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领导班子政治素质方面存在的问题(5篇)
2025-08-23人已围观
领导班子政治素质方面存在的问题(5篇)
篇一：领导班子政治素质方面存在的问题
领导班子政治建设存在的问题
1.缺乏政治敏感性：一些领导干部缺乏对政治方针和形势的敏感性，对当前重大政治问题没有清醒的认识和把握，导致在处理政治问题时出现失误。
2.官僚主义现象：一些领导干部存在“官僚主义”现象，滥用职权、违规发放补贴和福利等，损害了群众利益，导致领导干部形象受损。
3.个人主义倾向：一些领导干部存在个人主义倾向，忽视政治纪律、规定和制度，侵占公共资源，导致严重的政治问题，损害在人民中的形象和威信。
4.职业化程度不够：一些领导干部缺乏职业意识，对工作的任务、责任和标准理解不够清晰，工作未能达到预期目标。
5.政治素质不强：一些领导干部政治素质不够高，对的方针和决策部署理解不够深刻，对治国理政的基本原理和方法掌握不够，只能应付一般性问题，难以解决复杂的政治问题。
篇二：领导班子政治素质方面存在的问题
领导班子政治素质自查报告
领导班子政治素质自查报告
一、前言
作为国家机关、企事业单位、基层组织的领导班子，党性和政治素质是其工作的基本要求。为贯彻落实全面从严治党的要求，发挥领导班子的示范带动作用，本文旨在对领导班子的政治素质进行自查，以便对工作进行深入的反思和改进。
二、自查内容
1.党性观念方面
领导班子成员是否坚定信仰，是否全面理解和贯彻执行党的路线方针政策，是否自觉践行党员义务，是否认真履行党风廉政建设工作职责，是否以实际行动践行“三严三实”要求。
2.岗位责任方面
领导班子成员是否识别自己的岗位职责，是否牢记职责、勇于担当、善于作为、乐于奉献，是否善于发现问题、解决问题和预防问题，是否能够用心用情服务群众、促进发展。
3.团结协作方面
领导班子成员是否能够树立“团结协作、合力攻坚”的思想，是否能够与同志并肩奋斗、互相支持、互相帮助，是否能够以身作则、带头率先、敢于承担责任。
4.作风建设方面
领导班子成员是否严格要求自己、依照规矩办事，是否坚持群众路线、接地气、解民忧，是否严格管理自己、廉洁自律、不屈不挠、清正廉洁。
三、自查结果
自查结果表明，在党性观念、岗位责任、团结协作、作风建设等方面，领导班子成员的政治素质总体较高，但在个别领导班子成员中存在一定的不足之处，需要引起重视并进一步改进。
1.党性观念方面
部分领导班子成员的党性观念不够坚定，对党的路线方针政策的贯彻执行存在一定的盲区，需要加强党风廉政建设和全面从严治党的教育。
2.岗位责任方面
个别领导班子成员在履行岗位职责方面存在不够扎实的情况，需要提高对岗位职责的认识，并加强工作的协调配合，充分发挥团队力量。
3.团结协作方面
少数领导班子成员在团结协作方面表现不够积极，缺乏良好的团队精神和配合能力，缺乏对同事的理解和支持，需要进一步加强沟通，增强团队凝聚力。
4.作风建设方面
个别领导班子成员存在不严格要求自己、不宜依照规矩办事的问题；也存在关心群众不够、工作作风较为官僚的问题。需要加强作风建设教育、强化廉洁自律意识，加强基层服务能力。
四、改进工作
本次自查旨在发现问题、完善体制，领导班子相应提出切实可行的整改办法。
1.党性观念方面
加强党性建设，加大党风廉政教育力度，引导领导班子成员树立正确的政治观念，坚定党性信仰，提高对党的路线方针政策的贯彻执行能力和水平。
2.岗位责任方面
严格岗位职责制，从制度和管理上加强对领导班子成员的岗位责任制动态监督，建立考核机制，充分发挥领导班子成员的建言献策和才干能力，进一步提高工作质量和效率。
3.团结协作方面
建立以问题为导向的反馈机制，构建平等交流的沟通机制，建立和完善协作机制，增强团队凝聚力，充分发挥管理协作的重要性和意义。
4.作风建设方面
加强领导班子作风建设，坚定不移地从制度、机制和文化三个方面进行改革，体现出开放、平等、务实、效能、廉洁的工作特点，并结合实际情况开展相应的工作。
五、结语
本次领导班子政治素质自查报告，是对领导班子自我约束和自我教育的一次总结和提升。领导班子在自查改进中，必须把握工作重点，特别是领导班子个人的自身问题，积极整改，严格要求自己，不断提高自己的政治素质水平，以此推动组织的发展和壮大。
篇三：领导班子政治素质方面存在的问题
企业领导班子政治素质方面存在的问题与改进措施
一、存在的问题：
1、政治意识不强：一些领导班子成员缺乏对政治问题的敏感性和分析能力，不能及时把握政策动向和形势变化。这可能导致他们在决策时难以做出正确的判断和选择，甚至可能违反企业规章制度。
2、思想观念落后：一些领导班子成员的思想观念相对保守，缺乏创新意识和市场意识。他们可能无法适应快速变化的市场环境和政策要求，或者过于追求短期利益而忽视了企业的长远发展。这可能会导致企业难以跟上时代步伐，失去市场竞争力和市场份额。
3、政治敏感度不够：一些领导班子成员对政治形势和社会动态的敏感度不够，不能及时把握政策动向和市场变化。这可能导致他们难以适应复杂多变的市场环境和政策要求，也可能导致企业在市场竞争中处于被动地位。
4、缺乏战略眼光：一些领导班子成员缺乏长远的战略眼光，不能制定出科学合理的战略计划。这可能导致企业在面对复杂多变的市场环境时难以做出有效的应对措施，甚至可能陷入被动局面。
5、组织协调能力不足：一些领导可能在组织管理方面存在缺陷，不能有效地协调各个部门的工作，也无法制定出科学合理的战略计划。这可能会导致团队效率低下，执行力不足等问题。
6、沟通能力不强：一些领导可能不善于与下属沟通，无法了解员工的真实需求和意见，也难以建立良好的工作氛围和团队合作关系。这可能会影响团队的凝聚力和向心力。
7、执行力度不够：一些领导班子成员在执行任务时缺乏足够的执行力，不能够按时按质完成工作任务。这可能会对企业造成经济损失和声誉损害，同时也可能导致工作流程不规范和不严谨。
8、学习能力不够：一些领导可能缺乏持续学习的能力和动力，/5不能够及时掌握最新的行业动态和市场趋势，也无法根据实际情况调整自己的管理方式和策略。这可能会导致他们在市场竞争中处于劣势地位。
9、缺乏理论学习：一些领导班子成员在理论学习上存在不足，不能及时掌握最新的政策法规和理论知识。这可能导致他们在决策时难以做出正确的判断和选择，也可能会影响企业的战略规划和长远发展。
10、廉洁自律意识不强：个别领导可能存在违规违纪行为，违反了企业规章制度，给企业形象和声誉带来负面影响。
11、缺乏创新意识：一些领导班子成员缺乏持续学习和创新的意识和动力，不能够及时掌握最新的行业动态和市场趋势。这可能会导致企业在市场竞争中处于劣势地位，难以保持领先优势。
12、缺乏民主作风：一些领导班子成员在管理过程中缺乏民主作风，不能充分听取员工的意见和建议，甚至可能压制不同声音。这会导致团队内部出现矛盾和冲突，也可能会影响企业的凝聚力和向心力。
13、企业文化观念淡薄：一些领导班子成员的企业文化观念比较淡薄，不能认真履行自己的职责和使命，为企业的发展和进步贡献力量。这可能会影响企业的形象和声誉，也可能会给企业的发展带来潜在的风险和挑战。
14、缺乏全局意识：一些领导班子成员在考虑问题时缺乏全局意识和大局观，不能从整体出发制定出科学合理的战略计划和行动方案。这可能会导致企业在面对复杂多变的外部环境时难以做出有效的应对措施，也容易导致决策失误和偏差。
15、决策能力不足：一些领导班子成员在决策时缺乏科学的分析和判断能力，不能做出明智的决策。这可能会给企业带来风险和损失，也容易导致决策失误和偏差。
/516、缺乏政治担当：一些领导班子成员缺乏政治担当和社会责任感，不能够认真履行自己的职责和使命。这可能会对企业形象和声誉造成负面影响，也可能导致企业忽视社会责任和公共利益。
17、缺乏责任心：一些领导班子成员缺乏责任心和工作热情，不能够积极主动地为企业的发展和进步贡献力量。这可能会降低工作效率和质量，也容易导致员工流失和人才短缺等问题。
二、改进措施：
1、强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。
⑴、充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为第一位的任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。
⑵、在学习途径上，注意把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，认真落实规定的学习内容，另一方面要结合形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，制定好个人自学计划并认真抓好落实，争取多挤一些时间、多学一些东西;在学习内容上要注意把政治理论学习与科学文化知识的学习结合起来，在加强政治理论学习的同时，要多看一些管理科学方面的书籍，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
⑶、在学习方法上，要注意把学习与运用结合起来，大力发扬理论联系实际的学风，每年围绕政治建设和分管的工作确定课题进行研究，让课题牵引学习，努力让学习进入思想、进入工作，切实把学习成果转化为实际工作能力。
2、强化职责意识，在争创一流成绩上下功夫。
⑴、坚持把保持工作先进性落实在履职尽责的实际行动当中，认真做好职责范围内和上级交办的事，自觉做到不回避矛盾，不推卸
