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未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告 【优秀范文】
2025-08-24人已围观
未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告 【优秀范文】
未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告 未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告第一篇：未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告阿旗未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告一、切实加强领导，建立健全组下面是小编为大家整理的未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告 ,供大家参考。
未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告
一是针对部分贫困学生急需救助的实际，由旗明办、团旗委联合发起了“爱心捐助”活动。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。二是开展思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的名即将刑满释放的**籍**人员举办了为期两天的创业指导培训班，“送教育、送关爱、送岗位”进高墙，受到监狱干警和**人员的欢迎。中秋节期间，组织有关镇、街道办事处司法人员前往**劳教所，对**籍劳教人员进行帮教。并多次在**x等六处镇、办事处召开劳改、假释或刑释人员亲属座谈会，涉及帮教对象29名。
四是开展致家长一封信活动。市关工委联合市教体局等五部门向全市12万中小学生家长、老师发了一封信，提出了教育帮助孩子遵纪守法的九条建议，产生了积极影响。
五是参与法制讲座栏目。在市电视台《党建频道》开通了“法律讲座”，目前已录播3期。赵法治主讲的《防不法侵害，保障生命安全》讲座，制作光盘100个，分发到中小学校和幼儿园，扩大了教育面。
一年来，全市关心下一代工作取得了新的发展和进步，积累了新的工作经验，得到了市委、市政府和上级关工委的充分肯定。市关工委被评为“全国关心下一代工作先进集体”和**省“三项活动”先进单位；**同志被授予“全国关心下一代工作优秀工”称号。
孩子是祖国的未来，民族的希望，我镇历来都十分重视未成年人思想道德建设工作，始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧密围绕区委、区政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护了未成年人的合法权益，为广大青少年健康成长营造了良的环境。我镇对近两年未成年人思想道德建设工作进行了认真的自查，现将自查情况总结如下：
一、切实加强领导，建立健全组织机构
为加强对未成年人的思想道德建设工作的组织领导，我镇成立了以党委书记、镇长为组长，党委副书记、副镇长为副组长，各相关部门主任为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。各村（居）均成立了相关组织并有专兼职工作人员负责具体工作。通过建立健全定期汇报、督查、考评等制度，在全镇形成了"党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与"的领导体制和工作机制，整合了社会各方力量，实现了学校教育、社区教育和家庭教育三者互动联动，保证了全区未成年人思想道德建设工作的有效开展。
二、具体举措
（一）努力构建"三结合教育体系"新时期德育工作应当将学校、家庭、社会教育有机结合起来，成为整体育人的系统工程，三者相互依靠，协调发展，形成教育合力，历年来，我镇采取了多种措施，始终坚持德育首位，在冷静分析现状，科学研究对策的基础上，提高认识，把握方向，扎扎实实、有效地推进了未成年人思想道德建设工作。一是坚持德育首位，把握"三结合"教育的主导力量。我们认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持把德育工作贯穿于教育教学的各个环节，做到了"德育首位不动摇，德育队伍不削弱，德育内容不陈旧，德育评价不中断"。二是提高家长素质，夯实"三结合"教育的基础。家庭是社会的细胞，父母是孩子们的派出所、工商、司法、卫生等部门紧密结合，协同作战，加强对化市场、吧、游戏厅等娱乐场所的整顿，严禁非法出版物进入校园，引导学生健康上，严格整顿校园周边环境，为孩子们提供一个健康安全的学习环境。
