篇一：党史教育存在问题剖析
党史学习教育检视剖析材料【13篇】
1.检视自身是否对党的历史和先辈们的奋斗有足够的了解和重视。是否认识到熟悉党的历史和先辈们的奋斗对于加强党性修养和提高政治素养的重要性。
2.检视自身是否对党的思想、路线、方针、政策和决策认真学习和执行。是否存在任意修改、调整和擅自执行、抵触或不服从党的决策的情况。
3.检视自身是否时刻牢记自己是党员，以政治标准严格要求自己，是否在学习、工作、生活中始终尊崇党的纲领、章程和行为准则。
4.检视自身是否对党的组织有清醒的认识，是否了解和遵守党的组织制度，是否认真履行党员义务和作出应有的贡献，是否存在逃避组织关系、不主动请示报告、不配合组织决策等情况。
5.检视自身是否忠实履行职责、恪尽职守，是否坚守红色政治本色，始终为党和人民的事业奋斗。是否具有真诚、忠诚、坦诚、担当的精神品质。
6.检视自身是否明确反腐倡廉，是否始终保持廉洁自律，是否存在违背职业道德、背离党的纪律和法规的行为，是否存在贪污、受贿、徇私舞弊等违法行为。
7.检视自身是否具有清醒的政治思维和政治判断力，是否具有独立思考的能力。是否存在机会主义、宗派主义、本位主义和
各种形式的非主流思潮。
8.检视自身是否努力提高自己的业务素质和工作能力，是否以实际行动充分展示党员干部的工作能力与水平，是否具有良好的团队合作精神。
9.检视自身是否具有敬畏法纪、守法律、明确法律责任意识，是否具有在行为上遵循法律、遵纪守法的信念，是否存在侵犯国家利益、腐蚀政治生态的行为。
10.检视自身是否明确理解和坚决支持新时代中国特色社会主义事业，是否积极投身于改革开放和现代化建设的伟大事业，是否不断努力为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而奋斗。
11.检视自身是否坚持不懈地加强党的组织建设，是否努力把自身融入到基层党组织中，是否始终保持联系群众、了解群众需求的精神风貌。
12.检视自身是否具有党员的先锋模范作用，是否以身作则、发挥标杆作用，是否时刻放在作风建设和德自带光荣的高度，是否以优秀的表现影响身边党员和群众。
13.检视自身是否认真履行党的政治任务和工作职责，是否积极主动地履行党员干部应有的责任和义务，是否体现出以包容、友爱、团结的精神建设和谐社会的能力。
篇二：党史教育存在问题剖析
学党史个人检视剖析材料
学党史个人检视剖析材料
根据XX市《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知文件要求，2021年以来，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下:
一、检视问题
（一）学习******在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会。
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，******在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。
（二）学习***新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料情况。
通过学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，使我深刻认识到我们从“新时期中国特色社会主义”进入了“新时
代中国特色社会主义”。从“新时期”走向“新时代”，这是中国特色社会主义事业的一个巨大的历史跨越。新时代重要内容是现代化强国、民族复兴。作为中国共产党党员，在日常的生活中，应努力做到勤奋学习，加强自身修养和党性锻炼，树立正确的权利观、地位观和利益观，想人民之所想，急人民群众的所急，做群众的贴心人。时刻不忘加入中国共产党的誓言，积极发挥好共产党的先锋模范带头作用，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力奋斗，相信在中国共产党的带领下，我们一定会造出一个又一个的辉煌业绩。
（三）对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的问题。
1.在坚定理想信念方面。学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。如每周二、周四单位组织业务培训，本人多次因完成州纪委党风室交办的工作索性不参加培训，2.在增强历史自觉方面。尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”、“浏览式学习”、“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解掌握的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用“两张皮”的问题较为突出。如党史学习教育以来，自学、集中学学习笔记应付了事，为了完成而完成，从未入脑入心，3.在弘扬优良传统方面。在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面，在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。如每次节假日都会关注调不调休，调休几天，怎么休息，休息去哪等想法，大局意识不强。
