总结活动记录16篇
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总结活动记录16篇

2023-06-20 18:55:06 投稿作者:网友投稿

总结活动记录第1篇参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时间以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享,我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中下面是小编为大家整理的总结活动记录16篇,供大家参考。

总结活动记录16篇

总结活动记录 第1篇

参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时间以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享,我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又特别强,因此我们应该给予他们更多的关注。通过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。

一、要有爱心、耐心

对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一起,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。

二、关注留守儿童的心理健康

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点,我觉得我们应该多跟他们交流,给他们传递一些健康积极的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时间在网吧里。另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况,我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。

三、加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生,我没有太多课余时间对学生进行法制教育,而且也不太适合,这样反而会影响我们与孩子之间的交流,所以应由学校来实行,从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。

四、多进行家访,及时了解情况

对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他们现有监护人进行交流,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育,有问题及时和学校沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们形成一定的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依赖性和信任感,总之,我们要努力孩子做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;
多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;
多进行互动交流活动,了解孩子在家活动和学习情况;
了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况;
定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

以上是我的个人看法,希望能对关爱留守儿童的活动有所帮助,帮孩子们营造一个健康的环境。

总结活动记录 第2篇

尊敬的各位老师,亲爱的学友们,大家好!我是**第二期“**计划”的学员——梅子。美好的家庭教育指导师第三天的学习进入了休息的阶段,老师们的分享条理清晰,内容深刻,层层递接,专业非凡。都说:读万卷书,不如行万里路;
行万里路,不如阅人无数;
阅人无数,不如名师指路;
名师指路不如自身感悟。而今天的感悟真的是直指人心,让我真真切切的又一次领悟到作为一名未来职业“家庭教育指导师”责任和使命。

冷老师说:父母的一句话会影响孩子的一辈子;
老师的一句话更会影响孩子的一生。当老师播放小萝莉“乘法口诀”家训视频的时候,看到可爱的宝贝在妈妈的反复严厉呵斥中,含着泪一遍又一遍的背诵着看似很简单的乘法口诀。孩子一次次的想要放弃,但在妈妈的要求下不得不坚持的样子,反复轮回。而爸爸不但不能体会孩子的心情,反倒与妈妈一起反复的摧毁着孩子的自信心,一次次击垮内心摔倒又爬起来的一个5岁的孩子,而在这个过程里爸爸妈妈对宝贝除了要求,就是呵斥,还有无情的命令。所有的人看到这个视频都在笑,而我内心却无比的难过……请用心想想,笑声的背后散落是什么?散落的是一个幼小心灵的坚强与信任;
散落的是一个孩子面对人生勇气与自信;
散落的是一个祖国花朵和栋梁被摧毁的无奈。我感到我的.心在流泪,五味杂陈。而当冷老师说:家庭教育指导师的责任和使命就是用我们所学所感所悟拯救和帮助中国千千万万的家庭。然而每个孩子都是千里马,而爸爸妈妈一定都是伯乐吗?所以,帮助他们理顺如何构建良好的亲子关系是有方法的。瞬间让我毅力起一份决心与能量。

[关键词一]平等沟通尊重爱

如何建立良好亲子关系的策略?首先帮助家长转变观念,树立科学的儿童观与教育观。亲子关系是家庭教育的中心问题,要建立有利的亲子关系,家长就必须具备良好的心态、状态和体态。

(1)与孩子平等相处,良好沟通。现代亲子关系的核心是平等,建立这种良好关系的最佳途径是父母与孩子交朋友,家长在教育过程中,要与孩子交朋友,平等交流,相互理解和沟通,给孩子创造一个宽松的成长环境。与孩子民主地对话,不要把孩子当成容器。把自己认为正确和不正确的东西全部塞给他,要认识到孩子是一个有独立意识的人,定期和他沟通对一些问题的看法。家庭事务也征求孩子的意见,让他感受到自己是家庭的重要成员。

(2)学会尊重孩子。“己所不欲,勿施与人”应该是人人耳熟能详的,不知为什么一到孩子的问题就忘得精光?究其深层原因应是在满分很多父母心中总认为“孩子小,不把他当成和自己一样有感情有思想的人来对待和尊重。”

