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对党忠诚方面的自查自纠(4篇)
2025-08-24人已围观
对党忠诚方面的自查自纠(4篇)
篇一：对党忠诚方面的自查自纠
党员自查自纠
目录
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱
到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
保持党的纯洁性活动“六查六看”自查自纠汇报
石
丹
按照保持党的纯洁性学习教育活动和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”的内容认真自查，并结合自己工作，对自身存在的问题和不足进行如下自省：
一、主要不足
1、理论学习的自觉性不够高，特别是在联系实际，改造思想，指导工作上有差距。首先是认识还不到位，对新形势下的理论学习的重要性，紧迫性理解不深。对学习领会党的基本理论与政治学习存在“走过场”，在思想上还未引起足够的重视，在内容上还存在一知半解。其次是缺乏刻苦钻研教学的精神，不与时俱进，不注重知识更新学习。认为自己以前掌握的理论知识能够开展教学。但单单从撰写教学大纲上来看，就意识到自己理论知识与专业技能上的不足，必须加紧充实学习，不然以后开展教学工作，必定举步维艰。
2、思想作风情况。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但在具体实践工作中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新较少，工作超前意识不强。面对出现的新问题、新工作，感觉难度较大，还存有畏难情绪，闯劲不足。
3、工作作风还不够扎实，主要表现在，面对繁重的工作任务时，存在抱怨情绪。有时完成工作有应付的态度，缺少脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风。
4、对自己要求不够严格，有时存在着纪律性不强，办事效率不高的现象和问题。
二、整改措施
1、加强学习，要牢固树立终身学习理念，做终身学习的党员。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习。还要结合自己工作实际对本专业学习制定一个循序渐进的学习计划，从基础理论学习起步，虚心向老师们学习请教，同时学习专业技能，弥补自己在这方面的不足。要在学习中有记录，有心得，加强积累。
2、强化责任，提高效率。作为一名党员，我要在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
总之，我将在今后的生活、工作和学习中，时时自查自纠，严格要求自己，不断完善自己，争做一名合格的优秀教师，同时做一名全心全意为人民群众服务的好党员。
高，干劲较足，但与新农村建设的要求还较远，科学发展能力不够强，主要表现在文化业务素质不高，不能真正适应新农村建设的需要，带头和带领农民致富的本领不强，一定程度影响了本村经济的发展。
2、新农村建设需要我们村干部必须具有扎实的工作作风，严谨的工作态度，勤勤恳恳，开拓创新。对照新农村建设的要求，村两委成员存在工作作风不实现象，表现在不能严格执行上下班和值班制度，往往上午一起上班，下午就无人上班、值班，村民办事需打电话才能找到村干部，给村民带来了一定的不便;工作上只求过得去，不求过得硬，开拓创新、积极进取的意识缺乏，并且有做老好人和畏难情绪的现象发生。
二、深刻剖析，制订措施，落实整改
针对上述存在问题，村党总支进行了深刻剖析。主要原因：
(1)平时村干部对政治业务学习不够重视，以老自居，凭借老经验、老眼光处理有关工作和问题，不能适应新农村建设的需要。
(2)对新农村建设认识不够，开拓创新、积极进取意识不强。
一、学习动员，周密部署
根据市委《关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》社区党委周密部署活(更多请关注：)动安排，及时召开了支部大会，进行宣传和动员，成立了支部创先争优活动领导小组，制定了《创先争优活动方案》。支部将整个活动内容分为长短期阶段，对党员参加近远期各项阶段活动，提出了明确目标和具体要求，并将活动方案在公示栏向党员和群众公示，进行承诺，接受社区居民的广泛监督。
二、统一认识，积极参与
党委在广泛动员基础上，组织全体党员，认真学习市委创先争优活动有关精神，以及上级要求学习的相关理论材料，使每个党员真正从思想上明确“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的活动主线，树立“以岗位为重点，以服务破难点，以业绩树亮点”的目标，在群众中敢于、乐于“亮牌示范”，用党员自身的实际行动“把党的旗帜亮出来”。通过学习使党员们统一了思想认识，奠定了积极投身活动的自觉性。
三、稳步启动，分层推进
各支部结合中心实际情况，结合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活动，做到起步稳，层面清、任务明、推进快。
争创活动分三个层面推进：
1、班子争创。
党委在班子中积极开展当“三好”(用好人、做好事、留好名)创建“四好”(政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好)班子，建设“五好”(支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好)支部活动。班子成员做到三个坚持，即：坚持带班上岗制度;坚持服务居民制度;坚持不懈的继续抓好社区服务年各项任务的落实。班子成员抓重点，素质提升跨台阶，由点带面牵主线，同频共振促服务的工作氛围。
2、党员争创。
