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《心田上百合花》教学设计3篇（完整文档）
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《心田上百合花》教学设计3篇（完整文档）
《心田上的百合花》教学设计1 教学目标： 德育目标： 口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。 知识目标： 1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。 2、下面是小编为大家整理的《心田上百合花》教学设计3篇（完整文档）,供大家参考。
《心田上的百合花》教学设计1
教学目标：
德育目标：
口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。
知识目标：
1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。
2、品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。
能力目标：
提高学生的圈点欣赏能力。
教学重点：
理解文章所蕴含的深意，品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。
教学难点：
领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。
教学方法：
朗读、圈点、讨论、交流
教具准备：
课件
课时安排：
一课时
教学过程：
一、导入：
1、学生说几句有关“花”的诗句。
2、教师投影诗：A、接叶有多重，花开无异色，含露或低垂，从风时偃柳。
B、百合长在幽谷间，雨露清风绿叶闲。万里长空云做伴，千年古月影结缘。
导：百合开在了幽谷间也开在了心田上。
二、整体感知
启发思考：本单元的主题是“心灵之声”。大自然中的某些自然现象时不时会触动作家敏感的心灵。朗读课文，思考林清玄笔下的百合花有哪些动人之处，本文以“心田上的百合花开”为题有什么意义。
1、学生朗读课文
2、学生概述课文内容，说说在文中看到了一株什么样的百合花。（句式：从——句中，我看到了一株——的百合花。）（自信、顽强、执著、幸福、坚忍）
3、说说文中百合花有哪些动人之处。
三、赏析品味
1、引导学生找出最欣赏的语句，有重点地读一读，并说说理由。
A、边读边圈画自己欣赏的语句。
B、说说你喜欢的理由。
2、小组交流，并解决问题。
A、百合花的生长环境能说明什么问题？
B、结尾说：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话给了你什么启示？
四、再读感悟
师导：听过雨后的蛙鸣吗？无人指挥，同学们随心所欲地朗读，老师也加入其中。
说一说：本文给你带来怎样的人生感悟。
五、拓展思维
小组讨论交流，进一步理解课文的主题。
1、百合开出了美丽的花朵，并且开遍了山谷，作者为什么还要写孩童与情侣们在百合花前的表现？
2、讨论衬托描写的作用。
六、启迪感悟
1、调动学生的知识储备，激发学生的内心情感，引导学生说出自己的独特感受。
A、文中的百合以开花证明自己的存在，你还了解哪些物或人用实际行动来证明自己的存在？我们该如何来证明自己的存在价值呢？
B、以“假如我是……”为题，说一段话。
2、交流收集的材料。
3、交流独特的感受。
七、布置作业
1、模仿本文手法，把自己心中的百合花的故事写下来。（基础题）
2、选读《林清玄散文》，贴近他那刚柔兼济、宁静致远的灵魂。（提高题）
八、齐读老师赠送的小诗：（见课件）
师结语：每人心中有一粒纯洁的百合花种，但不是每一粒种子都能开出灿烂的花。心灵的土地是湿润、肥沃的，只要付出，就会绽开最美丽的花朵。
送生一句话：许多的努力不是一下子可以看到成果的，需要努力和坚忍，你终将品尝到成功的甜蜜。
《心田上的百合花》教学设计2
一、揭示课题，质疑引入
同学们见过百合花吗？在你们的心目中，百合花代表着什么？教师在黑板上画出百合花的简笔画。
学生自由发言，并交流自己课前搜集的资料。
今天我们将学习关于百合花的一篇课文《心田上的百合花》，齐读课题。看到课题，你有什么想法？
二、自主学习，合作交流
1.出示自学提纲。
（1）读准字音，读通读熟课文。
（2）勾出对你有所触动的句子，联系上下文想一想，读懂的写写感受（旁批），不懂的做上记号。
（3）想一想：百合为什么要努力开花？
2.学生质疑，交流学习，老师巡视指导。
三、朗读课文，读中感悟
1.全班交流，说说自己读懂了哪些内容，师生共同释疑。
2.教师注意引导学生抓住有启迪性的句子理解。
（1）它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
（2）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
（3）许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……
（4）不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
让学生反复朗读这些句子，从读中感悟句子的意思。让学生明白：如果不是百合内心对开花的强烈渴求，如果没有一定要开花证明自己与野草不同的执著信念，那么也就不会有无数的人“感动得流下了眼泪”。
四、读课文，感情升华
1.有感情地朗读自己喜欢的句段。
2.把文中对自己有所启迪的句子摘抄下来。
《心田上的百合花》教学设计3篇扩展阅读
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展1）
——心田上的百合花作文10篇
心田上的百合花作文1
回到家我一口气就把它读完了，我的心情久久不能*静。
在偏远遥远的山谷里，有一株顽强的百合花，它充满自信的态度值得我们学习。只要自己有信念，有能力，经过自己的顽强努力一定能到达目标。在我们生长的道路上会遇到很多困蓝，只要我想起野百合花的精神，一定可以战胜困难。最终达到自己心中的理想和目标。
今天我读了刘老师博客上的《心田上的百合花》，它主要讲的是一株小小的百合花长得和杂草一模一样，但它内心深处有一个念头：我是一株百合，能开出美丽的花朵。有了这个坚定的信念，无论小草们说些什么，这株小小的百合只是努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。最后它终于开花结籽，最终形成了人间美景——百合谷。读过之后，我十分欣赏这株百合花，我更想做一朵百合花。坚持自己的信念，坚信自己能行！虽然自己现在还很弱小，但是，我要多学习别人的优点；要学习爱家人、老师和同学，多为他们做事情；我要多吸取知识的营养，多读好书；我还要好好锻炼身体，做一个对社会有价值的人！今天我在老师的博客中读了《心田上的百合花》一文，看完后我感受到虽然我们不是一株百合花，但是我们要像百合花那样，从不骄傲自己是一朵美丽的花。
正当那些看不起别的植物，以为自己是世界上最好的植物时，百合却一直在积极努力，并且不断地吸取阳光与水分，使自己最终成为了真正美丽的花朵。就像您所说的那句话一样“如果内心的骄傲没有屈从于嘲笑，如果坚持信念就是最初的梦想。”是呀，我们不能因为一点困难就退缩，要坚持下去，将这个困难在心中化成轻松，我们也不能嘲笑别人，要将别人的长处变成自己的长处，取别人之长补己之短，这样才是真正的美。徐寿康看完老师给我们推荐的文章《心田上的百合花》之后，我感受很深。我很喜欢这朵小小的百合花。它*凡又伟大，正因为它心里有着伟大的理想，不管遇到什么挫折，不管别人怎么嘲讽它，它都不气馁，不沮丧，依然朝着自己的目标在努力，终于开出了美丽的.花。百合花的故事告诉我们：在成功的路上充满着艰苦与挫折，充满着腥风和苦雨，只有信心坚定，意志坚强的人，才能最终取得成功。如果因为暂时的失败而退缩，一蹶不振，就会失去成功的希望。这次，我被选为中队委，我很欣喜与激动，感谢老师与同学们对我的信任，同时我也看到了自己与其他同学的差距。我会默默地寻找自己的不足，制定计划。我相信，总有一天，我心中美丽的百合花会悄然绽放。
心田上的百合花作文2
山谷中，有一个断崖
断崖长出了一株小小的百合
它的内心有一个纯洁的意念
“我是一株百合，不是一棵野草，只有开出美丽的花朵，才能证明自己。”
终于，在一个清晨，它结出了花苞
杂草却十分不屑
它们私下嘲笑：“它的脑袋长瘤了，它只是野草!”
他们公开讥讽：“就算开花，在野外还不是跟我们一样。”
百合说：“我要开花，因为自己美丽，我要开花，因为要完成自己的使命，我要开花，因为我要用自己证明我的存在。”
不论野草怎样鄙夷，百合都在释放自己的能量
终于，它又在一个清晨开出了花
灵性的洁白，秀挺的风姿，它成为了断崖最为美丽的颜色
春暖花开，到处都是开满洁白的百合
几十年过去了，远在天边的人，都来欣赏百合开花
孩童闻嗅百合花的芬芳
情侣许下百年好合的誓言
这从未见过的美触动了那纯粹温柔的一角
不管别人怎么欣赏，百合们都记得当初的教导
“全心全意地开花，来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文3
听到《爱是同心圆》的书名，已经有春风拂面的感觉。再看此书的封面：满地鲜花，一棵古树，一座小茅屋，茅屋上一只白鸽，还有一个采蘑菇的小女孩，这童话世界般的画面更是显示出书中的内容是心灵的鸡汤。
翻开此书，我被书中的内容深深吸引住了。全书共60篇短文，篇篇都如空谷幽兰沁人心脾，而其中有篇短文更深深打动了我，甚至我认为用它的文题来做书名也不为过——《心田上的百合花》。“心田上的百合花”主要讲了在一个偏僻的山谷的断崖上长出了一株小百合，百合刚诞生之际和杂草一模一样，但它知道自己是一株百合花，要证明自己是百合的方法只有一个，那就是开出美丽的花朵。于是，它不顾野草的嘲讽，努力地吸收养分，终于到最后开出了洁白美丽的百合花。它的子孙们也受到了人们的欣赏和赞美，但它的子孙们都谨记着那株百合的教导：要有理想，要有自信，理想+自信+努力=成功。
这是则散发着清香的寓言。事实上，我觉得那株百合很像我们人类，那个开花的愿望就是支持着我们目光一直向前看的理想。做任何事，没有了理想，就没有了动力，没有了目标，甚至可以说没有了生活下去的理由。学生会为了理想而努力学习；*会为了理想而努力工作。“理想”绝对是一个有魔力的词，它会让“小草”变成纯洁的百合，同样也会让*凡的人走向伟大。当然自信也很重要，如果那株百合光有开花的理想，却不相信自己有能力开出美丽的花朵，那当受到野草的嘲笑时，它就会气馁，最终可能不但不能达成开花的愿望甚至最终枯死。所以什么时候都不能气馁，什么时候都应该相信自己的实力，相信通过自己的努力绝对会实现理想的。即使在努力的过程中受到别人的嘲讽、讥笑，也应该相信自己。篮球巨星姚明就有过这样一段经历。那是姚明刚刚加入nba俱乐部球队时的事。姚明参加了“火箭队”的第一场正规比赛，那场比赛姚明竟然一分未得。
此后，巴克利在电视节目上大大讽刺姚明，说如果姚明在nba比赛中能拿到19分，他就亲吻主持人的屁股。面对这样的奇耻大辱，姚明心想：我为什么会交白卷？人家为什么要讽刺我？我是有能力的，我一定要拿到19分以上。从此，姚明便于始了自己的魔鬼训练。因姚明的个子高，所以很多动作都很慢，球也经常被人抢断。于是他就对自己提高训练要求，按*常的三倍时间进行训练。3000米的长跑，按姚明的个子，18分钟跑完就算过关了，可姚明咬牙苦练，只用了14分钟就跑完了全程。就这样各种训练他都严格要求自己，终于，在一场篮球比赛中，姚明一人拿下了20分，抢下了6个篮板，帮助主队以93比89
心田上的百合花作文4
今天，我们学习了《心田上的百合花》这篇课文，它是我国著名作家——林清玄先生写的一篇很好的散文。
《心田上的百合花》这篇文章主要讲了一株在偏远山崖上生长的小小的百合花在杂草的鄙夷下，努力地释放内心的能量、开花、结籽，最后整个草原上开满了芬芳、洁白的百合，许多人赶来欣赏这从未见到过的美、其中，有一点在我心中留下了永远抹不掉的印象。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，不管你们怎么看我，我都要开花！”这，就是百合花在面对杂草的嘲笑和讥讽时说的一句话。
我们知道自己有美丽的“花”吗？知道！只要努力，有坚定的信念，执着的追求，就一定能实现自己的梦想！可是，我们，有谁去努力了？有谁有坚定的信念？又有谁去执着地追求自己的梦想了？
寥、寥、无、几！！！完成庄严使命？我们的使命是什么？好好学习，争考名校？获得全国一、二、三等奖？甚至还有人说他的使命是玩游戏！？我们从未夜没有认识到自己的使命！“证明自己的存在。”我想到了一句名言：让班级因为有我的存在而感到温暖。这方面，我即认为自己做得不错，又认为自己做得太少。老师请我们装扮一下教室，使教室生气勃勃，我一下搬了两盆，可其中一盆因为我的“贵宾待遇”一下子枯萎了；四年级作文两次竞赛我都只获得了三等奖，事后我又好恨自己，为啥不能得一等奖；我上次数学期末考试考了100分，科学98分，都为班级争了光，我很高兴，可是语文考了78.5分。我又为拖了班级后腿而惭愧；老师想让我参加大队干部评选演讲赛，我怕我的3分钟即兴演讲太差，丢了脸，而使班级少了一名“三道杠”……哦，对了，使命，我还不知道，但是我有目标呀——“让班级因为有我的存在而感到温暖”。加油，你行的！
读了这篇文章，我明白了一个令我受益匪浅的道理：人生道路上也要像百合那样有自信，有坚定的信念，顽强的毅力，执着的追求，这样一定就能达到自己的目标，实现自己的梦想！
心田上的百合花作文5
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文6
在林清玄先生的散文集中，我最喜欢的是一篇叫做《心田上的百合花开》的文章。这篇散文讲述的是一个故事：一株生长在断崖上的百合花，它被讽刺为一无是处的杂草，被嘲笑无人前来欣赏。但它无视鄙夷，努力地开花，努力地结籽，它的种子撒遍了整个山谷。后来，原本偏僻荒芜的山谷里，开遍了美丽的百合花，被人们称作“百合谷地”。
你可能会说，这只是一个有关花开的小故事，没有什么大不了的。但你可知，那株百合花因为知道自己是百合花，坚信自己是百合花，才能在野草的嘲讽中努力吸收阳光水分；它因为知道自己能开花，坚信自己能开花，才能在无人欣赏的孤独中展现自己的风姿。难道百合花这样的勇敢无畏与自信的精神不令人动容吗？
想想我们何尝不是一株株百合花，但面对嘲笑讥讽时我们依然能不忘初心，勇敢自信吗？很多时候，我们在嘲笑中无地自容，进而放弃自己的梦想，随波逐流，永远成为一株大家眼中的“杂草”。有时候我们也会在讥讽中怀疑自己，犹犹豫豫不能正视自己的初心，在漫长的岁月里一点点消耗了自己的信心，最终使自己归于“无人欣赏”的地步林清玄先生笔下的这株断崖上的百合花，一直坚守“我是一株百合，不是一株野草”的内在的、纯洁的念头，并始终如一，这是多么可贵的坚持！她说：“我要开花，是因为我自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”这是多么令人骄傲的誓言！读到这一句话，谁人心里不起波澜？