4.在加强党性锤炼方面。在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论少，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。如州纪委党风室安排工作后，始终按照老方法、老思想去解决，没有时间、没有经历去创新、去思考，导致工作亮点少，做法多。
（四）发挥党员先锋模范，立足岗位、履职尽责，为群众做实事好事方面存在的问题。
先进性意识、党员意识淡薄，责任感、使命感不强，把自已等同于一般群众，缺乏发挥作用的勇气和动力。
二、原因剖析
一是政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。
二是对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。
三是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。
三、整改措施
一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。
二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性的开展工作。
三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。
四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
学党史个人检视剖析材料
按照市委教育工委工作要求，校党委工作安排，我系党支部于7月14日上午召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，与支部成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱
项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，个人对照检查剖析如下。
一、党史学习教育收获
党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加支部学习、研讨。主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。通过学习，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，要以史为镜、以史明志，要从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力。深入到群众中去，了解、处理好师生关系并服务师生，为班主任解决工作中的难题，真正为群众做点事、谋点利。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、勤学实干，有一分热发一分光，用实际行动为我系的学生管理工作贡献力量。
二、存在的突出问题
（一）对照合格党员标准方面存在的问题方面。一是思想认识不到位，对党史学习不够深入。在支部开展的集中学习外，个人在自学
上抓得还不够，由于受惰性思维干扰、业务工作冲击，平时学习的计划性不强，存在应付思想，在学习过程中，未能及时做好学习笔记。二是在党史学习中汲取的政治营养转化为推进工作的能力还存在差距。通过学习党史、新中国史，深知作为党员干部，要不断发扬革命优良传统，深入践行群众路线。但是在工作中，欠缺将党史中的知识及理论思想学以致用，没有对工作形成指导性，利用理论知识指导解决一些专业性问题能力不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，在通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高业务水平方面欠缺。
（二）对照入党誓词方面存在的问题。一是遵守入党誓词重权利轻义务。没有把庄严的誓词中规定的权利和义务统一起来，有时只注重自己应享有的权利，而忽视了自己应履行的义务，尤其在“吃苦在前，享受在后”方面，找不准自己的角色定位，担负不起应该担负的责任，有时甚至把自己混同于一般群众，模范带头作用没有真正发挥出来。二是执行入党誓词重表态轻落实。对党的纪律认知不足，认为入党誓词文本的可执行力不高，比较抽象，难以指导具体的工作，无法做到学以致用，知行合一，工作中仍然存在执行不严、缺乏一以贯之现象。
（三）对照思想政治方面存在的问题。一是自我要求有些松懈，忽视了自我约束。但有时觉得自己是一名老党员，只要党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼，思想上也不自然就会有宽松现象。
