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以孝为题目作文3篇
2025-08-23人已围观
以孝为题目作文3篇
以孝为题目的作文1 *有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人下面是小编为大家整理的以孝为题目作文3篇,供大家参考。
以孝为题目的作文1
*有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人;不仅要爱护自己的孩子，还应该爱护其他年幼的孩子，在全社会形成尊老爱幼的淳厚民风。在一个大家庭中，孝顺父母，爱护妻儿，使家庭和睦幸福，才是大丈夫应该做的。在“兄弟叔侄，须分多润寡;长幼内外，宜法肃词严，听妇言，乖骨肉，岂是丈夫?重资财，薄父母，不*子”中就说明了这一点。
在“崔衍行孝”中体现孝，它主要是说崔衍的继母对他没有好感，并经常故意刁难他，但他在父亲病故后，崔衍对继母仍然非常孝敬，一直为她养老送终。我想此刻，崔衍的继母应该感到惭愧，崔衍对她如此尊敬，而她却……崔衍继承了“百行孝为先”的优秀品质。
反过来说，现在有不少人为了钱财将孝心抛掉，比如：许某在年满18岁后，一直向父母要100元、200元、500元……要了钱去上网、玩乐。在30岁后，父母老了，许某便将他们丢在荒山坡上，让他们自生自灭……
在我们生活之中，有多少人能将“百行孝为先”?又有多少人能在财富与父母面前选择父母?又有多少人能以仁慈心态对待对自己不好的人呢?崔衍是我们的榜样，他的“孝”值得我们赞颂，继承和发扬光大!最后，在这里，我呼吁大家要“百行孝为先”，孝顺父母、长辈，爱护幼小儿童!
以孝为题目的作文3篇扩展阅读
以孝为题目的作文3篇（扩展1）
——以奋斗为题目的作文3篇
以奋斗为题目的作文1
对于我们这个年纪，五年级升六年级这个阶段，小学升初中是一大难题。
到了这个时候，我就会整天“沉浸”在老妈的口水之中，她整天在我的耳朵根子前唠唠叨叨，唠唠叨叨的，说这个学校怎么样，哪个学校怎么样，该怎么样学习……听的我都会背了。妈妈还整天跑东跑西的，给我打听各个学校、补习班的情况，我还不着急，妈妈却急得要命。
一开始我还不明白，那么早就开始四处报名补习班，四处打听，到了六年级难道就晚了吗？后来我才发现，所谓小升初，如果想要择校，那等到六年级毕业才开始打听，那真的是太晚了。现在的小升初考试，从来不考课本上学过的
内容，所以必须要报补习班。
妈妈早就知道了，所以就每天像拼了命一样，到处咨询补习班，也因此给我报了一大堆，也导致我整个暑假的一大半时间都在上补习班，每天也都拼了命一样的在学习。
唉，不过那有什么办法，家长们也都是为了我们好啊，如果我们真的能考上一个好学校，也就不会辜负了每天辛苦忙碌的家长们了。所有面临着小升初的同学们，大家一起奋斗吧！
以奋斗为题目的作文2
今天老师给我们读一片短文。说的是一个正在考高中的学生，而他的父亲非常想让他考上高中，他的父亲为了能让他的儿子上高中，于是他的父亲就买了一些小来养，为了小猪的营养，这位学生就告诉他的父亲说：学校有许多学生买的饭菜没有吃完都扔掉了，你可以把那些饭菜都装来来喂小猪，后来父亲就同意了，后来别的学生就取笑他，他的儿子就告诉父亲不要去了。
有一会考试，他考了全级的第三名老师就让他的父亲来开家长会，他的儿子居然不让他的父亲来开家长会，还破害怕给他丢人，后来还是去了，这位学生在学校忽然看见了自己的父亲，就把父亲拉近屋里，他爹就告诉自己的儿子，不就要听别人的话，别人有的自己可以有，咱们所做的不是让别人看的，因此以后再也没有学生嘲笑他了，还把剩饭交给了这个父亲。
我觉得自己的生活自己做主，虽然我的生活很差，但我们只要努力做每一件事，这样活着也非常非常快乐，过的更有意义。
如果想过上一个快乐的日子，自己就给自己出一个良好的方法，对于学生来说只有一条那就是好好学习，考上大学将来就会有好的工作，这样家园之花才会盛开，才会有茂密的树叶和繁多的花朵。
一个想成功的人，自己一定是坚持不拔的人，有理想的人才会有成功的可能，如果一个人没有理想的人那么这个人一定没有成功的到来。所以每一个人都要有自己的远大的理想，并要努力奋斗才有花开的时候。
以奋斗为题目的作文3
人的一生总是艰难曲折的，没有谁会过得一帆风顺。人并不是什么天才，每个人都是一样，一生下来就像一张白纸一样，空空如也，而后来获得的所有东西都是自己用努力换来的，是混着泪水和汗水一步一步拿来的，是自己争取来的。
著名的科学家袁隆*，他从年轻的时候就开始研究杂交水稻，直到老朽之年还在努力着。他精通英语，带着自己的学生每天在田里种地干活，他总是说自己是个农民，不是科学家。袁隆*是天才吗？袁隆*一生下来就知道要怎么研究杂交水稻吗？
他不是天才，他也并非一生下来就知道杂交水稻。如今取得的这一切都输他用自己的汗水和知识换来的，在无数个日日夜夜中，他用自己的聪明的大脑和勤劳的双手做了无数次实验。经历了无数次失败，尝遍了无数次辛酸，他终于成功了。他发明了杂交水稻，让*的无数人吃饱了肚子，不再因为饥饿而受罪。现在他的研究成果已经传到了非洲，拯救了很多非洲人民。
他靠着自己的努力和奋斗精神成功了，成为了一代科学巨匠。
人生在世，如果不奋斗一场，那还有什么意义呢？我们一定要向古今中外的那些精神上的巨人学习，学习他们坚持努力，不懈奋斗的精神，成为想他们那样的人。
以孝为题目的作文3篇（扩展2）
——以乌龟为题目的作文3篇
以乌龟为题目的作文1
我有一个可爱的小伙伴，猜大家都想不到它是谁，它就是我家的那只可爱的小乌龟。说它可爱，因为它有褐色的皮肤，头顶上条条黄色的花纹隐约可见，三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧紧闭着，小而有神的灰眼睛，好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合，样子可爱极了。
小乌龟的胆子很小，一粒食物落它的身上，它就立刻把身体缩进壳里。一次，在小乌龟吃饭的时候，它那里没有剩余的肉，我就拿了几条小鱼撒在小乌龟的鱼缸里，小乌龟没有见过这种食物，紧张得一天都没有吃饭。小乌龟吃饭的时候，总是爱狼吞虎咽，一口就吃掉五片肉。有一次，我往鱼缸里添加了两条金鱼，便去买鱼饲料。10分钟左右，我买来鱼饲料，正想喂给两条金鱼吃，可发现金鱼不见了，我就非常纳闷：小乌龟不是怕鱼吗？可是为什么把它们吃了？于是我又故意放了一条小鱼，想仔细看着小乌龟进食的过程。
一开始，它慢慢伸出头，东张西望，看着周围有什么不对的地方，然后见没人，就紧盯着小鱼，突然，猛的一下迅速伸出头，张开了大嘴把小鱼吞进了肚子里。我心里猛得一惊，没想到小乌龟*常看似非常温和，可进食的时候原来这么凶猛，难道是我把它饿坏了？
这小伙伴总是那么的调皮，它总是想爬出鱼缸来看看缸外的世界，也许，它觉得透过玻璃的世界，变得没有原来的美丽。有一次，我出去买东西，回家后，发现小乌龟不见了，找遍了家里的各个角落，还是找不到，急得我直跺脚，突然，小乌龟从纸盒里爬了出来。
这就是我的小伙伴，一只可爱凶猛又淘气的小乌龟。
以乌龟为题目的作文2
第一次养乌龟
说到乌龟，那我自己可有一段历史了。
那天，我跟爸爸去市场，我无意间瞥见一家买乌龟的，旁边的鱼缸里全是乌龟，我看去身除腹部外都是墨绿色的。把它放进草丛中都很难找出来，绿豆大小的一双小眼睛炯炯有神，还时不时把它那颗樱桃大小的脑袋伸来伸去，甚是可爱。我情不自禁地走到了浴缸面前那拿起一只巴掌大的乌龟，它见我立马把头，四肢全部缩回去，像见到了恶魔一样。我跟爸爸说了一声就把那小家伙买了下来。回到家，我迫不急待地把它和我的`足球队——黑白相间的鱼们，放在一起。它在水里一动不动，知道有几个“队员”来挑逗它，它才生气地动动脖子。
第二天早上，我很早就起来看乌龟，但是它死了。然后，我去了我最不爱去的“恶魔地带”，那里有个养乌龟的好手，我决定去问问。我到了那，问了好几遍，最后在我苦苦的哀求下他告诉了我。家里被我折腾个底儿朝天。我玻璃刀、螺丝刀、玻璃胶、尺，啥的都拿出来了。叮叮当当的声音像音乐会一样。做完了，我有去买了一只放了进去，一天吃好的，住好的，生活滋润得像大爷一样。几天长得肥肥的。后来，因为爸爸告诉我，要爱护动物的最好办法就是放生自然。所以，我把他们放了，养在一个大的、自然的、干净的水库里，让它好好生存。
以孝为题目的作文3篇（扩展3）
——以想你为题目的作文3篇
以想你为题目的作文1
岁月如梭，早已过了激情四射的年龄。曾经的梦想正在慢慢远去，曾经的你早已不知去了何方，为何每在夜深人静的时候，会不知不觉的想到你那乌黑的秀发，想起你那纯真的笑容。
曾经幻想着和你一起天长地久，和你一起游历明山秀水，奈何，奈何。那激情的岁月，随着时间的长河慢慢磨灭，回忆的深处，你的容颜为何越来越清晰。我不愿去想，因为我怕，我怕越是想起，越是止不住对你的思念。明知道那是不可能的，却还是希望转眼的一刹那，看到你那美丽的笑脸。我不愿去想，一切随缘吧。
