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党团教育活动承担任务(3篇)
2025-08-24人已围观
党团教育活动承担任务(3篇)
篇一：党团教育活动承担任务
幼儿园党建教育活动简报
幼儿园党建教育活动简报
1.引言
幼儿园党建教育活动是积极推进幼儿园教育事业的重要组成部分，旨在通过党建教育，培养幼儿党性意识和良好品德，以及提高教职工的教育教学水平和专业素养。本文将深入探讨幼儿园党建教育活动的几个关键方面，旨在提供对该主题的全面理解和洞察。
2.党建教育活动的重要性
幼儿园党建教育活动对于幼儿的全面发展和学校的良好运行具有重要意义。通过党建教育，幼儿可以在德育、智育、体育、美育等方面获得全面的培养，促进他们的全面发展。通过对教职工的党建教育，可以提高教师的党性修养和教育教学能力，从而提升学校的教学质量和管理水平。
3.幼儿党性教育
党性教育是幼儿园党建教育活动的重要内容之一。在幼儿园中，可以通过丰富的教育活动，如党日活动、红色主题教育、党课等，向幼儿灌输社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论，培养和践行社会主义核心价值观。这样，幼儿在党建教育的引领下，将建立正确的世
界观、人生观和价值观。
4.教职工党建教育
教职工党建教育是幼儿园党建教育活动的另一重要方面。教师作为幼儿教育的重要引导者和榜样，必须具备良好的党性修养和专业素养。通过组织党建教育活动、开展教师培训等方式，可以提高教师的政治觉悟、职业道德和专业技能，使其具备更高的教育教学水平和学科素养。
5.效果与展望
幼儿园党建教育活动的开展，取得了显著的成效。通过党建教育，幼儿的党性意识和良好品德得到了进一步的培养和发展，教职工的党性修养和教育教学能力也得到了提高。党建教育活动的不断深入，将进一步推动幼儿园教育事业的发展，促进教育教学质量的提升。
6.结论
幼儿园党建教育活动是推进幼儿园教育事业发展的重要举措。通过对幼儿和教职工的党性教育，可以促进他们的全面发展，并提高幼儿园的教学质量和管理水平。党建教育活动的开展需要充分发挥党组织的作用，加强组织领导和管理，不断创新方法和手段，为幼儿的健康成长和国家的未来培养有力人才。
观点和理解：
幼儿园党建教育活动是一项重要的教育举措，它对于幼儿的全面发展和学校的良好运行至关重要。通过党建教育，幼儿可以在德育、智育、体育、美育等方面获得全面的培养，促进他们的全面发展。党建教育也可以提高教职工的党性修养和教育教学能力，从而提升学校的教学质量和管理水平。在实施幼儿园党建教育活动时，需要注重教育内容的针对性和循序渐进的方式，以让幼儿更好地理解和践行社会主义核心价值观。教职工党建教育也需要加强，以培养更具专业素养和政治觉悟的教师队伍。通过不断深化党建教育活动，幼儿园的教育事业将得到更好的发展，为幼儿提供更优质的教育服务。幼儿园党建教育活动的开展在我国的教育事业发展中扮演着重要的角色。在为幼儿提供全面发展的教育培养的也提高了学校的教学质量和管理水平。那么，如何进一步推动幼儿园党建教育活动的发展呢？
一、充分发挥党组织的作用
幼儿园党建教育活动的开展需要充分发挥党组织的作用。党组织作为学校教育事业的领导核心，应当承担起组织领导和管理的责任。加强组织建设，建立健全党支部、党委，明确工作任务和责任分工，形成上下贯通、互相配合的工作格局。党组织还应当起到示范引领作用，为广大教职工和幼儿树立良好的榜样，发挥党员先锋模范作用。
二、创新方法和手段
党建教育活动需要不断创新方法和手段，以提高教育效果。可通过开展形式多样的教育活动，如党课、党员参观学习、讲座等，引导幼儿
了解党的理论体系、党的优秀传统和党的先进事迹。通过开展模拟党员发展评议活动，帮助幼儿进一步加深对党员选拔和评估程序的理解。还可以利用多媒体技术，开设党建教育专题网站或微信公众号，提供丰富的教育资源和交流平台，帮助幼儿更好地学习和参与党建教育活动。
三、注重教育内容的针对性和循序渐进的方式
在实施党建教育活动时，需要注重教育内容的针对性和循序渐进的方式。针对幼儿的特点，可以通过故事、游戏等形式，引导幼儿了解党的历史、党的优良传统和党的责任使命。通过讲述英雄事迹、模拟参与民主决策等活动，培养幼儿的爱国主义情感和社会责任感。还可以组织一些小组活动，让幼儿学会团结合作，培养集体意识。
四、加强教职工党建教育
教职工作为幼儿园党建教育的主要参与者，所起到的示范作用至关重要。需要加强教职工的党性教育，并提高他们的理论水平和教育教学能力。可以组织专题讲座、教师培训等活动，加强教师队伍的政治思想引领，提高教师的党性修养和教育教学能力。还可以鼓励教师积极参与党组织的学习交流活动，增强党员的组织性和共同体意识。
幼儿园党建教育事业的发展离不开党组织的领导和广大教职工的积极参与。通过实施党建教育活动，我们可以促进幼儿的全面发展，提高幼儿园的教学质量和管理水平。也为幼儿的健康成长和国家的未来培
养有力人才。相信通过不断深化党建教育活动，我们的幼儿园将迎来更加美好的未来。
篇二：党团教育活动承担任务
党务工作履行岗位职责
第1篇：党务工作岗位职责
党务工作岗位职责
职责一:党务工作岗位职责
一、协助上级党委认真贯彻、落实党的路线、方针、政策,抓好政治理论和党章的学习;二、负责制定党支部计划,做好支部总结工作,负责党内文件的收发、管理;三、做好经常性的党员发展工作,保证发展党员的质量和结构;四、负责党员的教育和管理,抓好精神文明建设和创建文明单位工作,制定并落实相关规章制度,促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成;五、健全党的组织生活等管理形式,做好党费收缴、党员组织关系接转、党的文件传递、材料的建档、统计等工作;六、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作;七、根据支部安排,为召开本所党务会议做好准备工作与会议记录,并负责决议和议定事项的督办和落实;八、抓好工会自身建设,充分发挥工会委员会的作用;九、抓好共青团的自身建设,组织开展适合青年特点的各项文体娱乐活动;十、认真做好妇委会的工作,维护妇女的合法权益。
职责二:党务干事岗位职责
1、在党支部领导下,认真贯彻执行党的方针、政策,实事求是,坚持原则,办事公道,严守机密。
２、协助党支部书记了解员工的政治思想情况,并协助党支部做好思想工作。
３、协助党支部做好党务工作,抓好党员的教育与管理,做好预备党员的考核与鉴定;做好非党积极分子的培养、教育和考察及对入党对象的政审工作。
４、负责上级有关文件的收存、传阅、立卷归档,坚持原则,严守机密。收集和整理学校有价值的资料并立卷归档。
５、做好党员大会、支委会的召开和准备工作,做好会议记录和整理工作。
６、负责统战工作,充分调动各方面积极性,为学校中心工作服务。做好离退休人员工作,落实老干部政策,为老干部服务。
７、负责接待外调和处理来信来访。
８、根据支委会或支部书记的意见起草支委会意见以及上报下发有关材料。
９、协助了解支委会决议贯彻和执行情况,及时向支部书记汇报。
10、努力完成主任交班办的其他工作。
职责三:学院党务工作人员岗位职责
一、认真贯彻执行党的方针、政策,工作中坚持原则,遵守组织纪律,具体业务工作在学院党委书记、副书记领导下开展。
二、负责学院党委有关会议的通知、记录和存档。保管、使用好学院党委的印章。
三、协助做好学院基层党支部建设、党员日常管理工作。做好毕业生党员的档案材料归档工作。
四、在学校组织部门的统一部署下,做好本学院的党委系统的相关信息、材料的上报。
五、协助学院党委做好党员发展、预备党员转正等相关工作,并将预备党员、正式党员的档案材料分类整理、妥善保管。
六、及时准确地为调入、调出的党员办理组织关系手续。
七、做好学院各党支部党费的收缴及统计工作,按时按标准收缴党费,并上缴学校党委组织部,年终做好本单位党费收缴情况总结。
八、做好学院党校入党积极分子教育、培训、管理等相关工作。
九、党内统计工作要及时、准确上报学院党内统计半年报表、年度报表。
十、及时更新数据,做好党员信息库数据维护工作。
十一、协助学院领导完成上级党委各部门下达的各项工作任务。
职责四:社区党务工作岗位职责
为了加强党支部的组织建设,协调好各方面关系,及时处理好党支部的有关事务,党务工作人员在党支部的领导下,负责处理党支部交办的日常工作。其主要职责是:一、负责安排党支部各种会议、学习和重要活动,负责会议的记录和整理归档以及会议决定、纪要的起草工作。
二、负责党支部各类文件、信函的起草、印发工作,负责党支部的大事记录整理及文件的收发、登记、呈报、批办、催办工作。
三、负责督促、检查上级党委和党支部
决定、决议贯彻落实情况,经常了解分析党员干部和群众思想情况,定期听取他们的意见和建议,接受居民群众对党员投诉和信访,并及时向党支部书记反馈。
四、负责党员组织关系的接转、党费收交和管理工作、党员统计年报工作。负责党员、干部档案管理和文书档案的整理工作。
五、协助制订新党员发展计划和党员教育计划,协助做好新党员发展、考察工作,做好党员教育、考核的组织协调工作,协助落实“三会一课”制度。协助做好后备干部的考察、选拔、考核工作。
六、完成党支部交办的其它工作。
职责五:党务管理员岗位职责
1.根据河南大学党委的部署,协助领导起草年度党务工作计划和总结,做好党务日常工作。
2.协助领导组织好党员教育活动,做好党员发展工作。
3.协助领导做好往届、应届毕业生的政审工作和党员发展的政审工作。
4.协助领导做好党委印章、书记印章的使用与保管工作。
5.协助领导做好学生党校的培训工作和教职工入党积极分子的培养工作。
6.负责做好党员管理系统软件的信息更新和党务报表统计工作。
7.做好人事档案的归档、使用和保管工作。
8.负责完成领导交办的其他任务。
第2篇：党务工作岗位职责_党务工作岗位职责
本文是关于范文的党务工作岗位职责，感谢您的阅读！
党务工作岗位职责（一）