特别是受社会一些环境的影响，放松了自我要求。二是讲政治敏感性不够强。作为一名党员干部，自己始终头脑清醒，能够自觉抵制、绝不发表与党中央不一致的言论，但对网络上一些灰色段子、负面新闻缺乏警惕，没有坚决有力地批驳抵制，反映出政治上还不够特别清醒敏锐。
（四）对照履职尽责、担当作为方面存在的问题。我感到，个人的成长进步，离不开组织领导的培养，离不开同志们的关心帮助，在工作中，我不敢有丝毫懈怠，始终做到忠诚事业、积极工作、满怀激情。但深刻检讨反思，我感到在有些方面还做得不好：一是工作理念还有杂念。在任务多、工作忙的时候，有时有疲惫的感觉，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，对各项工作任务首先想到的是怎样尽快完成，会出现疲于应付现象，对一些层次高、难度大的工作，思想上存在畏难情绪，积极进取意识欠缺。二是工作缺乏创新。在工作中出现仅仅是完成工作，缺乏如何将工作做到更有效，如何用更好的方法调动班主任老师的积极性，更有条理有计划地对工作进行梳理，对面对的问题缺乏及时纠正，偶尔也有拖延现象。
（五）对照我为群众办实事方面存在的问题。在工作中，缺乏与支部书记更多的沟通，起到上下交流作用，缺乏共同商议的工作态度，仅是对所作工作进行梳理，没有主动的缺少计划运用系部的专业及服务能力做更多的实事，面上情况多，解决问题的办法不多不广，效果欠理想。
三、产生问题的原因分析
针对上述问题，我进行了深入的的思考。从表面上看、这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在几个方面:
政治理论学习放松。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏对政治理论学习的重视，虽然对党的有关知识进行学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓思想政治学习的力度不够。
党性修养不够坚定。在工作中进取意识、奋斗精神开始消减，出现松懈苗头，只求过得去、不出错，做的差不多就行了，放松了对党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。党性修养在很大程度上决定着工作作风。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，各种问题就会随之而来。
敢于担当精神不够。担当劲头不足，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路解决问题和推进工作。有时对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，导致好的思路和想法没有充分实践。很多问题表面上是工作问题，实质还是责任意识和担当精神不够，干事创业的精气神不足。理想信念有所弱化。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位，对比党章规定和党员标准，自己还是有不小的差距，在思想上、工作中有了解怠、放松，导致自己的行为没有达到标准要求。
四、努力方向和整改措施
下一步，我将以此次组织生活会为新的起点，针对大家对我的批评意见和自已排查出的问题，制定整改提高的措施，全面提能力强素质。
做理论学习的表率。认真学习***新时代中国特色社会主义思想和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。
做履职尽责的表率。强化担当意识、发扬战斗精神，深入贯彻新发展理念，兢兢业业做好各项工作，勤于思考，尽职尽责，遇到问题多看多问多想，多向周围的领导同事请教，干好本职工作。做践行宗旨的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识。
篇三：党史教育存在问题剖析
党史学习教育的差距和不足【十一篇】
党史学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容之一，对于全党广大党员干部来说具有重要意义。然而，在党史学习教育中存在着一些差距和不足，亟待解决。
首先，对于党史的学习程度存在差距。有的党员对党史了解不深入，仅停留在表面层面，缺乏对党史的深刻理解。这种差距导致了一些党员对党的历史发展过程和党的各项事业的认识存在偏差，影响了他们的思想和行动。
其次，党史学习教育中存在的普遍问题是学习方法不科学。一些党员在学习党史时，重视程度不够，缺乏系统性和深度性，只是简单地浏览党史材料，不能真正理解其中的精髓和内涵。同时，一些党员对于党史学习缺乏主动性，没有创造性地运用所学知识，不能把党史学习教育与自己的实际工作相结合。
此外，党史学习教育的组织形式存在一定的问题。有的地方党委和党校对党史学习教育的组织和推进工作不够重视，缺乏统一的计划和安排，缺乏有效的组织指导，导致教育效果不佳。同时，一些党员对党史学习教育的培训活动缺乏热情和积极性，不能主动参与，形式上的学习远远超过了实质性的学习。
最后，党史学习教育缺乏及时的跟踪和检查。一些党员在学习党史后没有进行进一步的思考和总结，没有及时地将所学知识运用到实际工作中，没有形成操作性的方法和体系。此外，一些地方对党史学习教育的效果评估和反馈不够及时和全面，缺乏对学员的监督和追踪。
