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党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写(3篇)
2025-08-24人已围观
党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写(3篇)
篇一：党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写
2024年培训自我鉴定
短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时我也看到了很多自身的不足，现做如下自我鉴定。
思想政治方面：一直以来，共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。
未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。
学习方面：本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。
所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。
还有就是工作方面：
作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。
同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过激的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接-班人。
总之，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!
2024年培训自我鉴定（2）
培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。
在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。
在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多
的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。
在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。一起学习了两个月，依然有些同学不是很熟悉，有些人的外藐与姓名还会对不上号。
在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师。
2024年培训自我鉴定（3）
自我鉴定是一个人对自己进行评估和反思的过程，通过自我鉴定可以认清自己的优点和不足，为今后的发展提供指导和契机。以下是我2024年培训期间的自我鉴定，希望能够得到指导和建议。
首先，在2024年的培训期间，我注重了学习和进步。我参加了多项培训课程，包括技能培训、领导力培训和沟通技巧培训等。通过这些培训课程，我不仅扩展了我的知识面，提高了我的技能，还培养了我的团队合作能力和领导能力。在培训期间，我努力完成每一项任
务，并在团队合作中充分发挥自己的优势。我能够积极参与讨论，独立思考，并提出创新的解决方案。在领导工作中，我注重团队的凝聚力，鼓励大家积极参与，并为他们提供必要的支持和帮助。
其次，在2024年的培训期间，我在个人能力方面有一定的提升。通过培训，我学会了更好地管理时间和资源，提高了效率和工作质量。我学会了合理安排工作计划，根据优先级和紧急程度进行任务分配，并及时跟踪和反馈工作进展。在处理问题和决策时，我能够运用系统思维和分析能力，综合各种因素，做出合理的决策。此外，我也跟随导师进行了定期的个人指导和辅导，从导师的经验中汲取营养，提高了自己的专业素养和领导能力。
然而，在培训期间，我也发现了一些自身存在的不足之处。首先，我在团队合作中有时显得过于独断独行，对他人意见和建议接受程度不高。这导致了团队合作效果的下降，也影响了整个团队的氛围。其次，在工作中有时我过于注重个人成绩和自我表现，忽视了团队的目标和整体利益。这使得我在与他人合作时缺乏耐心和理解，容易产生矛盾和冲突。再次，我在职业规划方面还存在不足，对自己的未来发展没有清晰的规划和目标，缺乏长期思考和计划。
针对以上问题，我将制定以下改进计划。首先，我会提高自己的团队合作能力，学会倾听和尊重他人的意见和建议。我会积极参与团队讨论，加强与团队成员的沟通与合作，共同制定明确的目标和计划，并在工作中充分发挥团队的力量。其次，我会更加注重团队的整体利益和长远发展，而不是仅仅追求个人的短期成绩和表现。我会尊重和
理解他人的需求，充分发挥团队成员的能力，提高整个团队的作用和影响力。最后，我会对自己的职业规划进行深入思考和规划，并设定明确的目标和计划。我将不断学习和发展自己的技能，提高自身的素质和竞争力，为自己的未来发展打下坚实基础。
通过对自己在2024年培训期间的自我鉴定，我认识到了自己的优点和不足。我会不断努力提高自己的能力，并不断进行自我反思和改进，以实现自己的职业发展目标。
2024年培训自我鉴定（4）
自我鉴定是一种对自我的反思和评估，通过对自己的能力、优点、缺点、成长和发展进行全面的审视，从而更好地认识自己、发现自己的潜能和问题，并制定适合自己的发展目标和计划。对于培训来说，自我鉴定是非常重要的，因为它能够帮助我们了解自己在培训中的表现和发展需求，从而调整学习策略、提升学习效果。以下是我在培训过程中对自己的自我鉴定。
首先，我认为我在培训中具有积极的学习态度和较高的学习动力。我始终保持对学习的热情，并努力主动地参与讨论和练习。我善于倾听他人的观点和意见，并虚心地接受他人的建议和批评。在面对困难和挑战时，我能够坚持不懈地努力，勇于尝试新的方法和思维方式。我相信这一积极的学习态度能够帮助我更好地适应培训内容，并顺利完成学习目标。
其次，我意识到自己在培训中的一些不足和需要提升的地方。首先，我在团队合作和沟通方面还存在一定的问题。有时候我过于注重
个人意见和立场，不够与他人协商和合作，导致与他人产生冲突和摩擦。此外，我在表达自己的观点时有时缺乏清晰和准确，需要进一步提升自己的表达能力。另外，我也意识到自己在时间管理和计划安排方面还有待改进。有时候我在紧张的学习和工作压力下容易丧失效率，无法合理安排时间和任务的优先级。
针对以上的问题和不足，我制定了一些具体的发展目标和计划。首先，我希望能够加强与他人的团队合作和沟通能力。我计划参加一些相关的培训课程，学习团队合作和沟通技巧，提高自己在这方面的能力。同时，我也会主动与他人交流和合作，积极参与团队项目，并学会倾听和理解他人的观点和意见。
另外，我还计划提升自己的表达能力。我会加强语言和写作的训练，提高自己的表达清晰度和准确性。我也会主动参与演讲和表达的机会，锻炼自己在公众场合说话的能力。此外，我还会积极参与讨论和提问的环节，培养自己分析问题和表达观点的能力。
最后，我计划改善自己的时间管理和计划安排能力。我会学习一些时间管理的方法和工具，如番茄钟法和任务清单，帮助我更好地规划和管理时间。我也会学会合理分配任务的优先级，避免在紧张的学习和工作中陷入无效果的忙碌。
在未来的培训过程中，我将不断对自己进行自我鉴定，及时发现自己的不足和问题，并制定相应的改进计划。我相信通过持续的努力和反思，我能够不断提升自己的能力和素质，取得更好的培训成效。
2024年培训自我鉴定（5）
通过___天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。
在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
对于一个教师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中，要鼓励学生收集身边有关历史的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现历史学科的社会性一面。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史知识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培养。
通过的努力，我根据历史学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的历史公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到最好的发展”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的历史教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高历史教学质量。
同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重
培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
三.一丝不苟，认真对待教学工作和班级管理
(1)爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
(2)尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
(3)要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
(4)以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教
师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
四、反思教学工作，不断进取
在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处，做到每个教案后都有自我反思。同时我要努力提高自己的历史水平，来更好地适应现在的历史教学。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。不断地提高自身的价值，为我市的教育事业发挥自己的作用。
篇二：党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写
党员检视问题清单三篇
敢于检视自我，可以改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。以下是__招生分享的党员个人检视问题...