当无数人千里迢迢赶来欣赏百合花，在看到那从未见过的、经过岁月洗礼的、带着美好初心的美丽时，都会触动内心那曾经也被人轻视了的一角，不禁会暗想：我心中的那株百合花是否开放了呢？
愿所有人的心田中，都有这样一株坚持为自己开放的百合花。
心田上的百合花作文7
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合顶部结出了第一个。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一棵花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋张瘤了。”公开场合，他们讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，布管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，他终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。年年春天，野百合努力的开花，结籽。它的种子随着风，落下山谷，草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见到过的美。感动的落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着一股百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，异化来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文8
成绩不算过于拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟缩于冷冽的风中，带着几分自卑而又不敢让人知道的情愫独自生长着。羡慕着花圃中闪耀无限光芒的玫瑰般的热情，牡丹般的富贵；羡慕着在大雨中躲在阳台的怀抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羡慕着那在八月秋风中散发着无限韵味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生长于那几乎被人遗忘的角落，敏感的心总像是会被旁人的目光所中伤。渴望开花，渲染出一朵洁白而灿烂的鲜花。
就这么一直默默地生长着……
在某次班会课上，朱老师又在为我们分析着当前的局面。各种激励我们的话语久久地徘徊于教室上空，似乎为了鞭策我们努力上进，老师补充道：“淘汰制是一定会开始的。”彼时正埋头练字的我猛得被惊起，打了一个冷颤，抬首望进了老师那闪烁着紫色光茫的眼睛中，老师面容严肃，带着她惯有的令人心惊的眼神注视着前方，嘴角微微向下。“唉，没有办法了。”我心里嘀咕着，重新低下了头，克制住自己即将滴落的泪水。彼时已经入夏的天竟有了微微凉意，在电风扇不断转动的轰鸣声中，我的头越埋越低。
就这样被埋没了吗？还未开花，便已凋谢；纵有不甘，却无能无力。渴望打破这命运的牢笼，却也明白力量并未朝夕之间便可积蓄而成。于是，在那被夕阳遗弃的路上自顾自得走着，不愿去面临在强风中即将摔落悬崖的境地。
朱秀珍老师说：“老师啊，相信你呀，相信着你的学习态度与努力。”我凝望着老师，对上老师眼中的点点星光，早已不再是所熟悉的严厉，而泛着温柔的光泽，一点一点，驱散了心田的乌云。带着微笑的嘴角，在逐渐昏暗的夜幕里微微上翘着，比老师略高的我微微低头，也露出了那一份灿烂的笑容，能感觉到，在心底的某个角落，有一份温暖悄悄爬遍了整个心田，一束阳光直达那棵瑟缩于冷风中的柔弱小草，终是开怀地笑了，在那个微凉的略带树叶清香的黄昏。
我，依旧是那个成绩不算过于拔尖的我，依旧比不了那些独具特点而又光耀夺目的花朵，依旧会有对自己成绩的担忧与对被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一个被相信着的我，一个即使在悬崖也会有阳光照耀，雨露润泽的我！就像百合花的幼苗因形于杂草而被人误解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用尽自己心血去培养出那一朵灿烂而又鲜艳的花朵，只因那句“我相信你”。无论何时，无论何地，终会有那一短短的话语一直萦绕在我心头。
心田上的百合花，终是在缓缓地，徐徐地开放了……
心田上的百合花作文9
一直很喜欢百合花，喜欢它的纯净、清新和淡雅，当我读完林清玄先生写的巜心田上的百合花》，对百合花的喜欢更加浓烈，而且这喜欢之中还包含了一层敬佩之情。
记得第一次读到百合花这个美丽的童话故事时，我就深深地被那执着、坚韧的百合花所吸引所打动。一株小小的野百合为了心中那个美好的愿望，不在乎环境的恶劣，不顾野草鸟雀的嘲讽，深深地扎根，默默地奋斗，执着地在断崖上开出了最美丽的花，用花证明了自己的存在，美丽坚强的百合花触动了我内心那最纯净温柔的一角。
“我们要全心全意地默默地开花，以花来证明自己的存在”百合花的话又在耳畔回响，今天再次阅读这篇散文，对这句话的含义有了更深的领悟。彷徨失落的时候我们可能会问自己：人活着到底是为什么？为钱？为财？为名利？我想人活一世，更应该有目标，有追求，有责任，心灵充实，活得才有价值。一株小小的野百合尚且有如此执着的信念，何况聪明智慧的人呢？一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是：以花来证明。
我是一名普通的人民教师，我很庆幸我有这份工作，虽然这份职业*凡、忙碌、辛苦、周而复始，但它让我感到充实，忙碌之中也很快乐。身为教师，在传授学生知识的同时，也教会他们做人，在孩子们遇到挫折时给他们鼓励；在他们取得进步获得荣誉时，为他们感到高兴，这时你也是快乐的…当你站在三尺讲台上，默默的付出换来的是桃李满天下，获得的是学生的敬重和爱戴，这时你是幸福的…
在生活中，每个人都扮演着不同的角色，我是医生，我的使命是救死扶伤；我是干部，我就要为群众排忧解难；我是教师，我的职责是教育下一代；我是学生，我就得完成学习任务…在这千万种角色中，你属于哪一种？你完成了生命的职责了吗？百合花以花证明了自己的存在，我们也应该像百合一样，胸怀使命，坚定信念，无论顺境、逆境都能开出属于自己人生价值的百合花。
百合花最可贵的品质在于在逆境中不屈不挠、自强不息敢于勇于拼搏。人的一生每一个阶段，都会面临困惑、迷茫、失败，经受生活的挫折和打击，只要我们能坚持不懈地跨过这些困难，就一定会迎来灿烂的阳光，就像百合一样，开出绚丽的花朵。然后现实中却有很多人都被眼前的一些困难吓倒，自暴自弃自怨自艾，如果百合花在杂草们的嘲笑中自暴自弃，沉沦下去，那它一生将还是一株默默无闻的杂草，也开不出洁白的花朵了。
向野百合学习吧！当嘲讽来时，你自信地昂起头；当风雨来袭时，你无畏地挺起胸。当我们经历了夏的酷热，秋的萧条，冬的严寒，必然会迎来春的绽放，当你站在春的枝头享受美好春光时，所有的苦难都变成了幸福的回忆，所有的心酸都化作了欣慰的笑容……
让我们都来做株小小的百合吧！拿出所有的勇气，以百折不回的精神努力奋斗，绽放出人生最美的花朵！
心田上的百合花作文10
在我们的人生中，每个人都会遇到许多困难，但是最重要的一点，是你怎样面对困难。
我读过一篇文章，是关于百合花，题目叫做《心田上的百合花》。
故事的大意是这样的：在一个高达数千尺的悬崖，崖边长满了野草。不知道什么时候长了一株小百合。这株小百合跟野草长得差不多。但是，在百合的内心深处，它有一个坚定的念头：“我不是一棵野草，而是一株百合。能证明自己的唯一方法，就是绽放出美丽的花朵。”
于是，百合花努力开花。终于有一天，百合长出了第一个花苞。但是野草就嘲笑百合，说百合不是结的花，而是长瘤了。还说，就算你开出花，也不会有人欣赏你。偶尔蜜蜂蝴蝶也劝百合不要这么努力地开花，这样没有一丁点儿价值。而百合总是说：“我要开花，是因为我知道自己不是野草，而是一株美丽的花；我要开花，是因为我喜欢用花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，我都要开花！”受尽动物和植物的讥讽后，百合拼命开花，终于它开花了，多么洁白！这是断崖边上最美的风景，它们再也不敢嘲笑百合了。就这样，百合陆续盛开，成为了“百合谷地”。
但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”别人看你并不重要，最重要的是你如何看待自己。对于别人的嘲笑不要理会太多，要用事实说话，让他们闭上自己的嘴巴。比如你要实现一个理想，而别人又是对你说这个，对你说那个，一定要坚定自己的信念，不要被那些话所击倒，要用自己的行动来证明自己。只要我们树立好目标，努力奋斗，就一定能达到成功的彼岸！
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展2）
——心田上的百合花作文10篇
心田上的百合花作文1
种子萌发需要水分，温度，空气等多种条件，而欲要使心田上的那朵“百合花”悄然绽放，只有靠唯一的条件------好心情。
好心情自然是靠培养的，“笑一笑，十年少”，拥有好心情，绽放心田上的百合花，招揽自信乐观，摆脱烦恼和忧愁，就能够说得上人生幸福甜蜜了。给自己一份好心情，生活中处处盛开着艳丽的花朵;给自己一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光;给自己一份好心情，世界上每一个角落都吹满温柔的和风。
“人逢喜事精神爽”，逢喜事时，好心情也洋溢其中，让我们能够沐浴温的阳光，工作上有好心情，事业能够顺利;学习上有好心情，成绩能够攀高。一份好心情，能将所处的境界扭转过来。是不是真的这么有用啊?如果怀疑，就请实践实践。
想让心田上的“白合花”盛开，那么就得给它浇水，施肥，让它茁壮成长。想拥有一份好心情也如此，天天拥有，天天快乐。心情好，仿佛整个世界都那么美好;蓝蓝的天，白白的云，碧绿的树叶，清澈的湖水……这么说来，那你的那朵“花”就更得好好呵护了。
生活中不免有一些小吵小闹，心情好了也雨过天晴。
高兴起来吧，让自己天天拥有好心情，让你心中的“百合花”开得更加娇艳。
心田上的百合花作文2
一阵阵轻风拂过，风中带着些颗粒。
它，混杂于其中。周围是无限风光，它却亦不满足。来至一风水气候处，它便急忙离了队——离了风的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬时便坠进了一峡谷中，好在它奋力扭动，这才在谷腰处一石缝间落户。环顾四周，除杂石外尽是疯狂的野草。它，高傲地想着：我可是百合花种子！怎能在此生活？它便不屑地待在那儿，等着风的到来。
直到有一天，干燥的天气使它再也撑不住，可它还是在妄想，想着那些不可能发生的事。然而那些野草可等不住了，便挑衅它：
“喂！新来的！你坐在那儿干什么？还不给我叫声‘大哥’？”一株野草满不在乎地问道。
百合种子当即十分愤怒：你一颗小野草还敢笑话我？可转念一想，算了，说了也是徒劳无功，何必逞口舌之快。与其天天在这里痴心妄想，倒不如顺势生长，证明自己的存在，与它们不同。
打那以后，它便努力地将头伸出石缝，迎接并吮吸着清早的甘露。在洒满金色的空气中，沐浴阳光，温暖身心……
终于，它发芽了，长出了第一片嫩绿色的新叶，这无疑给它增添了更多的信心与希望，而这对它来说也意味着一种成长与进步。
那些深绿的野草，仍在嘲讽着它，态度一如它初来的样子。它没有反驳，也没有灰心，更没有绝望，而是在自己心田上洒下一片甘露，体会生长的快乐。
水滴，被太阳照射得如珍珠，从那谷口流淌下来，正掉进石缝里，滋润了它的心田；太阳光，从无遮蔽的天空照映下来，如罩子般正投在石缝间，温暖了它的心田。
它——终于开出了洁白的花瓣，绽放在峡谷里，形成了一道与众不同，却美丽动人的风景线。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱骂鄙夷它。
风，终于来了。可它，没有离开，而是把种子传散到峡谷四壁。
心田上的百合花作文3
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头："我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。"有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合："这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。"公开的场合，它们讥笑百合："你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？"偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花："在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！"
百合说："我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！"
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了"百年好合"的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为"百合谷地"。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导："我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。"
心田上的百合花作文4
回到家我一口气就把它读完了，我的心情久久不能*静。
在偏远遥远的山谷里，有一株顽强的百合花，它充满自信的态度值得我们学习。只要自己有信念，有能力，经过自己的顽强努力一定能到达目标。在我们生长的道路上会遇到很多困蓝，只要我想起野百合花的精神，一定可以战胜困难。最终达到自己心中的理想和目标。
今天我读了刘老师博客上的《心田上的百合花》，它主要讲的是一株小小的百合花长得和杂草一模一样，但它内心深处有一个念头：我是一株百合，能开出美丽的花朵。有了这个坚定的信念，无论小草们说些什么，这株小小的百合只是努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。最后它终于开花结籽，最终形成了人间美景——百合谷。读过之后，我十分欣赏这株百合花，我更想做一朵百合花。坚持自己的信念，坚信自己能行！虽然自己现在还很弱小，但是，我要多学习别人的优点；要学习爱家人、老师和同学，多为他们做事情；我要多吸取知识的营养，多读好书；我还要好好锻炼身体，做一个对社会有价值的人！今天我在老师的博客中读了《心田上的百合花》一文，看完后我感受到虽然我们不是一株百合花，但是我们要像百合花那样，从不骄傲自己是一朵美丽的花。
