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艺术工作总结【10篇】（完整）
2025-08-23人已围观
艺术工作总结【10篇】（完整）
艺术工作总结1 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。最值得自豪的是我校在本学期被评为上海市艺术教育特色学校。总体看，全体艺术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，下面是小编为大家整理的艺术工作总结【10篇】（完整）,供大家参考。
艺术工作总结1
一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。最值得自豪的是我校在本学期被评为上海市艺术教育特色学校。总体看，全体艺术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把握新课程标准的新思想、新理念和艺术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革艺术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。
一、加强艺术选修课的管理。
在学校严格管理的大环境下，艺术组对选修课提出了“向管理要成绩”的口号，规范艺术选修课的常规教学，逐渐形成制度化、专业化的新型的艺术选修课。
首先是加强艺术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对艺术选修课教学的重视。
其次，组内对艺术选修课实行制度化管理，严格考勤制度，狠抓教师和学生的出勤率，加强领导巡视。要求所有教师在开学初就要写好艺术选修课计划和授课内容，制订好三年课程达标要求，提前备好课，准备好教学工具和学生的学习工具，不浪费时间，以争取最大的教学效率。
二、新艺术选修课课程的设计和安排。
在艺术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。以往的美术选修课大多是单一的、纯专业的课程设置，学生的学习也是机械的、缺少生机和活力的。现在通过全体师生的努力，形成了综合的、灵活的课程设置，学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的艺术综合素养为目标的艺术文化教育。例如，江璐丽老师是教授卡通画的，她就根据组内学生的要求和特点，真正做到“因材施教”，学生也乐学，爱学，积极性很高。全体教师辅导的学生作品也屡获佳绩。在20**年成功举办了上海图书馆大型艺术展览的基础上，本年度又在上海海洋水族馆成功举办了“上海康桥学校学生艺术作品展”，取得了广泛好评，也进一步激发了学生对艺术学习的兴趣。
三、改革选修课的教学方法和学习形式。
以往的美术课以教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的艺术选修课改变过去传统的教学方法和活动形式，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，“放”出学校，充分利用大自然这个大环境，组织学生学习实践。学生的视野开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学习兴趣自然也就高涨了。例如周明老师的摄影课，充分利用了我们康桥学校校园“处处皆是景”的有利优势，把学生“放”出课堂，开展摄影活动，不仅提高了学生的表现能力，还增加了学生敬校、爱校的美好情感。例如吴宸老师的书法课、张维维老师的陶艺课，则利用学生的特长，走向社会，结合民俗节日开展“写春联送温暖”活动，书法陶艺作品义卖活动捐款资助西部贫困学生等。
为了丰富校园文化，展现学生的艺术特长，培养学生全面素质，造就新世纪的创造性人才。我们美术组的全体同仁都在积极的探索和实践，艺术选修课的教学虽然取得了一些成绩，但仍有许多值得我们思考的问题，如艺术选修课继续发展的问题、选修课的整编问题等等。下面就谈谈我们的思路与对策：
1、克服“固步自封、骄傲自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强教育理论和文艺理论的学习，多多吸收各类艺术的涵养从而充实自己、提高自己。开阔我们的视野、培养我们的创造想象思维的目的。
2、专课专用。保证学习、训练时间，不随便让给其他老师作为他用。
3、加强艺术选修课活动空间的开发。策划“艺术夏令营”，赴云南内蒙等地写生采风、和兄弟艺术学校进行艺术交流等，领略祖国大好河山，开发学生艺术灵感。
4、加强艺术选修课与社会的联系。上海是一个经济高度发展的地方，经常有水*比较高的艺术展览。而我们这种寄宿制学校的学生往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，提高艺术修养。
5、团结一切可以团结的力量。加强与我市中小学美术老师的广泛联系，加强与市、区教研员以及各学校艺术老师的联系与合作。打开我校美术教育的新局面，为我校成为全国知名学校而努力拼搏！
美术教研组
艺术工作总结2
以特色活动为抓手，开拓创新，不断提高德育工作的实效性
学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。一年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以“润德启智、文化立校、全面育人”的办学理念，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，以特色活动为抓手，开拓创新，不断提高德育工作的实效性，取得了良好的效果。
一、以重大节日为契机，开展丰富多彩的主题教育活动。
1、学校利用“三八国际妇女节”、“教师节”、“母亲节”、“父亲节”、“端午节”、“重阳节”等重大节日开展“六心”教育系列活动。通过开展“六心好少年”评选活动、“校园之星”评选活动、“争做赋有孝心和爱心的实验中学优秀学子”宣讲等活动，对学生进行感恩教育和爱校教育，让学生在活动中、典型的事例中去感知理解“感恩”的时代内涵，懂得“感恩”的内容与方式，从而拥有一颗善良之心、仁爱之心、感恩之心。
2、学校利用“九一八事变”纪念日、国庆节开展爱国主义系列教育活动。在9月18日当天中午学校针对“九一八事变”和是侵华战争的遗留问题，对全校师生进行了一次爱国主义的宣讲活动；在国庆节前夕，学校组织开展了“走近*的近代史，了解祖国的沧桑巨变”社会实践活动，要求学生通过网上查阅、观看影片、阅读相关书籍，了解祖国屈辱的历史和不*凡的发展历程。开展这些活动的意义主要是让孩子们学习历史、认识历史、更好地了解历史。让学生都能正确的认识历史，培养他们勿忘国耻，发愤图强的爱国主义精神。
二、注重校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
1、学校召开了第九届校园文化艺术节暨集团学校首届校园文化艺术节，此次艺术节从前期策划、筹备、各项活动的全面开展到圆满的落下帷幕历时三个多月的时间。本届艺术节是实验中学集团学校成立以来首次联合组织开展的一次大型德育活动，第四中学、第十七中学组织30余人参加了本次艺术节。校园艺术节的召开营造了浓厚的校园文化氛围，为学生搭建了展现艺术才能的舞台，提升了学生艺术素质，为打造学校特色德育活动奠定了深厚的基础。
2、召开首届校园体育文化节。根据市教育局的有关要求，学校在今年对原来的运动会进行全面改革，改变传统的单纯以竞技性体育项目为主的田径比赛，保留了部分学生感兴趣的项目，增加了团体趣味性项目。在检验竞技水*的同时更加注重学生广泛的参与性，使我们的项目更符合学校的实际情况和更贴近学生的实际生活。本届体育文化节最大的亮点是开幕式，三个年组构成三幅篇章进行自行车、轮滑、跆拳道、街舞、排球、网球、羽毛球、乒乓球、绳操、呼啦圈等20余种运动项目的展示，展示活动有4000余名学生参加，比赛项目近3000名学生参与，学生参与率达98%。本届体育文化节通过比赛项目设置的变化、组织形式的改变和评价方式的转变，进一步提高了学生对体育锻炼的兴趣，使学生充分享受着运动带来的乐趣。
3、打造独具特色的班级文化长廊。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是校园文化建设的有益补充。多年来我校高度重视班级文化建设，着力打造独具特色的班级文化长廊。各班的文化长廊以走廊为空间，在班主任老师的指导下，学生根据本班特色制作完成。师生
集体谋划、精心设计、认真制作出了形式多样、内容丰富、极富创意的班级文化。全校64个班级的文化长廊均有班风、班训、班歌、班主任寄语等固定栏目，还有学生学习生活的真实写照，融教育性、知识性和艺术性于一体。有的班通过每个人的座右铭，相互励志；有的班优秀作文展评，培养学生良好的写作素养；有的班通过美文、美图赏析，提升文化艺术素养；有的班通过树立典型表扬先进，为广大同学树立楷模。学校也根据每个月德育活动的主题，定期更换文化长廊的内容，如在“我谈家风”主题活动月中，学校要求每个孩子写出自己的家风，然后在班级文化长廊上进行展示，让孩子们通过了解家风来加强学生的思想品德教育以养成健全的人格，让他们有理想、有道德、有担当，成为一个对社会有用的人；在“我的*梦”主题活动月中，每个学生写出了自己的梦想，时刻激励自己朝着梦想努力前行……别具一格的校园文化长廊使整个校园充满个性化的文化氛围，已成为学校一条亮丽的风景线，它对培养学生的自豪感和集体荣誉感，增强班级凝聚力有着至关重要的作用。
三、实施实践育人工程，开展丰富多彩的社会实践活动。
我校充分利用德育基地、社会实践活动基地等教育资源，组织学生开展各种丰富多彩社会实践活动。今年，学校先后组织七八年级的学生到辽源市的*安教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地进行参观体验，并要求学生要写出参观体验的感受，并组织学生参加了市教育局与*局联合开展的“暑期*安行有奖征文”活动；今年十月份我们在市教育局的的带领下，组织30名家境较好的优秀团员与农村实验中学的学生一起到寿山镇福利院帮
助孤寡老人和孤儿进行秋收，学生在田地里扒苞米、运送苞米，忙的不亦乐乎；今年暑期我们组织学生进行了“家乡辽源真美”的社会实践活动，让学生们了解家乡的变化，珍惜现在所拥有的美好生活。通过一系列社会实践活动的开展，让学生懂得如何保护自己，如何珍惜劳动成果，如何为家乡辽源的建设贡献自己的力量，对学生形成良好的道德品质，形成正确的人生观、价值观起到了积极的引导和促进作用。
四、丰富学生课余生活，组建各种形式的学生社团。
