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感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录(6篇)
2025-08-24人已围观
感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录(6篇)
篇一：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
“听党话、感党恩、跟党走”感恩教育方案
一、时间安排
2020年3月底前完成宣讲团组建，每季度开展1次感恩教育。
二、活动主题
听党话、感党恩、跟党走
三、宣讲团组成
（一）每个村（社区）均需组织本村（社区）符合条件人员组建1个感恩宣讲团；
（二）宣讲团成员应当由政治意识强、党性修养高的老党员、党员带头人、老干部等人员组成；
（三）宣讲团人员至少3人以上。
四、宣讲形式
各村（社区）针对自身情况组建宣讲团，通过“三会一课”、“主题党日”宣讲辅导、走访座谈等方式开展宣讲，鼓励进一步创新方式方法，丰富活动载体，提升宣讲吸引力，增强宣讲实效。
五、宣讲内容
各村（社区）针对自身实际情况，以“听党话、感党恩、跟党走”为主题，科学设定宣讲内容，确保宣讲实效。宣讲可包含以下几方面内容：
（一）党的理论知识和重要思想。
针对党章和党基本理论知识，新时代特色社会主义思想等内容进行宣讲,引导党群坚定理想信念，坚持党的方针政策不动摇。
（二）形势政策教育。
重点解读乡村振兴战略、明确下一步乡村发展方向，广泛宣传党的各项支农、惠农政策,教育引导农民准确把握政策实质。
六、工作要求
各村（社区）要高度重视，严格按照时间节点开展感恩教育活动相关工作。于3月31日前将感恩教育宣讲团人员名单以及开展第一季度宣讲工作时的相关照片、会议记录等资料报党建办彭思涛处。同时每季度末及时将当季度宣讲工作照片和会议记录等资料及时报送。
篇二：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
街道经验材料“感党恩、听党话、跟党走”群众性教育实践活动供借鉴
自开展“感党恩听党话跟党走，团结奋斗全方位建设‘模范自治区’”群众性教育实践活动以来，*街道认真贯彻落实自治区、*市和区委安排部署，把开展好实践活动作为当前首要的政治任务，紧紧抓住党员群众教育学习“全覆盖”这个核心，开拓创新、真抓实干，不断推动教育实践活动走深走实。
一、工作开展情况
（一）教育学习提认识，当好“政策宣传员”
始终把学习教育摆在第一位，坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到教育实践活动有规划、有目标、有实干，迅速成立领导小组，精心制定工作方案，建立班子成员包片、环节干部包楼、社区成员包户工作模式，推动街道力量全面下沉，形成街道牵头、社区主导、部门参与、全面覆盖的“立体化”学习架构，确保党员群众学习覆盖率达到***%。
一是坚持分类指导。采取分类教学模式，针对党员层面，采取集中学习的方式定期开展学习，对老党员、残疾党员等行动不便人员采取“送学上门”“网络助学”等方式进行学习指导，对流动党员采取发放“口袋书”、微信群的方式开展学习；针对群众层面，开展进校园、进企业、进小区、进商户、进家庭“五进”活动，采取发放书籍、现场教学等方式开展学习。目前，已开展“春风讲堂”“网格微课堂”
等教育学习活动*场次，送学上门活动**余人次，发放“口袋书”***余册，党员群众学习已基本实现全覆盖。二是创新学教形式。创新学教形式。充分利用“一校四地”培训教育资源，开展“红色之旅念党恩”活动，组织党员群众参观学习八里铺党校、万达商圈红色教育培训基地、学院社区爱国主义教育基地、金泽园社区党风廉政教育基地和八里铺社区党史学习教育基地。同时，推出校园微视频大赛、心得体会展览、老党员（老红军）宣讲队、知识PK竞赛和“千人大讲堂”五大学习套餐，开展上手机、上报纸、上广播、上橱窗、上电视“五上”学教活动，推动学习教育丰富多彩。目前，已组织参观学习**场次，制作教育实践简报***余份，展播红色故事微视频**余个，知识PK竞赛*场次，征集群众优质学习心得**余份，千人大讲堂活动策划已完成，计划于本周六开展。三是强化学习保障。强化学习保障。重点围绕提高群众知晓率、参与度，推出系列特色福利。一方面依托*积分兑换小程序，参与学习群众打卡换取积分，通过积分兑换商品；另一方面实施物业优惠服务，参与学习群众可享受车位、小棚租赁费用减免**%，非机动车充电费用优惠**%和免费入户维修服务，极大地提高了群众学习参与度。
（二）丰富活动聚合力，当好“思想引领员”
切实将实践活动与落实五大任务、推进乡村振兴、加强基层治理、民族团结进步等工作紧密结合，推出系列宣传活动，将文化资源贯穿于实践活动全过程。一是组织开展“入党宣誓”主题党日活动。利用社区联合党委资源，邀请街道全体党员干部、共建单位党组织、辖区
居民党员、“五老”人员等进行入党宣誓，发挥党员先锋模范作用，带头践行初心使命，在潜移默化中教育群众、凝聚人心。二是组织开展“感觉恩、听党话、跟党走”模范评选活动。表彰宣传全方位建设“模范自治区”的先进组织和个人，引导广大群众见贤思齐、争当模范。三是组织开展“我心向党诉心声”主题活动。动员各条战线、各个领域、各个行业的广大群众团结奋斗，为*发展建言献策，把力量凝聚到完成好五大任务和建设“模范自治区”上来。
（三）主动服务暖民心，当好“民生服务员”。
牢固树立群众观点，积极倾听群众心声、回应群众关切，竭力为群众办实事、解难事、做好事。一是深入开展“我为群众办实事”主题实践活动。在党员层面，建立党员先锋岗、责任区，开展“党员办好一件实事”活动，帮助解决群众的操心事、烦心事、揪心事**余件；在群众层面，依托新时代文明实践站建设，发起“居民办好一件小事”活动，引导群众参与开展社区建设、美化家园等志愿服务活动**余次。二是深入开展党员领航项目活动。通过“我心向党诉心声”活动，广纳各个领域、各个行业的党员群众建议**余条，梳理社区发展项目*项，设置重点民生项目群众监督员*名，现已解决完成*项，让群众切身体会到党委政府为人民办实事解难题的决心。三是深入开展承诺践诺活动。通过开门纳谏征集群众“心愿清单”，由社区党员干部、街道机关干部、共建单位党员主动“接单”，带头践行党的群众路线，扎实开展“我为家园添光彩”主题活动*期，解决关于物业服务、文化设施建设的“急难愁盼”问题**件。
二、思考启示
群众的参与和支持是开展群众性教育活动的必备条件，要形成一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的路线，只有明确群众所需，让群众真正参与，并从群众角度出发来解决问题，才可以保证群众性教育活动的顺利开展。
一要真心邀请。要通过广泛动员、深入宣传，向群众讲清教育实践活动的重要性和必要性，让群众把教育活动看成自己的事情，广泛吸纳群众参与。要切实采取有效的方式把群众请上门、让干部走下去，对不同层面的党员群众，要制定有针对性的措施和方案，不断提高广大党员群众支持教育实践活动的自觉性和主动性，努力让群众知晓其意、深感其诚、乐意参与，才能把教育实践活动扎扎实实搞好。
二要精心策划。要制定策划好一系列教育活动，采取活动评比、网络视频和宣传宣讲等，让不同年龄段的党员群众都能参与到活动中来。同时，要提前告知活动“时间表”“路线图”和“任务书”，让广大党员群众及时掌握各个阶段的情况、各个环节的要求，真正做到全程参与、全心投入。
三要诚心尊重。活动中最有发言权的是人民群众，要坚持“群众满意不满意、高兴不高兴”这“唯一标准”，坚决防止把群众当“学生”、当“花瓶”装点门面，真心诚意请群众当“医生”、请群众当“老师”，为广大干部查错纠偏，请群众当“评委”，为活动效果考核打分。
三、存在的问题
虽然群众性教育实践活动取得了阶段性成果，但仍存在一些问题和不足。一是在抓群众性教育实践活动离上级的要求和标准还有差距，部分党员干部重视程度还存在不足的现象。二是工作亮点不多，活动的方式以及种类还存在不足。
四、下一步工作计划
一是在提高思想认识上下功夫。进一步深刻领会、切实落实群众性教育实践活动的要求。把学习教育撰在重要位置，不折不扣地落实规定动作的学习任务，班子成员带头学，做到集体学习与自学两手抓；转变作风，注重结合自身实际开展学习，做到学以致用，通过学习，在认识上要有新提高。
二是在创新工作方式上下功夫。按照“规定动作到位、自选动作出彩”的工作思路，依托“一校四地”建设，积极挖掘特色活动，注重增强仪式感、参与感、现代感，不断丰富和创新方法手段、内容形式，增强宣传教育的实效性和感染力。
三是在提高工作质量上下功夫。把群众性教育实践活动同中心工作有机结合起来，做到教育实践活动与中心工作“两不误、两促进”，切实把开展群众路线教育活动的成效体现在实际工作中，使群众性教育实践活动扎实推进。
供参考
篇三：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案
（三篇）
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一
一、教学背景：
此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：
1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：
1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：
1、分工准备：讲故事、演讲等；
2、多媒体教学。
五、教学时间：
六、教学过程：
(一)导入：