/5责任，不计较个人得失。
⑵、这是企业对我的信任，我决心加倍努力地工作，决不能因工作量增大而降低工作质量和标准，努力使自己分管的工作多为单位“争光”，少让领导“分心”。
3、强化服务意识，在转变工作作风上下功夫。
⑴、牢固树立宗旨意识，大力弘扬求真务实精神，切实把对上负责与对下负责一致起来，把实现、维护、发展好单位的稳定统一作为工作的根本出发点和落脚点。
⑵、经常下现场，多到基层蹲点，坚持深入实际，认真解剖问题，切实掌握第一手资料，积极探索基层建设的特点和规律，努力为企业决策提供可靠的依据。
4、强化工作意识，在保持工作本色上下功夫。
⑴、经常对照企业领导干部先进性标准检查自己的言行，切实加强主观意识的改造，严格遵守领导干部以身作则的各项规定，常养公仆之心、常修为官之德、常思贪欲之害，常除非分之想，坚持做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎初、慎微。
⑵、在自觉抵制各种腐败思想文化和生活方式的影响的同时，积极参加“企业双重组织生活”，主动地接受公司、领导、员工和职能部门的监督，使自己时刻保持清醒头脑，始终保持一名领导干部的良好形象。
5、加强战略思维和长远眼光的培养，关注行业发展趋势和市场变化，制定清晰的发展规划和目标。
6、提高团队协作能力和沟通效率，加强团队文化建设，建立良好的沟通和协作机制。
7、树立正确的价值观和利益观，以集体利益为重，增强集体主义精神和全局意识。
/58、加强学习能力和创新意识的提升，关注新技术和新知识的应用，不断探索新的业务模式和增长点。
9、建立健全的考核评价机制和激励机制，激发员工的工作积极性和创造力，推动企业持续健康发展。
/5
篇四：领导班子政治素质方面存在的问题
领导班子在政治素质方面存在的问题
领导班子在政治素质方面存在的问题
思想政治建设是领导班子建设的灵魂，事关根本，事关大局，事关长远，是领导干部拒腐防变的总开关。它主要涵盖了三个方面的内容：一是思想品质，包括世界观、人生观、价值观、发展观、群众观、政绩观和领导干部个人修养及道德操守；二是政治素质，包括政治立场、政治分析力、政治鉴别力、政治洞察力、政治敏锐性；三是自身作风，包括学风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风。我们要从全局和战略的高度，深刻认识加强领导班子思想政治建设的重要性，增强做好这项工作的自觉性和责任感。
虽然领导班子思想政治建设和整体功能增强取得了一定的成绩，但与当前新形势、新任务下加强和改进党的建设的总要求相比，还存在着一些不容忽视的突出问题。
思想观念需要进一步更新。解放思想是一个永恒的主题，没有思想的大解放，就没有经济的大发展。长期以来，我们一直重视观念更新，思想解放，但一些领导干部思想观念更新的速度远远跟不上时代的发展，安于现状、小富即安、怕担风险、等靠要的消极观念和习惯思维仍然存在；一些同志不能结合实际创造性的开展工作，对加快发展的信心不足，干起事来总是强调先天不足、客观制约，不能发挥主观能动性，千方百计克服困难，打开工作局面。
学习意识需要进一步增强。理论建设是领导班子思想政
治建设的根本，理论素养是领导干部素养的核心，理论上成熟是一个班子、一个干部政治上成熟的重要标志。一些领导干部习惯于按老经验、老办法办事，不注重用新理论、新思想、新理念、新知识来充实、提高自己。不重视学习，尤其是不重视理论学习，上级的文件不认真看，参加会议不动脑筋，对党的路线方针政策和上级在各个阶段的工作部署研究得不深，理解得不透。由于学习不够，一些同志本领危机的问题显得比较突出，不会谋划、不懂管理，工作没有思路，遇到困难、问题和矛盾不会正确分析和处理，承担的工作任务常常不能独立完成。
全局意识需要进一步加强。“总揽全局、协调各方”是各级党委的领导原则，也是各级领导干部的重要工作方法。领导工作是管全局的工作，总揽全局是领导工作的基本功，也是各级班子改进领导方式、提高执政能力的题中应有之义。一些班子和领导干部对改革发展的大局缺乏系统的把握，工作中视野只放在本地区、本单位、本部门，没有把眼光放到全局的范围来思考，想问题、办事情思路狭窄、眼界不宽。有的班子成员对所分管的工作不注意与整个班子协调共进，而是各想各的、各干各的、各自为政，以致政出多门，影响了班子整体功能的发挥。
领导班子在政治素质方面存在的问题
按照新时期新形势下建设学习型党组织工作提出的要求,现就我院在推进学习型党组织建设工作中存在一些问题
和需采取的对策提点粗浅的看法。
一、存在的主要问题
近年来，院机关党委十分重视推进学习型党组织建设工作，将其放在机关全盘工作之重，通过建立学习与创新的激励机制和长效管理机制，充分利用运用中心组学习，党支部学习等学**台，通过三会一课、理论辅导、警示教育、党建聚焦、廉洁文化、支部园地、精神家园、学习创新、党员风采、党内关怀、党群互动、网络平台等学习载体和方式开展学习。在推进学习型党组织建设活动中，党员率先垂范，人人争做学习型党员，个个争创学习型党支部，真正树立终身学习和工作学习化、学习工作化的学习理念，有力促进了党组织和党员之间互相沟通、互相学习，推进学习型党组织建设的工作取得了明显的实效，全院干警思想政治素质和思维能力明显提高，驾驭全局工作能力不断增强，有力地促进了以审判为中心的各项工作任务的圆满完成。但也存在一些问题。
(一)、工作重视不够。个别支部书记，支部班子成员、党务干部，对推进学习型党组织建设工作重视不够、责任不明确、热情不高、研究不多、工作不实、解决问题不力。有重业务轻学习的思想，认为业务工作是硬指标，学习是软任务，把党组织学习摆不上应有的位置，在审判工作任务繁重的情况下，造成无时间、无精力去抓推进学习型党组织建设工作，甚至忽略或淡忘。有的支部抓学习型党组织建设完全
是流行形式，行动缓慢，被动应付。一些支部党员对此项工作认识不足，认为推进学习型党组织建设只是一种口号，没有实际意义，致使推进学习型党组织建设工作收效甚微。
(二)、制度不够健全。个别支部推进学习型党组织建设制度不健全，阶段性学习计划、专题学习方案不完善，缺乏可操作性，学习没有实现经常化、制度化。一些支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，号召力不强，工作难开展，组织学习活动参与热情不高。相当一部分支部和党员存在“要我学”的思想误区，主动性不高，致使此项工作的推动力和执行力不够。
(三)、方式方法单一。一些党支部开展学习型党组织建设活动形式不灵活，内容缺少系统性和针对性，习惯于传达文件式的学习模式，满足于政治说教，继承不够，创新不多，缺乏系统的马克思主义理论教育和党的基本知识教育，不能主动联系实际解决问题，缺少交流互动。个别支部甚至把组织党员学习流于形式，在工作忙时，把对党员的教育学习工作处于无计划、无检查、无效果的“三无”状态，致使少数党员学习没有兴趣。
(四)、监管考核不力。机关党委与党支部不能形成建设学习型党组织工作机制的整体合力，对支部监管职能缺乏，缺少应有的抓手。机关业务绩效考核与建设学习型党组织的工作考核结合不够紧密，有偏重业务考核轻学习考核的现象，致使少数党员认为学学习型党组织建设可有可无，只要
业务搞好了就行了。
二、推进学习型党组织建设的对策
当前，我国正处在改革发展的攻坚转型阶段，机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。在这个关键阶段，能不能把推进学习型党组织建设工作做得更好，关键在于领导能不能重视此项工作，党员干部能不能静下心来坚持学习，能不能及时把学习成果转化为实际工作能力。为此，要更好的推进学习型党组织建设，笔者认为要做到以下几点：
(一)、提高认识，增强推进学习型党组织建设的危机感紧迫感。
党的十八大确立了今后一个时期的发展蓝图。当前，从时代特征上来说，我们正处在一个经济方式大转变、大发展、大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，只有各级党组织和全体党员学习掌握现代化建设所必须的各方面知识，把握科学规律，提高思维能力，才能成为行家里手、专家能人，才能充分发挥党员先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力、为法院各项工作的开展和创新提供不竭动力。从发展阶段上来说，当前我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。从党的执政环境上来说，当前，党面对执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、国际外部环境的考
验，党员领导干部只有通过不断学习，才能提高自身能力和素质，才能使我们党经受住各种考验，才能巩固执政地位。要认识到推进学习型党组织建设是一项长期任务，不是通过几次活动、经过短时间努力就能实现的。我们既要有紧迫感，做好当前工作，又要有长期作战思想，把推进学习型党组织建设作为战略任务，纳入工作规划，深入持久抓好。为此，院领导、各支部书记要提高认识，认真履行好推进学习型党组织建设工作领导者、组织者、推动者的职责，努力成为推进学习型党组织建设的周密策划者、积极促进者、自觉实践者，在推进学习型党组织建设的活动中，精心组织，合理安排，有效管控。同时，要善于变换自己的角色，从规则的制定者转向活动的参与者，积极、认真参与各项学习活动，遵守各项学习准则，做到无特权意识，不凌驾于机关党组织之上。每个党员在推进学习型党组织建设中要增强责任感和使命感，增强自觉性和主动性，积极参与其中，不断推进学习型党组织建设工作向纵深发展。