（二）大力净化社会环境
1、吧市场监管行动。坚决取缔"黑吧"。按照"经济户口"、属地管理和格化管理的要求，摸清全镇"黑吧"及变相"黑吧"的底数，集中力量进行查处取缔。认真组织开展吧市场巡查，突出场镇地区、农村地区、居民社区及学校周边地区。依法对镇内已经登记取得《营业执照》的合法吧进行集中检查，复查其经营主体资格证及登记事项情况，做到户数清、证照清、经营服务项目清。大力加强吧监管，对所有吧互联经营管理技术措施的实施情况进行集中检查，依法坚决打击利用吧制作、下载、复制、发布和传播淫秽色情等违法有害信息，防止违法有害信息在吧的传播。加大执法力度，强化吧日常管理，严查吧违规接纳未成年人的行为，定期或不定期对吧进行检查，重点检查安全保护措施和上实名制度的落实情况，建立健全吧社会监督制度。
2、络环境优化行动。强化基础管理措施，切实落实信息审查、播出管理、记录留存和违法有害信息的发现、防、报告措施。充分发挥社区"五老"的积极作用，成立吧义务监督队，随时对吧进行管理监督。进一步加大对络低俗内容的查处力度，严厉打击络淫秽色情活动，及时清除互联上低俗媚俗、格调低下的上垃圾信息，始终保持对互联和移动多媒体上淫秽色情等违法有害信息的高压态势。按照"上巡查、下检查、过滤信息、整治源头"的立体化模式，开展拉式清查。
3、出版物市场和校园周边环境整治行动。加强出版物市场管理。采取错时检查、交叉检查等办法，对学校周边地区的出版物批发市场和零售商店、书报刊和电子出版物经营场所、出版印刷发行单位等进行全面系统的业务清查。加强校园周边环境治理。镇中心校、镇安办、团委、妇联、等部门定期对校园周边环境进专项检查，发现问题及时处理。加强校园周边安全管控。强化校园及周边治安防控措施，加大对重点地段和易发案件部位的监控和巡查密度，严防抢劫、抢夺、盗窃、交通、火灾等安全事故发生。
（三）加强对特殊群体的教育管理
1、成立机构，落实责任。成立了由镇长任组长，分管教育工作的副书记任副组长，党政办、综合办、团委、妇联、社会事务办、劳保所、财政所、学校等负责人为成员的关爱未成年人特殊群体工作协调小组，具体负责对镇域内留守儿童、流动儿童、残疾儿童等特殊群体的帮扶关爱工作，并要求相关部门根据部门职责落实具体帮扶措施。
2、认真做各项具体帮扶工作。（1）建立台账。对镇域围内的留守儿童、流动儿童、孤残疾儿童建立台账，统一管理，根据国家政策，落实相应帮扶措施。发动优秀党员、镇干部建立"一对一"帮扶制度，切实关心未成年人健康成长。镇关工委发动退休老干部成立义务帮扶小组，主动关心留守儿童、流动儿童等的生活、学习、思想状况。（2）开展"代理家长"、"亲情电话"、"城乡少年手拉手"等形式多样的关爱活动。农村中小学建立留守儿童情况登记、监护人联系结对帮扶、寄宿优先等制度，抓农村寄宿制中小学的建设和管理，为留守儿童提供良的学习生活环境，在留守儿童集中的区域建立家庭教育指导服务阵地，对留守儿童监护人进行家庭教育指导。（3）做流动儿童的跟踪服务工作。对流入外地求学的儿童做跟踪服务工作，确保其异地正常上学。对流入我地求学的儿童，做相应的登记工作，并随时关心其生活和学习，帮助解决其生活中存在的困难，解决后顾之忧。（4）热心关爱边缘儿童。联合镇司法所、团委、妇联、学校等相关部门构建有效的社会帮教络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作，加强其思想道德教育。
三、存在的问题和改进措施
近两年来，围绕未成年人思想道德建设做了一些有益的尝试，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
（一）存在的问题
一是机构尚待健全，投入力度仍需加大。有些部门和个人对未成年人思想道德建设工作重要性认识不足，没有当成中心工作来抓，同时，因为镇财力有限，未成年人专用活动场所数量较少，农村青少年化活动场所和化培训资源匮乏。二是学校德育教育改革还需深化。学校在德育教育改革工作中，虽然有计划，有措施，有方案，但是在实际操作中，存在挤占德育课，忽视学生的思想品德教育的问题。三是家庭教育亟待加强。家庭教育的理论研究还不能跟上时代发展，家庭教育活动形式单一、工作资金投入还不能适应工作发展需求，对家长的教育、示作用还有待进一步提高，部分家长不注重与孩子进行沟通，过分依赖学校教育，这些都对未成年人的成长产生了一定的负面影响。
