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节约校园活动方案(4篇)
2025-08-24人已围观
节约校园活动方案(4篇)
篇一：节约校园活动方案
中学创建节约型学校活动方案
创建“节约型学校”活动计划
____市南沙河中学
为认真树立____，努力构建和谐校园，创建节约型校园，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以____为指导，以全市中小学节约型学校创建活动为契机，以开展节约意识教育为重点。认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新。加强对师生勤俭节约、艰苦奋斗的教育，提高师生的资源忧患意识，增强师生的节约资源和发展循环经济的紧迫感、责任感，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，营造“节约与文明同行”的良好校风，为推进节约型学校建设提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、活动主题：创建节约型校园，从我做起
三、重点工作目标：
1、充分认识开展节约型学校创建活动的重要意义。切实加强对建设节约型学校的____领导，使创建工作成为助推我校各项工作发展的有力措施。
2、明确目标，扎实有效的推进节约型学校创建工作。充分利用升旗仪式和校班会等时机，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒体空间有效地____开展各项专题活动，做到教育一个学生，带动一个家庭，影响一片人群。
3、把节约型学校建设纳入学校后勤工作目标管理，从节约一滴水、一1度电、一张纸、一粒米等细微处入手，将学校食堂、学生宿舍管理；大宗物资招标采购；等工作作为节约型学校创建的突破口，积极稳妥的推动我校节约型学校创建工作。
四、主要工作：
1、强化学习，提高认识。认真____师生学习关于建设节约型社____文件精神，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备…在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。
2、领导带头，做出榜样。领导干部要站在落实____、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地____各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。
各办公室的负责人作为各办公室的责任人，负责管理本办公室的节约工作。
3、建立监督检查机制，强化监督。学校成立创建节约型校园工作领导小组，把创建工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题及时督促改正，并做好纪录，作为教师年度考核、班主任量化考核、班级评比的依据。总务处会同有关领导对节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。及时堵塞漏洞，努力降低成本。
4、加强宣传，营造氛围。学校政教处、团总支要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引
导。发扬中华民族的优良传统，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸做起，坚决____铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。
五、主要措施
(一)节约用水。水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水。总务处要定期检查更换老化的供水管线，____或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏。
(二)节约用电。
1、照明。办公室、教室、公共楼道、洗手间等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，如果天气关系根据需要开启并随手关闭，做到人离灯关，人离扇停，校内公共安全照明须在天黑后开启，天亮及时关闭。
2、微机。下班停机，关闭电源并拔下电源插头。下班后或离开时间较长时必须关闭室内所有电器的电源。
3、电器产品采购，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。
(三)节约办公用品、卫生用具。
1、控制办公用品发放数量，总务处要做好实物签领手续，以备检查；上课教师要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象。
2、对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。
3、妥善保管并正确使用办公打印机、耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗。
(四)节约印刷耗材。
1、各类材料的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用。
2、大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量。
3、能传阅的文件尽量传阅，减少复印。
4、一切打印、复印均需经分管领导批准。
(五)严格控制招待费用。公务接待坚持热情、周到、节俭原则，实行对口接待，严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气，严禁大吃大喝，铺张浪费。
(六)加强财务和校产管理。坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，确保教育教学资金的投入使用。根据实际需要采购办公用品，并认真做好领、用记录，强化校产教具的修缮管理，做好办公设备的保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。
(七)加强爱护公物教育。加强对学生进行爱护公物的教育，爱护学校的公共财物，爱护学校的花草树木，避免人为破坏
(八)不断提高工作效率和服务水平，努力做到今日事今日毕，周内的事情周内做完，努力做到不加班。
在教育经费极其紧张的今天，建设节约型学校意义重大。
中学创建节约型学校活动方案（二）
为深入贯彻落实____厉行勤俭节约、____铺张浪费的精神，充分认识节约教育的重要意义，按照《____省教育____在全省中小学幼儿园广泛深入开展节约教育____》要求，结合我校实际，制定如下节约教育活动实施方案。
一、活动目标