全体党员积极响应支部提出的“一个岗位一盏灯，一个团队一条心，一个支部一面旗”的号召,党员争创典型，鞭策党员，便于群众监督。
3、服务争创。
服务是居民是一切工作的主线，也是建设作风形象好党组织，打造坚强堡垒的主渠道，支部在活动中，以“党员示范”为载体，开展“三比三看”创新服务活动。一是比和谐。社区服务对象双方和谐稳定作为工作的重中之重，切实增强社区工作和谐稳定的责任感和使命感。认真落行政务公开，规范细化工作程序，努力提高业务水平。同时，切实加强社区班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意识和守法观念。积极开展“党员示范岗”、“社区服务先进工作者”等文明创建活动。比谁竞争意识强，看谁落实的到位。二是比服务看效率。切实做好服务居民这篇大文章，在社区形成“人人谋发展，人人是形象”的浓厚氛围。
四、深入查摆，建章立制
支部党员积极参与党性分析和整改工作，一是党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。二是党员互评。支部会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会诊”。三是群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。四是支部评议。支部汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。五是建章立制。为建立创先争优活动长效机制，支部通过查摆问题，找出差距，建立了党员“三会一课”制度、党组织任期目标承诺制度、党员目标管理制度、党员联系群众制度、党员“争先创优”制度等十项工作制度。
社区党委在创先争优活动各项工作虽然取得了一些成绩，但还存在不少问题：一是社区建设有待提高，;二是部分党员的素质还有待提高;三是、硬件设施等不能完全适应工作需要等。
党委将在今后的活动中，组织全体党员结合支部实际，求真务实，探索创新发挥坚强堡垒和先锋作用。
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。
二是在年级组工作中，开展批评与自我批评做得还不够。批评别人磨不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展，这一点已经严重影响到年级组的工作了。在年级组检查中，业务活动开展情况还是不够好，有时会出现活动时间短甚至没有开展活动的情况，但是没有进行及时的落实；在晚自习看班中，还是有个别老师迟到，有的甚至不到的现象还是存在，没有进行深入的谈心与批评。
三是教导处工作中创新意识不强。具体工作中，不能很好地将理论和实际结合在一起，平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地深入到学生与老师中去，对学生中出现的新情况、新问题了解不够透彻，对老师们的思想动态了解不够及时。
四是工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
二、主要原因
针对以上问题，经过深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性，平时看的书太少，特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由，没有足够的学习时间更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
三是思想意识上存在迁就和忍让情况。通过这次自查发现，这是我本人工作中的致命弱点，长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让，让我对在作中出现一些不和谐因素的处理出现畏难情绪，影响教导处工作的有效开展，也制约着学校教学工作的发展。在开展批评与自我批评的过程中，自我批评的多，对别人批评的少，没有真正做到开诚布公、推心臵腹。
四是工作中，不善于与其他同事共同承担一些事情，总是不好意思安排其他同事干一些事情，导致自己的杂事较多，影响自己的教学工作。
三、整改措施
一是充分利用时间，把先进的教育教学理论的学习与专业知识学
习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为学校教学工作做好服务。
二是在集中教育活动中，严格按照支部查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，通过扎实细致的工作，切实使争先创优活动收到实效，在年级组工作中发挥积极的作用。
三是继续深入开展批评与自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺点的同时，努力做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，一是一，二是二，对事不对人，争取把教导处的工作做到更好。
四是进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态，以“争先创优”为契机，激发全体老师的积极性，实现既定的目标。
以上是我通过学习发现的自身存在的一些缺点和不足，如有不恰当之处，还望领导、同事多批评指正！
一、存在不足：
⑴政治理论学习不够深入。
⑵、服务宗旨不够牢固。
⑶、业务提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够；学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习