所以,作为爸爸妈妈要懂得采用科学的家庭教养方式,良好的有效的沟通方式是家庭教育的基础。有效的沟通会让家长与孩子心更近,更有温度。呼吁天下的父母们:换一个方式去爱孩子,只要他(她)健康、快乐足矣。

[关键词二]习惯注意力家长

很多家长常常抱怨:“我的孩子做作业时,精神总是不集中,一边做,一边玩,学习丢三落四的毛病就是改不了,成绩老是上不去。”“我的孩子喜欢做一会儿作业,看一会儿电视,即使看图书,也是翻几下,便不看了,就是坐不住……”孩子注意力极易分散,做事有头无尾,不论什么事情一会儿就厌倦了,连玩都不专心……实际上,这些表现就是孩子的注意力不稳定、不持久、不集中的反映。所以,在家庭中要十分重视注意力的培养,形成良好的注意力习惯,才会有良好的学习、行为习惯。那么如何在家庭中培养孩子的注意力呢?

一、在玩耍中培养有意注意

玩是孩子不可或缺的活动,引导得好,可以成为益智的有趣活动,引导得不得法,则可能成为劳而无功的戏耍,因此玩也要有目的,比如:有一个小孩子想上动物园玩,父亲并没有立即答应,而提出了相应的要求,对他说:等天气好一点,认识几种动物、植物的图片以后再去吧。当去的时候,提前要求孩子多看、多听、多问、多记,由于指导得当,要求明确,孩子在游园中不停地问这问那,还跑去问公园管理人员,把人家都逗笑了,回来后,他绘声绘色地给全家人讲他的所见所闻:猴子妈妈喂小猴吃瓜子,猴山上映山红开得很旺,一只大老虎在草地上走来走去,天鹅在水面上游……他的所见所闻不仅赢得了大家的阵阵掌声,而且锻炼了孩子的观察力、记忆力和口头表达能力,极大地增强了他的求知欲。

所以,即使是玩,也要有要求,也应当注意培养孩子的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力,发展他的智力,孩子不能为玩而玩,见多才能识广,但引导得不好,见多也可能养成走马观花,浅尝辄止,或心猿意马、浮躁不羁的坏习惯,所以一定要在玩的过程中培养有意注意,养成爱学习的好习惯。

二、在良好的学习习惯中培养注意力

在家庭中,要让孩子每天定时坐到自己固定的位置上听故事、识字、阅读、画画、做手工……要求他学习时要学的认真,写得工整,做得细心,爱想爱问等,家长要认真地帮助孩子,与孩子耐心地讨论问题,只有激发起他浓厚的兴趣,他才能把注意力集中起来,安静专注地做有趣的学习活动。

总结活动记录 第3篇

20**年5月31日是世界卫生组织发起的第**个世界无烟日。我校无烟日系列活动旨在为青少年的健康成长营造一个良好清新的环境,促进青少年全面发展、健康成长。

吸烟既给青少年造成了不良影响,又为学校控烟工作增加了难度。多年来,我校以开展创建“无烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。为进一步做好控烟工作,提高全社会对吸烟危害青少年健康的认识,保护未成年人,结合第**个世界无烟日主题精神,我校认真贯彻落实上级文件精神,做了如下工作:

首先学校将控烟纳入工作计划,落实控烟规章制度。学校不设吸烟室、吸烟区。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。其次,学校结合今年世界无烟日的主题,利用校园广播、电子屏幕和健康教育宣传栏等多种形式宣传吸烟有害健康和危害环境的知识,营造“无烟花季,健康成长”的良好氛围。组织学生会会议,传达落实无烟精神,并积极在学生中开展演讲比赛等控烟宣传教育活动。另外,在健康教育课上做了一次主题为“吸烟的危害”、“青少年不吸第一支烟”的活动,使学生受益非浅。

总之,我校将以本次活动为契机,从关心青少年身心健康、关注祖国未来的角度出发,长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的学习环境,促进青少年全面、健康成长。

总结活动记录 第4篇

春暖花开之际,我们迎来了一年一度的植树节。经过我工院团委和建工系实践部经过细密部署,于20**年3月9日下午如期举行。活动过程有序,顺利。按计划实施,说明我们的前期准备工作如实到位,也体现出我部踏实肯干的精神。