一、认真贯彻执行党的方针、政策，工作中坚持原则，遵守组织纪律，具体业务工作在学院党委书记、副书记领导下开展。
二、负责学院党委有关会议的通知、记录和存档。保管、使用好学院党委的印章。
三、协助做好学院基层党支部建设、党员日常管理工作。做好毕业生党员的档案材料归档工作。
四、在学校组织部门的统一部署下，做好本学院的党委系统的相关信息、材料的上报。
五、协助学院党委做好党员发展、预备党员转正等相关工作，并将预备党员、正式党员的档案材料分类整理、妥善保管。
六、及时准确地为调入、调出的党员办理组织关系手续。
七、做好学院各党支部党费的收缴及统计工作，按时按标准收缴党费，并上缴学校党委组织部，年终做好本单位党费收缴情况总结。
八、做好学院党校入党积极分子教育、培训、管理等相关工作。
九、党内统计工作要及时、准确上报学院党内统计半年报表、年度报表。
十、及时更新数据，做好党员信息库数据维护工作。
十一、协助学院领导完成上级党委各部门下达的各项工作任务。
党务工作岗位职责（二）
1、在党支部领导下，认真贯彻执行党的方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公道，严守机密。
２、协助党支部书记了解员工的政治思想情况，并协助党支部做好思想工作。
３、协助党支部做好党务工作，抓好党员的教育与管理，做好预备党员的考核与鉴定；做好非党积极分子的培养、教育和考察及对入党对象的政审工作。
４、负责上级有关文件的收存、传阅、立卷归档，坚持原则，严守机密。收集和整理学校有价值的资料并立卷归档。
５、做好党员大会、支委会的召开和准备工作，做好会议记录和整理工作。
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６、负责统战工作，充分调动各方面积极性，为学校中心工作服务。做好离退休人员工作，落实老干部政策，为老干部服务。
７、负责接待外调和处理来信来访。
８、根据支委会或支部书记的意见起草支委会意见以及上报下发有关材料。
９、协助了解支委会决议贯彻和执行情况，及时向支部书记汇报。
10、努力完成主任交班办的其他工作。
党务工作岗位职责（三）
一、协助上级党委认真贯彻、落实党的路线、方针、政策，抓好政治理论和党章的学习；
二、负责制定党支部计划，做好支部总结工作，负责党内文件的收发、管理；
三、做好经常性的党员发展工作，保证发展党员的质量和结构；
四、负责党员的教育和管理，抓好精神文明建设和创建文明单位工作，制定并落实相关规章制度，促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成；
五、健全党的组织生活等管理形式，做好党费收缴、党员组织关系接转、党的文件传递、材料的建档、统计等工作；
六、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作；
七、根据支部安排，为召开本所党务会议做好准备工作与会议记录，并负责决议和议定事项的督办和落实；
八、抓好工会自身建设，充分发挥工会委员会的作用；
九、抓好共青团的自身建设，组织开展适合青年特点的各项文体娱乐活动；
十、认真做好妇委会的工作，维护妇女的合法权益。
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第3篇：党务工作岗位职责
党务工作岗位职责
一、协助学校党支部认真贯彻、落实党的路线、方针、政策，抓好政治理论和党章的学习；
二、负责制定党支部计划，做好支部总结工作，负责党内文件的收发、管理；
三、做好经常性的党员发展工作，保证发展党员的质量和结构；
四、负责党员的教育和管理，协助抓好精神文明建设和创建文明单位工作；
五、制定并落实相关规章制度，促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成；
六、健全党的组织生活等管理形式，做好党费收缴、党员组织关系转接；
七、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作；
八、根据支部安排，为召开本校党务会议做好准备工作与会议记录，并负责决议和议定事项的督办和落实；
九、做好党的文件传达、党建档案建设与管理工作；
十、协调党支部、工会、共青团的各项工作等。
第4篇：履行岗位职责
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发
言
提
纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组
建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（二）抓好工作任务落实，要在工作中尽职。尽职，是负责任的表现，是责任落实的基础。只有尽职，才能扎实做好本职工作。我们的每一项工作，都是所在单位事业的组成部分，而尽职是实现目标的落脚点。如果在工作中不能尽职尽责，势必会对工作带来不同程度的影响。因此，在工作中一定要有明确的目标，做到把每一项工作做好做实。但在现实中，有的人往往不是这样，他们虽然也是在做工作，但对待工作的态度不够端正，想走捷径，弄虚作假，搞上有政策下有对策，对工作责任不是重在落实。这样的工作态度不仅不是尽职，而是严重的作风不实的表现。要知道，认真做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏实的工作作风，只能与落实责任相距甚远，何谈把责任落实到位?因此，必须在工作中尽职，才能真正把责任落到实处。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需
要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦
遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。让我们在本职岗位上牢记责任，挥洒激情，在责任面前，不为失败找借口，只为成功找方法!二O一五年一月二十日
第5篇：履行岗位职责
珍惜岗位
干好本职工作
认真履行岗位职责
人的一生是短暂的，但需要走的路却很长很长，要想找到一份称心如意的工作，就得付出一定的艰辛努力，工作岗位来之不易，必须珍惜，任何工作的过程可能是苦的，但结果总会是甜的，虽然在工作中会遇到种种挫折和不快，往往会使人难受、压抑，甚至悲观，但问题总是会解决的，困难是能克服的，如果消极地去对待将会被淘汰除局，只有履行了工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。
1、严格要求自己，做一名合格党员
坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律、组织纪律；要牢固树立大局意识、全局观念，不折不扣地履行好工作职责。要保持清正廉洁的自律意识。党的纪律是每个党员干部的行为准则，必须严格执行并带头遵守。要时时处处对自己从严要求，从小事、小节、小处做起；要注重培养健康向上的生活情趣，坚守做人做事准则，坚守道德底线；严格按照党员的标准要求自己。
2、以身作则、为人师表
贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格
保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠实老实，言行一致。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败现象做斗争。
3、加强理论学习，提高自身素养
保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。努力学习，深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力；促进工作的措施、干好工作的本领。
4.干好本职工作，以校为家
钻业务精以求精，要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，认认真真为师生做事，把师生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点；保持敬业的痴情，就是要讲实话、办实事、求实效，树立科学严谨和雷厉风行的工作作风，抓好每一天、干好每件事。以上感悟，与大家共勉，不妥之处，请批评指正。真诚地拜托大家在今后的工作中继续支持和帮助我！履行岗位职责
实现人生价值。
第6篇：履行岗位职责
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发
言
提
纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（二）抓好工作任务落实，要在工作中尽职。尽职，是负责任的表现，是责任落实的基础。只有尽职，才能扎实做好本职工作。我们的每一项工作，都是所在单位事业的组成部分，而尽职是实现目标的落脚点。如果在工作中不能尽职尽责，势必会对工作带来不同程度的影响。因此，在工作中一定要有明确的目标，做到把每一项工作做好做实。但在现实中，有的人往往不是这样，他们虽然也是在做工作，但对待工作的态度不够端正，想走捷径，弄虚作假，搞上有政策下有对策，对工作责任不是重在落实。这样的工作态度不仅不是尽职，而是严重的作风不实的表现。要知道，认真做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏实的工作作风，只能与落实责任相距甚远，何谈把责任落实到位?因此，必须在工作中尽职，才能真正把责任落到实处。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有
时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需