学校注重学生兴趣的培养、个性的张扬。我校结合学校实际情况，于年初组建了伊克赛特美术社团、文学社团、乒乓球社团、网球社团、排球社团及班级社团70余个，社团涉及面较广，除常规的社团外，学校还组建了徒步社团、健身社团、辩论社团、爱心社团、五子连珠社团、舞动奇迹社团等等，到目前为止，我校组建的社团无论是社团数量还是社团种类均为全市各学校之首。学校每个社团都由专门教师负责，学校社团由学校统一安排，班级社团的负责人为班主任，社团每周周三、周五下午及阳光体育活动时间开展活动。各个社团通过一年的活动，基本走上了正规化的道路，也涌现出了不少优秀学生，如：伊克赛特社团组织开展的“三人行”个人画展在全市首届学生文化节评比中均获一等奖；排球社团在全市中学生排球赛中获得第五名。通过多种社团活动的开展，挖掘了学生的潜力，培养了学生的兴趣，拓宽了知识领域，锻炼了多种能力，为学生的全面协调发展搭建了*台。
艺术工作总结3
本学期我校积极贯彻县教育局教育工作会议精神，认真落实总校的工作要点及中小学学生课外文体活动工程的实施意见，综合本校实际，深入开展艺术教育，扎扎实实完成各项工作。面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及。以课内外相结合的形式，提高师生的艺术修养，以艺术活动为载体，培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
开学初，根据上级主管部门的文件精神，目前的教育教学形势，学校的实际，制定了艺术学科的计划，把“天天唱、月月展”作为本学期艺术活动的主线。
①天天唱活动：南北校区的艺术总指导分别撰写活动方案，从拟定曲目，信息员、指挥员、联络员的三员培训，到每月的一次评比，做到有法可依，有章可循，责任到人。沈洁和牛增荣两位老师根据方案具体实施。老师们根据学生的年龄特点，结合时事、重大节日等，拟定每月演唱的曲目，如：《大*》、《荧火虫》、《一个师傅仨徒弟》、《走在乡间的小路上》和两首英语歌曲，还制作学生喜闻乐见的多媒体动画。让全体学生感受到学校浓厚的艺术氛围，愉悦身心，健康成长。每天中午，教室里传出优美的旋律，学生们边唱边跳，小脸上洋溢着开心和快乐。每月一次的评比更是学生展示歌喉的大好机会，由学校文艺骨干组成的评比小组，对班级和学生个人进行评比，作为教师个人和班级考核的依据之一。
②月月展活动：学校的文化长廊展示的是学生美术课堂作业和美术特长生的作品。家长会前后总有大批家长驻足观看，他们看见了自己孩子的作品，也看出了艺术老师的实力，更看到了镇小的希望。一学期学生的作品不断呈现，长廊里的作品更是做到定期更换。这学期全校性的美术活动不少。如：为迎接区安全文明校园的检查，与德育室合作共同组织了“安全文明伴我成长”的绘画创作比赛，并且评比出了优秀作品进行颁奖，还制作了八块版面在校园中展示，起到了一定的指导和警示作用。
课堂教学是艺术教学的主阵地。本学期为了提高教师研读新教材的能力，提高课堂教学的水*，学校通过校本培训的方式，进行自培活动。又邀请外校的艺术方面有造诣的教师来校指导工作。通过听课、评课，促进教师反思自己的教学，自觉提升自身的理论素养，提高驾驭教材的能力。同时，学校积极为青年教师搭建成长的舞台，有课程部和团支部联合组织青年教师教学基本功大比武的活动。这样的活动，促进青年教师的自觉地学习，有利于他们缩短成长期，更是做好了艺术学科老师的梯队建设工作。
“有赛必参，有赛必争”一直是艺术学科的特点。本学期课程部积极组织学生参与各级各类的竞赛和区级展示活动，学生们在各种活动中取得了较好的成绩。这样的活动，既锻炼了学生的能力，又开阔了教师的视野，更让艺术老师明确了今后工作的方向，在创新中提高工作的绩效。
20**学年第一学期的工作已近尾声，通过对艺术工作的总结，我们从中可以汲取一些经验，同时更看到一些问题，找到一些差距，还能定下一个目标，更好地开展下学期的工作
艺术工作总结4
时间在无声无息地流逝，虽然它的分分秒秒不为人所记忆，但是却能留下人们所走过的“足迹”和一些美好的回忆，而这一学期也即将在忙碌中结束，我们幼儿园全体教师能以学习贯彻新《纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为核心，继续坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，在这一学期中我们每位成员能以学习助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将本学期的工作总结如下：
一、让理论学习更具实效
本学期我园教师多次认真学习《3——6岁幼儿发展指南》，帮助我园教师树立了正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的组织一日活动提供基础与保障。教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此基础上，我们在教研活动中采用了“多问、多议、多讲”的形式，开展专题讨论。如三月份：我们全园教师共同学习并讨论《教师如何用自己的专业知识巧妙的与家长沟通》。在活动中，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，新教师的疑惑，老教师的解答，大家共同总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围。
我们还通过幼儿园组织现场观摩、交流各班区域游戏材料投放的情况，积极参加学前科组织的区域评比活动各班总结：幼儿在结构游戏中得到了哪些发展?通过活动每位教师撰写心得及交流材料，大家在活动中有自主阅读学习、有经验交流、有引领开拓，有困惑解答等形式结合进行，让教师们能根据自己的需要和学习相关的理论知识，并通过大家交流分享共同提高。
二、让实践活动促进教师成长
每次教研活动开展前能做好主题的确立，以及主持、记录、报道、资料整理等人员的安排，让大家有备而研，提高了教研活动的实效。为了让实践活动促进教师的成长，本学期开展了“如何培养幼儿的规则意识?”活动，由大家共同找素材，最后确定思路、方案，然后由每位教师大家共同进行实践，大家分享后提出不足和修改意见，大家再反思。如此实践活动使教师对中班幼儿的年龄特点、认知能力、需求和发展有了更清楚的了解。同时，我园结合幼儿园活动，在六一活动时大家分工合作，有选节目的、选服装的，负责编排的。最后大家集体进行讨论商议活动方案，结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了快乐而且使我们组内的每一位老师也成长了许多，从而证明了团结就是力量!小小朗读者活动顺利结束，我园中班获得团体二等奖的好成绩，大家互帮互学共同成长!
三、让反思有利于教师的成长
在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，每次的教研活动后，我们都会进行小结、反思活动中需要加强的基本功和业务学习，反思活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了交流，找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题，为新学期教研活动打好基础。
在这一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了新的问题：
1、经常开展*行班教师之间相互听课和课后交流，先于执教老师自评：谈目标达成度、幼儿学习状态、自我教学行为等，再由听课老师反馈听课意见：找亮点、挖不足、扣细节、引争论、寻对策。在此基础上，执教老师认真做好课后教学反思记录，不断调整教案，优化课堂教学计划，扎实的做好常规教研，提高课堂教学质量。
2、组织老师定期交流在开展区域游戏时的困惑、好的想法、优秀的经验，并在集体备课活动中组织教师围绕“教师的引导方式”方面进行研讨交流，不断提高对幼儿游戏指导的研究能力和水*。
3、我们应该对一些专题研究的力度与深度加大研究，家长工作的形式还待丰富，组织组内教师课余时间多进行一些好书分享活动等等。
今后我将继续发挥园内教师的不同优势，增强教师的创新意识，促进教师的`教研积极性，有针对性的开展理论学习，更深入的开展各项教研活动，真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设一个温馨和谐、积极向上、团结协作的教研团队，使我们整个组的工作再上一个新台阶。
艺术工作总结5
20**年小学学生艺术团始终围绕以发展学生个性，陶冶学生思想情操，加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难开展了培训、演出等一系列的艺术实践活动，取得了较好的效果，初步归纳做了以下一些主要工作：
本年度，我们在一年级至四年级中，挑选优秀学生到艺术团中，目前为止先后建立成立了舞蹈团、合唱团、武术团纵观本学期工作，艺术团建设取得了一些进展，主要表现在以下几个方面：
一、节目质量大幅提高，本年度的团队工作注重队伍建设，一方面稳定学生艺术队伍，整合各队编制，另一方面不断提高师资辅导能力，通过进修、交流、自修、观摩等多种途径来提高教师自身业务水*和教学辅导水*。从舞蹈队和合唱队武术队的节目中可以明显地反映出来，今年在参加县里举办的庆“六一”文艺汇演中我校艺术团取得了舞蹈组第一名和第二名的好成绩，并获得了社会的好评。
二、初步探索出一条适合团队发展的运作机制，从团队队员的选拔途径、辅导教师的多层次指导、排练活动的长短，为今后艺术团的前景发展打好基础。
艺术团在各级领导的关心和指导下将坚持为学校中心工作服务、为校园文化建设服务、为学生成长成才服务，逐步走“数量建团、质量建团、精品建团”之路，积极探索艺术团建设和管理的有效方法，努力形成管理制度规范、引导机制明确、艺术情趣高雅、艺术形式新颖的发展模式，为提高我校学生的艺术修养、创设和谐校园文化和培养优秀艺术人才等各方面作出更多的贡献。
综观本学期工作，还存在不少的问题，但愿在以后的的工作中不断完善和发展。
艺术工作总结6
一、加强学习，不断提高加强师德师风修养。
为人师表，是以身立教的根本，我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。
二、加强实践，不断提高教学工作的质量。