让学生在了解相关知识的基础上，增强勤俭节约的意识，养成习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。
二、活动要求
1、明确目标，重在实践。
各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心____开展好以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德实践活动。
2、发挥创造，自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的教育活动要有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。
3、定期检查，树优督差。学校将重点检查学生的物品使用、电源开关、浪费食品等情况，对奢侈、浪费现象进行曝光、批评。
三、活动口号
“绿色让校园更美丽，节约使校园显和谐”
四、活动实施方法步骤
1、政教处发倡议书，并通过校会、主题广播、升旗仪式等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。
2、每位老师要节约使用办公用品，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
3、以班级为单位，开展以下活动：
(1)____本班学生学习节约知识，并在周一班会后将班会学习材料报送政教处。
(2)____本班学生办一期“节约光荣，浪费可耻”的主题黑板报，同时制定本班关于节约教育活动方案，于本周二报送政教处。
(3)寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，利用晨会，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。
(4)活动过程中认真实践，做好记录，及时总结，于下周五放学前，将各班总结材料报送政教处。
4、开展节约主题广播活动。本周及下周周
二、周
三、周四，每班每天向团委王斌老师处报送以“勤俭节约”为主题的宣传语、小故事，或是自己发现的节约金点子等文稿，被采用的来稿将纳入本月本班考核奖励部分。
5、政教处开展“我为节约献一策”征文比赛活动，各班语文老
师于本周周五放学前将学生征文报送政教处，本次征文比赛，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，于下周周一升旗时予以表彰奖励。
6、学校根据各班实践情况，各年级评出“节约之星”各一名并予以表彰奖励。
7、结合本学期“十个一”德育教育活动，本周三中午放学推迟____分钟用餐，班主任____本班学生进行“饥饿体验”活动，增强学生节约粮食，警醒学生“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”
8、本周“十个一”德育教育活动，养成一个好习惯，结合节约教育活动，为学生提供“八个一”习惯菜单
节约一元钱，不需要的东西不要买。
节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面。
节约一滴水，洗完手，关紧水龙头。
节约一度电，离开教室要关灯。
节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米。
节约一件衣，衣着整洁就是美。
节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买。节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
五、全校建立节约制度，携手共创节约型校园(下附温水镇中学节约制度初拟)勤俭节约制度
节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。
一、节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯”，下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避免电脑空运行等情况发生。
二、节约用水，做到不出现长流水。打扫卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。
三、生活节俭节约粮食，做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。
四、节约用纸。尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；尽量少用一次性筷子、杯子，提倡自带餐具和水杯；字纸尽量两面使用，节约用纸。
五、宣传节约光荣，营造节约的校园氛围，帮助幼儿养成节约的习惯，树立节约光荣、浪费可耻的观念。
六、从党员做起，号召全园师生树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，积极参与建设节约型校园。
亲爱的老师们，让我们从现在开始积极行动起来，从点点滴滴做起，同心协力，积少成多，____，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风，为建设我们的节约型校园而共同努力。
篇二：节约校园活动方案
一、活动背景
随着社会经济的快速发展，资源浪费现象日益严重。为了提高大学生的环保意识，培养节约资源的良好习惯，我校决定举办“校园节约活动”。本次活动旨在倡导绿色生活，提高资源利用率，营造节约型校园氛围。
二、活动目标
1.提高全校师生的节约意识，养成节约资源的良好习惯。
2.营造节约型校园氛围，促进校园生态文明建设。
3.增强全校师生的环保责任感，为我国可持续发展贡献力量。
三、活动主题
“节约资源，从我做起”
四、活动时间
2023年X月X日至2023年X月X日
五、活动对象
全校师生
六、活动内容
1.宣传发动阶段（X月X日-X月X日）
（1）制定活动方案，成立活动领导小组；
（2）通过校园广播、宣传栏、海报等形式进行广泛宣传；
（3）开展主题班会，组织学生讨论节约资源的重要性。
2.实施阶段（X月X日-X月X日）
（1）开展“光盘行动”，倡导文明用餐，减少食物浪费；
（2）组织“节能周”活动，提倡节约用电、用水、用纸；
（3）开展“环保知识竞赛”，普及环保知识，提高师生环保意识；
（4）举办“垃圾分类”主题活动，引导学生正确分类垃圾；
（5）开展“绿色出行”活动，鼓励师生步行、骑行或乘坐公共交通工具。
3.总结表彰阶段（X月X日）
（1）评选出在活动中表现突出的个人和集体；
（2）对获奖个人和集体进行表彰；
（3）总结活动成果，撰写活动报告。
七、活动组织
1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调；