要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。让我们在本职岗位上牢记责任，挥洒激情，在责任面前，不为失败找借口，只为成功找方法!第7篇：履行岗位职责
履行岗位职责
【篇1：员工工作职责履行情况考核实施细则】
员工工作职责履行情况考核实施细则
一、考核目的按照《员工绩效考核管理办法》的要求，为了加深员工了解本职工作职责和目标，不断提高员工的工作能力，改善工作业绩，提高员工工作主动性，特制定本细则。
二、考核对象
1、入职一个月后的新员工；
2、当月超过10个工作日的员工。
3、调职调岗员工，调动后不超过10个工作日的，现直属上司应征求原直属上司的考评意
见。
三、考核内容
1、岗位职责履行情况：
（1）岗位目标达成情况；
（2）工作职责履行情况；
（3）岗位知识学习及运用情况；
（4）发现问题、解决问题的工作效果情况。2、公共职责履行情况：
（1）劳动纪律遵守情况；
（2）规章制度遵守情况；
（3）报告报表提交情况；
（4）公共活动参与情况；
（5）协作事务完成情况。3、月度工作任务完成情况：
（1）员工每月制定月度工作计划，并经过直属上级核准；
（2）工作计划完成情况。
四、考核方式
1、自评：由被考核员工本人编制《员工月度工作职责履行情况考核表》，并进行自我评价
和给出考评奖分罚分。
2、上级考评：先由被考核者直接上级和间接上级进行考评，并给出奖分和罚分，3、人力资源部考评：由人力资源部对被考核者的公共职责履行情况进行考核，并给出奖分
和罚分。
4、统计通报和反馈：由人力资源部审核确认后，进行得分统计并通报、反馈。
五、考核流程
1、被考核员工于每月2日前按格式要求编制《员工月度工作职责履行情况考核表》，认真
填写岗位职责和公共职责履行情况，以及并对工作计划完成情况；
2、被考核员工本人自评打分以后，将考核表递交给直属上级考评。
3、先由员工的直接上级进行考核评分，然后提交被考核员工的间接上级考核评分。集团本
部部门负责人及集团下属单位的负责人由集团人力资源部提交集团总裁考核。
4、员工的间接上级进行考核评分后，于每月6号前将《员工月度工作职责履行情况考核表》
提交集团人力资源部。直管单位由综合业务部收齐后统一递交。5、集团人力资源部对集团本部的被考核员工的劳动纪律等公共职责履行情况进行考核评
分；集团直管单位的综合业务部对本单位的被考核员工的劳动纪律等公共职责履行情况进行考核评分。
6、考核评分结束后，由集团人力资源部对考评的过程及内容进行审核并确认。
六、考核反馈
1、人力资源部于每月18日前，完成考核成绩统计，并将考核结果进行通报，同时附上《员
工月度工作职责履行情况考核成绩统计表》。
2、为了便于员工了解本人的考核情况，人力资源部将已经考评确认后的《员工月度工作职
责履行情况考核表》通过扫描，发给每一位被考核的员工。
七、考核要求1、时间要求：
所有参与考核的员工必须严格执行《员工月度工作职责履行情况考核表》的递交时
间要求，如因个别人不能按时考评提交的，除迟发考核工资之外，扣罚报表延误提交的考核分。2、考评内容填写要求：
所以考核评价的内容必须如实填写，对于扣罚分和奖励分的事项，要详细描述，不
得含糊不清，模棱两可；否则不予审核确认。
八、参考评分标准
员工月度工作职责履行情况考核分值为100分；最高扣罚分数不超过100分；月度最高奖励分数不超过20分，单项最高奖励分不超过10分；最终奖罚分数以人事部门审核为准。1、加分标准：
（1）工作积极，表现努力，在某方面成绩突出者，加2~5分/次；
（2）坚持原则、秉公办事，不徇私，举报有功，加5~10分/次；
（3）因重大事项被公司嘉许、奖励，加5~10分/项；
（4）把握问题实质，订立最佳应对方案，并被采纳，效果极佳的，加加5~10分/项；
（5）在完成本职工作的前提下，积极参与其他事务，加2~5分/次；
（6）努力完成工作任务，同时积极协助相关部门/人员的工作，取得佳绩的，加3~5分/项。
2、扣份标准：
（1）迟到早退，5分钟以内扣2分/次；6-10分钟扣4分/次；10-30分钟扣6分/次；
30分钟以上按旷工处理，旷工半天扣10分/次；不打、漏打上下班卡，没作签
卡备案，扣2分/次；代打卡，被发现扣10分/次。
（2）不遵守公司规章制度，视其情节，扣2-20分/次。
（3）6s检查不及格，扣3分/次。
（4）工作出错，不符合要求，扣2分/次。
（5）按总裁办投稿通报，部门投入质量或数量不及格，扣相关部门负责人3分/次。
（6）由于个人原因造成重大失误，并导致公司损失，扣5分以上。
（7）不服从安排，无组织纪律，扣5分/次。
（8）在主观条件下，未能按工作计划保质保量完成任务，扣3-5分/项。（9）受行政警告、记过、降级、撤职处分，分别扣10分、20分、30分、40分。
（10）报表、报告迟交、格式有误、内容错漏等，不符合公司规范要求的扣1-2分/项。
（11）袒护下属，隐瞒错误，考核不公正的，视其情节扣2-20分/次。
3、评分标准未能尽录，以上评分标准只作参考，如遇其它情况，则按情节轻重酌情奖罚分。
九、考核结果适用
1、作为季度考核成绩依据。
2、作为月度考核工资的计算发放的依据。
十、解释生效
1、本细则由人力资源部负责解释。
2、本细则自颁布之日起执行。---附件：
1、《员工月度工作职责履行情况考核表》
2、《员工月度工作职责履行情况考核成绩统计表》
【篇2：模范履行岗位职责】
履行岗位职责
永葆党员先进性
积极参与创建先进党组织、争当优秀共产党员活动，是党的建设一项重要的经常性工作。我作为一名基层党员和党总支书记，更应该带头响应党的号召，积极投身创先争优活动，紧密结合计量工作实际，抓好党总支建设的同时，做好全体党员的思想工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断增强党建工作的活力和效果，进一步调动广大干部职工的积极性和创造性，为圆满完成党组织赋予的各项工作提供了坚强的思想、政治和组织保证。在深入开展创先争优活动中，我承诺做到以下几点：
一、坚持理论学习。深刻领会党的理论知识的精神实质，坚定共产主义信念，不断提高政治思想觉悟；做学习型党组织的倡导者、自觉实践者，做到以学立德，以学修身，学以致用。
二、恪守工作职责。立足本职，勤勉敬业，加强业务学习，不断提高业务素质。
三、讲党性做表率。牢记党的宗旨，加强党性锻炼，保持忠诚敬业、任劳任怨、秉公办事、谦虚谨慎、无私奉献、勤政廉洁的品格，树立共产党员先锋模范形象。争做保持党的纯洁性的组织者、领导者、执行者和实践者。
四、带头开展批评和自我批评，努力维护院领导班子团结。
五、带头深入开展“四群教育，加快转变工作作风。服务群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。倾听民意、关注民生，脚踏实地为群众做好事、办实事、解难事，心系群众，情系
民生。
六、扎实开展基层组织建设年活动。着力解决党支部建设中的突出问题，着力增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强党支部的体制机制，把创先争优活动不断引向深入。
七、带头积极开展争先进位创发展先锋、计量为民创服务先锋、凝心聚力创和谐先锋、强基固本创云岭先锋活动。
八、组织好群众评议工作。以党员身份参加评议，以党总支书记的身份参加点评，强化党员的党性观念和宗旨意识。
九、勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。
十、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
十一、认真落实群众来信、来访和举报，严肃查处违纪案件。按规定和程序及时查办违纪违规案件;廉洁自律，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，抵制歪风邪气，弘扬清风正气。
十二、认真履行党章规定的义务，自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的权威；模范遵守国家法律法规和有关规章制度,模范执行省局党员创先争优承诺书。篇2：个人履行岗位职责情况
个人履行岗位职责情况。
一、思想方面
一年来我坚持政治理论学习，努力学习十七大会议精神，严格按照八荣八耻的行为准则规范自己的日常行为，遵守国家法纪，服从组织安排。认真阅读学习每期的公司简报，关心集团动态与发展，思想汇报《个人履行岗位职责情况》在日常工作中从思想上正确认识、对待自己；能正确对待和处理好上级关系；切实为项目领导排忧解难；能正确对待同事，团结互助；努力作好本职工作，办自己该办的事；从不越权行事，遇事积极主动向领导汇报和请示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；积极团结同事，互帮互学。二.学习工作方面
一年来，本人坚持业务学习，主要结合工程项目实际情况学习项
目管理、工程施工技术、水工、公路、建筑等方面的规范规定，进一步加强自己的业务水平。能坚持向有经验的同事
虚心请教，积极向领导、前辈负责人学习，努力使项目质量管理工作不断向前进步。
三.在廉洁自律方面
2011年度，本人能够自觉学习有关廉洁自律的有关法规、制度；自觉维护和遵守公司、项目部各项规章制度，树立了正确的价值观、思想观和取向观；积极开展批评与自我批评；坚决执行个人重大事项事前汇报和请示制度；服从组织安排，不为个人职务、待遇、职称等私利找领导；不请客送礼，在日常工作活动中不接受送礼；不以权谋私，自觉接受领导和群众的监督。
回顾自己在在质量部的工作经历，我感到诚惶诚恐，深刻的认识到质量工作责任重大，也清楚自己还有许多有待提高的地方，还要不断加强自身的学习，不断提高自己的业务、思想素质，为中水十五局的发展奉献自己全部的力量。篇3：履行岗位职责
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发
