先进个人事迹材料第1篇**老师系我院思政与公共课部语文教研室的专任教师,副教授,文学硕士,国家级普通话水平测试员。20**年、20**年、20**年度考核为优秀,20**、20**年被评为学院先进工作下面是小编为大家整理的先进个人事迹材料20篇,供大家参考。
先进个人事迹材料 第1篇
**老师系我院思政与公共课部语文教研室的专任教师,副教授,文学硕士,国家级普通话水平测试员。20**年、20**年、20**年度考核为优秀,20**、20**年被评为学院先进工作者。
一、爱岗敬业,勇挑重担
米老师在工作中服从安排,勇挑重担。20**年经贸系有两个毕业班在超市实习,米老师服从安排,每周按时到超市给他们讲课,一方面讲授学生们急需的写作内容,一方面了解学生的思想动态,帮助他们正确地认识从学生到职场人的转变,调整好心态,处理好学习与实习的关系,受到学生好评;20**年同样服从安排,到企业班路路通公司上课,尽管没有学校的督查,但她始终严格要求自己,从未迟到、缺课,认真完成教学任务。20**年上学期部门举行公开课,原定的老师未能如期上课,临时由米老师代替圆满完成了任务。除《实用语文》外,她还承担了《财经应用文写作》的教学,是语文教研室近几年来唯一同时承担两门课程的老师。
除完成专职老师的工作以外,她还兼任了学院普通话测试站站长,在普通话培训与教学中注重与年轻教师共同分享教学经验,20**年周密老师新考取普通话水平测试员资格,第一次上普通话的培训课心里没底,她便把自己多年积累的PPT教案、音频、视频等资料以及自己上课的经验都倾囊相授,帮助周老师顺利地完成了教学任务。在20**年全省普通话测试评估中,米老师勇挑重担,负责汇报材料的撰写、PPT的制作、评估资料的整理汇总、并代表学校进行了现场汇报。学院测试站最终获得了省教育厅授予的"湖南省普通话优秀测试站的荣誉称号。由于在语言文字工作方面表现出色,米老师20**年作为评估专家参与了全省测试站的评估工作,20**年被省语委、省教育厅评为省级优秀测试员,20**年推普周期间,湖南红网教育频道以《在平凡岗位上显示出不平凡的光芒—》为题进行了报道。
二、开拓创新,教书育人
**老师自执教以来,先后担任了《实用语文》、《汉语言文学》、《财经应用文写作》、《普通话水平训练与测试》等课程的教学,年均课时量400多节。在教学过程中乐于改革创新,结合我院专科职院的特点,从学生的专业出发,在公共课中也注重实践性教学环节,例如20**年、20**年在任教音乐、舞蹈班级《实用语文》课程时,根据他们的专业特点,强化了交际口语的教学,利用丰富的视频和现场练习,使得学生对这门课程产生了浓厚的兴趣,教学效果好。每学年的学生评教平均分数都达到了90分以上,其中20**年94.08分,20**年91.97分。在20**年上学期课部总结中被学生评为最受欢迎的老师。由于教学经验丰富,曾于20**年、20**年两次获得省教育厅、省教科院组织的湖南省公共课说课比赛二等奖,20**年获得学院公共课说课比赛一等奖。
除了课堂教学外,米老师还注重培养学生的综合能力,积极指导学生参加各种比赛。20**年她指导的学生陈沙沙在“第三届全国高等院校语言文字基本功大赛”获得一等奖;20**年指导的学生李喜梅、陶晓伟在“第四届全国大学生语言文字基本功大赛”中均获得一等奖;20**年指导学生梁琦获得湖南省教育厅举办的“我的中国梦”征文比赛获得二等奖。这些获奖者都是她任教班级的学生,从活动的组织到参赛作品的指导,都亲力亲为,一丝不苟,而且还善于发现人才。例如,一般人都认为文艺生文化素质差强人意,但是她通过与音乐3121班梁琦同学的交流,发现她曾尝试写过新派的武侠小说,文笔相当不错,于是在学校的征文选拔赛都接近尾声的时候,鼓励原本没有参赛的梁琦参加比赛,最终获得了省级二等奖,是我院获奖成绩最好的学生。
三、学无止境,教研相长
“学高为师”,作为高校教师,须不断丰富自己的理论修养,完善自己的知识结构,提升自己的知识层次,努力使自己成为一个博学多识者。为此米老师不断争取学习机会,20**年由教育部资助,作为教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者,被公派选送到复旦大学脱产访学一年。访学期间,学习努力,科研水平有了飞速提高。20**年-20**年期间米老师先后主持了省、厅级项目8项(5项已经结题),其中省社科基金课题1项,省教育规划课题2项,省教育厅课题2项,省语言文字专项课题1项,省发改委项目1项,学院课题1项,参与国家级教育教学类课题1项;发表及获奖的专业和教学论文共计20余篇(CSSCI来源期刊2篇,北大核心4篇,其余均为省级刊物,获奖论文国家级1篇,省级3篇);副主编和参编教材各1本。在课题研究当中,注重团队精神,善于发现青年教师的潜质,例如学院新员工肖敏勤老师基础好,米老师邀请其加入课题组,对其论文进行了修改,并推荐发表。由于有着丰富的教学实践经验,加之注意学科理论动态和吸收最新科研成果,米老师做到了教学与科研相辅相成,教研相长。
先进个人事迹材料 第2篇
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子最纯美,但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇,善良真诚的心。在家里,关注亲人冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生。在学校,我有一颗真诚的爱心,对于困难同学,我总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献,及时给予力所能及的帮助。
我遵守校规校纪,对人讲礼貌,深得老师,家长和同学们的好评。我追求完美,对待学习,一丝不苟,并且一股可贵的钻劲。我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自己。
我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、下棋、绘画、弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,才促进了我写作水平的提高。另外,我从六岁开始弹钢琴,已经坚持了七年,顺利通过了钢琴九级考试。在学校里我是老师的得力助手,我从小学一年级开始当选为班长,在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
我学习刻苦,爱思考,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善
先进个人事迹材料 第3篇
1985年6月,21岁的**子承父业参加了铁路工作,成为一名普通的铁路工人。从大山环绕的重庆市万县农村来到了省市**铁路专用线工地,开始了自己与大山难以割舍的筑路之缘。
跟随着铁路建设队伍,**先后参加了徐州铁路枢纽京杭运河大桥、漯阜铁路、商阜铁路、宝中铁路、京九铁路、西康铁路、神延铁路、西南铁路、渝怀铁路、长沙浏阳河大桥的建设。20年的风雨沧桑,**已经习惯了钻山沟、伴大河的生活,不惑之年的**留下了太多与实际年龄不相符的印记。说实话,**也向往城市优美的生活环境,也向往城市优越的生活条件,也向往着亲人团聚的家庭生活。但是想着山区人们希望走出大山的那种迫切,想着沿线老百姓渴望致富的那种无奈,想着老少边穷地区人民生活的那种穷困,善良的**被深深地震撼了,立志扎根一线、勇网当开路先锋,与大山的不解之缘越来越深。尽管身边的同龄人一批接一批地调到条件优越的工程项目工作,矢志不渝的**依然在大山中穿梭。
平凡的**没有多少豪言壮语,也没有多少承诺约定,只知道立足本职工作岗位,完成领导交给自己的工作任务。别人工作岗位的变动,往往伴随着工作职务的升迁;而**工作岗位的调整,却是一成不变的一线工作岗位。20年来,**从做锻工开始,干过钢筋工、电焊工、钳工、管道工等多个工种,如今又干起了施工员。每一次工作岗位的变动,**都没有丝毫怨言,都当作提高自己工作能力的机会,都当作一种人生的历练。保持平常的心态,**工作起来信心百倍。多年的工作实践,造就了**的满身绝技,工作踏实的他成了一个名符其实的多面手。10月,渝怀网铁路王坡隧道抢险,**冲在最前面,在无任何支撑的情况下,完成了第一片拱架的焊接就位,为抢险赢得了时间。**深知:自己的成长离不开单位的培养和领导的关怀,因此,只要是工作的需要,他总是义无反顾地挺身而出,承担起最繁重艰苦的工作。6月份,**因超强度的劳作患上了肺炎,领导安排他利用工余时间好好休息。可是事有不巧,正在掘进的渝怀铁路磨沙溪隧道使用的空压机突然出现了故障。事不宜迟,得到消息的**不顾病痛的身体,毅然投入到空压机的检修中。
**高速公路上马,**奉命来到湘西自治州。**高速公路31标远离集镇、山高谷深,道路陡峻、崎岖难行,且水源溃乏、无法自给。这里通讯闭塞、网信皆无,物资短缺,电力不通。艰苦的生活条件没有吓倒坚强的**,卸下行装,**立即投入到经理部驻地的建设之中。时值雨季,淅淅沥沥的阴雨连绵不绝,建筑材料拉不进来,驻地建设十分缓慢,**看在眼里、急在心里,和其他职工一道,冒雨前去5公里外的吉首市太平乡抢运材料,保证了经理部各部门搬进了驻地。为了使一个多月未洗澡的职工及早洗上澡,经理部领导限令在三天之内加工制作一个3×4米的蓄水箱并安装到位。**带着一个助手拼上了,冒雨加班加点,按时完成了工作任务。看到职工们洗澡时的那种畅快劲,**忘记了连日的疲劳。
为了打通**高速公路31标段度龙田隧道进口端的施工通道,二公司**项目经理部在与业主和监理处多次协商的情况下,争取到了与30标共用施工便道跨峒河施工便桥的工作任务。跨峒河施工便桥开工,刚刚安顿好的**又被领导点将到泸溪县谭溪镇工地打援,背上简单的行囊,**来到了潭溪镇工地。6月底至7月初,席卷湘西大地的爆发山洪冲垮了刚刚露出水面的围堰。事不宜迟,**甩掉鞋子、挽起裤腿,毫不犹豫地与80多名外协队伍员工一起开始了三天三夜的围堰抢险战役。5月23日,跨峒河施工便桥由于业主变更设计方案和选址的原因,在湘西地区的山洪再次爆发时被冲毁,桥墩外部基础被掏空出现位移、上部结构贝雷架严重扭曲变形,成了一座危桥。**再次临危受命,承担了贝雷架拆除抢险工作,他不顾个人安危,昼夜奋战,如期完成了组织交给的光荣任务。