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施和日常管理工作；
3.邀请相关部门、教师和学生代表参与活动策划和实施。
八、活动经费
1.活动经费主要用于宣传、物资采购、表彰奖励等方面；
2.活动经费由学校财务部门统一管理，确保专款专用。
九、活动保障
1.加强宣传，提高师生对活动的认识；
2.加强组织，确保活动顺利进行；
3.加强监督，确保活动成果落到实处。
十、预期效果
1.增强全校师生的节约意识，养成良好的节约习惯；
2.提高资源利用率，为我国可持续发展贡献力量；
3.营造节约型校园氛围，推动校园生态文明建设。
篇三：节约校园活动方案
节约行动在校园活动方案（精选5篇）
节约行动在校园活动方案1一、活动背景：
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间：
x月x日至x月**日
四、活动安排：
活动安排：结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。
1、上好一节班会课：各班要围绕**纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。
2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。
节约行动在校园活动方案2勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约
反对浪费”主题教育
活动的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约
反对浪费”主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。
二、活动主题
勤俭节约
反对浪费
三、活动内容
（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）
（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。）
（3月份）
（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”
及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。
（6）开展“勤俭节约
反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
节约行动在校园活动方案3一、活动目的：
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目：
1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：
一、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
二、队会开始：
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的`好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。
乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞!主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队
员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。
退旗，队会结束。
节约行动在校园活动方案4勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《**市**区节俭养德全民节约行动总体方案》要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。
二、工作目标
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。
三、活动内容
（一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入
开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。
（二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。
（三）开展“节俭节约
从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。
四、几点要求
（一）做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
（二）做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。
（三）完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
（四）建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。
（五）做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。
节约行动在校园活动方案5一、活动主题
勤俭节约，珍惜生活
二、活动目的：
活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
活动准备：
1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2、收集有关勤俭节约的名言。
3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。
4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。
一、活动开始：
队会仪式（略）
女：各位老师
男：各位同学
合：下午好！泗洲头小学302班“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。
女：同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事，在这些名人身上有诚实守信的好品质，还有爱护动物的善良行为，其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统，勤俭节约。
男：没错，勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。
女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受
