5-2防守阵型中被重点盯防，没有太多发挥空间。
根据赛后的数据统计，C罗本场比赛没有射门。只有一次侧钩打门被判越位在先。据统计，这是C罗职业生涯在打满90分钟的"欧冠比赛中第三次没有任何射门。此外，C罗本场4次过人成功3次，7次地面对抗成功6次。在权威外媒sofascore的打分中，C罗仅仅得到了6.9分。
而随着曼联被马竞淘汰，C罗本人也连续3年无缘欧冠8强，这也创造了他生涯新的耻辱。过去两个赛季，当时还效力尤文的C罗在1/8淘汰赛分别输给了里昂和波尔图。随着无缘欧冠8强，C罗也基本提前退出了2022年金球奖的角逐。
与C罗类似的是，足坛“绝代双骄”的另外一位梅西也已经连续两个赛季无缘欧冠8强，这在欧冠历史上首次出现这样的情况。自2004-05赛季以来，梅西和C罗一直在欧冠中保持着统治力，他们一共赢得了9座冠军。
其中梅西4夺欧冠，C罗5夺欧冠并且实现了3连庄的伟大壮举。但最近几个赛季，这两位足坛超级巨星随着年龄的增长，逐渐走下舞台的正中央，或许这也意味着“双骄时代”正式落幕。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强2
北京时间3月16日凌晨4时，欧冠1/8决赛次回合的比赛在老特拉福德打响，曼联主场0-1不敌马竞，C罗首发出战并踢满全场，但他没有一次射门。曼*比分1-2被马竞淘汰，无缘欧冠八强。
上赛季的欧冠，C罗效力的尤文在欧冠1/8决赛被波尔图淘汰。本赛季C罗转战曼联，葡萄牙人巨星仍然无缘欧冠8强，C罗连续两个赛季止步欧冠16强。
梅西所在的巴黎，在欧冠1/8首回合的比赛中，巴黎主场1-0小胜皇马，梅西罚丢了点球；次回合的比赛中，梅西哑火，本泽马大发神威，17分钟上演帽子戏法，帮助皇马3-1逆转巴黎，以总比分3-2晋级欧冠8强，巴黎出局。
上赛季的欧冠，梅西效力的巴萨在欧冠1/8决赛被巴黎淘汰，本赛季梅西来到了巴黎，结果巴黎被皇马逆转，梅西连续两个赛季止步欧冠16强。
37岁的C罗和34岁的梅西，两人同时连续2年止步欧冠16强，这让人叹息，这也意味着绝代双骄的正式谢幕，世界足坛将再一次进入群雄争霸的时代。两人最后的金球奖梦想，那就是2022年冬天进行的卡塔尔世界杯，特别是梅西，他渴望带领阿根廷夺冠，队友也视梅西为绝对的核心，葡萄牙方面需要先晋级世界杯再谈梦想。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇扩展阅读
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展1）
——C罗终结2022年进球荒3篇
C罗终结2022年进球荒1
北京时间2月16日凌晨，本赛季英超第18轮迎来一场补赛，曼联主场对阵布莱顿。最终曼联依靠C罗和B费的联袂进球，以2-0击败对手，取得最近3轮联赛的首胜，并且反超西汉姆联重返第四。
作为英超13冠王，曼联本赛季表现高开低走，最近2轮联赛都是先领先后被对手逼*，连续2场*局影响球队争四前景。目前曼联24轮积40分，少赛一轮排名第五，距离第四的西汉姆联只差1分，并且身后的阿森纳、狼队、热刺都少赛2到3轮。
从成绩来看，曼联换帅没有太大效果，现任主帅朗尼克甚至还不如索帅，执教期间桑乔、C罗等前锋表现不佳。此番对阵布莱顿，曼联必须取胜，朗尼克压力巨大。
上半场两队都没有破门，下半场第50分钟，C罗中路带球后直接在禁区外围拔脚怒射入网，帮助曼联1-0打破僵局。
这是C罗进入2022年以来收获第一个进球，此前遭遇连续6场进球荒，如今破门之后，避免创造时隔13年再度连续7场无法破门的球荒纪录。此外，C罗代表曼联在英超打入93粒进球，追*安迪-科尔位列队史并列第五，也成为曼联队史第三位在英超进球的37岁以上球员，以及连续21个自然年都有进球，创造4大纪录。
第54分钟，邓克后场失误被抢断，随后邓克拉倒埃兰加，裁判改判直接出示红牌将邓克罚下。比赛第97分钟，博格巴快发定位球，布鲁诺-费尔南德斯一路带球到禁区，最后小角度破门，帮助曼联2-0锁定胜局。
这场胜利，让曼联结束2连*，积分达到43分，反超西汉姆联重返第四位，这也是争四利好消息。
目前西汉姆联积41分，阿森纳积39分，三队争四竞争力最强，不出意外本赛季英超第4名将在以上三队产生。
C罗终结2022年进球荒2
北京时间2月16日凌晨4时15分，2021-2022赛季英超第18轮一场补赛，曼联主场对阵布莱顿。C罗继续先发登场，比赛进行到第51分钟，C罗霸气抽射攻破布莱顿大门，总裁终于打破2022年的进球荒，他创下4大纪录。
先来看看C罗的进球：第51分钟，C罗禁区前斜线带球突破，他吸引5名防守队员注意力后果断起脚轰门，皮球应声入网。C罗霸气滑跪庆祝+疯狂挥拳，这粒进球他等了太久了。
纪录一：生涯804球刷新个人新高。C罗是足坛历史上第一名突破800球的射手，对阵布莱顿进球后，他生涯总进球数达到804球，刷新了个人保持的纪录。
纪录二：连续21个自然年进球。C罗打进2022自然年首粒进球。值得一提的是，C罗已经连续21个自然年进球，而梅西则是连续18个自然年进球。
纪录三：终结13年最长球荒。之前C罗连续6场比赛0进球，但今天他终于在布莱顿身上找到进球感觉，总裁最近7次为曼联出战，首次取得进球。
纪录四：C罗打进本赛季各项赛事第15球，他连续16个赛季达到进球15+成就，总裁刚刚度过自己37岁生日，但他的进球脚步从未停下。值得一提的是，这也是C罗在37岁这个年龄打进的首粒进球。
这个进球对于C罗来说太重要了，之前有消息指出，C罗向身边的人承认自己老了。但总裁从来就不是一个轻易向命运低头的人，用“逆天改命”这个词来形容他最恰当不过，37岁的C罗仍然在和自己较劲，之前总裁在接受采访时也表示，他计划踢到40岁或41岁，这是新的动力。
打破2022年球荒后，C罗进球数暂时1-1战*梅西。34岁的梅西和37岁的C罗本赛季都完成转会，梅西的适应期明显比C罗更长一些，他本赛季只打进7球，而C罗则打进了15球。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展2）
——C罗陷入18年最长进球荒，新年至今射入0球3篇
C罗陷入18年最长进球荒，新年至今射入0球1
北京时间2月9日，英超第24轮，曼联客场1-1战*伯恩利。C罗未能首发，下半场替补登场，依然没有取得进球，新年以来还没有打破球荒。
进入新年以来，C罗已经为曼联出场4次，但还没有进过球（不算点球大战），足总杯第4轮更是罚丢一粒点球。而梅西已经在上周末的法甲联赛里打入了2022年的首粒进球，暂时领先总裁。
去年12月31日的首回合交锋，C罗攻进1球，那也是他最近一次破门得分。此番再战英超副班长，他并未首发，对此，朗尼克解释道：“今天需要很多冲刺，追逐皮球，很多争夺第二点，这是最符合卡瓦尼的特点，也是他首发的原因。”
比赛第18分钟，卢克-肖助攻，博格巴推射破门，1-0！为曼联首开纪录。但第47分钟，韦霍斯特直塞，罗格里德斯推射破门，伯恩利扳*比分！
直到第68分钟，C罗换下卡瓦尼，俱乐部生涯第100次替补登场。第79分钟，卢克-肖左路传中，C罗力压对方后卫，头球稍稍顶高。而第91分钟，埃兰加左路传中，总裁再次头球顶高。最终，曼联只能接受1-1的*局。
数据显示，第一，进入2022年以来，C罗出场5次，依然没有进球，而梅西上周末已经打入了自己的新年首球，0-1落后！
第二，2月9日还没有收获新年首球，这是C罗18年以来的第一次！上一次是2004年，他在2月14日才打入自己的新年首球（足总杯第5轮对阵曼城），那还是他第一次加盟曼联的第一个赛季！
第三，5场球荒，这是C罗自2010年9月以来的第一次，当时他效力于皇马，2009-10赛季最后两轮和2010-11赛季前3轮没有进球。如果算上国家队的话，上一次5场球荒则是2018年。
对于37岁的C罗来说，自己又年长了一岁，曼联整体表现不佳，没人给他喂饼，于是陷入了职业生涯的又一道难关。但总裁从来都是迎难而上，永不放弃，我们期待他能重新找回状态，找回进球的感觉！
C罗陷入18年最长进球荒，新年至今射入0球2
在面对垫底队伯恩利时，曼联竟然没能拿到胜利，这也直接导致红魔被踢出了欧冠区。在这场比赛中，C罗在下半场替补出场。在22分钟的时间内，C罗3次射门无一射正，他一共只有9次触球和6次传球。C罗仍然哑火，曼联危机延续。
C罗为何坐板凳？朗尼克给出了他的解释：“我们几周前踢过伯恩利，我也看了对方主帅的不少比赛。我们清楚，比赛开局阶段需要大量奔跑、抢球和拼抢第二点，所以我决定让卡瓦尼首发，因为他更适合这种踢法。”换而言之，在朗尼克眼中，C罗在这几方面都不如卡瓦尼。