敢于检视自我，可以改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。以下是__招生分享的党员个人检视问题清单及整改措施5篇，希望能帮助到大家!党员个人检视问题清单及整改措施5篇
一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深入，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以三个代表重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候实行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在持续将知识综合的过程中，提升党员综合分析问题的水平。
二、存有问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标：
促动党员坚定共产主义理想和__特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
一、在党员意识方面存在的问题
1、理论学习方面有所放松，学习深度不够。
二、在担当作为方面存在的问题
1、工作任务重，压力大，情绪会有急躁。
2、满足于常规性的开展工作，突破力度不强。
三、在服务群众方面存在的问题
1、服务观念不够牢固，有时急于求成。
四、在遵守纪律方面存在的问题
1、在工作困难和矛盾时有畏难情绪，落实慢。
五、在作用发挥方面存在的问题
1、前瞻性，预见性不够强；
六、其他方面存在的问题
1、工作细节性的考虑不够周全。
一、在理论学习方面，（一）主要问题，1、认识偏，2、钻得浅，3、学得单，4、转化慢，（二）整改措施，1、端正学习态度，2、落实学习制度，3、强化个人自学，4、注重学用结合，二、在思想政治方面，（一）主要问题，1、思想改造还不够，2、政治站位还不高，3、敏锐程度还不强，4、执行决策还不严，（二）整改措施，1、切实树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，坚决贯彻党的路线、方针、政策，严格执行上级的命令、指示、要求，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，2、切实坚定政治立场，3、严格遵守政治纪律和政治规矩，三、在干事创业方面，（一）主要问题，1、争创一流的标准意识不
强，2、攻坚克难的担当精神不够，3、开拓创新的进取意志不足，（二）整改措施。
一、在理论学习方面（一）主要问题1、认识偏。思想深处存在完成任务、敷衍应付想法，认为学习是个软任务，标准不明确，学多学少，看不出来，不好衡量，缺乏一以贯之，求知若渴的精神，致使学习不自觉、不经常、不扎实，有时仅仅满足于学了、读了、记了。
2、钻得浅。对____新时代__特色社会主义思想，仍不同程度存在浅尝辄止、事论事多的现象，运用创新理论成果回答解决现实问题还缺乏深度思考。比如，如何深化增值税改革、如何使资源配置向纳税人端和纳税服务一线倾斜，如何打造扁平化、专业化、实体化的综合纳税服务机构等等，还没有成形明确的思路。
3、学得单。不能很好地运用创新理论成果指导实践，存在只顾埋头拉车，不会抬头看路的倾向，有些时候更多地考虑是工作方面的需要，满足于学那些眼前急需的、完成文字材料方面用得上的内容，翻文件报纸多，现学现卖的问题还没有很好解决。
4、转化慢。满足于过得去，认为够用就行，平时边工作边学习也就足够了，导致学习与实际工作对接不好，尤其是在具体应用上，许多时候停留在简单嫁接上，对创新理论的内涵缺乏深刻的理解领会。
（二）整改措施1、端正学习态度。把学习领会____新时代__特色社会主义思想等创新理论，作为一种政治责任和政治追求，作为讲政治、提升素质的重要手段，坚持主动学、系统学、跟进学，深刻理解思想内涵，准确把握精神实质，不断加强党性修养，加强世界观改造。
2、落实学习制度。坚持和落实好中心组学习制度，积极跟进上级组织的各项学习，按照规定要求完成好必读书目、必学内容，运用学习成果联系实际进行思考，积极参加局里组织的体会交流、专题研讨等活动。
3、强化个人自学。制定年度自学计划，重点学习党的最新理论成果、上级政策、党纪条规等内容，每年系统阅读4-5本理论书籍，学习笔记有摘抄，有体会，每月不少于1篇。
4、注重学用结合。结合实际工作中遇到的难点问题，每年选定一个研究课题，结合下基层调研，运用理论学习成果理思路、找答案，年底前形成调研成果。
二、在思想政治方面（一）主要问题1、思想改造还不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己。
2、政治站位还不高。从政治上把大局、看问题、想事情，还没有完全形成自觉，对一些隐形斗争、变异四风，缺少足够的警惕警
觉，抓业务工作也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、政治影响等想得不够深。
3、敏锐程度还不强。对于一些小道消息，有时还缺乏敏锐性和鉴别力，对身边个别同志有时发表与官方结论不一致的独到见解和内幕消息的情况，只是付之一笑，没有坚决制止，追根溯源。
4、执行决策还不严。对于推动党中央、习总书记重大决策部署在税务系统落地生根这个岗位之责，还存在冷热不均、头大脚小的问题，尤其对于
一些改革中遇到的难点棘手问题，有躲、推、靠的倾向。
（二）整改措施1、切实树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，坚决贯彻党的路线、方针、政策，严格执行上级的命令、指示、要求，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
2、切实坚定政治立场。做到保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决策党和国家前途命运的关键问题和关键环节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场。
3、严格遵守政治纪律和政治规矩。认真遵守《党章》规定和政治纪律十不准要求，旗帜鲜明地抵制政治上的自由主义，不传播带
有政治背景的小道消息、灰色笑话和顺口溜，不参与社会游行示威和集体上访，用实际行动维护党中央的权威和政治纪律的严肃性。
三、在干事创业方面（一）主要问题1、争创一流的标准意识不强。主动研究税务工作推进的方法措施不多，有时把工作推进慢、工作不落实，归于刚改革、需要适应等外部因素，没有从自身找原因，在实现全市税务工作全面进步、全面过硬上做的还不够。
2、攻坚克难的担当精神不够。有时面对税收征管体制改革中遇到的难题，存在墨守陈规、安于现状的倾向，工作质量有所下降，只求过得去、不求高标准的时候多，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，对于历史遗留问题绕道走，不敢越雷池半步。
3、开拓创新的进取意志不足。思想解放还不够、创新能力还不高，还习
惯于向上级要政策、跟过去要办法、看别人怎么办，遇到新情况新问题，思路还不够开阔，探索还不够深入，工作还缺乏创造力。
（二）整改措施
1、聚焦使命、勤勉敬业。牢记党的性质宗旨，牢记党员义务，把党的利益放在第一位，珍惜工作机会，看重岗位责任，排除私心杂念，进一步强化忧患意识、使命意识和责任意识，把精力向履行使命聚焦，高标准、高质量地做好本职工作。
2、盯住问题、创新破难。始终把研究解决新情况新问题作为创业的重要内容，对建设实践中伴生的问题和发展进程中衍生的问题加大关注力度。总体上，要按照解放思想、创新思路，立起课题、集智攻关的思路，搞好实践性研究和前瞻性探索，在深入研究特点规律中探索新办法、拿出新举措，确保发现一个问题，拿出一条措施，推动一项建设。