k208+105通道是横亘在31标管段内的拦路虎,由于变更设计等原因,直到10月24日才动工,4米宽151米长9100多立方砼,基础开挖16000多立方,一边紧靠高高在上正在掘进的儿门坡隧道,一边是陡峭的山涯,位于峡谷地段的105通道必须赶在雨季前主体完工,否则,耽误了水系的恢复,雨季来临,后果不堪设想,近在咫尺的路基将被爆发的山洪冲毁。大任当前,经理部领导又不约而同地想到了**。于是,**又马不停蹄地挑起了通道现场施工员的工作。为了加快进度,保证计划任务的完成,**豁出去了,每天除了吃饭、睡觉外,成天都盯在了工地,有时碰上连续打灰,他一天只能睡上三、四个小时,**就是这样一直挺了过来,105通道终于赶在雨季来临之前主体完工。
度龙田隧道是**高速公路31标的控制性工程,左右洞累计2252米。3月份,度龙田隧道左右洞的累计进尺只有800余米,经理部又安排**到现场负责管理监控工作。他深知经理部领导的希望,毅然卷起行李住进了度龙田隧道进口施工队用彩条布和树木搭建的简易工棚里,开始了又一次艰难的跋涉。他除了协调生产,还积极加强与协作队伍的沟通联系,很快扭转了施工进度滞后的被动局面。11上中旬,度龙田隧道右洞和左洞分别进洞。由于工作的需要,**又承担起度龙田隧道进口端进场原材料的验收与调配工作。3、4月份,度龙田隧道右洞和左洞先后贯通,**所在的进口端累计完成开挖掘进800多米,为实现经理部确保隧道按期贯通的战略部署起到了关键性的作用。
**就是这样,平凡而朴实,勤劳而善良。把满身的苦和累,把满腔的爱和情融进项目建设,用实际行动彰显出共产党员的先进性。
先进个人事迹材料 第4篇
畅所欲言。为了培养学生的自信心,他一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。学生在他教育下,大胆,自信,阳光。
他用真心引领学生成长。学生怕家长,怕老师,有心里话不敢讲。他在工作中,以心换心!十几年来,他对学生进行入情、入理、入境、入心的教育。他用心换心的这份真诚,感动着学生,学生都把他当着无话不谈的朋友。
他用恒心钻研业务。在教学中,他潜心研究教材、教法和学法,精心处理好教学的每个环节,让学生在轻松、愉快的氛围中完成学习任务。
用爱燃起孩子心中求知的火焰,就会取得教育的成功。这就是他的教育理念。
教师的职责与幸福是教书育人,桃李满天下。他把这句话始终作为自己的座右铭。
他从踏上工作岗位以来,多年担任班主任工作,班级管理卓有成效。
“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。他注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。担任班主任工作期间,他注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正
先进个人事迹材料 第5篇
20**年春运以来,市交警大队全体干警紧紧围绕上级春运工作统一部署和指示精神,不断加大工作力度,采取有效措施,狠抓源头管理,强化宣传教育,严格路面管控,严处客车超员等严重交通违法行为,有效杜绝了重特大交通事故的发生和严重交通阻塞,确保了所在岗位路段的安全畅通和良好秩序,为全市春运期间的良好交通秩序打下了坚实的基础。春运工作中,涌现了一大批先进民警和事迹。
同志带领干警**和四名协警负责维护**十字路口至**路段的交通秩序。每天从早上7点执勤到下午7点。在长达12小时的工作时间里,同志不但要熟练地做手势操,指挥来往车辆、人员有序通行,而且还要在此路段有针对性地开展整治。整治中,同志坚持“三不放过,四个一律”原则,本着不放过一辆有可能妨碍交通安全的车辆,也不放过任何一个企图逃避法律制裁的违章车,真正做到道路交通违章发现一起,查处一起。截至目前,同志共查处三轮车违规载客一次,无牌小车两辆,无第三者机动车责任险一辆和各类违法车辆十余辆,拦截各类大型车辆几十辆,对城区乱停宣传教育近200余起,通过短短几天的宣传整治,该路段交通状况明显好转,有效地缓解了城区交通压力。在严格执法的基础上,同志还千方百计为驾驶员和广大旅客提供一流的服务。
同志x年9月份从事故中队调到中队工作。今年春运恰逢雨雪冰冻天气,他带**及四名协警冒着风雪,在**路执勤。**路街道狭窄、车流量大,春运期间特别容易发生交通堵塞。为确保该路段安全畅通,该同志带病坚持工作,每天从早上7点到晚上7点一直坚守在岗位上,指挥交通、疏导车流,提醒司机减速慢行。很多时候中午和晚上吃饭都顾不上。执勤期间,同志严格执法,共查处无牌无证、闯禁区的机动车20多辆,对乱停乱放机动车抄牌共200多次,有效维护了该路段的交通秩序。同志还经常给进城办事的群众指引道路、提供帮助。他每天要牵引多位老人、小孩、盲人横过斑马线,并帮助驾驶员将出现故障的机动车推至路边。
春运以来,交警大队有近20名民警因劳累过度导致身体不同程度患病,还有部分民警在风雪中受伤,但没有一人走下抗冰雪、保春运畅通的第一线,谱写了一曲人民警察为人民的动人壮歌。
他们的事迹感动了我们,他们是我们学习的榜样,我们应该向他们学习,全心全意地为人民服务。
先进个人事迹材料 第6篇
**,男,1980年生,中共党员。20**年8月入职,任专职教师,20**年9月,任文学教研室主任,并兼任中文系“玄墨书法协会”会长。
一、爱岗敬业、扎实工作,提升业务水平。
在过去的6年中,朱**老师执教过多门课程,既包括大学语文、三笔字、公文写作这样的公共基础课,也包括写作学、中国当代文学等专业基础课,也有中国当代小说研究这样的专业选修课,在教学过程中,自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法,积累经验。他注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。
经过6年的锻炼,朱**老师把自己打造成了一个胜任基本教学任务的教师,在每年的学生评教中,得到了同学们的好评。教学能力是一个老师最基本的技能,教师是一个需要花费精力和心血的职业,在以后的教学中,我会全力以赴,把自己的本职工作做好,力争成长为一个更优秀的教师。
二、勇挑重担,热情服务。
由于师范学院**学院的特殊情况,有些课程比较繁重,给新进老师带来了比较大的工作压力,在具体的教学中,朱积极协助文学教研室的同事们,圆满地完成了学校安排的任务,不让一门课落下,给学生们一个良好的教研环境,让他们得到最大程度上的`发展。
由于学校师资力量的限制,有些课程需要与外聘教师进行积极的沟通,课程结束后,还要及时地批阅试卷,登载成绩。对新老师在教学上的一些问题,他通过听课,谈心,课下交流,使新老师的业务水平得到较快的提升,为**学院的发展注入新鲜的活力。
三、学生毕业论文及实习指导工作。
毕业论文是检验学生4年本科学习的一个标准,代表了学生的学习能力,也是对于**学院教学水平的一次考验。在这6年中,朱**老师每年都指导一部分同学的毕业生论文,从选题,写开题报告,中期检查,到论文思路的整理,如何注释,对每一个细节都进行详细认真的指导,从每年的2月份开始,到5月份结束,论文指导给教学工作带来了很大的压力,但也给教学工作带来了很大的动力,毕竟教学相长,在论文指导的过程中,朱**老师也发现了一些新的学术生长点,对科研工作也是一个促进。
师范生的师范技能是一个教师必备的基本能力,这其中,每年的9月份,朱**老师都要指导一部分毕业生的教育实习工作,通过阅读学生们写的教案,到在微格教室听取他们讲课,在不同的方面与他们进行交流,包括板书,语态,着装,谈吐,各个方面去完善学生的能力,得到了同学们的称赞。
四、虚心求教,提高教研室工作能力。
教研室工作是学校教学工作的重要组成部分,对于促进教学工作有很重要的意义和价值,它不仅仅是教学工作的辅助手段,而且对于教学有很大的激励作用。
1.6年来,**学院已制定了完善的教学规章制度及考勤制度,行政部门组织召开每年的工作安排会议,布置年度实行工作目标,将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中,教研室活动作为其中必不可少的一部分,中文系文学教研室在朱**老师的带领下,每一位教师都积极遵守学校的规章制度,按时完成学校学校下达下来的任务,不拖中文系的后腿。
2.每周开展教研室活动,每一个教师力争每周听课2次,互相学习,取长补短,听课之后及时反馈意见,以便在以后的教学过程中完善起来。每2周开展一次教研室会议,针对一个问题进行讨论,讨论之后的发言做好记录,保存在教研室活动记录本上。朱**老师认真听取同事们的意见和建议,以便改进教学中出现的问题。
3.朱**老师每年积极指导汉语言文学专业同学的校内实习和微格教学活动,认真批改教案,指出其中的不足之处,尽快让同学们纠正,对于同学们教学技能的提高尽职尽责,传授自己的教学经验,让同学们的教学技能得到更大程度上的提高,加以引导是我们的责任。
五、学术和科研
学术和科研是高校教师工作的重点,在教学的过程中,教师们发现的问题,形成自己的思考,这些问题和思考就是学术论文的雏形,一篇正式的学术论文,代表着高校教师的教学思考能力和学术潜力,不可忽视。在几年来的教学过程中,朱**老师形成了自己的一些学术论文。比如发表在**学院院报上的《青蛇形象的演变及其意义》,就是他在教学中思考的问题的阐释。另外,参编了敦煌文艺出版社出版的《甘肃女性文学论稿》。另外,朱**老师在教授中国当代通俗小说的过程中,思考写作了《通俗小说如何入史——兼评<大众文学与武侠小说>》。
在中文系举行的学术讲座系列活动中,不吝拿出自己的一点点研究成果,朱老师作了题目为《中国现代文学中的肺病隐喻》的学术讲座,虽然研究成果不见得多么成熟,但是作为一个积极的实验,还是一个良好的开端的。
20**年4月5日到7日,朱**老师还到**大学参加了《中国现代文学教学创新研讨会》,会议上听取了著名学者朱栋霖、温儒敏、范伯群的演讲,获得在教学上的很多经验,得到了很大启发。
先进个人事迹材料 第7篇
"总有一种精神,让人热泪盈眶;总有一种人格,让人肃然起敬;总有一种力量,让人信心倍增!"作为一名普通的石家庄市民,作为石家庄市玉树民族中学的一名普通教育工作者,小王老师废寝忘食舍小家,无私奉献顾大家,以平凡人的普通事,感动着一个不平凡的集体!