C罗的优势何在？那就是他贯穿职业生涯的高得分效率。但在今夜替补出场之后，C罗却哑火了。C罗完成了3次射门，其中2次射高1次被封堵。80分钟时，C罗有过一次高出横梁的头球射门，这是他此役相对较有威胁的一次进攻。
从其他数据上，不难看出C罗有球能力的大幅度下降。C罗此役只有9次触球，*均两分半才能触球一次。C罗只有6次传球5次到位，他*均将近4分钟才能传球一次。C罗没有有威胁的传球，C罗没有送出过传中,C罗甚至没有尝试过带球过人。换句话说，C罗一直在禁区内等待队友为他创造机会。
在有球能力大幅度下降的情况下，C罗的价值主要体现在进球上。而一旦C罗无法进球，无论是他还是球队，麻烦可就都大了。在进入2022年后，C罗一共参加了5场比赛，结果迄今为止年度0进球，这是他自2010年以来的12年最差纪录。在这5场比赛中，曼联战绩仅为2胜1*2负。曼联赢了布伦特福德和西汉姆，输给狼队和英冠第7米堡，今夜又*了在英超垫底的伯恩利。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展3）
——赵心童状态低迷止步世锦赛16强 (菁选2篇)
赵心童状态低迷止步世锦赛16强1
4月23日，2022年斯诺克时间第二轮继续进行，*选手赵心童在与马奎尔的第三阶段比赛中，状态回升开场连追两局，但由于前两个阶段落后太多，仍以9-13不敌马奎尔，无缘晋级8强，成为截止到目前出局选手中，排位最高的种子。赵心童在结束了自己第二次世锦赛之旅的同时，也结束了本赛季的征程。
赵心童本赛季拿到英锦赛和德国大师赛两个排名赛冠军，世界排名飙升至前八。本届世锦赛是赵心童第二次参加世锦赛，也是首次以种子身份参赛，位列赛会7号种子。首轮比赛，赵心童10-2大胜威尔士选手克拉克，取得在克鲁斯堡的首胜，并创造了首轮最大分差胜利。
第二轮，赵心童的对手是苏格兰名将马奎尔。马奎尔是通过资格赛晋级到正赛，首轮10-8爆冷淘汰了种子选手墨菲。其实马奎尔本赛季大部分时间世界排名都在前16，因为世锦赛之前扣除了两年前巡回锦标赛夺冠积分，他掉出了前16，不得不从资格赛打起，但他的`实力是具备前16种子水*。
首次打进世锦赛第二轮的赵心童在双方第一阶段对决中表现一般，在3-2领先之后，连丢三局，以3-5落后结束第一阶段。在第二阶段中，赵心童依然没能找到太好的机会，再度被对手拉开了差距，以5-11落后，几乎到了落败的局面。
在今天第三阶段的比赛中，赵心童状态有所回升，打出单杆85分、67分，将比分追到7-11，不过随后马奎尔再赢一局，以12-7拿到赛点。无路可退的赵心童放手一搏，连续挽救两个赛点，将比分追到9-12。最后一局，赵心童再次出现失误，被马奎尔两次上手完成超分，最终9-13落败，无缘晋级8强。
赵心童状态低迷止步世锦赛16强2
2022年斯诺克世界锦标赛继续进行，第二轮赵心童对阵马奎尔。两人第三阶段比赛，赵心童赢下四局并追回两个赛点，但最终还是以9-13的总比分不敌马奎尔无缘八强。
赵心童与马奎尔的对决，前两个阶段赵心童发挥欠佳。第一阶段赵心童在一度3-2领先的情况下，连丢三局3-5落后。第二阶段，赵心童只拿到两局胜利，被对手打了个2-6，16局战罢已经5-11落后。
第三阶段第17局，赵心童上来推进远台红球，一杆得到41分进攻中袋失误。马奎尔攻下16分转入防守，赵心童长台命中后咖啡球失误。马奎尔得到8分红球中袋也打丢，赵心童清掉红球打到黄球，再拿40分以82-24取胜。
第18局马奎尔上来就防守失误，赵心童单杆拿下85分再追一局。第19局，赵心童尝试远台失误，马奎尔上手一杆得到81分，零封12-7获得赛点。第20局赵心童成功上手，一杆67分失误延分。马奎尔拿下16分后母球落袋，赵心童再赢一局。
休息后的第21局，两人多回合防守，赵心童不慎送出机会，马奎尔得到7分蓝球中袋失误。赵心童得到8分防守，此后再进一颗红球。马奎尔防守打厚，赵心童一杆48分57-7领先。几杆防守后，赵心童长台打进再拿13分，以70-7获胜连追两个赛点。
第22局，赵心童长台打进红球后粉球中袋未进，马奎尔单杆得到59分。赵心童防守留机会，马奎尔再次上手，拿下19分以78-5锁定胜局。这样，赵心童最终以9-13的总比分不敌马奎尔，无缘本届世锦赛八强。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展4）
——《放弃射门》教学反思3篇
《放弃射门》教学反思1
一、成功之处
开课时，利用课件，创设了足球赛紧张激烈的气氛，学生兴趣昂然。在准备辩论会时，学生通过快速读，深入读，交流见解的方法，理解了语言文字的深层含义。辩论会中，学生充分地发表了个人见解。在感情朗读中，学生读出了自己的理解。
巧设活动，激发学习动机。在教学中，以“辩论赛”贯穿教学全过程，学生在准备活动中，“无为而为”地深究了教材；在活动中，理清思维，锻炼表达。
有效实现对话，发展语文素养。通过与文本的对话，深究文字的内涵；与同学的对话，完善自己的理解；与老师的对话，深化对情感的感知；与作者的对话，感悟表达意图。
多元评价，营造竞争合作的`学习氛围。生生互评，自我评价，师生评价，在多元的评价中，学生准确了解自己思维，知识，技能的水*。
课堂气氛活跃，学生始终处于兴奋状态，学生的参与积极主动。
二、遗憾之处
学生在准备辩论会时，一部分学生未能深入地研读课文，对课文的理解不够到位。在辩论中，学生发言后，教师重复过多。辩论会持续时间较长。感情朗读时，学生读后，未能指导大家朗读，朗读不够充分。
三、教学机智
学生观看课件后，随机地添加了一个环节：回顾课文内容。问：福勒是在什么情况下放弃射门的？学生在回顾中，了解福勒的选择，为理解“人性美”做了铺垫。在辩论中，随机地点评，有效地激起了学生的表达欲望。
四、学生见解
学生在辩论中，充分地表达了自己的见解。对人性美有了准确而深入的理解。正方的陈宜宁说：“如果福勒射门，那么这场球赛就失去了应有的意义。福勒是在踢友谊，并非踢足球。”张雅琪说：“在球场上，有比进球更精彩的，那就是发扬体育道德风尚。”反方的陈悠扬说：“竞争本身就是残酷的，竞争不相信眼泪。”
五、再教设计
在准备辩论时，指导学生充分的读文，发觉语言文字的深层含义。在朗读中，让学生充分地朗读，并指导更多学生感情朗读。
《放弃射门》教学反思2
《放弃射门》是一篇精读课文，文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。运动员福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，福勒收脚摔倒，放弃了射门，表现出高尚的体育道德。
《语文课程标准》提出了一切为了学生的发展，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，是语文教学的重要内容。教学这篇课文时，我努力建设开放而有活力的语文课程、营造竞争型的学习环境。在承接第一自然段的学习，我设置悬念，导入重点段的学习，组织学生在自学讨论、交流的基础上，重点指导学生朗读第三自然段，让学生想一想动动员福勒是在什么情况下放弃射门的？并努力记住一些学生自己感兴趣的内容，通过合作交流、研读，图文结合，学生质疑：运动员福勒为什么会放弃那次难得的射门机会？当时他心里可能会怎么想？《语文课程标准》中指出：改变学生的学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习，是课程改革的重点之一。因此，接下来给学生充分的读书时间，在合作的基础上，学生的思维活动起来。进一步引导学生体会足球名将福勒所表现出的那种团结、友爱、宁失一球、不伤对手的道德风范。从中把这种独特的人性美、运动美感染给每一位学生。
上完这篇课文后，为了让这种独特的人性美、运动美在学生心中进一步升华，我及时点拨，进行教育：你认为福勒这样做值得吗？为什么？此时，你最想说些什么？引导学生展开激烈的争论，更进一层体会到福勒的伟大。真正做到致力于学生语文素养的形成与发展。
就这样，一堂课在轻松、愉快的气氛中结束了，学生在教师的引导下，全身心地投入，在兴趣中不知不觉地学到了知识。
《放弃射门》教学反思3
《语文课程标准》中指出“改变学生的学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习，是课程改革的重点之一。”我认为，这堂课真正达到了“以学生为主体”的目标，真正做到“致力于学生语文素养的形成与发展”，让学生着实过了一把当主人翁的瘾!