男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？请看小品《午餐时间》（周柯余等表演）
女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言
是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。
男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？
女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。
男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢？（班级同学讨
论）
女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。
男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块，在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为）
女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读）
男：我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。
女：我们将把倡议书张贴在校园里，它将时时提醒我们注意自己的行为，让我们一起为创建节约型的校园而努力吧！下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。
呼号：
师：准备着，为共主义事业而奋斗！
生：时刻准备着！
三、队仪式
中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
篇四：节约校园活动方案
学校“反对浪费崇尚节约”文明行动活动方案
一、活动背景与意义
在当前资源日益紧张、环境压力不断增大的背景下，节约资源、保护环境已成为全社会共同的责任。同时，随着人工智能技术的快速发展，其在学校管理中的应用也展现出巨大的潜力。因此，后勤处决定开展“反对浪费崇尚节约”文明行动，旨在通过宣传教育、实践活动等多种形式，结合人工智能技术，引导全校师生树立节约意识，形成节约习惯，为构建节约型校园、推动社会可持续发展贡献力量。
二、活动目标
增强全校师生节约资源的意识，树立节约光荣、浪费可耻的观念，形成节约资源、保护环境的校园文化氛围。
通过实践活动和人工智能技术，培养师生节约习惯，减少资源浪费，降低能源消耗，提高资源利用效率。
加强后勤服务管理，优化资源配置，提高服务质量和效率，为师生提供更加优质的学习和生活环境。
三、活动内容
（一）宣传教育
设计并制作一系列节约资源的宣传海报、横幅和传单，内容涵盖节约用水、用电、用纸等方面，采用生动形象的图文结合方式，吸引师生的注意力。
利用校园广播和电视台定时播放节约资源的公益广告，融入人工智能技术，实现广告的精准推送和个性化展示。
（二）座谈交流
组织师生座谈会和主题班会，就如何在校园内开展节约行动进行讨论和交流。邀请校内老师、班主任进行讲座和分享，为师生提供节约知识和经验。
举办关于人工智能技术在节约资源管理中的应用讲座，让师生了解并认识到技术的力量。
（三）实践活动
开展节约竞赛：组织节约用水、用电、用纸等竞赛活动，设立奖励机制，激励学生积极参与。同时，利用人工智能技术，对师生的节约行为进行实时监控和数据分析，为竞赛提供公正、准确的评价依据。
推行物品申领无人化：借助人工智能技术，开发一套物品申领系统。师生可通过手机或电脑终端在线申请所需物品，系统根据库存和使用情况自动审批和发放。这不仅减少了人力成本，还避免了因人为因素导致的浪费现象。
设立节约监督岗：在食堂、宿舍等场所设立节约监督岗，由后勤处工作人员和志愿者担任。监督岗人员负责对浪费行为进行及时提醒和纠正，同时，利用人工智能技术，对浪费行为进行自动识别和记录，为后续的改进提供依据。
（四）图片资料收集与展示
安排专人负责拍摄每场活动的照片和视频资料，记录人工智能技术在节约行动中的应用案例和成效。
将收集到的图片和视频制作成展板、视频短片等形式，在校园内进行展示和播放。通过展示活动成果和节约行动的典型案例，让更多人了解节约行动的重要性和成果。
四、活动安排
宣传教育阶段：定期更新宣传材料，利用人工智能技术，实现宣传内容的个性化推送。
座谈交流阶段：每月组织座谈会或主题班会，并根据座谈会的反馈和意见，及时调整和优化活动方案。
实践活动阶段：每学期开展节约竞赛和物品申领无人化等实
践活动，确保活动的覆盖面和参与度。
图片资料收集与展示阶段：及时收集图片和视频资料并制作展板或视频短片进行展示，同时在校园网站和社交媒体平台上发布相关图片和视频资料。
五、注重群众满意度
在活动结束后，通过问卷调查、面对面访谈等方式收集师生对活动的反馈意见和满意度。
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出存在的问题和不足，针对师生提出的建议进行认真研究和采纳。
根据反馈意见，对节约行动和人工智能技术应用进行持续改进和提升，确保活动能够真正吸引群众参与并取得实效。
六、活动预算
为确保活动的顺利进行，后勤处将制定详细的预算方案，包括宣传材料的制作费用、人工智能技术的研发和实施费用以及图片资料收集费用等。预算方案将根据实际情况进行合理分配和调整，确保活动经费的充足和合理使用。
七、活动组织与实施
成立活动领导小组，由后勤处负责人**担任组长，负责活动的整体策划、组织与实施。
制定详细的活动实施计划，明确各项任务的责任人和完成时间，确保活动按时、按质完成。
加强与校内其他部门的沟通与协作，形成合力，共同推动节约行动和人工智能技术的应用。
活动期间，加强宣传报道，及时发布活动进展和成果，扩大活动的影响力。
八、活动评估与总结
活动结束后，对活动进行全面评估，包括活动效果、群众满
意度、经费使用情况等方面。评估结果将作为今后活动改进的依据。
撰写活动总结报告，总结活动的经验教训和取得的成果，提出今后的工作建议和展望。
将活动总结报告提交给学校相关部门，为学校的节约工作提供参考和借鉴。
九、附则
本活动方案由后勤处负责解释和修订。
在活动实施过程中，如遇特殊情况或问题，需及时向上级领导汇报并请示处理意见。
本活动方案自发布之日起执行，有效期为一年。到期后，根据实际情况进行修订和完善。
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节约
活动方案
校园
篇一：节约校园活动方案
中学创建节约型学校活动方案
创建“节约型学校”活动计划