2019年7月28日,为接待安置青海玉树地震灾区转移就读学生,在原石家庄市中小学生校外综合实践活动基地,成立了一所新的学校――石家庄市玉树民族中学。这是一所特殊的学校——286名学生中,22个单亲,59个孤儿,100%藏族,分别来自玉树灾区四所学校,生源状况极为复杂。根据石家庄教育局的安排,7月中旬,作为党员的36中老师小王,在组织需要的时候,毅然放弃了自己得心应手且就在家门口的工作,来到离家单程近两个小时的石家庄市玉树民族中学主抓学生教育管理。
从此便马不停蹄,夜以继日,迄今未完整地休息过一天。
7月底正是石家庄最热的几天,来自雪域高原的玉树学生更是难耐酷暑,心情烦躁,好多学生想家,七年级3班的3位同学闹想家,甚至以自杀相逼;八年级2班的一个同学突然发狂暴打全班同学,八年级有两个同学趴着墙头窥探校园外面的世界,七年级一个单亲学生半夜嚎啕大哭……学生需要安抚!
286名学生中79名身体健康本来欠佳,再加上,从平均海拔4493米雪域高原走下炎热的平原,水土不服,90%以上的孩子不同程度的发病,需要结合医务人员,对他们进行呵护!
学生来自不同的学校,年龄差异很大(最小的10岁,最大的20岁,好多是两年制小学速成扫盲班的),素质水平参差不齐,有的学生的行为习惯很差:到处乱扔垃圾,物品损坏严重,花房的围栏圆头被损坏了近50个,拓展区铁栏杆被砸断了20余根,拉垃圾的三轮车被大卸八块了三辆,老师们的自行车锁几乎没有完好的,鱼塘的鱼也全部遭殃,到处大小便,厕所没有一天不堵的(全是塑料包装袋,卫生巾等)……到处充满"原生态"的味道。学生需要适应!
对这一切,小王同志认真研究,分条分块,悉心管理,细心观察,耐心教导,进行人员系统分工,不断教育,不断查漏补缺,平均每天工作15小时以上,放弃了几乎所有的节假日的休息!
开始的两个月,他和学生们吃住在一起,每天早晨5:00就起床,帮一帮拼命读书的孩子,然后,就开始了一天的忙碌。查找问题,想办法,教育疏导,爱心帮助,组织活动……直到晚上12:00才拖着疲惫的身体躺倒在床上(有几次居然到了凌晨3点半,第二天照样5:00起床),多少次,忘记了吃饭,顾不上喝水,有一次39.3度高烧持续两天仍打足精神战斗在一线,同事们居然没发现;胃炎犯了,一碗粥一顿饭愣是扛了过去;本来只有120斤的体重生生地瘦了10斤!
不到一个月便理顺了教育处的工作――学生每周7天有人监督,每天24小时有人管;时时有人问,事事有人管,学生无时无刻都在受着教育和爱护,组织开展了卫生评比,宿舍评比,班级评比,对表现良好的学生和集体,进行了大力表扬鼓励,使学生的认识到了美和丑,学生的精神状态如雨后春笋,每天提高一个台阶:垃圾不见了,床铺整齐了,站姿标准了,队形整齐了,行动统一了,饭前高唱一首爱国歌了,每天观看《新闻联播》关心国家大事了,见到老师喊老师好了,……良好的行为习惯慢慢养成了,同学们渐渐投入到了学习中。
看到学生的进步,小王疲惫的双脸也露出了开心的笑容。他终于可以放心地回家了,可是,没有一次能准点下班,而回家的路上,又有多少次把着公交车的扶手睡着,醒来车已经过站到了终点,每晚21点多甚至22点半以后才能到家,每次,看到的都是在沙发上苦等想念爸爸却已经睡着的女儿,禁不住泪水悄然而下。早晨,5:30起床,6:00动身时,孩子仍在睡梦中,满含歉疚又踏上了征途,公交车又成了小王的第一办公室,写写画画,运筹帷幄,全在这飞驰的摇篮里。
学生已安全度过适应期,从生理和心理各方面已经基本趋于平稳后,小王又开始策划新的教育方式,即组织一系列实践活动,使学生在学习课本之余,更深切地体会到党和人民的关爱,更具体地感受到石家庄的风土人情――从举办校园文体竞赛,开展宿舍文明评比,到一日三餐秩序养成;从组织体检,到学生会的筹建和管理,到社团组织训练;从夏令营系列训练活动,到参观科技馆;从为舟曲祈福,捐款,为舟曲遇难同胞默哀,到走进革命圣地——西柏坡;从举办"中秋月汉藏情"中秋晚会,到组织国庆系列爱国活动,号召学生向国家领导人写信感恩祖国;从组织红十字急救培训到手拉手心连心联谊活动,等等等等,这许多个成功的活动,唤回了孩子们天真的笑容,找回了学生们曾经的自信,受到各大媒体的关注和赞扬,受到中央电视台新闻频道的报道,受到各级领导的一致表扬,受到教育部和青海教育厅的简报表彰,收到了青海省委书记强卫和团中央第一书记陆昊同志的来信鼓励。这一切成绩的取得,无不注入了小王同志的努力和汗水。这些汗水的背后,是无数个不眠之夜,是无数个呕心沥血。
连续超强度的工作,让小王的身体更瘦了,头发变白了,但意志更加坚强了,精神更加矍铄了,因为他看到了学生的进步,看到了学生从灾难的阴影中坚强地爬了起来!
这就是小王,石家庄市民中普通的一员,石家庄市玉树民族中学老师中普通的一员,以普通人的平凡事,感动着来自千里之外的灾区师生,他是玉树老师心中的"亲哥哥",玉树学生"石家庄爸爸",他尽着他自己的力量,让灾区的师生感受着这个城市的力量!
我们深深的被感动了,也决心向他学习。
先进个人事迹材料 第8篇
有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,多年来,我始终热爱教师这个职业。在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;
得于了同事的赞许,领导的信任;
赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。
一、勤恳务实,用作风带动人
作为学校领导班子成员,我对管理工作求真务实。我认为“管理工作和科研教学工作一样,来不得半点的虚假。作为领导,我一定要在其岗,负其责,以身作则,把各项工作做实做好”。我对自己的言行操守要求严格,包括严格遵守学校制定的各项规章制度,坚持照章办事,工作多年来,从没有迟到或早退现象,更没有误工和缺课现象。为做好本职工作,我同其他领导同志一道,带领全校师生积极开展各种有益的活动。主持开展了“教师文明执教、争做文明教师;
学生自尊自爱,争做文明学生”活动。给全校老师统一要求老师讲究仪表端庄,注意语言文明,树立师表形象。要求学生言行举止,文明礼貌,在学生中倡导文明新风。此举很快使校风得到明显改善。
二、纯真质朴,用真情感化人
我一贯要求自己诚实做人。严于律己,宽以待人。在工作上,积极主动,以身作则,责任带头担,工作带头干。在生活上,公而忘私,不搞特殊化。如为公加班加点从不拿补贴。从不用公款请客吃饭等。在待人上,尤其对青年教师的成长和广大学生的成才力争做到关爱倍加,细心呵护。我作为学校副校长和学术带头人,在教学和科研上对
青年教师悉心指导,使得我校青年教师的教学科研能力明显增强,业务水平有很大提高。
我一贯注重师德修养,秉承“学高为师,德高为范”的信条,认真学习和贯彻落实党的路线、方针、政策和相关教育法规,注意在实践中体味做人的必然之理与做事的当然之则,注重党性锻炼和道德修养。我对党的教育事业的无限忠诚和热爱,使我在科研上能刻苦钻研,在教学上能立求创新,在工作上能务实公正,对教师与学生能倾注无限的关爱,并通过全校师生的共同努力,实现了师生昂扬向上,团结奋进,开拓创新的良好氛围。
三、关爱学生,塑造优秀人才
“德为师之本”,作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在我的影响下,一些顽皮的学生也变得温驯起来,倔强从头也开始耷拉下来,仇视目光也变得感动起来,他们开始认识到自己的缺点和错误,我没有必要与他们“怒吼”,采取粗暴或强硬的手段,他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;
与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的"鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,
扬起理想的风帆,跨进学校的大门。
四、热爱工作,争创优异成绩
多年的教育教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从小处讲,它关系到个人和家庭的前途和命运;
从大处讲,它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此,我从来没有把教师简单地当作谋生的职业,而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。曾经有人问我:“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他:“我热爱这份职业!”做一名教师,是我人生的选择;
做一名优秀教师,是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
先进个人事迹材料 第9篇
一、以身作则,率先垂范,带领团队创造骄人业绩
在工作中,石发亮同志力求上进、刻苦学习,因成绩突出,20**年晋升为高级技师,为做好安全管理工作奠定了基础。在他的带领下,大部分人员也都通过学习相继取得了更高的学历,使整个科研生产团队形成了比学习、创成绩的“赶、帮、超”之风气。如何坚持正确的引导教育,增强广大职工对安全生产的自愿、自需、自求意识,提高全员安全意识,是一个很值得探究的问题。石发亮同志凭借多年的工作经验,感到解决这个问题就要以安全文化为切入点,在单位积极营造安全文化氛围,形成了正确良好的舆论导向,引导和提高了广大职工安全生产意识,树立了安全生产新形象。他带领下的县农科所,先后荣获“全国设施农业装备示范单位”、 “安徽省先进集体” 、“国家级科普示范基地”、“国家蔬菜标准园”。他,现在就是这个团队安全生产的掌门人。多年来,虽然经常劳累过度,但能为自己所热爱和追求的事业默默奉献,再苦再累他也觉得心甘情愿,虽然默默无闻,但只要能把对单位的情、对岗位的爱、奉献给所钟爱的事业,只要能使单位安全生产蒸蒸日上,充满活力,就是他最大的心愿。人们常说:一粒砂中看世界,一滴水中见人生。从普通的教师到主持工作的所长,多年来,他用他那充满智慧的头脑、火一样的工作热情以及对事业的