（二）改进措施
一是加大投入力度，健全工作机制。加大财政投入力度，确保活动经费专款专用。鼓励社会各界积极捐资未成年人思想道德建设事业。此外，要进一步建立责任机制、监督推进机制和信息反馈制度，形成党委统一领导、党政群齐抓共管、相关部门各负其责的未成年人思想道德建设工新局面。二是强化社区、家庭的教育作用，优化未成年人成长环境。建立社区家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长提高教育水平。开办心理健康教育讲座，建立社区心理咨询中心或"谈心室"，开设心理健康咨询热线，为家长和未成年人提供帮助。三是拓宽渠道，加大宣传力度。在政府站开辟专栏，可针对未成年人的现状、问题发贴子、留言、发表意见和看法，形成人人关心未成年人健康成长的良氛围。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
为进一步加强未成年人思想道德建设工的理论水平和科研能力，本学期学校组织未成年人思想道德建设教师撰写未成年人思想道德建设论一共40余篇，其中选送部分参加了省市论比赛。
二、全方位、多渠道育人。
我校充分利用橱窗宣传栏，从天地理、书画摄影、时事政治、法制方面等宣传各式各样的有益信息，大大丰富了师生的课余生活。今年适逢“神六”成功发射，我校抓住这有利契机，通过图片、报刊、广播等形式进行广泛的宣传和学习，并结合今年的中考情况，出了六个专版的中考情况宣传栏，以“与时俱进，再创辉煌”为主题，鼓励学生奋发向上，努力拼搏。
本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了《广洋湖镇中心初中学生一日常规考核办法》，这些使我校未成年人思想道德建设工作更加规化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级量化考核”，目的是培养学生良的行为习惯。“班级量化考核”对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、仪表仪容、宿舍表现、饭堂表现、奖励加分这七大方块进行考核。年级每天有专值教师和学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。学校非常重视宿舍管理，除三个专门管理人员外，校长、主任、年级组长、班主任经常下宿舍了解情况、解决问题。通过一系列措施落实“班级量化考核”，学生们从“上一堂课，做一节操，扫一次地”做起，逐渐养成良习惯。
学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。如“校园明使者”对全校同学的两操、升旗礼、佩带胸卡、穿着校服等进行了监督评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。
三、法制教育是未成年人思想道德建设的核心，要让学生用规矩把自己管起来。
学校绝大多数学生的父母在外打工，绝大多数学生住在校外，要管近千人的校外食宿生，是何等的艰难！
面对这样的一个现实，我们没有回避，没有退缩。更没有撒手不管。我们需要的是勇气、是智慧，不是空谈；我们需要的是信心、是热心，不是争论。面对不争的现实我们下定决心：一定要管每一位校外食宿生，一定要教每一位学生，一定要让广中的每一位学生成人、成才。这话说着轻松，实际太难、太难。
首先我们彻底排查校外每一位食宿生。摸清校外食宿生食宿点房
东、电话、同宿舍同学、父母在何地打工、父母联系电话等情况。然后学校与其监护人、房东、班主任签定安全目标管理责任状，与班主
任、任课老师签定学习、帮扶责任状。同时定期收集校外校外食宿生在外表现进行信息反馈。还要求人数较多的住宿点明确一位学习组长，制定住宿点生活、学习管理规定。保证校外食宿生生活有照顾、学习有保障、家长管得到，老师见得到，绝不让一位学生脱离于学校的管理目标之外。我校近千名校外食宿生每一位学校都有清楚的资料，整
理归档，老师对校外食宿生的情况了如指掌。几年来这近千名校外食宿生没有发生晚自习下去“三室一厅”吧、无故不归宿的现象，没有发生一起违法乱纪现象。
我们坚信：没有教不的学生，只有教不的老师。
四、举行丰富多彩的活动来育人