同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的职责”。（幻灯片：“我的职责”）
（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）
故事一：司机**x的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）
教师小结：
**x，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。即使曾是平凡的服务员，我们却看
到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的职责呢？
首先让我们来理解“职责”的含义。
（三）理解“职责”含义：（幻灯片显示）
1、“职责”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、“我的职责”：
教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的职责和义务。人生职责包括哪些？
参考：
人生应尽的职责：
（1）自我职责：就是对自我负责，对自我的生存和发展承担职责。
（2）主角职责：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
（四）联系实际，讨论与明确“我的职责”：
（本环节由两部分组成：第一，明确对自我的职责；第二，明确担任不一样主角时“我的职责”。）
第一，讨论与明确对自我负责时“我的职责”：
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在游戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自我不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自我的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自我极其不负职责的行为，你有过吗？如果有，接下来你该怎样去应对？
2、落实行动：请学生结合自身情景，谈谈今后该如何去做。
第二，讨论与明确担任不一样主角时“我的职责”：
教师：一个人在不一样阶段中，在不一样场合里都会拥有不一样的身份，担当不一样的主角。但不论担当什么主角，都要负起主角职责。
1、接下来要求学生按下头的方式简要回答，以了解自我具有不一样的主角，而产生不一样的职责。
在家庭，我是子女，我的职责孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校，我是学生，我的职责尊敬教师、团结同学、努力学习、热爱团体等
在社会，我是公民，我的职责遵纪守法、以良好行为创造完美的社会等
（教师提示：不一样的主角有不一样的职责。如子女应当孝敬父母长辈，承担必须的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬教师，努力学习，同学的职责，同学间互相关心，互相帮忙等；而担任社会主角时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自我的力量……由于这些主角经常是重叠的，职责也就是多重性的；一个主角有时同时承担着多种职责。）
2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不一样主角时有哪些不负职责的行为。
参考：比如有的同学不认真做值日工作；有的同学熄灯之后喜欢讲话；有的同学认为学校各种活动与己无关；有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天；有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言：“我的职责”
在家、在校、在社会，我该怎样负起我的职责？要求：把行为具体化，落实自我的行动
（提示：可结合迎奥运讲礼貌等时政要事，具体谈谈应尽的社会职责。）
4、学习高震东先生（台湾忠信高级工商学校校长）的演讲节选（资料链接），谈体会：
（五）学生童婷演讲：《我的职责》（背景音乐《小夜曲》）
（六）班主任寄语：
是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；是一名学生，就要为自我学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份职责心，为社会尽一份爱心！同学们，让我们进取行动起来，承担起我们的职责，做时代骄子！愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇二
活动目的：
让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父母的心理距离。增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。
教育难点：学会与父母沟通。
课前准备：
(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。
教学过程：
一、教师给学生讲述了_同学的一事件。有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里
难受极了。听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个
问题：（1）母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？
（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。
（3）如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱在哪里？
（4）当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？
三、同学们分组讨论这四个问题。
（一）讨论问题一:
（1）学习成绩好、中、差的同学代表发言。
（2）城市、农村学生代表发言。母亲为什么难过，母亲当时的心情：①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”（板书）
（二）讨论问题二
请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：
①可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。
②认为放假，自己老是被父母管着，很烦。
③认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。最后请同学讨论：假如你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突？
（三）讨论问题三
如何与父母进行沟通？同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。
怎样与父母沟通：
（1）耐心听父母把话说完
（2）努力把自己的想法说出来，告诉父母。
（3）勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖
（4）与父母共同参与劳动，或一起做做家务。
（5）每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。
（6）每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。
四、归纳主题（板书）：感激父母，走近父母。
引申：感激老师——感激周围的人。（别人为我做了什么？我为别人做了什么？）
结束语：父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇三
活动主题：
新学期，新起点，新打算
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》
班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！
篇四：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
会议记录
会议主题：“学党史、知党情、跟党走”研讨会
会议时间：2016年5月3日会议地点：二公教a111会议主持人：会议记录人：
会议参加人：
缺席人员及原因：无
会议内容
首先由团支书发言，为全体团员讲述了中国共产党的光辉历程，他回顾了我党95年来的光辉历程，最终发现了中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是始终代表着中国先进生产力的发展要求,始终代表着中国先进文化的前进方向，始终代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
然后，团支书对一些党史的重要时间点进行了提问，同学们非常踊跃，而且回答的都很正确，进一步调动了团员们学习党史的积极性。
最后团支书呼吁同学们要紧跟党走，他是这样说的：“青年大学生只有把自己的命运同祖国的命运联系在一起，青春才能折射出光芒。让我们进一步了解党、热爱党，永远跟党走，在全面建设小康社会的征程中谱写出更加辉煌的青春华章!”