教学质量是学校工作的生命，我们组全体成员充分认识到，我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们经常在一起交流研讨，听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。期初，认真制定教学计划，恰当安排教学进度;在*时的教学工作中，认真钻研教材，认真撰写教案，认真做好课前的准备，认真上好课，认真辅导后进学生;在期末，认真制定考核方案，认真组织考核，合理评价学生学习情况，并做好学科教学分析。一学期来，在学校教学常规抽查中，我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬，其他教学常规在评比抽查中情况良好。我们还经常性地开展师徒结对活动，新老教师相互学习相互促进，使教育教学水*不断上一个新的台阶。
三、加强研究，不断提高教育教学科研水*。
一学期来，我们能积极参加各级各类教研活动，在与校内外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一学期来，我们教研组积极组织教科研活动，展开听课评课活动，是各位老师在实践中提高教学水*。
四、不断进取，努力奉献，实现自身的价值。
我们教研组全体成员在工作中，能努力发挥自身的专业特长，争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛，取得了一些成绩。由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题，获得了宁波市二等奖;郁伟定老师评上了美术高级教师;由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。
由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……
五、存在问题：
(一)对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式，如何有效地实施好教材，需要有更进一步的理性的思考。
(二)对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的矛盾，还缺乏正确的认识。
(三)艺术课堂教学的质量还需进一步提高。
艺术工作总结7
新年的钟声已然敲响，新年的开始也意味着学期的结束。本学期，我们艺术组以学校工作为指导，结合组内实际情况，认真、扎实地开展各项教育教学工作;以提高艺术课堂教学效率为重点，以艺术教育师资队伍建设为关键，以发展学生审美素质、音乐表现，培养创新精神为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水*，求实创新，全面发展每位学生的潜力，确保艺术课堂教学有特色、学有成果。
回顾本学期的工作，在抓实常规教育教学外，还有许多的亮点，接下来我就从以下八个方面将艺术组的具体工作进行总结：
一、加强教研组建设，增强团队意识
本学期艺术组教师落实常规教学，认真完成备教研等各项任务，并以提高教学质量为重点，定期举行教研活动，本学期我组共开展了9次教研活动，每位教师完成组内听课10余节，每次活动组内教师将自己在教育教学中的问题和收获进行分享交流，促进了各自的教学水*的提升。在面对各项任务和活动时，我组成员也是共同努力，一起出谋划策，增强了教研组的凝聚力和竞争力。在9月份的“我有小窍门教师风采展”活动中，我组教师与体育组教师通力合作，共同努力，荣获了一等奖的好成绩。
二、参与外出培训，提高教师业务水*
本学期组内教师积极参加各级各类培训学习，共有5位教师分别参加了国家、市、区级别的培训项目。9月，我组四位音乐教师参加了宜昌市全国儿童音乐学会专家大讲堂研讨活动，欣赏了金东方国际童声20年经典音乐会；10月，陈雯雯老师赴辽宁沈阳参加了20**全国中小学美术优质课现场观摩培训活动；12月，李妮校长赴深圳参加了20**全国音乐优质课展示活动。老师们都非常珍惜外出学习的机会，认真听课，积极思考，回校后都将自己的学习心得和活动情况向组内教师进行了精彩的汇报。
三、承办课题研究，提升教科研能力
本学期我组以美术课题为研究核心，在课题研究中引领教师更新观念，提高自身教育教学水*与科学研究能力。11月，我组承办了高新区艺术学科课题研讨活动，宜昌市美术教研员钟维斌老师，高新区艺术教研员尤新老师以及全区17位艺术学科老师参与了本次研讨活动，我校陈雯雯老师及区内其他三位教师进行了现场授课，陈老师将我校的美术课题研究情况在会上进行了总结汇报，宜昌市教研员钟维斌老师在听取了汇报后，对我校的美术课题研究情况进行了肯定，并针对课题研究进行了讲解指导，我组教师在活动结束后进行了深入的学习反思。通过不断的课题研究和学习观摩，我组教师的教科研能力得到了提升。
艺术工作总结8
幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。
一、指导思想：
本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。
二、主要工作回顾
本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：
1、根据本组实际情况，制定可行的教研计划。
本期成员组成情况分析：由于本期幼儿园教师队伍变化比较大，本组7名成员中，就在2名老师是由小学转岗来的，在她们不熟悉幼儿教育工作，对幼教工作还处于一个熟悉阶段;而其他5名老师都在幼儿园工作了几年，已经有了一些幼儿教育的经验。
教研计划制定的思考：在分析了本组的成员组成情况以后，只有采用可行的教研内容和形式，才能让各位成员在原有基础上都有不同程度的提高。
2、理论提升与实践操作两不误。
理论提升：幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的.理论知识或实践操作方面的相关知识，以此提高教师们的专业知识水*，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
实践操作：从学理论到用理论，从学操作知识到实践操作，从设计活动到现场观摩活动，引导老师们从多角度的看理论与实践操作的关系。
三、活动反思。
本期的活动主要是从促进教师的设计集中教育教学活动的能力、设计制作说课淙文稿的能力、开展教育教学活动的能力来开展的。
1、设计集中教育教学活动的能力。
在第一次的教研活动中，我组引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计了一次音乐集中教育活动。活动中，教师们能根据自己本班幼儿的实际情况进行设计，能根据本班幼儿的学习习惯和学习方式进行一定的活动开展形式的设计。
每位教师设计的集中教育活动不仅有传承，还有创新，还能根据自己的教学风格设计活动，情况良好。
2、设计制作说课演示文稿的操作能力。
第二次的教研活动中，我组引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
从图片的选择，到说课的演示文稿整体设计，教师们都能根据自己的喜好，采用各种方式收集图片，带着浓厚的兴趣积极参与到活动中来。她们还利用空余时间对自己制作的说课演示文稿进行了修改。
3、说课与开展教育教育活动的能力。
第三次活动在制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学—说—做的过程有机的结合起来，促进了教师们进一步反思与专业成长。
通过设计活动到现场观摩，让老师们清楚地看到：设计精彩的活动，幼儿参与的积极性更大;但是，由于开展现场观摩活动的地点限制，幼儿的主体地位不突出，他们的创造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼儿园艺术领域分为音乐与美术两方面，本期的活动是从音乐方面进行了研讨，下学期准备从美术方面进行研讨，促进老师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解，能从根本上提高大家的教育教学实践能力。
现代幼儿教育的“活动论”提出，只有开展多种活动才能让幼儿的各种能力在原有水*上得以提高。我们艺术教研组也期盼着，让一次次生动的教研活动引领老师们向专业型幼儿教师成长，让每一次活动对自己的教育教学理论水*与实践能力都有一定的提升。
艺术工作总结9
在全面深入推进素质教育的进程中，我校认真贯彻执行教育部的《学校艺术教育工作规程》，高度重视艺术教育教学工作，模范落实音乐、美术课程计划。学校艺术教育工作在“成功教育”理念的统一引领下，确立了“让每一个学生的个性在艺术创造中得到张扬，让每一个学生的情操在艺术氛围中得到陶冶，让每一位学生的素养在艺术教育中得到发展”的艺术教育理念，用艺术激励引领学生走向成功，在成功中提升学生的艺术素养。
一、加强领导，统一思想
构建艺术教育组织网络我校把艺术教育工作纳入学校整体工作之中，对于艺术教育实行校长负责制，流程为：校长→分管副校长→教导处→教研处→教研组→艺术类教师。把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，成立了校艺术教育工作领导小组，由校长任组长、分管副校长任副组长，成员包括艺术总辅导员、教务主任、教研主任以及音乐、美术组教研组长等，全面统筹学校的艺术教育。完善管理网络，构建了以学校艺术教育工作领导小组、学校艺术总辅导员、音美学科教师以及有特长的教师和校外辅导员组成的四级管理网络，并制定各自的职责。建立激励机制，对艺术教师的教学、带队指导、课外指导记入教师工作量，纳入教职工年度考核。每学期对在艺术教育中作出贡献的，在省、市、区各类竞赛中指导学生获奖的教师给予奖励，使艺术教育工作成为教师的工作职责，推动了学校艺术教育向更高层次发展。
二、加大投入，优化硬件
保障艺术教育顺利开展要保障学校艺术教育顺利开展，经费的投入是必不可少的。为筹建学校“少年傩舞队”，学校请来民间傩文化传承艺人来校进行培训指导。购买了傩舞面具和道具，添置了学生舞蹈队、民乐表演队的服装、乐器、道具。此外，学校每年在艺术团队建设、校艺术节活动、课间文艺活动、校外文体活动等方面的艺术教育常规经费投入不少于5万元，用于添置乐器、音响设备、演出服、活动道具、奖励等。我校还着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行艺术教育的实践与研究，大力营造艺术教育氛围。充分利用校园的每一寸墙面，每一份空气来优化校园艺术文化环境，建学生画廊、造涂鸦墙，在校园布置艺术盆景，让师生感受艺术的熏陶。每年对学校艺术学科专用室进行装修、装饰、完善。学校现有音乐专用室2个，美术专用室2个，舞蹈房2个。艺术教学专用室里配有钢琴、录音机、电视机、民族演出服装、音响设备、演出系统、画架、画板、绘画工具、写生教具等艺术类器材。20**年学校投资一万五千多元，购买了铜管乐器和鼓号，重建了鼓号队。这些均为学校艺术教育的可持续发展提供了可靠的保证。
三、加强培训，大兴科研