（一）、创设情景，激*感
现在的孩子喜欢足球的特别多，有的"学生为了观看世界杯，宁可不睡觉，不吃饭，真正达到了废寝忘食的地步。因此对于这样一篇描写足球的文章，肯定能激起学生学习的兴趣。
一上课我先板书：射门，让学生先来说说你所了解的“射门”，学生一下子说得是有板有眼。当我在它前面添上“放弃”时，学生就提出“谁放弃射门？”“为什么放弃射门？”“结果怎样？”等问题，就很自然地引入了课文，学生的情感一下子也被调动起来了
（二）、应用学法，创造性表演
孩子都具有表现欲，在课堂上进行创造性的表演，是学生们喜闻乐见的一件事乐此不疲。因此我设计了创造性表演这一环节。我问：“福勒由于西曼的扑球，他放弃了射门，摔到了。发挥你的想象，在球场上，这时候最可能发生的将是什么？如果你是福勒，你爬起来最想做的一件事是什么？”此两个问题，引发学生展开合理的想象，学生说：“很可能发生一场战争”“我起来就会打西曼，或者骂西曼”。看学生的想法多真实呀！然后我让学生到文章中找答案，看看福勒是怎么做的，并填补课文空白，相像福勒和西曼语言和心理活动，最后四个人一组，仔细研读第四自然段，发挥你们的想象把福勒为西曼向裁判求情的场面创造性的表演出来。其他学生当评委，对表演学生进行评价。同时进行细致观察，为练笔做准备。
（三）、评价归纳，揭示主题
我赞成福勒放弃射门的做法，因为足球除了比赛“获胜”，还有“友谊”和“团结”，福勒是把友谊和团结摆在了比赛的首位。这正是国际足联秘书长“敬佩”福勒的原因，也是“全场观众”对福勒“报以热烈的掌声和欢呼”的理由。因此，福勒是所有运动员和我们大家值得学习的榜样。
新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课堂教学从学生的疑问入手，体现以学定教，因材施教。在教学过程中，应善于引导学生提问，让学生自由质疑。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展5）
——16年同学会邀请函3篇
16年同学会邀请函1
亲爱的老同学：
你们好吗！
重庆交大，水港87，二十四年前的金秋。一个缘字，使我们怀着相同的心境走到一起；一个情字，让我们有幸一起朝夕相处1400个日日夜夜。从此，一个共同的图腾烙印在我们的身上——水港八七——从此，她成为了我们缘分的纽带、生活的浪花和友谊的见证。四载同窗，留下了说不尽的"话题和抹不去的记忆，更留下了一生中永远无法忘怀的兄弟姐妹深厚情谊。九一年的盛夏，我们执手许愿，依依话别。踏上了各自的人生旅途，为实现自己的理想和信念追寻不止，奋斗不息。
人生沧桑、聚散无常。也许唯一不变的就是我们当初心里那份美好守候。匆匆白驹过隙，廿年不过须臾，为了母校六十岁庆生，为了当年黄桷树下的约定-----我们凝聚211不舍霎那间的回眸，唤醒了我们埋在心底遗失的美好。回忆的闸门一旦开启，思念便如潮水般冲击着我们的思绪，剪辑着当年的场景：
我们一起走过不甚繁华的七公里，冒着倾盆大雨在宿舍到教学楼那条石板小路上来回奔波，津津回味着食堂的油饼烧白、王家馆的锅巴肉片、小卖部的麻辣小面，共同在球场挥汗如雨，激情澎湃
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“二十年，已经太久了！”二十年的沧海桑田、二十年的风雨历程，此刻，多么希望曾经的伙伴能来一同分享其中的苦辣酸甜。
如今，母校在即将迎来自己60岁的生日之际，敞开了温暖的怀抱，期待着同学们回家！一定要聚这个欢聚的时刻不能没有你的身影：一个学院，3个班，92位兄弟姐妹，大团圆的时刻一个都不能少！
人常说，老朋友见一面少一面，我们的理解是见一面多一面。这是同学会不变的追求。宽敞的同学情大巴将迎送我们；校园里林荫道将为每个班留下一株记忆之树。
今天，让我们放下案头的工作，远离喧闹的纷挠，脱下沉重的盔甲，来到这山清不秀、人杰地灵的山城放松休闲。把疲倦的身子交给睡眠， 把未了的心思交给梦幻， 把坎坷的道路甩在身后，把美好的愿望交给明天。我们将迈出坚毅的步伐,和广大的同学一起，迎接新的更加美好的未来！
加强联系、促进友谊，持久永存。 是这次同学会的战略口号，也是大家的心声。然而，一朝欢聚，了却不了我们无尽的相思！人字的结构是相互支撑，让我们在今后的人生历程中彼此多联系，相互多劝勉，去体验再次相逢的期盼、使我们心手相牵、地久天长。人生短，行路难。天地无尽头，步步不可慢。
会山城，聚精英，四载同窗缘，一生兄弟情！
来吧，同学们，凝聚211不舍！
母校一别，整二十载，小半世纪，光阴不在。
记忆如歌，悠扬回荡，同窗情谊，温馨满怀。
茫茫人海，各奔东西，机缘天定，今生难改。
金秋聚会，呼声渐起，欢聚重逢，在此*台。
母校生日前夕，我们回家。让我们共同共享20**年这美好的时刻！
凝聚211不舍--交大水港87同学会邀约篇 引子：
凝聚211不舍
捣练子·同学会
同窗谊，何相依？ 遥想当年，雄姿逸气。
二十载，通院义， 聚首今日，追忆往昔。 序：
1987年，重庆交通大学（原重庆交通学院），当我们走进交大，难忘的故事由此开始。在那个热血的年代，激情澎湃的一群赤子，发生了太多的故事。同学，承一师之所学；校友，同一校之求索。缘结水港，爱在交大。20年风雨，我们心互联，爱相生。人人不曾忘记，毕业时的约定，20年春秋，我心依然。回来吧！同学，这是交大水港87级，专属于我们聚会；回来吧！校友，这是交大水港87级全体校友的约定，也是近百名兄弟姐妹的共同心声。回来吧！看看山城的发展，瞧瞧母校的变迁，探望一下曾经的恩师，鼓励一下如同我们当年的学弟学妹，找寻24年前的自己。二十年的风雨不曾泯灭如火的激情，不曾间断回归母校的情节。20**年10月1号-4号，一个特别的时刻——重庆交通大学60年校庆前夕，我们集体回家 同学呼唤篇：
从1991到20**，时间已经悄悄走过了整整二十年。这二十年，沧海桑田，光阴荏苒，经历过拚搏进取的人生岁月，我们从青葱岁月跨入不惑之年。亲爱的同学！这二十年，你是否在某一个刹那、一次沉思、一个偶尔的回眸抑或一次不经意的闲语中，一不留神让同窗的情谊、成长的伙伴、大学时期美好的记忆，如潮水般涌上心头，又淅淅沥沥地迷住了双眼？？二十年间的风风雨雨，冲淡的是过眼烟云的悲欢离合，浓郁的却是我们从从容容的真切生活。二十年前我们欢快地哼着《年轻的朋友来相会》上学，转眼低吟着《让我再看你一眼》毕业；尔后喜悦地唱着《让世界充满爱》成家，如今我们要放声歌唱《常回家看看》，共庆二十年同学聚会。
此时，无论你是在故园还是他乡，不管佳人相伴还是孤身寻芳；你是*淡还是辉煌，不管公务繁忙还是休闲至上。纵有千般想法、万种主张，都请您暂且放在身旁。来吧，大家欢聚一堂，如同二十年前一样，因为一个熟悉的声音在心中回荡——我们都是大学同窗。来吧，我们已准备好美酒佳酿，调试好舞厅音响，一起书写生命的绚丽，置身欢乐的海洋，一起因母校凝聚，为学子难忘。一起纵情地放声歌唱吧！山城的热浪已经褪去，浩荡的江水碧波荡漾，请您早点安排行装，千万不要犹豫和彷徨，别因您的缺席使相聚空余惆怅，也令我们黯然神伤！篇三：同学会邀请函
尊敬的各位老同学:
你们好!
光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。转眼间，我们毕业已十五年。十五年沧海桑田世事变迁，十五年人在旅途风雨兼程，十五年桃花匆匆花开花落十五年间，我们从一个懵懂少年步入而立之年，每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或**淡淡，或艰辛坎坷但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何，也无论世事如何变迁，我们都没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。
十五年后的今天，我们是否依然记得曾经同窗三年的美好时光。历经了十五年的风霜雪月，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀十五年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。 人生沉浮十五载，同学情义始最真;钱多钱少有烦恼，官大官小没完了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春;来吧!十五年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆!让我们重温过去美好的时光!展望精彩的明天!