真诚和执着,一直默默地奉献着,他不仅是在实现着自己的人生价值,更用辛勤的汗水和满腔的热忱推动了农科所整体安全生产管理水平的不断提升。
二、严明纪律,创新管理,提升整体安全管理水平
在安全生产管理工作当中,石发亮同志始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念,首先从各级安全管理人员入手,抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作,还经常组织进行业务学习和交流,使员工都树立起了强烈的`安全意识,具有了较强的业务素质和工作能力。
其次,在严格落实安全管理制度的前提下,根据各工种和岗位的工作特点,组织修定了符合生产实际的安全生产管理制度,完善了安全生产岗位责任制,做到明确分工,责任到人。
此外,在抓好基础安全管理的同时,在生产管理上,他每次都提前组织制定生产与检修计划,做好各方面沟通协调工作,合理安排生产,确保检修人员作业安全和设备安全。
三、发挥党员先锋作用,践行安全生产职责
作为一名党员,石发亮同志严于律己,作风严明,可以说是认真工作的标兵、遵章守纪的典范。多年来,他牢记作为一名安全生产管理人员的职责,坚持按章办事、坚持原则、秉公办事,身体力行,拼搏奉献、无怨无悔,无论刮风下雨,生产现场总有他的身影;
无论白天黑夜,加班加点是常事儿。尤其担任现职后,从未休过完整的节假日和双休日。他还积极参与单传的各项安全生产管理和现场的安全监督,突出强调敢抓、敢管、敢考核的原则,对查出的违章行为决不姑息迁就,对发现的安全隐患及时整改,严格执行规章制度,奖罚分明,树立了正气形象,认真履行安全生产职责。
他处处以大局和集体利益为先,注重细节管理,从自身作起,以诚为本,与人为善,真心实意对待同事,尊重领导。坚持表里如一、言行一致,对组织和领导忠诚,对同事坦诚相待,共事共心。
作为一名基层科研机构管理者,他更深知安全生产工作对于企业的要意,他常说:“安全是每一名员工的生命健康、安全是单位所追求的最大效益、安全是单位的形象、更是单位未来的发展。安全生产工作任重而道远,一定要坚持下去,做到把单位当成自己的家,把员工当成家人,把安全生产工作当作自己家的事儿,就不会觉得累!”他以认真务实的态度发挥着党员的先锋模范作用,并以实际行动践行着安全生产管理的重大职责。
石发亮同志始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度,立足所在单位,率先垂范、走在前沿。在职责重大的岗位上,做出了不平凡的成绩,得到了广大领导和员工的一致认可。他不愧是安全生产先进个人!
先进个人事迹材料 第10篇
许庆朝同志20**年7月底调入新建社区担任关工委主任。七年来,他把社区关工委工作当作是一件快乐的事情来做,从适应岗位到胜任岗位,工作勤勤恳恳、兢兢业业,极大地发挥了关工委主任的作用,各项工作都取得显著的成绩。他积极主动配合镇关工委开展工作,自己以身作则,团结班子成员,加强政治学习,不断提高理论水平,坚持在继承中发展,在发展中创新的工作思路,以服务社区工作为大局,为青少年的健康成长做了大量的"工作。
一是自觉认真学习,与时俱进,努力提高自身素质
几年来,他深入学习十七大精神,贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,具有坚定的理想信念,积极宣传党在新时期的各项方针政策,热心社会公益事业,围绕中心工作,突出重点,与时俱进,在加强自身的思想道德建设、组织建设、制度建设等方面都有所突破;
在开展“帮助贫困生重返校园”、“老少共建”、“十个一”等活动中取得了新的成绩。
二是加强关工组织建设
许庆朝同志平易近人,关心团结同志,尊重班子成员,虚心听取意见,努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍,注重发挥社区“五老”作用,在对社区内青少年心理咨询和法律咨询等方面都发挥了积极作用。在组织开展“帮助贫困生重返校园”系列活动中,许庆朝同志根据镇关工委的整体方案,先后为前进村王伟、苗奇奇,张婉露等五位贫困同学重返校园提供了入学费用,并为他们家庭积极办理了低保,解决了他们家庭的后顾之忧。活动效果很好,受到领导好评,群众称赞。
三是发挥“五老”作用,有力地推动关工委工作深入开展。
许庆朝同志结合社区实际,有计划地安排好学习、会议、调研、活动等事宜,促使关工委工作健康有序、扎实稳妥地开展。许庆朝同志深知,工作是靠脚踏实地做出来的,面对工作多,必须要加强锻炼,学做多面手,而且要善于挤时间去落实。他不但配合、协调有关部门做好工作,还主动联合有关单位组织开展丰富多彩的活动。为加强青少年的爱国主义教育和革命传统教育,他带领关工委一帮人认真组织开展纪念建国62周年、建党90周年系列活动。在社区内组织开展以报告会、座谈会、演讲比赛、对照检查等形式,大力开展社会主义荣辱观教育。认真开展“帮助贫困生重返校园”和“帮教结对”活动,建立健全以老同志为主体的帮教小组4个,帮教失足和后进青少年6名,取得明显成效。同时积极倡导组建网吧义务监督员队伍,对社区两个网吧全天候进行监督。对社区内孤儿和特困单亲生家庭开展爱心助孤系列活动,新建村62栋李冬梅等两个孤儿获得救助。同时,通过结对、传递爱心助学等活动关心帮助他们的学习和生活。在帮助困难家庭子女就业方面进行积极的探索,他积极与区劳动就业局联系,对他们进行技能培训,并为他们推荐就业单位。许庆朝同志总是说:“老同志是我的父辈和老师,他们退而不休,继续奉献,我是在职的就更应多做一点”。基于这种认识,他能从心底里尊重老同志,虚心向老同志学习和请教,把服务好老同志当作工作的第一要务。他经常和老同志交流谈心,了解他们的想法,听取他们的意见和建议,结下不少忘年交的友谊。因此,关工委班子更加团结、协调、和谐,富有战斗力。
先进个人事迹材料 第11篇
****,男,土家族,**理工学院口腔医学院06-3班学生,是一名中国共青团团员,思想端正、学习成绩优异,政治思想过硬,身体健康,能认真完成领导老师安排的任务,现将情况做如下介绍:
1.该生在思想上能积极进取,做一名合格的团员是他永远的追求,因为团员是党的接班人和得力助手,因此他时刻提醒自己身为团员,要以身作则,真诚待人,埋头苦干,事实争先。初步树立了共产主义信念,理解了“为人民服务”这一宗旨的含义,并能在日常生活中热心为同学和老师服务。帮助有困难的同学。用自己的言行带动全班同学,并认为任何形式的`宗教活动都是没有法律依据的,与大学生身份不相符合,更是与自己将来承担的传播社会主义精神文明和科学文化不相适应。每个在校大学生都应该树立牢固的思想防线,不从事任何形式的宗教活动,坚定信念,相信科学
2.该生在学习上要求严格,在开学的时候,他就时刻严格要求自己。上课认真学习,从来不旷课、迟到、早退,课堂上能够认真的听讲,课后能独立完成作业,一遇到不会的问题,就积极主动的向老师请教,学习用功,得到许多老师的好评,因此师生关系十分融洽。因为在学习上一丝不苟,上进心很强,在校期间无任何违纪现象。
3.该生生活朴素,乐于助人。在寝室,与室友相处融洽。乐于助人、与人友善、积极上进、勤与实践、勇于创新、有大局意识,把每一位同学当做自己的兄弟姐妹,希望他自己的努力能给大家带来多一点的温暖少一些困难,和同学也相处的十分融洽,得到了同学信任。能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,也只是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。
在生活上也比较俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。只要哪个同学在生活上遇到了困难,也都能力尽所能的帮助解决。另外他还加入了中国青年志愿者,积极参加校内社团活动,公益劳动以及社会实践活动:20**年3月11日上午8:00,参加千佛洞森林公园开展义务植树活动;20**年8月1义务参加了宣恩县防疫站口腔知识宣传。20**年3月口腔医学院举办学习雷锋的传统文明月,在这个月里,积极参加了“学习雷锋精神‘坐谈会’,并在这段时间内使自己和同学们思想得以升华。20**年11月在荆门市中天街义务献血300毫升。当然在以后的日子里,他只要有时间也一定会积极参加社会活动,尽自己的一份力量。
自从20**年9月进入**理工学院以来,就向党组织递交了“入党申请书”。20**年4月份参加口腔医学院第七十三期业余党校的学习,并且顺利结业。在思想上,我积极要求进步在此期间,认真学习党的基本知识和相关文献,使自己的思想有了很大的提高。在随后的日子里,他毫不放松自己的理论的学习,阅读了有关邓小平理论和“三个代表”重要思想的文献。思想上始终以一名中共党员的标准要求自己,积极进步,树立良好的人生观和道德观。党校的学习使他更加坚定了理想和信念。
虽然离党员的标准还有差距,但是我们相信,通过他自身的努力,一定可以接受组织的考验。该生不仅在学习上认真、负责,而且有很多地业余爱好。他喜欢打乒乓球篮球,并且协助团支部成功地组织了班级篮球比赛。还有踢足球和看书也是他的最爱。他认为只有一个业余生活丰富的人,才会有美丽地人生,无悔的青春。他热爱生活,为梦想而努力,他坚信:路是靠勇气探出来、打出来、拼出来的。
该生家庭属特困户经济十分困难,仍自己克服困难继续学习20**年暑假积极参加社会实践在重庆天工钢模打工得到了公司的好评,在上学期间经常参加勤工俭学活动意志坚强,不畏困难。
总之,该生自入校以来,能模范遵守社会公德,举止文明,尊敬师长,团结同学。积极参与校园精神文明创建活动。积极参加体育锻炼,学习成绩优异,关心自己的同学,在学习过程中形成了正确的思想认识,能把大家的困难放在第一位,把自己学到的知识与同学们一起交流,具有较强的团队精神,特此推荐他授予“个人精神文明”荣誉称号。希望学校能够考虑他的申请!