3、积极进取、当好表率。正确对待个人进退问题，不浮躁、不偷懒、不混日子，把心思和精力用在工作上。坚持以身作则、亲力亲为，把重难点问题搞明白，把解决问题的措施办法搞具体，把监督落实的举措抓落地，确保各项工作在基层末端落实。
四、在为民服务方面（一）主要问题1、宗旨意识不强。对税务部门聚财为国、执法为民的目标缺少深入领会，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意
识，有时重视对上多于对下，思考工作怎么符合上级意图想得比较多，如何倾听群众呼声、满足群众意愿想得比较少。
2、工作作风不实。有时候以会议落实会议、以文件落实文件的现象，在
精简文件数量、提升文件简报质量和提高运转效率方面还有非常大的上升空间。
3、调查研究不深。有时调研安排时间比较紧，走点多、蹲点少，听基层干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研税务行业党风廉政建设工作时，有时一天跑七八个点，看似紧紧张张，但不多是走马观花，没能把情况吃准、摸透、搞准。
4、服务标准不高。存在标准不高、指导协调力度不够、为民服务的思想还不浓厚的惰性心理，面对群众反映的一些新情况新问题，深入研究不够、帮难解困不够、倾心服务不够。
（二）整改措施1、强化宗旨意识。坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，做到对群众的感情真实、抓工作办事情老实、说话表态诚实，每做一个决策、办一件事情都坚持把群众的利益作为根本的出发点和落脚点。
2、积极改进作风。坚持从群众中来，到群众中去，在密切联系群众的过程中，全面了解掌握情况，科学把握特点规律，探索税制改革
的新路子。结合工作实际设立研究课题，带着问题深入基层调研，切实把基层实际摸清搞透，把基层的需求找准。
3、帮助排扰解难。诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，着力改变以往重查轻帮的做法，重点针对问题抓好帮建，针对需求抓好服务，针对困难抓好解难。顺应基层群众期盼，进一步树立党员干部执政为民、心系群众的良好形象。
五、在清正廉洁方面（一）主要问题1、过紧日子思想树得还不牢。艰苦
奋斗、勤俭节约的意识有所弱化，觉得穿戴上好点，饮食上好点，也不会造成什么不良影响。现在看来，还是思想深处隐藏着享乐主义和奢靡之风的灰尘。
2、执行纪律规定抓得还不紧。虽然总体上没有大的问题，但高压所迫多于内心主导、被动服从多于习惯养成、法纪震慑多于政治自觉。能够做到不搞特殊化，但总有特权心态、特权思想和特权现象，自觉接受监督和其他方面监督不够。
3、履行主体责任落得还不实。有时当甩手掌柜，喊在嘴上、浮在面上，围绕纠治突出问题，存在压力传导不到位、传不到末端的问题。而从我自身来看，树立认真较真导向不够，履行管理责任还存在一定程度的宽松软现象。
4、锤炼党性修养抓得还不够。组织观念还不够强，双重组织生活坚持不经常，有时执行政策纪律还习惯于口头表态、依赖于上级强调，遇到一些问题，有时考虑感情、面子等因素，对个别违规违纪的人和事，有时候只让基层上报处理意见，或者以批评教育或作检查代替执行纪律。
（二）整改措施1、注重修炼品格。始终把维护集体和全局的利益放在首位，着力破除个人主义、功利主义和自私自立的狭隘思想，吃苦在先，享受在后，吃苦耐劳，少说多干，做一名三严三实的好干部。
2、强化党性历练。贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究，严肃组织生活制度，增强党管党员、党管干部实效。坚持自身做起、从小事抓起，大项任务冲锋在前、纪律规定遵守在前、处事用权约束在前，真正为大家树好样子，增强党员干部的公信力。
3、严格遵规守纪。从严落实中央八项规定和相关制度要求，不打折扣，不搞变通，不打擦边球，坚决不插手基层敏感事务，带头抵制不正之风，纯洁内外交往，择善而交，谨慎而行，自觉维护党员形象。
篇三：党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写
遵守纪律严格按照共产党员的标准来要求自己，以优秀党员为榜样，思想在党，行动为党，奉献于党，力争为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。为大家整理的相关的遵守纪律方面问题清单，供大家参考选择。
遵守纪律方面问题清单
1、是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则;
2、各级党组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致;
3、党组织和党员对中央已经做出决定的重大方针和政策问题有不同意见，在坚决执行的前提下，可以经过一定的组织程序提出，但决不允许自行其是，公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，采取同中央的决定、决议相违背的行动;
4、党章是全党必须遵循的总章程;
5、党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;
6、国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;
7、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例;
8、不能自觉与党中央保持一致，包括“在原则问题和大是大非面前立场摇摆”，“对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见”，甚至是“对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违”，“口无遮拦，毫无顾忌”。
遵守纪律方面问题清单
理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。
做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。
在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。
在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。
要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。
开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。
认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。
只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。
在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行
自我总结以及批评，虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。
遵守纪律方面问题清单
一、存在问题及特征
调研表明，在党的基层组织中，绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的，这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时，我们也应清醒地看到，当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化，政治纪律执行不力，违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”
(一)政治上的迷茫性。
一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。