言
提
纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去
承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻
者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难
免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需
要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。
【篇3：班组长如何履行好工作职责】
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班组长如何履行好工作职责
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单选题
1.班组长解决问题分为三个步骤，其中首先要做的是：
√a调查研究
b弄清楚问题性质c查找问题的原因
d查找解决问题的方法
正确答案：ba明确性b独立性c创造性d可行性
正确答案：b3.关于员工参与度的认识，表述错误的是：
√a表示员工对决策的关心度
b根据对决策的认可度和决策质量决定c参与度可分为四个象限
d“高认可，低质量”决策对班组影响不大
正确答案：d4.管理者明确计划的实施要遵循“浴盆曲线”，其规律不包括的是：
√
b偶然失效c中期失效d损耗失效
正确答案：ca缺乏应有接口的弊端b管理零空白c处理接口分配d原始台账
正确答案：c6.下列选项中，属于“海尔经验”的是：
√
a“5s管理”
b内部应用市场链c管理零空白d严格执行规章
正确答案：ba没有严格的逻辑思考b凭借个人风格c有严格的论证d常凭借经验积累
正确答案：c8.当出现非规范化问题时，班组长的做法，表述错误的是：
√a关注新问题的规律b套用管理理论c制定新政策
正确答案：b9.下列选项中，不属于班组长用人原则的是：
√a因才适宜b容人短c容人长d量才使用
正确答案：aa多血质b压抑质c胆汁质d粘液质
正确答案：b
11.班组长对工作进行监督与控制的行为中，不可取的做法是：
a遵循一般与关键相结合的原则
b平时与抽查相结合的原则
c防止中途效应的出现d驾驭工作全过程
正确答案：d判断题
正确
错误
正确答案：
错误
13.“浴盆曲线”规律是提醒管理者，不要半途而废。此种说法：
正确
错误
正确答案：
正确
√√
14.“跳蚤理论”即行为强化理论，用强制执行的方式，驯服下属执行。此种说法：
√
正确
错误
正确答案：
错误
15.只有把脏、难、险、乏味的工作尽量做到自动化，才能有效地提高工作效率。此种说法：
√
正确
错误
正确答案：
正确
篇三：党团教育活动承担任务
综合评价职业体验活动承担的任务
1.考察探究
考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题的过程，如野外考察、社会调查、研学旅行等，它注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究的关键要素包括：发现并提出问题；提出假设，选择方法，研制工具；获取证据；提出解释或观念；交流、评价探究成果；反思和改进。
2.社会服务
社会服务指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等，它强调学生在满足被服务者需要的过程中，获得自身发展，促进相关知识技能的学习，提升实践能力，成为履职尽责、敢于担当的人。社会服务的关键要素包括：明确服务对象与需要；制订服务活动计划；开展服务行动；反思服务经历，分享活动经验。
3.设计制作
设计制作指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品的过程，如动漫制作、编程、陶艺创作等，它注重提高学生的技术意识、工程思维、动手操作能力等。在活动过程中，鼓励学生手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，提高学生的技术操作水平、知识
迁移水平，体验工匠精神等。设计制作的关键要素包括：创意设计；选择活动材料或工具；动手制作；交流展示物品或作品，反思与改进。
4.职业体验
职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程，如军训、学工、学农等，它注重让学生获得对职业生活的真切理解，发现自己的专长，培养职业兴趣，形成正确的劳动观念和人生志向，提升生涯规划能力。职业体验的关键要素包括：选择或设计职业情境；实际岗位演练；总结、反思和交流经历过程；概括提炼经验，行动应用。
综合实践活动除了以上活动方式外，还有党团队教育活动、博物馆参观等。综合实践活动方式的划分是相对的。在活动设计时可以有所侧重，以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。要充分发挥信息技术对于各类活动的支持作用，有效促进问题解决、交流协作、成果展示与分享等。
四、学校对综合实践活动课程的规划与实施
（一）课程规划
中小学校是综合实践活动课程规划的主体，应在地方指导下，对综合实践活动课程进行整体设计，将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中。要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源（如各级各类青少年校外活动场所、综合实践基地和研学旅行基地等）对综合实践活动课程进行统筹考虑，形成综合实践活动课程总体实施方案；还要基于学生的年段特征、阶段性发展要求，制定具
体的“学校学年（或学期）活动计划与实施方案”，对学年、学期活动做出规划。要使总体实施方案和学年（或学期）活动计划相互配套、衔接，形成促进学生持续发展的课程实施方案。
（一）总任务
学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
1.小学阶段
（1）价值体认：通过亲历、参与少先队活动、场馆活动和主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验。理解并遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念，培养对中国共产党的朴素感情，为自己是中国人感到自豪。
（2）责任担当：围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿。
（3）问题解决：能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴趣的问题。能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
（4）创意物化：通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能；学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。
2.初中阶段
（1）价值体认：积极参加班团队活动、场馆体验、红色之旅等，亲历社会实践，加深有积极意义的价值体验。能主动分享体验和感受，与老师、同伴交流思想认识，形成国家认同，热爱中国共产党。通过职业体验活动，发展兴趣专长，形成积极的劳动观念和态度，具有初步的生涯规划意识和能力。
（2）责任担当：观察周围的生活环境，围绕家庭、学校、社区的需要开展服务活动，增强服务意识，养成独立的生活习惯；愿意参与学校服务活动，增强服务学校的行动能力；初步形成探究社区问题的意识，愿意参与社区服务，初步形成对自我、学校、社区负责任的态度和社会公德意识，初步具备法治观念。
（3）问题解决：能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题，将问题转化为有价值的研究课题，学会运用科学方法开展研究。能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释，形成基本符合规范的研究报告或其他形式的研究成果。
（4）创意物化：运用一定的操作技能解决生活中的问题，将一定的想法或创意付诸实践，通过设计、制作或装配等，制作和不断改进较为复杂的制品或用品，发展实践创新意识和审美意识，提高创意实现能力。通过信息技术的学习实践，提高利用信息技术进行分析和解决问题的能力以及数字化产品的设计与制作能力。
3.高中阶段
（1）价值体认：通过自觉参加班团活动、走访模范人物、研学
旅行、职业体验活动，组织社团活动，深化社会规则体验、国家认同、文化自信，初步体悟个人成长与职业世界、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系，增强根据自身兴趣专长进行生涯规划和职业选择的能力，强化对中国共产党的认识和感情，具有中国特色社会主义共同理想和国际视野。
（2）责任担当：关心他人、社区和社会发展，能持续地参与社区服务与社会实践活动，关注社区及社会存在的主要问题，热心参与志愿者活动和公益活动，增强社会责任意识和法治观念，形成主动服务他人、服务社会的情怀，理解并践行社会公德，提高社会服务能力。
（3）问题解决：能对个人感兴趣的领域开展广泛的实践探索，提出具有一定新意和深度的问题，综合运用知识分析问题，用科学方法开展研究，增强解决实际问题的能力。能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整，建构基于证据的、具有说服力的解释，形成比较规范的研究报告或其他形式的研究成果。