(二)、建章立制，确保推进学习型党组织建设的科学化规范化
俗话说“没有规矩，不成方圆”。建立健全学习制度，是推动学习型党组织建设的重要保证。学习制度健全、落实的好可以使不想学习的人爱学习，学习制度不健全、落实的不好就会使想学习的人无法学习。如果没有健全的学习制度，我们的学习就会因为惰性而懈怠，也会因为好恶而贻误，因为认识而流于形式。为此，在推进党组织建设过程中，机关党组织必须将学习的开展情况纳入目标管理，加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习督查等各项制度，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制、创新机制和考核机制，努力形成促进党员干部学习的长效机制，使推进学习型党组织建设工作驶入科学化、制度化、规范化的轨道上来。
(三)、营造氛围，激发推进学习型党组织建设的积极性主动性
营造良好的学习氛围对推进学习型党组织建设，保证党员干部学习的持续性、稳定性和有效性有着重要意义。首先，领导干部带头学习，具有重要的示范效应。只有领导干部带头加强自身学习，才能营造良好的学习环境，才能理直气壮、卓有成效地组织本单位的学习，并通过这种学习促进机关各项工作的顺利开展。其次，严格监督检查，大胆表扬批评。机关大多数党员干部对理论学习态度是自觉的、认真的、刻苦的，但也有少数人自觉性较差。对这两种类型人员的理论学习，都要进行严格的监督检查。不监督、不检查，前者的积极性就不易长久保持，后者的自觉性也难以尽快提高。再次，开展学习主题活动，提高党员干部，参与学习的参与性和积极性。如、开展“人民法官为人民”、“警民亲”以及理论知识竞赛等活动。
(四)、不断创新，增强推进学习型党组织建设的吸引力
执行力
灵活的学习方式、有效的学习方法，是建设学习型党组织的重要途径。我们要不断总结实践经验、探索创新学习方式方法，要坚持领导带动、制度驱动、载体推动、上下联动、学用促动的“五动”机制，要因地、因时、因人制宜，注重现代信息网络技术与传统学习教育方法的结合，注重开展形势任务教育与党员干警素质提升的结合，充分发挥学习宣传栏、学习园地等传统阵地的作用，利用网络学习等多媒体手段，为党员干部提供学**台。激发学习热情和学习动力，不断增强推进学习型党组织建设的实效性。具体的说要做到以下几个方面：一是以请拓学。请专家学者讲一些大家特别需要了解的最新的关于政治、经济、文化、科技法律等方面的知识。二是以走观学。党员干部走出去，到外单位，外地观摩学习。学习别人的先进经验，它山之石可以攻玉。三是以研带学。党员干部要结合本部门工作中存在的突出矛盾和问题，带着问题深入调查研究，倾听民声、收集民意，增强学习的针对性。四是以议激学。针对工作学习中的热点难点问题，组织广大党员干部讨论，各抒己见，交流学习体会、学习心得，达到相互学习、相互补充、相互完善的目的，激发学习积极性主动性。五是以考促学。机关在年终组织一次全面理论考试，检查理论知识学习的掌握程度，对成绩优异者给予奖励，对不达标者要通报批评，达到以考促学的目的。
(五)、真学真用，克服推进学习型党组织建设的浮躁风
厌烦风。
推进学习型党组织建设的重点是学习，学习的根本目的是加强干部队伍的党性修养和提高干部队伍解决实际问题化解矛盾的能力。作为党员干部就要坚持用科学发展观武装头脑，以马克思主义的立场、观点、方法认识世界、改造世界。深入学习十八大精神，创新发展理念、理清发展思路、**发展难题、转变发展方式;学习政法干警核心价值体系，坚定理想信念、培养高尚情操、保持昂扬奋发的精神状态;学习自身业务所必须的各方面的知识，以提高自己解决实际问题和化解矛盾的能力。然而，当前机关个别党员干部对学习表现出：没有把学习作为一种时代使命、一种工作责任、一种精神追求，对新知识满足于一知半解，在学习上浮光掠影，深入不了，钻不进去的浮躁风;学习的功利性太强，时冷时热，怱紧怱松，不能做到始终如一、长期持久地学习，不想学、不愿学、不深学，往往把更多精力用在日常事务或应酬上，失去对学习的爱好、兴趣的厌烦风。对此，我们要坚决抵制学习上的不良风气，增强学习内动力，提高学习自觉性、主动性，坚持“全员学习”、“团队学习”、“终身学习”。要把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、以及推进学习型党组织建设存在的突出问题结合起来，在学以致用、用以促学上下功夫，在端正学风上下功夫，在实践上下功夫，努力研究新情况、解决新问题，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，真学、真懂、真信、真用，深入推进学习型党组织建设健康深入发展，努力开创法院工作新局面。
领导班子在政治素质方面存在的问题
人无德不立，官无德不为。做人要有道德，为政更要修政德。领导干部的执政品德，不仅是个人修养问题，也是世界观、权力观、政绩观的具体体现，更是党性的集中反映。对于领导者来说，为政以德就会造福于民，为政失德必然招致危亡之祸。因此，执政品德始终是领导干部立身、处世、从业的根基和不懈追求。
一、领导干部要多识大体顾大局，少讲局部和个人利益
“不谋全局者，不足以谋一域。”领导干部只有不断强化大局观念和战略思维能力，善于从全局考虑问题，善于用联系的观点分析问题，才能找准发展定位，把握发展重点，顺应发展要求，奋力开拓出更为广阔的发展前景。要讲政治。就是要识大体顾大局，这是领导干部政德的灵魂。领导干部要对党忠诚，为党尽责，既要抓好科学发展这个第一要务，又要落实社会稳定这个第一责任，还要把握党的建设这个关键环节，在思想上、政治上、组织上、行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护上级党委、政府的权威。要讲执行。执行力是领导干部大局观念和责任意识的具体体现。领导干部要牢固树立全局观念，自觉服从服务于大局，坚持上级党委、政府部署什么，就创造性地落实什么，始终把上级的要求与本地实际紧密结合起来，努力将各项政策机遇变成现实
生产力，以落实到位为尚，以贡献全局为荣。要讲奉献。领导干部要以党和人民事业为重，自觉听从党和人民的召唤，服从组织的安排和决定;要把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益统一起来，正确看待个人进退，正确对待个人得失，正确处理利益关系。特别是当全局利益、整体利益和局部利益、个人利益冲突时，要有舍小家顾大家的无私奉献精神，不利于发展的话不说，不利于发展的事不做，更不能为某种局部利益和个人利益瞎搅和、胡折腾。
二、领导干部要多谋为民造福的事，少干劳民伤财的活
任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是带根本性、方向性的问题。领导干部一定要真正弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，时刻谨记当干部是为了什么，从政要做些什么，身后应该留下什么，始终保持对人民群众的赤子之情，多做为民造福的事，少干劳民伤财的活。要深怀为民之心。牢固树立群众是“天、地、秤”的思想和群众利益无小事的观念，坚持将群众利益举过头顶，从思想和感情深处真正把群众放在心上、当做亲人，把群众要求想在决策之前，把群众利益考虑在实施之前，做到老百姓的事多办早办不耽误，老百姓的诉求真听即察早回应，老百姓的声音哪怕是怨声都要声声入耳。要真心服务人民。坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，带着感情去工作，带着热情去服务，带着真情去奉献，切实把经济发展成果及时转化成
人民群众的现实利益和老百姓的福祉，真正使实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益成为检验领导干部执政品德的试金石。要赢得群众口碑。“政声人去后，民意闲谈中”“金杯、银杯，不如老百姓的口碑”。作为领导干部，绝不能眼睛只盯着自己的“帽子”，心中只想着更好的“位子”，打着为群众办事的“幌子”，搞一些劳民伤财、华而不实的政绩工程，一定要从群众的实际需求和长远利益出发，多干实事，多办好事，多解难事，努力作出经得起实践、人民和历史检验的实绩，用真情、真心赢得群众的口碑。
三、领导干部要多做打基础利长远的事，少搞急功近利的一时轰动
基础不牢、地动山摇。一个地区的发展千头万绪，每一项决策、每一项举措都可能牵一发而动全身。作为领导干部，要搞清楚为谁干事，干什么事，怎么干事?在作决策、上项目时，要先谋而后动，多些既瞻前又顾后的思考，多些打基础利长远的举措，多些既重显绩更重潜绩的胸襟，干一任工作，想几任的事，切忌目光短浅、急功近利，搞一时轰动。要制定长远发展规划。历史经验和发展规律表明，实现科学持久发展，规划是前提，规划得好才能发展得好，管理得好。推动发展不能想当然，必须规划先行，综合考虑当地的资源禀赋、产业基础、发展潜力等要素，切实做好系统谋划、顶层设计和上下结合文章，制定科学合理的长远发展战略规划，一任接着一任干，推动地方经济社会的科学发展、创新