我们真诚邀请各位同学暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感悟。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展6）
——16年班级文化建设标语3篇
16年班级文化建设标语1
1、播种生活，收获习惯。
2、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
5、敬业修德强能健体。
6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
8、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
9、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
10、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
11、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
12、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、责任高于一切!成就源于付出。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、接受生活挑战培养全面素质。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
22、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
23、种下一种个性，收获一种命运。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
26、成功，我们共同创造!
27、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造!
28、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
29、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
30、播种性格，收获命运。
31、热爱生活，学会生活，创造生活。
32、理想的教育，激活生命的潜能。
33、一花一草藏世界，一言一行见精神。
34、礼貌是最容易做到的"事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。
36、用语言走向世界，让世界走近我们。
37、创造愉快而又充实的人生。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
39、勤细实树形象教研改铸师魂。
40、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、播种习惯，收获性格。
16年班级文化建设标语2
1、播种生活，收获习惯。
2、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
5、敬业修德强能健体。
6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
8、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
9、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
10、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
11、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
12、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、责任高于一切!成就源于付出。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、接受生活挑战培养全面素质。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
22、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
23、种下一种个性，收获一种命运。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
26、成功，我们共同创造!
27、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造!
28、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
29、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
30、播种性格，收获命运。
31、热爱生活，学会生活，创造生活。
32、理想的教育，激活生命的"潜能。
33、一花一草藏世界，一言一行见精神。
34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。
36、用语言走向世界，让世界走近我们。
37、创造愉快而又充实的人生。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
39、勤细实树形象教研改铸师魂。
40、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、播种习惯，收获性格。
16年班级文化建设标语3
1、播种生活，收获习惯。
2、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
5、敬业修德强能健体。
6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
8、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
9、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
10、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
11、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
12、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、责任高于一切!成就源于付出。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、接受生活挑战培养全面素质。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
22、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
23、种下一种个性，收获一种命运。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
26、成功，我们共同创造!
27、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造!
28、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
29、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
30、播种性格，收获命运。
31、热爱生活，学会生活，创造生活。
32、理想的教育，激活生命的潜能。
33、一花一草藏世界，一言一行见精神。
34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。
36、用语言走向世界，让世界走近我们。
37、创造愉快而又充实的.人生。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
39、勤细实树形象教研改铸师魂。
40、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、播种习惯，收获性格。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展7）
——努力永不止步作文3篇
努力永不止步作文1
“学，如逆水行舟，不进则退。”这句话是讲我们学习就像逆水行船，如果不奋力前进，终将被河水冲到后面去。我们的学习是这样，我们的生活、企业的发展又何尝不是这样呢？所以，我们必须看清形势，找到威胁，奋力前进，永不止步。
科学家曾经观察一个地区内的华尺蠖，开始时为白色的，可是后来随着周围工厂的渐渐增多，烟尘滚滚，周围环境变成了一片灰色，而在这变化中，它们的天敌的眼睛也在不断地进化，能更敏锐地观察到它们并将其吃掉。他们不得已将自己的体色也逐渐变成灰色的，来躲避天敌的追击。
华尺蠖在生长中发现了周围环境的改变以及对手的语法强大，于是在改变中提升了自己。连动物都明白这些道理，何况我们有智慧的人呢？
曾备受*消费者青睐的诺基亚手机，在前几天发布要与微软联合的消息。为什么呢？因为他们看到了*市场上迅速发展的各种手机产品，尤其是在高端产品的研发上，他们已经处于落后状态。于是他们选择了和微软合作，改革落后的态势，争取夺回在*手机市场的一席之地。也只有这样，他们才不至于被其他品牌再次超过，才能继续展露锋芒。
诺基亚公司的做法体现出他们适时地看到了自己身边的威胁，努力地发展自己，所以他们必定会重新展露锋芒。
而有些公司，诸如丰田公司，只得意于一时的成就而固步自封，没有看到其他企业正在赶上并超越它，恣意为很好，总保持以前的模式，逐渐失去了市场，使现在起公司面临着倒闭的态势。
我们身边的威胁就像心口的一块冰，而进步则如火，来融化它；威胁就像黑夜，而进步如灯，来照亮它；威胁就像我们成功之路上的一扇门，而进步则如一把钥匙，来打开它……只有认清威胁，努力奋进，永不止步，才能赢得将来！
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展8）
——国际罕见病日几月几号3篇
国际罕见病日几月几号1