（4）创意物化：积极参与动手操作实践，熟练掌握多种操作技能，综合运用技能解决生活中的复杂问题。增强创意设计、动手操作、技术应用和物化能力。形成在实践操作中学习的意识，提高综合解决问题的能力。
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教育活动
党团
承担
篇一：党团教育活动承担任务
幼儿园党建教育活动简报
幼儿园党建教育活动简报
1.引言
幼儿园党建教育活动是积极推进幼儿园教育事业的重要组成部分，旨在通过党建教育，培养幼儿党性意识和良好品德，以及提高教职工的教育教学水平和专业素养。本文将深入探讨幼儿园党建教育活动的几个关键方面，旨在提供对该主题的全面理解和洞察。
2.党建教育活动的重要性
幼儿园党建教育活动对于幼儿的全面发展和学校的良好运行具有重要意义。通过党建教育，幼儿可以在德育、智育、体育、美育等方面获得全面的培养，促进他们的全面发展。通过对教职工的党建教育，可以提高教师的党性修养和教育教学能力，从而提升学校的教学质量和管理水平。
3.幼儿党性教育
党性教育是幼儿园党建教育活动的重要内容之一。在幼儿园中，可以通过丰富的教育活动，如党日活动、红色主题教育、党课等，向幼儿灌输社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论，培养和践行社会主义核心价值观。这样，幼儿在党建教育的引领下，将建立正确的世
界观、人生观和价值观。
4.教职工党建教育
教职工党建教育是幼儿园党建教育活动的另一重要方面。教师作为幼儿教育的重要引导者和榜样，必须具备良好的党性修养和专业素养。通过组织党建教育活动、开展教师培训等方式，可以提高教师的政治觉悟、职业道德和专业技能，使其具备更高的教育教学水平和学科素养。
5.效果与展望
幼儿园党建教育活动的开展，取得了显著的成效。通过党建教育，幼儿的党性意识和良好品德得到了进一步的培养和发展，教职工的党性修养和教育教学能力也得到了提高。党建教育活动的不断深入，将进一步推动幼儿园教育事业的发展，促进教育教学质量的提升。
6.结论
幼儿园党建教育活动是推进幼儿园教育事业发展的重要举措。通过对幼儿和教职工的党性教育，可以促进他们的全面发展，并提高幼儿园的教学质量和管理水平。党建教育活动的开展需要充分发挥党组织的作用，加强组织领导和管理，不断创新方法和手段，为幼儿的健康成长和国家的未来培养有力人才。
观点和理解：
幼儿园党建教育活动是一项重要的教育举措，它对于幼儿的全面发展和学校的良好运行至关重要。通过党建教育，幼儿可以在德育、智育、体育、美育等方面获得全面的培养，促进他们的全面发展。党建教育也可以提高教职工的党性修养和教育教学能力，从而提升学校的教学质量和管理水平。在实施幼儿园党建教育活动时，需要注重教育内容的针对性和循序渐进的方式，以让幼儿更好地理解和践行社会主义核心价值观。教职工党建教育也需要加强，以培养更具专业素养和政治觉悟的教师队伍。通过不断深化党建教育活动，幼儿园的教育事业将得到更好的发展，为幼儿提供更优质的教育服务。幼儿园党建教育活动的开展在我国的教育事业发展中扮演着重要的角色。在为幼儿提供全面发展的教育培养的也提高了学校的教学质量和管理水平。那么，如何进一步推动幼儿园党建教育活动的发展呢？
一、充分发挥党组织的作用
幼儿园党建教育活动的开展需要充分发挥党组织的作用。党组织作为学校教育事业的领导核心，应当承担起组织领导和管理的责任。加强组织建设，建立健全党支部、党委，明确工作任务和责任分工，形成上下贯通、互相配合的工作格局。党组织还应当起到示范引领作用，为广大教职工和幼儿树立良好的榜样，发挥党员先锋模范作用。
二、创新方法和手段
党建教育活动需要不断创新方法和手段，以提高教育效果。可通过开展形式多样的教育活动，如党课、党员参观学习、讲座等，引导幼儿
了解党的理论体系、党的优秀传统和党的先进事迹。通过开展模拟党员发展评议活动，帮助幼儿进一步加深对党员选拔和评估程序的理解。还可以利用多媒体技术，开设党建教育专题网站或微信公众号，提供丰富的教育资源和交流平台，帮助幼儿更好地学习和参与党建教育活动。
三、注重教育内容的针对性和循序渐进的方式
在实施党建教育活动时，需要注重教育内容的针对性和循序渐进的方式。针对幼儿的特点，可以通过故事、游戏等形式，引导幼儿了解党的历史、党的优良传统和党的责任使命。通过讲述英雄事迹、模拟参与民主决策等活动，培养幼儿的爱国主义情感和社会责任感。还可以组织一些小组活动，让幼儿学会团结合作，培养集体意识。
四、加强教职工党建教育
教职工作为幼儿园党建教育的主要参与者，所起到的示范作用至关重要。需要加强教职工的党性教育，并提高他们的理论水平和教育教学能力。可以组织专题讲座、教师培训等活动，加强教师队伍的政治思想引领，提高教师的党性修养和教育教学能力。还可以鼓励教师积极参与党组织的学习交流活动，增强党员的组织性和共同体意识。
幼儿园党建教育事业的发展离不开党组织的领导和广大教职工的积极参与。通过实施党建教育活动，我们可以促进幼儿的全面发展，提高幼儿园的教学质量和管理水平。也为幼儿的健康成长和国家的未来培
养有力人才。相信通过不断深化党建教育活动，我们的幼儿园将迎来更加美好的未来。
篇二：党团教育活动承担任务
党务工作履行岗位职责
第1篇：党务工作岗位职责
党务工作岗位职责
职责一:党务工作岗位职责
一、协助上级党委认真贯彻、落实党的路线、方针、政策,抓好政治理论和党章的学习;二、负责制定党支部计划,做好支部总结工作,负责党内文件的收发、管理;三、做好经常性的党员发展工作,保证发展党员的质量和结构;四、负责党员的教育和管理,抓好精神文明建设和创建文明单位工作,制定并落实相关规章制度,促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成;五、健全党的组织生活等管理形式,做好党费收缴、党员组织关系接转、党的文件传递、材料的建档、统计等工作;六、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作;七、根据支部安排,为召开本所党务会议做好准备工作与会议记录,并负责决议和议定事项的督办和落实;八、抓好工会自身建设,充分发挥工会委员会的作用;九、抓好共青团的自身建设,组织开展适合青年特点的各项文体娱乐活动;十、认真做好妇委会的工作,维护妇女的合法权益。
职责二:党务干事岗位职责
1、在党支部领导下,认真贯彻执行党的方针、政策,实事求是,坚持原则,办事公道,严守机密。
２、协助党支部书记了解员工的政治思想情况,并协助党支部做好思想工作。
３、协助党支部做好党务工作,抓好党员的教育与管理,做好预备党员的考核与鉴定;做好非党积极分子的培养、教育和考察及对入党对象的政审工作。
４、负责上级有关文件的收存、传阅、立卷归档,坚持原则,严守机密。收集和整理学校有价值的资料并立卷归档。
５、做好党员大会、支委会的召开和准备工作,做好会议记录和整理工作。
６、负责统战工作,充分调动各方面积极性,为学校中心工作服务。做好离退休人员工作,落实老干部政策,为老干部服务。
７、负责接待外调和处理来信来访。
８、根据支委会或支部书记的意见起草支委会意见以及上报下发有关材料。
９、协助了解支委会决议贯彻和执行情况,及时向支部书记汇报。
10、努力完成主任交班办的其他工作。
职责三:学院党务工作人员岗位职责
一、认真贯彻执行党的方针、政策,工作中坚持原则,遵守组织纪律,具体业务工作在学院党委书记、副书记领导下开展。
二、负责学院党委有关会议的通知、记录和存档。保管、使用好学院党委的印章。
三、协助做好学院基层党支部建设、党员日常管理工作。做好毕业生党员的档案材料归档工作。
四、在学校组织部门的统一部署下,做好本学院的党委系统的相关信息、材料的上报。
五、协助学院党委做好党员发展、预备党员转正等相关工作,并将预备党员、正式党员的档案材料分类整理、妥善保管。
六、及时准确地为调入、调出的党员办理组织关系手续。
七、做好学院各党支部党费的收缴及统计工作,按时按标准收缴党费,并上缴学校党委组织部,年终做好本单位党费收缴情况总结。
八、做好学院党校入党积极分子教育、培训、管理等相关工作。
九、党内统计工作要及时、准确上报学院党内统计半年报表、年度报表。
十、及时更新数据,做好党员信息库数据维护工作。
十一、协助学院领导完成上级党委各部门下达的各项工作任务。
职责四:社区党务工作岗位职责
为了加强党支部的组织建设,协调好各方面关系,及时处理好党支部的有关事务,党务工作人员在党支部的领导下,负责处理党支部交办的日常工作。其主要职责是:一、负责安排党支部各种会议、学习和重要活动,负责会议的记录和整理归档以及会议决定、纪要的起草工作。
二、负责党支部各类文件、信函的起草、印发工作,负责党支部的大事记录整理及文件的收发、登记、呈报、批办、催办工作。
三、负责督促、检查上级党委和党支部
决定、决议贯彻落实情况,经常了解分析党员干部和群众思想情况,定期听取他们的意见和建议,接受居民群众对党员投诉和信访,并及时向党支部书记反馈。
四、负责党员组织关系的接转、党费收交和管理工作、党员统计年报工作。负责党员、干部档案管理和文书档案的整理工作。
五、协助制订新党员发展计划和党员教育计划,协助做好新党员发展、考察工作,做好党员教育、考核的组织协调工作,协助落实“三会一课”制度。协助做好后备干部的考察、选拔、考核工作。
六、完成党支部交办的其它工作。
职责五:党务管理员岗位职责
1.根据河南大学党委的部署,协助领导起草年度党务工作计划和总结,做好党务日常工作。
2.协助领导组织好党员教育活动,做好党员发展工作。
3.协助领导做好往届、应届毕业生的政审工作和党员发展的政审工作。
4.协助领导做好党委印章、书记印章的使用与保管工作。
5.协助领导做好学生党校的培训工作和教职工入党积极分子的培养工作。
6.负责做好党员管理系统软件的信息更新和党务报表统计工作。
7.做好人事档案的归档、使用和保管工作。
8.负责完成领导交办的其他任务。
第2篇：党务工作岗位职责_党务工作岗位职责
本文是关于范文的党务工作岗位职责，感谢您的阅读！
党务工作岗位职责（一）