二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原则问题上，立场不坚定;在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保持高度一致。自认为反腐败越反越多，积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼，查处时说情开脱，袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作，不是主动把自己摆进去，而是做局外人，持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子，走走过场，阵风吹过，难以持久。
三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能，口无遮拦，惯于传播小道消息，议论网上热门话题，甚至丧失党性原则，传播政治谣言、政治笑话，对党的重大政治问题说三道四，在社会和群众中造成了极坏影响。
(二)思想上的片面性。
一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓，消极遁世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部，则认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。
二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话，做了一些违反政治纪律的事。
三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中，一些镇、村干部嫌工作麻烦，将强农资金擅自改变资金用途，将应发到户的惠农补贴资金，违规套取、截留使用，严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来，已查处7件此类
案件，对相关人员及时给予纪律处分。
(三)工作上的本位性。
一方面重局部利益，轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益，对党和国家政策、上级部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由，对落实中央决策部署打折扣。
另一方面重眼前利益，轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动，不从经济社会发展长远利益考量，只顾眼前利益，不顾长远利益，从而出现“利大快执行，利小慢执行，无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门，踩红边线，打擦边球。少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由，另设办事大厅，规避集中监管。致使“三乱”现象仍时有发生，严重损害经济发展环境。
(四)行为上的自由性。
一是阳奉阴违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说一套做一套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为。
二是信仰缺失，行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失，不信马列主义，信宗教迷信。不讲班子团结，讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场，在干部群众中造成极不良影响。三是利益至上，违纪违法。有极少数党员干部，在政治上缺乏理想信念，行为方式上自由散漫，逃避监督，价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热，损人利己，损公肥私。有的甚至受利益驱使，蜕化变质，出卖情报，危害国家安全和利益。比如2011年4月，该县查处县法院一法官周某某违纪违法案，因其政治纪律松懈，难抵金钱诱惑，迷失政治方向，通过互联网络，向境外敌特组织出卖情报，终因犯间谍罪，被依纪依法惩处。
二、原因分析
(一)不注重理论学习，政治素质不够高。调研发现一些基层单位党员干部，只重业务培训，不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论，去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。
(二)不注重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强，组织观念弱化;本位意识增强，大局意识弱化;名利意识增强，公仆意识弱化。甚至极少数党员干部把强调政治纪律，视为束缚手脚，自认为只要谋求本单位利益，个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。
(三)不注重制度实效，执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则，不能正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来，导致民主不够或集中不够，从而影响执纪实效。
(四)不注重从严治党，教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题，不闻不问，缺乏有效的教育和监管，甚至当党员干部违纪追究时，帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育，致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则，党组织生活会流于形式，一些基层党员长年不参加组织生活，成为不受党纪约束的“特殊党员”。有的党组织执纪不严，对违犯政治纪律者，认为蒙上“政治色彩”，尤其针对违反政治纪律言行，处分尺度更不好把握，因此得不到及时应有惩处。
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清单
信仰
党员个人
篇一：党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写
2024年培训自我鉴定
短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时我也看到了很多自身的不足，现做如下自我鉴定。
思想政治方面：一直以来，共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。
未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。
学习方面：本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。
所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。
还有就是工作方面：
作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。
同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过激的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接-班人。
总之，无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国共产党!