国际罕见病日，由欧洲罕见病组织(EURODIS)组织的节日，是为了通过各种活动促进了社会对罕见病的认识。2009年2月28日，欧洲、北美、拉丁美洲等30多个国家的罕见病组织参加了第二个国际罕见病日的活动，其后在各国的一致拥护下，将每年二月的最后一天定为国际罕见病日。
起源
国际罕见病日旨在促进社会公众和*对罕见病及罕见病群体面临的问题的认知，罕见病，是指流行率很低、很少见的疾病，一般为慢性、严重性疾病，常危及生命。世界卫生组织将罕见病定义为患病人数占总人口的0.65%～1%之间的疾病或病变;国际确认的罕见病有五六千种，约占人类疾病的10%。按此比例，我国各类罕见病患者总数应有千万人之多。但绝大部分医务人员对罕见病缺乏治疗经验和研究，对患者束手无策;多数罕见病患者对自己的疾病了解甚少，不知如何正确治疗;病患长期在家，未能接受正常的学校教育，缺乏就业技能和独立生活的能力;部分罕见病患者家庭因病致贫，生活艰难。
在患者及其家属、爱心人士、医务人员、非*组织、社会媒体的共同努力下，对罕见病患者的关爱活动在越来越多的国家、特别是发达国家开始进行，可以说，对罕见病患者的关注与社会的文明与进步程度密切相关。
根据世界卫生组织报道，约有80%的罕见病由于遗传缺陷引起，约有50%的罕见病在出生时或者儿童期即可发病。罕见病常进展迅速，死亡率很高，仅有约1%的罕见病有有效治疗药物。各国对罕见病认定的标准存在一定差异，这与其罕见病药物研发的激励政策及罕见病诊疗费用的覆盖范围有关。
国际罕见病日几月几号2
国际罕见病日2017年时间
国际罕见病日
2017年02月30日，农历二月初五，星期四
国际罕见病日，由欧洲罕见病组织(EURODIS)于2008年2月29日发起并组9日发起并组织了第一届国际罕见病日
国际罕见病日
很多罕见病的发病率仅有十几万分之一，因其病种罕见且只有不到1%的病有治疗方法，因此罕见病也被人形象地称作“孤儿病”。目前，国内较为人熟知的罕见病包括苯丙酮尿症、地中海贫血、成骨不全症(俗称玻璃娃娃)等，但仍有很多罕见病不为人知。
国际罕见病日，由欧洲罕见病组织(EURODIS)于2008年2月29日发起并组织了第一届国际罕见病日。首届国际罕见病日纪念活动在欧洲各国成功举行，通过各种活动促进了社会对罕见病的认识。2009年2月28日，欧洲、北美、拉丁美洲等30多个国家的罕见病组织参加了第二个国际罕见病日的活动，其后在各国的一致拥护下，将每年二月的最后一天定为国际罕见病日。
国际罕见病日的信息
顾名思义，罕见病是指那些发病率极低的疾病。罕见疾病又称“孤儿病”，在*没有明确的定义。根据世界卫生组织(WHO)的定义，罕见病为患病人数占总人口的0.65‰～1‰的疾病。世界各国根据自己国家的具体情况，对罕见病的认定标准存在一定的差异。例如，美国将罕见病定义为每年患病人数少于20万人(或发病人口比例小于1/1500)的疾病;日本规定，罕见病为患病人数少于5万(或发病人口比例为1/2500)的疾病，*台湾则以万分之一以下的发病率作为罕见病的标准。
治疗
由于罕见疾病的发生几率很低，它们所能获得的研究资源非常有限，一些药厂基于经济利益的考量，对于投入罕见疾病的药品与食物研发、制造或引进也是缺乏兴趣，加上许多疾病的案例并不多，让这些疾病研究起来十分不易，即使研制出对症药品，由于患者市场相对较小，其价格也是高的惊人，绝非患者所能承受。
推荐访问:止步
射门
罕见
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇
c罗罕见0射门
已连续3年止步16强1
c罗8次射门0进球
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强1 在北京时间3月16日凌晨结束的欧冠1/4决赛的一场焦点战中，坐镇主场的曼联0-1输给了马德里竞技，以总比分1-2被淘汰出了欧冠8强。而本场比赛，C罗没能延续下面是小编为大家整理的2023年C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（完整）,供大家参考。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强1
在北京时间3月16日凌晨结束的欧冠1/4决赛的一场焦点战中，坐镇主场的曼联0-1输给了马德里竞技，以总比分1-2被淘汰出了欧冠8强。而本场比赛，C罗没能延续自己上周末联赛出色的状态，无缘成为球队的“救世主”。
作为公认的马竞克星，C罗此前曾在8次欧冠对阵马竞的比赛中贡献了7球1助，上演了2次帽子戏法。本场比赛，37岁的他也希望能延续这一神奇表现。但与首回合对阵马竞时的情况类似，C罗在马竞的3-5-2防守阵型中被重点盯防，没有太多发挥空间。
根据赛后的数据统计，C罗本场比赛没有射门。只有一次侧钩打门被判越位在先。据统计，这是C罗职业生涯在打满90分钟的"欧冠比赛中第三次没有任何射门。此外，C罗本场4次过人成功3次，7次地面对抗成功6次。在权威外媒sofascore的打分中，C罗仅仅得到了6.9分。
而随着曼联被马竞淘汰，C罗本人也连续3年无缘欧冠8强，这也创造了他生涯新的耻辱。过去两个赛季，当时还效力尤文的C罗在1/8淘汰赛分别输给了里昂和波尔图。随着无缘欧冠8强，C罗也基本提前退出了2022年金球奖的角逐。
与C罗类似的是，足坛“绝代双骄”的另外一位梅西也已经连续两个赛季无缘欧冠8强，这在欧冠历史上首次出现这样的情况。自2004-05赛季以来，梅西和C罗一直在欧冠中保持着统治力，他们一共赢得了9座冠军。
其中梅西4夺欧冠，C罗5夺欧冠并且实现了3连庄的伟大壮举。但最近几个赛季，这两位足坛超级巨星随着年龄的增长，逐渐走下舞台的正中央，或许这也意味着“双骄时代”正式落幕。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强2
北京时间3月16日凌晨4时，欧冠1/8决赛次回合的比赛在老特拉福德打响，曼联主场0-1不敌马竞，C罗首发出战并踢满全场，但他没有一次射门。曼*比分1-2被马竞淘汰，无缘欧冠八强。
上赛季的欧冠，C罗效力的尤文在欧冠1/8决赛被波尔图淘汰。本赛季C罗转战曼联，葡萄牙人巨星仍然无缘欧冠8强，C罗连续两个赛季止步欧冠16强。
梅西所在的巴黎，在欧冠1/8首回合的比赛中，巴黎主场1-0小胜皇马，梅西罚丢了点球；次回合的比赛中，梅西哑火，本泽马大发神威，17分钟上演帽子戏法，帮助皇马3-1逆转巴黎，以总比分3-2晋级欧冠8强，巴黎出局。
上赛季的欧冠，梅西效力的巴萨在欧冠1/8决赛被巴黎淘汰，本赛季梅西来到了巴黎，结果巴黎被皇马逆转，梅西连续两个赛季止步欧冠16强。
37岁的C罗和34岁的梅西，两人同时连续2年止步欧冠16强，这让人叹息，这也意味着绝代双骄的正式谢幕，世界足坛将再一次进入群雄争霸的时代。两人最后的金球奖梦想，那就是2022年冬天进行的卡塔尔世界杯，特别是梅西，他渴望带领阿根廷夺冠，队友也视梅西为绝对的核心，葡萄牙方面需要先晋级世界杯再谈梦想。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇扩展阅读
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展1）
——C罗终结2022年进球荒3篇
C罗终结2022年进球荒1
北京时间2月16日凌晨，本赛季英超第18轮迎来一场补赛，曼联主场对阵布莱顿。最终曼联依靠C罗和B费的联袂进球，以2-0击败对手，取得最近3轮联赛的首胜，并且反超西汉姆联重返第四。
作为英超13冠王，曼联本赛季表现高开低走，最近2轮联赛都是先领先后被对手逼*，连续2场*局影响球队争四前景。目前曼联24轮积40分，少赛一轮排名第五，距离第四的西汉姆联只差1分，并且身后的阿森纳、狼队、热刺都少赛2到3轮。
从成绩来看，曼联换帅没有太大效果，现任主帅朗尼克甚至还不如索帅，执教期间桑乔、C罗等前锋表现不佳。此番对阵布莱顿，曼联必须取胜，朗尼克压力巨大。
上半场两队都没有破门，下半场第50分钟，C罗中路带球后直接在禁区外围拔脚怒射入网，帮助曼联1-0打破僵局。
这是C罗进入2022年以来收获第一个进球，此前遭遇连续6场进球荒，如今破门之后，避免创造时隔13年再度连续7场无法破门的球荒纪录。此外，C罗代表曼联在英超打入93粒进球，追*安迪-科尔位列队史并列第五，也成为曼联队史第三位在英超进球的37岁以上球员，以及连续21个自然年都有进球，创造4大纪录。
第54分钟，邓克后场失误被抢断，随后邓克拉倒埃兰加，裁判改判直接出示红牌将邓克罚下。比赛第97分钟，博格巴快发定位球，布鲁诺-费尔南德斯一路带球到禁区，最后小角度破门，帮助曼联2-0锁定胜局。
这场胜利，让曼联结束2连*，积分达到43分，反超西汉姆联重返第四位，这也是争四利好消息。
目前西汉姆联积41分，阿森纳积39分，三队争四竞争力最强，不出意外本赛季英超第4名将在以上三队产生。
C罗终结2022年进球荒2
北京时间2月16日凌晨4时15分，2021-2022赛季英超第18轮一场补赛，曼联主场对阵布莱顿。C罗继续先发登场，比赛进行到第51分钟，C罗霸气抽射攻破布莱顿大门，总裁终于打破2022年的进球荒，他创下4大纪录。
先来看看C罗的进球：第51分钟，C罗禁区前斜线带球突破，他吸引5名防守队员注意力后果断起脚轰门，皮球应声入网。C罗霸气滑跪庆祝+疯狂挥拳，这粒进球他等了太久了。
纪录一：生涯804球刷新个人新高。C罗是足坛历史上第一名突破800球的射手，对阵布莱顿进球后，他生涯总进球数达到804球，刷新了个人保持的纪录。
纪录二：连续21个自然年进球。C罗打进2022自然年首粒进球。值得一提的是，C罗已经连续21个自然年进球，而梅西则是连续18个自然年进球。
纪录三：终结13年最长球荒。之前C罗连续6场比赛0进球，但今天他终于在布莱顿身上找到进球感觉，总裁最近7次为曼联出战，首次取得进球。
纪录四：C罗打进本赛季各项赛事第15球，他连续16个赛季达到进球15+成就，总裁刚刚度过自己37岁生日，但他的进球脚步从未停下。值得一提的是，这也是C罗在37岁这个年龄打进的首粒进球。
这个进球对于C罗来说太重要了，之前有消息指出，C罗向身边的人承认自己老了。但总裁从来就不是一个轻易向命运低头的人，用“逆天改命”这个词来形容他最恰当不过，37岁的C罗仍然在和自己较劲，之前总裁在接受采访时也表示，他计划踢到40岁或41岁，这是新的动力。
打破2022年球荒后，C罗进球数暂时1-1战*梅西。34岁的梅西和37岁的C罗本赛季都完成转会，梅西的适应期明显比C罗更长一些，他本赛季只打进7球，而C罗则打进了15球。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展2）
——C罗陷入18年最长进球荒，新年至今射入0球3篇
C罗陷入18年最长进球荒，新年至今射入0球1