通过这场研讨会，同学们知道了国家的利益与人民的利益紧密地联系在一起。只有学好专业知识，提高专业技能，我们才能更好地尽自己努力为国家的发展做出自己的贡献。
篇五：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
《感党恩,跟党走》主题班会教案
鹿寨县鹿寨镇第四小学
《感党恩
跟党走》主题班会教案
四（2）班
罗长华
班会目标：
1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立
“爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢?这面旗帜呢?(课件出示队旗)，谁能说说它的名称以及图案的含义?还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部****，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
三、缅怀革命先烈。
1.学生讲革命先烈的故事。
2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片)：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!四、感悟深厚恩情。
过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1.图片展示光辉的成就。
2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
3.小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?让我们一起在历史的长河中寻找答案!同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁
让人们翻身做了主人，是中国共产党!和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党!所以，没有共产党，就没有新中国!没有共产党，更不会有我们今天的美好生活!吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀?五、树立远大理想。
过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命?六、教师小结。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生!鹿寨县鹿寨镇第四小学
《感党恩
跟党走》主题班会图片
四（2）班
2021年6月8日
篇六：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
开展“爱祖国,感党恩,听党话,跟党走”系列活动
篇一：关于开展“听党话、跟党走、得实惠、感党恩”活动的实施意见板党发?2019?61号中共板场乡委员会关于开展“听党话、跟党走，得实惠、感党恩”群众思想教育主题实践活动的意见为加强新形势下的群众思想教育工作，不断提高全民素质、增强感恩意识、改善党群关系，努力促进科学发展、构建和谐社会，乡党委决定在全乡开展“听党话、跟党走，得实惠、感党恩”群众思想教育主题实践活动，现提出如下意见。
一、重要意义近年来，国家高度关注民生，相继出台了一系列惠民政策，群众种田不纳税还给粮食直补、良种补贴、农机补贴；生活困难的有城镇和农村低保；住房困难的有危房改造补助、廉租住房；看不起病的有农村合作医疗；读书不用交学杂费，住校还有补贴。
这些政策大大减轻了群众的负担，使群众得到了很大实惠。
然而，现在部分老百姓仍存在“吃着碗里、看着锅里”的现象，“等、靠、要”思想严重，依赖政府扶助过日子，缺乏自主发展意识和艰苦创业精神；有的“吃水忘了挖井人”，对今天来之不易的幸福生活缺少感恩之心，没有感恩之情；有的道德观念缺失，分不清是非、善恶、美丑、荣辱，爱国主义、集体主义思想蜕化，只考虑个人利益。
这些现象，虽然只出现在极少数人身上和极少数地方，但对社会的影响和产生的后果不可低估。
只有不断加强对群众尤其是对农民的思想教育，增强他们的发展、竞争、大局、感恩和主人翁意识，才能形成良好的创业氛围和社会风尚,才能促进经济社会和谐发展和全面进步。
二、指导思想和目标要求（一）指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以及中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，加强和改善党的领导，积极探索新时期、新形式下群众思想教育工作，密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政基础。
（二）目标要求：要以“听党话、跟党走，得实惠、感党恩”为活动主题，以重要交通沿线的群众为主要对象先行实施，以点带面，以户带村（寨）。
1、结合农村思想文化建设“六进村”活动，通过进村演出、赶场天宣传活动等形式，大力传播先进科技文化知识，用新思想、新观念、新技术以及新的生活方式教育群众，促进群众转变思想观念；广泛宣传党的路线、方针、政策，及时准确地把党中央惠农政策送到千家万户，使群众真切感受到中国共产党是立党为公、执政为民的党。
在春节期间，在徐家村、板场村、东红村，轮流开展“唱山歌、话惠民、感党恩”文艺演出活动，用喜闻乐见的方式直接将先进思想文化送到村（寨）。
2、以开展创先争优活动为契机，着力提高基层干部解决问题、化解矛盾的本领，全面提高基层党组织的执行力、凝聚力、创造力和战斗力。
结合开展“三个建设年”、“四帮四促”活动和党支部联建工作，深入基层群众，听民声、察民情、解民忧，多做“得人心、暖人心、稳人心”的事，让群众在得实惠中受到潜移默化的教育，从而转变思想观念，提升精神境界。
一是在徐家村上报电脑农业发展项目，结合项目给予听党话的群众一些资金和项目帮助发展生产；二是在春节、端午、中秋等传统节日中，广泛开展走访慰问困难群众活动，给听党话的困难群众送去一些粮、油、肉、棉、农用物资等生产生活帮助；三是帮助解决一些想致富的党员、群众政策上的扶持。
3、要大力发展农村经济，千方百计增加群众收入，给群众带来看得见、摸得着的物质利益，对群众的思想教育才有说服力。
通过给信息、给技术、给项目，多培训，把思想教育融化到促进经济发展中去。
结合我乡“乌江党建长廊”创建工作意见，突出产业党建，民生党建、大力实施“双富工程”，推进农业产业化建设，培育壮大“一村一特”“一村一品”，帮助群众增产增收。
严厉打击农村“黄、赌、毒”和各种影响、恶化经济社会发展环境的不法行为，加强矛盾纠纷调解，营造安定的生产生活环境。
要把新农村建设作为对群众进行思想教育的“平台”，通过建设经济繁荣、设施配套、环境优美、生态良好的新农村，用活生生的事例教育群众，启发群众懂得幸福生活的来之不易，激发他们对党、对祖国的热爱之情。
4、积极采取干部结对帮扶、志愿者服务、慈善行动、党员设岗定责等形式，为群众多办看得见、摸得着的好事实事。
要对重点农户基本情况（家庭经济状况、创业意愿、诉求等）进行登记造册，做好帮扶台帐。
落实干部包村（寨）包户制度，正科级干部包7户以上，副科级干部包5户以上，股级干部包3户以上，一般干部包1户以上（具体名单另行文）。
包思想教育，帮发展生产。
要坚持所联系群众（户）思想不转变不脱钩，群众年人均纯收入赶不上全县平均水平不脱钩，党委、政府将成立督查组定期督查。
三、加强组织领导（一）成立领导小组组长：陈静（乡党委书记）副组长：黎元洪（乡人大**）胡春昌（乡纪委书记）陈文洪（乡政法书记）成员：徐继林（乡派出所所长）晏飞（乡党政综合办公室负责人）杨采权（乡党建办负责人）樊宣坤（乡财政所所长）刘真强（乡民政办负责人）柳仁月（乡综治办干事）孙浩（乡计生办负责人）领导小组下设办公室在乡党建办，由胡春昌同志兼任办公室主任，晏飞、杨采权、文茂芬、喻钗等人负责具体办公。
中共板场乡委员会2019年5月20日主题词：党的建设群众思想教育主题实践活动△意见板场乡党政综合办公室2019年5月21日印发篇二：“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案纪念建党90周年，开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。
通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣；颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就；跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。
“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党90周年为契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传90年来党把马克思主
义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、领导小组为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序，取得实效，学校决定成立主题教育活动领导小组。
（略）三、主要内容组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。
结合我校实际，主题教育活动围绕三个方面展开。
（一）学党史，知党情1、学习党史知识、重温光辉历程。
组织全体学生阅读《党史纪事通鉴》、《青少年学习中共党史丛书》等图书，观看党史文献专题纪录片《大型党史文献纪录片——中国共产党历史》，由历史老师发动学生撰写党史小论文，语文老师指导学生写观后感；聘请未成年人思想道德建设报告团成员余德安同志作党史知识报告会；邀请社区老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。
组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性；开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。
通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。
开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。
组织学生观看红色影视剧。
结合课堂教学，对学生进行国情市情教育、形势政策教育，宣传新中国成立
60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。
组织学生参观“回顾十一五，展望十二五”图文展，让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。
充分利用我校校本教材《剪纸》，组织小学生开展剪制党旗、国旗、国徽等艺术实践活动，增强小学生“党在心中、祖国在心中”的信念。
3、读红色经典、讲革命故事。
诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
4、小手拉大手，齐颂共产党。
学校选拔一批在学党史和党史知识竞赛中的优秀学生，组成“党史党恩小小宣讲队”，走向社会，走进社区、工厂、街道，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。
既教育他人，也教育自己，使学生得到更深刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的熏陶。