先进个人事迹材料 第12篇
"总有一种精神,让人热泪盈眶;总有一种人格,让人肃然起敬;总有一种力量,让人信心倍增!"作为一名普通的石家庄市民,作为石家庄市玉树民族中学的一名普通教育工作者,小王老师废寝忘食舍小家,无私奉献顾大家,以平凡人的普通事,感动着一个不平凡的集体!
2019年7月28日,为接待安置青海玉树地震灾区转移就读学生,在原石家庄市中小学生校外综合实践活动基地,成立了一所新的学校――石家庄市玉树民族中学。这是一所特殊的学校——286名学生中,22个单亲,59个孤儿,100%藏族,分别来自玉树灾区四所学校,生源状况极为复杂。根据石家庄教育局的安排,7月中旬,作为党员的36中老师小王,在组织需要的时候,毅然放弃了自己得心应手且就在家门口的工作,来到离家单程近两个小时的石家庄市玉树民族中学主抓学生教育管理。
从此便马不停蹄,夜以继日,迄今未完整地休息过一天。
7月底正是石家庄最热的几天,来自雪域高原的玉树学生更是难耐酷暑,心情烦躁,好多学生想家,七年级3班的3位同学闹想家,甚至以自杀相逼;八年级2班的一个同学突然发狂暴打全班同学,八年级有两个同学趴着墙头窥探校园外面的世界,七年级一个单亲学生半夜嚎啕大哭……学生需要安抚!
286名学生中79名身体健康本来欠佳,再加上,从平均海拔4493米雪域高原走下炎热的平原,水土不服,90%以上的孩子不同程度的发病,需要结合医务人员,对他们进行呵护!
学生来自不同的学校,年龄差异很大(最小的10岁,最大的20岁,好多是两年制小学速成扫盲班的),素质水平参差不齐,有的学生的行为习惯很差:到处乱扔垃圾,物品损坏严重,花房的围栏圆头被损坏了近50个,拓展区铁栏杆被砸断了20余根,拉垃圾的三轮车被大卸八块了三辆,老师们的自行车锁几乎没有完好的,鱼塘的鱼也全部遭殃,到处大小便,厕所没有一天不堵的(全是塑料包装袋,卫生巾等)……到处充满"原生态"的味道。学生需要适应!
对这一切,小王同志认真研究,分条分块,悉心管理,细心观察,耐心教导,进行人员系统分工,不断教育,不断查漏补缺,平均每天工作15小时以上,放弃了几乎所有的节假日的休息!
开始的两个月,他和学生们吃住在一起,每天早晨5:00就起床,帮一帮拼命读书的孩子,然后,就开始了一天的忙碌。查找问题,想办法,教育疏导,爱心帮助,组织活动……直到晚上12:00才拖着疲惫的身体躺倒在床上(有几次居然到了凌晨3点半,第二天照样5:00起床),多少次,忘记了吃饭,顾不上喝水,有一次39.3度高烧持续两天仍打足精神战斗在一线,同事们居然没发现;胃炎犯了,一碗粥一顿饭愣是扛了过去;本来只有120斤的体重生生地瘦了10斤!
不到一个月便理顺了教育处的工作――学生每周7天有人监督,每天24小时有人管;时时有人问,事事有人管,学生无时无刻都在受着教育和爱护,组织开展了卫生评比,宿舍评比,班级评比,对表现良好的学生和集体,进行了大力表扬鼓励,使学生的认识到了美和丑,学生的精神状态如雨后春笋,每天提高一个台阶:垃圾不见了,床铺整齐了,站姿标准了,队形整齐了,行动统一了,饭前高唱一首爱国歌了,每天观看《新闻联播》关心国家大事了,见到老师喊老师好了,……良好的行为习惯慢慢养成了,同学们渐渐投入到了学习中。
看到学生的进步,小王疲惫的双脸也露出了开心的笑容。他终于可以放心地回家了,可是,没有一次能准点下班,而回家的路上,又有多少次把着公交车的扶手睡着,醒来车已经过站到了终点,每晚21点多甚至22点半以后才能到家,每次,看到的都是在沙发上苦等想念爸爸却已经睡着的女儿,禁不住泪水悄然而下。早晨,5:30起床,6:00动身时,孩子仍在睡梦中,满含歉疚又踏上了征途,公交车又成了小王的第一办公室,写写画画,运筹帷幄,全在这飞驰的摇篮里。
学生已安全度过适应期,从生理和心理各方面已经基本趋于平稳后,小王又开始策划新的教育方式,即组织一系列实践活动,使学生在学习课本之余,更深切地体会到党和人民的关爱,更具体地感受到石家庄的风土人情――从举办校园文体竞赛,开展宿舍文明评比,到一日三餐秩序养成;从组织体检,到学生会的筹建和管理,到社团组织训练;从夏令营系列训练活动,到参观科技馆;从为舟曲祈福,捐款,为舟曲遇难同胞默哀,到走进革命圣地——西柏坡;从举办"中秋月汉藏情"中秋晚会,到组织国庆系列爱国活动,号召学生向国家领导人写信感恩祖国;从组织红十字急救培训到手拉手心连心联谊活动,等等等等,这许多个成功的活动,唤回了孩子们天真的笑容,找回了学生们曾经的自信,受到各大媒体的关注和赞扬,受到中央电视台新闻频道的报道,受到各级领导的一致表扬,受到教育部和青海教育厅的简报表彰,收到了青海省委书记强卫和团中央第一书记陆昊同志的来信鼓励。这一切成绩的取得,无不注入了小王同志的努力和汗水。这些汗水的背后,是无数个不眠之夜,是无数个呕心沥血。
连续超强度的工作,让小王的身体更瘦了,头发变白了,但意志更加坚强了,精神更加矍铄了,因为他看到了学生的"进步,看到了学生从灾难的阴影中坚强地爬了起来!
这就是小王,石家庄市民中普通的一员,石家庄市玉树民族中学老师中普通的一员,以普通人的平凡事,感动着来自千里之外的灾区师生,他是玉树老师心中的"亲哥哥",玉树学生"石家庄爸爸",他尽着他自己的力量,让灾区的师生感受着这个城市的力量!
我们深深的被感动了,也决心向他学习。
先进个人事迹材料 第13篇
我是来自**x,我叫**x。20**年9月,很荣幸也很高兴的成为**x职业技术学院的一员。怀着激动地心情,带着心中的梦想,不知不觉的开始了我的大学生活。刚开始对大学的生活还很茫然,就好像失去驾驶员的船没有方向的在海上漂泊。后来,经过老师和学哥学姐们的热心帮助,使我对大学生活有了进一步的了解。时间飞逝,岁月如梭,不知不觉已经大一下学期了,自从我踏进校门,成为化校的一分子,我始终如一的保持着乐观向上、积极进取的态度,同时我也非常有幸的成为了一名党外积极分子,这更坚定了我进步的决心。
身为班长的`我,始终严格的要求着自己,在学习上,勤奋刻苦;在工作上,认真负责,秉着把自身利益放在最后的原则,得到的同学和老师的一致认可和好评。我觉得大学是一个充分锻炼自己的一个舞台,所以以后我会在谦虚中进步、在努力中提高,使得自己各方面都得以完善和发展。我个人觉得自己具备竞选“精神文明先进个人”的条件,虽然我只是一名大一学生,但我想给自己一个尝试的机会,因为结果并不重要,重要的是过程,重要的是持之以恒。下面我就介绍一下自己,希望能使领导和老师能更多的了解我!
我是一个充满阳光、充满朝气的女孩,我性格开朗、大方,善于交际,能很好的处理好各方面的人际关系。本人做事勇敢大度,对工作认真,有一种无所畏惧的精神,而且还有较强的荣誉感,正因为如此,才有幸当选为我班班长。下面就从各方面详细的介绍一下吧!