班级教育活动是学校未成年人思想道德建设工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级未成年人思想道德建设量化考核”为主要内容，促进学生良习惯的养成；以学生为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如每年一次的校运会，各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良班风的形成。
我校坚持用每周一次的升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规形式教育感染学生，使他们热爱祖国，增强民族责任感。
我校紧紧抓住小学升初中衔接教育、军训这一重要环节，每年在新生入学前，进行《中学生日常行为规》的养成教育、军事常识教育，让学生学规、知规、守规，培养吃苦精神。开学后，通过“学规、争五”系列活动，对学生进行明礼貌、遵规守纪方面的教育，要求每一位学生参与大讨论、大评比、写思想汇报。让学生用规约束自己的言行，培养良的品行和行为习惯。
近日来我们发动全校每一位学生积极参与，人人过关，反省自身不良的行为习惯，梳理出校园“十大恶习”，熟记、背诵，目的是时时告诫学生远离恶习，拥抱明，为打造平安和谐校园作贡献。同时又将校园“十大恶习”编写成“远离恶习‘不’字歌”，制作成精美的卡片，学生人手一份，随身携带，学校随时抽查。通过讨论、集体宣誓等形式，全方位地抓学生思想政治工作，开创了学校未成年人思想道
德建设工作的新局面。
我校团委、学生会积极配合学校未成年人思想道德建设工作，广泛开展了健康有益、丰富多彩的校园化生活和社会实践活动。如每月一主题黑板报报评比，每年纪念“十一”的系列活动等。
另外学校各种征、书法、绘画、等比赛常年不断。课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。
五、激发退休教师的育人激情
为了充分发挥离退休教师几十年执教生涯和人生风雨中积累的经验，学校聘请了一批退休老师与各班级进行结对。活动的基本组织形式是离退休教师与各团支部结成对子，在全校设立23个共建点。离退休教师参加各自所在班级的班团活动，指导新班主任开展工作，并协助班主任做学生的思想转化工作；对学生进行学习方法的指导；在重要纪念日，对学生进行革命传统思想的教育。学生在节假日走访老教师，送上节日的问候；在假日，帮助老教师做一些力所能及的事情；与老教师促膝谈心，向他们学习人生的宝贵经验，请他们帮助自己认清前进的方向。
当然，我校的未成年人思想道德建设工作还存在较多的不足之处，以后还需进一步的努力。我们要进一步结合未成年人思想道德建设工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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一是针对部分贫困学生急需救助的实际，由旗明办、团旗委联合发起了“爱心捐助”活动。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。二是开展思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的名即将刑满释放的**籍**人员举办了为期两天的创业指导培训班，“送教育、送关爱、送岗位”进高墙，受到监狱干警和**人员的欢迎。中秋节期间，组织有关镇、街道办事处司法人员前往**劳教所，对**籍劳教人员进行帮教。并多次在**x等六处镇、办事处召开劳改、假释或刑释人员亲属座谈会，涉及帮教对象29名。
四是开展致家长一封信活动。市关工委联合市教体局等五部门向全市12万中小学生家长、老师发了一封信，提出了教育帮助孩子遵纪守法的九条建议，产生了积极影响。
五是参与法制讲座栏目。在市电视台《党建频道》开通了“法律讲座”，目前已录播3期。赵法治主讲的《防不法侵害，保障生命安全》讲座，制作光盘100个，分发到中小学校和幼儿园，扩大了教育面。
一年来，全市关心下一代工作取得了新的发展和进步，积累了新的工作经验，得到了市委、市政府和上级关工委的充分肯定。市关工委被评为“全国关心下一代工作先进集体”和**省“三项活动”先进单位；**同志被授予“全国关心下一代工作优秀工”称号。