为了净化校园,保护树木,我院建工系学生在学生会干部的带领下在花园里捡垃圾,给树木涂石灰防虫,我们还制作了宣传板向大家宣传植树节活动。

在活动中大家积极主动,热情参与,体现出当代大学生的精神风貌,也展示出我院学生的风采。

在活动过程中:

一,细节处理不够充分:如涂料的配置和工具的认领等,在以后举行活动中应提高注意。

二,工作落实情况还需改正:如活动过程中,因人员的流动,工作的分配等因素,使工作落实情况有所纰漏。

三,在活动的收尾过程中应该确认借领的物品的数据,计量等。做好归还交接等工作。在以后工作中应该落实到位,无异议。

总的来说,这次活动举办的很成功。这次活动圆满结束,体现出我院学生的奉献精神,又流露出当代大学生的奉献精神,同时也反映我部的工作经验丰富。

总结活动记录 第5篇

为进一步提升广大师生自我健康保护意识,全面了解吸烟的`危害,县实验小学于5月29日组织开展了“远离烟草、崇尚健康、爱护环境”主题宣传教育活动。

在活动中,优秀教师代表江娟向全校师生发出了将“校园禁烟”进行到底,“建文明校园,创无烟环境”的倡议。优秀学生王科程代表全校学生作了“远离烟草,拒绝二手烟”的倡议,呼吁全体师生,珍爱生命,远离烟草。

各年级结合实际,围绕自选主题,开展了形式多样的活动。一至三年级的同学在班主任老师的指导下,开展了“吸烟有害健康”主题班会活动;四至六年级的同学组织开展了“拒绝吸烟,珍爱生命”主题手抄报创作活动,学生在积极参与活动中,有效提高了对吸烟的危害的认识。在此期间,各班还积极开展“无烟日”主题班会,通过主题演讲、知识问答、开展“拒绝烟草、珍爱生命”签名活动、观看主题宣传片、创作“无烟日”宣传标语等形式,加强对学生进行健康教育。同时,各班还充分利用黑板报、文化墙、宣传栏、电子屏等载体大力宣传吸烟对个人健康的危害以及二手烟对他人健康造成危害的知识,积极营造“无烟日”良好氛围。

通过以上活动的开展,全校师生对吸烟有害的健康的认识进一步提升,自我健康保护意识进一步加强,学校健康教育工作得到有效巩固,为创建“无烟校园”奠定了良好基础。

总结活动记录 第6篇

一学期的少年宫活动已经结束,电子琴小组的全体学生通过努力刻苦的学习,基本上取得一定的成绩,但也有很多不足之处,需要不断改进和继续总结经验不断完善。现将本学期的工作总结如下:

一、取得的成绩:

本学期,在教师和学生的共同努力下,完满地完成了教学计划中制定的内容。学生学习的内容由浅至深,循序渐进。有许多的学生都是第一次接触电子琴,手型和指法都一无所知,但是通过他们不断的努力和坚持,不但能够熟练的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。以前已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩,学习曲目更加得心应手,在音乐审美和音乐表现上也更加娴熟。大部分学生敢于表现自己。为了激发学生对电子琴的兴趣,提高学生的学习欲望,选择了一些学生耳熟能详的短小、明快、动听的乐曲让学生学习弹奏。现在,大部分学生已经能双手演奏曲目并且加入自动伴奏的乐曲,已经能熟练演奏单指和弦C、G、F,班上有几个学生能较熟练弹奏分解和弦。

在演奏技巧方面,随着学习内容加深,学生已经逐渐地从断奏过度到连奏,从右手弹奏过渡到左手弹奏,从以往每个音符的弹奏过渡到每个乐句的弹奏。在每节课中老师都会特别强调学生的手形及触键弹奏的方法,使学生养成了良好的演奏姿势。因此学生原来塌指、压指等毛病都得到极大的改进,学生掌握了正确科学的指法弹法等技巧。

乐理知识方面,学生基本都掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符的弹法,学习了休止符、连奏的弹法,掌握了四二拍、四四拍、四三拍的节奏特点。

乐曲方面,学生学会了演奏《两只老虎》、《小星星》、这几首乐曲虽然简短,但大多数学生能边唱歌曲边弹奏,还能变换音色演奏。

二、不足之处:

由于大多数学生家里没有电子琴,在校练习的时间又有限,所以,对于一些接受能力稍慢的学生来讲,有些吃力,掌握不扎实,对所学内容不能及时复习巩固。还有个别学生手型不是很规范,没有得到及时更正。电子琴小组的成员的程度各有不同,在教学时,针对的是全体学生,使得一些学过的学生在课上重复练习,渐渐失去了兴趣。所以,在以后的教学中应该针对全体学生,设置不同程度的课程教学。

总之,音乐成为了老师与学生沟通的另一道桥梁,在教会学生音乐知识的同时,更注重的是学生兴趣的培养。相信在以后的教学中会克服不足,力争取得更好的成绩,电子琴小组的活动更上一个新的台阶。

总结活动记录 第7篇

朗朗读书声,悠悠伴我心,在即将过去的一学年里,我们全体师生进行了读书活动,增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下:

一、展现的风采

在读书活动中,我校组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主,此外,《古诗100首》及一些课外故事书等都纳入到我们的读书计划中来。我们还组织学生开展了“诵读中华经典、争做文明学生”诵读比赛,更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极向“百花校园报投稿”,与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

二、开展读书活动的措施

(1)要求学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的读书愿望。

(5)要求教师、学生坚持写读书笔记,通过读书长智,通过读书明理。

当然活动中也有很多的不足之,我们这样的农村小学家庭读书是个弱项,虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读,认为只要把课本读好就够了。还有的是留守家庭,对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重,但我们相信只要一次次的努力,总会有效的。每天种一朵花,不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。

总结活动记录 第8篇

自19**年参加工作以来,已有20个年头,一直以来,我始终不渝的忠诚于人民的教育事业,热爱自己的本职工作。并取得了一些成绩,积累了一些经验。近年来,我校教师队伍年轻化,现有青年教师30余名,青年教师占全校教师总数的一半以上,语文组就有5名青年教师,因此,有必要加快对青年教师的培养,不断提高他们的政治业务素质,掌握现代化教学技能,并促使一部分青年教师迅速脱颖而出,成为学校教育教学的带头人或无为县的骨干教师、名教师。

根据学校的安排我负责指导了青年教师高丽秀、金军平两位老师,成了他们的“师傅”。我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力,在本次活动中,我也是本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了,我和两位老师一起,共同收获了辛苦与快乐。

我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让沈春凤老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务,这几年来,他们做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给他们,学会分享。在他们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和两位老师,在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励他们多阅读教育理论书籍,领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。

3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。

多年来,我每学期坚持听他们的课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高他们课堂教学能力。重点指导了他们在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提高他们对教材的理解驾御能力。还经常指导他们如何写好课后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导她如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平,他们面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建议和指导,经过几年的培养和指导,两位老师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。

4、要求他们学习我的经验,但不要奉若神明;
可以学习名师的潇洒,但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想,独到的见解和独特的风格,千万不能丢失自己。

5、要求他们学会交流,学会沟通,学会合作。只有博采众长,才能在自己的教学中得心应手。

在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,为姚沟中心学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

总结活动记录 第9篇

3月12日是一年一度的植树节,为给我们的泉城增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽和谐,同时增强大学生对绿化的认识,提高大学生对植物的爱护意识,培养大学生对环境保护的意识,工商管理学院社联泉城义工协会联合济南时报和济南泉城义工组织了泉城义工养护绿树活动。

(一)活动前期准备工作

1.3月x日下午:与济南时报和济南泉城义工商谈养护绿树活动的各项工作安排。

2.3月x日中午:召开部门会议详细讲解此次活动的目的及具体内容,并统计参加活动的人数。共有30名泉城义工协会的志愿者参加了此次活动。

3.3月x日早晨8:30,志愿者乘车到达泉城公园北门。

(二)活动现场气氛活跃,志愿者积极性高涨

在志愿者到达泉城公园后,我们和济南泉城义工协会的赵老师取得联系,并进一步明确了活动分工,活动由此展开。

活动期间,由一名同学在水源处放水,其他同学拿着自带的浇水工具到水源处接水,然后将水浇到每棵树的树坑里。活动虽然简单,但却具有很强的实际操作性和团队协作性。支援者既要保证每棵树都能获得充足的水分又要相互配合。

上午十一点半,同学们在互相合作中完成了这次活动!正因为有如此多热心的同学,此次活动才如此成功!