发展、跨越发展。要营造良好发展环境。环境就是生产力。谁能创造更好的发展环境,谁就能吸引更多的生产要素,谁就能在激烈的区域经济竞争中掌握主动。要打好营造良好发展环境的持久战，坚决拆除阻碍科学发展、跨越发展的藩篱，千方百计降低社会交易成本，打造更具吸引力和竞争力的环境洼地、发展高地，吸引投资者，激励创业者，惠泽劳动者，实现人才集聚、企业集聚、财富集聚。要打造过硬干部队伍。政治路线确立之后，干部就是决定因素。领导干部肩上始终扛着两副重担，一个是地方发展和百姓福祉，一个是抓班子带队伍。为官一任，不仅要推动发展，还要带好队伍。要善于发现人、培养人、用好人，努力打造一支“眼里有活、用心做事，敢于担当、真心负责，群众信任、放心托付”的党员干部队伍，为地方经济社会持续快速发展不断注入活力与后劲。要加强基层组织建设。党的工作重心在基层，执政基础在基层，活力源泉也在基层。要确保党和人民的事业不断取得新胜利，就必须进一步提高基层党组织管理公共事务、兴办公益事业和服务群众的能力，真正把基层组织建设成为推动发展、维护稳定、促进和谐的坚强战斗堡垒。要建立健全制度体系。制度最具根本性、全局性、稳定性和长期性。领导干部在工作过程中，要善于总结带有长远性、根本性、能管用的措施和办法，建立起更加科学、更加规范、更加高效的制度体系，努力使遵守制度、善用制度成为习惯，养成自然，用制度保障各项事业的持续深入发展。
四、领导干部要多听真话摸实情，少听谗言搞主观臆断
实事求是是我们党的思想路线，也是科学发展观的精髓和灵魂。领导干部必须坚持实事求是，要善于听真话、摸实情，了解事物的本来面貌。这既是一种工作方法，更是领导干部真理在身、正义在手和有公心、有正气的重要体现。要深入调查研究。毛**说：“要了解情况，不要只是昂首望天。没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的。”要想听真话、摸实情，就不能浮在表面，而要发扬“鸬鹚精神”，专到深水区抓大鱼、抓活鱼。调查研究也一样，领导干部只要深入基层，深入一线察民情、知民意、求民智，就能把客观存在的事实搞清楚，把事物的内部和外部联系弄明白，在调查研究中开拓思路，在调查研究中完善措施，在调查研究中**难题，真正使调查研究成为谋划工作、推动发展的实际本领。要密切联系群众。人民群众是历史的创造者，是改造客观世界的主体和力量源泉。只有切实尊重人民群众的首创精神，放下架子，扑下身子，扎根群众沃土，承接基层地气，走进百姓农家，深入田间地头，用双脚丈量民情，用真情感知民意，及时发现、总结人民群众创造的新鲜经验，才能获得正确反映客观规律的理性认识，才能制定出符合客观规律的科学决策，党和人民的事业也就会无往而不胜。要做到求真务实。求真务实是坚持实事求是的作风保证。求真就是要听真话，讲真话。唐代裴矩“佞于隋而诤于唐”的故事告诉我们，领导干部具有“言者无
罪、闻过则喜、听之足戒”的胸襟，才能听到真话、察到实情。事实上，不想听真话，不善听真话，是领导干部脱离群众、脱离实际的危险起点。“务实”就是要出实招，求实效，按照客观实际决定工作方针，不提不切实际的口号，不定超越阶段的目标，不做违背规律的事情，以求真求实的科学态度指导新的实践，努力开创各项工作新局面。
五、领导干部要多还前人欠下的债，少给后人留麻烦
党的事业就是一场接力赛。领导干部作决策、干工作，不能抛弃历史，更不能隔断未来，而要在继承中谋发展，在创新中求作为。特别是积极偿还前人留下的债，积极化解前人留下的矛盾，更能体现领导干部的人品政德。前人在奋力追赶、推动跨越发展的同时，也可能会留下一些债务、矛盾和纠纷，不能因为是前人留下的，就视其为包袱，推而拒之，这既是对事业的不负责，也是对群众的漠视。有问题有矛盾是正常的，只要是为群众谋利益留下的问题、矛盾，就应该予以正确解决。作为一名领导干部，能够执政一方，这是党的培养、组织的信任、群众的期盼，解决过去、现在、未来发展中遇到的一切问题，都是我们义不容辞的责任。因此，接过前人的接力棒，完成前人未尽的事业，这既是对前人劳动成果的尊重，也是对人民群众的负责，更是对事业的担当和作为。领导干部切忌班子一换思路变，前人定的都不算，规划重做，建设重搞，干部重配，而应客观公正地对待前人的工作，对前人好的工作思路予以继承和发扬。在自己的任
职期内，坚持从实际出发，遵循发展规律，多一些深思熟虑的科学谋划，少一些头脑发热的“假大空”，既量财而举、量力而行，又尽力而为，不盲目冲动，不短期突破，少增加历史欠账，少为后人留包袱;既给前人还债，又给后人铺路，切实把发展的蓝图绘精准，把百姓期盼的事情做精细，让未来的事业更精彩。
篇五：领导班子政治素质方面存在的问题
班子政治素质方面存在的问题及整改措施
文章标题：班子政治素质方面存在的问题及整改措施
近年来，随着社会的飞速发展和改革开放的持续推进，我国的班子政治生态也在不断发生着变化。然而，与此一些班子在政治素质方面存在不少问题，这不仅影响了班子的形象和声誉，也容易对整个组织造成严重影响。对于这些问题，我们应该深入分析，并及时采取整改措施，以期实现班子政治素质的整体提升。
1.班子政治素质存在的问题
1.1缺乏政治敏锐性
在一些班子中，领导者和成员缺乏对政治形势的敏感度，对国家政策和发展方向不够了解和关心，以致在重大决策和事件处理上出现了一些失误，导致了一些不必要的负面影响。
1.2政治立场不坚定
有的领导者和成员在面对一些重大的政治问题时，缺乏坚定的政治立场，表现出摇摆不定、左右摇摆的现象，给外界留下了不稳定的印象。
1.3缺少党性原则
一些班子在日常工作中缺乏党性原则，对党的政策和工作要求不够尊重和认同，甚至出现了一些违反党纪国法的行为，对党和政府形象造成了损害。
2.班子政治素质的整改措施
2.1加强政治理论学习
领导者和成员要加强政治理论学习，不断提高政治觉悟和政治认识，做到政治立场鲜明，对国家政策和党的工作有更深刻的理解。
2.2建立健全的党内政治生态
加强党性教育，建立健全的党内政治生态，加强纪律和规矩的教育，杜绝对党纪国法的违反行为，形成良好的政治风气。
2.3提高政治工作能力
领导者和成员要不断提高政治工作能力，增强政治敏锐性和政治智慧，加强对国家大政方针的学习和领悟，确保在重大事件和决策中能够做出正确的判断和处理。
3.个人观点和理解
在我看来，班子政治素质的提升是非常重要的，它直接关系到组织的形象和发展。只有加强政治理论学习，建立健全的党内政治生态，提高政治工作能力，才能够从根本上解决防治问题存在的问题，实现班子政治素质的整体提升。在今后的工作中，我将更加注重对班子政治素质的培养和提升，使自己成为一名政治素质过硬的班子成员，为组织的发展贡献自己的力量。
通过对班子政治素质方面存在的问题及整改措施的深度分析，相信在今后的实践中，我可以更好地理解和把握这一主题，为提升自身和组
织的政治素质做出更大的努力。4.班子政治素质整改措施的落实情况
在上述提出的班子政治素质整改措施中，加强政治理论学习是非常重要的一项任务。领导者和成员要不断提高政治觉悟和政治认识，深入学习党的路线、方针和政策，加强对国家大政方针的学习和领悟，确保在重大事件和决策中能够做出正确的判断和处理。在实际工作中，各级领导班子都开展了政治理论学习和专题讲座，引导班子成员深入学习党史、新我国史、思想理论等相关知识，营造了浓厚的学习氛围，取得了明显的成效。
建立健全的党内政治生态是整改措施的关键之一。加强党性教育，规范党内政治生活，杜绝对党纪国法的违反行为，形成良好的政治风气。近年来，各级领导班子都加强了党性教育和纪律规矩的教育，加强了对党的政策和工作要求的认同和尊重，严明党的纪律，加强党内监督，不断净化党风政风，增强了党的凝聚力和战斗力。
另外，提高政治工作能力也是重要的整改措施之一。领导者和成员要不断提高政治敏锐性和政治智慧，确保在重大事件和决策中能够做出正确的判断和处理。针对这一点，各级领导班子都加强了政治工作的能力建设，注重领导干部的政治素质和能力培养，组织开展了各种形式的政治素质培训和讲座，提升了领导班子成员的政治素质和能力，有力推动了班子政治素质的整体提升。
5.进一步的改进措施和展望
虽然班子政治素质在近年来取得了一定的提升，但在实践中也还存在一些不足和问题。为了进一步完善和提升班子政治素质，有必要进一步加强政治文化建设，培养和提升领导班子成员的政治素质和能力。
要加强政治文化建设，以党史、新我国史和思想理论为主线，加强对党的路线、方针和政策的学习和宣传，推动全体成员认同党的理论和路线，增强政治认同感和归属感。要注重发挥典型示范作用，通过典型事迹宣传和表彰，激励和带动广大成员争做政治素质过硬的优秀分子，形成了良好的政治氛围。
要加强作风建设，倡导政治清廉、干净、担当的作风，提倡班子成员要做到政治过硬、作风过硬、廉洁过硬，营造风清气正、勤政廉政的政治生态。加强组织引导，加强政治舆论引导，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治智慧，增强政治定力和政治鉴别力，确保组织政治生态的持续良好发展。
要注重激励和引导，在加强政治素质建设的过程中，要注重对具有优秀政治素质和表现的优秀分子进行激励和引导，引导他们发挥在组织中的示范带头作用，树立政治鲜明、作风优良的典范形象，为全体成员树立学习的目标和榜样。
通过加强政治理论学习，建立健全的党内政治生态，提高政治工作能力，加强政治文化建设，培养和提升领导班子成员的政治素质和能力，相信我们一定能够进一步完善和提升班子政治素质，为组织的发展贡献更大的力量。希望各级领导班子能够增强政治责任感，切实把班子政治素质提升作为一项长期的重大任务，通过不懈努力，切实提高领导班子成员的政治素质和能力，推动班子政治素质的整体提升，为实现党的事业发展作出更大的贡献。