回忆就像是一场没有结局的电影，在我的脑海不断地流淌。可没有人告诉我属于我的忘却时间到底有多久，我在等待，却在等待中慢慢回忆着那些回忆，就这样断断续续却又无可抑制的重复。
或许这就是人生，总在不经意的瞬间想起你却看不到你。孤单的乐曲会在恰当的时间响起，伴随着那美丽的梦，那美丽的身影，当我们越来越沉醉在乐曲中，才会发现，原来你早已不在。
每当思念至此，泪水就像夕阳的余晖洒落大地。过去的就过去吧，每当月亮从东方缓缓升起，我就对她许下一个愿望，希望你在遥远的地方过的幸福，要狠狠的幸福，同时我还希望你在看月亮的时候，会在一个不经意的瞬间想起远方有一个人在想你！
以孝为题目的作文3篇（扩展4）
——以脚印为题目的作文3篇
以脚印为题目的作文1
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。路承载着脚印，脚印伸延着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是由于他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是由于他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。脚印能涂改，能修饰美化，甚至能彻底图掉，成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很*安，也许会很悠闲，但是绝对不可能新的起点。
所有的路都是由脚印演化而成的，而脚印一但化成路，又极有可能误导后来者的脚步。受人敬仰的脚印，多从荆棘丛中踏出。名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。走错了路并不可怕，可怕的是走错却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
以脚印为题目的作文2
我从一岁起，就学会了走路。每走一步，都会给我留下脚印，这些脚印都记载着我美好的或痛苦的回忆。每当我看见我通过努力获得的钢琴三级证书。
我就会想起我幼儿园大班时那拼了命的练琴。我练了车尔尼的《练习曲》、威·弗·巴赫的《快板》，还有卡巴列夫斯基的《玩球》。记得我第一次拿到曲谱时，先反复读得一字不漏，接着再一小节一小节地开始练，等练到滚瓜烂熟后，再一节一节连接起来弹。那时我每天8个小时坐在钢琴前，手放在琴键上，手腕轻抬，只见手指仿佛在举行手指舞一样，在琴键上飞快移动，悦耳的琴声在书房里回荡。
最后通过自己坚持不懈的努力，把三首考试曲目练得融会贯通，达到了考级的要求。现在回想起来，那时我每天都要练上8个小时的琴。稍有弹错，*时和蔼的母亲马上变身为很严厉的老师，毫不留情地指出我的错误，然后罚弹四十遍，直到我练熟为止。我心里觉得很痛苦，直到考级那天，当我顺利考完走出考场，心里顿时感到轻松多了，这时我真正感到了快乐和痛苦是并存的。
每个人的人生就好比是在登山，只有一步一个脚印踏踏实实地走，才能走到山顶，实现人生的辉煌。
以脚印为题目的作文3
假如大地是一张广阔的白纸，那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。
每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。
有尽头的是路，没有尽头的是挑战者的.脚步。从挑战者的脚步中我们能发现，他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘，不屈不挠，即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里，也绝不后退。正是由于如此，他们的脚印才能永远地刻在大地之上，奏成激昂的乐章。
挑战者的脚步是一往无前的，可有的人却在人生的十字路口徘徊许久，终究踏错了方向，落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的，但他最终还是留下了那令*人遗憾的脚印，让世界为“卿本佳人”而叹惋。
生命禁不住岁月的蹉跎，唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验，却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深，却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。
自负者将脚印留在石上，以期永垂不朽，却硌着了脚；自卑者将脚印留在沙上，被水一冲便无影无踪；只有自信者将脚印留在树上，这样才能愈显愈大
成吉思汗的脚印在地上；哥伦布的脚印在海上；莱特兄弟的脚印在空中；加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢？
勇者脚下都是路，智者知道走哪条路。只有愚者，始终都在犹豫，不敢留下自己的第一个脚印！
以孝为题目的作文3篇（扩展5）
——以荷为题目的作文3篇
以荷为题目的作文1
夏天到了，小池塘可热闹啦！
看，那池塘里的一张张荷叶，有翠绿，有嫩绿，颜色不一，光滑油亮。荷叶长得地分茂盛，挨挨挤挤，有的伏在水面上，有的出水老高。那高高挺立的荷叶，犹如婷婷玉立的少女张开的裙摆，那伏在水面上的荷叶如同一个个翠玉盘。池塘里一朵朵荷花，白的似玉，粉的似霞，习习凉风吹来，荷花散发出淡淡清香，沁人心脾。荷叶上蹲着三只小青蛙。它们呱呱地叫，像是在开演唱会。小蜻蜓睁着大眼睛，在空中飞来飞去捉蚊虫。
夏日荷塘真美啊！
以荷为题目的作文2
在一个风和日丽的下午，顺着一条婉延的乡村公路，我们一同去了嘉陵江畔的“千年绸都”。
到了那儿，首先映入眼帘的是那一片片荷叶与天相接，似乎没有边际，我们尽情地呼吸着大自然带给我们这新鲜的空气，塘里荷叶三个一群，两个一伍，层层叠叠的依偎在一起，特别是有一处荷叶，有两个大的一个小的，小的被两个大的遮住，好像是那慈爱的父母亲保护着自己幼小的孩子。不让它们受到一丝伤害。
看，那个调皮的小莲蓬，在荷花妈妈的“伞”下面，在左动右动，似乎在说：“妈妈，有虫子叮我，快来保护我！”瞧，那边有一株荷花，还未开放，还是个花骨朵，像一个羞答答的小姑娘，那个花骨朵上还有几只小蜻蜓在嬉戏打闹，不禁让我想起了一首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
我们要走了，在微风中，在阳光下，荷叶们在荷塘里左摇右摆，好像不想让我们离去。与天相接的荷叶和那美丽的荷花，真是太美了，我不禁吟起一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
啊！可爱的荷塘！可爱的`荷花，可爱的荷叶，你们那生机勃勃的样子，又为夏天增添了无限的生机与活力，在微风中随风摆动的样儿，似乎谱出了一首正在演奏的夏日的赞歌。
噢！可爱的荷塘，出淤泥而不染的荷花，我为你歌颂，为你赞美！
以荷为题目的作文3
我住所的隔壁小区，靠着最里面围墙的地方有一个池塘，池塘里除了夏天立几株荷花，里面就什么都没有了，甚至没有一条鱼儿和虾的。冬天的时候，荷叶和枝干全蔫死了下去，将根茎藏在深深的水底，池里就剩了光亮亮的一潭水了。
大人是不喜欢小区的院落里有这么一个池塘的，主要是因了小孩一眨眼工夫会逃过大人的看护，偷跑到池边玩水，埋了不慎跌入池中被淹的危险。稍大一点小孩也不太钟情在这一池塘边玩耍，主要是它周围没有景致，没配亭宇，没有坐处，没有一切可以玩乐的东西，就是一潭死水在那儿躺着，不漂，不流，不动，有时还泛着恶心的绿，且要来池边玩耍，还要穿越一片规划不太好的挡身的铺满杂草和灌木的石径，灌木终日总沾满城市肮脏的灰尘，脏了衣服回家还要被大人的教训一番。刚学会走路的小朋友，很喜欢玩水，天不怕地不怕，不管多高多险，就要往水里迈步，将池塘当着玩耍的耍池，但在大人严看下，他们更是无法接近水池。偶尔有几个小朋友追逐着，穿过灌木阻挡的石径奔跑来到这里，猛然看到原来小区的院落里还有这么一个池塘，会很惊奇，他们会围着池塘走一圈，将池边石子拾起，一次次扔向池中，击起一朵朵水花，或猛地一脚将一个废矿泉水瓶踢入池中，漂浮于池上；更有好事者，会将手中长长的棍子高举空中，猛力击打水面，一下，两下，打得啪啪作响，水花四溅，水就在池中跳舞，或是就换着另一种方式，一次次地狠戳池底，惊扰池底的藕根，将池水刺得一片浑浊，气冒一滩，然后高举着棍子雄赳赳、气昂昂地去了，如一群战争胜利的英雄，留下的却是荷池满目的疮痕。