____市南沙河中学
为认真树立____，努力构建和谐校园，创建节约型校园，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以____为指导，以全市中小学节约型学校创建活动为契机，以开展节约意识教育为重点。认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新。加强对师生勤俭节约、艰苦奋斗的教育，提高师生的资源忧患意识，增强师生的节约资源和发展循环经济的紧迫感、责任感，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，营造“节约与文明同行”的良好校风，为推进节约型学校建设提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、活动主题：创建节约型校园，从我做起
三、重点工作目标：
1、充分认识开展节约型学校创建活动的重要意义。切实加强对建设节约型学校的____领导，使创建工作成为助推我校各项工作发展的有力措施。
2、明确目标，扎实有效的推进节约型学校创建工作。充分利用升旗仪式和校班会等时机，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒体空间有效地____开展各项专题活动，做到教育一个学生，带动一个家庭，影响一片人群。
3、把节约型学校建设纳入学校后勤工作目标管理，从节约一滴水、一1度电、一张纸、一粒米等细微处入手，将学校食堂、学生宿舍管理；大宗物资招标采购；等工作作为节约型学校创建的突破口，积极稳妥的推动我校节约型学校创建工作。
四、主要工作：
1、强化学习，提高认识。认真____师生学习关于建设节约型社____文件精神，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备…在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。
2、领导带头，做出榜样。领导干部要站在落实____、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地____各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。
各办公室的负责人作为各办公室的责任人，负责管理本办公室的节约工作。
3、建立监督检查机制，强化监督。学校成立创建节约型校园工作领导小组，把创建工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立检查小组，发现问题及时督促改正，并做好纪录，作为教师年度考核、班主任量化考核、班级评比的依据。总务处会同有关领导对节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。及时堵塞漏洞，努力降低成本。
4、加强宣传，营造氛围。学校政教处、团总支要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引
导。发扬中华民族的优良传统，从节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸做起，坚决____铺张浪费，互相攀比。大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约为荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。
五、主要措施
(一)节约用水。水龙头尽量开小，用完随手关闭，避免长流水。总务处要定期检查更换老化的供水管线，____或更换节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏。
(二)节约用电。
1、照明。办公室、教室、公共楼道、洗手间等各场所工作照明，在自然光充足的情况下，白天不开灯，如果天气关系根据需要开启并随手关闭，做到人离灯关，人离扇停，校内公共安全照明须在天黑后开启，天亮及时关闭。
2、微机。下班停机，关闭电源并拔下电源插头。下班后或离开时间较长时必须关闭室内所有电器的电源。
3、电器产品采购，应当优先选购经过节能认证的产品和设备。
(三)节约办公用品、卫生用具。
1、控制办公用品发放数量，总务处要做好实物签领手续，以备检查；上课教师要加强对粉笔的使用管理，杜绝丢弃、乱扔等浪费现象。
2、对非易耗办公用品、卫生工具要正确使用，减少消耗，提倡多次使用。
3、妥善保管并正确使用办公打印机、耗材，避免因保管及使用不当而引起的损耗。
(四)节约印刷耗材。
1、各类材料的打印、复印用纸提倡再利用，在确保安全的前提下，提倡双面使用。
2、大力推行无纸化办公，提倡多用电子方式传输，少用文本方式，减少纸质公文印制数量。
3、能传阅的文件尽量传阅，减少复印。
4、一切打印、复印均需经分管领导批准。
(五)严格控制招待费用。公务接待坚持热情、周到、节俭原则，实行对口接待，严格控制接待标准，不讲排场、摆阔气，严禁大吃大喝，铺张浪费。
(六)加强财务和校产管理。坚持“统筹兼顾，收支平衡”原则，确保教育教学资金的投入使用。根据实际需要采购办公用品，并认真做好领、用记录，强化校产教具的修缮管理，做好办公设备的保养、维护，延长使用寿命，提高使用效率。
(七)加强爱护公物教育。加强对学生进行爱护公物的教育，爱护学校的公共财物，爱护学校的花草树木，避免人为破坏
(八)不断提高工作效率和服务水平，努力做到今日事今日毕，周内的事情周内做完，努力做到不加班。
在教育经费极其紧张的今天，建设节约型学校意义重大。
中学创建节约型学校活动方案（二）
为深入贯彻落实____厉行勤俭节约、____铺张浪费的精神，充分认识节约教育的重要意义，按照《____省教育____在全省中小学幼儿园广泛深入开展节约教育____》要求，结合我校实际，制定如下节约教育活动实施方案。
一、活动目标
让学生在了解相关知识的基础上，增强勤俭节约的意识，养成习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。
二、活动要求
1、明确目标，重在实践。
各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心____开展好以“勤俭节约，从我做起”为主题的道德实践活动。
2、发挥创造，自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的教育活动要有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。
3、定期检查，树优督差。学校将重点检查学生的物品使用、电源开关、浪费食品等情况，对奢侈、浪费现象进行曝光、批评。
三、活动口号
“绿色让校园更美丽，节约使校园显和谐”
四、活动实施方法步骤
1、政教处发倡议书，并通过校会、主题广播、升旗仪式等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。