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领导班子
政治素质
篇一：领导班子政治素质方面存在的问题
领导班子政治建设存在的问题
1.缺乏政治敏感性：一些领导干部缺乏对政治方针和形势的敏感性，对当前重大政治问题没有清醒的认识和把握，导致在处理政治问题时出现失误。
2.官僚主义现象：一些领导干部存在“官僚主义”现象，滥用职权、违规发放补贴和福利等，损害了群众利益，导致领导干部形象受损。
3.个人主义倾向：一些领导干部存在个人主义倾向，忽视政治纪律、规定和制度，侵占公共资源，导致严重的政治问题，损害在人民中的形象和威信。
4.职业化程度不够：一些领导干部缺乏职业意识，对工作的任务、责任和标准理解不够清晰，工作未能达到预期目标。
5.政治素质不强：一些领导干部政治素质不够高，对的方针和决策部署理解不够深刻，对治国理政的基本原理和方法掌握不够，只能应付一般性问题，难以解决复杂的政治问题。
篇二：领导班子政治素质方面存在的问题
领导班子政治素质自查报告
领导班子政治素质自查报告
一、前言
作为国家机关、企事业单位、基层组织的领导班子，党性和政治素质是其工作的基本要求。为贯彻落实全面从严治党的要求，发挥领导班子的示范带动作用，本文旨在对领导班子的政治素质进行自查，以便对工作进行深入的反思和改进。
二、自查内容
1.党性观念方面
领导班子成员是否坚定信仰，是否全面理解和贯彻执行党的路线方针政策，是否自觉践行党员义务，是否认真履行党风廉政建设工作职责，是否以实际行动践行“三严三实”要求。
2.岗位责任方面
领导班子成员是否识别自己的岗位职责，是否牢记职责、勇于担当、善于作为、乐于奉献，是否善于发现问题、解决问题和预防问题，是否能够用心用情服务群众、促进发展。
3.团结协作方面
领导班子成员是否能够树立“团结协作、合力攻坚”的思想，是否能够与同志并肩奋斗、互相支持、互相帮助，是否能够以身作则、带头率先、敢于承担责任。
4.作风建设方面
领导班子成员是否严格要求自己、依照规矩办事，是否坚持群众路线、接地气、解民忧，是否严格管理自己、廉洁自律、不屈不挠、清正廉洁。
三、自查结果
自查结果表明，在党性观念、岗位责任、团结协作、作风建设等方面，领导班子成员的政治素质总体较高，但在个别领导班子成员中存在一定的不足之处，需要引起重视并进一步改进。
1.党性观念方面
部分领导班子成员的党性观念不够坚定，对党的路线方针政策的贯彻执行存在一定的盲区，需要加强党风廉政建设和全面从严治党的教育。
2.岗位责任方面
个别领导班子成员在履行岗位职责方面存在不够扎实的情况，需要提高对岗位职责的认识，并加强工作的协调配合，充分发挥团队力量。
3.团结协作方面
少数领导班子成员在团结协作方面表现不够积极，缺乏良好的团队精神和配合能力，缺乏对同事的理解和支持，需要进一步加强沟通，增强团队凝聚力。
4.作风建设方面
个别领导班子成员存在不严格要求自己、不宜依照规矩办事的问题；也存在关心群众不够、工作作风较为官僚的问题。需要加强作风建设教育、强化廉洁自律意识，加强基层服务能力。
四、改进工作
本次自查旨在发现问题、完善体制，领导班子相应提出切实可行的整改办法。
1.党性观念方面
加强党性建设，加大党风廉政教育力度，引导领导班子成员树立正确的政治观念，坚定党性信仰，提高对党的路线方针政策的贯彻执行能力和水平。
2.岗位责任方面
严格岗位职责制，从制度和管理上加强对领导班子成员的岗位责任制动态监督，建立考核机制，充分发挥领导班子成员的建言献策和才干能力，进一步提高工作质量和效率。
3.团结协作方面
建立以问题为导向的反馈机制，构建平等交流的沟通机制，建立和完善协作机制，增强团队凝聚力，充分发挥管理协作的重要性和意义。
4.作风建设方面
加强领导班子作风建设，坚定不移地从制度、机制和文化三个方面进行改革，体现出开放、平等、务实、效能、廉洁的工作特点，并结合实际情况开展相应的工作。
五、结语
本次领导班子政治素质自查报告，是对领导班子自我约束和自我教育的一次总结和提升。领导班子在自查改进中，必须把握工作重点，特别是领导班子个人的自身问题，积极整改，严格要求自己，不断提高自己的政治素质水平，以此推动组织的发展和壮大。
篇三：领导班子政治素质方面存在的问题
企业领导班子政治素质方面存在的问题与改进措施
一、存在的问题：
1、政治意识不强：一些领导班子成员缺乏对政治问题的敏感性和分析能力，不能及时把握政策动向和形势变化。这可能导致他们在决策时难以做出正确的判断和选择，甚至可能违反企业规章制度。
2、思想观念落后：一些领导班子成员的思想观念相对保守，缺乏创新意识和市场意识。他们可能无法适应快速变化的市场环境和政策要求，或者过于追求短期利益而忽视了企业的长远发展。这可能会导致企业难以跟上时代步伐，失去市场竞争力和市场份额。
3、政治敏感度不够：一些领导班子成员对政治形势和社会动态的敏感度不够，不能及时把握政策动向和市场变化。这可能导致他们难以适应复杂多变的市场环境和政策要求，也可能导致企业在市场竞争中处于被动地位。
4、缺乏战略眼光：一些领导班子成员缺乏长远的战略眼光，不能制定出科学合理的战略计划。这可能导致企业在面对复杂多变的市场环境时难以做出有效的应对措施，甚至可能陷入被动局面。
5、组织协调能力不足：一些领导可能在组织管理方面存在缺陷，不能有效地协调各个部门的工作，也无法制定出科学合理的战略计划。这可能会导致团队效率低下，执行力不足等问题。
6、沟通能力不强：一些领导可能不善于与下属沟通，无法了解员工的真实需求和意见，也难以建立良好的工作氛围和团队合作关系。这可能会影响团队的凝聚力和向心力。
7、执行力度不够：一些领导班子成员在执行任务时缺乏足够的执行力，不能够按时按质完成工作任务。这可能会对企业造成经济损失和声誉损害，同时也可能导致工作流程不规范和不严谨。
8、学习能力不够：一些领导可能缺乏持续学习的能力和动力，/5不能够及时掌握最新的行业动态和市场趋势，也无法根据实际情况调整自己的管理方式和策略。这可能会导致他们在市场竞争中处于劣势地位。
9、缺乏理论学习：一些领导班子成员在理论学习上存在不足，不能及时掌握最新的政策法规和理论知识。这可能导致他们在决策时难以做出正确的判断和选择，也可能会影响企业的战略规划和长远发展。
10、廉洁自律意识不强：个别领导可能存在违规违纪行为，违反了企业规章制度，给企业形象和声誉带来负面影响。
11、缺乏创新意识：一些领导班子成员缺乏持续学习和创新的意识和动力，不能够及时掌握最新的行业动态和市场趋势。这可能会导致企业在市场竞争中处于劣势地位，难以保持领先优势。
12、缺乏民主作风：一些领导班子成员在管理过程中缺乏民主作风，不能充分听取员工的意见和建议，甚至可能压制不同声音。这会导致团队内部出现矛盾和冲突，也可能会影响企业的凝聚力和向心力。
13、企业文化观念淡薄：一些领导班子成员的企业文化观念比较淡薄，不能认真履行自己的职责和使命，为企业的发展和进步贡献力量。这可能会影响企业的形象和声誉，也可能会给企业的发展带来潜在的风险和挑战。
14、缺乏全局意识：一些领导班子成员在考虑问题时缺乏全局意识和大局观，不能从整体出发制定出科学合理的战略计划和行动方案。这可能会导致企业在面对复杂多变的外部环境时难以做出有效的应对措施，也容易导致决策失误和偏差。
15、决策能力不足：一些领导班子成员在决策时缺乏科学的分析和判断能力，不能做出明智的决策。这可能会给企业带来风险和损失，也容易导致决策失误和偏差。
/516、缺乏政治担当：一些领导班子成员缺乏政治担当和社会责任感，不能够认真履行自己的职责和使命。这可能会对企业形象和声誉造成负面影响，也可能导致企业忽视社会责任和公共利益。
17、缺乏责任心：一些领导班子成员缺乏责任心和工作热情，不能够积极主动地为企业的发展和进步贡献力量。这可能会降低工作效率和质量，也容易导致员工流失和人才短缺等问题。
二、改进措施：
1、强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。
⑴、充分认识学习的极端重要性，不断增强提高素质能力的紧迫感，切实把加强学习作为第一位的需要，把提高素质能力作为第一位的任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。
⑵、在学习途径上，注意把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，认真落实规定的学习内容，另一方面要结合形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，制定好个人自学计划并认真抓好落实，争取多挤一些时间、多学一些东西;在学习内容上要注意把政治理论学习与科学文化知识的学习结合起来，在加强政治理论学习的同时，要多看一些管理科学方面的书籍，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
⑶、在学习方法上，要注意把学习与运用结合起来，大力发扬理论联系实际的学风，每年围绕政治建设和分管的工作确定课题进行研究，让课题牵引学习，努力让学习进入思想、进入工作，切实把学习成果转化为实际工作能力。
2、强化职责意识，在争创一流成绩上下功夫。
⑴、坚持把保持工作先进性落实在履职尽责的实际行动当中，认真做好职责范围内和上级交办的事，自觉做到不回避矛盾，不推卸
/5责任，不计较个人得失。
⑵、这是企业对我的信任，我决心加倍努力地工作，决不能因工作量增大而降低工作质量和标准，努力使自己分管的工作多为单位“争光”，少让领导“分心”。