锤炼优秀艺术教育队伍学校把建设一支数量足、素质高、能力强、团结向上、热心于艺术教育的师资队伍作为艺术教育的中心环节来抓。依照学校实施“青蓝工程”和“名师工程”的统一安排，请名师来校讲座，送艺术教师外出学习培训，艺术组教师每星期进行一次艺术教育研究活动，探讨艺术教学的问题，提出教学的新思路，交流教育心得体会，提高艺术教育的能力。我校艺术组教师积极参加各种
科研活动和各级论文、作品、多媒体课件评比，获得过省市县级教学比赛一等奖、国家级论文竞赛二等奖等100多项，黄俊萍、邹芳、叶芳等教师的多个教研课题通过县级立项结题并在全县小学普及推广。不懈地学习与积极参加各种教学竞赛和教育科研活动，有力地促进了教师素质的提高，提升了艺术教育的质量与成效，为实施艺术教育打下了坚实的基础。
四、拓展舞台，培养特长，扎实开展艺术教育活动
1、课外兴趣活动，发掘培养学生特长。我校建立了鼓乐、舞蹈、傩舞、合唱、电脑、绘画、国画、剪纸、书法、民乐等艺术兴趣小组。学生可以根据个人的兴趣、爱好，选择活动项目。每周开展两次课外兴趣活动。活动小组的管理做到“四有”“三落实”。“四有”：有行政分管、有考核、有作业、期末有成绩评定；“三落实”：辅导老师落实、活动内容落实、活动时间落实。每学期都举办课外活动成果展览。
2、创建两个舞台，展示艺术教育成果。一是高质量的办好每年一次的庆“六一”艺术节。每学年开始便制定计划，设计活动方案。每年的艺术节主题新、内容丰富、形式力求有创意，让全校学生都能积极参加艺术节活动。艺术节给了学生表现自己的机会，给了学生创作的机会，同时也培养了学生的自信心、成就感、自豪感，达到了艺术体验的愉悦。二是举办每两年一届的校园之星擂台赛，擂台赛活动分为六个大项目共四十多个小项目，其中艺术类有唱歌、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、小提琴、电子琴、笛子、国画、水彩画、素描、铅笔画、电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法等竞赛项目，学生在参与中欣赏美、展示美、创造美，提升艺术素养，体验收获成功。
3、参加竞赛活动，展示师生艺术风采。我校按照省、市、县教育主管部门的要求，结合学校实际，认真组织开展各项活动，通过校级层面上的比赛、选拔，挑选精品参与省、市、县教育主管部门举办的比赛并不断取得优异的成绩，其中：20**年舞蹈节目《小小女兵》荣获全市一等奖；20**年舞蹈《巾帼小英雄》获全市一等奖，曾颖文同学国画作品《荷花》荣获全市一等奖，《心泉》等四个节目在县艺术节齐获一等奖；20**年校园集体舞获省三等奖，杨悦怡同学获全市才艺电视大赛一等奖；20**年《*娃、奥运情》获市教育局艺术节二等奖，《红炮仗》获市教育局艺术节二等奖，《欢腾的草原》等5个节目在县艺术节上均荣获一等奖；20**年10月选送的钢琴八手联弹《保卫黄河》获省三等奖，校歌《力量希望》在抚州市校园文化建设系列活动被评为优秀校歌；20**年12月选送的舞蹈《雀跃草原》、器乐《保卫黄河》均获市一等奖，舞蹈《大红绸子飘起来》获市二等奖；20**年合唱获省三等奖。学生李奕初的绘画作品《还我一个无烟的世界》荣获20**年全国中小学生“我要健康成长，我爱无烟环境”控烟绘画江西赛区小学组三等奖。学生彭煦阳、彭澍20**年参加了全省少年组24式太极拳和功夫扇比赛，表现出色，共获得四个一等奖。
4、参与艺术实践，锻炼师生艺术队伍。学校经常组织学生走出课堂，深入社会参加各类比赛，各类展示或演出活动，积极参与*部门、各社会团体、社区组织的大型活动，如：县团拜会、县国防教育专题文艺晚会、老园丁金婚暨耄龄庆典活动、县“庆五四”青少年文化进企业活动、县蜜橘节艺术踩街活动等，每年多达10多次。在多种场合锻炼了艺术队伍。20**年12月8日，江西教育电视台“我爱老师”大型推选活动走进了南丰附小。学生们在活动推选了自己喜爱的老师，还通过电视镜头向全省电视观众献上了快板、歌舞、傩舞、器乐合奏、配乐朗诵等文艺节目，展示了南丰附小校园艺术教育成果。节目在江西教育电视台播出后产生了良好反响，获得了家长和社会的一致好评。
艺术教育的蓬勃开展促进了我校各项工作的和谐发展，特色之路引领学校走进了教育发展的广阔天地，实现了教育质量的全面提高。近年来，我校获得“江西省人民群众满意学校”、江西省教学科研先进单位、抚州市素质教育示范学校等20多项省市级荣誉，在今后工作中，我校将不断加强学校艺术教育理论和实践的研究探索，不断提高艺术教育质量，努力开创学校艺术教育新局面，让艺术之花绽放在每一个学生的心中！
艺术工作总结10
近几年，随着**社区的不断发展，在街道的重视下，我们社区为参与区、街道举办的各类表演和比赛，成立了锣鼓队、合唱队等业余文艺团队。在社区工作人员和队员们的齐心努力下，我们的表演不仅取得了较好的成绩，更是获得了上级领导和观众们的一致好评。近年来，我们越来越感觉到文艺团队在社区中的重要性：它不仅是丰富小区居民业余生活、充实居民精神世界的重要基石，还是提升社区品牌形象的基础。作为一个21世纪的新型农村社区，成立一个具有专业性的艺术团迫在眉睫。
一、积极筹备，成立**艺术团
在街道党工委的重视下，根据上级对社区文化服务管理的相关考核要求，社区将成立**艺术团作为20**年度**社区文化服务工作的重点。艺术团设置了顾问两名，团长一名，以及各部门分队长各一名，分别负责艺术团各类活动的审核和安排组织协调等工作。艺术团下设锣鼓队、合唱队、广场舞队、老年太极拳队等多个文艺团队，居民根据自己的喜好填写报名表，加入**艺术团。
二、百花齐放，打造和谐新家园
**艺术团成立后，居民有了更强的归属感，各团队的队员们常在体育骨干的组织带领下，聚集在文化广场和文化宫内进行健身活动。
每当天蒙蒙亮,社区的太极拳队员们就早早聚集在了广场上。他们的锻炼内容不拘泥于太极拳一种形式，太极剑、经络操等新项目也深受老年朋友的喜爱。门球场内，老年朋友容光焕发，兴致勃勃。
午饭后，室内文化宫相继开放。棋室内，*象棋队的队员们以棋会友，乒乓室内，常常展开一场场球艺的较量，舞蹈房内，合唱队员精神饱满，为比赛做着准备。篮球队员们发扬团队精神，以矫健的身手活跃在球场上。
到了晚上，广场舞队员们伴随着欢快的音乐跳起了新学会的舞蹈。扇子舞、
交谊舞，都是他们热爱的形式。
三、新增团队，尽心尽责一家亲
继锣鼓队之后，**社区的文艺团队一直处于蓄势的阶段。20**年**社区该成立一支什么样有特色的新队伍呢？社区张*和严主任一直思索着新型文艺团队成立之事。在沉寂了半年之后，经过和专业老师的多次沟通，决定成立一支舞龙队。前期的筹备工作长达半年之久，这半年里，社区不仅投入了大量资金邀请专业团队制作了一条崭新的金龙，对队员的服装进行了全套的设计和制作，还邀请了文化馆专业的老师进行动作的设计。在筹备工作的后期，我们又在小区内开展了队员的选拔工作。许多居民听说社区要成立舞龙队，纷纷前来想要报名。由于舞龙是项全身各个部分都要用力协作的体育运动，年轻力壮、吃苦耐劳的队员是最佳的人选。面对前来咨询的居民们高涨的热情，社区工作人员和老师经反复考虑后，决定将最初的一条金龙增至一金一青两条龙，这样，对老师和社区来说虽然增加了教学管理的难度，但是却提高了艺术团的公信力和凝聚力，满足了居民对文化活动的参与向往之情，这正好符合了艺术团成立的最大初衷。
在筹备工作基本完成之后，舞龙队的排练工作也提上了日程。20**年2月23日，舞龙队正式成立。这支新的男女舞龙队共有30人，其中，男子组10人，女子组10人，道具组6人，后勤组4人。为方便龙队的训练，社区后勤部为舞龙队用横幅制作了两条道具龙，以此减少队员对龙体的磨损。
在舞龙队每周三次的排练中，社区所有工作人员准时到场，陪伴队员们进行学习训练。看到尽心尽责的社区工作者，队员们也克服了受伤等一系列的困难，尽自己的能力配合舞龙队做着一遍又一遍的排练。对于第一次接触舞龙的居民来说，其中最难的就是龙舞动时的配合。
有一次，在学习K式龙时，前面队员的龙棒不小心戳到了后面徐师傅的眼睛，眼睛顿时充血，急坏了在场的社区工作者，张*迅速联系社区医院的医生，由于联系得及时，医生很快赶到，徐师傅的伤情得到了有效控制。这样的磕磕碰碰在训练中就像家常便饭，张*看在眼里，痛在心里。就在两条龙的教学工作即将完成之际，又一位队员不幸负伤了。那天晚饭后训练正常开展，龙出宫、蝴蝶龙等重要造型练习过之后，队员们着重对于几个易出错的动作进行训练，就在不经意间，女子队的队长刘大姐突然倒在了地上，警惕性很高的张*先于社工冲了过去，想把刘大姐扶起来，刘大姐能正常地站立起来，看来腿没有受伤，但是大家依然听到了刘大姐痛苦的*声。顺着广场的灯光，张*看到刘大姐扶着自己的左手，疼痛难忍，而手臂早已高高的肿起。“得赶紧送医院！”张*果断地打通了120，陪同刘大姐到医院去进行诊治，其余的社工在严主任的带领下留下来陪同舞龙队训练，刘大姐的空位便暂时先由男队员顶替，舞龙队排练才没有因此耽搁。队员们虽然人在训练，可心却一直记挂着刘大姐的伤势。
第二天，张*又主动陪着刘大姐到医院拍片。年过半百的张*全然不顾自己的身体，为了刘大姐的事跑前跑后，寸步不离，仿佛这伤是伤在了自己家人的身上。虽然这件事发生后刘大姐并没有什么怨言，可是张*的心却总是难以*静，她总是认为是自己考虑得不够周全，才会让居民受伤，她多次在下班后登门探望刘大姐，帮助刘大姐做些家务，换换药。由于左手行动不便，刘大姐不得不做出决定，剪掉养了多年的长发。剪刀剪着刘大姐的头发，却痛在张*的心里。一个礼拜后，伤势依然不见好转，这可急坏了张*，要是因此烙下毛病，这可怎么办啊！她四处打听，再次陪同刘大姐去医院诊治，经过专家的诊断，原来刘大姐摔倒时左手撑地时扭到手筋了，需要复位治疗。治疗时，剧烈的疼痛折磨着刘大姐的身体，也深深撕扯着张*的心，她强忍着眼泪安抚刘大姐，经过治疗，刘大姐的伤情明显好转，张*这时才终于松了一口气。
在经过了艰苦的训练，克服了重重困难后，两条蛟龙终于得以在群众面前一展舞姿。20**年5月9日，应蛟川街道和镇海区文广局的邀请，社区舞龙队为镇海区公共图书馆蛟川分馆的开馆仪式做开场表演。6月5日，应镇海区卫生局邀请，为第七医院与上海红房子医院结队仪式助兴。两条崭新的蛟龙，在队员们用心的舞动下活灵活现，迅速吸引了社会各界人士的目光。
有了这两次表演的经历，在6月8日由镇海区文明办主办的“镇海区端午节舞龙比赛”上，面对来自全区15个单位曾身经百战的龙队，作为其中训练时间最短、表演经验最欠缺的队伍，我们**社区的舞龙队用最积极乐观的心态，以过硬的技术，最终摘得一金一银两枚奖牌，得到了主办方的肯定。
20**年新成立的**艺术团对于**社区今后的文化艺术工作的开展具有非常重要的意义，它既整合了小区中的艺术资源，使活动的开展更具针对性，又加强
了队员的归属感，增强了团队凝聚力。今后的工作中，**艺术团还将继续利用各类重大节日组织居民参加文艺活动，在增强居民的体质的同时，还将进一步增进邻里关系，打造和谐新家园。