北京时间2月9日，英超第24轮，曼联客场1-1战*伯恩利。C罗未能首发，下半场替补登场，依然没有取得进球，新年以来还没有打破球荒。
进入新年以来，C罗已经为曼联出场4次，但还没有进过球（不算点球大战），足总杯第4轮更是罚丢一粒点球。而梅西已经在上周末的法甲联赛里打入了2022年的首粒进球，暂时领先总裁。
去年12月31日的首回合交锋，C罗攻进1球，那也是他最近一次破门得分。此番再战英超副班长，他并未首发，对此，朗尼克解释道：“今天需要很多冲刺，追逐皮球，很多争夺第二点，这是最符合卡瓦尼的特点，也是他首发的原因。”
比赛第18分钟，卢克-肖助攻，博格巴推射破门，1-0！为曼联首开纪录。但第47分钟，韦霍斯特直塞，罗格里德斯推射破门，伯恩利扳*比分！
直到第68分钟，C罗换下卡瓦尼，俱乐部生涯第100次替补登场。第79分钟，卢克-肖左路传中，C罗力压对方后卫，头球稍稍顶高。而第91分钟，埃兰加左路传中，总裁再次头球顶高。最终，曼联只能接受1-1的*局。
数据显示，第一，进入2022年以来，C罗出场5次，依然没有进球，而梅西上周末已经打入了自己的新年首球，0-1落后！
第二，2月9日还没有收获新年首球，这是C罗18年以来的第一次！上一次是2004年，他在2月14日才打入自己的新年首球（足总杯第5轮对阵曼城），那还是他第一次加盟曼联的第一个赛季！
第三，5场球荒，这是C罗自2010年9月以来的第一次，当时他效力于皇马，2009-10赛季最后两轮和2010-11赛季前3轮没有进球。如果算上国家队的话，上一次5场球荒则是2018年。
对于37岁的C罗来说，自己又年长了一岁，曼联整体表现不佳，没人给他喂饼，于是陷入了职业生涯的又一道难关。但总裁从来都是迎难而上，永不放弃，我们期待他能重新找回状态，找回进球的感觉！
C罗陷入18年最长进球荒，新年至今射入0球2
在面对垫底队伯恩利时，曼联竟然没能拿到胜利，这也直接导致红魔被踢出了欧冠区。在这场比赛中，C罗在下半场替补出场。在22分钟的时间内，C罗3次射门无一射正，他一共只有9次触球和6次传球。C罗仍然哑火，曼联危机延续。
C罗为何坐板凳？朗尼克给出了他的解释：“我们几周前踢过伯恩利，我也看了对方主帅的不少比赛。我们清楚，比赛开局阶段需要大量奔跑、抢球和拼抢第二点，所以我决定让卡瓦尼首发，因为他更适合这种踢法。”换而言之，在朗尼克眼中，C罗在这几方面都不如卡瓦尼。
C罗的优势何在？那就是他贯穿职业生涯的高得分效率。但在今夜替补出场之后，C罗却哑火了。C罗完成了3次射门，其中2次射高1次被封堵。80分钟时，C罗有过一次高出横梁的头球射门，这是他此役相对较有威胁的一次进攻。
从其他数据上，不难看出C罗有球能力的大幅度下降。C罗此役只有9次触球，*均两分半才能触球一次。C罗只有6次传球5次到位，他*均将近4分钟才能传球一次。C罗没有有威胁的传球，C罗没有送出过传中,C罗甚至没有尝试过带球过人。换句话说，C罗一直在禁区内等待队友为他创造机会。
在有球能力大幅度下降的情况下，C罗的价值主要体现在进球上。而一旦C罗无法进球，无论是他还是球队，麻烦可就都大了。在进入2022年后，C罗一共参加了5场比赛，结果迄今为止年度0进球，这是他自2010年以来的12年最差纪录。在这5场比赛中，曼联战绩仅为2胜1*2负。曼联赢了布伦特福德和西汉姆，输给狼队和英冠第7米堡，今夜又*了在英超垫底的伯恩利。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展3）
——赵心童状态低迷止步世锦赛16强 (菁选2篇)
赵心童状态低迷止步世锦赛16强1
4月23日，2022年斯诺克时间第二轮继续进行，*选手赵心童在与马奎尔的第三阶段比赛中，状态回升开场连追两局，但由于前两个阶段落后太多，仍以9-13不敌马奎尔，无缘晋级8强，成为截止到目前出局选手中，排位最高的种子。赵心童在结束了自己第二次世锦赛之旅的同时，也结束了本赛季的征程。
赵心童本赛季拿到英锦赛和德国大师赛两个排名赛冠军，世界排名飙升至前八。本届世锦赛是赵心童第二次参加世锦赛，也是首次以种子身份参赛，位列赛会7号种子。首轮比赛，赵心童10-2大胜威尔士选手克拉克，取得在克鲁斯堡的首胜，并创造了首轮最大分差胜利。
第二轮，赵心童的对手是苏格兰名将马奎尔。马奎尔是通过资格赛晋级到正赛，首轮10-8爆冷淘汰了种子选手墨菲。其实马奎尔本赛季大部分时间世界排名都在前16，因为世锦赛之前扣除了两年前巡回锦标赛夺冠积分，他掉出了前16，不得不从资格赛打起，但他的`实力是具备前16种子水*。
首次打进世锦赛第二轮的赵心童在双方第一阶段对决中表现一般，在3-2领先之后，连丢三局，以3-5落后结束第一阶段。在第二阶段中，赵心童依然没能找到太好的机会，再度被对手拉开了差距，以5-11落后，几乎到了落败的局面。
在今天第三阶段的比赛中，赵心童状态有所回升，打出单杆85分、67分，将比分追到7-11，不过随后马奎尔再赢一局，以12-7拿到赛点。无路可退的赵心童放手一搏，连续挽救两个赛点，将比分追到9-12。最后一局，赵心童再次出现失误，被马奎尔两次上手完成超分，最终9-13落败，无缘晋级8强。
赵心童状态低迷止步世锦赛16强2
2022年斯诺克世界锦标赛继续进行，第二轮赵心童对阵马奎尔。两人第三阶段比赛，赵心童赢下四局并追回两个赛点，但最终还是以9-13的总比分不敌马奎尔无缘八强。
赵心童与马奎尔的对决，前两个阶段赵心童发挥欠佳。第一阶段赵心童在一度3-2领先的情况下，连丢三局3-5落后。第二阶段，赵心童只拿到两局胜利，被对手打了个2-6，16局战罢已经5-11落后。
第三阶段第17局，赵心童上来推进远台红球，一杆得到41分进攻中袋失误。马奎尔攻下16分转入防守，赵心童长台命中后咖啡球失误。马奎尔得到8分红球中袋也打丢，赵心童清掉红球打到黄球，再拿40分以82-24取胜。
第18局马奎尔上来就防守失误，赵心童单杆拿下85分再追一局。第19局，赵心童尝试远台失误，马奎尔上手一杆得到81分，零封12-7获得赛点。第20局赵心童成功上手，一杆67分失误延分。马奎尔拿下16分后母球落袋，赵心童再赢一局。
休息后的第21局，两人多回合防守，赵心童不慎送出机会，马奎尔得到7分蓝球中袋失误。赵心童得到8分防守，此后再进一颗红球。马奎尔防守打厚，赵心童一杆48分57-7领先。几杆防守后，赵心童长台打进再拿13分，以70-7获胜连追两个赛点。
第22局，赵心童长台打进红球后粉球中袋未进，马奎尔单杆得到59分。赵心童防守留机会，马奎尔再次上手，拿下19分以78-5锁定胜局。这样，赵心童最终以9-13的总比分不敌马奎尔，无缘本届世锦赛八强。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展4）
——《放弃射门》教学反思3篇
《放弃射门》教学反思1
一、成功之处
开课时，利用课件，创设了足球赛紧张激烈的气氛，学生兴趣昂然。在准备辩论会时，学生通过快速读，深入读，交流见解的方法，理解了语言文字的深层含义。辩论会中，学生充分地发表了个人见解。在感情朗读中，学生读出了自己的理解。
巧设活动，激发学习动机。在教学中，以“辩论赛”贯穿教学全过程，学生在准备活动中，“无为而为”地深究了教材；在活动中，理清思维，锻炼表达。
有效实现对话，发展语文素养。通过与文本的对话，深究文字的内涵；与同学的对话，完善自己的理解；与老师的对话，深化对情感的感知；与作者的对话，感悟表达意图。
多元评价，营造竞争合作的`学习氛围。生生互评，自我评价，师生评价，在多元的评价中，学生准确了解自己思维，知识，技能的水*。
课堂气氛活跃，学生始终处于兴奋状态，学生的参与积极主动。
二、遗憾之处
学生在准备辩论会时，一部分学生未能深入地研读课文，对课文的理解不够到位。在辩论中，学生发言后，教师重复过多。辩论会持续时间较长。感情朗读时，学生读后，未能指导大家朗读，朗读不够充分。
三、教学机智
学生观看课件后，随机地添加了一个环节：回顾课文内容。问：福勒是在什么情况下放弃射门的？学生在回顾中，了解福勒的选择，为理解“人性美”做了铺垫。在辩论中，随机地点评，有效地激起了学生的表达欲望。
四、学生见解
学生在辩论中，充分地表达了自己的见解。对人性美有了准确而深入的理解。正方的陈宜宁说：“如果福勒射门，那么这场球赛就失去了应有的意义。福勒是在踢友谊，并非踢足球。”张雅琪说：“在球场上，有比进球更精彩的，那就是发扬体育道德风尚。”反方的陈悠扬说：“竞争本身就是残酷的，竞争不相信眼泪。”
五、再教设计
在准备辩论时，指导学生充分的读文，发觉语言文字的深层含义。在朗读中，让学生充分地朗读，并指导更多学生感情朗读。
《放弃射门》教学反思2
《放弃射门》是一篇精读课文，文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。运动员福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，福勒收脚摔倒，放弃了射门，表现出高尚的体育道德。
《语文课程标准》提出了一切为了学生的发展，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，是语文教学的重要内容。教学这篇课文时，我努力建设开放而有活力的语文课程、营造竞争型的学习环境。在承接第一自然段的学习，我设置悬念，导入重点段的学习，组织学生在自学讨论、交流的基础上，重点指导学生朗读第三自然段，让学生想一想动动员福勒是在什么情况下放弃射门的？并努力记住一些学生自己感兴趣的内容，通过合作交流、研读，图文结合，学生质疑：运动员福勒为什么会放弃那次难得的射门机会？当时他心里可能会怎么想？《语文课程标准》中指出：改变学生的学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习，是课程改革的重点之一。因此，接下来给学生充分的读书时间，在合作的基础上，学生的思维活动起来。进一步引导学生体会足球名将福勒所表现出的那种团结、友爱、宁失一球、不伤对手的道德风范。从中把这种独特的人性美、运动美感染给每一位学生。
上完这篇课文后，为了让这种独特的人性美、运动美在学生心中进一步升华，我及时点拨，进行教育：你认为福勒这样做值得吗？为什么？此时，你最想说些什么？引导学生展开激烈的争论，更进一层体会到福勒的伟大。真正做到致力于学生语文素养的形成与发展。
就这样，一堂课在轻松、愉快的气氛中结束了，学生在教师的引导下，全身心地投入，在兴趣中不知不觉地学到了知识。
《放弃射门》教学反思3
《语文课程标准》中指出“改变学生的学习方式，由被动接受学习转变为主动探究学习，是课程改革的重点之一。”我认为，这堂课真正达到了“以学生为主体”的目标，真正做到“致力于学生语文素养的形成与发展”，让学生着实过了一把当主人翁的瘾!