3、强化服务意识，在转变工作作风上下功夫。
⑴、牢固树立宗旨意识，大力弘扬求真务实精神，切实把对上负责与对下负责一致起来，把实现、维护、发展好单位的稳定统一作为工作的根本出发点和落脚点。
⑵、经常下现场，多到基层蹲点，坚持深入实际，认真解剖问题，切实掌握第一手资料，积极探索基层建设的特点和规律，努力为企业决策提供可靠的依据。
4、强化工作意识，在保持工作本色上下功夫。
⑴、经常对照企业领导干部先进性标准检查自己的言行，切实加强主观意识的改造，严格遵守领导干部以身作则的各项规定，常养公仆之心、常修为官之德、常思贪欲之害，常除非分之想，坚持做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎初、慎微。
⑵、在自觉抵制各种腐败思想文化和生活方式的影响的同时，积极参加“企业双重组织生活”，主动地接受公司、领导、员工和职能部门的监督，使自己时刻保持清醒头脑，始终保持一名领导干部的良好形象。
5、加强战略思维和长远眼光的培养，关注行业发展趋势和市场变化，制定清晰的发展规划和目标。
6、提高团队协作能力和沟通效率，加强团队文化建设，建立良好的沟通和协作机制。
7、树立正确的价值观和利益观，以集体利益为重，增强集体主义精神和全局意识。
/58、加强学习能力和创新意识的提升，关注新技术和新知识的应用，不断探索新的业务模式和增长点。
9、建立健全的考核评价机制和激励机制，激发员工的工作积极性和创造力，推动企业持续健康发展。
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篇四：领导班子政治素质方面存在的问题
领导班子在政治素质方面存在的问题
领导班子在政治素质方面存在的问题
思想政治建设是领导班子建设的灵魂，事关根本，事关大局，事关长远，是领导干部拒腐防变的总开关。它主要涵盖了三个方面的内容：一是思想品质，包括世界观、人生观、价值观、发展观、群众观、政绩观和领导干部个人修养及道德操守；二是政治素质，包括政治立场、政治分析力、政治鉴别力、政治洞察力、政治敏锐性；三是自身作风，包括学风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风。我们要从全局和战略的高度，深刻认识加强领导班子思想政治建设的重要性，增强做好这项工作的自觉性和责任感。
虽然领导班子思想政治建设和整体功能增强取得了一定的成绩，但与当前新形势、新任务下加强和改进党的建设的总要求相比，还存在着一些不容忽视的突出问题。
思想观念需要进一步更新。解放思想是一个永恒的主题，没有思想的大解放，就没有经济的大发展。长期以来，我们一直重视观念更新，思想解放，但一些领导干部思想观念更新的速度远远跟不上时代的发展，安于现状、小富即安、怕担风险、等靠要的消极观念和习惯思维仍然存在；一些同志不能结合实际创造性的开展工作，对加快发展的信心不足，干起事来总是强调先天不足、客观制约，不能发挥主观能动性，千方百计克服困难，打开工作局面。
学习意识需要进一步增强。理论建设是领导班子思想政
治建设的根本，理论素养是领导干部素养的核心，理论上成熟是一个班子、一个干部政治上成熟的重要标志。一些领导干部习惯于按老经验、老办法办事，不注重用新理论、新思想、新理念、新知识来充实、提高自己。不重视学习，尤其是不重视理论学习，上级的文件不认真看，参加会议不动脑筋，对党的路线方针政策和上级在各个阶段的工作部署研究得不深，理解得不透。由于学习不够，一些同志本领危机的问题显得比较突出，不会谋划、不懂管理，工作没有思路，遇到困难、问题和矛盾不会正确分析和处理，承担的工作任务常常不能独立完成。
全局意识需要进一步加强。“总揽全局、协调各方”是各级党委的领导原则，也是各级领导干部的重要工作方法。领导工作是管全局的工作，总揽全局是领导工作的基本功，也是各级班子改进领导方式、提高执政能力的题中应有之义。一些班子和领导干部对改革发展的大局缺乏系统的把握，工作中视野只放在本地区、本单位、本部门，没有把眼光放到全局的范围来思考，想问题、办事情思路狭窄、眼界不宽。有的班子成员对所分管的工作不注意与整个班子协调共进，而是各想各的、各干各的、各自为政，以致政出多门，影响了班子整体功能的发挥。
领导班子在政治素质方面存在的问题
按照新时期新形势下建设学习型党组织工作提出的要求,现就我院在推进学习型党组织建设工作中存在一些问题
和需采取的对策提点粗浅的看法。
一、存在的主要问题
近年来，院机关党委十分重视推进学习型党组织建设工作，将其放在机关全盘工作之重，通过建立学习与创新的激励机制和长效管理机制，充分利用运用中心组学习，党支部学习等学**台，通过三会一课、理论辅导、警示教育、党建聚焦、廉洁文化、支部园地、精神家园、学习创新、党员风采、党内关怀、党群互动、网络平台等学习载体和方式开展学习。在推进学习型党组织建设活动中，党员率先垂范，人人争做学习型党员，个个争创学习型党支部，真正树立终身学习和工作学习化、学习工作化的学习理念，有力促进了党组织和党员之间互相沟通、互相学习，推进学习型党组织建设的工作取得了明显的实效，全院干警思想政治素质和思维能力明显提高，驾驭全局工作能力不断增强，有力地促进了以审判为中心的各项工作任务的圆满完成。但也存在一些问题。
(一)、工作重视不够。个别支部书记，支部班子成员、党务干部，对推进学习型党组织建设工作重视不够、责任不明确、热情不高、研究不多、工作不实、解决问题不力。有重业务轻学习的思想，认为业务工作是硬指标，学习是软任务，把党组织学习摆不上应有的位置，在审判工作任务繁重的情况下，造成无时间、无精力去抓推进学习型党组织建设工作，甚至忽略或淡忘。有的支部抓学习型党组织建设完全
是流行形式，行动缓慢，被动应付。一些支部党员对此项工作认识不足，认为推进学习型党组织建设只是一种口号，没有实际意义，致使推进学习型党组织建设工作收效甚微。
(二)、制度不够健全。个别支部推进学习型党组织建设制度不健全，阶段性学习计划、专题学习方案不完善，缺乏可操作性，学习没有实现经常化、制度化。一些支部责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，号召力不强，工作难开展，组织学习活动参与热情不高。相当一部分支部和党员存在“要我学”的思想误区，主动性不高，致使此项工作的推动力和执行力不够。
(三)、方式方法单一。一些党支部开展学习型党组织建设活动形式不灵活，内容缺少系统性和针对性，习惯于传达文件式的学习模式，满足于政治说教，继承不够，创新不多，缺乏系统的马克思主义理论教育和党的基本知识教育，不能主动联系实际解决问题，缺少交流互动。个别支部甚至把组织党员学习流于形式，在工作忙时，把对党员的教育学习工作处于无计划、无检查、无效果的“三无”状态，致使少数党员学习没有兴趣。
(四)、监管考核不力。机关党委与党支部不能形成建设学习型党组织工作机制的整体合力，对支部监管职能缺乏，缺少应有的抓手。机关业务绩效考核与建设学习型党组织的工作考核结合不够紧密，有偏重业务考核轻学习考核的现象，致使少数党员认为学学习型党组织建设可有可无，只要
业务搞好了就行了。
二、推进学习型党组织建设的对策
当前，我国正处在改革发展的攻坚转型阶段，机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。在这个关键阶段，能不能把推进学习型党组织建设工作做得更好，关键在于领导能不能重视此项工作，党员干部能不能静下心来坚持学习，能不能及时把学习成果转化为实际工作能力。为此，要更好的推进学习型党组织建设，笔者认为要做到以下几点：
(一)、提高认识，增强推进学习型党组织建设的危机感紧迫感。
党的十八大确立了今后一个时期的发展蓝图。当前，从时代特征上来说，我们正处在一个经济方式大转变、大发展、大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，只有各级党组织和全体党员学习掌握现代化建设所必须的各方面知识，把握科学规律，提高思维能力，才能成为行家里手、专家能人，才能充分发挥党员先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力、为法院各项工作的开展和创新提供不竭动力。从发展阶段上来说，当前我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。从党的执政环境上来说，当前，党面对执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、国际外部环境的考
验，党员领导干部只有通过不断学习，才能提高自身能力和素质，才能使我们党经受住各种考验，才能巩固执政地位。要认识到推进学习型党组织建设是一项长期任务，不是通过几次活动、经过短时间努力就能实现的。我们既要有紧迫感，做好当前工作，又要有长期作战思想，把推进学习型党组织建设作为战略任务，纳入工作规划，深入持久抓好。为此，院领导、各支部书记要提高认识，认真履行好推进学习型党组织建设工作领导者、组织者、推动者的职责，努力成为推进学习型党组织建设的周密策划者、积极促进者、自觉实践者，在推进学习型党组织建设的活动中，精心组织，合理安排，有效管控。同时，要善于变换自己的角色，从规则的制定者转向活动的参与者，积极、认真参与各项学习活动，遵守各项学习准则，做到无特权意识，不凌驾于机关党组织之上。每个党员在推进学习型党组织建设中要增强责任感和使命感，增强自觉性和主动性，积极参与其中，不断推进学习型党组织建设工作向纵深发展。