我是一个偶然的机会发现这一滩荷池的。一年多前，我因来隔壁小区走动，散步至那一条绿化幽深的石径，穿过灌木林，荷池就呈现在了我的眼前。我所住的小区是没有一个池的，连盆大的池也没有，有的只是停车位和简单的健身器械。一个城市是需要水的，有了水城市便有了灵性，同样小区也是需要水的，有了水，小区才显得周全，有了水韵和沉厚。荷池映入我的眼帘，我便就喜欢了，有了依恋的思想。我恨我的小区当初怎么就没有设计一潭池，每天下班后或周末可以来池边久坐。有一潭池陪着，心会得到宁静……
我站在池边，脑子里开始想象着一年四季池的变化。春天来了，池边该冒出几颗绿芽，嫩绿绿的，拔着尖儿，挺立着，在风中战抖，象征着生命，象征着希望。夏天来了，荷池中有了荷的生命，一片片荷叶儿争相长大，长成绿绿大大，错落有致的叶，覆盖一池的绿，微风拂来，叶片翻动，送来的是夏天何等的清凉；还有那一朵朵素白的、粉红的荷花，或绽或苞，或藏或傲，置于绿中，又是何等的一幅美景。秋天来了，万物收获，野草结了草籽，荷也长了藕莲，蚂蚱跳于草中，等待一生安祥的死亡，万木在秋的进程中，一天天寸染大自然的金黄，这是何等的一番景致和心情。冬天里，荷池安静了，睡眠了，孤拥一潭静水，静静地躺在那儿了，如一面镜子，鸟从天空飞过，镜子里有了鸟的身影，云彩从天空飘过，镜子里又了天空的云彩。一个午后的阳光里，一定有一只飞翔的鸟儿，落入池中，洗去一季满身的尘埃，然后欢鸣着展翅高飞而去。飞去的鸟儿也一定会为荷池带来一阵雪花，纷纷扬扬，从天而降，笼罩整个城市，覆盖整个荷池，一片银妆素裹，铺成满世界统一的白……心中有了荷池的景象，我就经常来荷池边站立，看着荷池在春夏秋冬里一天天的变化。
荷池亦不大，周围也没有必要的建筑配以玩耍或逗留，让人疑心这不是开发商先有的设计，倒像是因建筑施工需要，在一处挖下一个取水的坑，工程完工后，因需要太多的土来回填，增加了工程的成本，索性就势改造了这么一个随意的荷池。
我便庆幸荷池是这般留下的，因为随意，所以位置才处在这么安静的地方，要是留在小区的前部或者中部，那是小区人气最为聚集的地方，每天车会从那里过，人会从那里过，大人会搬了凳子在池边拉家常、择菜、刺秀，小孩也会聚集在那里玩耍。大人坐久了，口里会生痰，嘴里会叨烟，痰往哪里吐呢？烟蒂往哪里扔呢？他们必不会跑到几十米远的垃圾堆放处专程去吐一口痰或扔一个烟头再回来，那样会断了他们的谈兴，会累了他们的身体。他们一定会随口将痰唾到荷池里，并且吐得理直气壮，心安理得。男人会将烟头置于指间，弓着食指头，瞄准荷池中的某一处弹射过去，烟头就会划一道孤线，箭一般地打出火星最终飞落池中。痰是你一口，他一口，烟头是他今天一颗，你明天一颗，荷池就成了若大的一个痰盂和垃圾筒，整天会漂着白生生的沾糊糊的痰和堆积无数白的黄的燃黑了的烟头，荷池便不会再有洁净的身体。大人的这些举动，还只是荷池简单的污染，荷池能自身净化一些糟粕，最要命的是小孩会拿着长长棍子去挥打那刚刚露头的荷苞，将一池的荷叶摧打得七零八落，荷池就不叫荷池了，再没有夏天郁郁葱葱的荷花，没有冬天莲藕的生长。就即使大人不污，小人不扰，小区的人们也是无法忍受荷池冬日长时间光亮亮的一潭裸水的，一定会在池中立一座假山，还置一眼喷泉，以显小区的繁华和人文。那就再没有我愿站立清守的荷池了。
一天，荷池里忽然有了蛙声，我兴奋了，才知道自己已经置身于春天。又过了些时日，荷池里有无数的生物在动，我担心是荷池静了一个冬天，成了死水，枯枝败叶污染了荷池，天气转暖，滋生很多虫蛆，在满池的蠕动，过段时间便是满池的蚊虫飞咬。可虫蛆一天天长大，有了黑色的身体和黑色的尾巴，像鱼儿一样可以选择方向的自由游动，再长大些，终看清了模样，我才知道原来荷池是浮了一池的蝌蚪。原来荷池也是有蝌蚪的。荷池有了生命，便有了生机。蝌蚪在池中游来游去，尾巴就游得没了。一场暴雨后，蝌蚪变了蛙，无数的小点在池边湿漉漉的草丛里跳跃，池中央就钻出了十余枚绿绿的欲滴出水的荷苞来。荷苞一天天拔高、长大，终于一天在池中展出了第一片叶子，绿绿的、嫩嫩的，像婴儿的娇弱的手，粉得皮肤看着就想让人亲吻和呵护。接下来又是一片叶子，又是一片叶子……叶子越展越大，越展越繁，最后将荷池覆盖成一片绿荫。荷池成了真正的荷池。
荷池满了绿叶，又在绿叶中箭一般立出了无数拳头大小的荷蕾，荷蕾逐渐长大，成熟，满藏孕育的渴望，却一连在十几天里欲开还休，矜持着，任荷蕾膨胀到极点。终于一瓣花瓣再也忍不住开放的欲望散开了下来，接着又一瓣花瓣散开了下来，荷就出落出天然的姿。当最后一瓣花瓣散开，荷花就完全开放了，一枚出水的玉的花儿就顶立在枝头，傲立绿中，在微风中摇曳，如像婷婷玉立的女子，衣着美丽的裙袂，翩翩起舞于绿的舞台，展尽天然的笑，显尽天然的姿。无数的荷蕾竞相开放，全收了先前的羞羞答答，再无顾忌，全然无摭无掩，完全放肆地开放，展尽花的容姿与长处了。花就与叶天然地相配，错落有致，高高低低，繁繁荣荣，将荷池塞满清凉，塞满灵动，塞满高洁，荷池就有了向荣。一阵轻风吹来，花儿摇曳，绿叶翻动，带动的还有枝下的水，水中的蛙。蛙跳动了，跃上了一枝荷叶蹲着，荷枝欲断非断，在荷叶间摇动，像婴儿的摆床，蛙却处乱不惊，作休眠状伏于叶柄处，荷枝终于停止了摇动，一切回复安然，整个荷池在轻风中微动，就有了绿的生机和绿的生命。我的心就跟着绿的叶、红的花，喜了，静了，放了。
我每天没事就在池边站立，池边又多了一块方正的石头，那是我专为自己寻觅的坐处。站累了，我就*于石头，石头有了光滑的坐迹，坐迹前的地上又有了一对浅浅的脚窝，那是我坐着无数放脚的地方。十年前，我还是一个好动的人，也曾当兵在甘肃酒泉，喜欢着无数项体育运动，在大街上走着走着，看到头顶上垂着的树枝，都会情不自禁地跳跃起来如摸篮圈一样，尽力去扇打树叶；路过一棵树或一赌墙，又会用脚去侧踹一脚，以试我的腿法。那时侯心中并无远大的理想，无忧无虑，一日三餐尚需要父母的给予，现在工作了，曾经了感情，拥有过爱情，可以在社会独立的自行生存，再不会为衣食犯天大的愁，可人却慢慢地喜欢了安静，爱上了这一塘都市中无多少人顾及的荷花。荷是洁的，看着它，我心里有了无比的亮堂；荷又是静的，看着它，我内心有了真正的静。不知道什么时候，我看到别人如我当年一样，走路蹦跳，脚横蹬竖踢，在心里还会反感，觉着不够成熟、老练。是荷池让我有了更多的成熟吗？但我常常又羡慕那些举动，它们是单纯的，快乐的，自由的，自己就是自己。人都是这样，小时自己是自己了，却被大人管着，要读书习字，乖乖做人。长大了，没有大人看管了，却常常自己不是自己了，有了责任、有了牵挂，有了理想，更有了悲伤、绝望和痛苦，很多时候，我们都不是被别人左右，而是被自己绑架，被自己的思想绑架。我们都驾着雾，在自己虚无缥缈的思想里飞翔，思想越是复杂，飞翔更是盲无边际，终有一就累死在飞翔的路上。
我多么渴望，这荷塘就在我的处所：在我的后院，推开门就将一池的荷花迎到家里；在我的客厅，就在我在家看电视的当儿，荷枝伸了进来，顶着一朵骄艳的玉的花儿，将芬芳浸入我的心肺；在我的书房，我捧一本经典的书，坐拥于绿与花之间品读书中每一个感人的故事，品味人生的更多的苦乐；在我的卧室，每晚让我伴着花香和清雅酣甜入梦，迎接第二天新的开始。可我的所处在四楼，无法置下一个若大的荷池。我也曾梦想，将我的阳台改造成一个池，池中加点淤泥，注些水，再载上几株荷花，就成了荷池，可最终未付于行动，因为房屋的原有的设计阳台就是一个阳台，断然不是荷池。我又无法入住别墅，那是富豪们的专利，我是一个靠工资养命和养家的人，无法去企望那太豪华的生活。我只能梦想，荷池在我后院，在我的客厅，在我的书房，在我的卧室，最终在我的心里。
原来，人在内心都是渴望拥有一份静的。我站立或久坐荷池，就是这份静的追随者。我不知道在这个纷扰的城市里，有谁如我一样，为一份心中的静，常于某一处站立或久坐，去企盼或思念心中的伊人。
以孝为题目的作文3篇（扩展6）
——以国学为题目的作文3篇
以国学为题目的作文1
国学是什么?
国学对于我们现代人或许有些陌生了，但一谈起儒家，大家几乎都知道。
但儒家的确与国学有关。
国学，一国所固有之学术也。国学是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。国学是中华传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
“近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。”管宁和华歆两人各有所异，管宁不在乎荣华富贵，把心思都用在钻研学问上，可华歆就很羡慕有权势的人。管宁认为华歆与他不是同种人，于是割席断义，断绝了他们之间的友谊。实际上，我们也需要长时间观察自己的小伙伴们，才能交到真正的朋友，日久见人心。
国学经典，实在堪称传统文化的精华，儒家才能在我们国家源远流长，根深蒂固的原因，给我们后世无穷无尽非物质的的文化遗产，令我们望尘莫及呀!
大家所知的“兄弟折箭”，“父子骑驴”， “雪中送炭”……常为人津津乐道。古人创作了成语，字词，还有文言文呢!