正当那些看不起别的植物，以为自己是世界上最好的植物时，百合却一直在积极努力，并且不断地吸取阳光与水分，使自己最终成为了真正美丽的花朵。就像您所说的那句话一样“如果内心的骄傲没有屈从于嘲笑，如果坚持信念就是最初的梦想。”是呀，我们不能因为一点困难就退缩，要坚持下去，将这个困难在心中化成轻松，我们也不能嘲笑别人，要将别人的长处变成自己的长处，取别人之长补己之短，这样才是真正的美。徐寿康看完老师给我们推荐的文章《心田上的百合花》之后，我感受很深。我很喜欢这朵小小的百合花。它*凡又伟大，正因为它心里有着伟大的理想，不管遇到什么挫折，不管别人怎么嘲讽它，它都不气馁，不沮丧，依然朝着自己的目标在努力，终于开出了美丽的.花。百合花的故事告诉我们：在成功的路上充满着艰苦与挫折，充满着腥风和苦雨，只有信心坚定，意志坚强的人，才能最终取得成功。如果因为暂时的失败而退缩，一蹶不振，就会失去成功的希望。这次，我被选为中队委，我很欣喜与激动，感谢老师与同学们对我的信任，同时我也看到了自己与其他同学的差距。我会默默地寻找自己的不足，制定计划。我相信，总有一天，我心中美丽的百合花会悄然绽放。
心田上的百合花作文5
在一个偏僻遥远的山谷里，有 一个高达数千尺的断崖，断崖边上，有一株小小的百合，它一直都想开出美丽的花。野草们嘲笑它，蜂蝶们讥讽它，它内心却始终有一个纯洁的念头：我是一株花，我要努力地开花，以花证明自己的存在。在恶劣的环境中，在大家的嘲讽下，它终于开花了，它纯洁的白和秀挺的风姿成了断崖上最美丽的风景。几十年后，千里迢迢的人都赶来欣赏百合开花，闻它的芳香，在它面前许下“百年好合”的美好愿望。
如果百合没有坚定的信念，在嘲笑中退却了，人世间怎会有那么多“百年好合”的美丽瞬间？这将是一种怎样的遗憾？所以，我爱这百合，爱它的不折不挠，爱它的遗世独立，爱它为了达成信念誓死不休的顽强！
百合如此，人也如此。人生道路上，没有谁能一帆风顺。但失败者总喜欢归结为命运，我觉得这只是怯懦者的推诿，因为只有自己才是命运的主宰。众所周知，德国著名音乐家贝多芬身患多种疾病，尤其是在26岁的时候，他的.耳聋就开始了。失聪对于任何人来说都是灾难，而对于一个音乐人来说，如果鸟儿折断了翅膀，如同向阳花失去了阳光。但贝多芬没有屈服，他说：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”就这样，哪怕是耳疾越来越严重，甚至完全失去听力，贝多芬也没有停止与命运的抗争。他创作出全世界最伟大的乐章——《命运交响曲》。这只是一首乐曲吗？不，这是一首精神的赞歌！贝多芬，他就是一朵美丽的百合花！
贝多芬能成为百合，难道我们就不能成为百合吗？其实，人人都是一粒百合种子，只是我们总是轻易为自己找一个借口，放弃了对成功的追求，成功就显得遥不可及。就说我吧，我胆小，总害怕见到老师。以前当课代表的时候，每次抱着作业本走到办公室门口，只要看到里面有老师，我就不敢再向前迈开一步，悄悄退*室，等老师都离开后再溜进去。这是一件小事，却反射了自己的懦弱，我也知道，这样下去， 我人生唯有失败。因为生命就是无数小事的叠加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能见到风雨之后的彩虹呢？
百合虽小，它的精神却很强大，它用行动、用坚持创造了自己不凡的命运。现在，我要让 百合精神根植我心深处，让人生绽放出心灵之花，让自己成为人世间一道最美丽的风景线！
心田上的百合花作文6
“我们要全心全意默默的开花，以花证明自己的存在”。——林清玄《心田上的百合花开》
母亲的一朋友是养花的大咖，在机缘巧合下，同样爱花的曾有幸向她普及了些许花的知识，其中不乏有各种各样花的花语，温室内，百花齐放，目光渐渐应接不暇，我却一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是并未开花便有些病怏怏的不如想象中的高贵典雅罢了。
百年好合？顺利？祝福？高贵？清纯？心想事成？一个个美好的花语，我却并未在她的身上发现半分花语的影子。
想要透过灵魂看一个人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，仿佛是在主人的精心照料下放纵自己，再无想要开花的欲望罢。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花”哦，多久未寻到在这么坚定不移的"信念了，我有些恍惚，片刻之间自是想起来这是我前不久在林清玄的《心田上的百合花开》中的片段。
未见我的动作，声以传来，“同是一株百合，为何差别会有如此大。”我的手不自觉的触到百合花颓废的身躯，又快速避开，仿佛多碰一下都是亵渎，对自己的手的亵渎，对断崖绝壁上苦苦挣扎，终于绽放开花的她的亵渎。
断崖中的她，美丽芬芳，纯洁温柔，坚毅刚强。
温室中的她，颓废不已，未开花以先败。
用“自怜入世多难合，未称庭前种此花。”来言说倒也不为过。
在母亲的朋友家里待太久，已有些乏了，便起身告别，正待出门，母亲的朋友唤住了我，颇为不好意思的拜托我，请我帮她出门时将这盆百合拿出去丢了。
我没有劝她，也没有推脱，因为温室中的百合，已不配成为百合了。
过河拆桥，忘恩负义是当今社会中最普遍的做法，更不必提，桥已不再是桥。
所以说：只有信念坚定，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应，这是最傻的办法，却也是最有效的办法。
心田上的百合花作文7
一阵阵轻风拂过，风中带着些颗粒。
它，混杂于其中。周围是无限风光，它却亦不满足。来至一风水气候处，它便急忙离了队——离了风的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬时便坠进了一峡谷中，好在它奋力扭动，这才在谷腰处一石缝间落户。环顾四周，除杂石外尽是疯狂的野草。它，高傲地想着：我可是百合花种子！怎能在此生活？它便不屑地待在那儿，等着风的到来。
直到有一天，干燥的天气使它再也撑不住，可它还是在妄想，想着那些不可能发生的事。然而那些野草可等不住了，便挑衅它：“喂！新来的！你坐在那儿干什么？还不给我叫声‘大哥’？”一株野草满不在乎地问道。
百合种子当即十分愤怒：你一颗小野草还敢笑话我？可转念一想，算了，说了也是徒劳无功，何必逞口舌之快。与其天天在这里痴心妄想，倒不如顺势生长，证明自己的存在，与它们不同。
打那以后，它便努力地将头伸出石缝，迎接并吮吸着清早的甘露。在洒满金色的空气中，沐浴阳光，温暖身心……
终于，它发芽了，长出了第一片嫩绿色的新叶，这无疑给它增添了更多的信心与希望，而这对它来说也意味着一种成长与进步。
那些深绿的野草，仍在嘲讽着它，态度一如它初来的样子。它没有反驳，也没有灰心，更没有绝望，而是在自己心田上洒下一片甘露，体会生长的快乐。
水滴，被太阳照射得如珍珠，从那谷口流淌下来，正掉进石缝里，滋润了它的"心田；太阳光，从无遮蔽的天空照映下来，如罩子般正投在石缝间，温暖了它的心田。
它——终于开出了洁白的花瓣，绽放在峡谷里，形成了一道与众不同，却美丽动人的风景线。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱骂鄙夷它。
风，终于来了。可它，没有离开，而是把种子传散到峡谷四壁。
又是一个春天，原来一片荒迹，布满野草的峡谷变成了著名的百合谷。百合满山遍野，白色的花瓣在风中飘飘洒洒……
心田上的百合花作文8
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文9
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合顶部结出了第一个。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一棵花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋张瘤了。”公开场合，他们讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，布管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，他终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。年年春天，野百合努力的开花，结籽。它的种子随着风，落下山谷，草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见到过的美。感动的落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着一股百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，异化来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文10
成绩不算过于拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟缩于冷冽的风中，带着几分自卑而又不敢让人知道的情愫独自生长着。羡慕着花圃中闪耀无限光芒的玫瑰般的热情，牡丹般的富贵；羡慕着在大雨中躲在阳台的怀抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羡慕着那在八月秋风中散发着无限韵味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生长于那几乎被人遗忘的角落，敏感的心总像是会被旁人的目光所中伤。渴望开花，渲染出一朵洁白而灿烂的鲜花。
就这么一直默默地生长着……
在某次班会课上，朱老师又在为我们分析着当前的局面。各种激励我们的话语久久地徘徊于教室上空，似乎为了鞭策我们努力上进，老师补充道：“淘汰制是一定会开始的。”彼时正埋头练字的我猛得被惊起，打了一个冷颤，抬首望进了老师那闪烁着紫色光茫的眼睛中，老师面容严肃，带着她惯有的令人心惊的眼神注视着前方，嘴角微微向下。“唉，没有办法了。”我心里嘀咕着，重新低下了头，克制住自己即将滴落的泪水。彼时已经入夏的天竟有了微微凉意，在电风扇不断转动的轰鸣声中，我的头越埋越低。
就这样被埋没了吗？还未开花，便已凋谢；纵有不甘，却无能无力。渴望打破这命运的牢笼，却也明白力量并未朝夕之间便可积蓄而成。于是，在那被夕阳遗弃的路上自顾自得走着，不愿去面临在强风中即将摔落悬崖的境地。
朱秀珍老师说：“老师啊，相信你呀，相信着你的学习态度与努力。”我凝望着老师，对上老师眼中的点点星光，早已不再是所熟悉的严厉，而泛着温柔的光泽，一点一点，驱散了心田的乌云。带着微笑的嘴角，在逐渐昏暗的夜幕里微微上翘着，比老师略高的我微微低头，也露出了那一份灿烂的笑容，能感觉到，在心底的某个角落，有一份温暖悄悄爬遍了整个心田，一束阳光直达那棵瑟缩于冷风中的柔弱小草，终是开怀地笑了，在那个微凉的略带树叶清香的黄昏。
我，依旧是那个成绩不算过于拔尖的我，依旧比不了那些独具特点而又光耀夺目的花朵，依旧会有对自己成绩的担忧与对被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一个被相信着的我，一个即使在悬崖也会有阳光照耀，雨露润泽的我！就像百合花的幼苗因形于杂草而被人误解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用尽自己心血去培养出那一朵灿烂而又鲜艳的花朵，只因那句“我相信你”。无论何时，无论何地，终会有那一短短的话语一直萦绕在我心头。
心田上的百合花，终是在缓缓地，徐徐地开放了……
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展3）
——心田上的百合花教案
心田上的百合花教案1
一、揭示课题，质疑引入
同学们见过百合花吗？在你们的心目中，百合花代表着什么？教师在黑板上画出百合花的简笔画。
学生自由发言，并交流自己课前搜集的资料。
今天我们将学习关于百合花的一篇课文《心田上的百合花》，齐读课题。看到课题，你有什么想法？
二、自主学习，合作交流
1、出示自学提纲。
（1）读准字音，读通读熟课文。
（2）勾出对你有所触动的句子，联系上下文想一想，读懂的写写感受（旁批），不懂的做上记号。
（3）想一想：百合为什么要努力开花？
2、学生质疑，交流学习，老师巡视指导。
三、朗读课文，读中感悟
1、全班交流，说说自己读懂了哪些内容，师生共同释疑。
2、教师注意引导学生抓住有启迪性的句子理解。
（1）它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
（2）百合说：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
（3）许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪。
（4）不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
让学生反复朗读这些句子，从读中感悟句子的意思。让学生明白：如果不是百合内心对开花的强烈渴求，如果没有一定要开花证明自己与野草不同的执著信念，那么也就不会有无数的人感动得流下了眼泪。
四、读课文，感情升华
1、有感情地朗读自己喜欢的句段。
2、把文中对自己有所启迪的句子摘抄下来。
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展4）
——《心田上的百合花》读书笔记5篇
《心田上的百合花》读书笔记1
读了《心田上的百合花》一文，我感悟颇深，这浅显的故事，*淡的语言，如百合花的香味，让我的心在此迷醉。这个故事让我懂得每个人都有自己的价值，只有怀着一个坚定的信念，才能实现自己的价值。小小的百合，生长在断崖边，开始和杂草一模一样，可是他的内心有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是野草，只有开花，才能证明自己。”于是怀着这个坚定的信念，它努力的汲取养分，直直的挺着胸膛，最终开出了属于自己的人生之花。在白鹤奴隶开除自己得人生之花时也承受了周围杂草的不屑和无人欣赏的孤独。但正是心中拥有“我要开花”的坚定信念，才使他最终实现了自己的价值，不管有没有人欣赏!