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艺术工作总结【10篇】
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艺术工作总结100字
艺术工作总结1 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。最值得自豪的是我校在本学期被评为上海市艺术教育特色学校。总体看，全体艺术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，下面是小编为大家整理的艺术工作总结【10篇】（完整）,供大家参考。
艺术工作总结1
一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。最值得自豪的是我校在本学期被评为上海市艺术教育特色学校。总体看，全体艺术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把握新课程标准的新思想、新理念和艺术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革艺术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。
一、加强艺术选修课的管理。
在学校严格管理的大环境下，艺术组对选修课提出了“向管理要成绩”的口号，规范艺术选修课的常规教学，逐渐形成制度化、专业化的新型的艺术选修课。
首先是加强艺术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对艺术选修课教学的重视。
其次，组内对艺术选修课实行制度化管理，严格考勤制度，狠抓教师和学生的出勤率，加强领导巡视。要求所有教师在开学初就要写好艺术选修课计划和授课内容，制订好三年课程达标要求，提前备好课，准备好教学工具和学生的学习工具，不浪费时间，以争取最大的教学效率。
二、新艺术选修课课程的设计和安排。
在艺术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。以往的美术选修课大多是单一的、纯专业的课程设置，学生的学习也是机械的、缺少生机和活力的。现在通过全体师生的努力，形成了综合的、灵活的课程设置，学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的艺术综合素养为目标的艺术文化教育。例如，江璐丽老师是教授卡通画的，她就根据组内学生的要求和特点，真正做到“因材施教”，学生也乐学，爱学，积极性很高。全体教师辅导的学生作品也屡获佳绩。在20**年成功举办了上海图书馆大型艺术展览的基础上，本年度又在上海海洋水族馆成功举办了“上海康桥学校学生艺术作品展”，取得了广泛好评，也进一步激发了学生对艺术学习的兴趣。
三、改革选修课的教学方法和学习形式。
以往的美术课以教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的艺术选修课改变过去传统的教学方法和活动形式，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，“放”出学校，充分利用大自然这个大环境，组织学生学习实践。学生的视野开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学习兴趣自然也就高涨了。例如周明老师的摄影课，充分利用了我们康桥学校校园“处处皆是景”的有利优势，把学生“放”出课堂，开展摄影活动，不仅提高了学生的表现能力，还增加了学生敬校、爱校的美好情感。例如吴宸老师的书法课、张维维老师的陶艺课，则利用学生的特长，走向社会，结合民俗节日开展“写春联送温暖”活动，书法陶艺作品义卖活动捐款资助西部贫困学生等。
为了丰富校园文化，展现学生的艺术特长，培养学生全面素质，造就新世纪的创造性人才。我们美术组的全体同仁都在积极的探索和实践，艺术选修课的教学虽然取得了一些成绩，但仍有许多值得我们思考的问题，如艺术选修课继续发展的问题、选修课的整编问题等等。下面就谈谈我们的思路与对策：
1、克服“固步自封、骄傲自满”的思想。不能做“井底之蛙”要戒骄戒躁，虚心向兄弟学校学习。加强教育理论和文艺理论的学习，多多吸收各类艺术的涵养从而充实自己、提高自己。开阔我们的视野、培养我们的创造想象思维的目的。
2、专课专用。保证学习、训练时间，不随便让给其他老师作为他用。
3、加强艺术选修课活动空间的开发。策划“艺术夏令营”，赴云南内蒙等地写生采风、和兄弟艺术学校进行艺术交流等，领略祖国大好河山，开发学生艺术灵感。
4、加强艺术选修课与社会的联系。上海是一个经济高度发展的地方，经常有水*比较高的艺术展览。而我们这种寄宿制学校的学生往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，提高艺术修养。
5、团结一切可以团结的力量。加强与我市中小学美术老师的广泛联系，加强与市、区教研员以及各学校艺术老师的联系与合作。打开我校美术教育的新局面，为我校成为全国知名学校而努力拼搏！
美术教研组
艺术工作总结2
以特色活动为抓手，开拓创新，不断提高德育工作的实效性
学校德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。一年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以“润德启智、文化立校、全面育人”的办学理念，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，以特色活动为抓手，开拓创新，不断提高德育工作的实效性，取得了良好的效果。
一、以重大节日为契机，开展丰富多彩的主题教育活动。
1、学校利用“三八国际妇女节”、“教师节”、“母亲节”、“父亲节”、“端午节”、“重阳节”等重大节日开展“六心”教育系列活动。通过开展“六心好少年”评选活动、“校园之星”评选活动、“争做赋有孝心和爱心的实验中学优秀学子”宣讲等活动，对学生进行感恩教育和爱校教育，让学生在活动中、典型的事例中去感知理解“感恩”的时代内涵，懂得“感恩”的内容与方式，从而拥有一颗善良之心、仁爱之心、感恩之心。
2、学校利用“九一八事变”纪念日、国庆节开展爱国主义系列教育活动。在9月18日当天中午学校针对“九一八事变”和是侵华战争的遗留问题，对全校师生进行了一次爱国主义的宣讲活动；在国庆节前夕，学校组织开展了“走近*的近代史，了解祖国的沧桑巨变”社会实践活动，要求学生通过网上查阅、观看影片、阅读相关书籍，了解祖国屈辱的历史和不*凡的发展历程。开展这些活动的意义主要是让孩子们学习历史、认识历史、更好地了解历史。让学生都能正确的认识历史，培养他们勿忘国耻，发愤图强的爱国主义精神。
二、注重校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
1、学校召开了第九届校园文化艺术节暨集团学校首届校园文化艺术节，此次艺术节从前期策划、筹备、各项活动的全面开展到圆满的落下帷幕历时三个多月的时间。本届艺术节是实验中学集团学校成立以来首次联合组织开展的一次大型德育活动，第四中学、第十七中学组织30余人参加了本次艺术节。校园艺术节的召开营造了浓厚的校园文化氛围，为学生搭建了展现艺术才能的舞台，提升了学生艺术素质，为打造学校特色德育活动奠定了深厚的基础。
2、召开首届校园体育文化节。根据市教育局的有关要求，学校在今年对原来的运动会进行全面改革，改变传统的单纯以竞技性体育项目为主的田径比赛，保留了部分学生感兴趣的项目，增加了团体趣味性项目。在检验竞技水*的同时更加注重学生广泛的参与性，使我们的项目更符合学校的实际情况和更贴近学生的实际生活。本届体育文化节最大的亮点是开幕式，三个年组构成三幅篇章进行自行车、轮滑、跆拳道、街舞、排球、网球、羽毛球、乒乓球、绳操、呼啦圈等20余种运动项目的展示，展示活动有4000余名学生参加，比赛项目近3000名学生参与，学生参与率达98%。本届体育文化节通过比赛项目设置的变化、组织形式的改变和评价方式的转变，进一步提高了学生对体育锻炼的兴趣，使学生充分享受着运动带来的乐趣。
3、打造独具特色的班级文化长廊。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是校园文化建设的有益补充。多年来我校高度重视班级文化建设，着力打造独具特色的班级文化长廊。各班的文化长廊以走廊为空间，在班主任老师的指导下，学生根据本班特色制作完成。师生
集体谋划、精心设计、认真制作出了形式多样、内容丰富、极富创意的班级文化。全校64个班级的文化长廊均有班风、班训、班歌、班主任寄语等固定栏目，还有学生学习生活的真实写照，融教育性、知识性和艺术性于一体。有的班通过每个人的座右铭，相互励志；有的班优秀作文展评，培养学生良好的写作素养；有的班通过美文、美图赏析，提升文化艺术素养；有的班通过树立典型表扬先进，为广大同学树立楷模。学校也根据每个月德育活动的主题，定期更换文化长廊的内容，如在“我谈家风”主题活动月中，学校要求每个孩子写出自己的家风，然后在班级文化长廊上进行展示，让孩子们通过了解家风来加强学生的思想品德教育以养成健全的人格，让他们有理想、有道德、有担当，成为一个对社会有用的人；在“我的*梦”主题活动月中，每个学生写出了自己的梦想，时刻激励自己朝着梦想努力前行……别具一格的校园文化长廊使整个校园充满个性化的文化氛围，已成为学校一条亮丽的风景线，它对培养学生的自豪感和集体荣誉感，增强班级凝聚力有着至关重要的作用。
三、实施实践育人工程，开展丰富多彩的社会实践活动。
我校充分利用德育基地、社会实践活动基地等教育资源，组织学生开展各种丰富多彩社会实践活动。今年，学校先后组织七八年级的学生到辽源市的*安教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地进行参观体验，并要求学生要写出参观体验的感受，并组织学生参加了市教育局与*局联合开展的“暑期*安行有奖征文”活动；今年十月份我们在市教育局的的带领下，组织30名家境较好的优秀团员与农村实验中学的学生一起到寿山镇福利院帮
助孤寡老人和孤儿进行秋收，学生在田地里扒苞米、运送苞米，忙的不亦乐乎；今年暑期我们组织学生进行了“家乡辽源真美”的社会实践活动，让学生们了解家乡的变化，珍惜现在所拥有的美好生活。通过一系列社会实践活动的开展，让学生懂得如何保护自己，如何珍惜劳动成果，如何为家乡辽源的建设贡献自己的力量，对学生形成良好的道德品质，形成正确的人生观、价值观起到了积极的引导和促进作用。
四、丰富学生课余生活，组建各种形式的学生社团。