“学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。”我们要做禾稻，不要做蒿草，努力学习，积极向上，成为真正的有用之才，否则只能像蒿草一样沦为当柴烧。学习了道理而不按理行事的人，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性质。唯有按道理和自己的睿智的主见来做事，我们才会不适得其反。“进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的”。
“己所不欲勿施于人”，“求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。”帮助别人，应当帮助真正需要帮助的人，我们不能做高调的慈善，不做乱帮助的人。酒醉后，再添酒还不如不添;口渴时，喝一口水好像甘甜的露水一样甘醇。
国学并没有从我们身边消失，它只是换了一种方式与我们相见。我们品读着国学经典，做有国学的人，我们需要不断努力，以自己独有的方式过自己的人生。这就是经典国学。
以国学为题目的作文2
知从什么时候起，《三国演义》上的灰尘被轻轻抹去;不知从什么时候起，《西游记》的扉页被轻轻打开：不知从什么时候起，《水浒全传》被轻轻放在橘黄暖光下的书桌上;不知从什么时候起，《红楼梦》被轻轻放进书包里。不知从什么时候起，我喜欢上了散发*古典气息的四大名著。
记得当初买这些经典的时候，是因为听说长大有用，可小小的我并不怎么喜欢。当时拿着一本厚重的书，打开一看，全是我看不懂的语句，变更没有兴趣了，所以，这四本国学经典便静静的躺在落满灰尘的书架上。
直到上了初中，便在某年某月某日怀着一个强烈的好奇心搬出这些书，一页一页地翻了起来。当时似乎林黛玉和贾宝玉这两个人物在女生中最受欢迎，于是我开始认真地看起了《红楼梦》，其实并不算认真，认真的看了*之后，便没有兴趣看下去了，只挑了一些较有趣的情节浏览。
渐渐地，我明白了，宝黛钗三人之间的爱情纠葛，贾史王薛的兴盛衰落;明白了东汉末年和整个三国时代之间的矛盾和斗争;明白了英雄好汉豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举;明白了唐僧师徒经历九九八十一难的取经路程。
而经典当然不止这些。《论语》教我们做人要政治磊落，要重视仁德;《弟子规》教导我们为人处世的规范;《礼记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致知…… 渐渐地，这些经典的经典气息就像盖不住的茶香萦绕在我的周围。夜明珠的光芒在喧杂浮躁的白天被太阳似火的光辉掩盖，而到了夜幕降临，万籁俱静的时候，她就默默地亮着属于她自己的独特的光芒。而经典不就像夜明珠一样吗。当我们的心灵吵杂的安静不下来，经典被我们一眼忽略过去，而就在我们心灵的灰尘沉淀下来，腾出一片安静时，经典就在角落里静静散发着清新淡雅的光。她就是一把古香古色的掸子，为我们拂去心灵的灰尘。
国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界。我们一起进入这经典的世界吧!
以孝为题目的作文3篇（扩展7）
——以歌声为题目的作文3篇
以歌声为题目的作文1
他的歌声让我回忆着那些还没经历过的事。
——题记
我不是个爱怀旧的人，在听音乐方面，我从来不会去听过时了的流行音乐，唯有朴树的歌让我例外。
朴树不属于我们这个时代，他的歌声会回荡在_十年代人们心里而不会成为二十一世纪的音乐主宰，他的名字早已不是一个名字，而是校园音乐的代名词，而今，校园音乐已不再流行。
也许是朴树的声音独有的特点吸引了我吧，梦幻却又清晰，从很远的地方传来又好象就在你耳边轻唱着青春短暂而绚烂，轻唱着他们那个时代的青春。欢乐，伤感，青涩，被揉在一起。
听他的歌总有一种在回忆的"感觉，回忆着那些我还没经历过的事，比如，青春岁月结束;比如，与好友分别，各自奔天涯。也许，是他的歌里承载了太多人的回忆了吧。于是听起来总有一丝离别的伤感，。我想我是在回忆，我回忆的，都是别人的记忆。
时间，真是神奇的魔法师，可以尘封所有美好的瞬间，当我们再打开记忆的匣子时都有了灰尘。
我不知道当我度过我的青春后，应该怎样面对那些那些年轻的回忆，我不想像常人一样总是流泪，不知所措。听朴树的歌，我知道了要用微笑去面对，用欣赏的心境去看待花开花落。
听朴树轻吟浅唱，是回忆，也是预习。
以孝为题目的作文3篇（扩展8）
——以桂花为题目的作文3篇
以桂花为题目的作文1
雨，哗啦啦地下着，无情地击打着桂花，一簇簇桂花被打落下来，雨把桂花芳香罩了起来。
我走到桂花树下，拾起一个连枝带花的桂花，我把它凑到鼻前。一股金黄色的芳香涌入鼻中，雨打着我的脸，完全没有了感觉。时空逆转。我又回到从前。
我号召着我的朋友，我们来到一颗桂花树下，贪婪地闻着桂花的芬芳，好像怎么吸都不满足。这时一个人想出一个馊主意，说：“我们来摇树吧！”说完，冲上去摇树，这时，一朵朵黄色的小花像大雨一样下了下来。
桂花轻飘飘地落了下来，我们不禁哑然一惊，也冲上去，站在桂花树上，花落在我的头上，肩上，和我的手上，我们越摇越起劲，桂花雨越下越大，可我们完全不知树上的桂花已经寥寥无几，只剩下孤零零的枝干和绿叶。
地上的桂花积起来有一层了，可树上已经看不见金黄而娇小的"桂花，地上的花的香气似乎也淡了下来，我们一步一步退后，看着这棵普普通通的树，感到十分羞愧，我想：我们虽然得到了欢乐，但以后再也看不见桂花。想到这，我不禁低下了头，这时下起了蒙蒙细雨，不一会儿就浸湿我的头发，雨水顺着弧线滑落下来，不知是雨水还是泪水……
呼~一阵风吹来，又拉回现实，我把手中的桂花随手扔回地上，站起来，双手抄在口袋里，向前走去……
在我的回忆里，有许多事像雾蔼般消散了，一点一点都在因时间而蜕变，童年的桂花经历一次又一次冲刷我的心。
以孝为题目的作文3篇（扩展9）
——以秋思为题目的作文3篇
以秋思为题目的作文1
树叶随风簌簌作响，一眨眼，又是秋天了…。
空灵、清凉的秋风一夜之间便掀起了清凉，又带着一丝凉意，风将叶子吹落，带着一阵阵菊花的清香飘然而至，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散……
在秋风中沉思，会嗅到熟悉的气息……那是桂花绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，她给我们带来了一丝丝的温暖，来抵御这个秋天的轻寒。
在秋风中沉思，会在不经意间触碰那些往事……打开那记忆中的大门，才发现有些人其实走的路并不是很远，只是留在了心底最深的地方罢了……
在秋风中沉思，会遇上那绵绵秋雨……她把我所有的烦忧洗去，我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽的心情，就像那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。
在秋风中沉思，会看见古时候的韵味……“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我把秋幻想成从水墨古画中走出的女子，每一笑都动人心魄。这种感觉，就只有秋天会有……
在秋风中沉思，会听见某些人在秋风中叹息……原来是那古时候的人们啊!“悲哉，秋之为气也!萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，让人凭添寂寞。好在我不是古人，也没有那么多的忧愁……
在秋风中沉思，每一缕都是不同，看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐*静，然后一切又会静谧起来，秋风飘远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去……
以秋思为题目的作文2
一年四季，大自然给予人类不同的感受，秋天的宁静是最让人沉醉的，又是新一轮的春去秋来。
秋天拥有格外的魅力。提起秋天，人们应该更喜欢他的丰收，他的凉爽。的确就像人们所看到的这样：沉甸甸的稻谷，弯垂着头，展开金灿灿的笑脸，告诉人们丰收的预言，黄澄澄的梨儿挂在树枝上，给予辛勤的农民一个大大的惊喜……蓝天下，白云飘;稻田里，谷物多……好一个丰收的季节!
秋天的风，吹走夏日的躁动，让我的心变得更加的沉静;秋天的雨，冲刷着夏日未散的尘埃，让我的心情更加舒畅;秋天的夜里，和父母一起坐在院子里看着秋天的月亮更是一番不一样的美景。
早上起来看着地上多了一层细细的雨点才突然发觉秋天已经到来，夏天闷热的空气被这突如其来的一阵小雨吓得跑回了家去。
对于我来说，我最喜欢的是秋天的枫叶。枫叶寄托着我的记忆，封存着我对过去的所有的思念。当秋风微微吹动时，那一片片火红的枫叶如同断了线的风筝，随风飘落在地上铺上一层又一层，仿佛是给大地新做的衣裳。我最喜欢枫叶不仅仅是喜欢它的火红，更因为它那不畏严寒的顽强生命力更喜欢它所蕴含的那份小心思，缓缓飘落的枫叶像思念，火红的思念。
秋天所蕴含的更是希望，在秋天来临时，我进入了一个新的阶段，我为我的未来进行着冲刺，它象征着我所有的努力。
秋天啊，真是一个容易多愁善感的季节。
以秋思为题目的作文3
秋夜，本来是那么美好，但他却没有感到一丝愉悦，因为现在正是战乱年代。在让百姓家破人亡的战乱中，就算是再怎样的良辰美景都展示不出那美丽的颜色，只能让万物笼罩在悲哀的气氛中。
边防驻军的士兵敲响着鼓，使他不能再出去行走。白露既降，天气转凉。他偷偷走出帐营，坐在草地上，看着皎洁的月亮，吹着一丝丝凉风，想起了故乡。想着儿时一起在田野中奔跑，在小溪中抓小虾、小鱼的`弟弟，想起自己与弟弟已有几年没相见，更不知道他们是否还活着。这样想着，悲伤的感觉又增加了许多。
他对亲人的思念之情乘着月色飞翔，飞到了故乡。他看到故乡的月亮更明亮、更圆润了，就好像小孩子的脸一样。
但可惜的却是，弟兄们分散了，亲人们不知逃到了哪里，人各东西!兄弟姐妹们就好像一个个断了线的风筝，随处飘荡，失去联系，都不知道是生是死!
他觉得这一切都恐怕只有千里之外的圆月才知道!
自己写了无数封信，却没有收到过一封弟弟的回信!
他感到一阵凄凉，于是躺了下来，看着这美丽的圆月，幻想起以后的美好生活的样子：相信以后的生活会更加好的!一定会的!