百合花的故事让我沉醉，感慨之余，想到了我的执教生涯。
岁月如风，走过春夏秋冬，留下断章残句，笑看心路漫漫。身为人民教师的我，在这条教书育人的道路上也走了悠悠二十载。作为教师，我有一个坚定的信念，就是让每一个学生都能够幸福的度过自己的一生，都能够成为对国家对社会有用的人。教育就是让人生变得更美好!所以教师在孩子一生的成长中起到非常关键的作用。我们不仅要引领学生步入知识的殿堂，更重要的是要教导他们要做一个善良、诚实、美丽的人，快乐的人!教师的是非标准、爱憎观念及人生的价值观，甚至老师的喜怒哀乐、走路的姿势都会影响学生!所以我们更应该像百合花一样，胸怀使命，坚定信念，严格要求自己，做一名优秀教师，无论环境怎样都能开出属于自己人生价值的百合花。
教书育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家长的怀疑，有学生的不解，但我都会怀着坚定的信念走下去，风雨无阻，去实现我的人生价值。淡淡的百合花，却因为怀着坚定的信念而美丽，朴素的不能再朴素的语言，却因为信念成为人生箴言。
每一段岁月都有一首动听的歌，每一首动听的歌里都有一个动人的故事，慢慢弹奏，不论时间如何变迁，我心中的百合定会开出最美丽的花朵!
《心田上的百合花》读书笔记2
“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，每个人都有与众不同的一面，只是你要肯努力，肯为成功付出代价，才能成为万众瞩目的.焦点。这是我读了《心田上的百合花》后最深刻的感悟。
《心田上的百合花》主要讲了一株小百合在野草、鸟雀、蜜蜂等动植物的鄙夷下，努力地为开出美丽的花朵而奋斗；并不断结籽、开花，几十年后，使高达数千尺的断崖以及周围都开满了百合花。人们不远万里来到这儿欣赏它们，但无论人们如何赞美，所有的百合都谨记这样一句话：“我们要全心全意地默默地开花，以花来证明自己的存在。”
的确，只有全心全意默默地开花，才能证明自己的存在，就比如现在的著名歌星周杰伦，他原本是一个餐厅的服务生，后来转过很多行当，终被吴宗宪相中，到吴宗宪的公司担任编曲人。可是，没有哪一个歌星愿意唱周杰伦写的歌，吴宗宪不想浪费人才，便给周杰伦出了一道难题：十天，创造五十首歌曲，然后选十首歌，自己唱，自己出专辑。于是，周杰伦彻夜不眠，奋笔疾书，终于没有辜负吴宗宪的期望，并且一举成名，在歌坛的地位也达到了一日千里的程度。本是一个无名小卒的周杰伦，用他那股奋发向上的力量，使他用“默默开花”来证明了自己的价值。
有人说，我们并不能像那些名人那样“用花来证明自己”，但是我们在*常的学习生活中，也可以用专属你“自己的花”来证明，自己并不比别人差。在学习的过程中，我们要认真听好每一堂课，认真完成每一次的课堂作业、家庭作业，回家后及时地预习下堂课的内容，温习已经学习过的知识，只有这样尽到了自己最大的努力，才能交出一份令自己、令父母、令老师满意的答卷。只有“以花来证明自己”才能实现自己的理想，自己的价值。
一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟不顾别人的冷嘲热讽，执着地开出了美丽的花朵，用花证明了自己的存在，自己的价值。这样的心理，值得我们每个人去学习。
《心田上的百合花》读书笔记3
今天上课，学习的是《桃花心木》，作者是台湾的一名散文家，他就是林清玄，这篇《桃花心木》就是的作品哦，还有呢，如《莲花开落》、《冷月钟笛》……超赞!
《桃花心木》主要讲了老家的一片空地用来种桃花心木苗，后来有一位先生培育，最后长成了坚强、高大的而不再娇嫩的桃花心木。课后老师还给我们读了另一篇他的作品，那就是《心田上的百合花》，使我受益匪浅，在一座万丈高的悬崖上，不知什么时候开出了一朵百合，它很小，只是一粒种子，而他的内心却有远大的理想：“我要开花，证明自己的价值，经过努力，终于有了一点成就，开出了花苞，它很开心，又在洋洋得意，过不久，我就开花了。但附近的杂草们可不这样认为，还不停的嘲笑它：”放弃吧，杂草永远是杂草，不可能开花了，就算开了花，在这荒山野岭，谁也不能证明自己的价值，哈哈哈哈!“尽管别人怎样嘲笑它，它的内心只有一个使命：”我要开花，证明我不是杂草，我是一朵美丽的百合花，圣洁的花朵代表光明、代表希望。“于是，它每天都努力吸收天地精华，这才开出了第一瓣花朵，杂草们不敢嘲笑它，这是信念给它的力量，让它在成长的道路上风雨无阻。许久，这朵娇嫩的百合开花了，花香弥漫在山谷及草地，它的种子也在各自的地区努力开花，但它们永不忘第一朵百合的教诲：”我们是花，而花的使命就是开出美丽的花朵。“
我很佩服这朵百合花的勇气，它不怕困难、不怕嘲笑，最后终于开出圣洁的花朵，我也要学习它，在人生的道路上风雨无阻!
《心田上的百合花》读书笔记4
前几天，我们学了一篇课文，叫做《心田上的百合花》！
其实，课文主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷断牙上，长在杂草中的一株百合花，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的愿望，证明了自己的价值。
但当我读到文中的这一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”时，不禁发自肺腑的佩服这株百合花，那是因为，这株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草们的讥讽，坚持自己要开花的信念，使我感受到了它那可贵的坚持不懈的精神。同时，我也想起了有一次在屋顶上的那只蚂蚁。当时，那只蚂蚁为了去吃一块砖上的食物，不顾那块砖对它来说有多么的高，多么的陡峭，它仍然选择知难而上，而没有选择退缩，虽然失败了几次，但在它坚定的信念下，终于还是爬上去了。我看见了，不得不佩服这一只小小的蚂蚁。
后来，当我又读到这句话：在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的力量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上，最美丽的风景。的时候，我有经不住衷心的感叹道：这真是一株坚强的百合呀！
此外，我还想到了大地震中，汶川某个小学的学生们，虽然被埋在废墟中，但却十分坚强，还唱起了*，真是令人钦佩呀！
啊，是呀，连一株百合面对困难都这么坚强，为了完成作为一株花的庄严使命，都嫩坚持不懈，那我们人类，作为万物之灵，面对困难是否应该更坚强、更坚持不懈呢？
《心田上的百合花》读书笔记5
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一起，每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花！”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的希望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想！
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的"性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳。无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪……”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水*不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水*日益增加，现在还很不错呢！
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩虹呢？
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展5）
——心田上的百合花的读后感怎么写3篇
心田上的百合花的读后感怎么写1
当我学完全文时，第一感受就是原先生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的`鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！
可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要明白，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的主角。我是医生，我的使命是救死扶伤；
我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种主角中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我能够很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜此刻，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放下”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只明白这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种主角中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
心田上的百合花的读后感怎么写2
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每一天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一齐，每一天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎样看我，我都要开花！
”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的期望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想！
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；
无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪…。。”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水*不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水*日益增加，此刻还很不错呢！
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩呢？
心田上的百合花的读后感怎么写3
读完《心田上的百合花开》后，我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”，“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎样看我，我都要开花！”，多么坚定的信念！
多么远大的理想！
百合花不理睬别人的讥讽，不在乎自己出生的地方环境有多恶劣，她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地释放内心的能量，最终以花来证明自己的不同，并且得到了人们的认同。
其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。但是我们如果用心去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放下，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花！
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展6）
——《心田上的百合花》读后感800字3篇
《心田上的百合花》读后感800字1
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，通过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有通过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公*，因为他们知道：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功？百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
《心田上的百合花》读后感800字2
《心田上的百合花》这篇课文早已经学过了，可是每当我失败时，当我迷茫时，当我失落时，这朵美丽的花总在我的心田上，散发着它的馨香。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，没有自己的梦想，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然我的成绩不太好，得不到大家的肯定，但我始终坚持下来了，坚持我的梦想，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人都有自己的梦想，在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的.存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
只要我们能守护自己的梦想，执著着，坚持着，等待着，我相信你一定会开出最美丽的百合花，散发着那最迷人的一缕沁香！
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展7）
——欣赏百合花的作文
欣赏百合花的作文1
它不是冷色，不是彩黄。而是圣洁，是净化。
它生活在真空世界，远离战争，远离争端，远离受伤。
它很*凡，因为它从不与人争艳，只是静静地，安安然地成长。
它又很快乐，它的思想单纯、清澈。
它还很幸福，它学会了选择。它选择了一块净土，安静地在那生根、长叶、开花，把它的幸福带给世界万物。
它不是天使，也不是神明。但它可以把邪恶驱赶，把痛苦减化。
它的外表结白无瑕，白得透明，百如水晶。看着它，一切黑色都会显得渺小，显得可笑。它的香味四处留影，淡雅的幽香，没有那一份浓烈。清香的味头儿，没有那腻人的醉。几里外，这股味儿却已融遍全身，把所有的痛都抛到九霄云外，让人摆脱束缚，潇洒一回、回忆一回、清醒一回。去闻一闻，轻轻松松地享受它独特的味儿，独特的美。那使你沉迷，使你*静，使你单纯，使你美丽。