学校注重学生兴趣的培养、个性的张扬。我校结合学校实际情况，于年初组建了伊克赛特美术社团、文学社团、乒乓球社团、网球社团、排球社团及班级社团70余个，社团涉及面较广，除常规的社团外，学校还组建了徒步社团、健身社团、辩论社团、爱心社团、五子连珠社团、舞动奇迹社团等等，到目前为止，我校组建的社团无论是社团数量还是社团种类均为全市各学校之首。学校每个社团都由专门教师负责，学校社团由学校统一安排，班级社团的负责人为班主任，社团每周周三、周五下午及阳光体育活动时间开展活动。各个社团通过一年的活动，基本走上了正规化的道路，也涌现出了不少优秀学生，如：伊克赛特社团组织开展的“三人行”个人画展在全市首届学生文化节评比中均获一等奖；排球社团在全市中学生排球赛中获得第五名。通过多种社团活动的开展，挖掘了学生的潜力，培养了学生的兴趣，拓宽了知识领域，锻炼了多种能力，为学生的全面协调发展搭建了*台。
艺术工作总结3
本学期我校积极贯彻县教育局教育工作会议精神，认真落实总校的工作要点及中小学学生课外文体活动工程的实施意见，综合本校实际，深入开展艺术教育，扎扎实实完成各项工作。面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及。以课内外相结合的形式，提高师生的艺术修养，以艺术活动为载体，培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
开学初，根据上级主管部门的文件精神，目前的教育教学形势，学校的实际，制定了艺术学科的计划，把“天天唱、月月展”作为本学期艺术活动的主线。
①天天唱活动：南北校区的艺术总指导分别撰写活动方案，从拟定曲目，信息员、指挥员、联络员的三员培训，到每月的一次评比，做到有法可依，有章可循，责任到人。沈洁和牛增荣两位老师根据方案具体实施。老师们根据学生的年龄特点，结合时事、重大节日等，拟定每月演唱的曲目，如：《大*》、《荧火虫》、《一个师傅仨徒弟》、《走在乡间的小路上》和两首英语歌曲，还制作学生喜闻乐见的多媒体动画。让全体学生感受到学校浓厚的艺术氛围，愉悦身心，健康成长。每天中午，教室里传出优美的旋律，学生们边唱边跳，小脸上洋溢着开心和快乐。每月一次的评比更是学生展示歌喉的大好机会，由学校文艺骨干组成的评比小组，对班级和学生个人进行评比，作为教师个人和班级考核的依据之一。
②月月展活动：学校的文化长廊展示的是学生美术课堂作业和美术特长生的作品。家长会前后总有大批家长驻足观看，他们看见了自己孩子的作品，也看出了艺术老师的实力，更看到了镇小的希望。一学期学生的作品不断呈现，长廊里的作品更是做到定期更换。这学期全校性的美术活动不少。如：为迎接区安全文明校园的检查，与德育室合作共同组织了“安全文明伴我成长”的绘画创作比赛，并且评比出了优秀作品进行颁奖，还制作了八块版面在校园中展示，起到了一定的指导和警示作用。
课堂教学是艺术教学的主阵地。本学期为了提高教师研读新教材的能力，提高课堂教学的水*，学校通过校本培训的方式，进行自培活动。又邀请外校的艺术方面有造诣的教师来校指导工作。通过听课、评课，促进教师反思自己的教学，自觉提升自身的理论素养，提高驾驭教材的能力。同时，学校积极为青年教师搭建成长的舞台，有课程部和团支部联合组织青年教师教学基本功大比武的活动。这样的活动，促进青年教师的自觉地学习，有利于他们缩短成长期，更是做好了艺术学科老师的梯队建设工作。
“有赛必参，有赛必争”一直是艺术学科的特点。本学期课程部积极组织学生参与各级各类的竞赛和区级展示活动，学生们在各种活动中取得了较好的成绩。这样的活动，既锻炼了学生的能力，又开阔了教师的视野，更让艺术老师明确了今后工作的方向，在创新中提高工作的绩效。
20**学年第一学期的工作已近尾声，通过对艺术工作的总结，我们从中可以汲取一些经验，同时更看到一些问题，找到一些差距，还能定下一个目标，更好地开展下学期的工作
艺术工作总结4
时间在无声无息地流逝，虽然它的分分秒秒不为人所记忆，但是却能留下人们所走过的“足迹”和一些美好的回忆，而这一学期也即将在忙碌中结束，我们幼儿园全体教师能以学习贯彻新《纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为核心，继续坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，在这一学期中我们每位成员能以学习助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，现将本学期的工作总结如下：
一、让理论学习更具实效
本学期我园教师多次认真学习《3——6岁幼儿发展指南》，帮助我园教师树立了正确的教育观念，帮助教师形成与正确教育观念相吻合的教育策略，为更好的组织一日活动提供基础与保障。教师们端正了思想，提高了认识，树立了正确的儿童观和教育观。在此基础上，我们在教研活动中采用了“多问、多议、多讲”的形式，开展专题讨论。如三月份：我们全园教师共同学习并讨论《教师如何用自己的专业知识巧妙的与家长沟通》。在活动中，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，新教师的疑惑，老教师的解答，大家共同总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围。
我们还通过幼儿园组织现场观摩、交流各班区域游戏材料投放的情况，积极参加学前科组织的区域评比活动各班总结：幼儿在结构游戏中得到了哪些发展?通过活动每位教师撰写心得及交流材料，大家在活动中有自主阅读学习、有经验交流、有引领开拓，有困惑解答等形式结合进行，让教师们能根据自己的需要和学习相关的理论知识，并通过大家交流分享共同提高。
二、让实践活动促进教师成长
每次教研活动开展前能做好主题的确立，以及主持、记录、报道、资料整理等人员的安排，让大家有备而研，提高了教研活动的实效。为了让实践活动促进教师的成长，本学期开展了“如何培养幼儿的规则意识?”活动，由大家共同找素材，最后确定思路、方案，然后由每位教师大家共同进行实践，大家分享后提出不足和修改意见，大家再反思。如此实践活动使教师对中班幼儿的年龄特点、认知能力、需求和发展有了更清楚的了解。同时，我园结合幼儿园活动，在六一活动时大家分工合作，有选节目的、选服装的，负责编排的。最后大家集体进行讨论商议活动方案，结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了快乐而且使我们组内的每一位老师也成长了许多，从而证明了团结就是力量!小小朗读者活动顺利结束，我园中班获得团体二等奖的好成绩，大家互帮互学共同成长!
三、让反思有利于教师的成长
在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，每次的教研活动后，我们都会进行小结、反思活动中需要加强的基本功和业务学习，反思活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了交流，找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题，为新学期教研活动打好基础。
在这一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了新的问题：
1、经常开展*行班教师之间相互听课和课后交流，先于执教老师自评：谈目标达成度、幼儿学习状态、自我教学行为等，再由听课老师反馈听课意见：找亮点、挖不足、扣细节、引争论、寻对策。在此基础上，执教老师认真做好课后教学反思记录，不断调整教案，优化课堂教学计划，扎实的做好常规教研，提高课堂教学质量。
2、组织老师定期交流在开展区域游戏时的困惑、好的想法、优秀的经验，并在集体备课活动中组织教师围绕“教师的引导方式”方面进行研讨交流，不断提高对幼儿游戏指导的研究能力和水*。
3、我们应该对一些专题研究的力度与深度加大研究，家长工作的形式还待丰富，组织组内教师课余时间多进行一些好书分享活动等等。
今后我将继续发挥园内教师的不同优势，增强教师的创新意识，促进教师的`教研积极性，有针对性的开展理论学习，更深入的开展各项教研活动，真正解决教师在日常教育教学中的实际问题。创设一个温馨和谐、积极向上、团结协作的教研团队，使我们整个组的工作再上一个新台阶。
艺术工作总结5
20**年小学学生艺术团始终围绕以发展学生个性，陶冶学生思想情操，加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难开展了培训、演出等一系列的艺术实践活动，取得了较好的效果，初步归纳做了以下一些主要工作：
本年度，我们在一年级至四年级中，挑选优秀学生到艺术团中，目前为止先后建立成立了舞蹈团、合唱团、武术团纵观本学期工作，艺术团建设取得了一些进展，主要表现在以下几个方面：
一、节目质量大幅提高，本年度的团队工作注重队伍建设，一方面稳定学生艺术队伍，整合各队编制，另一方面不断提高师资辅导能力，通过进修、交流、自修、观摩等多种途径来提高教师自身业务水*和教学辅导水*。从舞蹈队和合唱队武术队的节目中可以明显地反映出来，今年在参加县里举办的庆“六一”文艺汇演中我校艺术团取得了舞蹈组第一名和第二名的好成绩，并获得了社会的好评。
二、初步探索出一条适合团队发展的运作机制，从团队队员的选拔途径、辅导教师的多层次指导、排练活动的长短，为今后艺术团的前景发展打好基础。
艺术团在各级领导的关心和指导下将坚持为学校中心工作服务、为校园文化建设服务、为学生成长成才服务，逐步走“数量建团、质量建团、精品建团”之路，积极探索艺术团建设和管理的有效方法，努力形成管理制度规范、引导机制明确、艺术情趣高雅、艺术形式新颖的发展模式，为提高我校学生的艺术修养、创设和谐校园文化和培养优秀艺术人才等各方面作出更多的贡献。
综观本学期工作，还存在不少的问题，但愿在以后的的工作中不断完善和发展。
艺术工作总结6
一、加强学习，不断提高加强师德师风修养。
为人师表，是以身立教的根本，我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。
二、加强实践，不断提高教学工作的质量。
教学质量是学校工作的生命，我们组全体成员充分认识到，我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们经常在一起交流研讨，听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。期初，认真制定教学计划，恰当安排教学进度;在*时的教学工作中，认真钻研教材，认真撰写教案，认真做好课前的准备，认真上好课，认真辅导后进学生;在期末，认真制定考核方案，认真组织考核，合理评价学生学习情况，并做好学科教学分析。一学期来，在学校教学常规抽查中，我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬，其他教学常规在评比抽查中情况良好。我们还经常性地开展师徒结对活动，新老教师相互学习相互促进，使教育教学水*不断上一个新的台阶。