（一）、创设情景，激*感
现在的孩子喜欢足球的特别多，有的"学生为了观看世界杯，宁可不睡觉，不吃饭，真正达到了废寝忘食的地步。因此对于这样一篇描写足球的文章，肯定能激起学生学习的兴趣。
一上课我先板书：射门，让学生先来说说你所了解的“射门”，学生一下子说得是有板有眼。当我在它前面添上“放弃”时，学生就提出“谁放弃射门？”“为什么放弃射门？”“结果怎样？”等问题，就很自然地引入了课文，学生的情感一下子也被调动起来了
（二）、应用学法，创造性表演
孩子都具有表现欲，在课堂上进行创造性的表演，是学生们喜闻乐见的一件事乐此不疲。因此我设计了创造性表演这一环节。我问：“福勒由于西曼的扑球，他放弃了射门，摔到了。发挥你的想象，在球场上，这时候最可能发生的将是什么？如果你是福勒，你爬起来最想做的一件事是什么？”此两个问题，引发学生展开合理的想象，学生说：“很可能发生一场战争”“我起来就会打西曼，或者骂西曼”。看学生的想法多真实呀！然后我让学生到文章中找答案，看看福勒是怎么做的，并填补课文空白，相像福勒和西曼语言和心理活动，最后四个人一组，仔细研读第四自然段，发挥你们的想象把福勒为西曼向裁判求情的场面创造性的表演出来。其他学生当评委，对表演学生进行评价。同时进行细致观察，为练笔做准备。
（三）、评价归纳，揭示主题
我赞成福勒放弃射门的做法，因为足球除了比赛“获胜”，还有“友谊”和“团结”，福勒是把友谊和团结摆在了比赛的首位。这正是国际足联秘书长“敬佩”福勒的原因，也是“全场观众”对福勒“报以热烈的掌声和欢呼”的理由。因此，福勒是所有运动员和我们大家值得学习的榜样。
新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课堂教学从学生的疑问入手，体现以学定教，因材施教。在教学过程中，应善于引导学生提问，让学生自由质疑。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展5）
——16年同学会邀请函3篇
16年同学会邀请函1
亲爱的老同学：
你们好吗！
重庆交大，水港87，二十四年前的金秋。一个缘字，使我们怀着相同的心境走到一起；一个情字，让我们有幸一起朝夕相处1400个日日夜夜。从此，一个共同的图腾烙印在我们的身上——水港八七——从此，她成为了我们缘分的纽带、生活的浪花和友谊的见证。四载同窗，留下了说不尽的"话题和抹不去的记忆，更留下了一生中永远无法忘怀的兄弟姐妹深厚情谊。九一年的盛夏，我们执手许愿，依依话别。踏上了各自的人生旅途，为实现自己的理想和信念追寻不止，奋斗不息。
人生沧桑、聚散无常。也许唯一不变的就是我们当初心里那份美好守候。匆匆白驹过隙，廿年不过须臾，为了母校六十岁庆生，为了当年黄桷树下的约定-----我们凝聚211不舍霎那间的回眸，唤醒了我们埋在心底遗失的美好。回忆的闸门一旦开启，思念便如潮水般冲击着我们的思绪，剪辑着当年的场景：
我们一起走过不甚繁华的七公里，冒着倾盆大雨在宿舍到教学楼那条石板小路上来回奔波，津津回味着食堂的油饼烧白、王家馆的锅巴肉片、小卖部的麻辣小面，共同在球场挥汗如雨，激情澎湃
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“二十年，已经太久了！”二十年的沧海桑田、二十年的风雨历程，此刻，多么希望曾经的伙伴能来一同分享其中的苦辣酸甜。
如今，母校在即将迎来自己60岁的生日之际，敞开了温暖的怀抱，期待着同学们回家！一定要聚这个欢聚的时刻不能没有你的身影：一个学院，3个班，92位兄弟姐妹，大团圆的时刻一个都不能少！
人常说，老朋友见一面少一面，我们的理解是见一面多一面。这是同学会不变的追求。宽敞的同学情大巴将迎送我们；校园里林荫道将为每个班留下一株记忆之树。
今天，让我们放下案头的工作，远离喧闹的纷挠，脱下沉重的盔甲，来到这山清不秀、人杰地灵的山城放松休闲。把疲倦的身子交给睡眠， 把未了的心思交给梦幻， 把坎坷的道路甩在身后，把美好的愿望交给明天。我们将迈出坚毅的步伐,和广大的同学一起，迎接新的更加美好的未来！
加强联系、促进友谊，持久永存。 是这次同学会的战略口号，也是大家的心声。然而，一朝欢聚，了却不了我们无尽的相思！人字的结构是相互支撑，让我们在今后的人生历程中彼此多联系，相互多劝勉，去体验再次相逢的期盼、使我们心手相牵、地久天长。人生短，行路难。天地无尽头，步步不可慢。
会山城，聚精英，四载同窗缘，一生兄弟情！
来吧，同学们，凝聚211不舍！
母校一别，整二十载，小半世纪，光阴不在。
记忆如歌，悠扬回荡，同窗情谊，温馨满怀。
茫茫人海，各奔东西，机缘天定，今生难改。
金秋聚会，呼声渐起，欢聚重逢，在此*台。
母校生日前夕，我们回家。让我们共同共享20**年这美好的时刻！
凝聚211不舍--交大水港87同学会邀约篇 引子：
凝聚211不舍
捣练子·同学会
同窗谊，何相依？ 遥想当年，雄姿逸气。
二十载，通院义， 聚首今日，追忆往昔。 序：
1987年，重庆交通大学（原重庆交通学院），当我们走进交大，难忘的故事由此开始。在那个热血的年代，激情澎湃的一群赤子，发生了太多的故事。同学，承一师之所学；校友，同一校之求索。缘结水港，爱在交大。20年风雨，我们心互联，爱相生。人人不曾忘记，毕业时的约定，20年春秋，我心依然。回来吧！同学，这是交大水港87级，专属于我们聚会；回来吧！校友，这是交大水港87级全体校友的约定，也是近百名兄弟姐妹的共同心声。回来吧！看看山城的发展，瞧瞧母校的变迁，探望一下曾经的恩师，鼓励一下如同我们当年的学弟学妹，找寻24年前的自己。二十年的风雨不曾泯灭如火的激情，不曾间断回归母校的情节。20**年10月1号-4号，一个特别的时刻——重庆交通大学60年校庆前夕，我们集体回家 同学呼唤篇：
从1991到20**，时间已经悄悄走过了整整二十年。这二十年，沧海桑田，光阴荏苒，经历过拚搏进取的人生岁月，我们从青葱岁月跨入不惑之年。亲爱的同学！这二十年，你是否在某一个刹那、一次沉思、一个偶尔的回眸抑或一次不经意的闲语中，一不留神让同窗的情谊、成长的伙伴、大学时期美好的记忆，如潮水般涌上心头，又淅淅沥沥地迷住了双眼？？二十年间的风风雨雨，冲淡的是过眼烟云的悲欢离合，浓郁的却是我们从从容容的真切生活。二十年前我们欢快地哼着《年轻的朋友来相会》上学，转眼低吟着《让我再看你一眼》毕业；尔后喜悦地唱着《让世界充满爱》成家，如今我们要放声歌唱《常回家看看》，共庆二十年同学聚会。
此时，无论你是在故园还是他乡，不管佳人相伴还是孤身寻芳；你是*淡还是辉煌，不管公务繁忙还是休闲至上。纵有千般想法、万种主张，都请您暂且放在身旁。来吧，大家欢聚一堂，如同二十年前一样，因为一个熟悉的声音在心中回荡——我们都是大学同窗。来吧，我们已准备好美酒佳酿，调试好舞厅音响，一起书写生命的绚丽，置身欢乐的海洋，一起因母校凝聚，为学子难忘。一起纵情地放声歌唱吧！山城的热浪已经褪去，浩荡的江水碧波荡漾，请您早点安排行装，千万不要犹豫和彷徨，别因您的缺席使相聚空余惆怅，也令我们黯然神伤！篇三：同学会邀请函
尊敬的各位老同学:
你们好!
光阴荏苒，岁月如梭，逝者如斯夫。转眼间，我们毕业已十五年。十五年沧海桑田世事变迁，十五年人在旅途风雨兼程，十五年桃花匆匆花开花落十五年间，我们从一个懵懂少年步入而立之年，每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或**淡淡，或艰辛坎坷但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何，也无论世事如何变迁，我们都没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。
十五年后的今天，我们是否依然记得曾经同窗三年的美好时光。历经了十五年的风霜雪月，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀十五年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。 人生沉浮十五载，同学情义始最真;钱多钱少有烦恼，官大官小没完了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春;来吧!十五年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色!让我们重温过去美好的记忆!让我们重温过去美好的时光!展望精彩的明天!