(三)活动结束后

活动结束后,志愿者们有序登上回校的公交,并对此次活动进行了书面总结。

此次活动展现了泉城义工协会的志愿者的精神风貌,体现了我校大学生的风采。在活动中,志愿者们不辞辛苦,认真做好各项宣传、组织、协调工作,使活动取得了圆满的成功,为养护绿树做出了自己的贡献。志愿者们自己也得到了很大的锻炼,相信在今后工作中会有更大的进步。另外,活动也表现了在校大学生对第二故乡——济南的热爱之情。作为在济南的莘莘学子,我们热爱着济南,我们愿意为济南的绿化事业献出自己的一份力。

总结:

在植树节来临之际,为了响应校党委研究生工作部的号召,提高当代大学生的环保意识,宣传环保的重要性及现实意义,呼吁大家用自己的实际行动保护环境。校研究生会社会实践部在3月x日,于兰州商学院段家滩校园举办了此次主题为“拥抱春天,播种绿色”的环保宣传和清洁校园活动。

此次活动有两部分组成,在活动的前一天,我们面向全体研究生进行环保宣传和活动宣传;
活动当天上午在段家滩校园由部门同学和志愿者一起进行了活动横幅悬挂;
活动当天下午13:30,研究生会成员和各二级学院志愿者共计30人在校门口进行集合,并进行分组分工和分配清洁用具,各小组按分工对校园内部设施进行了清洁工作,最后活动参与者进行了留影纪念。在活动的整个过程中,各位参与者都积极参与,认真负责,从而保证了活动高效有序的进行。

在此次的活动中,我们的工作也存在一定的不足,比如宣传力度不是很够,一直有些同学还不太了解。在以后的工作中,我们会努力工作,注意这点,加大我们的宣传力度,从而加大活动影响,以保证我们工作的意义性和影响。

通过此次活动,加深了同学们的环保意识,使同学们意识到爱护环境的重要性,在以后的学习生活中,要从点点滴滴中爱护我们周围的环境,使我们的校园更干净更美丽。

总结活动记录 第10篇

一、指导思想

走进居民区,关注老年人是我们必不可少的一个活动。同时为了培养辖区青少年儿童感恩祖辈的情怀,我们开展“敬老爱老”活动,作为一名志愿者,是感染社会的有力量之一,我们需要通过自己的一份努力,给每一位居民带去关爱、快乐和温暖,树立榜样,培养和提升居民的社会公共意识,构建文明城市。

二、活动主题

九九重阳节,浓浓敬老情

三、活动目的

“百善孝为先、孝为百行首”,为进一步弘扬中华民族的传统美德,加强对青少年儿童的德育教育,培养青少年儿童感恩祖辈的情怀,借助重阳节作为中国传统节日的机会,与x市第一医院北院和x社区联合开展志愿服务活动,为老年朋友开展免费测血压、血糖、心肺功能、老年病B超检查等西医义诊服务,提供健康养生的建议和医疗保险政策咨询等服务,使老年人对健康的生活方式有了进一步的认识,激发了老年人关爱自己、关爱健康的自我保健意识。同时,通过学生讲述敬老爱老故事和文艺表演活动,倡导他们尊老敬老从身边的一点一滴做起。

四、活动时间

x年x月x日上午9:00--11:00

五、活动地点

x市x区x街道x社区

六、活动安排

1、上午9:00所有志愿者在x市x社区集合,社区负责人进行有关活动的讲话并且宣布活动开始。

2、9:15--11:00

(1)辖区志愿者和区人大代表看望辖区三位空巢老人;

(2)学生、医生等志愿者开展志愿服务。

七、活动注意事项

1、突出本次活动主题:“九九重阳节,浓浓敬老情--健健康康过重阳幸福生活在社区”。

2、应做好安全保障工作,严防安全事故保障每一个师生的往返安全。

3、应当做好活动所有的准备工作及相关配合工作。

总结活动记录 第11篇

今天,我们3年级四个班周一下午第一节课召开了主题队会:交通安全。说起这个主题,它与我们的生活息息相关,贴近群众,贴近现实。回望近段时间的新闻报道,交通事故的无处不在,铁路,公路等。

