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毕业社会实践报告,荟萃2篇(范例推荐)

2025-08-24人已围观

毕业社会实践报告,荟萃2篇(范例推荐)
  毕业的社会实践报告1  随着我国九年义务教育的普及,越来越多的学生可以读到初中毕业了。但是九年义务教育后,由于受个人以及家庭等各种因素的影响,很大一部分应届初中毕业生没有选择升入高中继续自己的学业,下面是小编为大家整理的毕业社会实践报告,荟萃2篇(范例推荐),供大家参考。

  毕业的社会实践报告1

  随着我国九年义务教育的普及,越来越多的学生可以读到初中毕业了。但是九年义务教育后,由于受个人以及家庭等各种因素的影响,很大一部分应届初中毕业生没有选择升入高中继续自己的学业,而是就此进入社会,他们以何种形式走入社会?是否得到了就业指导,接受了职业培训?几年之后,不同的选择又有怎样的差别?为此,我根据大学生大学生假期实践调查报告的要求,对初中毕业生毕业后的去向及他们的学习、生活状况,进行了调查。

  一、调查目的:很多农村孩子认为学习没多大用处,混个初中毕业就可以了,出去找个工作很简单,大学毕业也不是一样还要找工作吗! 然而,这个社会是信息的时代,是知识的时代,虽然现在很多大学生都找不到满意的工作,但是正是因为有了知识,他们才有了去追求理想工作和高品质生活的机会,没有足够的知识终将被时代所淘汰,所舍弃。所以,希望这次实践调查,使农村孩子认识到学习的重要性,同时锻炼我的社会实践研究能力,提高我的独立思考和自主学习的能力!

  二、调查方法:本次调查主要采取了走访和访谈的方法,此次调查正直春节之际,拜年、同学聚会等给本次调查带来了很大方便。

  三、调查结果

  (一)被调查者概况

  本次调查被调查者的年龄集中在19—22岁,被调查者父母的文化程度普遍偏低。父亲的文化程度一般是初中,母亲则是小学或以下。至于父母的职业,除个别毕业生的家长是老师、司机等,90%的学生家长是农民。这种状况使得父母在对毕业生的学习、就业等方面可提供的帮助极为有限。

  (二)初中毕业生的去向

  根据调查显示,毕业生的去向大致可分为两类:一是继续读书,二是工作赚钱。

  1)继续读书。选择继续读书的毕业生中又分为三种类型。一是公办高中,选择此类的毕业生最多,占到50%,其次是复读,有20%的毕业生,此类毕业生一般家庭经济条件较好且学习成绩不是太差。还有10%的毕业生选择上职业高中。

  毕业生选择继续读书的原因多种多样,居于前三位的是:为将来有个好工作、实现自己的理想、将来为社会造福。这有点出乎我们调查者的意料。在农村供孩子上学的目的只有一个,家长们想到的不是社会进步、人类福祉,而仅仅是希望孩子可以不用面朝黄土背朝天的辛苦劳作。一个被调查的女生说,她的目标很简单,就是让她的父母不再种地,可以像城里人一样生活,所以她要好好学习。当然这一结果是值得我们庆幸的,至少说明毕业生已具有一定的社会责任感。

  对于农村的孩子接受教育、升学无疑是走出农门的最佳途径抑或唯一途径。要解决初中毕业生的升学需求与高中教育供给之间的矛盾,则需要我们不断加大教育投资,尤其是对农村地区的教育投入,大力发展高中阶段的教育。另外还应当以就业为导向,加强中等职业教育,实现高中阶段的职业教育与普通教育均衡发展,农村职业教育应该具有更大的发展潜力。

  2)工作赚钱。

  目前,他们有的继承父业,有的自己创业,更多的是在各种场所上班,他们的工作是靠老乡和亲戚朋友的介绍,或者自己随便找的,具有一定的盲目性。

  在调查中发现,已经步入社会的初中毕业生相对于仍在读书的同龄人来说,在待人接物和人际关系的处理上更为成熟,也更现实,世界观,人生观和价值观都有很大的.差别。

  四、结果分析

  首先,我们从毕业生的主要娱乐方式、心理状态、未来规划等角度来了解毕业生现阶段的生活情况。

  1)主要娱乐方式。在农村,村民的精神文化生活水*虽然比往年显著提高,但仍然较为有限。初中毕业生反映他们*时并无娱乐活动,一般就是看电视、上网、聊天或呆着什么也不干,只有在节假日时,会外出旅游等。在这种情况下,毕业生缺乏一种向上的精神。他们只是偶尔看一下报纸杂志甚至有20%的毕业生从不阅读报刊,这使得他们获得信息的途径有限而单一。