孩子是祖国的未来，民族的希望，我镇历来都十分重视未成年人思想道德建设工作，始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧密围绕区委、区政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护了未成年人的合法权益，为广大青少年健康成长营造了良的环境。我镇对近两年未成年人思想道德建设工作进行了认真的自查，现将自查情况总结如下：
一、切实加强领导，建立健全组织机构
为加强对未成年人的思想道德建设工作的组织领导，我镇成立了以党委书记、镇长为组长，党委副书记、副镇长为副组长，各相关部门主任为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。各村（居）均成立了相关组织并有专兼职工作人员负责具体工作。通过建立健全定期汇报、督查、考评等制度，在全镇形成了"党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与"的领导体制和工作机制，整合了社会各方力量，实现了学校教育、社区教育和家庭教育三者互动联动，保证了全区未成年人思想道德建设工作的有效开展。
二、具体举措
（一）努力构建"三结合教育体系"新时期德育工作应当将学校、家庭、社会教育有机结合起来，成为整体育人的系统工程，三者相互依靠，协调发展，形成教育合力，历年来，我镇采取了多种措施，始终坚持德育首位，在冷静分析现状，科学研究对策的基础上，提高认识，把握方向，扎扎实实、有效地推进了未成年人思想道德建设工作。一是坚持德育首位，把握"三结合"教育的主导力量。我们认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持把德育工作贯穿于教育教学的各个环节，做到了"德育首位不动摇，德育队伍不削弱，德育内容不陈旧，德育评价不中断"。二是提高家长素质，夯实"三结合"教育的基础。家庭是社会的细胞，父母是孩子们的派出所、工商、司法、卫生等部门紧密结合，协同作战，加强对化市场、吧、游戏厅等娱乐场所的整顿，严禁非法出版物进入校园，引导学生健康上，严格整顿校园周边环境，为孩子们提供一个健康安全的学习环境。
（二）大力净化社会环境
1、吧市场监管行动。坚决取缔"黑吧"。按照"经济户口"、属地管理和格化管理的要求，摸清全镇"黑吧"及变相"黑吧"的底数，集中力量进行查处取缔。认真组织开展吧市场巡查，突出场镇地区、农村地区、居民社区及学校周边地区。依法对镇内已经登记取得《营业执照》的合法吧进行集中检查，复查其经营主体资格证及登记事项情况，做到户数清、证照清、经营服务项目清。大力加强吧监管，对所有吧互联经营管理技术措施的实施情况进行集中检查，依法坚决打击利用吧制作、下载、复制、发布和传播淫秽色情等违法有害信息，防止违法有害信息在吧的传播。加大执法力度，强化吧日常管理，严查吧违规接纳未成年人的行为，定期或不定期对吧进行检查，重点检查安全保护措施和上实名制度的落实情况，建立健全吧社会监督制度。
2、络环境优化行动。强化基础管理措施，切实落实信息审查、播出管理、记录留存和违法有害信息的发现、防、报告措施。充分发挥社区"五老"的积极作用，成立吧义务监督队，随时对吧进行管理监督。进一步加大对络低俗内容的查处力度，严厉打击络淫秽色情活动，及时清除互联上低俗媚俗、格调低下的上垃圾信息，始终保持对互联和移动多媒体上淫秽色情等违法有害信息的高压态势。按照"上巡查、下检查、过滤信息、整治源头"的立体化模式，开展拉式清查。
3、出版物市场和校园周边环境整治行动。加强出版物市场管理。采取错时检查、交叉检查等办法，对学校周边地区的出版物批发市场和零售商店、书报刊和电子出版物经营场所、出版印刷发行单位等进行全面系统的业务清查。加强校园周边环境治理。镇中心校、镇安办、团委、妇联、等部门定期对校园周边环境进专项检查，发现问题及时处理。加强校园周边安全管控。强化校园及周边治安防控措施，加大对重点地段和易发案件部位的监控和巡查密度，严防抢劫、抢夺、盗窃、交通、火灾等安全事故发生。
（三）加强对特殊群体的教育管理
1、成立机构，落实责任。成立了由镇长任组长，分管教育工作的副书记任副组长，党政办、综合办、团委、妇联、社会事务办、劳保所、财政所、学校等负责人为成员的关爱未成年人特殊群体工作协调小组，具体负责对镇域内留守儿童、流动儿童、残疾儿童等特殊群体的帮扶关爱工作，并要求相关部门根据部门职责落实具体帮扶措施。