一、认真贯彻执行党的方针、政策，工作中坚持原则，遵守组织纪律，具体业务工作在学院党委书记、副书记领导下开展。
二、负责学院党委有关会议的通知、记录和存档。保管、使用好学院党委的印章。
三、协助做好学院基层党支部建设、党员日常管理工作。做好毕业生党员的档案材料归档工作。
四、在学校组织部门的统一部署下，做好本学院的党委系统的相关信息、材料的上报。
五、协助学院党委做好党员发展、预备党员转正等相关工作，并将预备党员、正式党员的档案材料分类整理、妥善保管。
六、及时准确地为调入、调出的党员办理组织关系手续。
七、做好学院各党支部党费的收缴及统计工作，按时按标准收缴党费，并上缴学校党委组织部，年终做好本单位党费收缴情况总结。
八、做好学院党校入党积极分子教育、培训、管理等相关工作。
九、党内统计工作要及时、准确上报学院党内统计半年报表、年度报表。
十、及时更新数据，做好党员信息库数据维护工作。
十一、协助学院领导完成上级党委各部门下达的各项工作任务。
党务工作岗位职责（二）
1、在党支部领导下，认真贯彻执行党的方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公道，严守机密。
２、协助党支部书记了解员工的政治思想情况，并协助党支部做好思想工作。
３、协助党支部做好党务工作，抓好党员的教育与管理，做好预备党员的考核与鉴定；做好非党积极分子的培养、教育和考察及对入党对象的政审工作。
４、负责上级有关文件的收存、传阅、立卷归档，坚持原则，严守机密。收集和整理学校有价值的资料并立卷归档。
５、做好党员大会、支委会的召开和准备工作，做好会议记录和整理工作。
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６、负责统战工作，充分调动各方面积极性，为学校中心工作服务。做好离退休人员工作，落实老干部政策，为老干部服务。
７、负责接待外调和处理来信来访。
８、根据支委会或支部书记的意见起草支委会意见以及上报下发有关材料。
９、协助了解支委会决议贯彻和执行情况，及时向支部书记汇报。
10、努力完成主任交班办的其他工作。
党务工作岗位职责（三）
一、协助上级党委认真贯彻、落实党的路线、方针、政策，抓好政治理论和党章的学习；
二、负责制定党支部计划，做好支部总结工作，负责党内文件的收发、管理；
三、做好经常性的党员发展工作，保证发展党员的质量和结构；
四、负责党员的教育和管理，抓好精神文明建设和创建文明单位工作，制定并落实相关规章制度，促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成；
五、健全党的组织生活等管理形式，做好党费收缴、党员组织关系接转、党的文件传递、材料的建档、统计等工作；
六、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作；
七、根据支部安排，为召开本所党务会议做好准备工作与会议记录，并负责决议和议定事项的督办和落实；
八、抓好工会自身建设，充分发挥工会委员会的作用；
九、抓好共青团的自身建设，组织开展适合青年特点的各项文体娱乐活动；
十、认真做好妇委会的工作，维护妇女的合法权益。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读
第3篇：党务工作岗位职责
党务工作岗位职责
一、协助学校党支部认真贯彻、落实党的路线、方针、政策，抓好政治理论和党章的学习；
二、负责制定党支部计划，做好支部总结工作，负责党内文件的收发、管理；
三、做好经常性的党员发展工作，保证发展党员的质量和结构；
四、负责党员的教育和管理，协助抓好精神文明建设和创建文明单位工作；
五、制定并落实相关规章制度，促进团结、务实、高效、廉洁、创新局面的形成；
六、健全党的组织生活等管理形式，做好党费收缴、党员组织关系转接；
七、协助做好纪检、监察、勤政廉洁和纠风方面的具体工作；
八、根据支部安排，为召开本校党务会议做好准备工作与会议记录，并负责决议和议定事项的督办和落实；
九、做好党的文件传达、党建档案建设与管理工作；
十、协调党支部、工会、共青团的各项工作等。
第4篇：履行岗位职责
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发
言
提
纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组
建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（二）抓好工作任务落实，要在工作中尽职。尽职，是负责任的表现，是责任落实的基础。只有尽职，才能扎实做好本职工作。我们的每一项工作，都是所在单位事业的组成部分，而尽职是实现目标的落脚点。如果在工作中不能尽职尽责，势必会对工作带来不同程度的影响。因此，在工作中一定要有明确的目标，做到把每一项工作做好做实。但在现实中，有的人往往不是这样，他们虽然也是在做工作，但对待工作的态度不够端正，想走捷径，弄虚作假，搞上有政策下有对策，对工作责任不是重在落实。这样的工作态度不仅不是尽职，而是严重的作风不实的表现。要知道，认真做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏实的工作作风，只能与落实责任相距甚远，何谈把责任落实到位?因此，必须在工作中尽职，才能真正把责任落到实处。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需
要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦
遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。让我们在本职岗位上牢记责任，挥洒激情，在责任面前，不为失败找借口，只为成功找方法!二O一五年一月二十日
第5篇：履行岗位职责
珍惜岗位
干好本职工作
认真履行岗位职责
人的一生是短暂的，但需要走的路却很长很长，要想找到一份称心如意的工作，就得付出一定的艰辛努力，工作岗位来之不易，必须珍惜，任何工作的过程可能是苦的，但结果总会是甜的，虽然在工作中会遇到种种挫折和不快，往往会使人难受、压抑，甚至悲观，但问题总是会解决的，困难是能克服的，如果消极地去对待将会被淘汰除局，只有履行了工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。
1、严格要求自己，做一名合格党员
坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律、组织纪律；要牢固树立大局意识、全局观念，不折不扣地履行好工作职责。要保持清正廉洁的自律意识。党的纪律是每个党员干部的行为准则，必须严格执行并带头遵守。要时时处处对自己从严要求，从小事、小节、小处做起；要注重培养健康向上的生活情趣，坚守做人做事准则，坚守道德底线；严格按照党员的标准要求自己。
2、以身作则、为人师表
贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格
保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠实老实，言行一致。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败现象做斗争。
3、加强理论学习，提高自身素养
保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。努力学习，深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力；促进工作的措施、干好工作的本领。
4.干好本职工作，以校为家
钻业务精以求精，要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，认认真真为师生做事，把师生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点；保持敬业的痴情，就是要讲实话、办实事、求实效，树立科学严谨和雷厉风行的工作作风，抓好每一天、干好每件事。以上感悟，与大家共勉，不妥之处，请批评指正。真诚地拜托大家在今后的工作中继续支持和帮助我！履行岗位职责
实现人生价值。
第6篇：履行岗位职责
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发
言
提
纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（二）抓好工作任务落实，要在工作中尽职。尽职，是负责任的表现，是责任落实的基础。只有尽职，才能扎实做好本职工作。我们的每一项工作，都是所在单位事业的组成部分，而尽职是实现目标的落脚点。如果在工作中不能尽职尽责，势必会对工作带来不同程度的影响。因此，在工作中一定要有明确的目标，做到把每一项工作做好做实。但在现实中，有的人往往不是这样，他们虽然也是在做工作，但对待工作的态度不够端正，想走捷径，弄虚作假，搞上有政策下有对策，对工作责任不是重在落实。这样的工作态度不仅不是尽职，而是严重的作风不实的表现。要知道，认真做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏实的工作作风，只能与落实责任相距甚远，何谈把责任落实到位?因此，必须在工作中尽职，才能真正把责任落到实处。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有
时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需