在班会中,首先由班主任做个开场白。先看视频,在读交通安全的儿歌。然后说说看后的感想。随着班会的进行,大家都积极踊跃发言,说出自己身边的交通事情,带动了班会的气氛,将本次活动瞬间推向高潮。最后,通过对这个话题的激烈讨论,引起了大家对这个问题的重视,让大家深刻感受到遵守交通规则的重要性。同时,也体会到了生命的脆弱。

人让车,让出一片温情,让出一片秩序;
车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。珍惜生命 安全出行

孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。

加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧。

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

我想:如果人人都遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,不要闯红灯”、“走路要走人行道”、“车辆临近时不要突然横穿马路”、“横穿马路时,要一停,二看,三通过,车辆行驶时不将头,手伸出窗外”?? 很多车祸是完全可以避免的。一个人的生命只有一次,我们要珍惜自己的生命,去做更多美好的事情。灿烂而美丽的人生中,平安就是财

富。愿世界上的每一个人都平平安安!

生命,不存在侥幸。昨天没事,今天也凑巧,明天就说不定了。我们知道,没什么比生命更珍贵,更值得珍惜的东西了,因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险,要意识到生命很宝贵,我们应该保护自己的安危才是,请大家珍惜自己宝贵的生命,时刻遵守交通法规,做个“安全小卫士”!

通过本次的主题班会,我深刻意识到遵守交通规则的重要性,希望都能引起重视,为创造和谐的环境,我们需要共同努力。

篇四:交通安全主题班会总结

为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学和生活秩序,与学校一道加强校园内交通安全教育和管理,以进一步增强学生的安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。在班委会的精心组织和班主任的指导下,我班在教室举行了“交通安全”为主题的班会。通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解。使全班同学深刻体会交通安全的真实内涵。时刻用安全第一警示我们学习和工作的前进方向。

据了解,每年因各种交通事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识淡薄引发的交通伤亡事故,在交通伤亡事故中比重较大。中学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警,学校,家庭和社会共同负责,齐抓共管。

生命,不存在侥幸。昨天没事,今天也凑巧,不等于明天也没事。我们知道没什么比生命更珍贵,更值的珍惜。因为生命是无价的。

总结活动记录 第12篇

时值年末岁尾,尽管学校各项工作纷繁复杂,但首届读书节系列活动之一的教师读书活动在全体教师的积极参与下圆满完成了,首先感谢所有老师对读书活动的大力支持。

从始至终,本次读书活动井然有序,特别是我们教师所写的读书心得,更是异彩纷呈,妙语连珠。所写的内容概括起来,大致可以分三类:一类

是关于课堂教学方面的心得体会;另一类是班级管理方面的心得体会;第三类是有关教师成长的心得体会。无论是哪一方面的心得体会,教师们都结合自身教育教学实践,谈体会,说方法,并做到学以致用,主要表现在以下两个方面:

一、所写感想,内容丰富全面

由于我们教师所选书目较多,因此教师所写心得,更是各不相同:有关于听课、评课的内容,有关于阅读指导方面的内容,有课堂教学实效方面的有课堂教学中反思方面的;在班级管理方面,有课堂管理的经典细节,也有赏识孩子教育等方面的内容;对于教师成长方面,内容同样丰富多彩,如教师的自我完善和发展,优秀教师成长之路等各个方面,这些让人看了耳目一新。

二、有针对性的去读,去写,真正做到了有感而发。

同样一本书,不同的人有不同的感想,因为每位教师的成长经历、性格特点、兴趣、爱好不同。因此看不同的书,不同的人会有不同的感受,即使是同一本书不同的人也会有不同的感受,也会根据自己的教育教学实际关注不同的细节、不同的章节。如《透视名师课堂管理的66个经典细节》一书,牛秀侠老师细读本书,工作执着、富有爱心让她一生难忘;邹炜老师读了本书,明白了关注课堂教学细节的重要意义,表示今后一定会在这方面苦下功夫;张广顺校长读了本书,则对课前准备工作与倾听孩子心声这两方面情有独钟,感受颇深。本次教师读书活动虽然历时仅仅一个月,但教师参与积极性之高,参与人数之多,学习态度之认真,的确令人感动。