2、认真做各项具体帮扶工作。（1）建立台账。对镇域围内的留守儿童、流动儿童、孤残疾儿童建立台账，统一管理，根据国家政策，落实相应帮扶措施。发动优秀党员、镇干部建立"一对一"帮扶制度，切实关心未成年人健康成长。镇关工委发动退休老干部成立义务帮扶小组，主动关心留守儿童、流动儿童等的生活、学习、思想状况。（2）开展"代理家长"、"亲情电话"、"城乡少年手拉手"等形式多样的关爱活动。农村中小学建立留守儿童情况登记、监护人联系结对帮扶、寄宿优先等制度，抓农村寄宿制中小学的建设和管理，为留守儿童提供良的学习生活环境，在留守儿童集中的区域建立家庭教育指导服务阵地，对留守儿童监护人进行家庭教育指导。（3）做流动儿童的跟踪服务工作。对流入外地求学的儿童做跟踪服务工作，确保其异地正常上学。对流入我地求学的儿童，做相应的登记工作，并随时关心其生活和学习，帮助解决其生活中存在的困难，解决后顾之忧。（4）热心关爱边缘儿童。联合镇司法所、团委、妇联、学校等相关部门构建有效的社会帮教络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作，加强其思想道德教育。
三、存在的问题和改进措施
近两年来，围绕未成年人思想道德建设做了一些有益的尝试，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
（一）存在的问题
一是机构尚待健全，投入力度仍需加大。有些部门和个人对未成年人思想道德建设工作重要性认识不足，没有当成中心工作来抓，同时，因为镇财力有限，未成年人专用活动场所数量较少，农村青少年化活动场所和化培训资源匮乏。二是学校德育教育改革还需深化。学校在德育教育改革工作中，虽然有计划，有措施，有方案，但是在实际操作中，存在挤占德育课，忽视学生的思想品德教育的问题。三是家庭教育亟待加强。家庭教育的理论研究还不能跟上时代发展，家庭教育活动形式单一、工作资金投入还不能适应工作发展需求，对家长的教育、示作用还有待进一步提高，部分家长不注重与孩子进行沟通，过分依赖学校教育，这些都对未成年人的成长产生了一定的负面影响。
（二）改进措施
一是加大投入力度，健全工作机制。加大财政投入力度，确保活动经费专款专用。鼓励社会各界积极捐资未成年人思想道德建设事业。此外，要进一步建立责任机制、监督推进机制和信息反馈制度，形成党委统一领导、党政群齐抓共管、相关部门各负其责的未成年人思想道德建设工新局面。二是强化社区、家庭的教育作用，优化未成年人成长环境。建立社区家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长提高教育水平。开办心理健康教育讲座，建立社区心理咨询中心或"谈心室"，开设心理健康咨询热线，为家长和未成年人提供帮助。三是拓宽渠道，加大宣传力度。在政府站开辟专栏，可针对未成年人的现状、问题发贴子、留言、发表意见和看法，形成人人关心未成年人健康成长的良氛围。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
为进一步加强未成年人思想道德建设工的理论水平和科研能力，本学期学校组织未成年人思想道德建设教师撰写未成年人思想道德建设论一共40余篇，其中选送部分参加了省市论比赛。
二、全方位、多渠道育人。
我校充分利用橱窗宣传栏，从天地理、书画摄影、时事政治、法制方面等宣传各式各样的有益信息，大大丰富了师生的课余生活。今年适逢“神六”成功发射，我校抓住这有利契机，通过图片、报刊、广播等形式进行广泛的宣传和学习，并结合今年的中考情况，出了六个专版的中考情况宣传栏，以“与时俱进，再创辉煌”为主题，鼓励学生奋发向上，努力拼搏。
本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、充实了《广洋湖镇中心初中学生一日常规考核办法》，这些使我校未成年人思想道德建设工作更加规化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级量化考核”，目的是培养学生良的行为习惯。“班级量化考核”对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、仪表仪容、宿舍表现、饭堂表现、奖励加分这七大方块进行考核。年级每天有专值教师和学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。学校非常重视宿舍管理，除三个专门管理人员外，校长、主任、年级组长、班主任经常下宿舍了解情况、解决问题。通过一系列措施落实“班级量化考核”，学生们从“上一堂课，做一节操，扫一次地”做起，逐渐养成良习惯。
