您的位置：首页 > 范文大全 > 公文范文公文范文
未成年预防溺水知识活动内容(4篇)
2025-08-23人已围观
未成年预防溺水知识活动内容(4篇)
篇一：未成年预防溺水知识活动内容
未成年人防溺水宣传活动方案
一、背景
溺水是青少年意外伤害的主要死因之一。据世界卫生组织统计，全球每年约有36万人因溺水而死亡，其中大多数是青少年。我国每年也有数以千计的未成年人因溺水而死亡或受伤。为了提高未成年人的防溺水意识，减少溺水事故的发生，有必要开展一系列的防溺水宣传活动。
二、目标
1.提高未成年人的防溺水意识，让他们认识到溺水事故的严重性。
2.教育未成年人掌握防溺水的基本知识和技能，提高他们的自救互救能力。
3.增强未成年人的自我保护意识，让他们在遇到危险时能够及时采取措施保护自己。
4.提高家长和社会对未成年人防溺水的重视程度，共同营造一个安全的环境。
三、活动内容
1.制作防溺水宣传海报和宣传册，通过社区、学校等渠道发放给未成年人及其家长。
2.开展防溺水知识讲座，邀请专业人员为未成年人讲解防溺水的基本知识和技能。
3.组织防溺水知识竞赛，鼓励未成年人积极参与，通过竞赛形式加深对防溺水知识的了解。
4.开展防溺水实践活动，如模拟溺水救援演练、游泳安全培训等，让未成年人亲身体验防溺水的重要性。
5.利用社交媒体和网络平台，发布防溺水知识和宣传信息，扩大宣传覆盖面。
6.联合学校、社区、家长等各方力量，共同开展防溺水宣传活动，形成合力。
四、活动时间
宣传活动将分为三个阶段进行：
第一阶段：宣传准备阶段（1个月）
第二阶段：宣传活动实施阶段（2个月）
第三阶段：宣传效果评估阶段（1个月）
五、活动预算
1.宣传海报和宣传册制作费用：5000元
2.防溺水知识讲座和专业人员费用：8000元
3.防溺水知识竞赛奖品费用：2000元
4.防溺水实践活动场地和物资费用：3000元
5.社交媒体和网络平台宣传费用：2000元
6.联合学校和社区开展宣传活动费用：5000元
总计：23000元
六、活动效果评估
1.评估宣传活动的覆盖面和影响力，通过发放宣传册的数量、社交媒体和网络平台的浏览量等数据进行评估。
2.评估未成年人的防溺水知识和技能掌握情况，通过知识竞赛、实践活动等方式进行评估。
3.评估家长和社会对未成年人防溺水的重视程度，通过问卷调查、座谈会等方式进行评估。
4.评估宣传活动的效果，通过溺水事故发生率、未成年人自我保护意识等数据进行评估。
七、活动总结
通过开展一系列的防溺水宣传活动，提高未成年人的防溺水意识，教育他们掌握防溺水的基本知识和技能，增强他们的自我保护意识，共同营造一个安全的环境。同时，也要总结经验教训，不断完善防溺水宣传活动的内容和形式，提高宣传效果。
篇二：未成年预防溺水知识活动内容
未成年人防溺水安全教育教案
未成年人防溺水安全教育教案
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是店铺精心整理的未成年人防溺水安全教育教案，希望对大家有所帮助。
未成年人防溺水安全教育教案1活动目标：
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。
活动过程：
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。
教师：小华为什么会落水？
幼儿：小华到河里去抓鸭子。
幼儿：小华贪玩。
师：落水后会有什么危险？
幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。
师：小朋友在什么情况下容易落水？
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。
师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？
幼儿：要及时呼救，去喊大人。
师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。
教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。
未成年人防溺水安全教育教案2活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？
2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳
服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险。（播放图片，分辨安全）
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？
2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
未成年人防溺水安全教育教案3活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
活动过程：
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）、我们应如何遵守安全规则？
（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师："听了那么多，你懂得了什么？"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
未成年人防溺水安全教育教案4活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
未成年人防溺水安全教育教案5活动目标：
1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程：
一、谈话引入
T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？
T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
1、幼儿讨论
T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