综上所述，党史学习教育存在一些差距和不足，需要不断加强和改进。我们应该重视党史学习教育的重要性，加强组织领导和宣传，提高学员的学习兴趣和积极性，注重学习方法的科学性和实用性，定期开展学习效果评估和反馈，促进党史学习教育的深入开展，为党的事业发展提供坚实的思想基础。党史学习教育是党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，是培育党员干部忠诚于党、拥护党的理论和路线方针政策、增强政治意识和思想觉悟的关键环节。然而，党史学习教育在实践中仍然存在一些差距和不足，这些不足之处亟待我们进行深入剖析和整改。
首先，党史学习教育在党员干部中存在着知识水平不平衡的问题。一些党员干部对于党史的学习程度不高，对党的历史发展过程和党的先进性事业的认识不够深刻。这种差距导致了一些党员在具体工作中不能灵活运用党史知识，也不能根据党史的经验教训来指导自己的思想和行动。
其次，党史学习教育在传承和发扬党的优良传统和作风方面存在一定的薄弱环节。一些党员在学习党史时，过于注重理论知识的学习，而忽视了学习者的思想和行动习惯的改变。这样就导致了一些党员在实践中不能充分发挥党史知识所具有的引领和塑造作用，不能积极运用党史知识来改进和提升自己的工作方式和作风。
此外，党史学习教育在内容和方式上也存在一定的问题。一方面，党史学习教育的内容安排存在单一性和片面性的弊端。有
的地方在组织党史学习活动时，只注重党的光辉历史和丰功伟绩，而忽视了党的历史中的一些失误和错误，这样就使得党员在学习党史过程中不能全面地看待党的历史。另一方面，党史学习教育的方式过于呆板和刻板，没有注重学员的主体性和主动性。有的党校和培训机构在开展党史学习活动时，重视的是传递知识和灌输思想，忽视了学员的自主学习和思考能力的培养。
在解决党史学习教育中的差距和不足问题上，我们应该采取一系列的措施来加以改进和完善。首先，加强领导，明确责任。党的各级组织和领导干部要高度重视党史学习教育的工作，明确责任分工，制定具体的工作计划和目标，确保党史学习教育工作的顺利开展。其次，改进教育方式，提高学习效果。党史学习教育应该注重教育方式的多样性和灵活性，充分利用现代化教育手段和方法，如互动式讲座、主题式研讨等，提高学员的学习兴趣和主动性。再次，加强实践结合，促进转化运用。党史学习教育应该结合实际工作中的问题和困惑，鼓励学员在学习中思考和总结，形成自己的理解和认识，并将所学知识积极运用到实际工作中，推动工作的创新和进步。最后，加强评估和检查，形成合力。党史学习教育工作需要定期进行学效评估和学员反馈，及时纠正和改进不足之处，形成总结经验和推进工作的合力。
党史学习教育的差距和不足是可以通过集体的努力和改进来解决的，关键在于我们是否能够深入思考和反思自己的问题，主动采取措施来加以解决。只有不断提高党史学习教育的质量和效果，才能更好地为党的事业发展提供坚实的思想基础。
篇四：党史教育存在问题剖析
党史学习教育个人自查自纠报告（3篇）
党史学习教育个人自查自纠报告一
为扎实做好党史学习教育，及时总结在党史学习教育过程中的工作成效、特色亮点、经验典型，查找存在的问题，绿卫中心中心党支部组织党员、积极分子及优秀团员开展党史学习教育系列活动。
一是要深刻认识中国共产党诞生的历史背景、国际环境和社会条件，弄清楚中国人民为什么选择了马克思主义、为什么选择了共产党，弄清楚中国共产党从一成立就担负起的伟大历史使命，从而弄清楚我们党是从哪里来、要到哪里去，从而帮助我们不忘初心、牢记使命。
二是要深刻认识中国共产党是为中国革命而生，同时也是在中国革命过程中逐步成长、成熟、发展起来的。从几十人、几百人、几千人、几万人再到千千万万人，党的纲领不断明确，党的策略不断调整，党的组织不断完善，党的制度不断健全，从一个新党、小党、弱党逐步成长为中国乃至世界上最强大的政党。
三是要深刻认识中国革命的道路并不平坦，中国共产党的历史并非一帆风顺，是无数的挫折、无数的磨难淬炼了中国共产党，是无数先进分子的探索奋斗，无数共产党人、革命群众的鲜血头颅换来了新中国。对中国革命的目标探索，对中国革命性质的认识，对中国革命依靠力量的寻找，对中国革命道路的选择，都经历了曲折的历程，都
付出了沉重的代价。通过学习，我们要切实增强“四个自信”。
通过开展阶段性“自查自纠”活动，中心要严格执行党史学习制度，使理论学习走上正规化、规范化、系统化的轨道；要关注工作群动态，做好信息上传下达；要对号销号，力争做到常学常新、常思常悟、常研常得；要做好党史学习教育资料的收集、整理和归档；要创新思维，做好党史学习教育与日常工作管理的相结合；要依托“我为群众办实事”、党员风采、党史学习小知识等专栏，发挥舆论导向的正能量作用，引领全体党员干部真学、细学、深学党史，做“学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走”的合格公民。党史学习教育个人自查自纠报告二
近期开展的党员干部廉洁从政学习活动，我认真学习，并积极参与，紧紧围绕党员领导干部廉洁自律自查自纠活动的内容，联系思想工作实际，查找廉洁从政方面存在的薄弱环节和突出问题，切实对照，逐一查摆。经过自查自纠，起到了净化思想，进一步改造世界观、人生观、价值观、服务理念观和推动工作的作用。现将本人自查自纠的主要情况汇报如下：