  2)心理状态。在被调查的初中毕业生中96%以上的毕业生都对未来充满希望,但他们又不同程度的承受着一定的心理压力,表现为不自信甚至是自卑。例如感觉到别人对自己不重视;觉得自己是别人的负担,在各处都起不到作用;经常感到泄气;遇到一位陌生人就感觉他比自己强等等。这些消极的心理情绪会影响毕业生正常的学习生活,如果这种情绪得不到及时调整,在毕业生升入高中或进入社会以后将更加明显,甚至产生极坏的影响。但在农村地区根本没有心理咨询、心理治疗等心理服务,这就需要在学校的教育教学中注重学生的心理健康状况

  3)未来规划。大多数正在读书的同学对自己的未来有一个明确的规划,已经工作的初中毕业生对自己的未来生活大多抱有走一步算一步的心态,没有明确的目标,欠缺进取精神,而且,受年龄和家庭的影响,成家立业成了他们的当务之急。

  九年义务教育的普及给更多的人提供了学习的机会,但随着社会的发展,初中文化水*越来越不适应社会发展的需要,我们要在社会立足,就要有更加深入的学习,让自己有一技之长,提高自己的综合素质,不被社会所淘汰!

  五、小结

  九年义务教育后初中毕业生的去向如何,决定了九年义务教育的最终意义,也直接影响着当地的经济社会发展状况及我国全面实现小康社会的进程。“初中后”这一概念的提出既是我们对现行教育体制的反思又是对社会现实的关注。

  此次社会实践调查所取样本较少,存在一定的不足与局限。对初中毕业生的调查还应当继续,这一问题的解决需要我们不懈的努力。

  毕业的社会实践报告2

  学营销的只要不挑剔,都能找到工作,所以难免有些浮躁,虽然在课堂上多次引导,但出力不讨好,有时上3年学真不如在社会上混3个月,好在我这个当老师的,该做的都做了,该谁的都说了,问心无愧。我不是人民币,没必要让每人都爱我。更何况每个老师的上课方式不一样,每个学生的接受能力不一样。所以,张永峰在实习报告中感受到了我当时说的话,心里很感慨,说明我还是有价值的。其实这篇实习报告推荐给物流专业的学生看看!

  学营销的男生,能舍得下功夫认真写实习报告的不多,张永峰好样的!

  一、前言

  在参与工作之前,像大部分的毕业生一样,我对自己的工作充满了憧憬,期待自己的工作环境好,期待自己的薪资高,期待自己的发展空间大,期待自己能被重用,等等。但无奈的是,这种极不实际的念头马上就被社会的现实打消了。社会是一个弱肉强食的世界,阅历尚浅、缺乏工作经验的我们,只能做一个不为人知的打工仔。然而我们要做的是,以积极上进的心态去学习各方面的知识,从而使自己变强大。

  二、实习目的

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”通过实习使学生对社会有一个感性认识。锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,将理论与实践相结合从而融会贯通。同时,也能开拓视野,完善自己的知识结构,达到锻炼、提高自己能力的目的。一切都是为了让实习的学生对本专业知识形成一个客观、理性的认识,从而使自己提前了解社会,不与社会现实相脱节,不至于因为找工作时因为太过盲目而处处碰壁。

  三、公司简介

  攀极科技有限公司,深圳公司于1997年在深圳市南山区西丽镇建立,绵阳公司于20**年底筹建20**年4月正式投产。公司成立之初以基建工程和简易机械加工等为主,20**年起全面涉足钣金行业,以电源、通讯、防雷及各种银行终端设备机箱、机柜、插框件等钣金类产品为主,目前已成为集研发、生产、销售为一体的综合性生产企业。经过多年的拼搏发展,公司完成了从单一产品生产模式向技术含量高、附加值高、多元化经营模式的转变。