在思想上,我觉得一个人的思想和自身的人生经历是密不可分的。除了思维方式的理性话外,思想道德政治修养水平和思想认识深度,也是衡量一个人能否成才的重要因素。我于20**.10被评为入党积极分子,在当校学期间,对党的方针、政策、基本路线等都有了进一步的了解。我知道要想成为一名合格的党员,就意味着在以后的日常生活中更要严格的要求自己。因此,在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和价值观。与时代同步,时刻关心党和国家的发展趋势,以及国外的局势变化。
在日常生活中,有良好的生活习惯,自己寝室、班级内务的水平相当高,以高标准来要求自己。勤奋刻苦、热心帮助有帮助有困难的同学,还在不段鼓励、帮助身边的一些有入党愿望的同学。积极组织、参加有意义的活动,态度积极向上,在班级起到了模范带头的作用。
从工作方面来说,首先,对自己的要求要比其他人严格,时刻为同学树立一个好榜样。其次,秉着做事公平、公正、公开的原则,不因人际关系的好坏而袒护他人,或故意给他人找麻烦。第三,我还敢于创新,虚心的学习他人的长处,坚持自己的做事原则,以同学的利益为重。始终以“服务同学”为宗旨,20**年12月,我有幸的加入了··部,在众多同学中能够脱颖而出是同学们的大力支持。
真正做到了为老师、为同学服务,为系内建设尽心尽力。我们办公室的工作需要细心的人,我也把快、精、准作为自己的工作原则。另外,在学生会的利益面前,我始终坚持以学校、同学的利益为重,绝不以公谋私。积极参加学校开展的各项活动,并鼓励他人踊跃参加。针对同学们的爱好,发挥他们的特长,并挖掘人才。作为一名学生会干部,我是老师的左膀右臂,是同学们的好帮手,真正的在老师和同学之间起到纽带作用。我能将系里的工作与学院的工作结合起来,争取使每位同学都有发展自己的舞台。
从学习情况方面来说,大学是实践和知识的海洋,不仅要掌握扎实的理论知识,而且还要学以致用,参加丰富的课外实践活动。学习是一种拓展知识层面、转变思维方式的途径,更是老师和同学交流的语言。在工作上的成绩并没有使我得到满足,上学期经过自己的努力,以及同学们的热心帮助,我取得了优异的成绩,我知道自己还有很多不足,还需进一步完善,以后我会向老师和同学们请教,集思广益,广开思路,把自己的成绩和班级的成绩一起搞上去。
自进入大学以来,我一直把学业看的很重,而且非常注重英语和专业课的学习,并顺利考取了AUTOCAD高级证和国家2级证,我觉得这是在课堂上能够与同学和老师共同探讨的结果。这学期课程我非常感兴趣,我也会更加的努力去学习,其实我也很注重其他能力的培养,例如:社会实践,假期调查等。我会继续努力,把自己的全部能力展现出来。
从生活方面来说,本人勤俭节约,穿衣朴素,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了好的生活习惯,受到了大家的尊重和赞美。
一个人之所以独特,是因为他有与众不同的地方,而特长是区分与其他人的明显标志。人人都有特长,但你不仅要勇于发现它。学校为我们提供了这样一个展示自己的舞台,我的爱好很多,例如唱歌,打球等,但有一种我认为还是比较出色的,那就是组织能力,我组织过很多活动,并搞的都非常的出色。但这些都与同学和老师的帮助是分不开的。假期也做了许多课外活动,例如看望孤寡老人,青年志愿者活动,都给我留下了深刻的印象。
大学是一个人一生中最重要的阶段,也是人生中的重要转折点,经过这半学期的锻炼,我在各方面都取得了很大了进步,综合素质和能力都有了很大的提高,现将申请先进个人我要特别感谢各位领导和老师的大力培养以及同学们在工作中和生活中给我的支持和帮助。今后我会更加严格的要求自己,把自身的工作再提升一个阶段。
自信是努力的动力,自信是成功的源泉,我相信自己会在以后的学习和生活中做的更好!所以希望老师和领导能给我这个机会,我会还您一份满意的答卷,最后,忠心的向您道一声:“谢谢”!
先进个人事迹材料 第14篇
中共党员是铁路运输处中心站作业区运转一班调车员、副班长,连续六届被评为铁路处生产工作标兵。凭着对东风铁路事业的执着与忠诚,在平凡而艰苦的铁路行车一线上,脚踏实地、无怨无悔地走出了一串串闪光的青春足迹。是铁路处车站工人的楷模。
调车员,是铁路处工作环境和劳动强度最为恶劣的工种,他们手持着信号灯旗,常年扒乘在日夜穿梭的车列上,顶酷暑、冒严寒,经受着风雨雷电的洗礼,艰辛可在这个岗位上一干就是十六年。十六年来,他辛勤的汗水,洒遍了辖区每一节钢轨、每一根枕木;十六年来,支撑他的不仅是他健康的体魄,更是他“敬业爱岗、用艰辛创造价值”的可贵信念。常说“我不怕艰辛,越是艰辛的岗位,就越需要人员,也越能体现自我价值”。是这样说的,更是这样做的。
安全生产是铁路运输工作的重中之重,作为班组安全员的,不仅自己严格遵章守纪,加强对各类事故的防控,对班组人员的违章行为和现象敢于制止和帮助纠正,帮助班组成员提高安全意识。中心站作业区铁路线十余条,延绵纵横数十里,分布于闹市区和东风公司各专业厂区,设各类道口几十处,线路上时常有人穿越或行走,几乎每年都要发生数起火车撞压汽车及行人的路外事故,这种恶劣的作业环境是对调车员安全知识和责任心的严峻考验。从连接员到调车员,近六千个日日夜夜,他从未发生任何责任事故,个人安全生产成绩显著。今年,预防路外事故3起,收集上报作业现场安全隐患5处,并协助车站进行整改,为车站的安全工作做出了突出贡献。
“保证安全,提高效率,还要优质服务”。为加速国铁车辆周转,他非常注重在细节中提高作业效率,积极与站调商讨当班的作业计划、出场迅速,科学控制机车速度,将高效运输体现在工作的每个环节。做为直接面对用户的调车员,始终视用户为上帝,全心全意地为用户服务,尽自己所能将方便留给用户,车辆对位充分考虑货主装卸方便,多次受到用户单位的赞扬。
“打铁还需自身硬”,能把工作和学习很好地结合起来,努力加强对业务知识的学习。除了积极参加车站组织的培训外,还充分利用业余时间抓紧自学,经过不懈努力,业务水平达到了一个较高的水平。在我处的车务系统技能竞赛中连续三年蝉联调车员第一名,今年撰写的论文《浅谈如何加强车站班组管理》在我处公开发表。
就是这样情系铁路、把自己无悔的青春奉献企业,在平凡的岗位上尽职尽责、任劳任怨、忘我工作,用实际行动书写了一个新时期东风铁路工人的新形象。
在实践中,她深深感到客运服务的确是一门艺术,要想不断把自己的服务工作提高到新的水平,达到新的境界,就必须下苦功夫研究它,琢磨它,哪怕是一个细节,一个手势,一句话,都要不厌其烦地认真琢磨,换位思考,刻苦磨炼,否则就不会达到使每一位旅客都满意和旅客无过错的境界。
自**年参加工作以来,她在本职岗位上脚踏实地,一步一个脚印地干好本职工作,范文之演讲稿:个人先进事迹演讲稿。记得她刚参加工作的时候,作为一名新职工看到老师和大姐们热情地、耐心地把一批批旅客送上远去的列车时,她不由被触动了,她暗下决心,一定要向她们学习,干好服务工作,而且要干出自己的样子来,她满怀工作热情,全身心投入到工作中,“我只是做了一些应该做的事,却能给旅客带来极大的方便和对我们由衷的谢意”,她深深感到,急旅客所急,帮旅客所需,使旅客满意才是我们服务的根本目的。
俗话说:“在家千般好,出门事事难,”帮助旅客排忧解难是我的职责,是这样想的,也是这样做的。记得有一次,正值值班,在候车室她发现一位老大爷倒在地上,脸色蜡黄,嘴角不停地抽动,她急忙替老大爷叫来救护车,经抢救,老人才转危为安。
原来这位老人因在候车室丢失了钱物,心里一着急,突发心脏病,老人醒来后,大夫感慨地对老人说:“你老好福气呀,如果不是遇到这位好姑娘的及时帮助抢救要车,后果不堪设想。”这位老人满含热泪地说:“好姑娘,你救了俺一条命,菩萨会保佑你的”。
这件事的发生对她触动很大,事情虽然是应该做的,却赢得了旅客的感谢,这使她进一步认识到服务工作的关键和重要所在,自此,她在工作中经常的发现和帮助一些有困难的旅客。
勤学苦练基本功,不断提高自身业务技能
在服务工作中,越来越发现,只有一腔热情是远远不够的`。一次,在候车室刚刚清扫完卫生,一名旅客在座席上悠闲地瞌着瓜子,瓜子皮不时地往地面上扔,这时,走过去对旅客说:“同志,我们刚刚清扫完卫生,麻烦您把瓜子皮扔进卫生箱里。”很有礼貌的原以为会得到旅客的支持与配合,谁知旅客竟说:“我不往地面上扔垃圾,你不就失业了吗?”顿时满脸通红。
通过这件小事,反复揣摩,自己的文明礼貌,为什么会换来旅客的无理。原来,经过分析,发现,尽管自己使用了“十字”文明用语,但此时,却伤及旅客的面子。在实践中,她深深感到客运服务的确是一门艺术,要想不断把自己的服务工作提高到新的水平,达到新的境界,就必须下苦功夫研究它,琢磨它,哪怕是一个细节,一个手势,一句话,都要不厌其烦地认真琢磨,换位思考,刻苦磨炼,否则就不会达到使每一位旅客都满意和旅客无过错的境界。
为了更好地干好服务工作,她从基础抓起,不断提高自身业务技能,勤学苦练基本功,并打下了坚实的基础。为了练剪票,她自制票样,每天反复练习,拿剪子的手上磨起了茧子,终于练出了一分钟检张票的好成绩,为了熟记全面五大干线的接算站站名和全国接算站示意图,她坚持每晚睡前背一遍,最后达到了分钟内默化全国铁路示意图。
客运工作看起来容易,干起来却很难,除了掌握本职工作基本业务技能外,她还买了《心理学》、《演讲与口才》、《交谈的艺术》等书籍,认真学习、反复揣摩,通过各种方法使她的服务工作提高到一个新的境界,有些外地旅客得知有许多名胜,在候车时询问,为此,她学习了一些关于旅游景点的地理位置和交通路线。功夫不负有心人,她成功了,她把自己的一言一行、一举一动都和铁路信誉联系起来,为有困难的旅客添一份温暖,送一片真情,用具体行动真正实现了“服务无上限”的服务新理念。
提炼先进服务方法,提高班组整体服务水平
面对运输市场的激烈竞争,和班组的同志深深地理解了“旅客是上帝,是我们的衣食父母”的深刻内涵。她带领班组成员,把候车室建成“爱心通道”,让爱贯穿于工作的全过程,共同努力在“优”字上做文章,在“好”字上下功夫,在“全”字上求发展,在“实”字上见精神。
创出了一个个立得住、叫得响、推得开的“为人民服务没有终点站”的优质服务名牌精品。“青年文明号服务法”“青年文明号五、四、一工作模式”“四项服务原则”等先进的作业、服务方法,都受到了广大旅客及领导的普遍好评。
作为先进集体的带头人,始终把深化班组建设,提高班组整体水平作为工作的重点,针对服务、管理等方面的不足,在青年文明号的深化创建中,积极引入QC攻关科学管理办法,立项攻关,不断提高班组整体水平。
一是从完善服务标准入手,改进服务方式,细化作业标准,坚持作业标准化,把各种优质服务法纳入一班作业标准,立项定标。
二是从优质服务环境入手,创新服务内涵。
在候车室内开辟了“爱心通道”,实行爱心服务;开展文化候车,增加了候车室的文化氛围;实施延伸服务,满足了不同层次的旅客需求。在带领下,候车室QC小组已连续五年获得**省及**局“优秀质量管理小组”称号。她们的攻关课题也多次获得省、局优秀成果奖。
正是她,一个普普通通的铁路职工,在平凡的岗位上,奉献着自己的青春,把一片真情,献给广大旅客,把自己的光和热贡献给了她所热爱着的铁路事业。
先进个人事迹材料 第15篇