(二)、建章立制，确保推进学习型党组织建设的科学化规范化
俗话说“没有规矩，不成方圆”。建立健全学习制度，是推动学习型党组织建设的重要保证。学习制度健全、落实的好可以使不想学习的人爱学习，学习制度不健全、落实的不好就会使想学习的人无法学习。如果没有健全的学习制度，我们的学习就会因为惰性而懈怠，也会因为好恶而贻误，因为认识而流于形式。为此，在推进党组织建设过程中，机关党组织必须将学习的开展情况纳入目标管理，加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习督查等各项制度，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制、创新机制和考核机制，努力形成促进党员干部学习的长效机制，使推进学习型党组织建设工作驶入科学化、制度化、规范化的轨道上来。
(三)、营造氛围，激发推进学习型党组织建设的积极性主动性
营造良好的学习氛围对推进学习型党组织建设，保证党员干部学习的持续性、稳定性和有效性有着重要意义。首先，领导干部带头学习，具有重要的示范效应。只有领导干部带头加强自身学习，才能营造良好的学习环境，才能理直气壮、卓有成效地组织本单位的学习，并通过这种学习促进机关各项工作的顺利开展。其次，严格监督检查，大胆表扬批评。机关大多数党员干部对理论学习态度是自觉的、认真的、刻苦的，但也有少数人自觉性较差。对这两种类型人员的理论学习，都要进行严格的监督检查。不监督、不检查，前者的积极性就不易长久保持，后者的自觉性也难以尽快提高。再次，开展学习主题活动，提高党员干部，参与学习的参与性和积极性。如、开展“人民法官为人民”、“警民亲”以及理论知识竞赛等活动。
(四)、不断创新，增强推进学习型党组织建设的吸引力
执行力
灵活的学习方式、有效的学习方法，是建设学习型党组织的重要途径。我们要不断总结实践经验、探索创新学习方式方法，要坚持领导带动、制度驱动、载体推动、上下联动、学用促动的“五动”机制，要因地、因时、因人制宜，注重现代信息网络技术与传统学习教育方法的结合，注重开展形势任务教育与党员干警素质提升的结合，充分发挥学习宣传栏、学习园地等传统阵地的作用，利用网络学习等多媒体手段，为党员干部提供学**台。激发学习热情和学习动力，不断增强推进学习型党组织建设的实效性。具体的说要做到以下几个方面：一是以请拓学。请专家学者讲一些大家特别需要了解的最新的关于政治、经济、文化、科技法律等方面的知识。二是以走观学。党员干部走出去，到外单位，外地观摩学习。学习别人的先进经验，它山之石可以攻玉。三是以研带学。党员干部要结合本部门工作中存在的突出矛盾和问题，带着问题深入调查研究，倾听民声、收集民意，增强学习的针对性。四是以议激学。针对工作学习中的热点难点问题，组织广大党员干部讨论，各抒己见，交流学习体会、学习心得，达到相互学习、相互补充、相互完善的目的，激发学习积极性主动性。五是以考促学。机关在年终组织一次全面理论考试，检查理论知识学习的掌握程度，对成绩优异者给予奖励，对不达标者要通报批评，达到以考促学的目的。
(五)、真学真用，克服推进学习型党组织建设的浮躁风
厌烦风。
推进学习型党组织建设的重点是学习，学习的根本目的是加强干部队伍的党性修养和提高干部队伍解决实际问题化解矛盾的能力。作为党员干部就要坚持用科学发展观武装头脑，以马克思主义的立场、观点、方法认识世界、改造世界。深入学习十八大精神，创新发展理念、理清发展思路、**发展难题、转变发展方式;学习政法干警核心价值体系，坚定理想信念、培养高尚情操、保持昂扬奋发的精神状态;学习自身业务所必须的各方面的知识，以提高自己解决实际问题和化解矛盾的能力。然而，当前机关个别党员干部对学习表现出：没有把学习作为一种时代使命、一种工作责任、一种精神追求，对新知识满足于一知半解，在学习上浮光掠影，深入不了，钻不进去的浮躁风;学习的功利性太强，时冷时热，怱紧怱松，不能做到始终如一、长期持久地学习，不想学、不愿学、不深学，往往把更多精力用在日常事务或应酬上，失去对学习的爱好、兴趣的厌烦风。对此，我们要坚决抵制学习上的不良风气，增强学习内动力，提高学习自觉性、主动性，坚持“全员学习”、“团队学习”、“终身学习”。要把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、以及推进学习型党组织建设存在的突出问题结合起来，在学以致用、用以促学上下功夫，在端正学风上下功夫，在实践上下功夫，努力研究新情况、解决新问题，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，真学、真懂、真信、真用，深入推进学习型党组织建设健康深入发展，努力开创法院工作新局面。
领导班子在政治素质方面存在的问题
人无德不立，官无德不为。做人要有道德，为政更要修政德。领导干部的执政品德，不仅是个人修养问题，也是世界观、权力观、政绩观的具体体现，更是党性的集中反映。对于领导者来说，为政以德就会造福于民，为政失德必然招致危亡之祸。因此，执政品德始终是领导干部立身、处世、从业的根基和不懈追求。
一、领导干部要多识大体顾大局，少讲局部和个人利益
“不谋全局者，不足以谋一域。”领导干部只有不断强化大局观念和战略思维能力，善于从全局考虑问题，善于用联系的观点分析问题，才能找准发展定位，把握发展重点，顺应发展要求，奋力开拓出更为广阔的发展前景。要讲政治。就是要识大体顾大局，这是领导干部政德的灵魂。领导干部要对党忠诚，为党尽责，既要抓好科学发展这个第一要务，又要落实社会稳定这个第一责任，还要把握党的建设这个关键环节，在思想上、政治上、组织上、行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护上级党委、政府的权威。要讲执行。执行力是领导干部大局观念和责任意识的具体体现。领导干部要牢固树立全局观念，自觉服从服务于大局，坚持上级党委、政府部署什么，就创造性地落实什么，始终把上级的要求与本地实际紧密结合起来，努力将各项政策机遇变成现实
生产力，以落实到位为尚，以贡献全局为荣。要讲奉献。领导干部要以党和人民事业为重，自觉听从党和人民的召唤，服从组织的安排和决定;要把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益统一起来，正确看待个人进退，正确对待个人得失，正确处理利益关系。特别是当全局利益、整体利益和局部利益、个人利益冲突时，要有舍小家顾大家的无私奉献精神，不利于发展的话不说，不利于发展的事不做，更不能为某种局部利益和个人利益瞎搅和、胡折腾。
二、领导干部要多谋为民造福的事，少干劳民伤财的活
任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是带根本性、方向性的问题。领导干部一定要真正弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，时刻谨记当干部是为了什么，从政要做些什么，身后应该留下什么，始终保持对人民群众的赤子之情，多做为民造福的事，少干劳民伤财的活。要深怀为民之心。牢固树立群众是“天、地、秤”的思想和群众利益无小事的观念，坚持将群众利益举过头顶，从思想和感情深处真正把群众放在心上、当做亲人，把群众要求想在决策之前，把群众利益考虑在实施之前，做到老百姓的事多办早办不耽误，老百姓的诉求真听即察早回应，老百姓的声音哪怕是怨声都要声声入耳。要真心服务人民。坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，带着感情去工作，带着热情去服务，带着真情去奉献，切实把经济发展成果及时转化成
人民群众的现实利益和老百姓的福祉，真正使实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益成为检验领导干部执政品德的试金石。要赢得群众口碑。“政声人去后，民意闲谈中”“金杯、银杯，不如老百姓的口碑”。作为领导干部，绝不能眼睛只盯着自己的“帽子”，心中只想着更好的“位子”，打着为群众办事的“幌子”，搞一些劳民伤财、华而不实的政绩工程，一定要从群众的实际需求和长远利益出发，多干实事，多办好事，多解难事，努力作出经得起实践、人民和历史检验的实绩，用真情、真心赢得群众的口碑。
三、领导干部要多做打基础利长远的事，少搞急功近利的一时轰动
基础不牢、地动山摇。一个地区的发展千头万绪，每一项决策、每一项举措都可能牵一发而动全身。作为领导干部，要搞清楚为谁干事，干什么事，怎么干事?在作决策、上项目时，要先谋而后动，多些既瞻前又顾后的思考，多些打基础利长远的举措，多些既重显绩更重潜绩的胸襟，干一任工作，想几任的事，切忌目光短浅、急功近利，搞一时轰动。要制定长远发展规划。历史经验和发展规律表明，实现科学持久发展，规划是前提，规划得好才能发展得好，管理得好。推动发展不能想当然，必须规划先行，综合考虑当地的资源禀赋、产业基础、发展潜力等要素，切实做好系统谋划、顶层设计和上下结合文章，制定科学合理的长远发展战略规划，一任接着一任干，推动地方经济社会的科学发展、创新