（二）颂党恩，强党性1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。
在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；组织学生到仰天岗革命烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；利用节假日，组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。
举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。
组织校园红歌赛，由学校政教处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。
通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。
3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。
利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。
通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。
4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。
在庆祝中国共产党成立90周年之际，将开展丰富多彩的党庆活动。
召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会；举办“爱党、爱国、爱家乡”的书画、手抄报比赛；开展“党在我心中”为主题的征文比赛；举办以“高歌党恩、紧跟党走”为主题的艺术节活动。
通过这些活动，歌颂党的丰功伟绩，使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。
学校党总支，各支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动；走访慰问困难党员、老党员活动；表彰一批党内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀党员、优秀党务工作者，进行隆重表彰，对优秀党员设立“党员
示范岗”，并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉”等的微型党课，使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀党员的模范作用和引领作用。
教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
（三）听党话，跟党走1、召开“听党话、谈理想、话人生”座谈会。
座谈会由“五老”、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动；引导教师和家长立足本职岗位，奋发向上，争创优秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心，2、开展“树师德、铸师魂”活动。
培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个代表”、科学发展的重要思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过“修身治教、正德育人”的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动，“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”的评选活动，“感动教坛”的巡回报告活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。
3、开展“相信科学，反对邪教”活动。
开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。
4、开展“为社会做一件公益事”的活动。
组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心永跟党走，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。
“学党史”是主题教育活动前提和基础，“颂党恩”是提高和升华，“跟党走”是落脚点和目的。
这项主题教育活动最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，教育广大师生“跟党走”，教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
四、活动要求1、加强领导，精心组织。
把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程，根据省教育厅和市教育局的统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。
要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、把握重点，扎实推进。
注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
4、及时总结，隆重表彰在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。
五、主要措施为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。
1、与宣传活动结合。
充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传；制作展板，及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效；组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。
2、与德育工作结合。
把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；和德育主题教育紧密结合：结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国；结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与家庭、社会教育有机结合。
积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的实效性。
4、与学科教学结合。
加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。
5、与创先争优结合。
把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，如：优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作；优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。
6、与师德建设结合。
通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感篇三：感党恩听党话演讲稿感党恩听党话从1921年至今，中国在共产党的领导下发生了翻天覆地的变化。
曾经的沧海，变成了肥硕桑田;曾经的荒山，修葺成美丽家园。
从落后到强盛，从封闭到开放，冲破封锁，走向世界，中国已成为一名巨人屹立在世界的东方。
曾有人说：“汉唐之后再无汉唐。
”但我们现在却真实地感受到一个更加强盛的“汉唐”。
在我国经济快速发展的大好形势中，生活水平日益提升的情况中，我们感受到共产党无时无刻不在发挥着重要作用。
同时大学生党员作为优秀大学生的代表，肩负的使命是不言而喻的。
大学生党员既是一名接受了多年教育、掌握了较多科学文化知识的学生，又是一名受党培养教育，思想作风过硬的党员，他们是否保持先进性，很大程度上决定了当代青年是否保持先进性。
不可否认，在高校扩招、社会竞争日益激烈等因素的共同作用下，大学生重视出现了一些问题，但大学生的主流是好的。
而如何体现这种好的主流就是每个大学生党员必须面对的课题了。
有句俗话是"一颗老鼠屎，坏了一锅汤"，如果把大学生这个群体比喻成那锅汤，那么大学生中存在的那些不良现象无疑就是那颗"老鼠屎"了，这些现象不根除，学生素质的提高就无从谈起，民族复兴也将永远是纸上谈兵，而这，是一个大学生党员不能容忍的。
作为大学生党员，无论在学习上还是在思想上、日常行为上都应该以身作则，用自己的实际行动为同学树立榜样，向社会展示当代青年的风采，这是时代赋予每个大学生党员的使命。
每年看感动中国人物都会流泪，因为领奖台上总会出现党的好儿女共产党员的身影。
他们为党和人民奉献出了自己的一生，尽职尽责，鞠躬尽瘁，无怨无悔，用自己的实际行动诠释着共产党员的含义。
他们短暂而又辉煌的一生编织成了中国共产党光辉灿烂的历史，感动着一代又一代人，激励着一代又一代人。
哪里有困难，哪里就有党员的身影。
从建党至今，每次民族灾难来临之时，冲在最前面的总是共产党员，前辈们用肩膀为我们扛起了重担困苦，用身躯为我们挡风遮雨。
我们的各族人民在党和国家的带领下始终团结一致对抗各种艰难险阻，共同战胜了这些灾难。
大山挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。
村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。
庄稼，总要把一切还给泥土。
你贴工，贴钱，贴命，你还贴近老百姓的心。
正因为中国有着千千万万个像段爱平这样敢于有做作为，甘于无怨无悔的好党员，才凝聚成了中国浩然勃发的正能量，点燃了中国梦想的火焰，照亮了中国前行的事业。
党员前辈们就是我们大学生党员的榜样，作为新一代青年，我们不仅肩负着中华民族伟大复兴的责任，作为新一代共产党员，我们更肩负着党组织传承下来时刻准备为人民牺牲的责任。
因为有了党，才有了我们今天的幸福生活，让我们向我们的党献上我们的歌颂；因为有了党，才有了我们今天在温馨和谐校园里学习的机会，让我们向我们的党献上我们的感谢；因为有了党，我们才会期待明天会更好，让我们为党旗增光添彩！作为一名大学生党员，学习了较多的科学文化知识，掌握了较多的为人民服务的本领，就应该更加认真的对保持共-产-党员先进性这一问题进行思考。
对于大学生，尤其是大学生党员来说，在没有老师教导和监督的情况下是否能一如既往的用严格的标准要求自己是一种考验。
一个学期的生活已经接近尾声，假期中的大学生党员更是要接受社会的监督和磨练，如何在社会的舞台上演好自己的角色对于大学生党员来说无疑是一个崭新的课题，新的考验又将到来。
在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的楷模。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，入党是大学生活新的开始，大学生的风采等着我们去展示，党员的光辉需要我们继续发扬，大学生党员，做好准备吧，社会的舞台会因为我们而更精彩。
用知识武装头脑，用行动践行诺言。
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的，是我们党组织的胸怀与梦想。
如今我已立志要忠诚于党，为党的事业奉献毕生!