2024年培训自我鉴定（2）
培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。
在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。
在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多
的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。
在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。一起学习了两个月，依然有些同学不是很熟悉，有些人的外藐与姓名还会对不上号。
在今后的工作与学习生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师。
2024年培训自我鉴定（3）
自我鉴定是一个人对自己进行评估和反思的过程，通过自我鉴定可以认清自己的优点和不足，为今后的发展提供指导和契机。以下是我2024年培训期间的自我鉴定，希望能够得到指导和建议。
首先，在2024年的培训期间，我注重了学习和进步。我参加了多项培训课程，包括技能培训、领导力培训和沟通技巧培训等。通过这些培训课程，我不仅扩展了我的知识面，提高了我的技能，还培养了我的团队合作能力和领导能力。在培训期间，我努力完成每一项任
务，并在团队合作中充分发挥自己的优势。我能够积极参与讨论，独立思考，并提出创新的解决方案。在领导工作中，我注重团队的凝聚力，鼓励大家积极参与，并为他们提供必要的支持和帮助。
其次，在2024年的培训期间，我在个人能力方面有一定的提升。通过培训，我学会了更好地管理时间和资源，提高了效率和工作质量。我学会了合理安排工作计划，根据优先级和紧急程度进行任务分配，并及时跟踪和反馈工作进展。在处理问题和决策时，我能够运用系统思维和分析能力，综合各种因素，做出合理的决策。此外，我也跟随导师进行了定期的个人指导和辅导，从导师的经验中汲取营养，提高了自己的专业素养和领导能力。
然而，在培训期间，我也发现了一些自身存在的不足之处。首先，我在团队合作中有时显得过于独断独行，对他人意见和建议接受程度不高。这导致了团队合作效果的下降，也影响了整个团队的氛围。其次，在工作中有时我过于注重个人成绩和自我表现，忽视了团队的目标和整体利益。这使得我在与他人合作时缺乏耐心和理解，容易产生矛盾和冲突。再次，我在职业规划方面还存在不足，对自己的未来发展没有清晰的规划和目标，缺乏长期思考和计划。
针对以上问题，我将制定以下改进计划。首先，我会提高自己的团队合作能力，学会倾听和尊重他人的意见和建议。我会积极参与团队讨论，加强与团队成员的沟通与合作，共同制定明确的目标和计划，并在工作中充分发挥团队的力量。其次，我会更加注重团队的整体利益和长远发展，而不是仅仅追求个人的短期成绩和表现。我会尊重和
理解他人的需求，充分发挥团队成员的能力，提高整个团队的作用和影响力。最后，我会对自己的职业规划进行深入思考和规划，并设定明确的目标和计划。我将不断学习和发展自己的技能，提高自身的素质和竞争力，为自己的未来发展打下坚实基础。
通过对自己在2024年培训期间的自我鉴定，我认识到了自己的优点和不足。我会不断努力提高自己的能力，并不断进行自我反思和改进，以实现自己的职业发展目标。
2024年培训自我鉴定（4）
自我鉴定是一种对自我的反思和评估，通过对自己的能力、优点、缺点、成长和发展进行全面的审视，从而更好地认识自己、发现自己的潜能和问题，并制定适合自己的发展目标和计划。对于培训来说，自我鉴定是非常重要的，因为它能够帮助我们了解自己在培训中的表现和发展需求，从而调整学习策略、提升学习效果。以下是我在培训过程中对自己的自我鉴定。
首先，我认为我在培训中具有积极的学习态度和较高的学习动力。我始终保持对学习的热情，并努力主动地参与讨论和练习。我善于倾听他人的观点和意见，并虚心地接受他人的建议和批评。在面对困难和挑战时，我能够坚持不懈地努力，勇于尝试新的方法和思维方式。我相信这一积极的学习态度能够帮助我更好地适应培训内容，并顺利完成学习目标。
其次，我意识到自己在培训中的一些不足和需要提升的地方。首先，我在团队合作和沟通方面还存在一定的问题。有时候我过于注重
个人意见和立场，不够与他人协商和合作，导致与他人产生冲突和摩擦。此外，我在表达自己的观点时有时缺乏清晰和准确，需要进一步提升自己的表达能力。另外，我也意识到自己在时间管理和计划安排方面还有待改进。有时候我在紧张的学习和工作压力下容易丧失效率，无法合理安排时间和任务的优先级。
针对以上的问题和不足，我制定了一些具体的发展目标和计划。首先，我希望能够加强与他人的团队合作和沟通能力。我计划参加一些相关的培训课程，学习团队合作和沟通技巧，提高自己在这方面的能力。同时，我也会主动与他人交流和合作，积极参与团队项目，并学会倾听和理解他人的观点和意见。
另外，我还计划提升自己的表达能力。我会加强语言和写作的训练，提高自己的表达清晰度和准确性。我也会主动参与演讲和表达的机会，锻炼自己在公众场合说话的能力。此外，我还会积极参与讨论和提问的环节，培养自己分析问题和表达观点的能力。
最后，我计划改善自己的时间管理和计划安排能力。我会学习一些时间管理的方法和工具，如番茄钟法和任务清单，帮助我更好地规划和管理时间。我也会学会合理分配任务的优先级，避免在紧张的学习和工作中陷入无效果的忙碌。
在未来的培训过程中，我将不断对自己进行自我鉴定，及时发现自己的不足和问题，并制定相应的改进计划。我相信通过持续的努力和反思，我能够不断提升自己的能力和素质，取得更好的培训成效。
2024年培训自我鉴定（5）
通过___天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。
在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
对于一个教师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中，要鼓励学生收集身边有关历史的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现历史学科的社会性一面。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史知识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培养。
通过的努力，我根据历史学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的历史公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标.