要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。让我们在本职岗位上牢记责任，挥洒激情，在责任面前，不为失败找借口，只为成功找方法!第7篇：履行岗位职责
履行岗位职责
【篇1：员工工作职责履行情况考核实施细则】
员工工作职责履行情况考核实施细则
一、考核目的按照《员工绩效考核管理办法》的要求，为了加深员工了解本职工作职责和目标，不断提高员工的工作能力，改善工作业绩，提高员工工作主动性，特制定本细则。
二、考核对象
1、入职一个月后的新员工；
2、当月超过10个工作日的员工。
3、调职调岗员工，调动后不超过10个工作日的，现直属上司应征求原直属上司的考评意
见。
三、考核内容
1、岗位职责履行情况：
（1）岗位目标达成情况；
（2）工作职责履行情况；
（3）岗位知识学习及运用情况；
（4）发现问题、解决问题的工作效果情况。2、公共职责履行情况：
（1）劳动纪律遵守情况；
（2）规章制度遵守情况；
（3）报告报表提交情况；
（4）公共活动参与情况；
（5）协作事务完成情况。3、月度工作任务完成情况：
（1）员工每月制定月度工作计划，并经过直属上级核准；
（2）工作计划完成情况。
四、考核方式
1、自评：由被考核员工本人编制《员工月度工作职责履行情况考核表》，并进行自我评价
和给出考评奖分罚分。
2、上级考评：先由被考核者直接上级和间接上级进行考评，并给出奖分和罚分，3、人力资源部考评：由人力资源部对被考核者的公共职责履行情况进行考核，并给出奖分
和罚分。
4、统计通报和反馈：由人力资源部审核确认后，进行得分统计并通报、反馈。
五、考核流程
1、被考核员工于每月2日前按格式要求编制《员工月度工作职责履行情况考核表》，认真
填写岗位职责和公共职责履行情况，以及并对工作计划完成情况；
2、被考核员工本人自评打分以后，将考核表递交给直属上级考评。
3、先由员工的直接上级进行考核评分，然后提交被考核员工的间接上级考核评分。集团本
部部门负责人及集团下属单位的负责人由集团人力资源部提交集团总裁考核。
4、员工的间接上级进行考核评分后，于每月6号前将《员工月度工作职责履行情况考核表》
提交集团人力资源部。直管单位由综合业务部收齐后统一递交。5、集团人力资源部对集团本部的被考核员工的劳动纪律等公共职责履行情况进行考核评
分；集团直管单位的综合业务部对本单位的被考核员工的劳动纪律等公共职责履行情况进行考核评分。
6、考核评分结束后，由集团人力资源部对考评的过程及内容进行审核并确认。
六、考核反馈
1、人力资源部于每月18日前，完成考核成绩统计，并将考核结果进行通报，同时附上《员
工月度工作职责履行情况考核成绩统计表》。
2、为了便于员工了解本人的考核情况，人力资源部将已经考评确认后的《员工月度工作职
责履行情况考核表》通过扫描，发给每一位被考核的员工。
七、考核要求1、时间要求：
所有参与考核的员工必须严格执行《员工月度工作职责履行情况考核表》的递交时
间要求，如因个别人不能按时考评提交的，除迟发考核工资之外，扣罚报表延误提交的考核分。2、考评内容填写要求：
所以考核评价的内容必须如实填写，对于扣罚分和奖励分的事项，要详细描述，不
得含糊不清，模棱两可；否则不予审核确认。
八、参考评分标准
员工月度工作职责履行情况考核分值为100分；最高扣罚分数不超过100分；月度最高奖励分数不超过20分，单项最高奖励分不超过10分；最终奖罚分数以人事部门审核为准。1、加分标准：
（1）工作积极，表现努力，在某方面成绩突出者，加2~5分/次；
（2）坚持原则、秉公办事，不徇私，举报有功，加5~10分/次；
（3）因重大事项被公司嘉许、奖励，加5~10分/项；
（4）把握问题实质，订立最佳应对方案，并被采纳，效果极佳的，加加5~10分/项；
（5）在完成本职工作的前提下，积极参与其他事务，加2~5分/次；
（6）努力完成工作任务，同时积极协助相关部门/人员的工作，取得佳绩的，加3~5分/项。
2、扣份标准：
（1）迟到早退，5分钟以内扣2分/次；6-10分钟扣4分/次；10-30分钟扣6分/次；
30分钟以上按旷工处理，旷工半天扣10分/次；不打、漏打上下班卡，没作签
卡备案，扣2分/次；代打卡，被发现扣10分/次。
（2）不遵守公司规章制度，视其情节，扣2-20分/次。
（3）6s检查不及格，扣3分/次。
（4）工作出错，不符合要求，扣2分/次。
（5）按总裁办投稿通报，部门投入质量或数量不及格，扣相关部门负责人3分/次。
（6）由于个人原因造成重大失误，并导致公司损失，扣5分以上。
（7）不服从安排，无组织纪律，扣5分/次。
（8）在主观条件下，未能按工作计划保质保量完成任务，扣3-5分/项。（9）受行政警告、记过、降级、撤职处分，分别扣10分、20分、30分、40分。
（10）报表、报告迟交、格式有误、内容错漏等，不符合公司规范要求的扣1-2分/项。
（11）袒护下属，隐瞒错误，考核不公正的，视其情节扣2-20分/次。
3、评分标准未能尽录，以上评分标准只作参考，如遇其它情况，则按情节轻重酌情奖罚分。
九、考核结果适用
1、作为季度考核成绩依据。
2、作为月度考核工资的计算发放的依据。
十、解释生效
1、本细则由人力资源部负责解释。
2、本细则自颁布之日起执行。---附件：
1、《员工月度工作职责履行情况考核表》
2、《员工月度工作职责履行情况考核成绩统计表》
【篇2：模范履行岗位职责】
履行岗位职责
永葆党员先进性
积极参与创建先进党组织、争当优秀共产党员活动，是党的建设一项重要的经常性工作。我作为一名基层党员和党总支书记，更应该带头响应党的号召，积极投身创先争优活动，紧密结合计量工作实际，抓好党总支建设的同时，做好全体党员的思想工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断增强党建工作的活力和效果，进一步调动广大干部职工的积极性和创造性，为圆满完成党组织赋予的各项工作提供了坚强的思想、政治和组织保证。在深入开展创先争优活动中，我承诺做到以下几点：
一、坚持理论学习。深刻领会党的理论知识的精神实质，坚定共产主义信念，不断提高政治思想觉悟；做学习型党组织的倡导者、自觉实践者，做到以学立德，以学修身，学以致用。
二、恪守工作职责。立足本职，勤勉敬业，加强业务学习，不断提高业务素质。
三、讲党性做表率。牢记党的宗旨，加强党性锻炼，保持忠诚敬业、任劳任怨、秉公办事、谦虚谨慎、无私奉献、勤政廉洁的品格，树立共产党员先锋模范形象。争做保持党的纯洁性的组织者、领导者、执行者和实践者。
四、带头开展批评和自我批评，努力维护院领导班子团结。
五、带头深入开展“四群教育，加快转变工作作风。服务群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。倾听民意、关注民生，脚踏实地为群众做好事、办实事、解难事，心系群众，情系
民生。
六、扎实开展基层组织建设年活动。着力解决党支部建设中的突出问题，着力增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强党支部的体制机制，把创先争优活动不断引向深入。
七、带头积极开展争先进位创发展先锋、计量为民创服务先锋、凝心聚力创和谐先锋、强基固本创云岭先锋活动。
八、组织好群众评议工作。以党员身份参加评议，以党总支书记的身份参加点评，强化党员的党性观念和宗旨意识。
九、勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。
十、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
十一、认真落实群众来信、来访和举报，严肃查处违纪案件。按规定和程序及时查办违纪违规案件;廉洁自律，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，抵制歪风邪气，弘扬清风正气。
十二、认真履行党章规定的义务，自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的权威；模范遵守国家法律法规和有关规章制度,模范执行省局党员创先争优承诺书。篇2：个人履行岗位职责情况
个人履行岗位职责情况。
一、思想方面
一年来我坚持政治理论学习，努力学习十七大会议精神，严格按照八荣八耻的行为准则规范自己的日常行为，遵守国家法纪，服从组织安排。认真阅读学习每期的公司简报，关心集团动态与发展，思想汇报《个人履行岗位职责情况》在日常工作中从思想上正确认识、对待自己；能正确对待和处理好上级关系；切实为项目领导排忧解难；能正确对待同事，团结互助；努力作好本职工作，办自己该办的事；从不越权行事，遇事积极主动向领导汇报和请示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；积极团结同事，互帮互学。二.学习工作方面
一年来，本人坚持业务学习，主要结合工程项目实际情况学习项
目管理、工程施工技术、水工、公路、建筑等方面的规范规定，进一步加强自己的业务水平。能坚持向有经验的同事
虚心请教，积极向领导、前辈负责人学习，努力使项目质量管理工作不断向前进步。
三.在廉洁自律方面
2011年度，本人能够自觉学习有关廉洁自律的有关法规、制度；自觉维护和遵守公司、项目部各项规章制度，树立了正确的价值观、思想观和取向观；积极开展批评与自我批评；坚决执行个人重大事项事前汇报和请示制度；服从组织安排，不为个人职务、待遇、职称等私利找领导；不请客送礼，在日常工作活动中不接受送礼；不以权谋私，自觉接受领导和群众的监督。
回顾自己在在质量部的工作经历，我感到诚惶诚恐，深刻的认识到质量工作责任重大，也清楚自己还有许多有待提高的地方，还要不断加强自身的学习，不断提高自己的业务、思想素质，为中水十五局的发展奉献自己全部的力量。篇3：履行岗位职责
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发
言
提
纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去
承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻
者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难
免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需
要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。
【篇3：班组长如何履行好工作职责】
我的课程
班组长如何履行好工作职责
关闭课前测试
课程学习课程评估
课后测试
课后测试
如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：73.33分。恭喜您顺利通过考试！
单选题
1.班组长解决问题分为三个步骤，其中首先要做的是：
√a调查研究
b弄清楚问题性质c查找问题的原因
d查找解决问题的方法
正确答案：ba明确性b独立性c创造性d可行性
正确答案：b3.关于员工参与度的认识，表述错误的是：
√a表示员工对决策的关心度
b根据对决策的认可度和决策质量决定c参与度可分为四个象限
d“高认可，低质量”决策对班组影响不大
正确答案：d4.管理者明确计划的实施要遵循“浴盆曲线”，其规律不包括的是：
√
b偶然失效c中期失效d损耗失效
正确答案：ca缺乏应有接口的弊端b管理零空白c处理接口分配d原始台账
正确答案：c6.下列选项中，属于“海尔经验”的是：
√
a“5s管理”
b内部应用市场链c管理零空白d严格执行规章
正确答案：ba没有严格的逻辑思考b凭借个人风格c有严格的论证d常凭借经验积累
正确答案：c8.当出现非规范化问题时，班组长的做法，表述错误的是：
√a关注新问题的规律b套用管理理论c制定新政策
正确答案：b9.下列选项中，不属于班组长用人原则的是：
√a因才适宜b容人短c容人长d量才使用
正确答案：aa多血质b压抑质c胆汁质d粘液质
正确答案：b
11.班组长对工作进行监督与控制的行为中，不可取的做法是：
a遵循一般与关键相结合的原则
b平时与抽查相结合的原则
c防止中途效应的出现d驾驭工作全过程
正确答案：d判断题
正确
错误
正确答案：
错误
13.“浴盆曲线”规律是提醒管理者，不要半途而废。此种说法：
正确
错误
正确答案：
正确
√√
14.“跳蚤理论”即行为强化理论，用强制执行的方式，驯服下属执行。此种说法：
√
正确
错误
正确答案：
错误
15.只有把脏、难、险、乏味的工作尽量做到自动化，才能有效地提高工作效率。此种说法：
√
正确
错误
正确答案：
正确
篇三：党团教育活动承担任务
综合评价职业体验活动承担的任务
1.考察探究
考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题的过程，如野外考察、社会调查、研学旅行等，它注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究的关键要素包括：发现并提出问题；提出假设，选择方法，研制工具；获取证据；提出解释或观念；交流、评价探究成果；反思和改进。
2.社会服务
社会服务指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等，它强调学生在满足被服务者需要的过程中，获得自身发展，促进相关知识技能的学习，提升实践能力，成为履职尽责、敢于担当的人。社会服务的关键要素包括：明确服务对象与需要；制订服务活动计划；开展服务行动；反思服务经历，分享活动经验。
3.设计制作
设计制作指学生运用各种工具、工艺（包括信息技术）进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品的过程，如动漫制作、编程、陶艺创作等，它注重提高学生的技术意识、工程思维、动手操作能力等。在活动过程中，鼓励学生手脑并用，灵活掌握、融会贯通各类知识和技巧，提高学生的技术操作水平、知识
迁移水平，体验工匠精神等。设计制作的关键要素包括：创意设计；选择活动材料或工具；动手制作；交流展示物品或作品，反思与改进。
4.职业体验
职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程，如军训、学工、学农等，它注重让学生获得对职业生活的真切理解，发现自己的专长，培养职业兴趣，形成正确的劳动观念和人生志向，提升生涯规划能力。职业体验的关键要素包括：选择或设计职业情境；实际岗位演练；总结、反思和交流经历过程；概括提炼经验，行动应用。
综合实践活动除了以上活动方式外，还有党团队教育活动、博物馆参观等。综合实践活动方式的划分是相对的。在活动设计时可以有所侧重，以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合贯通。要充分发挥信息技术对于各类活动的支持作用，有效促进问题解决、交流协作、成果展示与分享等。
四、学校对综合实践活动课程的规划与实施
（一）课程规划
中小学校是综合实践活动课程规划的主体，应在地方指导下，对综合实践活动课程进行整体设计，将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中。要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源（如各级各类青少年校外活动场所、综合实践基地和研学旅行基地等）对综合实践活动课程进行统筹考虑，形成综合实践活动课程总体实施方案；还要基于学生的年段特征、阶段性发展要求，制定具
体的“学校学年（或学期）活动计划与实施方案”，对学年、学期活动做出规划。要使总体实施方案和学年（或学期）活动计划相互配套、衔接，形成促进学生持续发展的课程实施方案。
（一）总任务
学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
1.小学阶段
（1）价值体认：通过亲历、参与少先队活动、场馆活动和主题教育活动，参观爱国主义教育基地等，获得有积极意义的价值体验。理解并遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念，培养对中国共产党的朴素感情，为自己是中国人感到自豪。
（2）责任担当：围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事务，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿。
（3）问题解决：能在教师的引导下，结合学校、家庭生活中的现象，发现并提出自己感兴趣的问题。能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
（4）创意物化：通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能；学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。
2.初中阶段
（1）价值体认：积极参加班团队活动、场馆体验、红色之旅等，亲历社会实践，加深有积极意义的价值体验。能主动分享体验和感受，与老师、同伴交流思想认识，形成国家认同，热爱中国共产党。通过职业体验活动，发展兴趣专长，形成积极的劳动观念和态度，具有初步的生涯规划意识和能力。
（2）责任担当：观察周围的生活环境，围绕家庭、学校、社区的需要开展服务活动，增强服务意识，养成独立的生活习惯；愿意参与学校服务活动，增强服务学校的行动能力；初步形成探究社区问题的意识，愿意参与社区服务，初步形成对自我、学校、社区负责任的态度和社会公德意识，初步具备法治观念。
（3）问题解决：能关注自然、社会、生活中的现象，深入思考并提出有价值的问题，将问题转化为有价值的研究课题，学会运用科学方法开展研究。能主动运用所学知识理解与解决问题，并做出基于证据的解释，形成基本符合规范的研究报告或其他形式的研究成果。
（4）创意物化：运用一定的操作技能解决生活中的问题，将一定的想法或创意付诸实践，通过设计、制作或装配等，制作和不断改进较为复杂的制品或用品，发展实践创新意识和审美意识，提高创意实现能力。通过信息技术的学习实践，提高利用信息技术进行分析和解决问题的能力以及数字化产品的设计与制作能力。
3.高中阶段
（1）价值体认：通过自觉参加班团活动、走访模范人物、研学
旅行、职业体验活动，组织社团活动，深化社会规则体验、国家认同、文化自信，初步体悟个人成长与职业世界、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系，增强根据自身兴趣专长进行生涯规划和职业选择的能力，强化对中国共产党的认识和感情，具有中国特色社会主义共同理想和国际视野。
（2）责任担当：关心他人、社区和社会发展，能持续地参与社区服务与社会实践活动，关注社区及社会存在的主要问题，热心参与志愿者活动和公益活动，增强社会责任意识和法治观念，形成主动服务他人、服务社会的情怀，理解并践行社会公德，提高社会服务能力。
（3）问题解决：能对个人感兴趣的领域开展广泛的实践探索，提出具有一定新意和深度的问题，综合运用知识分析问题，用科学方法开展研究，增强解决实际问题的能力。能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整，建构基于证据的、具有说服力的解释，形成比较规范的研究报告或其他形式的研究成果。
（4）创意物化：积极参与动手操作实践，熟练掌握多种操作技能，综合运用技能解决生活中的复杂问题。增强创意设计、动手操作、技术应用和物化能力。形成在实践操作中学习的意识，提高综合解决问题的能力。
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