学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。如“校园明使者”对全校同学的两操、升旗礼、佩带胸卡、穿着校服等进行了监督评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。
三、法制教育是未成年人思想道德建设的核心，要让学生用规矩把自己管起来。
学校绝大多数学生的父母在外打工，绝大多数学生住在校外，要管近千人的校外食宿生，是何等的艰难！
面对这样的一个现实，我们没有回避，没有退缩。更没有撒手不管。我们需要的是勇气、是智慧，不是空谈；我们需要的是信心、是热心，不是争论。面对不争的现实我们下定决心：一定要管每一位校外食宿生，一定要教每一位学生，一定要让广中的每一位学生成人、成才。这话说着轻松，实际太难、太难。
首先我们彻底排查校外每一位食宿生。摸清校外食宿生食宿点房
东、电话、同宿舍同学、父母在何地打工、父母联系电话等情况。然后学校与其监护人、房东、班主任签定安全目标管理责任状，与班主
任、任课老师签定学习、帮扶责任状。同时定期收集校外校外食宿生在外表现进行信息反馈。还要求人数较多的住宿点明确一位学习组长，制定住宿点生活、学习管理规定。保证校外食宿生生活有照顾、学习有保障、家长管得到，老师见得到，绝不让一位学生脱离于学校的管理目标之外。我校近千名校外食宿生每一位学校都有清楚的资料，整
理归档，老师对校外食宿生的情况了如指掌。几年来这近千名校外食宿生没有发生晚自习下去“三室一厅”吧、无故不归宿的现象，没有发生一起违法乱纪现象。
我们坚信：没有教不的学生，只有教不的老师。
四、举行丰富多彩的活动来育人
班级教育活动是学校未成年人思想道德建设工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级未成年人思想道德建设量化考核”为主要内容，促进学生良习惯的养成；以学生为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如每年一次的校运会，各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良班风的形成。
我校坚持用每周一次的升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规形式教育感染学生，使他们热爱祖国，增强民族责任感。
我校紧紧抓住小学升初中衔接教育、军训这一重要环节，每年在新生入学前，进行《中学生日常行为规》的养成教育、军事常识教育，让学生学规、知规、守规，培养吃苦精神。开学后，通过“学规、争五”系列活动，对学生进行明礼貌、遵规守纪方面的教育，要求每一位学生参与大讨论、大评比、写思想汇报。让学生用规约束自己的言行，培养良的品行和行为习惯。
近日来我们发动全校每一位学生积极参与，人人过关，反省自身不良的行为习惯，梳理出校园“十大恶习”，熟记、背诵，目的是时时告诫学生远离恶习，拥抱明，为打造平安和谐校园作贡献。同时又将校园“十大恶习”编写成“远离恶习‘不’字歌”，制作成精美的卡片，学生人手一份，随身携带，学校随时抽查。通过讨论、集体宣誓等形式，全方位地抓学生思想政治工作，开创了学校未成年人思想道
德建设工作的新局面。
我校团委、学生会积极配合学校未成年人思想道德建设工作，广泛开展了健康有益、丰富多彩的校园化生活和社会实践活动。如每月一主题黑板报报评比，每年纪念“十一”的系列活动等。
另外学校各种征、书法、绘画、等比赛常年不断。课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。
五、激发退休教师的育人激情
为了充分发挥离退休教师几十年执教生涯和人生风雨中积累的经验，学校聘请了一批退休老师与各班级进行结对。活动的基本组织形式是离退休教师与各团支部结成对子，在全校设立23个共建点。离退休教师参加各自所在班级的班团活动，指导新班主任开展工作，并协助班主任做学生的思想转化工作；对学生进行学习方法的指导；在重要纪念日，对学生进行革命传统思想的教育。学生在节假日走访老教师，送上节日的问候；在假日，帮助老教师做一些力所能及的事情；与老教师促膝谈心，向他们学习人生的宝贵经验，请他们帮助自己认清前进的方向。
当然，我校的未成年人思想道德建设工作还存在较多的不足之处，以后还需进一步的努力。我们要进一步结合未成年人思想道德建设工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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