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到最好的发展”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的历史教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高历史教学质量。
同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重
培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
三.一丝不苟，认真对待教学工作和班级管理
(1)爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
(2)尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
(3)要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
(4)以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教
师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
四、反思教学工作，不断进取
在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处，做到每个教案后都有自我反思。同时我要努力提高自己的历史水平，来更好地适应现在的历史教学。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。不断地提高自身的价值，为我市的教育事业发挥自己的作用。
篇二：党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写
党员检视问题清单三篇
敢于检视自我，可以改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。以下是__招生分享的党员个人检视问题...
敢于检视自我，可以改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。以下是__招生分享的党员个人检视问题清单及整改措施5篇，希望能帮助到大家!党员个人检视问题清单及整改措施5篇
一、存有问题一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉水准、灵活使用水准不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提升党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习持续引向深入，以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点，通过学习来提升党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以三个代表重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效，在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候实行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在持续将知识综合的过程中，提升党员综合分析问题的水平。
二、存有问题二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标：
促动党员坚定共产主义理想和__特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
一、在党员意识方面存在的问题
1、理论学习方面有所放松，学习深度不够。
二、在担当作为方面存在的问题
1、工作任务重，压力大，情绪会有急躁。
2、满足于常规性的开展工作，突破力度不强。
三、在服务群众方面存在的问题
1、服务观念不够牢固，有时急于求成。
四、在遵守纪律方面存在的问题
1、在工作困难和矛盾时有畏难情绪，落实慢。
五、在作用发挥方面存在的问题
1、前瞻性，预见性不够强；
六、其他方面存在的问题
1、工作细节性的考虑不够周全。
一、在理论学习方面，（一）主要问题，1、认识偏，2、钻得浅，3、学得单，4、转化慢，（二）整改措施，1、端正学习态度，2、落实学习制度，3、强化个人自学，4、注重学用结合，二、在思想政治方面，（一）主要问题，1、思想改造还不够，2、政治站位还不高，3、敏锐程度还不强，4、执行决策还不严，（二）整改措施，1、切实树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，坚决贯彻党的路线、方针、政策，严格执行上级的命令、指示、要求，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，2、切实坚定政治立场，3、严格遵守政治纪律和政治规矩，三、在干事创业方面，（一）主要问题，1、争创一流的标准意识不
强，2、攻坚克难的担当精神不够，3、开拓创新的进取意志不足，（二）整改措施。
一、在理论学习方面（一）主要问题1、认识偏。思想深处存在完成任务、敷衍应付想法，认为学习是个软任务，标准不明确，学多学少，看不出来，不好衡量，缺乏一以贯之，求知若渴的精神，致使学习不自觉、不经常、不扎实，有时仅仅满足于学了、读了、记了。
2、钻得浅。对____新时代__特色社会主义思想，仍不同程度存在浅尝辄止、事论事多的现象，运用创新理论成果回答解决现实问题还缺乏深度思考。比如，如何深化增值税改革、如何使资源配置向纳税人端和纳税服务一线倾斜，如何打造扁平化、专业化、实体化的综合纳税服务机构等等，还没有成形明确的思路。
3、学得单。不能很好地运用创新理论成果指导实践，存在只顾埋头拉车，不会抬头看路的倾向，有些时候更多地考虑是工作方面的需要，满足于学那些眼前急需的、完成文字材料方面用得上的内容，翻文件报纸多，现学现卖的问题还没有很好解决。
4、转化慢。满足于过得去，认为够用就行，平时边工作边学习也就足够了，导致学习与实际工作对接不好，尤其是在具体应用上，许多时候停留在简单嫁接上，对创新理论的内涵缺乏深刻的理解领会。
（二）整改措施1、端正学习态度。把学习领会____新时代__特色社会主义思想等创新理论，作为一种政治责任和政治追求，作为讲政治、提升素质的重要手段，坚持主动学、系统学、跟进学，深刻理解思想内涵，准确把握精神实质，不断加强党性修养，加强世界观改造。
2、落实学习制度。坚持和落实好中心组学习制度，积极跟进上级组织的各项学习，按照规定要求完成好必读书目、必学内容，运用学习成果联系实际进行思考，积极参加局里组织的体会交流、专题研讨等活动。
3、强化个人自学。制定年度自学计划，重点学习党的最新理论成果、上级政策、党纪条规等内容，每年系统阅读4-5本理论书籍，学习笔记有摘抄，有体会，每月不少于1篇。
4、注重学用结合。结合实际工作中遇到的难点问题，每年选定一个研究课题，结合下基层调研，运用理论学习成果理思路、找答案，年底前形成调研成果。
二、在思想政治方面（一）主要问题1、思想改造还不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己。
2、政治站位还不高。从政治上把大局、看问题、想事情，还没有完全形成自觉，对一些隐形斗争、变异四风，缺少足够的警惕警
觉，抓业务工作也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、政治影响等想得不够深。
3、敏锐程度还不强。对于一些小道消息，有时还缺乏敏锐性和鉴别力，对身边个别同志有时发表与官方结论不一致的独到见解和内幕消息的情况，只是付之一笑，没有坚决制止，追根溯源。
4、执行决策还不严。对于推动党中央、习总书记重大决策部署在税务系统落地生根这个岗位之责，还存在冷热不均、头大脚小的问题，尤其对于
一些改革中遇到的难点棘手问题，有躲、推、靠的倾向。
（二）整改措施1、切实树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，坚决贯彻党的路线、方针、政策，严格执行上级的命令、指示、要求，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