三、加强研究，不断提高教育教学科研水*。
一学期来，我们能积极参加各级各类教研活动，在与校内外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一学期来，我们教研组积极组织教科研活动，展开听课评课活动，是各位老师在实践中提高教学水*。
四、不断进取，努力奉献，实现自身的价值。
我们教研组全体成员在工作中，能努力发挥自身的专业特长，争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛，取得了一些成绩。由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题，获得了宁波市二等奖;郁伟定老师评上了美术高级教师;由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。
由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……
五、存在问题：
(一)对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式，如何有效地实施好教材，需要有更进一步的理性的思考。
(二)对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的矛盾，还缺乏正确的认识。
(三)艺术课堂教学的质量还需进一步提高。
艺术工作总结7
新年的钟声已然敲响，新年的开始也意味着学期的结束。本学期，我们艺术组以学校工作为指导，结合组内实际情况，认真、扎实地开展各项教育教学工作;以提高艺术课堂教学效率为重点，以艺术教育师资队伍建设为关键，以发展学生审美素质、音乐表现，培养创新精神为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水*，求实创新，全面发展每位学生的潜力，确保艺术课堂教学有特色、学有成果。
回顾本学期的工作，在抓实常规教育教学外，还有许多的亮点，接下来我就从以下八个方面将艺术组的具体工作进行总结：
一、加强教研组建设，增强团队意识
本学期艺术组教师落实常规教学，认真完成备教研等各项任务，并以提高教学质量为重点，定期举行教研活动，本学期我组共开展了9次教研活动，每位教师完成组内听课10余节，每次活动组内教师将自己在教育教学中的问题和收获进行分享交流，促进了各自的教学水*的提升。在面对各项任务和活动时，我组成员也是共同努力，一起出谋划策，增强了教研组的凝聚力和竞争力。在9月份的“我有小窍门教师风采展”活动中，我组教师与体育组教师通力合作，共同努力，荣获了一等奖的好成绩。
二、参与外出培训，提高教师业务水*
本学期组内教师积极参加各级各类培训学习，共有5位教师分别参加了国家、市、区级别的培训项目。9月，我组四位音乐教师参加了宜昌市全国儿童音乐学会专家大讲堂研讨活动，欣赏了金东方国际童声20年经典音乐会；10月，陈雯雯老师赴辽宁沈阳参加了20**全国中小学美术优质课现场观摩培训活动；12月，李妮校长赴深圳参加了20**全国音乐优质课展示活动。老师们都非常珍惜外出学习的机会，认真听课，积极思考，回校后都将自己的学习心得和活动情况向组内教师进行了精彩的汇报。
三、承办课题研究，提升教科研能力
本学期我组以美术课题为研究核心，在课题研究中引领教师更新观念，提高自身教育教学水*与科学研究能力。11月，我组承办了高新区艺术学科课题研讨活动，宜昌市美术教研员钟维斌老师，高新区艺术教研员尤新老师以及全区17位艺术学科老师参与了本次研讨活动，我校陈雯雯老师及区内其他三位教师进行了现场授课，陈老师将我校的美术课题研究情况在会上进行了总结汇报，宜昌市教研员钟维斌老师在听取了汇报后，对我校的美术课题研究情况进行了肯定，并针对课题研究进行了讲解指导，我组教师在活动结束后进行了深入的学习反思。通过不断的课题研究和学习观摩，我组教师的教科研能力得到了提升。
艺术工作总结8
幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。
一、指导思想：
本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。
二、主要工作回顾
本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：
1、根据本组实际情况，制定可行的教研计划。
本期成员组成情况分析：由于本期幼儿园教师队伍变化比较大，本组7名成员中，就在2名老师是由小学转岗来的，在她们不熟悉幼儿教育工作，对幼教工作还处于一个熟悉阶段;而其他5名老师都在幼儿园工作了几年，已经有了一些幼儿教育的经验。
教研计划制定的思考：在分析了本组的成员组成情况以后，只有采用可行的教研内容和形式，才能让各位成员在原有基础上都有不同程度的提高。
2、理论提升与实践操作两不误。
理论提升：幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的.理论知识或实践操作方面的相关知识，以此提高教师们的专业知识水*，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
实践操作：从学理论到用理论，从学操作知识到实践操作，从设计活动到现场观摩活动，引导老师们从多角度的看理论与实践操作的关系。
三、活动反思。
本期的活动主要是从促进教师的设计集中教育教学活动的能力、设计制作说课淙文稿的能力、开展教育教学活动的能力来开展的。
1、设计集中教育教学活动的能力。
在第一次的教研活动中，我组引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计了一次音乐集中教育活动。活动中，教师们能根据自己本班幼儿的实际情况进行设计，能根据本班幼儿的学习习惯和学习方式进行一定的活动开展形式的设计。
每位教师设计的集中教育活动不仅有传承，还有创新，还能根据自己的教学风格设计活动，情况良好。
2、设计制作说课演示文稿的操作能力。
第二次的教研活动中，我组引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
从图片的选择，到说课的演示文稿整体设计，教师们都能根据自己的喜好，采用各种方式收集图片，带着浓厚的兴趣积极参与到活动中来。她们还利用空余时间对自己制作的说课演示文稿进行了修改。
3、说课与开展教育教育活动的能力。
第三次活动在制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学—说—做的过程有机的结合起来，促进了教师们进一步反思与专业成长。
通过设计活动到现场观摩，让老师们清楚地看到：设计精彩的活动，幼儿参与的积极性更大;但是，由于开展现场观摩活动的地点限制，幼儿的主体地位不突出，他们的创造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼儿园艺术领域分为音乐与美术两方面，本期的活动是从音乐方面进行了研讨，下学期准备从美术方面进行研讨，促进老师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解，能从根本上提高大家的教育教学实践能力。
现代幼儿教育的“活动论”提出，只有开展多种活动才能让幼儿的各种能力在原有水*上得以提高。我们艺术教研组也期盼着，让一次次生动的教研活动引领老师们向专业型幼儿教师成长，让每一次活动对自己的教育教学理论水*与实践能力都有一定的提升。
艺术工作总结9
在全面深入推进素质教育的进程中，我校认真贯彻执行教育部的《学校艺术教育工作规程》，高度重视艺术教育教学工作，模范落实音乐、美术课程计划。学校艺术教育工作在“成功教育”理念的统一引领下，确立了“让每一个学生的个性在艺术创造中得到张扬，让每一个学生的情操在艺术氛围中得到陶冶，让每一位学生的素养在艺术教育中得到发展”的艺术教育理念，用艺术激励引领学生走向成功，在成功中提升学生的艺术素养。
一、加强领导，统一思想
构建艺术教育组织网络我校把艺术教育工作纳入学校整体工作之中，对于艺术教育实行校长负责制，流程为：校长→分管副校长→教导处→教研处→教研组→艺术类教师。把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，成立了校艺术教育工作领导小组，由校长任组长、分管副校长任副组长，成员包括艺术总辅导员、教务主任、教研主任以及音乐、美术组教研组长等，全面统筹学校的艺术教育。完善管理网络，构建了以学校艺术教育工作领导小组、学校艺术总辅导员、音美学科教师以及有特长的教师和校外辅导员组成的四级管理网络，并制定各自的职责。建立激励机制，对艺术教师的教学、带队指导、课外指导记入教师工作量，纳入教职工年度考核。每学期对在艺术教育中作出贡献的，在省、市、区各类竞赛中指导学生获奖的教师给予奖励，使艺术教育工作成为教师的工作职责，推动了学校艺术教育向更高层次发展。
二、加大投入，优化硬件
保障艺术教育顺利开展要保障学校艺术教育顺利开展，经费的投入是必不可少的。为筹建学校“少年傩舞队”，学校请来民间傩文化传承艺人来校进行培训指导。购买了傩舞面具和道具，添置了学生舞蹈队、民乐表演队的服装、乐器、道具。此外，学校每年在艺术团队建设、校艺术节活动、课间文艺活动、校外文体活动等方面的艺术教育常规经费投入不少于5万元，用于添置乐器、音响设备、演出服、活动道具、奖励等。我校还着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行艺术教育的实践与研究，大力营造艺术教育氛围。充分利用校园的每一寸墙面，每一份空气来优化校园艺术文化环境，建学生画廊、造涂鸦墙，在校园布置艺术盆景，让师生感受艺术的熏陶。每年对学校艺术学科专用室进行装修、装饰、完善。学校现有音乐专用室2个，美术专用室2个，舞蹈房2个。艺术教学专用室里配有钢琴、录音机、电视机、民族演出服装、音响设备、演出系统、画架、画板、绘画工具、写生教具等艺术类器材。20**年学校投资一万五千多元，购买了铜管乐器和鼓号，重建了鼓号队。这些均为学校艺术教育的可持续发展提供了可靠的保证。
三、加强培训，大兴科研