2、每位老师要节约使用办公用品，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
3、以班级为单位，开展以下活动：
(1)____本班学生学习节约知识，并在周一班会后将班会学习材料报送政教处。
(2)____本班学生办一期“节约光荣，浪费可耻”的主题黑板报，同时制定本班关于节约教育活动方案，于本周二报送政教处。
(3)寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，利用晨会，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。
(4)活动过程中认真实践，做好记录，及时总结，于下周五放学前，将各班总结材料报送政教处。
4、开展节约主题广播活动。本周及下周周
二、周
三、周四，每班每天向团委王斌老师处报送以“勤俭节约”为主题的宣传语、小故事，或是自己发现的节约金点子等文稿，被采用的来稿将纳入本月本班考核奖励部分。
5、政教处开展“我为节约献一策”征文比赛活动，各班语文老
师于本周周五放学前将学生征文报送政教处，本次征文比赛，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，于下周周一升旗时予以表彰奖励。
6、学校根据各班实践情况，各年级评出“节约之星”各一名并予以表彰奖励。
7、结合本学期“十个一”德育教育活动，本周三中午放学推迟____分钟用餐，班主任____本班学生进行“饥饿体验”活动，增强学生节约粮食，警醒学生“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”
8、本周“十个一”德育教育活动，养成一个好习惯，结合节约教育活动，为学生提供“八个一”习惯菜单
节约一元钱，不需要的东西不要买。
节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面。
节约一滴水，洗完手，关紧水龙头。
节约一度电，离开教室要关灯。
节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米。
节约一件衣，衣着整洁就是美。
节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买。节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
五、全校建立节约制度，携手共创节约型校园(下附温水镇中学节约制度初拟)勤俭节约制度
节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。
一、节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯”，下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避免电脑空运行等情况发生。
二、节约用水，做到不出现长流水。打扫卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。
三、生活节俭节约粮食，做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。
四、节约用纸。尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；尽量少用一次性筷子、杯子，提倡自带餐具和水杯；字纸尽量两面使用，节约用纸。
五、宣传节约光荣，营造节约的校园氛围，帮助幼儿养成节约的习惯，树立节约光荣、浪费可耻的观念。
六、从党员做起，号召全园师生树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，积极参与建设节约型校园。
亲爱的老师们，让我们从现在开始积极行动起来，从点点滴滴做起，同心协力，积少成多，____，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风，为建设我们的节约型校园而共同努力。
篇二：节约校园活动方案
一、活动背景
随着社会经济的快速发展，资源浪费现象日益严重。为了提高大学生的环保意识，培养节约资源的良好习惯，我校决定举办“校园节约活动”。本次活动旨在倡导绿色生活，提高资源利用率，营造节约型校园氛围。
二、活动目标
1.提高全校师生的节约意识，养成节约资源的良好习惯。
2.营造节约型校园氛围，促进校园生态文明建设。
3.增强全校师生的环保责任感，为我国可持续发展贡献力量。
三、活动主题
“节约资源，从我做起”
四、活动时间
2023年X月X日至2023年X月X日
五、活动对象
全校师生
六、活动内容
1.宣传发动阶段（X月X日-X月X日）
（1）制定活动方案，成立活动领导小组；
（2）通过校园广播、宣传栏、海报等形式进行广泛宣传；
（3）开展主题班会，组织学生讨论节约资源的重要性。
2.实施阶段（X月X日-X月X日）
（1）开展“光盘行动”，倡导文明用餐，减少食物浪费；
（2）组织“节能周”活动，提倡节约用电、用水、用纸；
（3）开展“环保知识竞赛”，普及环保知识，提高师生环保意识；
（4）举办“垃圾分类”主题活动，引导学生正确分类垃圾；
（5）开展“绿色出行”活动，鼓励师生步行、骑行或乘坐公共交通工具。
3.总结表彰阶段（X月X日）
（1）评选出在活动中表现突出的个人和集体；
（2）对获奖个人和集体进行表彰；
（3）总结活动成果，撰写活动报告。
七、活动组织
1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调；
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施和日常管理工作；
3.邀请相关部门、教师和学生代表参与活动策划和实施。
八、活动经费
1.活动经费主要用于宣传、物资采购、表彰奖励等方面；
2.活动经费由学校财务部门统一管理，确保专款专用。
九、活动保障
1.加强宣传，提高师生对活动的认识；
2.加强组织，确保活动顺利进行；
3.加强监督，确保活动成果落到实处。
十、预期效果
1.增强全校师生的节约意识，养成良好的节约习惯；
2.提高资源利用率，为我国可持续发展贡献力量；
3.营造节约型校园氛围，推动校园生态文明建设。
篇三：节约校园活动方案
节约行动在校园活动方案（精选5篇）
节约行动在校园活动方案1一、活动背景：
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。
二、活动目标：
通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
三、活动时间：
x月x日至x月**日
四、活动安排：
