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读后感写作技巧作文,菁选3篇(2023年)

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读后感写作技巧作文,菁选3篇(2023年)
读后感写作技巧作文,菁选3篇(2023年)
  读后感的写作技巧作文1  一、格式和写法  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感《边城读后感1500字》。题目可以用《读后感》;还可以下面是小编为大家整理的读后感写作技巧作文,菁选3篇(2023年),供大家参考。

  读后感的写作技巧作文1

  一、格式和写法

  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感《边城读后感1500字》。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。

  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  四、要处理好读与感的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  五、叙原文不要过多,要体现出一个简字。

  六、要审清题目。

  在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到读能抓住重点,感能写出体会。

  七、要选择材料。

  读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

  八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

  原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在感字上,切记要联系自己的生活实际。

  九、要符合情理、写出真情实感。

  写读后感的注意事项

  ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写体会为主。

  ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非检讨书或保证书。

  ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

  ④禁止写成流水账!

  读后感的写作技巧作文2

  一、引——围绕感点,引述材料。

  读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。

  二、议——分析材料,提练感点。

  在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

  三、联——联系实际,纵横拓展。

  写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

  四、结——总结全文,升华感点。

  总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

  读后感的写作技巧作文3

  一、认识读后感

  读完一篇文章或看完一部电视剧以后,全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。

  二、怎样选书目

  选择你感兴趣的书籍,尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。(选写人、写事的文章最好)

  三、通常写法:

  (1)引用法:引用歌谣、名言。

  (2)举例子的方法:

  可举古代事例、近现代事例,可举身边听说过的、自己经历的事情,只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。

  可举正例和反例,正例的作用是让中心更明确,证明这个道理是正确的,这种品质是值得学习的。

  四、结构安排:

  第一段:写清读书的时间、书名和总的感受。(我受益匪浅。给我留下深刻的`印象)

  第二段:用三五句话概括中心思想。(先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质)

  第三段:举由这一道理或品质想到的正面事例(古代、现代、身边的事例自己的事例)

  第四段:举由这一道理或品质想到的反面事例(古代、现代、身边、自己的事例)。

  第五段:发出号召、倡议。

  正反事例,不要同是古代或同是现代的,最好有层次感,比如举雷锋的为人民服务,再举自己的自私。

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