2、切实坚定政治立场。做到保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决策党和国家前途命运的关键问题和关键环节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场。
3、严格遵守政治纪律和政治规矩。认真遵守《党章》规定和政治纪律十不准要求，旗帜鲜明地抵制政治上的自由主义，不传播带
有政治背景的小道消息、灰色笑话和顺口溜，不参与社会游行示威和集体上访，用实际行动维护党中央的权威和政治纪律的严肃性。
三、在干事创业方面（一）主要问题1、争创一流的标准意识不强。主动研究税务工作推进的方法措施不多，有时把工作推进慢、工作不落实，归于刚改革、需要适应等外部因素，没有从自身找原因，在实现全市税务工作全面进步、全面过硬上做的还不够。
2、攻坚克难的担当精神不够。有时面对税收征管体制改革中遇到的难题，存在墨守陈规、安于现状的倾向，工作质量有所下降，只求过得去、不求高标准的时候多，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，对于历史遗留问题绕道走，不敢越雷池半步。
3、开拓创新的进取意志不足。思想解放还不够、创新能力还不高，还习
惯于向上级要政策、跟过去要办法、看别人怎么办，遇到新情况新问题，思路还不够开阔，探索还不够深入，工作还缺乏创造力。
（二）整改措施
1、聚焦使命、勤勉敬业。牢记党的性质宗旨，牢记党员义务，把党的利益放在第一位，珍惜工作机会，看重岗位责任，排除私心杂念，进一步强化忧患意识、使命意识和责任意识，把精力向履行使命聚焦，高标准、高质量地做好本职工作。
2、盯住问题、创新破难。始终把研究解决新情况新问题作为创业的重要内容，对建设实践中伴生的问题和发展进程中衍生的问题加大关注力度。总体上，要按照解放思想、创新思路，立起课题、集智攻关的思路，搞好实践性研究和前瞻性探索，在深入研究特点规律中探索新办法、拿出新举措，确保发现一个问题，拿出一条措施，推动一项建设。
3、积极进取、当好表率。正确对待个人进退问题，不浮躁、不偷懒、不混日子，把心思和精力用在工作上。坚持以身作则、亲力亲为，把重难点问题搞明白，把解决问题的措施办法搞具体，把监督落实的举措抓落地，确保各项工作在基层末端落实。
四、在为民服务方面（一）主要问题1、宗旨意识不强。对税务部门聚财为国、执法为民的目标缺少深入领会，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意
识，有时重视对上多于对下，思考工作怎么符合上级意图想得比较多，如何倾听群众呼声、满足群众意愿想得比较少。
2、工作作风不实。有时候以会议落实会议、以文件落实文件的现象，在
精简文件数量、提升文件简报质量和提高运转效率方面还有非常大的上升空间。
3、调查研究不深。有时调研安排时间比较紧，走点多、蹲点少，听基层干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研税务行业党风廉政建设工作时，有时一天跑七八个点，看似紧紧张张，但不多是走马观花，没能把情况吃准、摸透、搞准。
4、服务标准不高。存在标准不高、指导协调力度不够、为民服务的思想还不浓厚的惰性心理，面对群众反映的一些新情况新问题，深入研究不够、帮难解困不够、倾心服务不够。
（二）整改措施1、强化宗旨意识。坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，做到对群众的感情真实、抓工作办事情老实、说话表态诚实，每做一个决策、办一件事情都坚持把群众的利益作为根本的出发点和落脚点。
2、积极改进作风。坚持从群众中来，到群众中去，在密切联系群众的过程中，全面了解掌握情况，科学把握特点规律，探索税制改革
的新路子。结合工作实际设立研究课题，带着问题深入基层调研，切实把基层实际摸清搞透，把基层的需求找准。
3、帮助排扰解难。诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事，着力改变以往重查轻帮的做法，重点针对问题抓好帮建，针对需求抓好服务，针对困难抓好解难。顺应基层群众期盼，进一步树立党员干部执政为民、心系群众的良好形象。
五、在清正廉洁方面（一）主要问题1、过紧日子思想树得还不牢。艰苦
奋斗、勤俭节约的意识有所弱化，觉得穿戴上好点，饮食上好点，也不会造成什么不良影响。现在看来，还是思想深处隐藏着享乐主义和奢靡之风的灰尘。
2、执行纪律规定抓得还不紧。虽然总体上没有大的问题，但高压所迫多于内心主导、被动服从多于习惯养成、法纪震慑多于政治自觉。能够做到不搞特殊化，但总有特权心态、特权思想和特权现象，自觉接受监督和其他方面监督不够。
3、履行主体责任落得还不实。有时当甩手掌柜，喊在嘴上、浮在面上，围绕纠治突出问题，存在压力传导不到位、传不到末端的问题。而从我自身来看，树立认真较真导向不够，履行管理责任还存在一定程度的宽松软现象。
4、锤炼党性修养抓得还不够。组织观念还不够强，双重组织生活坚持不经常，有时执行政策纪律还习惯于口头表态、依赖于上级强调，遇到一些问题，有时考虑感情、面子等因素，对个别违规违纪的人和事，有时候只让基层上报处理意见，或者以批评教育或作检查代替执行纪律。
（二）整改措施1、注重修炼品格。始终把维护集体和全局的利益放在首位，着力破除个人主义、功利主义和自私自立的狭隘思想，吃苦在先，享受在后，吃苦耐劳，少说多干，做一名三严三实的好干部。
2、强化党性历练。贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究，严肃组织生活制度，增强党管党员、党管干部实效。坚持自身做起、从小事抓起，大项任务冲锋在前、纪律规定遵守在前、处事用权约束在前，真正为大家树好样子，增强党员干部的公信力。
3、严格遵规守纪。从严落实中央八项规定和相关制度要求，不打折扣，不搞变通，不打擦边球，坚决不插手基层敏感事务，带头抵制不正之风，纯洁内外交往，择善而交，谨慎而行，自觉维护党员形象。
篇三：党员个人问题清单50条政治信仰方面怎么写
遵守纪律严格按照共产党员的标准来要求自己，以优秀党员为榜样，思想在党，行动为党，奉献于党，力争为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。为大家整理的相关的遵守纪律方面问题清单，供大家参考选择。
遵守纪律方面问题清单
1、是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则;
2、各级党组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致;
3、党组织和党员对中央已经做出决定的重大方针和政策问题有不同意见，在坚决执行的前提下，可以经过一定的组织程序提出，但决不允许自行其是，公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，采取同中央的决定、决议相违背的行动;
4、党章是全党必须遵循的总章程;
5、党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;
6、国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;
7、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例;
8、不能自觉与党中央保持一致，包括“在原则问题和大是大非面前立场摇摆”，“对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见”，甚至是“对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违”，“口无遮拦，毫无顾忌”。
遵守纪律方面问题清单
理论联系实际，密切联系群众”，“批评与自我批评是中国共产党的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。
做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。
在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。
在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。