2、结合PPT介绍防溺水的知识要点
（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？
（2）我们该怎么做？
（3）T：听了这个故事，你有什么感受？
三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
未成年人防溺水安全教育教案6一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一
个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？
（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？
（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？
在夏天游泳是让自己凉快的方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的.小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！
（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
未成年人防溺水安全教育教案7活动目标：
1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。
2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、活动导入：观看布偶表演。
（1）教师操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办？”
（2）教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常
危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？快帮他想想办法吧！
（3）幼儿提出自己的想法。
（4）教师：你们的办法对不对？让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。
2、活动展开：阅读幼儿用书。
（1）引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。
①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢？我们来看第一幅图。
②请幼儿仔细观察并回答。
③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
④教师带领幼儿做2—3次。
（2）引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。
①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢？我们来看下面一幅图。
②请幼儿观察并讲述。
③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。
④教师带领幼儿做2—3次。
3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。
教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。
4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。
幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法
（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧！要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。
（2）幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。
（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。
篇三：未成年预防溺水知识活动内容
一、背景和目标
近年来，未成年人溺水事故频发，给社会带来了极大的损失和伤痛。为了切实防止和减少未成年人溺水事故的发生，在广泛调研和专家评议的基础上，制定了预防未成年人溺水专项活动实施方案。本方案的目标是通过多种手段和方法，提高未成年人的自我保护意识和自救能力，降低溺水事故的发生率。
二、重点内容和措施
1.加强宣传教育
通过各种形式的宣传教育，提高社会对未成年人溺水的认识和危害的认识。具体措施包括：
(1)利用各种宣传媒体，播放溺水事故的警示教育片、动画等；
(2)在学校、社区、公园等公共场所设置宣传展板，提醒公众注意防溺水；
(3)利用社交媒体平台、手机APP等宣传渠道，传播防溺水知识，引导未成年人正确使用娱乐设施和游泳装备。
2.加强学校教育
将防溺水知识纳入学校的必修课程，开展特别活动，提高学生的安全意识和自救能力。具体措施包括：
(1)将防溺水知识融入体育课程和班会活动，引导学生正确对待水域；
(2)开展水上安全知识竞赛和演讲比赛等活动，提高学生对防溺水知识的学习兴趣；
(3)组织学生参加游泳培训班，提高学生的游泳水平和自救能力。
3.提高监护人责任意识
加强对未成年人监护人的责任教育，让他们认识到自己的监护职责及防溺水的重要性。具体措施包括：
(1)在学校开展家长会，向监护人传达防溺水知识和家庭安全常识；
(2)制作家庭安全手册，向监护人发放并强调家庭的安全责任；
(3)加强与学生家长的沟通，提醒他们注意未成年人的安全行为。
4.建设安全的游泳场所
加强对公共游泳场所的管理和监督，确保提供安全的水域环境。具体措施包括：
(1)完善游泳场所的安全设施，安装救生设备、警示标志，并加强维护；
(2)加强对游泳场所水质的监测和检测，确保水域的清洁和安全；
(3)增加救生员数量，提供及时的水上救援服务。
5.加强执法监管