在微微凉风和美丽的圆月中，他写下了这首流传千古的诗：
月夜忆舍弟
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
杜甫从视觉、听觉两个方面写边地秋夜，诗歌流丽婉转，特别是在“有无”的对比中，抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。
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题目
以孝为题目作文3篇
以孝为题目的作文1
以孝为题目的作文100字
以孝为题目的作文1 *有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人下面是小编为大家整理的以孝为题目作文3篇,供大家参考。
以孝为题目的作文1
*有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人;不仅要爱护自己的孩子，还应该爱护其他年幼的孩子，在全社会形成尊老爱幼的淳厚民风。在一个大家庭中，孝顺父母，爱护妻儿，使家庭和睦幸福，才是大丈夫应该做的。在“兄弟叔侄，须分多润寡;长幼内外，宜法肃词严，听妇言，乖骨肉，岂是丈夫?重资财，薄父母，不*子”中就说明了这一点。
在“崔衍行孝”中体现孝，它主要是说崔衍的继母对他没有好感，并经常故意刁难他，但他在父亲病故后，崔衍对继母仍然非常孝敬，一直为她养老送终。我想此刻，崔衍的继母应该感到惭愧，崔衍对她如此尊敬，而她却……崔衍继承了“百行孝为先”的优秀品质。
反过来说，现在有不少人为了钱财将孝心抛掉，比如：许某在年满18岁后，一直向父母要100元、200元、500元……要了钱去上网、玩乐。在30岁后，父母老了，许某便将他们丢在荒山坡上，让他们自生自灭……
在我们生活之中，有多少人能将“百行孝为先”?又有多少人能在财富与父母面前选择父母?又有多少人能以仁慈心态对待对自己不好的人呢?崔衍是我们的榜样，他的“孝”值得我们赞颂，继承和发扬光大!最后，在这里，我呼吁大家要“百行孝为先”，孝顺父母、长辈，爱护幼小儿童!
以孝为题目的作文3篇扩展阅读
以孝为题目的作文3篇（扩展1）
——以奋斗为题目的作文3篇
以奋斗为题目的作文1
对于我们这个年纪，五年级升六年级这个阶段，小学升初中是一大难题。
到了这个时候，我就会整天“沉浸”在老妈的口水之中，她整天在我的耳朵根子前唠唠叨叨，唠唠叨叨的，说这个学校怎么样，哪个学校怎么样，该怎么样学习……听的我都会背了。妈妈还整天跑东跑西的，给我打听各个学校、补习班的情况，我还不着急，妈妈却急得要命。
一开始我还不明白，那么早就开始四处报名补习班，四处打听，到了六年级难道就晚了吗？后来我才发现，所谓小升初，如果想要择校，那等到六年级毕业才开始打听，那真的是太晚了。现在的小升初考试，从来不考课本上学过的
内容，所以必须要报补习班。
妈妈早就知道了，所以就每天像拼了命一样，到处咨询补习班，也因此给我报了一大堆，也导致我整个暑假的一大半时间都在上补习班，每天也都拼了命一样的在学习。
唉，不过那有什么办法，家长们也都是为了我们好啊，如果我们真的能考上一个好学校，也就不会辜负了每天辛苦忙碌的家长们了。所有面临着小升初的同学们，大家一起奋斗吧！
以奋斗为题目的作文2
今天老师给我们读一片短文。说的是一个正在考高中的学生，而他的父亲非常想让他考上高中，他的父亲为了能让他的儿子上高中，于是他的父亲就买了一些小来养，为了小猪的营养，这位学生就告诉他的父亲说：学校有许多学生买的饭菜没有吃完都扔掉了，你可以把那些饭菜都装来来喂小猪，后来父亲就同意了，后来别的学生就取笑他，他的儿子就告诉父亲不要去了。
有一会考试，他考了全级的第三名老师就让他的父亲来开家长会，他的儿子居然不让他的父亲来开家长会，还破害怕给他丢人，后来还是去了，这位学生在学校忽然看见了自己的父亲，就把父亲拉近屋里，他爹就告诉自己的儿子，不就要听别人的话，别人有的自己可以有，咱们所做的不是让别人看的，因此以后再也没有学生嘲笑他了，还把剩饭交给了这个父亲。
我觉得自己的生活自己做主，虽然我的生活很差，但我们只要努力做每一件事，这样活着也非常非常快乐，过的更有意义。
如果想过上一个快乐的日子，自己就给自己出一个良好的方法，对于学生来说只有一条那就是好好学习，考上大学将来就会有好的工作，这样家园之花才会盛开，才会有茂密的树叶和繁多的花朵。
一个想成功的人，自己一定是坚持不拔的人，有理想的人才会有成功的可能，如果一个人没有理想的人那么这个人一定没有成功的到来。所以每一个人都要有自己的远大的理想，并要努力奋斗才有花开的时候。
以奋斗为题目的作文3
人的一生总是艰难曲折的，没有谁会过得一帆风顺。人并不是什么天才，每个人都是一样，一生下来就像一张白纸一样，空空如也，而后来获得的所有东西都是自己用努力换来的，是混着泪水和汗水一步一步拿来的，是自己争取来的。
著名的科学家袁隆*，他从年轻的时候就开始研究杂交水稻，直到老朽之年还在努力着。他精通英语，带着自己的学生每天在田里种地干活，他总是说自己是个农民，不是科学家。袁隆*是天才吗？袁隆*一生下来就知道要怎么研究杂交水稻吗？
他不是天才，他也并非一生下来就知道杂交水稻。如今取得的这一切都输他用自己的汗水和知识换来的，在无数个日日夜夜中，他用自己的聪明的大脑和勤劳的双手做了无数次实验。经历了无数次失败，尝遍了无数次辛酸，他终于成功了。他发明了杂交水稻，让*的无数人吃饱了肚子，不再因为饥饿而受罪。现在他的研究成果已经传到了非洲，拯救了很多非洲人民。
他靠着自己的努力和奋斗精神成功了，成为了一代科学巨匠。
人生在世，如果不奋斗一场，那还有什么意义呢？我们一定要向古今中外的那些精神上的巨人学习，学习他们坚持努力，不懈奋斗的精神，成为想他们那样的人。
以孝为题目的作文3篇（扩展2）
——以乌龟为题目的作文3篇
以乌龟为题目的作文1
我有一个可爱的小伙伴，猜大家都想不到它是谁，它就是我家的那只可爱的小乌龟。说它可爱，因为它有褐色的皮肤，头顶上条条黄色的花纹隐约可见，三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧紧闭着，小而有神的灰眼睛，好奇地打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一合，样子可爱极了。
小乌龟的胆子很小，一粒食物落它的身上，它就立刻把身体缩进壳里。一次，在小乌龟吃饭的时候，它那里没有剩余的肉，我就拿了几条小鱼撒在小乌龟的鱼缸里，小乌龟没有见过这种食物，紧张得一天都没有吃饭。小乌龟吃饭的时候，总是爱狼吞虎咽，一口就吃掉五片肉。有一次，我往鱼缸里添加了两条金鱼，便去买鱼饲料。10分钟左右，我买来鱼饲料，正想喂给两条金鱼吃，可发现金鱼不见了，我就非常纳闷：小乌龟不是怕鱼吗？可是为什么把它们吃了？于是我又故意放了一条小鱼，想仔细看着小乌龟进食的过程。
一开始，它慢慢伸出头，东张西望，看着周围有什么不对的地方，然后见没人，就紧盯着小鱼，突然，猛的一下迅速伸出头，张开了大嘴把小鱼吞进了肚子里。我心里猛得一惊，没想到小乌龟*常看似非常温和，可进食的时候原来这么凶猛，难道是我把它饿坏了？
这小伙伴总是那么的调皮，它总是想爬出鱼缸来看看缸外的世界，也许，它觉得透过玻璃的世界，变得没有原来的美丽。有一次，我出去买东西，回家后，发现小乌龟不见了，找遍了家里的各个角落，还是找不到，急得我直跺脚，突然，小乌龟从纸盒里爬了出来。
这就是我的小伙伴，一只可爱凶猛又淘气的小乌龟。
以乌龟为题目的作文2
第一次养乌龟
说到乌龟，那我自己可有一段历史了。
那天，我跟爸爸去市场，我无意间瞥见一家买乌龟的，旁边的鱼缸里全是乌龟，我看去身除腹部外都是墨绿色的。把它放进草丛中都很难找出来，绿豆大小的一双小眼睛炯炯有神，还时不时把它那颗樱桃大小的脑袋伸来伸去，甚是可爱。我情不自禁地走到了浴缸面前那拿起一只巴掌大的乌龟，它见我立马把头，四肢全部缩回去，像见到了恶魔一样。我跟爸爸说了一声就把那小家伙买了下来。回到家，我迫不急待地把它和我的`足球队——黑白相间的鱼们，放在一起。它在水里一动不动，知道有几个“队员”来挑逗它，它才生气地动动脖子。
第二天早上，我很早就起来看乌龟，但是它死了。然后，我去了我最不爱去的“恶魔地带”，那里有个养乌龟的好手，我决定去问问。我到了那，问了好几遍，最后在我苦苦的哀求下他告诉了我。家里被我折腾个底儿朝天。我玻璃刀、螺丝刀、玻璃胶、尺，啥的都拿出来了。叮叮当当的声音像音乐会一样。做完了，我有去买了一只放了进去，一天吃好的，住好的，生活滋润得像大爷一样。几天长得肥肥的。后来，因为爸爸告诉我，要爱护动物的最好办法就是放生自然。所以，我把他们放了，养在一个大的、自然的、干净的水库里，让它好好生存。
以孝为题目的作文3篇（扩展3）
——以想你为题目的作文3篇
以想你为题目的作文1
岁月如梭，早已过了激情四射的年龄。曾经的梦想正在慢慢远去，曾经的你早已不知去了何方，为何每在夜深人静的时候，会不知不觉的想到你那乌黑的秀发，想起你那纯真的笑容。