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会议记录
实践活动
群众
篇一：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
“听党话、感党恩、跟党走”感恩教育方案
一、时间安排
2020年3月底前完成宣讲团组建，每季度开展1次感恩教育。
二、活动主题
听党话、感党恩、跟党走
三、宣讲团组成
（一）每个村（社区）均需组织本村（社区）符合条件人员组建1个感恩宣讲团；
（二）宣讲团成员应当由政治意识强、党性修养高的老党员、党员带头人、老干部等人员组成；
（三）宣讲团人员至少3人以上。
四、宣讲形式
各村（社区）针对自身情况组建宣讲团，通过“三会一课”、“主题党日”宣讲辅导、走访座谈等方式开展宣讲，鼓励进一步创新方式方法，丰富活动载体，提升宣讲吸引力，增强宣讲实效。
五、宣讲内容
各村（社区）针对自身实际情况，以“听党话、感党恩、跟党走”为主题，科学设定宣讲内容，确保宣讲实效。宣讲可包含以下几方面内容：
（一）党的理论知识和重要思想。
针对党章和党基本理论知识，新时代特色社会主义思想等内容进行宣讲,引导党群坚定理想信念，坚持党的方针政策不动摇。
（二）形势政策教育。
重点解读乡村振兴战略、明确下一步乡村发展方向，广泛宣传党的各项支农、惠农政策,教育引导农民准确把握政策实质。
六、工作要求
各村（社区）要高度重视，严格按照时间节点开展感恩教育活动相关工作。于3月31日前将感恩教育宣讲团人员名单以及开展第一季度宣讲工作时的相关照片、会议记录等资料报党建办彭思涛处。同时每季度末及时将当季度宣讲工作照片和会议记录等资料及时报送。
篇二：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
街道经验材料“感党恩、听党话、跟党走”群众性教育实践活动供借鉴
自开展“感党恩听党话跟党走，团结奋斗全方位建设‘模范自治区’”群众性教育实践活动以来，*街道认真贯彻落实自治区、*市和区委安排部署，把开展好实践活动作为当前首要的政治任务，紧紧抓住党员群众教育学习“全覆盖”这个核心，开拓创新、真抓实干，不断推动教育实践活动走深走实。
一、工作开展情况
（一）教育学习提认识，当好“政策宣传员”
始终把学习教育摆在第一位，坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到教育实践活动有规划、有目标、有实干，迅速成立领导小组，精心制定工作方案，建立班子成员包片、环节干部包楼、社区成员包户工作模式，推动街道力量全面下沉，形成街道牵头、社区主导、部门参与、全面覆盖的“立体化”学习架构，确保党员群众学习覆盖率达到***%。
一是坚持分类指导。采取分类教学模式，针对党员层面，采取集中学习的方式定期开展学习，对老党员、残疾党员等行动不便人员采取“送学上门”“网络助学”等方式进行学习指导，对流动党员采取发放“口袋书”、微信群的方式开展学习；针对群众层面，开展进校园、进企业、进小区、进商户、进家庭“五进”活动，采取发放书籍、现场教学等方式开展学习。目前，已开展“春风讲堂”“网格微课堂”
等教育学习活动*场次，送学上门活动**余人次，发放“口袋书”***余册，党员群众学习已基本实现全覆盖。二是创新学教形式。创新学教形式。充分利用“一校四地”培训教育资源，开展“红色之旅念党恩”活动，组织党员群众参观学习八里铺党校、万达商圈红色教育培训基地、学院社区爱国主义教育基地、金泽园社区党风廉政教育基地和八里铺社区党史学习教育基地。同时，推出校园微视频大赛、心得体会展览、老党员（老红军）宣讲队、知识PK竞赛和“千人大讲堂”五大学习套餐，开展上手机、上报纸、上广播、上橱窗、上电视“五上”学教活动，推动学习教育丰富多彩。目前，已组织参观学习**场次，制作教育实践简报***余份，展播红色故事微视频**余个，知识PK竞赛*场次，征集群众优质学习心得**余份，千人大讲堂活动策划已完成，计划于本周六开展。三是强化学习保障。强化学习保障。重点围绕提高群众知晓率、参与度，推出系列特色福利。一方面依托*积分兑换小程序，参与学习群众打卡换取积分，通过积分兑换商品；另一方面实施物业优惠服务，参与学习群众可享受车位、小棚租赁费用减免**%，非机动车充电费用优惠**%和免费入户维修服务，极大地提高了群众学习参与度。
（二）丰富活动聚合力，当好“思想引领员”
切实将实践活动与落实五大任务、推进乡村振兴、加强基层治理、民族团结进步等工作紧密结合，推出系列宣传活动，将文化资源贯穿于实践活动全过程。一是组织开展“入党宣誓”主题党日活动。利用社区联合党委资源，邀请街道全体党员干部、共建单位党组织、辖区
居民党员、“五老”人员等进行入党宣誓，发挥党员先锋模范作用，带头践行初心使命，在潜移默化中教育群众、凝聚人心。二是组织开展“感觉恩、听党话、跟党走”模范评选活动。表彰宣传全方位建设“模范自治区”的先进组织和个人，引导广大群众见贤思齐、争当模范。三是组织开展“我心向党诉心声”主题活动。动员各条战线、各个领域、各个行业的广大群众团结奋斗，为*发展建言献策，把力量凝聚到完成好五大任务和建设“模范自治区”上来。
（三）主动服务暖民心，当好“民生服务员”。
牢固树立群众观点，积极倾听群众心声、回应群众关切，竭力为群众办实事、解难事、做好事。一是深入开展“我为群众办实事”主题实践活动。在党员层面，建立党员先锋岗、责任区，开展“党员办好一件实事”活动，帮助解决群众的操心事、烦心事、揪心事**余件；在群众层面，依托新时代文明实践站建设，发起“居民办好一件小事”活动，引导群众参与开展社区建设、美化家园等志愿服务活动**余次。二是深入开展党员领航项目活动。通过“我心向党诉心声”活动，广纳各个领域、各个行业的党员群众建议**余条，梳理社区发展项目*项，设置重点民生项目群众监督员*名，现已解决完成*项，让群众切身体会到党委政府为人民办实事解难题的决心。三是深入开展承诺践诺活动。通过开门纳谏征集群众“心愿清单”，由社区党员干部、街道机关干部、共建单位党员主动“接单”，带头践行党的群众路线，扎实开展“我为家园添光彩”主题活动*期，解决关于物业服务、文化设施建设的“急难愁盼”问题**件。
二、思考启示
群众的参与和支持是开展群众性教育活动的必备条件，要形成一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的路线，只有明确群众所需，让群众真正参与，并从群众角度出发来解决问题，才可以保证群众性教育活动的顺利开展。
一要真心邀请。要通过广泛动员、深入宣传，向群众讲清教育实践活动的重要性和必要性，让群众把教育活动看成自己的事情，广泛吸纳群众参与。要切实采取有效的方式把群众请上门、让干部走下去，对不同层面的党员群众，要制定有针对性的措施和方案，不断提高广大党员群众支持教育实践活动的自觉性和主动性，努力让群众知晓其意、深感其诚、乐意参与，才能把教育实践活动扎扎实实搞好。
二要精心策划。要制定策划好一系列教育活动，采取活动评比、网络视频和宣传宣讲等，让不同年龄段的党员群众都能参与到活动中来。同时，要提前告知活动“时间表”“路线图”和“任务书”，让广大党员群众及时掌握各个阶段的情况、各个环节的要求，真正做到全程参与、全心投入。
三要诚心尊重。活动中最有发言权的是人民群众，要坚持“群众满意不满意、高兴不高兴”这“唯一标准”，坚决防止把群众当“学生”、当“花瓶”装点门面，真心诚意请群众当“医生”、请群众当“老师”，为广大干部查错纠偏，请群众当“评委”，为活动效果考核打分。
三、存在的问题
虽然群众性教育实践活动取得了阶段性成果，但仍存在一些问题和不足。一是在抓群众性教育实践活动离上级的要求和标准还有差距，部分党员干部重视程度还存在不足的现象。二是工作亮点不多，活动的方式以及种类还存在不足。
四、下一步工作计划
一是在提高思想认识上下功夫。进一步深刻领会、切实落实群众性教育实践活动的要求。把学习教育撰在重要位置，不折不扣地落实规定动作的学习任务，班子成员带头学，做到集体学习与自学两手抓；转变作风，注重结合自身实际开展学习，做到学以致用，通过学习，在认识上要有新提高。
二是在创新工作方式上下功夫。按照“规定动作到位、自选动作出彩”的工作思路，依托“一校四地”建设，积极挖掘特色活动，注重增强仪式感、参与感、现代感，不断丰富和创新方法手段、内容形式，增强宣传教育的实效性和感染力。
三是在提高工作质量上下功夫。把群众性教育实践活动同中心工作有机结合起来，做到教育实践活动与中心工作“两不误、两促进”，切实把开展群众路线教育活动的成效体现在实际工作中，使群众性教育实践活动扎实推进。
供参考
篇三：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案
（三篇）
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一
一、教学背景：
此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：
1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：
1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：
1、分工准备：讲故事、演讲等；
2、多媒体教学。
五、教学时间：
六、教学过程：
(一)导入：
同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的职责”。（幻灯片：“我的职责”）
（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）
故事一：司机**x的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）