学校安全工作直接影响到师生生命安全和国家、个人财产安全,事关学校和社会的稳定发展。在上级党委、政府及教育局的正确领导下,县教育局认真贯彻上级安全工作的指示精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,高度重视学校安全工作,把安全工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓,狠抓各项防范措施的落实,全面推行安全保卫工作责任制,强化校园内部秩序和校园周边环境的整治,为我县深化教育体制改革和全面实施素质教育营造一个安全、文明、健康的良好的育人环境。现将本次安全检查整顿情况汇报如下:
一、领导重视,组织得力,效果显著
这次学校安全检查,教育局领导非常重视,主管局长亲自抓,专门召开了会议,布置工作,制定制度,责任到人。要求各学校切实加强宣传力度,加大检查力度和整改力度,务求实效。教育局还组织各科室包片下乡,认真对全县每一所学校进行拉网式安全排查,并对发现的问题进行整改。通过这次活动,使安全意识深入到了每一个校长心中,深入到了每一个教师心中,深入到了每一个学生心中,学校安全工作有了明显改观。
二、安全检查情况
通过排查发现我县学校安全情况总体上是好的,但是在个别学校还存在一些问题。校内环境存在的问题有:有的学校大门不能上锁;
有的学校围墙变形,较低或有缺口;
有的学校教室内线路有破口,开关无盖;
有的学校玻璃门窗有缺损;
有的学校自备水井无盖;
有的学校学生玩的危险,容易致伤;
有学校食堂卫生条件差;
有的学校个别宿舍不上锁;
有的学校闲置危房封门不严,学生可以进入;
有的学校有漏房。周边环境存在问题有:有的学校临公路下学时路窄人多有交通隐患,个别学校周围有危险物如变压器、易燃物,有的学校周围有网吧,有的学校门口有无证商贩,有的学校距山坡近防火任务重大,有的山区学校出门就是几十级台阶给学生上下学造成困难。
针对以上排查出的问题,教育局责令有问题学校制定强有力的措施限期进行整改。一是要求学校加大管理力度,把安全工作制度化,日常化,出现问题随时解决。二是要求学校切实做好学生的安全教育工作,使每一个学生树立起强烈的安全意识,学会自救技能。三是对自己解决不了的问题积极求助于其他职能部门协调解决。
整改以后通过回访检查,以上发现问题已基本解决,安全隐患排除。
先进个人事迹材料 第16篇
教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。先进个人事迹材料如下:
一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担
在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。
我处处为学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作、教师先进事迹材料。。而自己在这些年的时间里迎难而上,勇挑重担,欣然承担了好几项教育教学比赛的任务,通过自己刻苦专研也取得了一项项骄人的成绩。工作中,我就是这样对自己严格要求,本着一丝不苟的态度,教学以实为本,育人从实际出发。深信只要踏实肯干,定能赢得学生的认可,同事的认同。
二、注重自我提高,以身作则、为人师表
为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作、优秀教师先进事迹,组织一些他们感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的`价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高他们的学习自信心,迎头赶上前进的步伐。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,对学生动之以情,开展以情感人,以感动为先导教育,把动之以情和晓之以理结合起来,使教师的要求转化为学生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。
三、德高为范,注重德育工作
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中,“教育无小事,处处是教育”,为人师表尤显重要。在生活中、工作中,我严格要求自己,思想积极、不断进取。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今,我所教过的学生,其中不乏那些“问题学生”,经常与我联系,致问候及求助,我是他们贴心的朋友。每当此时,我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。其中,对待中学生“早恋”的看法,曾引起领导的关注并给予高度的评价。
四、关爱学生,建立良好的师生关系
我从不歧视任何一个学生,并力求公正地善待每一个学生。平时,她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作,努力拉近与学生的心理距离。多年来,她以她的真诚、公平、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂,与同学之间的矛盾,与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。我明白了教师这个职业是“交心”的职业,“亲其师方可信其道”,她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间,我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是我针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查,了解学生的实际情况,有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里,受到老人的宠惯或是父母做买卖,无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫,懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾,娇惯成性,经常课间打骂同学,就连班干部也不大敢管他,许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是我抓住这个可乘之机,首先找了这个男孩亲切地与他交谈,表扬了他上课积极发言、关心班级等优点,帮助他树立了自信心,消除了自卑感,同时又交给他一个任务、教师先进事迹报告,让他协助班干部管好那些较淘气的同学,他听了之后,感到非常吃惊,并对老师说:“老师,你这样看得起我,我一定好好干。”从那以后,他不但自己不随便打闹,而且经常监督本班的男同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此班上杜绝了打架骂人的现象。
我始终坚信,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解了每一个人成长的不同经历,了解了他们的过去,了解了他们的家庭和周围的环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。与此同时,自己主动加入学区第二批学科中心组,每次的作业认真完成,受到指导老师的好评和肯定。本学期我主动加入了高效课堂的行列,在课改中带个好头,受到领导的一致好评。
先进个人事迹材料 第17篇
园林工作是繁琐和辛苦的,特别在城建工程,协调工作比较难,所以一般都是“白天路上走、晚上电话忙”,而且工资又低,甚至有些人把它看作是不体面的工作。可为什么偏偏要选择这项工作呢?刚刚从校门跨出的我,看见城市建设日新月异,景观绿化整齐划一,还听说很能锻炼人,这些所见所闻深深吸引了他。但更主要的是他有一颗追求上进敢于拼搏的心,他觉得职业无分高低,只要好好干,行行都会出状元,况且能为城市建设和环境保护作贡献。因此,下定决心开始着手园林绿化工程。
参加工作后,他充分发挥了学生时代的模范带头作用,勇于创新、敢闯敢拚的特点,在实际工作中,不怕艰苦,虚心学习,细心了解公司业务及体制,认真专研的施工工艺流程及新材料。不久,就基本掌握了园林绿化栽植养护及道路铺装及给排水工程的相关知识和技巧,达到一定的水平。先但他不安于现状,继续向深度和广度风向拓展自己。白天除做好本职工作外,还经常请教老职工老专家,使自己的技术精益求精。晚上和节假日的业余时间学习专业知识,使自己成为多面手,更好地为工作建服务。正是由于他不断努力,精通了各个工作岗位的业务技能。
一、爱岗如家,忠诚敬业
能做到爱岗敬业,忠于职守,而且兼任数职于一身,每天的时间他都安排得满满的。由于很多工程工期紧任务重,常常加班至深夜。虽然很辛苦,他还是乐意去做,任劳任怨。
记得在公司工作伊始时,朋友极力要求他到济南去工作,并说你这样的懂设计干工程的人才到他们公司工作,办公室里搞搞设计,每月工资会大幅度的提高,而且还不会象工人那样辛苦。当时他是这样说的:“我们是为了实现理想而打拼,不是为了牺牲理想而工作。如果单单是为了钱,那我当初就不会选择园林行业,既然选择了,我就得坚持下去…..”面临着严峻的选择,他还是制定长远的目标,坚定地选择留在所在的公司。
二、谦虚谨慎做事,真诚团结为人
“生态是借贷,而不是继承。人生是经历和体验,而不是拥有和占据”,没错,园林人对于环保和生命在理解有“雷锋式”的品德。记得有一次,正值农忙时节,工人们不好找,绿化苗木栽植完成时已中午12点半,洒水车已坏,为了提高苗木成活率尽快的浇上水,他身先士卒到第一线,在距离长达100多米的户家,凭着他平时对工作负责到底的刻苦干劲,提两个多小时的水,终于完成最难浇灌在绿化带,把营养钵及残枝叶一一清理干净,做到现场文明,表现出了共产党员及淄博毕业生应有的风格,受到上级领导的表扬。平时,他经常利用业余时间学习为园林机械车辆、做保养或简单维修工作,另外为很多大学生提供勤工俭学岗位,常帮助那些有困难的人,为希望工程、灾区等多次捐献,表达了他对社会的一份爱心。
三、勤奋好学勤于思考
在工作之余,能有心探索工作中存在的问题,不断剖析,深刻的认知,不断的向学术期刊投稿。使时间技能与理论不断结合,力争全面提升,先后报考专业及相邻专业的资格证书,不仅增加了知识而且为今后的工作做好铺垫。在XX年8月由单位派遣到上海参加国际立体绿化组织高峰论坛,期间开阔了眼界,增长了不少见识,为本行业发展及专业在前沿尤其边坡护坡新工艺及屋顶花园的阻根穿刺技术有了一定的了解和认识。
勤于思考,调动大家积极性。能带领同事及工人开展丰富的文体活动,努力营造健康、文明的气氛。打篮球、书法等是他的"强项,曾多次在书法大赛上获奖,在他虽然取得这么好的成绩,但从来也不骄傲,在单位,他很耐心地教大家书法技巧。
从学生时代一步步走过来,心态也更平和,工作上敢于面迎困难,更注重团队精神,更好的掌握了工作和生活的协同,更快更好的融入新的角色,更好的工作,这就是他追求的价值。
从一名普通林木技术员、到技术主管,项目负责人正将青春奉献给园林景观事业,树立了新青年的新风尚。一直以来,他的成绩也得到上级部门的肯定,XX年8月又被评为“国际立体绿化组织会员”;
以扎实有效的工作业绩、文明高效的作风,赢得了大家的充分肯定与赞誉,也真正体现了只有拼搏才是人生价值的最好体验,给学院的毕业生作出很好的表率.