要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。
开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。
认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。
只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。
在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行
自我总结以及批评，虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。
遵守纪律方面问题清单
一、存在问题及特征
调研表明，在党的基层组织中，绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的，这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时，我们也应清醒地看到，当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化，政治纪律执行不力，违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”
(一)政治上的迷茫性。
一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。
二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原则问题上，立场不坚定;在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保持高度一致。自认为反腐败越反越多，积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼，查处时说情开脱，袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作，不是主动把自己摆进去，而是做局外人，持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子，走走过场，阵风吹过，难以持久。
三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能，口无遮拦，惯于传播小道消息，议论网上热门话题，甚至丧失党性原则，传播政治谣言、政治笑话，对党的重大政治问题说三道四，在社会和群众中造成了极坏影响。
(二)思想上的片面性。
一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓，消极遁世，不问政治。认为自己无职无权，党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部，则认为自己有职无权，党的政治纪律也没有约束的必要。
二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由，不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话，做了一些违反政治纪律的事。
三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正确理解当成中央精神，使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中，一些镇、村干部嫌工作麻烦，将强农资金擅自改变资金用途，将应发到户的惠农补贴资金，违规套取、截留使用，严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来，已查处7件此类
案件，对相关人员及时给予纪律处分。
(三)工作上的本位性。
一方面重局部利益，轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益，对党和国家政策、上级部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由，对落实中央决策部署打折扣。
另一方面重眼前利益，轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动，不从经济社会发展长远利益考量，只顾眼前利益，不顾长远利益，从而出现“利大快执行，利小慢执行，无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门，踩红边线，打擦边球。少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由，另设办事大厅，规避集中监管。致使“三乱”现象仍时有发生，严重损害经济发展环境。
(四)行为上的自由性。
一是阳奉阴违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说一套做一套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的违纪行为。
二是信仰缺失，行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失，不信马列主义，信宗教迷信。不讲班子团结，讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场，在干部群众中造成极不良影响。三是利益至上，违纪违法。有极少数党员干部，在政治上缺乏理想信念，行为方式上自由散漫，逃避监督，价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热，损人利己，损公肥私。有的甚至受利益驱使，蜕化变质，出卖情报，危害国家安全和利益。比如2011年4月，该县查处县法院一法官周某某违纪违法案，因其政治纪律松懈，难抵金钱诱惑，迷失政治方向，通过互联网络，向境外敌特组织出卖情报，终因犯间谍罪，被依纪依法惩处。
二、原因分析
(一)不注重理论学习，政治素质不够高。调研发现一些基层单位党员干部，只重业务培训，不注重政治理论学习。不善于运用科学世界观和方法论，去观察、分析、解决实际问题。由于政治理论基础差，致使思想政治素质难以提升，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力，难以从思想上、政治上及行动上与党中央保持高度一致。
(二)不注重党性锻炼，纪律观念不够强。有些党员干部不重视党性锻炼、党性修养，放松了主观世界改造，致使党性不纯或不强问题仍然存在。突出表现为个人意识增强，组织观念弱化;本位意识增强，大局意识弱化;名利意识增强，公仆意识弱化。甚至极少数党员干部把强调政治纪律，视为束缚手脚，自认为只要谋求本单位利益，个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。
(三)不注重制度实效，执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强，存在重形式、轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则，不能正确处理上级与下级、个人与组织、少数与多数、局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来，导致民主不够或集中不够，从而影响执纪实效。
(四)不注重从严治党，教育、监管、惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上、行为上存在苗头性倾向性问题，不闻不问，缺乏有效的教育和监管，甚至当党员干部违纪追究时，帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育，致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则，党组织生活会流于形式，一些基层党员长年不参加组织生活，成为不受党纪约束的“特殊党员”。有的党组织执纪不严，对违犯政治纪律者，认为蒙上“政治色彩”，尤其针对违反政治纪律言行，处分尺度更不好把握，因此得不到及时应有惩处。
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