它不是什么，它只是一株百合花。简单的生活在大自然中，先给人幸福，就让自己快乐。它的`花蕾中，包含着一些味道，可以让你安静简单的琢磨一生。
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心田
教学设计
《心田上百合花》教学设计3篇
《心田上的百合花》教学设计1
《心田上的百合花》教学设计1年级
《心田上的百合花》教学设计1 教学目标： 德育目标： 口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。 知识目标： 1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。 2、下面是小编为大家整理的《心田上百合花》教学设计3篇（完整文档）,供大家参考。
《心田上的百合花》教学设计1
教学目标：
德育目标：
口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。
知识目标：
1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。
2、品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。
能力目标：
提高学生的圈点欣赏能力。
教学重点：
理解文章所蕴含的深意，品味并积累作品中清新质朴、意味深长的语言。
教学难点：
领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。
教学方法：
朗读、圈点、讨论、交流
教具准备：
课件
课时安排：
一课时
教学过程：
一、导入：
1、学生说几句有关“花”的诗句。
2、教师投影诗：A、接叶有多重，花开无异色，含露或低垂，从风时偃柳。
B、百合长在幽谷间，雨露清风绿叶闲。万里长空云做伴，千年古月影结缘。
导：百合开在了幽谷间也开在了心田上。
二、整体感知
启发思考：本单元的主题是“心灵之声”。大自然中的某些自然现象时不时会触动作家敏感的心灵。朗读课文，思考林清玄笔下的百合花有哪些动人之处，本文以“心田上的百合花开”为题有什么意义。
1、学生朗读课文
2、学生概述课文内容，说说在文中看到了一株什么样的百合花。（句式：从——句中，我看到了一株——的百合花。）（自信、顽强、执著、幸福、坚忍）
3、说说文中百合花有哪些动人之处。
三、赏析品味
1、引导学生找出最欣赏的语句，有重点地读一读，并说说理由。
A、边读边圈画自己欣赏的语句。
B、说说你喜欢的理由。
2、小组交流，并解决问题。
A、百合花的生长环境能说明什么问题？
B、结尾说：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话给了你什么启示？
四、再读感悟
师导：听过雨后的蛙鸣吗？无人指挥，同学们随心所欲地朗读，老师也加入其中。
说一说：本文给你带来怎样的人生感悟。
五、拓展思维
小组讨论交流，进一步理解课文的主题。
1、百合开出了美丽的花朵，并且开遍了山谷，作者为什么还要写孩童与情侣们在百合花前的表现？
2、讨论衬托描写的作用。
六、启迪感悟
1、调动学生的知识储备，激发学生的内心情感，引导学生说出自己的独特感受。
A、文中的百合以开花证明自己的存在，你还了解哪些物或人用实际行动来证明自己的存在？我们该如何来证明自己的存在价值呢？
B、以“假如我是……”为题，说一段话。
2、交流收集的材料。
3、交流独特的感受。
七、布置作业
1、模仿本文手法，把自己心中的百合花的故事写下来。（基础题）
2、选读《林清玄散文》，贴近他那刚柔兼济、宁静致远的灵魂。（提高题）
八、齐读老师赠送的小诗：（见课件）
师结语：每人心中有一粒纯洁的百合花种，但不是每一粒种子都能开出灿烂的花。心灵的土地是湿润、肥沃的，只要付出，就会绽开最美丽的花朵。
送生一句话：许多的努力不是一下子可以看到成果的，需要努力和坚忍，你终将品尝到成功的甜蜜。
《心田上的百合花》教学设计2
一、揭示课题，质疑引入
同学们见过百合花吗？在你们的心目中，百合花代表着什么？教师在黑板上画出百合花的简笔画。
学生自由发言，并交流自己课前搜集的资料。
今天我们将学习关于百合花的一篇课文《心田上的百合花》，齐读课题。看到课题，你有什么想法？
二、自主学习，合作交流
1.出示自学提纲。
（1）读准字音，读通读熟课文。
（2）勾出对你有所触动的句子，联系上下文想一想，读懂的写写感受（旁批），不懂的做上记号。
（3）想一想：百合为什么要努力开花？
2.学生质疑，交流学习，老师巡视指导。
三、朗读课文，读中感悟
1.全班交流，说说自己读懂了哪些内容，师生共同释疑。
2.教师注意引导学生抓住有启迪性的句子理解。
（1）它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
（2）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
（3）许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪……
（4）不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
让学生反复朗读这些句子，从读中感悟句子的意思。让学生明白：如果不是百合内心对开花的强烈渴求，如果没有一定要开花证明自己与野草不同的执著信念，那么也就不会有无数的人“感动得流下了眼泪”。
四、读课文，感情升华
1.有感情地朗读自己喜欢的句段。
2.把文中对自己有所启迪的句子摘抄下来。
《心田上的百合花》教学设计3篇扩展阅读
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展1）
——心田上的百合花作文10篇
心田上的百合花作文1
回到家我一口气就把它读完了，我的心情久久不能*静。
在偏远遥远的山谷里，有一株顽强的百合花，它充满自信的态度值得我们学习。只要自己有信念，有能力，经过自己的顽强努力一定能到达目标。在我们生长的道路上会遇到很多困蓝，只要我想起野百合花的精神，一定可以战胜困难。最终达到自己心中的理想和目标。
今天我读了刘老师博客上的《心田上的百合花》，它主要讲的是一株小小的百合花长得和杂草一模一样，但它内心深处有一个念头：我是一株百合，能开出美丽的花朵。有了这个坚定的信念，无论小草们说些什么，这株小小的百合只是努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。最后它终于开花结籽，最终形成了人间美景——百合谷。读过之后，我十分欣赏这株百合花，我更想做一朵百合花。坚持自己的信念，坚信自己能行！虽然自己现在还很弱小，但是，我要多学习别人的优点；要学习爱家人、老师和同学，多为他们做事情；我要多吸取知识的营养，多读好书；我还要好好锻炼身体，做一个对社会有价值的人！今天我在老师的博客中读了《心田上的百合花》一文，看完后我感受到虽然我们不是一株百合花，但是我们要像百合花那样，从不骄傲自己是一朵美丽的花。
正当那些看不起别的植物，以为自己是世界上最好的植物时，百合却一直在积极努力，并且不断地吸取阳光与水分，使自己最终成为了真正美丽的花朵。就像您所说的那句话一样“如果内心的骄傲没有屈从于嘲笑，如果坚持信念就是最初的梦想。”是呀，我们不能因为一点困难就退缩，要坚持下去，将这个困难在心中化成轻松，我们也不能嘲笑别人，要将别人的长处变成自己的长处，取别人之长补己之短，这样才是真正的美。徐寿康看完老师给我们推荐的文章《心田上的百合花》之后，我感受很深。我很喜欢这朵小小的百合花。它*凡又伟大，正因为它心里有着伟大的理想，不管遇到什么挫折，不管别人怎么嘲讽它，它都不气馁，不沮丧，依然朝着自己的目标在努力，终于开出了美丽的.花。百合花的故事告诉我们：在成功的路上充满着艰苦与挫折，充满着腥风和苦雨，只有信心坚定，意志坚强的人，才能最终取得成功。如果因为暂时的失败而退缩，一蹶不振，就会失去成功的希望。这次，我被选为中队委，我很欣喜与激动，感谢老师与同学们对我的信任，同时我也看到了自己与其他同学的差距。我会默默地寻找自己的不足，制定计划。我相信，总有一天，我心中美丽的百合花会悄然绽放。
心田上的百合花作文2
山谷中，有一个断崖
断崖长出了一株小小的百合
它的内心有一个纯洁的意念
“我是一株百合，不是一棵野草，只有开出美丽的花朵，才能证明自己。”
终于，在一个清晨，它结出了花苞
杂草却十分不屑
它们私下嘲笑：“它的脑袋长瘤了，它只是野草!”
他们公开讥讽：“就算开花，在野外还不是跟我们一样。”
百合说：“我要开花，因为自己美丽，我要开花，因为要完成自己的使命，我要开花，因为我要用自己证明我的存在。”
不论野草怎样鄙夷，百合都在释放自己的能量
终于，它又在一个清晨开出了花
灵性的洁白，秀挺的风姿，它成为了断崖最为美丽的颜色
春暖花开，到处都是开满洁白的百合
几十年过去了，远在天边的人，都来欣赏百合开花
孩童闻嗅百合花的芬芳
情侣许下百年好合的誓言
这从未见过的美触动了那纯粹温柔的一角
不管别人怎么欣赏，百合们都记得当初的教导
“全心全意地开花，来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文3
听到《爱是同心圆》的书名，已经有春风拂面的感觉。再看此书的封面：满地鲜花，一棵古树，一座小茅屋，茅屋上一只白鸽，还有一个采蘑菇的小女孩，这童话世界般的画面更是显示出书中的内容是心灵的鸡汤。
翻开此书，我被书中的内容深深吸引住了。全书共60篇短文，篇篇都如空谷幽兰沁人心脾，而其中有篇短文更深深打动了我，甚至我认为用它的文题来做书名也不为过——《心田上的百合花》。“心田上的百合花”主要讲了在一个偏僻的山谷的断崖上长出了一株小百合，百合刚诞生之际和杂草一模一样，但它知道自己是一株百合花，要证明自己是百合的方法只有一个，那就是开出美丽的花朵。于是，它不顾野草的嘲讽，努力地吸收养分，终于到最后开出了洁白美丽的百合花。它的子孙们也受到了人们的欣赏和赞美，但它的子孙们都谨记着那株百合的教导：要有理想，要有自信，理想+自信+努力=成功。
这是则散发着清香的寓言。事实上，我觉得那株百合很像我们人类，那个开花的愿望就是支持着我们目光一直向前看的理想。做任何事，没有了理想，就没有了动力，没有了目标，甚至可以说没有了生活下去的理由。学生会为了理想而努力学习；*会为了理想而努力工作。“理想”绝对是一个有魔力的词，它会让“小草”变成纯洁的百合，同样也会让*凡的人走向伟大。当然自信也很重要，如果那株百合光有开花的理想，却不相信自己有能力开出美丽的花朵，那当受到野草的嘲笑时，它就会气馁，最终可能不但不能达成开花的愿望甚至最终枯死。所以什么时候都不能气馁，什么时候都应该相信自己的实力，相信通过自己的努力绝对会实现理想的。即使在努力的过程中受到别人的嘲讽、讥笑，也应该相信自己。篮球巨星姚明就有过这样一段经历。那是姚明刚刚加入nba俱乐部球队时的事。姚明参加了“火箭队”的第一场正规比赛，那场比赛姚明竟然一分未得。
此后，巴克利在电视节目上大大讽刺姚明，说如果姚明在nba比赛中能拿到19分，他就亲吻主持人的屁股。面对这样的奇耻大辱，姚明心想：我为什么会交白卷？人家为什么要讽刺我？我是有能力的，我一定要拿到19分以上。从此，姚明便于始了自己的魔鬼训练。因姚明的个子高，所以很多动作都很慢，球也经常被人抢断。于是他就对自己提高训练要求，按*常的三倍时间进行训练。3000米的长跑，按姚明的个子，18分钟跑完就算过关了，可姚明咬牙苦练，只用了14分钟就跑完了全程。就这样各种训练他都严格要求自己，终于，在一场篮球比赛中，姚明一人拿下了20分，抢下了6个篮板，帮助主队以93比89
心田上的百合花作文4
今天，我们学习了《心田上的百合花》这篇课文，它是我国著名作家——林清玄先生写的一篇很好的散文。
《心田上的百合花》这篇文章主要讲了一株在偏远山崖上生长的小小的百合花在杂草的鄙夷下，努力地释放内心的能量、开花、结籽，最后整个草原上开满了芬芳、洁白的百合，许多人赶来欣赏这从未见到过的美、其中，有一点在我心中留下了永远抹不掉的印象。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，不管你们怎么看我，我都要开花！”这，就是百合花在面对杂草的嘲笑和讥讽时说的一句话。
我们知道自己有美丽的“花”吗？知道！只要努力，有坚定的信念，执着的追求，就一定能实现自己的梦想！可是，我们，有谁去努力了？有谁有坚定的信念？又有谁去执着地追求自己的梦想了？
寥、寥、无、几！！！完成庄严使命？我们的使命是什么？好好学习，争考名校？获得全国一、二、三等奖？甚至还有人说他的使命是玩游戏！？我们从未夜没有认识到自己的使命！“证明自己的存在。”我想到了一句名言：让班级因为有我的存在而感到温暖。这方面，我即认为自己做得不错，又认为自己做得太少。老师请我们装扮一下教室，使教室生气勃勃，我一下搬了两盆，可其中一盆因为我的“贵宾待遇”一下子枯萎了；四年级作文两次竞赛我都只获得了三等奖，事后我又好恨自己，为啥不能得一等奖；我上次数学期末考试考了100分，科学98分，都为班级争了光，我很高兴，可是语文考了78.5分。我又为拖了班级后腿而惭愧；老师想让我参加大队干部评选演讲赛，我怕我的3分钟即兴演讲太差，丢了脸，而使班级少了一名“三道杠”……哦，对了，使命，我还不知道，但是我有目标呀——“让班级因为有我的存在而感到温暖”。加油，你行的！
读了这篇文章，我明白了一个令我受益匪浅的道理：人生道路上也要像百合那样有自信，有坚定的信念，顽强的毅力，执着的追求，这样一定就能达到自己的目标，实现自己的梦想！
心田上的百合花作文5
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文6
在林清玄先生的散文集中，我最喜欢的是一篇叫做《心田上的百合花开》的文章。这篇散文讲述的是一个故事：一株生长在断崖上的百合花，它被讽刺为一无是处的杂草，被嘲笑无人前来欣赏。但它无视鄙夷，努力地开花，努力地结籽，它的种子撒遍了整个山谷。后来，原本偏僻荒芜的山谷里，开遍了美丽的百合花，被人们称作“百合谷地”。
你可能会说，这只是一个有关花开的小故事，没有什么大不了的。但你可知，那株百合花因为知道自己是百合花，坚信自己是百合花，才能在野草的嘲讽中努力吸收阳光水分；它因为知道自己能开花，坚信自己能开花，才能在无人欣赏的孤独中展现自己的风姿。难道百合花这样的勇敢无畏与自信的精神不令人动容吗？
想想我们何尝不是一株株百合花，但面对嘲笑讥讽时我们依然能不忘初心，勇敢自信吗？很多时候，我们在嘲笑中无地自容，进而放弃自己的梦想，随波逐流，永远成为一株大家眼中的“杂草”。有时候我们也会在讥讽中怀疑自己，犹犹豫豫不能正视自己的初心，在漫长的岁月里一点点消耗了自己的信心，最终使自己归于“无人欣赏”的地步林清玄先生笔下的这株断崖上的百合花，一直坚守“我是一株百合，不是一株野草”的内在的、纯洁的念头，并始终如一，这是多么可贵的坚持！她说：“我要开花，是因为我自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”这是多么令人骄傲的誓言！读到这一句话，谁人心里不起波澜？