教师小结：
**x，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。即使曾是平凡的服务员，我们却看
到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的职责呢？
首先让我们来理解“职责”的含义。
（三）理解“职责”含义：（幻灯片显示）
1、“职责”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、“我的职责”：
教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的职责和义务。人生职责包括哪些？
参考：
人生应尽的职责：
（1）自我职责：就是对自我负责，对自我的生存和发展承担职责。
（2）主角职责：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
（四）联系实际，讨论与明确“我的职责”：
（本环节由两部分组成：第一，明确对自我的职责；第二，明确担任不一样主角时“我的职责”。）
第一，讨论与明确对自我负责时“我的职责”：
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在游戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自我不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自我的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自我极其不负职责的行为，你有过吗？如果有，接下来你该怎样去应对？
2、落实行动：请学生结合自身情景，谈谈今后该如何去做。
第二，讨论与明确担任不一样主角时“我的职责”：
教师：一个人在不一样阶段中，在不一样场合里都会拥有不一样的身份，担当不一样的主角。但不论担当什么主角，都要负起主角职责。
1、接下来要求学生按下头的方式简要回答，以了解自我具有不一样的主角，而产生不一样的职责。
在家庭，我是子女，我的职责孝敬父母、承担家务、好好学习等
在学校，我是学生，我的职责尊敬教师、团结同学、努力学习、热爱团体等
在社会，我是公民，我的职责遵纪守法、以良好行为创造完美的社会等
（教师提示：不一样的主角有不一样的职责。如子女应当孝敬父母长辈，承担必须的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬教师，努力学习，同学的职责，同学间互相关心，互相帮忙等；而担任社会主角时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自我的力量……由于这些主角经常是重叠的，职责也就是多重性的；一个主角有时同时承担着多种职责。）
2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不一样主角时有哪些不负职责的行为。
参考：比如有的同学不认真做值日工作；有的同学熄灯之后喜欢讲话；有的同学认为学校各种活动与己无关；有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天；有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言：“我的职责”
在家、在校、在社会，我该怎样负起我的职责？要求：把行为具体化，落实自我的行动
（提示：可结合迎奥运讲礼貌等时政要事，具体谈谈应尽的社会职责。）
4、学习高震东先生（台湾忠信高级工商学校校长）的演讲节选（资料链接），谈体会：
（五）学生童婷演讲：《我的职责》（背景音乐《小夜曲》）
（六）班主任寄语：
是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；是一名学生，就要为自我学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份职责心，为社会尽一份爱心！同学们，让我们进取行动起来，承担起我们的职责，做时代骄子！愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇二
活动目的：
让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父母的心理距离。增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。
教育难点：学会与父母沟通。
课前准备：
(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。
教学过程：
一、教师给学生讲述了_同学的一事件。有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里
难受极了。听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个
问题：（1）母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？
（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。
（3）如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱在哪里？
（4）当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？
三、同学们分组讨论这四个问题。
（一）讨论问题一:
（1）学习成绩好、中、差的同学代表发言。
（2）城市、农村学生代表发言。母亲为什么难过，母亲当时的心情：①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”（板书）
（二）讨论问题二
请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：
①可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。
②认为放假，自己老是被父母管着，很烦。
③认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。最后请同学讨论：假如你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突？
（三）讨论问题三
如何与父母进行沟通？同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。
怎样与父母沟通：
（1）耐心听父母把话说完
（2）努力把自己的想法说出来，告诉父母。
（3）勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖
（4）与父母共同参与劳动，或一起做做家务。
（5）每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。
（6）每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。
四、归纳主题（板书）：感激父母，走近父母。
引申：感激老师——感激周围的人。（别人为我做了什么？我为别人做了什么？）
结束语：父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇三
活动主题：
新学期，新起点，新打算
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、班主任提新学期要求：
新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？
二、全班交流：
1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？
2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！
三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》
班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任：
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！
篇四：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
会议记录
会议主题：“学党史、知党情、跟党走”研讨会
会议时间：2016年5月3日会议地点：二公教a111会议主持人：会议记录人：
会议参加人：
缺席人员及原因：无
会议内容
首先由团支书发言，为全体团员讲述了中国共产党的光辉历程，他回顾了我党95年来的光辉历程，最终发现了中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是始终代表着中国先进生产力的发展要求,始终代表着中国先进文化的前进方向，始终代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
然后，团支书对一些党史的重要时间点进行了提问，同学们非常踊跃，而且回答的都很正确，进一步调动了团员们学习党史的积极性。
最后团支书呼吁同学们要紧跟党走，他是这样说的：“青年大学生只有把自己的命运同祖国的命运联系在一起，青春才能折射出光芒。让我们进一步了解党、热爱党，永远跟党走，在全面建设小康社会的征程中谱写出更加辉煌的青春华章!”