“忙碌而充实,辛苦而快乐,一切困难都是暂时的,珍惜每一次过渡”,这是他平时常说的,也怀着这样的心态去做了!坚定信念,敢于奉献,脚踏实地、一步一个脚印走下去,积极进取,相信会有更好的明天!
先进个人事迹材料 第18篇
梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——一名普通小学数学教师兼班主任。我于20**年9月参加工作,至今已经整整15年了。在这15年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这15年的辛勤工作,谈一谈对师德的认识和体会。
一、以德树人,倾注师爱。
苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在”。因此我对所有学生倾注了全部师爱,去呵护一颗颗童心。
1、加强自身思想修养和职业道德修养。
教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶、教育学生。教师的一言一行都会通过学生的眼睛在其心灵上留下深刻的印象,对他们的思想起着无声无息的影响作用。在孩子的眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,我十分注重自身的思想教育和师德修养,时时刻刻要求做一个一个品德高尚的人。
2、适时进行思想品德教育。
我深知:一个人如果思想品德不好是危险品,所以一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,通过班会课适时对学生进行品德教育。
20**年秋,我刚接过三年级二班的班主任,那个班由于换老师频繁,班级纪律涣散,学生没有养成良好的行为习惯,个别学生对别人的东西(中性笔、钢笔、橡皮等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。一次我的一支钢笔放在讲台上不见了,我就委婉的说:“哪位同学用老师的钢笔,不用的时候再还给老师”,一个多星期过去了,这支钢笔还没回来,我利用队日时间,进行了一次品德教育,让学生找一找班内近期有哪些好人好事,并把掌声送给他们,哪些同学表现不好,让表现不好的同学表个态。也许是班会起了作用,第二天上午,我在室外值班,顺手把包放到讲台上,值完班后再拿包时,发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。我高兴极了,不仅仅为那支失而复得的钢笔,更为一颗迷失心灵的回归。放学时,我把这件事告诉了全班同学,并告诉同学们,老师为他感到骄傲,因为他能够战胜自己,知错就改。我对同学们说,没有一个人,不会犯错,可怕的是知错不改,我还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此,班里再也没发生过“失窃”现象,拾金不昧却蔚然成风。
3、尊重学生,保护孩子的自尊心。
爱学生,就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑,一句爱的话语,都可能激起学生潜在的能量,有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是三年级的时候,我正在进行一次单元测试,突然,有一个女生报告,刘同学尿裤子了,我立即走过去,看到地面上有水,旁边其它同学捂着嘴笑,有的还笑出了声音,这时尿裤子的女孩脸红了,无地自容,我问她:“你怎么不报告呢?”孩子回答说:“我报告了,你没听着。”我立即说:“这不是你的错,都怪老师没听着。以后有要紧的事,大点声。”其它同学停止了笑。事后,这个尿裤子学生的`奶奶告诉我,她孙女把此事都告诉了她,她们一家人都非常感激老师。保护了孩子的自尊心,也得到了回报——这个孩子的学习成绩大幅度提高。
二、不断充电,提高师艺
教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识,不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课前,我围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,我把各种教学方法有机地结合起来。一份付出,一份收获。每次大小考试,我所教的班级都是名列前茅。
三、以人为本,竭尽师责
人们常说:“教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人”。我用自己的实际行动,为这句话做了最好的演绎。
工作中,我任劳任怨,勇挑重担。从20**年到20**,连续四年担任了两个班的数学课兼一个班的班主任,还担任了学校数学教导工作及学校的图书管理工作,工作量居全校之首,工作任务繁重。但对待教学,我依然兢兢业业,一丝不苟。第一不是我追求的目标,我只想让学生们,学有所成,学有所获。现在所教的班级共有55个孩子,55个孩子就是55份沉甸甸的责任,我尽量不让一个孩子掉队,55本作业厚厚地堆在我面前,我一本本用心地批阅着,我用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。
四、立身炼志,正师德。
班级管理中,我一视同仁,平等对待每一位学生。包括座位,一周一换,每人向后移动一个位,同时向右移动两个位,高的坐矮板凳,矮的坐高板凳,对每一个学生负责。
我常想:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。我不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象
在与学生亲密交往中,我发现每个学生都有他们可爱的闪光点,善待差生,用自己的爱心去换取他们的信任和信心。从生活和学习上多关心他们,做他们的良师益友,坚持多表扬,少批评,本着“晓之以理,动之以情”的原则,帮助他们形成良好的品格。培养学生勤俭节约的好习惯。树立“我为人人,人人为我”的思想。
我管理的班级,班风正,学风浓,班级比较和谐,班级凝聚力强。我在十几年的班级管理中,深深感悟到:班级管理事无巨细,班级是一个大家庭,管理好一个班级并非易事,需要班主任付出大量的心血,需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动,要善于动脑,冷静分析,找到解决问题的突破口,对症下药,才能取得事半功倍的效果。
书山有路,我是拓荒者;
学海无涯,我是引路人。从踏上教坛的那天起,我就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦,那就是做一个优秀的小学教师。十几年来,我辛勤耕耘,用爱心、耐心和智慧,把梦想一点点变成现实!
我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望”
如果说,每个孩子都是明天的.太阳,那么,我要用满腔的爱托起他们!
先进个人事迹材料 第19篇
在城市社区,一大批作风过硬、素质优良的好干部,默默无闻坚守在基层第一线。他们兢兢业业,任劳任怨,无私奉献。为维护社会稳定,促进经济发展。他们舍小家、顾大家,时刻牢记全心全意为群众服务的宗旨。他们就是一面旗帜,在人民的心中飘扬,凝聚着群众的心。在这众多的优秀基层干部之中,gs一居综治专干郑某同志就是其中的一位。
牢记宗旨恪尽职守 倾心甘为孺子牛
郑某同志20**年当选为gs一居综治专干。经过人生各种风雨锻炼出来的他,干起工作雷厉风行。当时在社区较为复杂的环境中,他虽很年轻,但遇事总是镇定不惊,善于思考,处事果断,面对新的工作环境、工作岗位,他以更高昂的工作热情投入到新的工作岗位中去。
责任重于泰山 原则高于一切
作为一名基层综治专干,身负着维护社会稳定的重要职责,对于这一点他一刻也没有忘记。他在担任综治专干的同时,努力将居民之间的矛盾、居民与居委会之间的矛盾、居民与政府之间的矛盾依靠科学的方法将各种矛盾消失在萌芽状态,这样即促进了创建和谐、平安社区的发展,又促进了居民与居民之间的和谐友谊、居民与居委会干部之间的亲和力。将社区社会治安治理得稳定、和谐、平安,让人心服口服。在处理社区社会治安方面中,有时候遇到居民不理解的时候,他都耐心的的向居民解释,并告诉居民做什么事情都需要经过深思熟
虑,通过法律的途径来解决矛盾,不可盲目冲动,使矛盾激化。什么事情都会有政府来做你们坚强的后盾。秉着公正、公平的立场为居民解决各种矛盾纠纷。得到了居委会书记、主任及多数党员干部和居民代表的大力支持,在民事调解工作中发挥了更好的作用。
在他负责综治工作的这些年中,社区的社会治安案件、民事纠纷等事件发生率有了明显的下降,而调解成功率更是达到了100%。就20**年到现在,社区未发生社会治安案件,民事纠纷共发生150起,调解成功150起,调解成功率100%,吸毒贩毒、邪教组织、传销案件发生数均为零。这些数据是靠着郑某同志勤学肯干、团结同志的工作作风做出来的。
郑某同志,工作中没有豪言壮语,始终以一名基层维稳排头兵的标准严格规范自己的言行。为了稳定,为了人民的安宁,在本职岗位上默默实现着自己的人生价值,为社区平安稳定和群众安居乐业做出了突出的贡献。
先进个人事迹材料 第20篇
王汝建教授长期从事我国北极和南极海域的海洋地质学和古环境的考察和科学研究,自参与1999年中国首次北极科学考察的研究工作开始,他于2003年亲自参加了中国第二次北极科学考察,他所领导的团队成员分别参加了中国第三次至第六次北极科学考察,并将于2016年夏季派员参加中国第七次北极科学考察,为中国的北极海洋地质考察和科学研究做出了重要的贡献,对我国北极海域的海洋地质和古环境研究起到了积极的推动作用,并成为国际北极古海洋学与古气候学研究中的一个亮点。王汝建教授还于2006年12月至2007年4月参加中国第二十三次南极科学考察,并在东南极拉斯曼丘陵地区成功采集到多个湖泊沉积物样品,为东南极地区全新世以来的气候变化研究提供了基础。他的团队成员还分别参加了中国第二十九次至三十二次南极科学考察,在南极半岛,普里兹湾,罗斯海,南大洋西风带开展古海洋与古气候学研究,已经获得了以一些重要进展。其研究成果已经被《文汇报》《科学时报》《中国海洋报》和上海电视台等多家媒体报道和转载。
王汝建教授主持4项国家自然科学基金面上项目和1项重点项目,作为学术骨干,同时参加国家“南北极环境综合考察与评估专项”(2012-2015年度北极海域海洋地质考察和南极周边海域海洋地质考察课题)等多个国家级项目。共发表学术论文70余篇,SCI检索论文14篇(国外论文6篇)。获教育部“全国高等学校优秀骨干教师”、科技部“野外科技工作先进个人”、“海洋科学技术奖”一等奖、“极地科学优秀论文”二等奖等殊荣。