发展、跨越发展。要营造良好发展环境。环境就是生产力。谁能创造更好的发展环境,谁就能吸引更多的生产要素,谁就能在激烈的区域经济竞争中掌握主动。要打好营造良好发展环境的持久战，坚决拆除阻碍科学发展、跨越发展的藩篱，千方百计降低社会交易成本，打造更具吸引力和竞争力的环境洼地、发展高地，吸引投资者，激励创业者，惠泽劳动者，实现人才集聚、企业集聚、财富集聚。要打造过硬干部队伍。政治路线确立之后，干部就是决定因素。领导干部肩上始终扛着两副重担，一个是地方发展和百姓福祉，一个是抓班子带队伍。为官一任，不仅要推动发展，还要带好队伍。要善于发现人、培养人、用好人，努力打造一支“眼里有活、用心做事，敢于担当、真心负责，群众信任、放心托付”的党员干部队伍，为地方经济社会持续快速发展不断注入活力与后劲。要加强基层组织建设。党的工作重心在基层，执政基础在基层，活力源泉也在基层。要确保党和人民的事业不断取得新胜利，就必须进一步提高基层党组织管理公共事务、兴办公益事业和服务群众的能力，真正把基层组织建设成为推动发展、维护稳定、促进和谐的坚强战斗堡垒。要建立健全制度体系。制度最具根本性、全局性、稳定性和长期性。领导干部在工作过程中，要善于总结带有长远性、根本性、能管用的措施和办法，建立起更加科学、更加规范、更加高效的制度体系，努力使遵守制度、善用制度成为习惯，养成自然，用制度保障各项事业的持续深入发展。
四、领导干部要多听真话摸实情，少听谗言搞主观臆断
实事求是是我们党的思想路线，也是科学发展观的精髓和灵魂。领导干部必须坚持实事求是，要善于听真话、摸实情，了解事物的本来面貌。这既是一种工作方法，更是领导干部真理在身、正义在手和有公心、有正气的重要体现。要深入调查研究。毛**说：“要了解情况，不要只是昂首望天。没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的。”要想听真话、摸实情，就不能浮在表面，而要发扬“鸬鹚精神”，专到深水区抓大鱼、抓活鱼。调查研究也一样，领导干部只要深入基层，深入一线察民情、知民意、求民智，就能把客观存在的事实搞清楚，把事物的内部和外部联系弄明白，在调查研究中开拓思路，在调查研究中完善措施，在调查研究中**难题，真正使调查研究成为谋划工作、推动发展的实际本领。要密切联系群众。人民群众是历史的创造者，是改造客观世界的主体和力量源泉。只有切实尊重人民群众的首创精神，放下架子，扑下身子，扎根群众沃土，承接基层地气，走进百姓农家，深入田间地头，用双脚丈量民情，用真情感知民意，及时发现、总结人民群众创造的新鲜经验，才能获得正确反映客观规律的理性认识，才能制定出符合客观规律的科学决策，党和人民的事业也就会无往而不胜。要做到求真务实。求真务实是坚持实事求是的作风保证。求真就是要听真话，讲真话。唐代裴矩“佞于隋而诤于唐”的故事告诉我们，领导干部具有“言者无
罪、闻过则喜、听之足戒”的胸襟，才能听到真话、察到实情。事实上，不想听真话，不善听真话，是领导干部脱离群众、脱离实际的危险起点。“务实”就是要出实招，求实效，按照客观实际决定工作方针，不提不切实际的口号，不定超越阶段的目标，不做违背规律的事情，以求真求实的科学态度指导新的实践，努力开创各项工作新局面。
五、领导干部要多还前人欠下的债，少给后人留麻烦
党的事业就是一场接力赛。领导干部作决策、干工作，不能抛弃历史，更不能隔断未来，而要在继承中谋发展，在创新中求作为。特别是积极偿还前人留下的债，积极化解前人留下的矛盾，更能体现领导干部的人品政德。前人在奋力追赶、推动跨越发展的同时，也可能会留下一些债务、矛盾和纠纷，不能因为是前人留下的，就视其为包袱，推而拒之，这既是对事业的不负责，也是对群众的漠视。有问题有矛盾是正常的，只要是为群众谋利益留下的问题、矛盾，就应该予以正确解决。作为一名领导干部，能够执政一方，这是党的培养、组织的信任、群众的期盼，解决过去、现在、未来发展中遇到的一切问题，都是我们义不容辞的责任。因此，接过前人的接力棒，完成前人未尽的事业，这既是对前人劳动成果的尊重，也是对人民群众的负责，更是对事业的担当和作为。领导干部切忌班子一换思路变，前人定的都不算，规划重做，建设重搞，干部重配，而应客观公正地对待前人的工作，对前人好的工作思路予以继承和发扬。在自己的任
职期内，坚持从实际出发，遵循发展规律，多一些深思熟虑的科学谋划，少一些头脑发热的“假大空”，既量财而举、量力而行，又尽力而为，不盲目冲动，不短期突破，少增加历史欠账，少为后人留包袱;既给前人还债，又给后人铺路，切实把发展的蓝图绘精准，把百姓期盼的事情做精细，让未来的事业更精彩。
篇五：领导班子政治素质方面存在的问题
班子政治素质方面存在的问题及整改措施
文章标题：班子政治素质方面存在的问题及整改措施
近年来，随着社会的飞速发展和改革开放的持续推进，我国的班子政治生态也在不断发生着变化。然而，与此一些班子在政治素质方面存在不少问题，这不仅影响了班子的形象和声誉，也容易对整个组织造成严重影响。对于这些问题，我们应该深入分析，并及时采取整改措施，以期实现班子政治素质的整体提升。
1.班子政治素质存在的问题
1.1缺乏政治敏锐性
在一些班子中，领导者和成员缺乏对政治形势的敏感度，对国家政策和发展方向不够了解和关心，以致在重大决策和事件处理上出现了一些失误，导致了一些不必要的负面影响。
1.2政治立场不坚定
有的领导者和成员在面对一些重大的政治问题时，缺乏坚定的政治立场，表现出摇摆不定、左右摇摆的现象，给外界留下了不稳定的印象。
1.3缺少党性原则
一些班子在日常工作中缺乏党性原则，对党的政策和工作要求不够尊重和认同，甚至出现了一些违反党纪国法的行为，对党和政府形象造成了损害。
2.班子政治素质的整改措施
2.1加强政治理论学习
领导者和成员要加强政治理论学习，不断提高政治觉悟和政治认识，做到政治立场鲜明，对国家政策和党的工作有更深刻的理解。
2.2建立健全的党内政治生态
加强党性教育，建立健全的党内政治生态，加强纪律和规矩的教育，杜绝对党纪国法的违反行为，形成良好的政治风气。
2.3提高政治工作能力
领导者和成员要不断提高政治工作能力，增强政治敏锐性和政治智慧，加强对国家大政方针的学习和领悟，确保在重大事件和决策中能够做出正确的判断和处理。
3.个人观点和理解
在我看来，班子政治素质的提升是非常重要的，它直接关系到组织的形象和发展。只有加强政治理论学习，建立健全的党内政治生态，提高政治工作能力，才能够从根本上解决防治问题存在的问题，实现班子政治素质的整体提升。在今后的工作中，我将更加注重对班子政治素质的培养和提升，使自己成为一名政治素质过硬的班子成员，为组织的发展贡献自己的力量。
通过对班子政治素质方面存在的问题及整改措施的深度分析，相信在今后的实践中，我可以更好地理解和把握这一主题，为提升自身和组
织的政治素质做出更大的努力。4.班子政治素质整改措施的落实情况
在上述提出的班子政治素质整改措施中，加强政治理论学习是非常重要的一项任务。领导者和成员要不断提高政治觉悟和政治认识，深入学习党的路线、方针和政策，加强对国家大政方针的学习和领悟，确保在重大事件和决策中能够做出正确的判断和处理。在实际工作中，各级领导班子都开展了政治理论学习和专题讲座，引导班子成员深入学习党史、新我国史、思想理论等相关知识，营造了浓厚的学习氛围，取得了明显的成效。
建立健全的党内政治生态是整改措施的关键之一。加强党性教育，规范党内政治生活，杜绝对党纪国法的违反行为，形成良好的政治风气。近年来，各级领导班子都加强了党性教育和纪律规矩的教育，加强了对党的政策和工作要求的认同和尊重，严明党的纪律，加强党内监督，不断净化党风政风，增强了党的凝聚力和战斗力。
另外，提高政治工作能力也是重要的整改措施之一。领导者和成员要不断提高政治敏锐性和政治智慧，确保在重大事件和决策中能够做出正确的判断和处理。针对这一点，各级领导班子都加强了政治工作的能力建设，注重领导干部的政治素质和能力培养，组织开展了各种形式的政治素质培训和讲座，提升了领导班子成员的政治素质和能力，有力推动了班子政治素质的整体提升。
5.进一步的改进措施和展望
虽然班子政治素质在近年来取得了一定的提升，但在实践中也还存在一些不足和问题。为了进一步完善和提升班子政治素质，有必要进一步加强政治文化建设，培养和提升领导班子成员的政治素质和能力。
要加强政治文化建设，以党史、新我国史和思想理论为主线，加强对党的路线、方针和政策的学习和宣传，推动全体成员认同党的理论和路线，增强政治认同感和归属感。要注重发挥典型示范作用，通过典型事迹宣传和表彰，激励和带动广大成员争做政治素质过硬的优秀分子，形成了良好的政治氛围。
要加强作风建设，倡导政治清廉、干净、担当的作风，提倡班子成员要做到政治过硬、作风过硬、廉洁过硬，营造风清气正、勤政廉政的政治生态。加强组织引导，加强政治舆论引导，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治智慧，增强政治定力和政治鉴别力，确保组织政治生态的持续良好发展。
要注重激励和引导，在加强政治素质建设的过程中，要注重对具有优秀政治素质和表现的优秀分子进行激励和引导，引导他们发挥在组织中的示范带头作用，树立政治鲜明、作风优良的典范形象，为全体成员树立学习的目标和榜样。
通过加强政治理论学习，建立健全的党内政治生态，提高政治工作能力，加强政治文化建设，培养和提升领导班子成员的政治素质和能力，相信我们一定能够进一步完善和提升班子政治素质，为组织的发展贡献更大的力量。希望各级领导班子能够增强政治责任感，切实把班子政治素质提升作为一项长期的重大任务，通过不懈努力，切实提高领导班子成员的政治素质和能力，推动班子政治素质的整体提升，为实现党的事业发展作出更大的贡献。
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