活动安排：结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。
1、上好一节班会课：各班要围绕**纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。
2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。
节约行动在校园活动方案2勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约
反对浪费”主题教育
活动的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约
反对浪费”主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。
二、活动主题
勤俭节约
反对浪费
三、活动内容
（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）
（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。）
（3月份）
（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”
及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。
（6）开展“勤俭节约
反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）
四、活动要求
1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。
2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
节约行动在校园活动方案3一、活动目的：
通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备
(一)、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
(二)、准备三个节目：
1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：
一、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
二、队会开始：
1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好!公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的`好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗?每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声
表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪!主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。
乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞!主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队
员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。
辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。
退旗，队会结束。
节约行动在校园活动方案4勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《**市**区节俭养德全民节约行动总体方案》要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。
二、工作目标
确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。
三、活动内容
（一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入
开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。
（二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。
（三）开展“节俭节约
从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。
四、几点要求
（一）做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
（二）做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。
（三）完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
（四）建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。
（五）做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。
节约行动在校园活动方案5一、活动主题
勤俭节约，珍惜生活
二、活动目的：
活动目的：
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
活动准备：
1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。
2、收集有关勤俭节约的名言。
3、排练相关的小品等；水电作用的小调查。
4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。
一、活动开始：
队会仪式（略）
女：各位老师
男：各位同学
合：下午好！泗洲头小学302班“勤俭节约，从我做起”主题队会现在开始。
女：同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事，在这些名人身上有诚实守信的好品质，还有爱护动物的善良行为，其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统，勤俭节约。
男：没错，勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面，我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。