  目前,公司分布于深圳市光明新区公明李松蓈第二工业区、旭发科技园,四川省绵阳市高新区石桥铺古泉社区博纬工业园。厂房总面积近30000*方米,员工编制600多人;其中,大专及以上学历员工约占公司总人数的25%,现场操作员工70%以上为中专或高中以上学历;工程、工艺技术人员和品质人员各占公司总人数20%以上。公司坚持顾客至上,以人为本,追求卓越的管理理念,致力于完善绩效管理和各种激励机制,注重员工需求与公司需求相结合,强调信任、*等、赏识和尊重员工,不断提高员工的技能和专业水*,视有敬业精神,有才能,有责任心的员工为公司的中坚力量。

  公司设有数冲、数折、冲压、焊接、机加、丝印、模具、装配、组装、测试等多个生产车间,另有多条表面处理(喷油喷粉清洗等)流水线。公司推行以技术和质量为导向的发展战略,注重科技投入和设备革新,20**年4月被评为“深圳市高新技术企业”。公司引用先进的三维实体建模造型技术和自动化排版软件,进行产品研发设计及产品图纸展开,大大缩短产品开发和样品加工周期。此外,公司先后引进了先进自动化生产设备,如:高速多工位数控冲床、大尺寸数控折弯设备等;建立了首检、互检、出厂检验试验等一系列的检验规范、服务规范和完善的售后服务体系。并规划逐步建立设备齐全、功能完备的产品检验试验室;以保证有能力全面满足客户要求,为客户提供合格、优质的产品。

  四、工作内容

  在公司我隶属于营销中心,主要负责产品的成本核算,来确定销售过程中的谈判底线。看似简单的东西里面却有很大的学问。记得上班的第一天同事简单的了解了我的情况,并告诉我,“其实这先工作,说简单也简单,说难也难,慢慢来吧”。当时我就觉得这项工作肯定没想象的那样简单,心里想着我一定会把这项工作干好。

  工作的具体内容如下,给你一张图纸,根据图纸内容计算产品价格。其中包括板材价格,切割价格,打孔价格,折弯,打钉,焊接,丝印,表面处理等。原本以为很简单就是简单的运算,但实际不然。要想做好这项工作必须要有很好的基础,但对于我来说,从未接触过机械价格内的东西,于是就出现了以下问题。首先,要计算板材价格最起码得认识板材,了解每一种材料的单价,密度和性能。其次,要计算切割,打孔,折弯等工艺的价格,必须懂得加工工艺和流程,图纸上显示的形状是通过哪种工艺加工,才能知道用哪个公式计算。最最重要的还是图纸,不认识板材可以根据代码在资料上查到,工艺也可以去车间,现场学习认识。但图纸确得通过自己的思维去考虑它的形状,与制作后的样子,如果看不懂图纸一切将无从谈起。

  为了使自己能更快的融入工作,我决定从看图纸学起,同事也根据我的情况,在不是很忙的时候找一些简单的图纸让我来做,然后把我存在的问题,给我一一解释。在同事的帮助和指导下,我很快的融入了工作中,一些简单的产品已经可以自己处理了。但在工作过程中又出现了新的问题,有些产品的工艺很复杂一般的工艺制作不了,就得借用模具加工了,这样一来我又被难住了,又是一个新名词,但在同事的帮助下,也得到了一些了解,对于现在的工作我还不是很熟练,在日后的工作中我还会继续努力做到更好。

  五、实习体会

  成本核算是成本管理工作的重要组成部分,它是将企业在生产经营过程中发生的各种耗费按照一定的对象进行分配和归集,以计算总成本和单位成本。成本核算的正确与否,直接影响企业的成本预测、计划、分析、考核和改进等控制工作,同时也对企业的成本决策和经营决策的正确与否产生重大影响。

  成本核算过程,是对企业生产经营过程中各种耗费如实反映的过程,也是为更好地实施成本管理进行成本信息反馈的过程,因此,成本核算对企业成本计划的实施、成本水*的控制和目标成本的实现起着至关重要的作用。

  在竞争激烈的社会中,价格的高低直接影响成交的数量,所以只有做好成本核算与管理,企业才能更好的制定销售方案,产品价格,从而获得更多的利润。

  六、实习建议

  通过这段时间的实习工作和对社会的了解,我对所学专业与企业有以下建议。

  对于专业:课本上的知识,存在很大的局限性,应该在学习的过程中,多给学生提供一些实践的机会。就像刘老师上课那样,不要以课本为主,应该多组织一些活动,来锻炼学生的动手能力、组织策划能力,以及团队合作能力。让学生在实践中自己去总结一些经验,从而让他们觉得金钱的来之不易。