当无数人千里迢迢赶来欣赏百合花，在看到那从未见过的、经过岁月洗礼的、带着美好初心的美丽时，都会触动内心那曾经也被人轻视了的一角，不禁会暗想：我心中的那株百合花是否开放了呢？
愿所有人的心田中，都有这样一株坚持为自己开放的百合花。
心田上的百合花作文7
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合顶部结出了第一个。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一棵花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋张瘤了。”公开场合，他们讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，布管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，他终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。年年春天，野百合努力的开花，结籽。它的种子随着风，落下山谷，草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见到过的美。感动的落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着一股百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，异化来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文8
成绩不算过于拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟缩于冷冽的风中，带着几分自卑而又不敢让人知道的情愫独自生长着。羡慕着花圃中闪耀无限光芒的玫瑰般的热情，牡丹般的富贵；羡慕着在大雨中躲在阳台的怀抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羡慕着那在八月秋风中散发着无限韵味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生长于那几乎被人遗忘的角落，敏感的心总像是会被旁人的目光所中伤。渴望开花，渲染出一朵洁白而灿烂的鲜花。
就这么一直默默地生长着……
在某次班会课上，朱老师又在为我们分析着当前的局面。各种激励我们的话语久久地徘徊于教室上空，似乎为了鞭策我们努力上进，老师补充道：“淘汰制是一定会开始的。”彼时正埋头练字的我猛得被惊起，打了一个冷颤，抬首望进了老师那闪烁着紫色光茫的眼睛中，老师面容严肃，带着她惯有的令人心惊的眼神注视着前方，嘴角微微向下。“唉，没有办法了。”我心里嘀咕着，重新低下了头，克制住自己即将滴落的泪水。彼时已经入夏的天竟有了微微凉意，在电风扇不断转动的轰鸣声中，我的头越埋越低。
就这样被埋没了吗？还未开花，便已凋谢；纵有不甘，却无能无力。渴望打破这命运的牢笼，却也明白力量并未朝夕之间便可积蓄而成。于是，在那被夕阳遗弃的路上自顾自得走着，不愿去面临在强风中即将摔落悬崖的境地。
朱秀珍老师说：“老师啊，相信你呀，相信着你的学习态度与努力。”我凝望着老师，对上老师眼中的点点星光，早已不再是所熟悉的严厉，而泛着温柔的光泽，一点一点，驱散了心田的乌云。带着微笑的嘴角，在逐渐昏暗的夜幕里微微上翘着，比老师略高的我微微低头，也露出了那一份灿烂的笑容，能感觉到，在心底的某个角落，有一份温暖悄悄爬遍了整个心田，一束阳光直达那棵瑟缩于冷风中的柔弱小草，终是开怀地笑了，在那个微凉的略带树叶清香的黄昏。
我，依旧是那个成绩不算过于拔尖的我，依旧比不了那些独具特点而又光耀夺目的花朵，依旧会有对自己成绩的担忧与对被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一个被相信着的我，一个即使在悬崖也会有阳光照耀，雨露润泽的我！就像百合花的幼苗因形于杂草而被人误解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用尽自己心血去培养出那一朵灿烂而又鲜艳的花朵，只因那句“我相信你”。无论何时，无论何地，终会有那一短短的话语一直萦绕在我心头。
心田上的百合花，终是在缓缓地，徐徐地开放了……
心田上的百合花作文9
一直很喜欢百合花，喜欢它的纯净、清新和淡雅，当我读完林清玄先生写的巜心田上的百合花》，对百合花的喜欢更加浓烈，而且这喜欢之中还包含了一层敬佩之情。
记得第一次读到百合花这个美丽的童话故事时，我就深深地被那执着、坚韧的百合花所吸引所打动。一株小小的野百合为了心中那个美好的愿望，不在乎环境的恶劣，不顾野草鸟雀的嘲讽，深深地扎根，默默地奋斗，执着地在断崖上开出了最美丽的花，用花证明了自己的存在，美丽坚强的百合花触动了我内心那最纯净温柔的一角。
“我们要全心全意地默默地开花，以花来证明自己的存在”百合花的话又在耳畔回响，今天再次阅读这篇散文，对这句话的含义有了更深的领悟。彷徨失落的时候我们可能会问自己：人活着到底是为什么？为钱？为财？为名利？我想人活一世，更应该有目标，有追求，有责任，心灵充实，活得才有价值。一株小小的野百合尚且有如此执着的信念，何况聪明智慧的人呢？一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是：以花来证明。
我是一名普通的人民教师，我很庆幸我有这份工作，虽然这份职业*凡、忙碌、辛苦、周而复始，但它让我感到充实，忙碌之中也很快乐。身为教师，在传授学生知识的同时，也教会他们做人，在孩子们遇到挫折时给他们鼓励；在他们取得进步获得荣誉时，为他们感到高兴，这时你也是快乐的…当你站在三尺讲台上，默默的付出换来的是桃李满天下，获得的是学生的敬重和爱戴，这时你是幸福的…
在生活中，每个人都扮演着不同的角色，我是医生，我的使命是救死扶伤；我是干部，我就要为群众排忧解难；我是教师，我的职责是教育下一代；我是学生，我就得完成学习任务…在这千万种角色中，你属于哪一种？你完成了生命的职责了吗？百合花以花证明了自己的存在，我们也应该像百合一样，胸怀使命，坚定信念，无论顺境、逆境都能开出属于自己人生价值的百合花。
百合花最可贵的品质在于在逆境中不屈不挠、自强不息敢于勇于拼搏。人的一生每一个阶段，都会面临困惑、迷茫、失败，经受生活的挫折和打击，只要我们能坚持不懈地跨过这些困难，就一定会迎来灿烂的阳光，就像百合一样，开出绚丽的花朵。然后现实中却有很多人都被眼前的一些困难吓倒，自暴自弃自怨自艾，如果百合花在杂草们的嘲笑中自暴自弃，沉沦下去，那它一生将还是一株默默无闻的杂草，也开不出洁白的花朵了。
向野百合学习吧！当嘲讽来时，你自信地昂起头；当风雨来袭时，你无畏地挺起胸。当我们经历了夏的酷热，秋的萧条，冬的严寒，必然会迎来春的绽放，当你站在春的枝头享受美好春光时，所有的苦难都变成了幸福的回忆，所有的心酸都化作了欣慰的笑容……
让我们都来做株小小的百合吧！拿出所有的勇气，以百折不回的精神努力奋斗，绽放出人生最美的花朵！
心田上的百合花作文10
在我们的人生中，每个人都会遇到许多困难，但是最重要的一点，是你怎样面对困难。
我读过一篇文章，是关于百合花，题目叫做《心田上的百合花》。
故事的大意是这样的：在一个高达数千尺的悬崖，崖边长满了野草。不知道什么时候长了一株小百合。这株小百合跟野草长得差不多。但是，在百合的内心深处，它有一个坚定的念头：“我不是一棵野草，而是一株百合。能证明自己的唯一方法，就是绽放出美丽的花朵。”
于是，百合花努力开花。终于有一天，百合长出了第一个花苞。但是野草就嘲笑百合，说百合不是结的花，而是长瘤了。还说，就算你开出花，也不会有人欣赏你。偶尔蜜蜂蝴蝶也劝百合不要这么努力地开花，这样没有一丁点儿价值。而百合总是说：“我要开花，是因为我知道自己不是野草，而是一株美丽的花；我要开花，是因为我喜欢用花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，我都要开花！”受尽动物和植物的讥讽后，百合拼命开花，终于它开花了，多么洁白！这是断崖边上最美的风景，它们再也不敢嘲笑百合了。就这样，百合陆续盛开，成为了“百合谷地”。
但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”别人看你并不重要，最重要的是你如何看待自己。对于别人的嘲笑不要理会太多，要用事实说话，让他们闭上自己的嘴巴。比如你要实现一个理想，而别人又是对你说这个，对你说那个，一定要坚定自己的信念，不要被那些话所击倒，要用自己的行动来证明自己。只要我们树立好目标，努力奋斗，就一定能达到成功的彼岸！
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展2）
——心田上的百合花作文10篇
心田上的百合花作文1
种子萌发需要水分，温度，空气等多种条件，而欲要使心田上的那朵“百合花”悄然绽放，只有靠唯一的条件------好心情。
好心情自然是靠培养的，“笑一笑，十年少”，拥有好心情，绽放心田上的百合花，招揽自信乐观，摆脱烦恼和忧愁，就能够说得上人生幸福甜蜜了。给自己一份好心情，生活中处处盛开着艳丽的花朵;给自己一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光;给自己一份好心情，世界上每一个角落都吹满温柔的和风。
“人逢喜事精神爽”，逢喜事时，好心情也洋溢其中，让我们能够沐浴温的阳光，工作上有好心情，事业能够顺利;学习上有好心情，成绩能够攀高。一份好心情，能将所处的境界扭转过来。是不是真的这么有用啊?如果怀疑，就请实践实践。
想让心田上的“白合花”盛开，那么就得给它浇水，施肥，让它茁壮成长。想拥有一份好心情也如此，天天拥有，天天快乐。心情好，仿佛整个世界都那么美好;蓝蓝的天，白白的云，碧绿的树叶，清澈的湖水……这么说来，那你的那朵“花”就更得好好呵护了。
生活中不免有一些小吵小闹，心情好了也雨过天晴。
高兴起来吧，让自己天天拥有好心情，让你心中的“百合花”开得更加娇艳。
心田上的百合花作文2
一阵阵轻风拂过，风中带着些颗粒。
它，混杂于其中。周围是无限风光，它却亦不满足。来至一风水气候处，它便急忙离了队——离了风的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬时便坠进了一峡谷中，好在它奋力扭动，这才在谷腰处一石缝间落户。环顾四周，除杂石外尽是疯狂的野草。它，高傲地想着：我可是百合花种子！怎能在此生活？它便不屑地待在那儿，等着风的到来。
直到有一天，干燥的天气使它再也撑不住，可它还是在妄想，想着那些不可能发生的事。然而那些野草可等不住了，便挑衅它：
“喂！新来的！你坐在那儿干什么？还不给我叫声‘大哥’？”一株野草满不在乎地问道。
百合种子当即十分愤怒：你一颗小野草还敢笑话我？可转念一想，算了，说了也是徒劳无功，何必逞口舌之快。与其天天在这里痴心妄想，倒不如顺势生长，证明自己的存在，与它们不同。
打那以后，它便努力地将头伸出石缝，迎接并吮吸着清早的甘露。在洒满金色的空气中，沐浴阳光，温暖身心……
终于，它发芽了，长出了第一片嫩绿色的新叶，这无疑给它增添了更多的信心与希望，而这对它来说也意味着一种成长与进步。
那些深绿的野草，仍在嘲讽着它，态度一如它初来的样子。它没有反驳，也没有灰心，更没有绝望，而是在自己心田上洒下一片甘露，体会生长的快乐。
水滴，被太阳照射得如珍珠，从那谷口流淌下来，正掉进石缝里，滋润了它的心田；太阳光，从无遮蔽的天空照映下来，如罩子般正投在石缝间，温暖了它的心田。
它——终于开出了洁白的花瓣，绽放在峡谷里，形成了一道与众不同，却美丽动人的风景线。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱骂鄙夷它。
风，终于来了。可它，没有离开，而是把种子传散到峡谷四壁。
心田上的百合花作文3
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头："我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。"有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合："这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。"公开的场合，它们讥笑百合："你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？"偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花："在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！"
百合说："我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！"
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了"百年好合"的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为"百合谷地"。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导："我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。"
心田上的百合花作文4
回到家我一口气就把它读完了，我的心情久久不能*静。
在偏远遥远的山谷里，有一株顽强的百合花，它充满自信的态度值得我们学习。只要自己有信念，有能力，经过自己的顽强努力一定能到达目标。在我们生长的道路上会遇到很多困蓝，只要我想起野百合花的精神，一定可以战胜困难。最终达到自己心中的理想和目标。
今天我读了刘老师博客上的《心田上的百合花》，它主要讲的是一株小小的百合花长得和杂草一模一样，但它内心深处有一个念头：我是一株百合，能开出美丽的花朵。有了这个坚定的信念，无论小草们说些什么，这株小小的百合只是努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。最后它终于开花结籽，最终形成了人间美景——百合谷。读过之后，我十分欣赏这株百合花，我更想做一朵百合花。坚持自己的信念，坚信自己能行！虽然自己现在还很弱小，但是，我要多学习别人的优点；要学习爱家人、老师和同学，多为他们做事情；我要多吸取知识的营养，多读好书；我还要好好锻炼身体，做一个对社会有价值的人！今天我在老师的博客中读了《心田上的百合花》一文，看完后我感受到虽然我们不是一株百合花，但是我们要像百合花那样，从不骄傲自己是一朵美丽的花。