通过这场研讨会，同学们知道了国家的利益与人民的利益紧密地联系在一起。只有学好专业知识，提高专业技能，我们才能更好地尽自己努力为国家的发展做出自己的贡献。
篇五：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
《感党恩,跟党走》主题班会教案
鹿寨县鹿寨镇第四小学
《感党恩
跟党走》主题班会教案
四（2）班
罗长华
班会目标：
1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立
“爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢?这面旗帜呢?(课件出示队旗)，谁能说说它的名称以及图案的含义?还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部****，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
三、缅怀革命先烈。
1.学生讲革命先烈的故事。
2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片)：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!四、感悟深厚恩情。
过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1.图片展示光辉的成就。
2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
3.小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?让我们一起在历史的长河中寻找答案!同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁
让人们翻身做了主人，是中国共产党!和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党!所以，没有共产党，就没有新中国!没有共产党，更不会有我们今天的美好生活!吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀?五、树立远大理想。
过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命?六、教师小结。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生!鹿寨县鹿寨镇第四小学
《感党恩
跟党走》主题班会图片
四（2）班
2021年6月8日
篇六：感党恩听党话跟党走群众教育实践活动会议记录
开展“爱祖国,感党恩,听党话,跟党走”系列活动
篇一：关于开展“听党话、跟党走、得实惠、感党恩”活动的实施意见板党发?2019?61号中共板场乡委员会关于开展“听党话、跟党走，得实惠、感党恩”群众思想教育主题实践活动的意见为加强新形势下的群众思想教育工作，不断提高全民素质、增强感恩意识、改善党群关系，努力促进科学发展、构建和谐社会，乡党委决定在全乡开展“听党话、跟党走，得实惠、感党恩”群众思想教育主题实践活动，现提出如下意见。
一、重要意义近年来，国家高度关注民生，相继出台了一系列惠民政策，群众种田不纳税还给粮食直补、良种补贴、农机补贴；生活困难的有城镇和农村低保；住房困难的有危房改造补助、廉租住房；看不起病的有农村合作医疗；读书不用交学杂费，住校还有补贴。
这些政策大大减轻了群众的负担，使群众得到了很大实惠。
然而，现在部分老百姓仍存在“吃着碗里、看着锅里”的现象，“等、靠、要”思想严重，依赖政府扶助过日子，缺乏自主发展意识和艰苦创业精神；有的“吃水忘了挖井人”，对今天来之不易的幸福生活缺少感恩之心，没有感恩之情；有的道德观念缺失，分不清是非、善恶、美丑、荣辱，爱国主义、集体主义思想蜕化，只考虑个人利益。
这些现象，虽然只出现在极少数人身上和极少数地方，但对社会的影响和产生的后果不可低估。
只有不断加强对群众尤其是对农民的思想教育，增强他们的发展、竞争、大局、感恩和主人翁意识，才能形成良好的创业氛围和社会风尚,才能促进经济社会和谐发展和全面进步。
二、指导思想和目标要求（一）指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以及中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，加强和改善党的领导，积极探索新时期、新形式下群众思想教育工作，密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政基础。
（二）目标要求：要以“听党话、跟党走，得实惠、感党恩”为活动主题，以重要交通沿线的群众为主要对象先行实施，以点带面，以户带村（寨）。
1、结合农村思想文化建设“六进村”活动，通过进村演出、赶场天宣传活动等形式，大力传播先进科技文化知识，用新思想、新观念、新技术以及新的生活方式教育群众，促进群众转变思想观念；广泛宣传党的路线、方针、政策，及时准确地把党中央惠农政策送到千家万户，使群众真切感受到中国共产党是立党为公、执政为民的党。
在春节期间，在徐家村、板场村、东红村，轮流开展“唱山歌、话惠民、感党恩”文艺演出活动，用喜闻乐见的方式直接将先进思想文化送到村（寨）。
2、以开展创先争优活动为契机，着力提高基层干部解决问题、化解矛盾的本领，全面提高基层党组织的执行力、凝聚力、创造力和战斗力。
结合开展“三个建设年”、“四帮四促”活动和党支部联建工作，深入基层群众，听民声、察民情、解民忧，多做“得人心、暖人心、稳人心”的事，让群众在得实惠中受到潜移默化的教育，从而转变思想观念，提升精神境界。
一是在徐家村上报电脑农业发展项目，结合项目给予听党话的群众一些资金和项目帮助发展生产；二是在春节、端午、中秋等传统节日中，广泛开展走访慰问困难群众活动，给听党话的困难群众送去一些粮、油、肉、棉、农用物资等生产生活帮助；三是帮助解决一些想致富的党员、群众政策上的扶持。
3、要大力发展农村经济，千方百计增加群众收入，给群众带来看得见、摸得着的物质利益，对群众的思想教育才有说服力。
通过给信息、给技术、给项目，多培训，把思想教育融化到促进经济发展中去。
结合我乡“乌江党建长廊”创建工作意见，突出产业党建，民生党建、大力实施“双富工程”，推进农业产业化建设，培育壮大“一村一特”“一村一品”，帮助群众增产增收。
严厉打击农村“黄、赌、毒”和各种影响、恶化经济社会发展环境的不法行为，加强矛盾纠纷调解，营造安定的生产生活环境。
要把新农村建设作为对群众进行思想教育的“平台”，通过建设经济繁荣、设施配套、环境优美、生态良好的新农村，用活生生的事例教育群众，启发群众懂得幸福生活的来之不易，激发他们对党、对祖国的热爱之情。
4、积极采取干部结对帮扶、志愿者服务、慈善行动、党员设岗定责等形式，为群众多办看得见、摸得着的好事实事。
要对重点农户基本情况（家庭经济状况、创业意愿、诉求等）进行登记造册，做好帮扶台帐。
落实干部包村（寨）包户制度，正科级干部包7户以上，副科级干部包5户以上，股级干部包3户以上，一般干部包1户以上（具体名单另行文）。
包思想教育，帮发展生产。
要坚持所联系群众（户）思想不转变不脱钩，群众年人均纯收入赶不上全县平均水平不脱钩，党委、政府将成立督查组定期督查。
三、加强组织领导（一）成立领导小组组长：陈静（乡党委书记）副组长：黎元洪（乡人大**）胡春昌（乡纪委书记）陈文洪（乡政法书记）成员：徐继林（乡派出所所长）晏飞（乡党政综合办公室负责人）杨采权（乡党建办负责人）樊宣坤（乡财政所所长）刘真强（乡民政办负责人）柳仁月（乡综治办干事）孙浩（乡计生办负责人）领导小组下设办公室在乡党建办，由胡春昌同志兼任办公室主任，晏飞、杨采权、文茂芬、喻钗等人负责具体办公。
中共板场乡委员会2019年5月20日主题词：党的建设群众思想教育主题实践活动△意见板场乡党政综合办公室2019年5月21日印发篇二：“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案纪念建党90周年，开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。
通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣；颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就；跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。
“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。
一、指导思想开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党90周年为契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传90年来党把马克思主
义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、领导小组为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序，取得实效，学校决定成立主题教育活动领导小组。
（略）三、主要内容组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。
结合我校实际，主题教育活动围绕三个方面展开。
（一）学党史，知党情1、学习党史知识、重温光辉历程。
组织全体学生阅读《党史纪事通鉴》、《青少年学习中共党史丛书》等图书，观看党史文献专题纪录片《大型党史文献纪录片——中国共产党历史》，由历史老师发动学生撰写党史小论文，语文老师指导学生写观后感；聘请未成年人思想道德建设报告团成员余德安同志作党史知识报告会；邀请社区老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。
组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性；开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。
通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。
开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。
组织学生观看红色影视剧。
结合课堂教学，对学生进行国情市情教育、形势政策教育，宣传新中国成立
60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。
组织学生参观“回顾十一五，展望十二五”图文展，让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。
充分利用我校校本教材《剪纸》，组织小学生开展剪制党旗、国旗、国徽等艺术实践活动，增强小学生“党在心中、祖国在心中”的信念。
3、读红色经典、讲革命故事。
诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱；举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。
4、小手拉大手，齐颂共产党。
学校选拔一批在学党史和党史知识竞赛中的优秀学生，组成“党史党恩小小宣讲队”，走向社会，走进社区、工厂、街道，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。
既教育他人，也教育自己，使学生得到更深刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的熏陶。