一、存在问题
一是学习是个长期的过程与积累我仍要努力，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强，仍要提高廉洁从政政治理论水平，总结不足积
累经验，分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。二是业务工作能力、说话能力、组织协调能力都有待学习提高。
二、产生问题的原因分析
平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党
报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去。
三、取得的成效
本人认真学习了市、区两级相关党风廉正建设与行风建设文件，通过学习使我充分认识到此次机关作风整顿至关重要，现将本人学习、整改情况汇报如下：本人在这次机关作风整顿中，能够认真学习、自我剖析存在问题，加强整改，取得了一定的成效，主要表现在：
一、思想认识提高，二、思想作风、学风、工作作风得到了改进，三、服务质量得到明显好转，从而提高了工作能力。通过以上措施，本人在工作作风，办事效率，服务质量上有了明显好转，我将继续按照行风要求严格要求自己不断提高自身的素质和业务水平。
四、下一步工作打算
一、是对政治理论，特别是廉洁从政的知识理论要坚持做到勤学、精学，做到自觉加强学习，不断进步。要进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。二、按照机关作风整顿要求，排查自身理论水平不够高，工作主动性不够积
极，服务态度不够热情等问题，并制定了具体的整改方案。
三、遵守纪律，廉洁从政。进一步增强了纪律观念。通过严格遵守政治纪律，加强党性修养，增强了自律意识，自觉遵守了《廉政准则》和廉洁从政的各项规定，坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证政令畅通。较好地做到了八小时之内爱岗敬业，有效地做到了自重、自省、自警、自励，严格地要求自己
进一步树立廉洁奉公的良好形象。
今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。党史学习教育个人自查自纠报告三
此次“学党章、守纪律、转作风”专题教育活动有助于我们深刻认识到遵守党规党纪的重要性，也是一次剖析自己的好机会，现结合本人实际，查找出以下问题和不足：
一、存在问题及原因
1、学习缺乏系统性和连续性。对《党章》的学习不系统不深入，重视性不够，认识上存在一定的问题，特别是新修后的党章认识不足。
2、对党性修养的锻炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锻炼和党性修养方面要求不严，标准不高。总认为工作中不做错事就行。这与党员干部的要求是不相称的，任其发展，其危害是严重的。通过反复学习《党章》，觉得自己有差距，深感自己对自己降低了标准。
3、为人民服务的宗旨意识有所淡化。工作中和基层干部、主要农业基地的工作人员打交道多，而忽视了与群众沟通，没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否
把人民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标志。
4、批评和自我批评意识淡化，对自己存在的问题，不愿意亮丑，对同事存在的问题不愿意说，对身边发生的不良行为也没有很好的制止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精神有所淡化，存在着松懈情绪。
二、整改措施及下一步打算
1.从学习新党章入手，激情履职，学用结合，接受群众教育，不断开拓进取，特别是加强对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的学习，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋战士的作用。牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。党员领导干部更要模范遵守党章。
2.加强业务学习，提高工作能力。正确理解工作与学习的关系，摆正服务位置，以为人民工作为荣，挤时间为民办实事，办好事。加强对市场经济、科学、文化等新生事物的学习，努力充实自己。为适应新形势的需要，适应本职工作的需要，我们必须依法从政，把各项工作落实到实处，做到事前宣传，事中落实，事后检查。
3.转变作风，踏实工作，提高工作效率。坚决杜绝那种对待基层群众、门难、脸难看、事难办的机关老爷作风。深入基层，了解群众疾苦，多为群众办实事，办好事，全面贯彻党的法制观念。执行干部纪律，本着对领导，对工作负责，对自己负责的态度，接受群众监督，转变办事作风，坚持勤政为民。
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