加大对违法营业的水域和水域设施的打击力度，以保护未成年人的生命安全。具体措施包括：
(1)加大对非法民营游泳池和潜水旅游项目的查处力度；
(2)对于未取得经营资质或未达到安全标准的水域设施，及时采取关闭或整改措施；
(3)对违法经营者进行严厉处罚，以警示他人不敢违法营业。
三、预期效果和评估指标
通过实施该方案，预计能够达到以下效果：
1.未成年人溺水事故发生率下降；
2.未成年人自我保护意识和自救能力提高；
3.公众和监护人对未成年人溺水的关注度提高；
4.游泳场所设施和管理水平得到提升；
5.违法水域和水域设施得到有效整治和打击。
以上是预防未成年人溺水专项活动实施方案的具体内容，通过多方面的措施和方法，提高社会对未成年人安全的重视程度，共同防止和减少未成年人溺水事故的发生。希望各级政府、学校、社会组织和广大家长能够积极落实该方案，切实维护未成年人的生命安全。
篇四：未成年预防溺水知识活动内容
防溺知识宣传内容主要包括以下几点：
1.提高安全意识：提醒大家不要在没有监护人的情况下在河边、湖边或游泳池边玩耍，尤其是不会游泳的人和未成年人。
2.学会游泳：鼓励大家学会游泳，提高自救能力，但要在安全的环境下学习，避免在没有救生员或安全设施的地方游泳。
3.了解水性：在下水前要了解自己的体力和游泳能力，避免对自己的能力过于自信而发生意外。
4.遵守游泳规则：在游泳时要遵守相关规定，如不在禁止游泳的区域游泳，不超出自己的游泳能力，不在水中打闹等。
5.注意身体状况：在游泳前要确保自己的身体状况良好，避免在身体疲劳、生病或饮酒后游泳。
6.防止抽筋：在水中避免长时间的静止不动，防止腿部抽筋。如果发生抽筋，要保持冷静，用浮力帮助自己回到岸边。
7.配备救生设备：在游泳或进行水上活动时，要使用合格的救生设备，如救生圈、浮板等。
8.学会救生技巧：了解一些基本的救生技巧，如心肺复苏、人工呼吸等，以便在发生意外时能够及时进行施救。
9.遇到溺水事故时的应对措施：学会识别溺水迹象，如挣扎、挥手、呼救等。遇到溺水事故时，要尽快寻求专业救援，不要盲目施救。
10.加强宣传教育：通过举办公益活动、宣传栏、讲座等形式，提高公众的防溺水意识，减少溺水事故的发生。
通过以上防溺知识宣传内容，希望能够提高大家的安全意识，增强自我保护能力，预防溺水事故的发生。
推荐访问:未成年预防溺水知识活动内容
溺水
未成年
预防
篇一：未成年预防溺水知识活动内容
未成年人防溺水宣传活动方案
一、背景
溺水是青少年意外伤害的主要死因之一。据世界卫生组织统计，全球每年约有36万人因溺水而死亡，其中大多数是青少年。我国每年也有数以千计的未成年人因溺水而死亡或受伤。为了提高未成年人的防溺水意识，减少溺水事故的发生，有必要开展一系列的防溺水宣传活动。
二、目标
1.提高未成年人的防溺水意识，让他们认识到溺水事故的严重性。
2.教育未成年人掌握防溺水的基本知识和技能，提高他们的自救互救能力。
3.增强未成年人的自我保护意识，让他们在遇到危险时能够及时采取措施保护自己。
4.提高家长和社会对未成年人防溺水的重视程度，共同营造一个安全的环境。
三、活动内容
1.制作防溺水宣传海报和宣传册，通过社区、学校等渠道发放给未成年人及其家长。
2.开展防溺水知识讲座，邀请专业人员为未成年人讲解防溺水的基本知识和技能。
3.组织防溺水知识竞赛，鼓励未成年人积极参与，通过竞赛形式加深对防溺水知识的了解。
4.开展防溺水实践活动，如模拟溺水救援演练、游泳安全培训等，让未成年人亲身体验防溺水的重要性。
5.利用社交媒体和网络平台，发布防溺水知识和宣传信息，扩大宣传覆盖面。
6.联合学校、社区、家长等各方力量，共同开展防溺水宣传活动，形成合力。
四、活动时间
宣传活动将分为三个阶段进行：
第一阶段：宣传准备阶段（1个月）
第二阶段：宣传活动实施阶段（2个月）
第三阶段：宣传效果评估阶段（1个月）
五、活动预算
1.宣传海报和宣传册制作费用：5000元
2.防溺水知识讲座和专业人员费用：8000元
3.防溺水知识竞赛奖品费用：2000元
4.防溺水实践活动场地和物资费用：3000元
5.社交媒体和网络平台宣传费用：2000元
6.联合学校和社区开展宣传活动费用：5000元
总计：23000元
六、活动效果评估
1.评估宣传活动的覆盖面和影响力，通过发放宣传册的数量、社交媒体和网络平台的浏览量等数据进行评估。
2.评估未成年人的防溺水知识和技能掌握情况，通过知识竞赛、实践活动等方式进行评估。
3.评估家长和社会对未成年人防溺水的重视程度，通过问卷调查、座谈会等方式进行评估。
4.评估宣传活动的效果，通过溺水事故发生率、未成年人自我保护意识等数据进行评估。
七、活动总结
通过开展一系列的防溺水宣传活动，提高未成年人的防溺水意识，教育他们掌握防溺水的基本知识和技能，增强他们的自我保护意识，共同营造一个安全的环境。同时，也要总结经验教训，不断完善防溺水宣传活动的内容和形式，提高宣传效果。
篇二：未成年预防溺水知识活动内容
未成年人防溺水安全教育教案
未成年人防溺水安全教育教案
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是店铺精心整理的未成年人防溺水安全教育教案，希望对大家有所帮助。
未成年人防溺水安全教育教案1活动目标：
1、懂得去河边或河里玩耍很危险。
2、提高自我保护的意识和能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。
活动过程：
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。
二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。
教师：小华为什么会落水？
幼儿：小华到河里去抓鸭子。
幼儿：小华贪玩。
师：落水后会有什么危险？
幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。
师：小朋友在什么情况下容易落水？
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。
师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？
幼儿：要及时呼救，去喊大人。