（二）颂党恩，强党性1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。
在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；组织学生到仰天岗革命烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；利用节假日，组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。
2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。
举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。
组织校园红歌赛，由学校政教处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。
通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。
3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。
利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。
通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。
4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。
在庆祝中国共产党成立90周年之际，将开展丰富多彩的党庆活动。
召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会；举办“爱党、爱国、爱家乡”的书画、手抄报比赛；开展“党在我心中”为主题的征文比赛；举办以“高歌党恩、紧跟党走”为主题的艺术节活动。
通过这些活动，歌颂党的丰功伟绩，使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。
学校党总支，各支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动；走访慰问困难党员、老党员活动；表彰一批党内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀党员、优秀党务工作者，进行隆重表彰，对优秀党员设立“党员
示范岗”，并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉”等的微型党课，使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀党员的模范作用和引领作用。
教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
（三）听党话，跟党走1、召开“听党话、谈理想、话人生”座谈会。
座谈会由“五老”、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动；引导教师和家长立足本职岗位，奋发向上，争创优秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心，2、开展“树师德、铸师魂”活动。
培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个代表”、科学发展的重要思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过“修身治教、正德育人”的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动，“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”的评选活动，“感动教坛”的巡回报告活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。
3、开展“相信科学，反对邪教”活动。
开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。
4、开展“为社会做一件公益事”的活动。
组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心永跟党走，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。
“学党史”是主题教育活动前提和基础，“颂党恩”是提高和升华，“跟党走”是落脚点和目的。
这项主题教育活动最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，教育广大师生“跟党走”，教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
四、活动要求1、加强领导，精心组织。
把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程，根据省教育厅和市教育局的统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。
2、明确主题，突出重点。
要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
3、把握重点，扎实推进。
注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
4、及时总结，隆重表彰在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。
五、主要措施为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。
1、与宣传活动结合。
充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传；制作展板，及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效；组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。
2、与德育工作结合。
把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等；和德育主题教育紧密结合：结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国；结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。
3、与家庭、社会教育有机结合。
积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的实效性。
4、与学科教学结合。
加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。
5、与创先争优结合。
把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，如：优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作；优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。
6、与师德建设结合。
通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感篇三：感党恩听党话演讲稿感党恩听党话从1921年至今，中国在共产党的领导下发生了翻天覆地的变化。
曾经的沧海，变成了肥硕桑田;曾经的荒山，修葺成美丽家园。
从落后到强盛，从封闭到开放，冲破封锁，走向世界，中国已成为一名巨人屹立在世界的东方。
曾有人说：“汉唐之后再无汉唐。
”但我们现在却真实地感受到一个更加强盛的“汉唐”。
在我国经济快速发展的大好形势中，生活水平日益提升的情况中，我们感受到共产党无时无刻不在发挥着重要作用。
同时大学生党员作为优秀大学生的代表，肩负的使命是不言而喻的。
大学生党员既是一名接受了多年教育、掌握了较多科学文化知识的学生，又是一名受党培养教育，思想作风过硬的党员，他们是否保持先进性，很大程度上决定了当代青年是否保持先进性。
不可否认，在高校扩招、社会竞争日益激烈等因素的共同作用下，大学生重视出现了一些问题，但大学生的主流是好的。
而如何体现这种好的主流就是每个大学生党员必须面对的课题了。
有句俗话是"一颗老鼠屎，坏了一锅汤"，如果把大学生这个群体比喻成那锅汤，那么大学生中存在的那些不良现象无疑就是那颗"老鼠屎"了，这些现象不根除，学生素质的提高就无从谈起，民族复兴也将永远是纸上谈兵，而这，是一个大学生党员不能容忍的。
作为大学生党员，无论在学习上还是在思想上、日常行为上都应该以身作则，用自己的实际行动为同学树立榜样，向社会展示当代青年的风采，这是时代赋予每个大学生党员的使命。
每年看感动中国人物都会流泪，因为领奖台上总会出现党的好儿女共产党员的身影。
他们为党和人民奉献出了自己的一生，尽职尽责，鞠躬尽瘁，无怨无悔，用自己的实际行动诠释着共产党员的含义。
他们短暂而又辉煌的一生编织成了中国共产党光辉灿烂的历史，感动着一代又一代人，激励着一代又一代人。
哪里有困难，哪里就有党员的身影。
从建党至今，每次民族灾难来临之时，冲在最前面的总是共产党员，前辈们用肩膀为我们扛起了重担困苦，用身躯为我们挡风遮雨。
我们的各族人民在党和国家的带领下始终团结一致对抗各种艰难险阻，共同战胜了这些灾难。
大山挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。
村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。
庄稼，总要把一切还给泥土。
你贴工，贴钱，贴命，你还贴近老百姓的心。
正因为中国有着千千万万个像段爱平这样敢于有做作为，甘于无怨无悔的好党员，才凝聚成了中国浩然勃发的正能量，点燃了中国梦想的火焰，照亮了中国前行的事业。
党员前辈们就是我们大学生党员的榜样，作为新一代青年，我们不仅肩负着中华民族伟大复兴的责任，作为新一代共产党员，我们更肩负着党组织传承下来时刻准备为人民牺牲的责任。
因为有了党，才有了我们今天的幸福生活，让我们向我们的党献上我们的歌颂；因为有了党，才有了我们今天在温馨和谐校园里学习的机会，让我们向我们的党献上我们的感谢；因为有了党，我们才会期待明天会更好，让我们为党旗增光添彩！作为一名大学生党员，学习了较多的科学文化知识，掌握了较多的为人民服务的本领，就应该更加认真的对保持共-产-党员先进性这一问题进行思考。
对于大学生，尤其是大学生党员来说，在没有老师教导和监督的情况下是否能一如既往的用严格的标准要求自己是一种考验。
一个学期的生活已经接近尾声，假期中的大学生党员更是要接受社会的监督和磨练，如何在社会的舞台上演好自己的角色对于大学生党员来说无疑是一个崭新的课题，新的考验又将到来。
在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的楷模。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，入党是大学生活新的开始，大学生的风采等着我们去展示，党员的光辉需要我们继续发扬，大学生党员，做好准备吧，社会的舞台会因为我们而更精彩。
用知识武装头脑，用行动践行诺言。
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的，是我们党组织的胸怀与梦想。
如今我已立志要忠诚于党，为党的事业奉献毕生!
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