通过本次读书活动,教师们收获颇多,但有一点值得我们今后注意:读,要读想读之书,不能面面俱到;写,要有感而发,不能随意摘抄。

总结活动记录 第13篇

x月x日下午,我校各班召开了安全主题教育班会。

班会目的:通过开展以“快乐假期,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强学生的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。我针对本班学生的活动特点和社会形势,特搜集了部分学生安全教育和管理的知识,希望和学校共同做好学生安全防范教育和管理。

一、防学生溺水

由于近期我市汛期到来,有的学生会下河玩水,溺水事故的高发,我班进行了防溺水知识的教育。

1、不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。

2、要对防溺水安全有足够的认识,严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。

二、防交通事故

如今机动车辆增多,交通事故频发,我们在校生对交通安全形势并不一定了解,从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。

1、 遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2、 行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路,要“一站二看”确认安全后快速通过。

3、 骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。

4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害

我们接触社会的机会增多,各类社会治安和违法行为就可能出现,为此,应加以重视。

1、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。

2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防中暑

中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,体温超过41℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。

预防中暑的措施:

1、不要长时间暴露在烈日下。不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑。在室外活动时尽量多饮一些水等等。

2、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含盐饮料。重者送医院抢救。

五、防拐骗

1、不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

除了以上的安全教育外,还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识,我们相信,在我们学校的教育和关注下,我们一定会有一个安全进步的假期!

总结活动记录 第14篇

今年的5月31日是世界卫生组织发起的第**个“世界无烟日”,为了进一步提高师生对吸烟危害的认识,营造一个健康、清洁、禁烟的良好校园环境,减少烟草对青少年健康的危害,使“禁烟、控烟”活动进一步向纵深发展,我校开展了以下系列活动:

1、利用学校午会时间,对全校师生进行控烟知识的广播宣传教育,营造无烟校园环境。

2、各班围绕世界无烟日开展了一次黑板报展评活动,板报主题鲜明,内容生动活泼,通过黑板报的展示,同学们了解了许多关于禁烟的知识,从而更加增强了禁烟的意识。

3、5月31日前夕,组织各班开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”主题活动,使同学们了解吸烟对人类的严重危害性,从而从内心里远离烟草,保护自己的健康。

4、在初中年级组织各班开展“小手牵大手,共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动,让父母了解吸烟的危害,共同营造无烟的良好环境。

5、在高中年级组织学生开展“无烟奥运”的征文活动,围绕身边的“无烟奥运”故事、青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等。

总结活动记录 第15篇

诚信乃立人之本,是为人处世的基本准则,是每个公民正确的道德取向。从修身的角度看,诚信是人内心升起的太阳,可以照亮自己,也可以温暖别人,对一个部门来讲,诚信就是它的内在形象。如果一个部门在人们心中失去了信誉,就会陷入混乱的状态,从而失去生存的根本。因此,我部门积极响应“人人讲诚信”的宣传,举行了一系列的强化诚信意识,人人践行诚信的活动。

一,我们开展了强化诚信意识座谈会。

深入研究如何把诚信意识扎根于我部门工作人员的心中,潜移默化地使他们在今后的工作生活中自觉做到诚实守信,以诚待人。会上大家踊跃发言献计献策,集思广益的探讨出各种奇思妙法来强化诚信意识,会议进展非常顺利,取得了良好的效果,并获取了很多宝贵的经验和办法。

(1)在办公室营造一种诚信的氛围,使大家都能感受到诚信的气息。我们要在醒目的地方贴上诚信标语,找一个休息时间让大家经常观看诚信宣传影片,书刊等,让大家时时刻刻耳濡目染,沐浴在诚信的氛围里,自然而然的养成了讲诚信的习惯。

(2)让办公室的每个人轮流担当诚信示范员,起一个模范领导作用。诚信示范员不但要带头践行诚信,还要指正大家的不诚信行为。这样大家不但有样可学,还能够时时提醒自己要诚实守信。

(3)每学期评选最佳诚信模范员。对表现好的人员我们将给予精神和物质上的奖励,以鼓励他再接再厉的做好诚信模范带头做用。通过这样一系列的活动和措施使我部门工作人员的诚信意识得到强化,形成了良好的工作氛围和人际关系。