师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。
教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。
未成年人防溺水安全教育教案2活动目标：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：
一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？
2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？
3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳
服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险。（播放图片，分辨安全）
1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？
2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所
1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？
2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
未成年人防溺水安全教育教案3活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
活动过程：
一、活动导入
1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"
2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）、我们应如何遵守安全规则？
（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师："听了那么多，你懂得了什么？"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
未成年人防溺水安全教育教案4活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
未成年人防溺水安全教育教案5活动目标：
1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程：
一、谈话引入
T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？
T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育
1、幼儿讨论
T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？
2、结合PPT介绍防溺水的知识要点
（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、故事欣赏与讨论
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？
（2）我们该怎么做？
（3）T：听了这个故事，你有什么感受？
三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
未成年人防溺水安全教育教案6一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一
个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？
教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？
（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？
（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？
在夏天游泳是让自己凉快的方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！
3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的.小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！
（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！
4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！
四、活动延伸
1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？
小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
未成年人防溺水安全教育教案7活动目标：
1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。
2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、活动导入：观看布偶表演。
（1）教师操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办？”
（2）教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常
危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？快帮他想想办法吧！
（3）幼儿提出自己的想法。
（4）教师：你们的办法对不对？让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。
2、活动展开：阅读幼儿用书。
（1）引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。
①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢？我们来看第一幅图。
②请幼儿仔细观察并回答。
③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。
④教师带领幼儿做2—3次。
（2）引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。
①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢？我们来看下面一幅图。
②请幼儿观察并讲述。
③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。
④教师带领幼儿做2—3次。
3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。
教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。
4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。
幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法
（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧！要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。
（2）幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。
（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。
篇三：未成年预防溺水知识活动内容
一、背景和目标
近年来，未成年人溺水事故频发，给社会带来了极大的损失和伤痛。为了切实防止和减少未成年人溺水事故的发生，在广泛调研和专家评议的基础上，制定了预防未成年人溺水专项活动实施方案。本方案的目标是通过多种手段和方法，提高未成年人的自我保护意识和自救能力，降低溺水事故的发生率。
二、重点内容和措施
1.加强宣传教育
通过各种形式的宣传教育，提高社会对未成年人溺水的认识和危害的认识。具体措施包括：
(1)利用各种宣传媒体，播放溺水事故的警示教育片、动画等；
(2)在学校、社区、公园等公共场所设置宣传展板，提醒公众注意防溺水；
(3)利用社交媒体平台、手机APP等宣传渠道，传播防溺水知识，引导未成年人正确使用娱乐设施和游泳装备。
2.加强学校教育
将防溺水知识纳入学校的必修课程，开展特别活动，提高学生的安全意识和自救能力。具体措施包括：
(1)将防溺水知识融入体育课程和班会活动，引导学生正确对待水域；
(2)开展水上安全知识竞赛和演讲比赛等活动，提高学生对防溺水知识的学习兴趣；
(3)组织学生参加游泳培训班，提高学生的游泳水平和自救能力。
3.提高监护人责任意识
加强对未成年人监护人的责任教育，让他们认识到自己的监护职责及防溺水的重要性。具体措施包括：
(1)在学校开展家长会，向监护人传达防溺水知识和家庭安全常识；
(2)制作家庭安全手册，向监护人发放并强调家庭的安全责任；
(3)加强与学生家长的沟通，提醒他们注意未成年人的安全行为。
4.建设安全的游泳场所
加强对公共游泳场所的管理和监督，确保提供安全的水域环境。具体措施包括：
(1)完善游泳场所的安全设施，安装救生设备、警示标志，并加强维护；
(2)加强对游泳场所水质的监测和检测，确保水域的清洁和安全；
(3)增加救生员数量，提供及时的水上救援服务。
5.加强执法监管
加大对违法营业的水域和水域设施的打击力度，以保护未成年人的生命安全。具体措施包括：
(1)加大对非法民营游泳池和潜水旅游项目的查处力度；
(2)对于未取得经营资质或未达到安全标准的水域设施，及时采取关闭或整改措施；
(3)对违法经营者进行严厉处罚，以警示他人不敢违法营业。
三、预期效果和评估指标
通过实施该方案，预计能够达到以下效果：
1.未成年人溺水事故发生率下降；
2.未成年人自我保护意识和自救能力提高；
3.公众和监护人对未成年人溺水的关注度提高；
4.游泳场所设施和管理水平得到提升；
5.违法水域和水域设施得到有效整治和打击。
以上是预防未成年人溺水专项活动实施方案的具体内容，通过多方面的措施和方法，提高社会对未成年人安全的重视程度，共同防止和减少未成年人溺水事故的发生。希望各级政府、学校、社会组织和广大家长能够积极落实该方案，切实维护未成年人的生命安全。
篇四：未成年预防溺水知识活动内容
防溺知识宣传内容主要包括以下几点：
1.提高安全意识：提醒大家不要在没有监护人的情况下在河边、湖边或游泳池边玩耍，尤其是不会游泳的人和未成年人。
2.学会游泳：鼓励大家学会游泳，提高自救能力，但要在安全的环境下学习，避免在没有救生员或安全设施的地方游泳。
3.了解水性：在下水前要了解自己的体力和游泳能力，避免对自己的能力过于自信而发生意外。
4.遵守游泳规则：在游泳时要遵守相关规定，如不在禁止游泳的区域游泳，不超出自己的游泳能力，不在水中打闹等。
5.注意身体状况：在游泳前要确保自己的身体状况良好，避免在身体疲劳、生病或饮酒后游泳。
6.防止抽筋：在水中避免长时间的静止不动，防止腿部抽筋。如果发生抽筋，要保持冷静，用浮力帮助自己回到岸边。
7.配备救生设备：在游泳或进行水上活动时，要使用合格的救生设备，如救生圈、浮板等。
8.学会救生技巧：了解一些基本的救生技巧，如心肺复苏、人工呼吸等，以便在发生意外时能够及时进行施救。
9.遇到溺水事故时的应对措施：学会识别溺水迹象，如挣扎、挥手、呼救等。遇到溺水事故时，要尽快寻求专业救援，不要盲目施救。
10.加强宣传教育：通过举办公益活动、宣传栏、讲座等形式，提高公众的防溺水意识，减少溺水事故的发生。
通过以上防溺知识宣传内容，希望能够提高大家的安全意识，增强自我保护能力，预防溺水事故的发生。
推荐访问:未成年预防溺水知识活动内容
溺水
未成年
预防
下一篇：未来的我450作文模板7篇