曾经幻想着和你一起天长地久，和你一起游历明山秀水，奈何，奈何。那激情的岁月，随着时间的长河慢慢磨灭，回忆的深处，你的容颜为何越来越清晰。我不愿去想，因为我怕，我怕越是想起，越是止不住对你的思念。明知道那是不可能的，却还是希望转眼的一刹那，看到你那美丽的笑脸。我不愿去想，一切随缘吧。
回忆就像是一场没有结局的电影，在我的脑海不断地流淌。可没有人告诉我属于我的忘却时间到底有多久，我在等待，却在等待中慢慢回忆着那些回忆，就这样断断续续却又无可抑制的重复。
或许这就是人生，总在不经意的瞬间想起你却看不到你。孤单的乐曲会在恰当的时间响起，伴随着那美丽的梦，那美丽的身影，当我们越来越沉醉在乐曲中，才会发现，原来你早已不在。
每当思念至此，泪水就像夕阳的余晖洒落大地。过去的就过去吧，每当月亮从东方缓缓升起，我就对她许下一个愿望，希望你在遥远的地方过的幸福，要狠狠的幸福，同时我还希望你在看月亮的时候，会在一个不经意的瞬间想起远方有一个人在想你！
以孝为题目的作文3篇（扩展4）
——以脚印为题目的作文3篇
以脚印为题目的作文1
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。路承载着脚印，脚印伸延着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是由于他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是由于他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。脚印能涂改，能修饰美化，甚至能彻底图掉，成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很*安，也许会很悠闲，但是绝对不可能新的起点。
所有的路都是由脚印演化而成的，而脚印一但化成路，又极有可能误导后来者的脚步。受人敬仰的脚印，多从荆棘丛中踏出。名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。走错了路并不可怕，可怕的是走错却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
以脚印为题目的作文2
我从一岁起，就学会了走路。每走一步，都会给我留下脚印，这些脚印都记载着我美好的或痛苦的回忆。每当我看见我通过努力获得的钢琴三级证书。
我就会想起我幼儿园大班时那拼了命的练琴。我练了车尔尼的《练习曲》、威·弗·巴赫的《快板》，还有卡巴列夫斯基的《玩球》。记得我第一次拿到曲谱时，先反复读得一字不漏，接着再一小节一小节地开始练，等练到滚瓜烂熟后，再一节一节连接起来弹。那时我每天8个小时坐在钢琴前，手放在琴键上，手腕轻抬，只见手指仿佛在举行手指舞一样，在琴键上飞快移动，悦耳的琴声在书房里回荡。
最后通过自己坚持不懈的努力，把三首考试曲目练得融会贯通，达到了考级的要求。现在回想起来，那时我每天都要练上8个小时的琴。稍有弹错，*时和蔼的母亲马上变身为很严厉的老师，毫不留情地指出我的错误，然后罚弹四十遍，直到我练熟为止。我心里觉得很痛苦，直到考级那天，当我顺利考完走出考场，心里顿时感到轻松多了，这时我真正感到了快乐和痛苦是并存的。
每个人的人生就好比是在登山，只有一步一个脚印踏踏实实地走，才能走到山顶，实现人生的辉煌。
以脚印为题目的作文3
假如大地是一张广阔的白纸，那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。
每个人的脚印都是不一样的：有的人的脚印是深深的，坚定不移的，这是成功者的脚印；也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的，这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”，只有从脚印中我们才能知道过去，乃至于推测出未来。
有尽头的是路，没有尽头的是挑战者的.脚步。从挑战者的脚步中我们能发现，他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘，不屈不挠，即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里，也绝不后退。正是由于如此，他们的脚印才能永远地刻在大地之上，奏成激昂的乐章。
挑战者的脚步是一往无前的，可有的人却在人生的十字路口徘徊许久，终究踏错了方向，落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的，但他最终还是留下了那令*人遗憾的脚印，让世界为“卿本佳人”而叹惋。
生命禁不住岁月的蹉跎，唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验，却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深，却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。
自负者将脚印留在石上，以期永垂不朽，却硌着了脚；自卑者将脚印留在沙上，被水一冲便无影无踪；只有自信者将脚印留在树上，这样才能愈显愈大
成吉思汗的脚印在地上；哥伦布的脚印在海上；莱特兄弟的脚印在空中；加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢？
勇者脚下都是路，智者知道走哪条路。只有愚者，始终都在犹豫，不敢留下自己的第一个脚印！
以孝为题目的作文3篇（扩展5）
——以荷为题目的作文3篇
以荷为题目的作文1
夏天到了，小池塘可热闹啦！
看，那池塘里的一张张荷叶，有翠绿，有嫩绿，颜色不一，光滑油亮。荷叶长得地分茂盛，挨挨挤挤，有的伏在水面上，有的出水老高。那高高挺立的荷叶，犹如婷婷玉立的少女张开的裙摆，那伏在水面上的荷叶如同一个个翠玉盘。池塘里一朵朵荷花，白的似玉，粉的似霞，习习凉风吹来，荷花散发出淡淡清香，沁人心脾。荷叶上蹲着三只小青蛙。它们呱呱地叫，像是在开演唱会。小蜻蜓睁着大眼睛，在空中飞来飞去捉蚊虫。
夏日荷塘真美啊！
以荷为题目的作文2
在一个风和日丽的下午，顺着一条婉延的乡村公路，我们一同去了嘉陵江畔的“千年绸都”。
到了那儿，首先映入眼帘的是那一片片荷叶与天相接，似乎没有边际，我们尽情地呼吸着大自然带给我们这新鲜的空气，塘里荷叶三个一群，两个一伍，层层叠叠的依偎在一起，特别是有一处荷叶，有两个大的一个小的，小的被两个大的遮住，好像是那慈爱的父母亲保护着自己幼小的孩子。不让它们受到一丝伤害。
看，那个调皮的小莲蓬，在荷花妈妈的“伞”下面，在左动右动，似乎在说：“妈妈，有虫子叮我，快来保护我！”瞧，那边有一株荷花，还未开放，还是个花骨朵，像一个羞答答的小姑娘，那个花骨朵上还有几只小蜻蜓在嬉戏打闹，不禁让我想起了一首诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
我们要走了，在微风中，在阳光下，荷叶们在荷塘里左摇右摆，好像不想让我们离去。与天相接的荷叶和那美丽的荷花，真是太美了，我不禁吟起一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
啊！可爱的荷塘！可爱的`荷花，可爱的荷叶，你们那生机勃勃的样子，又为夏天增添了无限的生机与活力，在微风中随风摆动的样儿，似乎谱出了一首正在演奏的夏日的赞歌。
噢！可爱的荷塘，出淤泥而不染的荷花，我为你歌颂，为你赞美！
以荷为题目的作文3
我住所的隔壁小区，靠着最里面围墙的地方有一个池塘，池塘里除了夏天立几株荷花，里面就什么都没有了，甚至没有一条鱼儿和虾的。冬天的时候，荷叶和枝干全蔫死了下去，将根茎藏在深深的水底，池里就剩了光亮亮的一潭水了。
大人是不喜欢小区的院落里有这么一个池塘的，主要是因了小孩一眨眼工夫会逃过大人的看护，偷跑到池边玩水，埋了不慎跌入池中被淹的危险。稍大一点小孩也不太钟情在这一池塘边玩耍，主要是它周围没有景致，没配亭宇，没有坐处，没有一切可以玩乐的东西，就是一潭死水在那儿躺着，不漂，不流，不动，有时还泛着恶心的绿，且要来池边玩耍，还要穿越一片规划不太好的挡身的铺满杂草和灌木的石径，灌木终日总沾满城市肮脏的灰尘，脏了衣服回家还要被大人的教训一番。刚学会走路的小朋友，很喜欢玩水，天不怕地不怕，不管多高多险，就要往水里迈步，将池塘当着玩耍的耍池，但在大人严看下，他们更是无法接近水池。偶尔有几个小朋友追逐着，穿过灌木阻挡的石径奔跑来到这里，猛然看到原来小区的院落里还有这么一个池塘，会很惊奇，他们会围着池塘走一圈，将池边石子拾起，一次次扔向池中，击起一朵朵水花，或猛地一脚将一个废矿泉水瓶踢入池中，漂浮于池上；更有好事者，会将手中长长的棍子高举空中，猛力击打水面，一下，两下，打得啪啪作响，水花四溅，水就在池中跳舞，或是就换着另一种方式，一次次地狠戳池底，惊扰池底的藕根，将池水刺得一片浑浊，气冒一滩，然后高举着棍子雄赳赳、气昂昂地去了，如一群战争胜利的英雄，留下的却是荷池满目的疮痕。