二,我们积极向学生宣传诚信的重要性和如何践行诚实守信。

做为继续教育部,我们与学生的关系非常密切,部门的工作人员与学生接触频繁。因此我们必须要认清这一情况,妥善的强化学生的诚信意识。我部门与学生有频繁的工作往来,这就是我部门独特的条件。于是我们充分利用这一有利条件,积极向学生灌输诚信意识,并且身体力行,言传身教的使学生感受到我们的诚信氛围。我们组织学生干部召开诚实守信讲谈会,通过向学生介绍诚信的重要意义和谈论身边诚信的事例使学生有强烈的体会,并在不知不觉中践行诚实守信的行为准则。另外我们还注意到既然与学生关系密切,学生易受我们影响,所以我们更要好好的做到诚实守信。否则,我们就妄为人师了,更谈不上为人师表,这点也是我们特别重视的。通过向学生宣传诚信意识,我们深刻感受到了学生工作的特殊性,他们年轻心智尚不成熟,容易受外界的影响,尤其是在这个价值观复杂多样的信息高速发达的时代。我们不仅在日常生活学习的现实世界上倡导他们诚实守信,还经常鼓励他们在虚拟的网络世界中不要被一些不良信息所影响,要多浏览一些积极向上的网络资源,结交文明诚信的网友。通过这些宣传教育,我们的学生们的诚信意识都明显增强了,人们之间的关系更加融洽和谐了,学生的学习生活都质量都提高了。

当然,一口吃不成胖子,任何事都不能一蹴而就。我们对于增强诚信意识的研讨还有不够全面的`地方。主要体现在以下几方面

(1)由于工作繁忙,有关诚信问题的研讨时间有限,有些地方没能深入分析,还有一些疏漏的东西有待发现。

(2)诚信的工作还有待在体制上得到完善。

(3)学生人数众多,难免有忽视诚信问题的人尚待教育。针对这些问题我们将在今后的诚信工作中不断改进和完善,力争更上一层楼。

总结活动记录 第16篇

寒假马上就要来临了,如何做好以人为本,安全第一的意识教育,如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个寒假,是安全教育工作的`重点,针对上述要求,我决定从以下四方面进行教育:

一、防滑冰落水安全教育

(1)强化安全教育,工作总结《班级安全教育总结》。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;
加强对家长的宣传教育,发放《寒期告家长书》,提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项,使家长切实负起监护人的责任。

(2)加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我管理。

二、有关防雷避雷安全教育

教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:

(1)应该留在室内,并关好门窗;
在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动),离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。.

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

三、交通安全教育

教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线,放学上学回家途中排好队,带好小黄帽,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规,做一个文明的少先队员。

四、食品卫生安全教育

应教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鲜蔬菜和水果,不吃发馊、变质的食物,把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌,应时刻注意饮食卫生。

夏季即将来临,溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育,增强安全防范意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,筑牢安全防线,**二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动,确保溺水事故零发生。

召开专题会议,认真落实一岗双责:x月**日,学校召开防溺水专题安全工作会,安排部署防溺水工作,明确责任,强化教育。每周学生离校前,学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性,讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识,特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理,没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

加强宣传力度,营造安全氛围:x月**日,德育处主任刘**作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话,训导全体师生要增强安全防范意识,提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏,教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命,慎防溺水,远离危险,平安成长”等防溺水安全警示标语,利用校园广播反复宣传《防溺水》知识,举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛,此外,各班班主任还利用校讯通、班级Q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

签订责任书,家校联手齐抓共管:校历来高度重视防溺水安全教育,今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《**二中防溺水安全承诺书》,要求学生阅读,再带回去给家长阅读,签上名字后交**执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在x月**日组织召开家长会,发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》,进一步加强家校联系,明确责任,共同抓好防溺水安全教育,筑牢安全防护墙。

召开主题班会,开展分析讨论活动:x月**各班组织召开了防溺水安全教育主题班会,各班利用班会课时间,播放溺水事故视频,列举具体事例,以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例,让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦,开展分析、讨论活动,进行预防溺水安全警示教育,让学生牢记“六不准”。

宣誓承诺签字,安全牢记心间:x月**日,各班利用政训,在班长的带领下,举起右手庄重宣誓:认真学习防溺水安全知识,坚决做到“六不”,我绝不私自下水游泳,我绝不擅自结伴与人游泳……铮铮誓言响彻校园,各班学生在宣誓以后,在防溺水承诺书上签下自己的名字。

活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识,深化了教师一岗双责责任意识,提升了学校和家长的监管意识。


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