女：听了这些故事，你想说什么？学生说感受
男：这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？请看小品《午餐时间》（周柯余等表演）
女：同学们，看了这个小品，你想说什么？队员发言
是呀，提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是，你也许没有注意，我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。
男：听了刚才队员们的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？
女：在我国还有许多贫困地区，那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要，我们要把这一传统美德发扬光大。
男：我们提倡勤俭节约，可以从哪些事情做起呢？（班级同学讨
论）
女：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。
男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练习本撕下一张又一张，橡皮切成块，在桌上刻刻画画，这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为）
女：勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。（分组朗读）
男：我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书，号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。
女：我们将把倡议书张贴在校园里，它将时时提醒我们注意自己的行为，让我们一起为创建节约型的校园而努力吧！下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。
呼号：
师：准备着，为共主义事业而奋斗！
生：时刻准备着！
三、队仪式
中队长：全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
篇四：节约校园活动方案
学校“反对浪费崇尚节约”文明行动活动方案
一、活动背景与意义
在当前资源日益紧张、环境压力不断增大的背景下，节约资源、保护环境已成为全社会共同的责任。同时，随着人工智能技术的快速发展，其在学校管理中的应用也展现出巨大的潜力。因此，后勤处决定开展“反对浪费崇尚节约”文明行动，旨在通过宣传教育、实践活动等多种形式，结合人工智能技术，引导全校师生树立节约意识，形成节约习惯，为构建节约型校园、推动社会可持续发展贡献力量。
二、活动目标
增强全校师生节约资源的意识，树立节约光荣、浪费可耻的观念，形成节约资源、保护环境的校园文化氛围。
通过实践活动和人工智能技术，培养师生节约习惯，减少资源浪费，降低能源消耗，提高资源利用效率。
加强后勤服务管理，优化资源配置，提高服务质量和效率，为师生提供更加优质的学习和生活环境。
三、活动内容
（一）宣传教育
设计并制作一系列节约资源的宣传海报、横幅和传单，内容涵盖节约用水、用电、用纸等方面，采用生动形象的图文结合方式，吸引师生的注意力。
利用校园广播和电视台定时播放节约资源的公益广告，融入人工智能技术，实现广告的精准推送和个性化展示。
（二）座谈交流
组织师生座谈会和主题班会，就如何在校园内开展节约行动进行讨论和交流。邀请校内老师、班主任进行讲座和分享，为师生提供节约知识和经验。
举办关于人工智能技术在节约资源管理中的应用讲座，让师生了解并认识到技术的力量。
（三）实践活动
开展节约竞赛：组织节约用水、用电、用纸等竞赛活动，设立奖励机制，激励学生积极参与。同时，利用人工智能技术，对师生的节约行为进行实时监控和数据分析，为竞赛提供公正、准确的评价依据。
推行物品申领无人化：借助人工智能技术，开发一套物品申领系统。师生可通过手机或电脑终端在线申请所需物品，系统根据库存和使用情况自动审批和发放。这不仅减少了人力成本，还避免了因人为因素导致的浪费现象。
设立节约监督岗：在食堂、宿舍等场所设立节约监督岗，由后勤处工作人员和志愿者担任。监督岗人员负责对浪费行为进行及时提醒和纠正，同时，利用人工智能技术，对浪费行为进行自动识别和记录，为后续的改进提供依据。
（四）图片资料收集与展示
安排专人负责拍摄每场活动的照片和视频资料，记录人工智能技术在节约行动中的应用案例和成效。
将收集到的图片和视频制作成展板、视频短片等形式，在校园内进行展示和播放。通过展示活动成果和节约行动的典型案例，让更多人了解节约行动的重要性和成果。
四、活动安排
宣传教育阶段：定期更新宣传材料，利用人工智能技术，实现宣传内容的个性化推送。
座谈交流阶段：每月组织座谈会或主题班会，并根据座谈会的反馈和意见，及时调整和优化活动方案。
实践活动阶段：每学期开展节约竞赛和物品申领无人化等实
践活动，确保活动的覆盖面和参与度。
图片资料收集与展示阶段：及时收集图片和视频资料并制作展板或视频短片进行展示，同时在校园网站和社交媒体平台上发布相关图片和视频资料。
五、注重群众满意度
在活动结束后，通过问卷调查、面对面访谈等方式收集师生对活动的反馈意见和满意度。
对收集到的反馈意见进行整理和分析，找出存在的问题和不足，针对师生提出的建议进行认真研究和采纳。
根据反馈意见，对节约行动和人工智能技术应用进行持续改进和提升，确保活动能够真正吸引群众参与并取得实效。
六、活动预算
为确保活动的顺利进行，后勤处将制定详细的预算方案，包括宣传材料的制作费用、人工智能技术的研发和实施费用以及图片资料收集费用等。预算方案将根据实际情况进行合理分配和调整，确保活动经费的充足和合理使用。
七、活动组织与实施
成立活动领导小组，由后勤处负责人**担任组长，负责活动的整体策划、组织与实施。
制定详细的活动实施计划，明确各项任务的责任人和完成时间，确保活动按时、按质完成。
加强与校内其他部门的沟通与协作，形成合力，共同推动节约行动和人工智能技术的应用。
活动期间，加强宣传报道，及时发布活动进展和成果，扩大活动的影响力。
八、活动评估与总结
活动结束后，对活动进行全面评估，包括活动效果、群众满
意度、经费使用情况等方面。评估结果将作为今后活动改进的依据。
撰写活动总结报告，总结活动的经验教训和取得的成果，提出今后的工作建议和展望。
将活动总结报告提交给学校相关部门，为学校的节约工作提供参考和借鉴。
九、附则
本活动方案由后勤处负责解释和修订。
在活动实施过程中，如遇特殊情况或问题，需及时向上级领导汇报并请示处理意见。
本活动方案自发布之日起执行，有效期为一年。到期后，根据实际情况进行修订和完善。
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