正当那些看不起别的植物，以为自己是世界上最好的植物时，百合却一直在积极努力，并且不断地吸取阳光与水分，使自己最终成为了真正美丽的花朵。就像您所说的那句话一样“如果内心的骄傲没有屈从于嘲笑，如果坚持信念就是最初的梦想。”是呀，我们不能因为一点困难就退缩，要坚持下去，将这个困难在心中化成轻松，我们也不能嘲笑别人，要将别人的长处变成自己的长处，取别人之长补己之短，这样才是真正的美。徐寿康看完老师给我们推荐的文章《心田上的百合花》之后，我感受很深。我很喜欢这朵小小的百合花。它*凡又伟大，正因为它心里有着伟大的理想，不管遇到什么挫折，不管别人怎么嘲讽它，它都不气馁，不沮丧，依然朝着自己的目标在努力，终于开出了美丽的.花。百合花的故事告诉我们：在成功的路上充满着艰苦与挫折，充满着腥风和苦雨，只有信心坚定，意志坚强的人，才能最终取得成功。如果因为暂时的失败而退缩，一蹶不振，就会失去成功的希望。这次，我被选为中队委，我很欣喜与激动，感谢老师与同学们对我的信任，同时我也看到了自己与其他同学的差距。我会默默地寻找自己的不足，制定计划。我相信，总有一天，我心中美丽的百合花会悄然绽放。
心田上的百合花作文5
在一个偏僻遥远的山谷里，有 一个高达数千尺的断崖，断崖边上，有一株小小的百合，它一直都想开出美丽的花。野草们嘲笑它，蜂蝶们讥讽它，它内心却始终有一个纯洁的念头：我是一株花，我要努力地开花，以花证明自己的存在。在恶劣的环境中，在大家的嘲讽下，它终于开花了，它纯洁的白和秀挺的风姿成了断崖上最美丽的风景。几十年后，千里迢迢的人都赶来欣赏百合开花，闻它的芳香，在它面前许下“百年好合”的美好愿望。
如果百合没有坚定的信念，在嘲笑中退却了，人世间怎会有那么多“百年好合”的美丽瞬间？这将是一种怎样的遗憾？所以，我爱这百合，爱它的不折不挠，爱它的遗世独立，爱它为了达成信念誓死不休的顽强！
百合如此，人也如此。人生道路上，没有谁能一帆风顺。但失败者总喜欢归结为命运，我觉得这只是怯懦者的推诿，因为只有自己才是命运的主宰。众所周知，德国著名音乐家贝多芬身患多种疾病，尤其是在26岁的时候，他的.耳聋就开始了。失聪对于任何人来说都是灾难，而对于一个音乐人来说，如果鸟儿折断了翅膀，如同向阳花失去了阳光。但贝多芬没有屈服，他说：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”就这样，哪怕是耳疾越来越严重，甚至完全失去听力，贝多芬也没有停止与命运的抗争。他创作出全世界最伟大的乐章——《命运交响曲》。这只是一首乐曲吗？不，这是一首精神的赞歌！贝多芬，他就是一朵美丽的百合花！
贝多芬能成为百合，难道我们就不能成为百合吗？其实，人人都是一粒百合种子，只是我们总是轻易为自己找一个借口，放弃了对成功的追求，成功就显得遥不可及。就说我吧，我胆小，总害怕见到老师。以前当课代表的时候，每次抱着作业本走到办公室门口，只要看到里面有老师，我就不敢再向前迈开一步，悄悄退*室，等老师都离开后再溜进去。这是一件小事，却反射了自己的懦弱，我也知道，这样下去， 我人生唯有失败。因为生命就是无数小事的叠加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能见到风雨之后的彩虹呢？
百合虽小，它的精神却很强大，它用行动、用坚持创造了自己不凡的命运。现在，我要让 百合精神根植我心深处，让人生绽放出心灵之花，让自己成为人世间一道最美丽的风景线！
心田上的百合花作文6
“我们要全心全意默默的开花，以花证明自己的存在”。——林清玄《心田上的百合花开》
母亲的一朋友是养花的大咖，在机缘巧合下，同样爱花的曾有幸向她普及了些许花的知识，其中不乏有各种各样花的花语，温室内，百花齐放，目光渐渐应接不暇，我却一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是并未开花便有些病怏怏的不如想象中的高贵典雅罢了。
百年好合？顺利？祝福？高贵？清纯？心想事成？一个个美好的花语，我却并未在她的身上发现半分花语的影子。
想要透过灵魂看一个人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，仿佛是在主人的精心照料下放纵自己，再无想要开花的欲望罢。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花”哦，多久未寻到在这么坚定不移的"信念了，我有些恍惚，片刻之间自是想起来这是我前不久在林清玄的《心田上的百合花开》中的片段。
未见我的动作，声以传来，“同是一株百合，为何差别会有如此大。”我的手不自觉的触到百合花颓废的身躯，又快速避开，仿佛多碰一下都是亵渎，对自己的手的亵渎，对断崖绝壁上苦苦挣扎，终于绽放开花的她的亵渎。
断崖中的她，美丽芬芳，纯洁温柔，坚毅刚强。
温室中的她，颓废不已，未开花以先败。
用“自怜入世多难合，未称庭前种此花。”来言说倒也不为过。
在母亲的朋友家里待太久，已有些乏了，便起身告别，正待出门，母亲的朋友唤住了我，颇为不好意思的拜托我，请我帮她出门时将这盆百合拿出去丢了。
我没有劝她，也没有推脱，因为温室中的百合，已不配成为百合了。
过河拆桥，忘恩负义是当今社会中最普遍的做法，更不必提，桥已不再是桥。
所以说：只有信念坚定，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应，这是最傻的办法，却也是最有效的办法。
心田上的百合花作文7
一阵阵轻风拂过，风中带着些颗粒。
它，混杂于其中。周围是无限风光，它却亦不满足。来至一风水气候处，它便急忙离了队——离了风的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬时便坠进了一峡谷中，好在它奋力扭动，这才在谷腰处一石缝间落户。环顾四周，除杂石外尽是疯狂的野草。它，高傲地想着：我可是百合花种子！怎能在此生活？它便不屑地待在那儿，等着风的到来。
直到有一天，干燥的天气使它再也撑不住，可它还是在妄想，想着那些不可能发生的事。然而那些野草可等不住了，便挑衅它：“喂！新来的！你坐在那儿干什么？还不给我叫声‘大哥’？”一株野草满不在乎地问道。
百合种子当即十分愤怒：你一颗小野草还敢笑话我？可转念一想，算了，说了也是徒劳无功，何必逞口舌之快。与其天天在这里痴心妄想，倒不如顺势生长，证明自己的存在，与它们不同。
打那以后，它便努力地将头伸出石缝，迎接并吮吸着清早的甘露。在洒满金色的空气中，沐浴阳光，温暖身心……
终于，它发芽了，长出了第一片嫩绿色的新叶，这无疑给它增添了更多的信心与希望，而这对它来说也意味着一种成长与进步。
那些深绿的野草，仍在嘲讽着它，态度一如它初来的样子。它没有反驳，也没有灰心，更没有绝望，而是在自己心田上洒下一片甘露，体会生长的快乐。
水滴，被太阳照射得如珍珠，从那谷口流淌下来，正掉进石缝里，滋润了它的"心田；太阳光，从无遮蔽的天空照映下来，如罩子般正投在石缝间，温暖了它的心田。
它——终于开出了洁白的花瓣，绽放在峡谷里，形成了一道与众不同，却美丽动人的风景线。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱骂鄙夷它。
风，终于来了。可它，没有离开，而是把种子传散到峡谷四壁。
又是一个春天，原来一片荒迹，布满野草的峡谷变成了著名的百合谷。百合满山遍野，白色的花瓣在风中飘飘洒洒……
心田上的百合花作文8
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文9
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个内在的纯洁的：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深的扎根，直直的挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合顶部结出了第一个。
百合心里很高兴，附近的杂草很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一棵花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋张瘤了。”公开场合，他们讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，布管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，他终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结下的泪滴。年年春天，野百合努力的开花，结籽。它的种子随着风，落下山谷，草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合，许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见到过的美。感动的落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着一股百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，异化来证明自己的存在。”
心田上的百合花作文10
成绩不算过于拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟缩于冷冽的风中，带着几分自卑而又不敢让人知道的情愫独自生长着。羡慕着花圃中闪耀无限光芒的玫瑰般的热情，牡丹般的富贵；羡慕着在大雨中躲在阳台的怀抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羡慕着那在八月秋风中散发着无限韵味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生长于那几乎被人遗忘的角落，敏感的心总像是会被旁人的目光所中伤。渴望开花，渲染出一朵洁白而灿烂的鲜花。
就这么一直默默地生长着……
在某次班会课上，朱老师又在为我们分析着当前的局面。各种激励我们的话语久久地徘徊于教室上空，似乎为了鞭策我们努力上进，老师补充道：“淘汰制是一定会开始的。”彼时正埋头练字的我猛得被惊起，打了一个冷颤，抬首望进了老师那闪烁着紫色光茫的眼睛中，老师面容严肃，带着她惯有的令人心惊的眼神注视着前方，嘴角微微向下。“唉，没有办法了。”我心里嘀咕着，重新低下了头，克制住自己即将滴落的泪水。彼时已经入夏的天竟有了微微凉意，在电风扇不断转动的轰鸣声中，我的头越埋越低。
就这样被埋没了吗？还未开花，便已凋谢；纵有不甘，却无能无力。渴望打破这命运的牢笼，却也明白力量并未朝夕之间便可积蓄而成。于是，在那被夕阳遗弃的路上自顾自得走着，不愿去面临在强风中即将摔落悬崖的境地。
朱秀珍老师说：“老师啊，相信你呀，相信着你的学习态度与努力。”我凝望着老师，对上老师眼中的点点星光，早已不再是所熟悉的严厉，而泛着温柔的光泽，一点一点，驱散了心田的乌云。带着微笑的嘴角，在逐渐昏暗的夜幕里微微上翘着，比老师略高的我微微低头，也露出了那一份灿烂的笑容，能感觉到，在心底的某个角落，有一份温暖悄悄爬遍了整个心田，一束阳光直达那棵瑟缩于冷风中的柔弱小草，终是开怀地笑了，在那个微凉的略带树叶清香的黄昏。
我，依旧是那个成绩不算过于拔尖的我，依旧比不了那些独具特点而又光耀夺目的花朵，依旧会有对自己成绩的担忧与对被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一个被相信着的我，一个即使在悬崖也会有阳光照耀，雨露润泽的我！就像百合花的幼苗因形于杂草而被人误解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用尽自己心血去培养出那一朵灿烂而又鲜艳的花朵，只因那句“我相信你”。无论何时，无论何地，终会有那一短短的话语一直萦绕在我心头。
心田上的百合花，终是在缓缓地，徐徐地开放了……
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展3）
——心田上的百合花教案
心田上的百合花教案1
一、揭示课题，质疑引入
同学们见过百合花吗？在你们的心目中，百合花代表着什么？教师在黑板上画出百合花的简笔画。
学生自由发言，并交流自己课前搜集的资料。
今天我们将学习关于百合花的一篇课文《心田上的百合花》，齐读课题。看到课题，你有什么想法？
二、自主学习，合作交流
1、出示自学提纲。
（1）读准字音，读通读熟课文。
（2）勾出对你有所触动的句子，联系上下文想一想，读懂的写写感受（旁批），不懂的做上记号。
（3）想一想：百合为什么要努力开花？
2、学生质疑，交流学习，老师巡视指导。
三、朗读课文，读中感悟
1、全班交流，说说自己读懂了哪些内容，师生共同释疑。
2、教师注意引导学生抓住有启迪性的句子理解。
（1）它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
（2）百合说：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
（3）许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪。
（4）不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
让学生反复朗读这些句子，从读中感悟句子的意思。让学生明白：如果不是百合内心对开花的强烈渴求，如果没有一定要开花证明自己与野草不同的执著信念，那么也就不会有无数的人感动得流下了眼泪。
四、读课文，感情升华
1、有感情地朗读自己喜欢的句段。
2、把文中对自己有所启迪的句子摘抄下来。
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展4）
——《心田上的百合花》读书笔记5篇
《心田上的百合花》读书笔记1
读了《心田上的百合花》一文，我感悟颇深，这浅显的故事，*淡的语言，如百合花的香味，让我的心在此迷醉。这个故事让我懂得每个人都有自己的价值，只有怀着一个坚定的信念，才能实现自己的价值。小小的百合，生长在断崖边，开始和杂草一模一样，可是他的内心有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是野草，只有开花，才能证明自己。”于是怀着这个坚定的信念，它努力的汲取养分，直直的挺着胸膛，最终开出了属于自己的人生之花。在白鹤奴隶开除自己得人生之花时也承受了周围杂草的不屑和无人欣赏的孤独。但正是心中拥有“我要开花”的坚定信念，才使他最终实现了自己的价值，不管有没有人欣赏!