我是一个偶然的机会发现这一滩荷池的。一年多前，我因来隔壁小区走动，散步至那一条绿化幽深的石径，穿过灌木林，荷池就呈现在了我的眼前。我所住的小区是没有一个池的，连盆大的池也没有，有的只是停车位和简单的健身器械。一个城市是需要水的，有了水城市便有了灵性，同样小区也是需要水的，有了水，小区才显得周全，有了水韵和沉厚。荷池映入我的眼帘，我便就喜欢了，有了依恋的思想。我恨我的小区当初怎么就没有设计一潭池，每天下班后或周末可以来池边久坐。有一潭池陪着，心会得到宁静……
我站在池边，脑子里开始想象着一年四季池的变化。春天来了，池边该冒出几颗绿芽，嫩绿绿的，拔着尖儿，挺立着，在风中战抖，象征着生命，象征着希望。夏天来了，荷池中有了荷的生命，一片片荷叶儿争相长大，长成绿绿大大，错落有致的叶，覆盖一池的绿，微风拂来，叶片翻动，送来的是夏天何等的清凉；还有那一朵朵素白的、粉红的荷花，或绽或苞，或藏或傲，置于绿中，又是何等的一幅美景。秋天来了，万物收获，野草结了草籽，荷也长了藕莲，蚂蚱跳于草中，等待一生安祥的死亡，万木在秋的进程中，一天天寸染大自然的金黄，这是何等的一番景致和心情。冬天里，荷池安静了，睡眠了，孤拥一潭静水，静静地躺在那儿了，如一面镜子，鸟从天空飞过，镜子里有了鸟的身影，云彩从天空飘过，镜子里又了天空的云彩。一个午后的阳光里，一定有一只飞翔的鸟儿，落入池中，洗去一季满身的尘埃，然后欢鸣着展翅高飞而去。飞去的鸟儿也一定会为荷池带来一阵雪花，纷纷扬扬，从天而降，笼罩整个城市，覆盖整个荷池，一片银妆素裹，铺成满世界统一的白……心中有了荷池的景象，我就经常来荷池边站立，看着荷池在春夏秋冬里一天天的变化。
荷池亦不大，周围也没有必要的建筑配以玩耍或逗留，让人疑心这不是开发商先有的设计，倒像是因建筑施工需要，在一处挖下一个取水的坑，工程完工后，因需要太多的土来回填，增加了工程的成本，索性就势改造了这么一个随意的荷池。
我便庆幸荷池是这般留下的，因为随意，所以位置才处在这么安静的地方，要是留在小区的前部或者中部，那是小区人气最为聚集的地方，每天车会从那里过，人会从那里过，大人会搬了凳子在池边拉家常、择菜、刺秀，小孩也会聚集在那里玩耍。大人坐久了，口里会生痰，嘴里会叨烟，痰往哪里吐呢？烟蒂往哪里扔呢？他们必不会跑到几十米远的垃圾堆放处专程去吐一口痰或扔一个烟头再回来，那样会断了他们的谈兴，会累了他们的身体。他们一定会随口将痰唾到荷池里，并且吐得理直气壮，心安理得。男人会将烟头置于指间，弓着食指头，瞄准荷池中的某一处弹射过去，烟头就会划一道孤线，箭一般地打出火星最终飞落池中。痰是你一口，他一口，烟头是他今天一颗，你明天一颗，荷池就成了若大的一个痰盂和垃圾筒，整天会漂着白生生的沾糊糊的痰和堆积无数白的黄的燃黑了的烟头，荷池便不会再有洁净的身体。大人的这些举动，还只是荷池简单的污染，荷池能自身净化一些糟粕，最要命的是小孩会拿着长长棍子去挥打那刚刚露头的荷苞，将一池的荷叶摧打得七零八落，荷池就不叫荷池了，再没有夏天郁郁葱葱的荷花，没有冬天莲藕的生长。就即使大人不污，小人不扰，小区的人们也是无法忍受荷池冬日长时间光亮亮的一潭裸水的，一定会在池中立一座假山，还置一眼喷泉，以显小区的繁华和人文。那就再没有我愿站立清守的荷池了。
一天，荷池里忽然有了蛙声，我兴奋了，才知道自己已经置身于春天。又过了些时日，荷池里有无数的生物在动，我担心是荷池静了一个冬天，成了死水，枯枝败叶污染了荷池，天气转暖，滋生很多虫蛆，在满池的蠕动，过段时间便是满池的蚊虫飞咬。可虫蛆一天天长大，有了黑色的身体和黑色的尾巴，像鱼儿一样可以选择方向的自由游动，再长大些，终看清了模样，我才知道原来荷池是浮了一池的蝌蚪。原来荷池也是有蝌蚪的。荷池有了生命，便有了生机。蝌蚪在池中游来游去，尾巴就游得没了。一场暴雨后，蝌蚪变了蛙，无数的小点在池边湿漉漉的草丛里跳跃，池中央就钻出了十余枚绿绿的欲滴出水的荷苞来。荷苞一天天拔高、长大，终于一天在池中展出了第一片叶子，绿绿的、嫩嫩的，像婴儿的娇弱的手，粉得皮肤看着就想让人亲吻和呵护。接下来又是一片叶子，又是一片叶子……叶子越展越大，越展越繁，最后将荷池覆盖成一片绿荫。荷池成了真正的荷池。
荷池满了绿叶，又在绿叶中箭一般立出了无数拳头大小的荷蕾，荷蕾逐渐长大，成熟，满藏孕育的渴望，却一连在十几天里欲开还休，矜持着，任荷蕾膨胀到极点。终于一瓣花瓣再也忍不住开放的欲望散开了下来，接着又一瓣花瓣散开了下来，荷就出落出天然的姿。当最后一瓣花瓣散开，荷花就完全开放了，一枚出水的玉的花儿就顶立在枝头，傲立绿中，在微风中摇曳，如像婷婷玉立的女子，衣着美丽的裙袂，翩翩起舞于绿的舞台，展尽天然的笑，显尽天然的姿。无数的荷蕾竞相开放，全收了先前的羞羞答答，再无顾忌，全然无摭无掩，完全放肆地开放，展尽花的容姿与长处了。花就与叶天然地相配，错落有致，高高低低，繁繁荣荣，将荷池塞满清凉，塞满灵动，塞满高洁，荷池就有了向荣。一阵轻风吹来，花儿摇曳，绿叶翻动，带动的还有枝下的水，水中的蛙。蛙跳动了，跃上了一枝荷叶蹲着，荷枝欲断非断，在荷叶间摇动，像婴儿的摆床，蛙却处乱不惊，作休眠状伏于叶柄处，荷枝终于停止了摇动，一切回复安然，整个荷池在轻风中微动，就有了绿的生机和绿的生命。我的心就跟着绿的叶、红的花，喜了，静了，放了。
我每天没事就在池边站立，池边又多了一块方正的石头，那是我专为自己寻觅的坐处。站累了，我就*于石头，石头有了光滑的坐迹，坐迹前的地上又有了一对浅浅的脚窝，那是我坐着无数放脚的地方。十年前，我还是一个好动的人，也曾当兵在甘肃酒泉，喜欢着无数项体育运动，在大街上走着走着，看到头顶上垂着的树枝，都会情不自禁地跳跃起来如摸篮圈一样，尽力去扇打树叶；路过一棵树或一赌墙，又会用脚去侧踹一脚，以试我的腿法。那时侯心中并无远大的理想，无忧无虑，一日三餐尚需要父母的给予，现在工作了，曾经了感情，拥有过爱情，可以在社会独立的自行生存，再不会为衣食犯天大的愁，可人却慢慢地喜欢了安静，爱上了这一塘都市中无多少人顾及的荷花。荷是洁的，看着它，我心里有了无比的亮堂；荷又是静的，看着它，我内心有了真正的静。不知道什么时候，我看到别人如我当年一样，走路蹦跳，脚横蹬竖踢，在心里还会反感，觉着不够成熟、老练。是荷池让我有了更多的成熟吗？但我常常又羡慕那些举动，它们是单纯的，快乐的，自由的，自己就是自己。人都是这样，小时自己是自己了，却被大人管着，要读书习字，乖乖做人。长大了，没有大人看管了，却常常自己不是自己了，有了责任、有了牵挂，有了理想，更有了悲伤、绝望和痛苦，很多时候，我们都不是被别人左右，而是被自己绑架，被自己的思想绑架。我们都驾着雾，在自己虚无缥缈的思想里飞翔，思想越是复杂，飞翔更是盲无边际，终有一就累死在飞翔的路上。
我多么渴望，这荷塘就在我的处所：在我的后院，推开门就将一池的荷花迎到家里；在我的客厅，就在我在家看电视的当儿，荷枝伸了进来，顶着一朵骄艳的玉的花儿，将芬芳浸入我的心肺；在我的书房，我捧一本经典的书，坐拥于绿与花之间品读书中每一个感人的故事，品味人生的更多的苦乐；在我的卧室，每晚让我伴着花香和清雅酣甜入梦，迎接第二天新的开始。可我的所处在四楼，无法置下一个若大的荷池。我也曾梦想，将我的阳台改造成一个池，池中加点淤泥，注些水，再载上几株荷花，就成了荷池，可最终未付于行动，因为房屋的原有的设计阳台就是一个阳台，断然不是荷池。我又无法入住别墅，那是富豪们的专利，我是一个靠工资养命和养家的人，无法去企望那太豪华的生活。我只能梦想，荷池在我后院，在我的客厅，在我的书房，在我的卧室，最终在我的心里。
原来，人在内心都是渴望拥有一份静的。我站立或久坐荷池，就是这份静的追随者。我不知道在这个纷扰的城市里，有谁如我一样，为一份心中的静，常于某一处站立或久坐，去企盼或思念心中的伊人。
以孝为题目的作文3篇（扩展6）
——以国学为题目的作文3篇
以国学为题目的作文1
国学是什么?
国学对于我们现代人或许有些陌生了，但一谈起儒家，大家几乎都知道。
但儒家的确与国学有关。
国学，一国所固有之学术也。国学是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。国学是中华传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。
“近水知鱼性，近山识鸟音。路遥知马力，日久见人心。”管宁和华歆两人各有所异，管宁不在乎荣华富贵，把心思都用在钻研学问上，可华歆就很羡慕有权势的人。管宁认为华歆与他不是同种人，于是割席断义，断绝了他们之间的友谊。实际上，我们也需要长时间观察自己的小伙伴们，才能交到真正的朋友，日久见人心。
国学经典，实在堪称传统文化的精华，儒家才能在我们国家源远流长，根深蒂固的原因，给我们后世无穷无尽非物质的的文化遗产，令我们望尘莫及呀!
大家所知的“兄弟折箭”，“父子骑驴”， “雪中送炭”……常为人津津乐道。古人创作了成语，字词，还有文言文呢!