  对于企业方面:通过这段时间对公司的了解,得知我们公司有很多的技术人员在操作方面很有潜力,但公司主要是针对长期合作的老客户。

  建议1 自主设计生产一些工艺品,来促进公司近一步发展。

  建议2 开辟新市场,增加公司规模。

  七、实*结

  两年多的大学生活结束了,开始了我们为期半年的实习生涯。其实这次实习在刚入学的第一天就知道了,那时充满了对实习的好奇,想着自己还要两年才能够走出校园去实习,就对要实习的学姐学长的各种羡慕啊。那时就想他们多好啊,能赚钱自己花不用和家长要钱了,还不用再在学校里上课考试了,多好!现在一看,才知道那时的自己是多么的单蠢啊。

  一直在校园——家里两点一线的方式中生活的我,感受到的是校园栏杆内的限制、悠闲,羡慕社会的自由、无拘无束,却不清楚外边的世界虽然很自由,但同时也充满着无数的诱惑与罪恶。打个比喻啊:社会如果是大海,我就是海中那条小鱼,如若太过悠然自得,想必会被海浪卷起在沙滩上,等待烈日的烧烤,直到成为一条无人知道的小鱼干。当然,我说的有点夸张,现在开始说实际的:我几个月的经验告诉我社会是把双刃剑,充满危机、竞争的同时,又给我们带来了无限的生机,在有限的时间内,抓住时机,必然会促使我们自身的飞跃,但是这个飞跃又是有条件的,那就是我们的工作经验以及我们自身的能力。

  我在实习的途中,常与一个高中好友保持联系。此人是属于有理想的人,却总是眼高手低。大专毕业后找了份专业对口的工作因为嫌弃工资低就辞职了,认为作销售赚钱就去找这方面的工作,找了份电话营销的工作,因为一个月都没有业绩,感觉没有想象中那么有钱,承受不住压力就又辞职了。此时听说搞汽车美容赚钱,竟然去做起了学徒,不禁让我感叹他大学白读了。心想这次总该稳定下来了吧,他自己也信誓旦旦要做出一番成绩。结果没几天觉得太累了又不干了。现在好像去外地了,也不知道会坚持多久。这让我思考大学读的到底是什么呢?我们收获了什么?为什么有些用人单位不愿意招大学生?仅仅是因为薪金的原因吗?我认为大学至少要学会一种思维方式,不同于别人的思维方式,因为我们接触的人群都是接受过高等教育的。可有些人养成一种优越感,这不是说其自信,而是他们总觉得自己是千里马却没有伯乐来赏识,于是频繁跳槽,眼高手低最后抱怨这个社会的不公*。

  其实还在我实习之前我就知道钱的来之不易,特别是实习后更明白钱是自己辛苦赚的,要花也要花在刀刃上。在外面工作的时候,看到很多人奔波不止,为了家庭和事业。而我们这次实习后就不再是学生了,要相应承担起一些责任和义务,不能再有一人吃饱全家不饿的想法。以前假期勤工俭学挣的钱可以作为自己的零花钱,但实习后挣的钱得为将来做打算了。成家也好,立业也罢,都离不开钱做支撑。在美国过了十八岁就要独立了,父母不再约束。我们不能和西方国家一样,但至少大学毕业了不可能再要父母负担了吧!如果我们的家庭宽裕,我们可以挥霍,但家境一般就没必要了。我们的消费要切合实际,快毕业了要学会生财和理财。

  在实习的过程中,其实也是一个学做人的过程。要懂得低调做人,比自己厉害的人大把大把的是,虽然做人非常重要,但专业知识也不可或缺。每天过得一样却又一样,有人在成长有人在死亡。时间长了,如果没有目标,会陷入无聊的漩涡。每次我都如此鼓励着自己:今天是我们这一生里最年轻的一天,我们没有理由不活得精彩,过得充实。

  我给自己定下的要求就是:要本着认真的工作态度,完成自己本分的工作,抱着虚心的态度,去学习每一项技能,不断的学习、巩固、深造自己,这样才能更快的提高自己的能力。

  我很喜欢在节目《职来职往》中,评委申晨曾说过的这句话:“学历代表你的过去,财力代表现在的努力,学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志,都请你保持学习,这是你未来立足之本”。我觉得,这也是我对自己今后的要求。

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