百合花的故事让我沉醉，感慨之余，想到了我的执教生涯。
岁月如风，走过春夏秋冬，留下断章残句，笑看心路漫漫。身为人民教师的我，在这条教书育人的道路上也走了悠悠二十载。作为教师，我有一个坚定的信念，就是让每一个学生都能够幸福的度过自己的一生，都能够成为对国家对社会有用的人。教育就是让人生变得更美好!所以教师在孩子一生的成长中起到非常关键的作用。我们不仅要引领学生步入知识的殿堂，更重要的是要教导他们要做一个善良、诚实、美丽的人，快乐的人!教师的是非标准、爱憎观念及人生的价值观，甚至老师的喜怒哀乐、走路的姿势都会影响学生!所以我们更应该像百合花一样，胸怀使命，坚定信念，严格要求自己，做一名优秀教师，无论环境怎样都能开出属于自己人生价值的百合花。
教书育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家长的怀疑，有学生的不解，但我都会怀着坚定的信念走下去，风雨无阻，去实现我的人生价值。淡淡的百合花，却因为怀着坚定的信念而美丽，朴素的不能再朴素的语言，却因为信念成为人生箴言。
每一段岁月都有一首动听的歌，每一首动听的歌里都有一个动人的故事，慢慢弹奏，不论时间如何变迁，我心中的百合定会开出最美丽的花朵!
《心田上的百合花》读书笔记2
“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，每个人都有与众不同的一面，只是你要肯努力，肯为成功付出代价，才能成为万众瞩目的.焦点。这是我读了《心田上的百合花》后最深刻的感悟。
《心田上的百合花》主要讲了一株小百合在野草、鸟雀、蜜蜂等动植物的鄙夷下，努力地为开出美丽的花朵而奋斗；并不断结籽、开花，几十年后，使高达数千尺的断崖以及周围都开满了百合花。人们不远万里来到这儿欣赏它们，但无论人们如何赞美，所有的百合都谨记这样一句话：“我们要全心全意地默默地开花，以花来证明自己的存在。”
的确，只有全心全意默默地开花，才能证明自己的存在，就比如现在的著名歌星周杰伦，他原本是一个餐厅的服务生，后来转过很多行当，终被吴宗宪相中，到吴宗宪的公司担任编曲人。可是，没有哪一个歌星愿意唱周杰伦写的歌，吴宗宪不想浪费人才，便给周杰伦出了一道难题：十天，创造五十首歌曲，然后选十首歌，自己唱，自己出专辑。于是，周杰伦彻夜不眠，奋笔疾书，终于没有辜负吴宗宪的期望，并且一举成名，在歌坛的地位也达到了一日千里的程度。本是一个无名小卒的周杰伦，用他那股奋发向上的力量，使他用“默默开花”来证明了自己的价值。
有人说，我们并不能像那些名人那样“用花来证明自己”，但是我们在*常的学习生活中，也可以用专属你“自己的花”来证明，自己并不比别人差。在学习的过程中，我们要认真听好每一堂课，认真完成每一次的课堂作业、家庭作业，回家后及时地预习下堂课的内容，温习已经学习过的知识，只有这样尽到了自己最大的努力，才能交出一份令自己、令父母、令老师满意的答卷。只有“以花来证明自己”才能实现自己的理想，自己的价值。
一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟不顾别人的冷嘲热讽，执着地开出了美丽的花朵，用花证明了自己的存在，自己的价值。这样的心理，值得我们每个人去学习。
《心田上的百合花》读书笔记3
今天上课，学习的是《桃花心木》，作者是台湾的一名散文家，他就是林清玄，这篇《桃花心木》就是的作品哦，还有呢，如《莲花开落》、《冷月钟笛》……超赞!
《桃花心木》主要讲了老家的一片空地用来种桃花心木苗，后来有一位先生培育，最后长成了坚强、高大的而不再娇嫩的桃花心木。课后老师还给我们读了另一篇他的作品，那就是《心田上的百合花》，使我受益匪浅，在一座万丈高的悬崖上，不知什么时候开出了一朵百合，它很小，只是一粒种子，而他的内心却有远大的理想：“我要开花，证明自己的价值，经过努力，终于有了一点成就，开出了花苞，它很开心，又在洋洋得意，过不久，我就开花了。但附近的杂草们可不这样认为，还不停的嘲笑它：”放弃吧，杂草永远是杂草，不可能开花了，就算开了花，在这荒山野岭，谁也不能证明自己的价值，哈哈哈哈!“尽管别人怎样嘲笑它，它的内心只有一个使命：”我要开花，证明我不是杂草，我是一朵美丽的百合花，圣洁的花朵代表光明、代表希望。“于是，它每天都努力吸收天地精华，这才开出了第一瓣花朵，杂草们不敢嘲笑它，这是信念给它的力量，让它在成长的道路上风雨无阻。许久，这朵娇嫩的百合开花了，花香弥漫在山谷及草地，它的种子也在各自的地区努力开花，但它们永不忘第一朵百合的教诲：”我们是花，而花的使命就是开出美丽的花朵。“
我很佩服这朵百合花的勇气，它不怕困难、不怕嘲笑，最后终于开出圣洁的花朵，我也要学习它，在人生的道路上风雨无阻!
《心田上的百合花》读书笔记4
前几天，我们学了一篇课文，叫做《心田上的百合花》！
其实，课文主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷断牙上，长在杂草中的一株百合花，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的愿望，证明了自己的价值。
但当我读到文中的这一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”时，不禁发自肺腑的佩服这株百合花，那是因为，这株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草们的讥讽，坚持自己要开花的信念，使我感受到了它那可贵的坚持不懈的精神。同时，我也想起了有一次在屋顶上的那只蚂蚁。当时，那只蚂蚁为了去吃一块砖上的食物，不顾那块砖对它来说有多么的高，多么的陡峭，它仍然选择知难而上，而没有选择退缩，虽然失败了几次，但在它坚定的信念下，终于还是爬上去了。我看见了，不得不佩服这一只小小的蚂蚁。
后来，当我又读到这句话：在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的力量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上，最美丽的风景。的时候，我有经不住衷心的感叹道：这真是一株坚强的百合呀！
此外，我还想到了大地震中，汶川某个小学的学生们，虽然被埋在废墟中，但却十分坚强，还唱起了*，真是令人钦佩呀！
啊，是呀，连一株百合面对困难都这么坚强，为了完成作为一株花的庄严使命，都嫩坚持不懈，那我们人类，作为万物之灵，面对困难是否应该更坚强、更坚持不懈呢？
《心田上的百合花》读书笔记5
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一起，每天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎么看我，我都要开花！”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的希望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想！
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的"性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳。无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪……”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水*不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水*日益增加，现在还很不错呢！
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩虹呢？
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展5）
——心田上的百合花的读后感怎么写3篇
心田上的百合花的读后感怎么写1
当我学完全文时，第一感受就是原先生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的`鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！
可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要明白，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的主角。我是医生，我的使命是救死扶伤；
我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种主角中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我能够很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜此刻，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放下”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只明白这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种主角中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
心田上的百合花的读后感怎么写2
在我的心中以前经常在想：假若我是株花，但我却不被人欣赏，被人讽刺，被人鄙视，每一天都在人人的鄙夷下成长，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？
自从读了《心田上的百合花》这篇课文，这株百合花却带我领略的认识的真谛：是花就要开放，是灯就要照亮黑暗的夜空，是太阳就要带来温暖，是小草就要装扮祖国的大地。
这是一株百合，因为它生长在断崖边，而且和杂草们生活在一齐，每一天都要被野草讥讽。但是百合花自信的告诉他们：“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成一株花的庄严使命；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏我，我管你们怎样看我，我都要开花！
”
是呀，不要在乎传说中的风言风语，走自己的路，让别人说去吧。我们不能因为那些流传的小话而气馁，沮丧灰心，自暴自弃，让心中那燃烧的期望圣火被扑灭。不要怕，站起来，昂起头，挺起腰，做你该做的事。像居里夫人，虽然生活艰苦，但经过自己的努力奋斗，她战胜了自己，并超越了自我，完成了自己的梦想！
执着、坚强、不断追求、坚持不懈、不屈不挠是你攀登的起点。梦想成功、愿望实现、追求卓越是你攀登的最高峰。
切记，人不可有傲气，但不可无傲骨。自高自大的作风不能有，但坚贞不屈，持之以恒的性格人类不可缺少。
“几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；
无数人看到这从未见过的美，感动的流下了眼泪…。。”
是呀，人生经历挫折是不可避免的，还记得我以前弹钢琴水*不高，经常联系出错，老师常常以节奏不对，琴声不正，为理由，批评我，指责我，我决定细致练习，联系出效果，于是我长时间坚持练琴，随而，我的钢琴水*日益增加，此刻还很不错呢！
人生就是这样，不经历风雨怎能见彩呢？
心田上的百合花的读后感怎么写3
读完《心田上的百合花开》后，我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”，“我要开花，是因为我明白自己有美丽的花开；
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎样看我，我都要开花！”，多么坚定的信念！
多么远大的理想！
百合花不理睬别人的讥讽，不在乎自己出生的地方环境有多恶劣，她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地释放内心的能量，最终以花来证明自己的不同，并且得到了人们的认同。
其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。但是我们如果用心去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放下，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花！
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展6）
——《心田上的百合花》读后感800字3篇
《心田上的百合花》读后感800字1
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，通过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子！是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有通过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公*，因为他们知道：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功？百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
《心田上的百合花》读后感800字2
《心田上的百合花》这篇课文早已经学过了，可是每当我失败时，当我迷茫时，当我失落时，这朵美丽的花总在我的心田上，散发着它的馨香。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，没有自己的梦想，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然我的成绩不太好，得不到大家的肯定，但我始终坚持下来了，坚持我的梦想，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人都有自己的梦想，在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的.存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
只要我们能守护自己的梦想，执著着，坚持着，等待着，我相信你一定会开出最美丽的百合花，散发着那最迷人的一缕沁香！
《心田上的百合花》教学设计3篇（扩展7）
——欣赏百合花的作文
欣赏百合花的作文1
它不是冷色，不是彩黄。而是圣洁，是净化。
它生活在真空世界，远离战争，远离争端，远离受伤。
它很*凡，因为它从不与人争艳，只是静静地，安安然地成长。
它又很快乐，它的思想单纯、清澈。
它还很幸福，它学会了选择。它选择了一块净土，安静地在那生根、长叶、开花，把它的幸福带给世界万物。
它不是天使，也不是神明。但它可以把邪恶驱赶，把痛苦减化。
它的外表结白无瑕，白得透明，百如水晶。看着它，一切黑色都会显得渺小，显得可笑。它的香味四处留影，淡雅的幽香，没有那一份浓烈。清香的味头儿，没有那腻人的醉。几里外，这股味儿却已融遍全身，把所有的痛都抛到九霄云外，让人摆脱束缚，潇洒一回、回忆一回、清醒一回。去闻一闻，轻轻松松地享受它独特的味儿，独特的美。那使你沉迷，使你*静，使你单纯，使你美丽。
它不是什么，它只是一株百合花。简单的生活在大自然中，先给人幸福，就让自己快乐。它的`花蕾中，包含着一些味道，可以让你安静简单的琢磨一生。
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