锤炼优秀艺术教育队伍学校把建设一支数量足、素质高、能力强、团结向上、热心于艺术教育的师资队伍作为艺术教育的中心环节来抓。依照学校实施“青蓝工程”和“名师工程”的统一安排，请名师来校讲座，送艺术教师外出学习培训，艺术组教师每星期进行一次艺术教育研究活动，探讨艺术教学的问题，提出教学的新思路，交流教育心得体会，提高艺术教育的能力。我校艺术组教师积极参加各种
科研活动和各级论文、作品、多媒体课件评比，获得过省市县级教学比赛一等奖、国家级论文竞赛二等奖等100多项，黄俊萍、邹芳、叶芳等教师的多个教研课题通过县级立项结题并在全县小学普及推广。不懈地学习与积极参加各种教学竞赛和教育科研活动，有力地促进了教师素质的提高，提升了艺术教育的质量与成效，为实施艺术教育打下了坚实的基础。
四、拓展舞台，培养特长，扎实开展艺术教育活动
1、课外兴趣活动，发掘培养学生特长。我校建立了鼓乐、舞蹈、傩舞、合唱、电脑、绘画、国画、剪纸、书法、民乐等艺术兴趣小组。学生可以根据个人的兴趣、爱好，选择活动项目。每周开展两次课外兴趣活动。活动小组的管理做到“四有”“三落实”。“四有”：有行政分管、有考核、有作业、期末有成绩评定；“三落实”：辅导老师落实、活动内容落实、活动时间落实。每学期都举办课外活动成果展览。
2、创建两个舞台，展示艺术教育成果。一是高质量的办好每年一次的庆“六一”艺术节。每学年开始便制定计划，设计活动方案。每年的艺术节主题新、内容丰富、形式力求有创意，让全校学生都能积极参加艺术节活动。艺术节给了学生表现自己的机会，给了学生创作的机会，同时也培养了学生的自信心、成就感、自豪感，达到了艺术体验的愉悦。二是举办每两年一届的校园之星擂台赛，擂台赛活动分为六个大项目共四十多个小项目，其中艺术类有唱歌、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、小提琴、电子琴、笛子、国画、水彩画、素描、铅笔画、电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法等竞赛项目，学生在参与中欣赏美、展示美、创造美，提升艺术素养，体验收获成功。
3、参加竞赛活动，展示师生艺术风采。我校按照省、市、县教育主管部门的要求，结合学校实际，认真组织开展各项活动，通过校级层面上的比赛、选拔，挑选精品参与省、市、县教育主管部门举办的比赛并不断取得优异的成绩，其中：20**年舞蹈节目《小小女兵》荣获全市一等奖；20**年舞蹈《巾帼小英雄》获全市一等奖，曾颖文同学国画作品《荷花》荣获全市一等奖，《心泉》等四个节目在县艺术节齐获一等奖；20**年校园集体舞获省三等奖，杨悦怡同学获全市才艺电视大赛一等奖；20**年《*娃、奥运情》获市教育局艺术节二等奖，《红炮仗》获市教育局艺术节二等奖，《欢腾的草原》等5个节目在县艺术节上均荣获一等奖；20**年10月选送的钢琴八手联弹《保卫黄河》获省三等奖，校歌《力量希望》在抚州市校园文化建设系列活动被评为优秀校歌；20**年12月选送的舞蹈《雀跃草原》、器乐《保卫黄河》均获市一等奖，舞蹈《大红绸子飘起来》获市二等奖；20**年合唱获省三等奖。学生李奕初的绘画作品《还我一个无烟的世界》荣获20**年全国中小学生“我要健康成长，我爱无烟环境”控烟绘画江西赛区小学组三等奖。学生彭煦阳、彭澍20**年参加了全省少年组24式太极拳和功夫扇比赛，表现出色，共获得四个一等奖。
4、参与艺术实践，锻炼师生艺术队伍。学校经常组织学生走出课堂，深入社会参加各类比赛，各类展示或演出活动，积极参与*部门、各社会团体、社区组织的大型活动，如：县团拜会、县国防教育专题文艺晚会、老园丁金婚暨耄龄庆典活动、县“庆五四”青少年文化进企业活动、县蜜橘节艺术踩街活动等，每年多达10多次。在多种场合锻炼了艺术队伍。20**年12月8日，江西教育电视台“我爱老师”大型推选活动走进了南丰附小。学生们在活动推选了自己喜爱的老师，还通过电视镜头向全省电视观众献上了快板、歌舞、傩舞、器乐合奏、配乐朗诵等文艺节目，展示了南丰附小校园艺术教育成果。节目在江西教育电视台播出后产生了良好反响，获得了家长和社会的一致好评。
艺术教育的蓬勃开展促进了我校各项工作的和谐发展，特色之路引领学校走进了教育发展的广阔天地，实现了教育质量的全面提高。近年来，我校获得“江西省人民群众满意学校”、江西省教学科研先进单位、抚州市素质教育示范学校等20多项省市级荣誉，在今后工作中，我校将不断加强学校艺术教育理论和实践的研究探索，不断提高艺术教育质量，努力开创学校艺术教育新局面，让艺术之花绽放在每一个学生的心中！
艺术工作总结10
近几年，随着**社区的不断发展，在街道的重视下，我们社区为参与区、街道举办的各类表演和比赛，成立了锣鼓队、合唱队等业余文艺团队。在社区工作人员和队员们的齐心努力下，我们的表演不仅取得了较好的成绩，更是获得了上级领导和观众们的一致好评。近年来，我们越来越感觉到文艺团队在社区中的重要性：它不仅是丰富小区居民业余生活、充实居民精神世界的重要基石，还是提升社区品牌形象的基础。作为一个21世纪的新型农村社区，成立一个具有专业性的艺术团迫在眉睫。
一、积极筹备，成立**艺术团
在街道党工委的重视下，根据上级对社区文化服务管理的相关考核要求，社区将成立**艺术团作为20**年度**社区文化服务工作的重点。艺术团设置了顾问两名，团长一名，以及各部门分队长各一名，分别负责艺术团各类活动的审核和安排组织协调等工作。艺术团下设锣鼓队、合唱队、广场舞队、老年太极拳队等多个文艺团队，居民根据自己的喜好填写报名表，加入**艺术团。
二、百花齐放，打造和谐新家园
**艺术团成立后，居民有了更强的归属感，各团队的队员们常在体育骨干的组织带领下，聚集在文化广场和文化宫内进行健身活动。
每当天蒙蒙亮,社区的太极拳队员们就早早聚集在了广场上。他们的锻炼内容不拘泥于太极拳一种形式，太极剑、经络操等新项目也深受老年朋友的喜爱。门球场内，老年朋友容光焕发，兴致勃勃。
午饭后，室内文化宫相继开放。棋室内，*象棋队的队员们以棋会友，乒乓室内，常常展开一场场球艺的较量，舞蹈房内，合唱队员精神饱满，为比赛做着准备。篮球队员们发扬团队精神，以矫健的身手活跃在球场上。
到了晚上，广场舞队员们伴随着欢快的音乐跳起了新学会的舞蹈。扇子舞、
交谊舞，都是他们热爱的形式。
三、新增团队，尽心尽责一家亲
继锣鼓队之后，**社区的文艺团队一直处于蓄势的阶段。20**年**社区该成立一支什么样有特色的新队伍呢？社区张*和严主任一直思索着新型文艺团队成立之事。在沉寂了半年之后，经过和专业老师的多次沟通，决定成立一支舞龙队。前期的筹备工作长达半年之久，这半年里，社区不仅投入了大量资金邀请专业团队制作了一条崭新的金龙，对队员的服装进行了全套的设计和制作，还邀请了文化馆专业的老师进行动作的设计。在筹备工作的后期，我们又在小区内开展了队员的选拔工作。许多居民听说社区要成立舞龙队，纷纷前来想要报名。由于舞龙是项全身各个部分都要用力协作的体育运动，年轻力壮、吃苦耐劳的队员是最佳的人选。面对前来咨询的居民们高涨的热情，社区工作人员和老师经反复考虑后，决定将最初的一条金龙增至一金一青两条龙，这样，对老师和社区来说虽然增加了教学管理的难度，但是却提高了艺术团的公信力和凝聚力，满足了居民对文化活动的参与向往之情，这正好符合了艺术团成立的最大初衷。
在筹备工作基本完成之后，舞龙队的排练工作也提上了日程。20**年2月23日，舞龙队正式成立。这支新的男女舞龙队共有30人，其中，男子组10人，女子组10人，道具组6人，后勤组4人。为方便龙队的训练，社区后勤部为舞龙队用横幅制作了两条道具龙，以此减少队员对龙体的磨损。
在舞龙队每周三次的排练中，社区所有工作人员准时到场，陪伴队员们进行学习训练。看到尽心尽责的社区工作者，队员们也克服了受伤等一系列的困难，尽自己的能力配合舞龙队做着一遍又一遍的排练。对于第一次接触舞龙的居民来说，其中最难的就是龙舞动时的配合。
有一次，在学习K式龙时，前面队员的龙棒不小心戳到了后面徐师傅的眼睛，眼睛顿时充血，急坏了在场的社区工作者，张*迅速联系社区医院的医生，由于联系得及时，医生很快赶到，徐师傅的伤情得到了有效控制。这样的磕磕碰碰在训练中就像家常便饭，张*看在眼里，痛在心里。就在两条龙的教学工作即将完成之际，又一位队员不幸负伤了。那天晚饭后训练正常开展，龙出宫、蝴蝶龙等重要造型练习过之后，队员们着重对于几个易出错的动作进行训练，就在不经意间，女子队的队长刘大姐突然倒在了地上，警惕性很高的张*先于社工冲了过去，想把刘大姐扶起来，刘大姐能正常地站立起来，看来腿没有受伤，但是大家依然听到了刘大姐痛苦的*声。顺着广场的灯光，张*看到刘大姐扶着自己的左手，疼痛难忍，而手臂早已高高的肿起。“得赶紧送医院！”张*果断地打通了120，陪同刘大姐到医院去进行诊治，其余的社工在严主任的带领下留下来陪同舞龙队训练，刘大姐的空位便暂时先由男队员顶替，舞龙队排练才没有因此耽搁。队员们虽然人在训练，可心却一直记挂着刘大姐的伤势。
第二天，张*又主动陪着刘大姐到医院拍片。年过半百的张*全然不顾自己的身体，为了刘大姐的事跑前跑后，寸步不离，仿佛这伤是伤在了自己家人的身上。虽然这件事发生后刘大姐并没有什么怨言，可是张*的心却总是难以*静，她总是认为是自己考虑得不够周全，才会让居民受伤，她多次在下班后登门探望刘大姐，帮助刘大姐做些家务，换换药。由于左手行动不便，刘大姐不得不做出决定，剪掉养了多年的长发。剪刀剪着刘大姐的头发，却痛在张*的心里。一个礼拜后，伤势依然不见好转，这可急坏了张*，要是因此烙下毛病，这可怎么办啊！她四处打听，再次陪同刘大姐去医院诊治，经过专家的诊断，原来刘大姐摔倒时左手撑地时扭到手筋了，需要复位治疗。治疗时，剧烈的疼痛折磨着刘大姐的身体，也深深撕扯着张*的心，她强忍着眼泪安抚刘大姐，经过治疗，刘大姐的伤情明显好转，张*这时才终于松了一口气。
在经过了艰苦的训练，克服了重重困难后，两条蛟龙终于得以在群众面前一展舞姿。20**年5月9日，应蛟川街道和镇海区文广局的邀请，社区舞龙队为镇海区公共图书馆蛟川分馆的开馆仪式做开场表演。6月5日，应镇海区卫生局邀请，为第七医院与上海红房子医院结队仪式助兴。两条崭新的蛟龙，在队员们用心的舞动下活灵活现，迅速吸引了社会各界人士的目光。
有了这两次表演的经历，在6月8日由镇海区文明办主办的“镇海区端午节舞龙比赛”上，面对来自全区15个单位曾身经百战的龙队，作为其中训练时间最短、表演经验最欠缺的队伍，我们**社区的舞龙队用最积极乐观的心态，以过硬的技术，最终摘得一金一银两枚奖牌，得到了主办方的肯定。
20**年新成立的**艺术团对于**社区今后的文化艺术工作的开展具有非常重要的意义，它既整合了小区中的艺术资源，使活动的开展更具针对性，又加强
了队员的归属感，增强了团队凝聚力。今后的工作中，**艺术团还将继续利用各类重大节日组织居民参加文艺活动，在增强居民的体质的同时，还将进一步增进邻里关系，打造和谐新家园。
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