“学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。”我们要做禾稻，不要做蒿草，努力学习，积极向上，成为真正的有用之才，否则只能像蒿草一样沦为当柴烧。学习了道理而不按理行事的人，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性质。唯有按道理和自己的睿智的主见来做事，我们才会不适得其反。“进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的”。
“己所不欲勿施于人”，“求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。”帮助别人，应当帮助真正需要帮助的人，我们不能做高调的慈善，不做乱帮助的人。酒醉后，再添酒还不如不添;口渴时，喝一口水好像甘甜的露水一样甘醇。
国学并没有从我们身边消失，它只是换了一种方式与我们相见。我们品读着国学经典，做有国学的人，我们需要不断努力，以自己独有的方式过自己的人生。这就是经典国学。
以国学为题目的作文2
知从什么时候起，《三国演义》上的灰尘被轻轻抹去;不知从什么时候起，《西游记》的扉页被轻轻打开：不知从什么时候起，《水浒全传》被轻轻放在橘黄暖光下的书桌上;不知从什么时候起，《红楼梦》被轻轻放进书包里。不知从什么时候起，我喜欢上了散发*古典气息的四大名著。
记得当初买这些经典的时候，是因为听说长大有用，可小小的我并不怎么喜欢。当时拿着一本厚重的书，打开一看，全是我看不懂的语句，变更没有兴趣了，所以，这四本国学经典便静静的躺在落满灰尘的书架上。
直到上了初中，便在某年某月某日怀着一个强烈的好奇心搬出这些书，一页一页地翻了起来。当时似乎林黛玉和贾宝玉这两个人物在女生中最受欢迎，于是我开始认真地看起了《红楼梦》，其实并不算认真，认真的看了*之后，便没有兴趣看下去了，只挑了一些较有趣的情节浏览。
渐渐地，我明白了，宝黛钗三人之间的爱情纠葛，贾史王薛的兴盛衰落;明白了东汉末年和整个三国时代之间的矛盾和斗争;明白了英雄好汉豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举;明白了唐僧师徒经历九九八十一难的取经路程。
而经典当然不止这些。《论语》教我们做人要政治磊落，要重视仁德;《弟子规》教导我们为人处世的规范;《礼记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致知…… 渐渐地，这些经典的经典气息就像盖不住的茶香萦绕在我的周围。夜明珠的光芒在喧杂浮躁的白天被太阳似火的光辉掩盖，而到了夜幕降临，万籁俱静的时候，她就默默地亮着属于她自己的独特的光芒。而经典不就像夜明珠一样吗。当我们的心灵吵杂的安静不下来，经典被我们一眼忽略过去，而就在我们心灵的灰尘沉淀下来，腾出一片安静时，经典就在角落里静静散发着清新淡雅的光。她就是一把古香古色的掸子，为我们拂去心灵的灰尘。
国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界。我们一起进入这经典的世界吧!
以孝为题目的作文3篇（扩展7）
——以歌声为题目的作文3篇
以歌声为题目的作文1
他的歌声让我回忆着那些还没经历过的事。
——题记
我不是个爱怀旧的人，在听音乐方面，我从来不会去听过时了的流行音乐，唯有朴树的歌让我例外。
朴树不属于我们这个时代，他的歌声会回荡在_十年代人们心里而不会成为二十一世纪的音乐主宰，他的名字早已不是一个名字，而是校园音乐的代名词，而今，校园音乐已不再流行。
也许是朴树的声音独有的特点吸引了我吧，梦幻却又清晰，从很远的地方传来又好象就在你耳边轻唱着青春短暂而绚烂，轻唱着他们那个时代的青春。欢乐，伤感，青涩，被揉在一起。
听他的歌总有一种在回忆的"感觉，回忆着那些我还没经历过的事，比如，青春岁月结束;比如，与好友分别，各自奔天涯。也许，是他的歌里承载了太多人的回忆了吧。于是听起来总有一丝离别的伤感，。我想我是在回忆，我回忆的，都是别人的记忆。
时间，真是神奇的魔法师，可以尘封所有美好的瞬间，当我们再打开记忆的匣子时都有了灰尘。
我不知道当我度过我的青春后，应该怎样面对那些那些年轻的回忆，我不想像常人一样总是流泪，不知所措。听朴树的歌，我知道了要用微笑去面对，用欣赏的心境去看待花开花落。
听朴树轻吟浅唱，是回忆，也是预习。
以孝为题目的作文3篇（扩展8）
——以桂花为题目的作文3篇
以桂花为题目的作文1
雨，哗啦啦地下着，无情地击打着桂花，一簇簇桂花被打落下来，雨把桂花芳香罩了起来。
我走到桂花树下，拾起一个连枝带花的桂花，我把它凑到鼻前。一股金黄色的芳香涌入鼻中，雨打着我的脸，完全没有了感觉。时空逆转。我又回到从前。
我号召着我的朋友，我们来到一颗桂花树下，贪婪地闻着桂花的芬芳，好像怎么吸都不满足。这时一个人想出一个馊主意，说：“我们来摇树吧！”说完，冲上去摇树，这时，一朵朵黄色的小花像大雨一样下了下来。
桂花轻飘飘地落了下来，我们不禁哑然一惊，也冲上去，站在桂花树上，花落在我的头上，肩上，和我的手上，我们越摇越起劲，桂花雨越下越大，可我们完全不知树上的桂花已经寥寥无几，只剩下孤零零的枝干和绿叶。
地上的桂花积起来有一层了，可树上已经看不见金黄而娇小的"桂花，地上的花的香气似乎也淡了下来，我们一步一步退后，看着这棵普普通通的树，感到十分羞愧，我想：我们虽然得到了欢乐，但以后再也看不见桂花。想到这，我不禁低下了头，这时下起了蒙蒙细雨，不一会儿就浸湿我的头发，雨水顺着弧线滑落下来，不知是雨水还是泪水……
呼~一阵风吹来，又拉回现实，我把手中的桂花随手扔回地上，站起来，双手抄在口袋里，向前走去……
在我的回忆里，有许多事像雾蔼般消散了，一点一点都在因时间而蜕变，童年的桂花经历一次又一次冲刷我的心。
以孝为题目的作文3篇（扩展9）
——以秋思为题目的作文3篇
以秋思为题目的作文1
树叶随风簌簌作响，一眨眼，又是秋天了…。
空灵、清凉的秋风一夜之间便掀起了清凉，又带着一丝凉意，风将叶子吹落，带着一阵阵菊花的清香飘然而至，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散……
在秋风中沉思，会嗅到熟悉的气息……那是桂花绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，她给我们带来了一丝丝的温暖，来抵御这个秋天的轻寒。
在秋风中沉思，会在不经意间触碰那些往事……打开那记忆中的大门，才发现有些人其实走的路并不是很远，只是留在了心底最深的地方罢了……
在秋风中沉思，会遇上那绵绵秋雨……她把我所有的烦忧洗去，我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽的心情，就像那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。
在秋风中沉思，会看见古时候的韵味……“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我把秋幻想成从水墨古画中走出的女子，每一笑都动人心魄。这种感觉，就只有秋天会有……
在秋风中沉思，会听见某些人在秋风中叹息……原来是那古时候的人们啊!“悲哉，秋之为气也!萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，让人凭添寂寞。好在我不是古人，也没有那么多的忧愁……
在秋风中沉思，每一缕都是不同，看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐*静，然后一切又会静谧起来，秋风飘远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去……
以秋思为题目的作文2
一年四季，大自然给予人类不同的感受，秋天的宁静是最让人沉醉的，又是新一轮的春去秋来。
秋天拥有格外的魅力。提起秋天，人们应该更喜欢他的丰收，他的凉爽。的确就像人们所看到的这样：沉甸甸的稻谷，弯垂着头，展开金灿灿的笑脸，告诉人们丰收的预言，黄澄澄的梨儿挂在树枝上，给予辛勤的农民一个大大的惊喜……蓝天下，白云飘;稻田里，谷物多……好一个丰收的季节!
秋天的风，吹走夏日的躁动，让我的心变得更加的沉静;秋天的雨，冲刷着夏日未散的尘埃，让我的心情更加舒畅;秋天的夜里，和父母一起坐在院子里看着秋天的月亮更是一番不一样的美景。
早上起来看着地上多了一层细细的雨点才突然发觉秋天已经到来，夏天闷热的空气被这突如其来的一阵小雨吓得跑回了家去。
对于我来说，我最喜欢的是秋天的枫叶。枫叶寄托着我的记忆，封存着我对过去的所有的思念。当秋风微微吹动时，那一片片火红的枫叶如同断了线的风筝，随风飘落在地上铺上一层又一层，仿佛是给大地新做的衣裳。我最喜欢枫叶不仅仅是喜欢它的火红，更因为它那不畏严寒的顽强生命力更喜欢它所蕴含的那份小心思，缓缓飘落的枫叶像思念，火红的思念。
秋天所蕴含的更是希望，在秋天来临时，我进入了一个新的阶段，我为我的未来进行着冲刺，它象征着我所有的努力。
秋天啊，真是一个容易多愁善感的季节。
以秋思为题目的作文3
秋夜，本来是那么美好，但他却没有感到一丝愉悦，因为现在正是战乱年代。在让百姓家破人亡的战乱中，就算是再怎样的良辰美景都展示不出那美丽的颜色，只能让万物笼罩在悲哀的气氛中。
边防驻军的士兵敲响着鼓，使他不能再出去行走。白露既降，天气转凉。他偷偷走出帐营，坐在草地上，看着皎洁的月亮，吹着一丝丝凉风，想起了故乡。想着儿时一起在田野中奔跑，在小溪中抓小虾、小鱼的`弟弟，想起自己与弟弟已有几年没相见，更不知道他们是否还活着。这样想着，悲伤的感觉又增加了许多。
他对亲人的思念之情乘着月色飞翔，飞到了故乡。他看到故乡的月亮更明亮、更圆润了，就好像小孩子的脸一样。
但可惜的却是，弟兄们分散了，亲人们不知逃到了哪里，人各东西!兄弟姐妹们就好像一个个断了线的风筝，随处飘荡，失去联系，都不知道是生是死!
他觉得这一切都恐怕只有千里之外的圆月才知道!
自己写了无数封信，却没有收到过一封弟弟的回信!
他感到一阵凄凉，于是躺了下来，看着这美丽的圆月，幻想起以后的美好生活的样子：相信以后的生活会更加好的!一定会的!
在微微凉风和美丽的圆月中，他写下了这首流传千古的诗：
月夜忆舍弟
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
杜甫从视觉、听觉两个方面写边地秋夜，诗歌流丽婉转，特别是在“有无”的对比中，抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。
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