我们真诚邀请各位同学暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感悟。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展6）
——16年班级文化建设标语3篇
16年班级文化建设标语1
1、播种生活，收获习惯。
2、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
5、敬业修德强能健体。
6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
8、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
9、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
10、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
11、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
12、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、责任高于一切!成就源于付出。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、接受生活挑战培养全面素质。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
22、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
23、种下一种个性，收获一种命运。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
26、成功，我们共同创造!
27、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造!
28、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
29、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
30、播种性格，收获命运。
31、热爱生活，学会生活，创造生活。
32、理想的教育，激活生命的潜能。
33、一花一草藏世界，一言一行见精神。
34、礼貌是最容易做到的"事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。
36、用语言走向世界，让世界走近我们。
37、创造愉快而又充实的人生。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
39、勤细实树形象教研改铸师魂。
40、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、播种习惯，收获性格。
16年班级文化建设标语2
1、播种生活，收获习惯。
2、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
5、敬业修德强能健体。
6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
8、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
9、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
10、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
11、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
12、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、责任高于一切!成就源于付出。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、接受生活挑战培养全面素质。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
22、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
23、种下一种个性，收获一种命运。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
26、成功，我们共同创造!
27、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造!
28、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
29、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
30、播种性格，收获命运。
31、热爱生活，学会生活，创造生活。
32、理想的教育，激活生命的"潜能。
33、一花一草藏世界，一言一行见精神。
34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。
36、用语言走向世界，让世界走近我们。
37、创造愉快而又充实的人生。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
39、勤细实树形象教研改铸师魂。
40、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、播种习惯，收获性格。
16年班级文化建设标语3
1、播种生活，收获习惯。
2、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
3、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
4、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
5、敬业修德强能健体。
6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
8、校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。
9、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
10、奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
11、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。
12、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
13、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
14、责任高于一切!成就源于付出。
15、做人诚为本，做事实为基。
16、教师的威信首先建立在责任心上。
17、接受生活挑战培养全面素质。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
19、出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
20、开拓者的足迹是历史前进的起点。
21、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
22、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。
23、种下一种个性，收获一种命运。
24、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
25、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
26、成功，我们共同创造!
27、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造!
28、上课认真听讲，开动脑筋，踊跃发言，并养成认真倾听的好习惯。
29、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
30、播种性格，收获命运。
31、热爱生活，学会生活，创造生活。
32、理想的教育，激活生命的潜能。
33、一花一草藏世界，一言一行见精神。
34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、勤于学习的人才能乐意施教、——英国诗人乔叟。
36、用语言走向世界，让世界走近我们。
37、创造愉快而又充实的.人生。
38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
39、勤细实树形象教研改铸师魂。
40、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
41、播种习惯，收获性格。
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展7）
——努力永不止步作文3篇
努力永不止步作文1
“学，如逆水行舟，不进则退。”这句话是讲我们学习就像逆水行船，如果不奋力前进，终将被河水冲到后面去。我们的学习是这样，我们的生活、企业的发展又何尝不是这样呢？所以，我们必须看清形势，找到威胁，奋力前进，永不止步。
科学家曾经观察一个地区内的华尺蠖，开始时为白色的，可是后来随着周围工厂的渐渐增多，烟尘滚滚，周围环境变成了一片灰色，而在这变化中，它们的天敌的眼睛也在不断地进化，能更敏锐地观察到它们并将其吃掉。他们不得已将自己的体色也逐渐变成灰色的，来躲避天敌的追击。
华尺蠖在生长中发现了周围环境的改变以及对手的语法强大，于是在改变中提升了自己。连动物都明白这些道理，何况我们有智慧的人呢？
曾备受*消费者青睐的诺基亚手机，在前几天发布要与微软联合的消息。为什么呢？因为他们看到了*市场上迅速发展的各种手机产品，尤其是在高端产品的研发上，他们已经处于落后状态。于是他们选择了和微软合作，改革落后的态势，争取夺回在*手机市场的一席之地。也只有这样，他们才不至于被其他品牌再次超过，才能继续展露锋芒。
诺基亚公司的做法体现出他们适时地看到了自己身边的威胁，努力地发展自己，所以他们必定会重新展露锋芒。
而有些公司，诸如丰田公司，只得意于一时的成就而固步自封，没有看到其他企业正在赶上并超越它，恣意为很好，总保持以前的模式，逐渐失去了市场，使现在起公司面临着倒闭的态势。
我们身边的威胁就像心口的一块冰，而进步则如火，来融化它；威胁就像黑夜，而进步如灯，来照亮它；威胁就像我们成功之路上的一扇门，而进步则如一把钥匙，来打开它……只有认清威胁，努力奋进，永不止步，才能赢得将来！
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇（扩展8）
——国际罕见病日几月几号3篇
国际罕见病日几月几号1
国际罕见病日，由欧洲罕见病组织(EURODIS)组织的节日，是为了通过各种活动促进了社会对罕见病的认识。2009年2月28日，欧洲、北美、拉丁美洲等30多个国家的罕见病组织参加了第二个国际罕见病日的活动，其后在各国的一致拥护下，将每年二月的最后一天定为国际罕见病日。
起源
国际罕见病日旨在促进社会公众和*对罕见病及罕见病群体面临的问题的认知，罕见病，是指流行率很低、很少见的疾病，一般为慢性、严重性疾病，常危及生命。世界卫生组织将罕见病定义为患病人数占总人口的0.65%～1%之间的疾病或病变;国际确认的罕见病有五六千种，约占人类疾病的10%。按此比例，我国各类罕见病患者总数应有千万人之多。但绝大部分医务人员对罕见病缺乏治疗经验和研究，对患者束手无策;多数罕见病患者对自己的疾病了解甚少，不知如何正确治疗;病患长期在家，未能接受正常的学校教育，缺乏就业技能和独立生活的能力;部分罕见病患者家庭因病致贫，生活艰难。
在患者及其家属、爱心人士、医务人员、非*组织、社会媒体的共同努力下，对罕见病患者的关爱活动在越来越多的国家、特别是发达国家开始进行，可以说，对罕见病患者的关注与社会的文明与进步程度密切相关。
根据世界卫生组织报道，约有80%的罕见病由于遗传缺陷引起，约有50%的罕见病在出生时或者儿童期即可发病。罕见病常进展迅速，死亡率很高，仅有约1%的罕见病有有效治疗药物。各国对罕见病认定的标准存在一定差异，这与其罕见病药物研发的激励政策及罕见病诊疗费用的覆盖范围有关。
国际罕见病日几月几号2
国际罕见病日2017年时间
国际罕见病日
2017年02月30日，农历二月初五，星期四
国际罕见病日，由欧洲罕见病组织(EURODIS)于2008年2月29日发起并组9日发起并组织了第一届国际罕见病日
国际罕见病日
很多罕见病的发病率仅有十几万分之一，因其病种罕见且只有不到1%的病有治疗方法，因此罕见病也被人形象地称作“孤儿病”。目前，国内较为人熟知的罕见病包括苯丙酮尿症、地中海贫血、成骨不全症(俗称玻璃娃娃)等，但仍有很多罕见病不为人知。
国际罕见病日，由欧洲罕见病组织(EURODIS)于2008年2月29日发起并组织了第一届国际罕见病日。首届国际罕见病日纪念活动在欧洲各国成功举行，通过各种活动促进了社会对罕见病的认识。2009年2月28日，欧洲、北美、拉丁美洲等30多个国家的罕见病组织参加了第二个国际罕见病日的活动，其后在各国的一致拥护下，将每年二月的最后一天定为国际罕见病日。
国际罕见病日的信息
顾名思义，罕见病是指那些发病率极低的疾病。罕见疾病又称“孤儿病”，在*没有明确的定义。根据世界卫生组织(WHO)的定义，罕见病为患病人数占总人口的0.65‰～1‰的疾病。世界各国根据自己国家的具体情况，对罕见病的认定标准存在一定的差异。例如，美国将罕见病定义为每年患病人数少于20万人(或发病人口比例小于1/1500)的疾病;日本规定，罕见病为患病人数少于5万(或发病人口比例为1/2500)的疾病，*台湾则以万分之一以下的发病率作为罕见病的标准。
治疗
由于罕见疾病的发生几率很低，它们所能获得的研究资源非常有限，一些药厂基于经济利益的考量，对于投入罕见疾病的药品与食物研发、制造或引进也是缺乏兴趣，加上许多疾病的案例并不多，让这些疾病研究起来十分不易，即使研制出对症药品，由于患者市场相对较小，其价格也是高的惊人，绝非患者所能承受。
推荐访问:止步
射门
罕见
C罗罕见0射门，已连续3年止步16强3篇
c罗罕见0射门
已连续3年止步16强1
c罗8次射门0进球
上一篇：2023年cctv英语演讲比赛演讲稿3篇【精选推荐】
下一篇：返回列表