2、近一年来,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务水平有前行滞缓的现象。身体原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和****思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。
2、树立“以人为本”服务理念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。
3、提升业务水平，争创佳绩
我要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干教师辐射带动作用，形成合力带动学校业务整体提升。
在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
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篇二：对党忠诚方面的自查自纠
“严”字当头是党风建设的必由之路。“三严”为领导?部敲响了警钟，既是思想指南，也是实践要求。 从思想认识上说，严是?种态度、?种意志，更是?种责任，把“严”字当作修?正?的价值观，就会增强遵规守纪的?觉性。常?道，严是爱，松是害。严明的纪律、严格的要求，对党员?部是?种监督，更是?种爱护。“?处弛则百处懈”，要求?旦放松，标准?旦从宽，?我约束就等于?我放任，制度刚性就变成了“橡?泥”。好?主义和庸俗作风盛?就会败坏党风，带坏政风、民风。只有从严要求，警钟长鸣，才能防?出现“破窗效应”。 在实践上，严是?种标准、?种?量。“三严”为不断取得作风建设新成效提供了动?源泉。不良作风的形成?之功，作风问题具有顽固性和反复性，清除作风之弊更需要“严”字当头，防阵风，防?前紧后松、半途?废。只有?铁的制度、铁的纪律整治歪风邪?，善始善终、善作善成，才能推动作风建设不断取得新成效。 全?从严治党，就是要坚守纪律、规矩底线，让纪律更严明、?作更严谨、规矩更严格，让严以修?、严以?权、严以律?成为?种?觉。全?从严治党顺应时代发展趋势，?振党?、?得民?，必将为全?建成?康社会、全?深化改?、全?依法治国提供根本保障。
“严以律?”的核?是增强党性纪律?觉
“没有规矩，不成?圆。”这是?家都懂的道理。但不少?常常难以做到“严以律?”，说到底，是党性修养不够，缺乏党性?觉和纪律?觉，不了解党的纪律和党性的关系、?律和他律的关系、党纪与国法的关系。如果把这些问题都认识清楚了，就会增强执?党纪的?觉性。 马克思主义政党的纪律是先进的，是因为党是先进的，是为?民群众谋利益的，因?党的纪律是科学的、崇?的，是合理合情的?间正道。在这?，党性与党的纪律是完全统?的。共产党员要?觉坚持党性原则，为党的崇?事业?奋?，就应当毫不犹豫地?觉遵守党的纪律。党除了阶级和最?民群众的利益，没有特殊的利益。明?这样的道理，就会做到党性?觉，就会?觉按照党性原则规范的，增强党的纪律?觉。 要做到“严以律?”，必须增强党性?觉和纪律?觉。有了党性?觉，就能够严格遵照党的宗旨办事，真正做到“慎独”，即使是私下独处，都能够严格按照党性原则要求。有了纪律?觉，就能够严格遵守各项纪律，更不会触犯道德和法律底线。这两种?觉?是可以相互转化的。有了党性?觉，就能更好地理解党的纪律;有了纪律?觉，?可以更好地理解党性的时代内涵。把这样两种?觉融会贯通，就能够?“?律”统帅“他律”，把“他律”变为“?律”，不断加强修养，做到“随?所欲不逾矩”。
“严以?权”的?个要求
“三严三实”，涉及修?、?权、律?和谋事、创业、做?六?，紧密联系，不可分割。“严以?权”?是其中最重要的内容，直指领导?部作风的核?问题、重点问题。严以?权，要明确和突出?个的要求。 ?是敬畏权?。对?中的权?要有畏惧之?，有如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持?有所畏、?有所戒、?有所?。?是慎?权?。要负责任地?使权?，它的前提是把情况搞清楚，把问题想明?，多调查研究，集思?益，发扬民主，博采众长。三是为公?权。?定要守住公与私的分界线，绝不搞权?寻租、权钱交易。四是依法?权。?权要遵循法治，使权?在法律范围内活动，给权?运?“画红线”“布雷区”。五是履责?权。把?标准履职尽责作为基本要求，?常?作能尽责，难题?前敢负责，出现过失敢担责，?对急难险重任务豁得出来、顶得上去。六是务实?权。 严以?权是为了更好地?事创业，对那些当官不想?事、只想揽权?不想担责的?部，就让他休息。七是刚直?权。?对歪风邪?，敢于较真、敢于碰硬，?对重?原则问题，?场坚定、旗帜鲜明。?是阳光?权。推进权?运?公开化、规范化，落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开制度，让?民监督权?。九是廉洁?权。正?、两袖清风，管得住，也管得住亲朋好友和?边的?。?是公正?权。?权?定要公正，?不能仅凭的好恶，公正?权才能得到社会和?民认可。 重温党史强化“忠诚?净担当”教育
“忠诚、?净、担当”，与“三严三实”内在?致，是“三严三实”的应有之义。回顾井冈争和中央苏区那段历史，辈?产阶级?命者都在以的实际?动践?“三严三实”和“忠诚、?净、担当”。 重温党的历史，领悟辈?命者忠于党、忠于祖国、忠于?民的政治品格。?泽东和他的战友正是凭着对党、对祖国和对?民的?胆忠?，在井冈?、中央苏区开始了中国?命的艰?探索，把崇?理想与坚定信念扎根于中国?命的现实?壤，把马列主义基本原理与中国?命具体实践相结合，?出了?条符合中国国情的?命道路。 重温党的历史，领悟辈?命者做净的政治操守。从“三?纪律、六项注意”到“官兵平等?致”，从“?带?粮去办公”到“节省每?个铜板?持?命”，在井冈争和中央苏区时期，?论是?级将领，还是普通战?，都为了?命，没有个?私利。 重温党的历史，领悟辈?命者敢于担当的责任意识。正因为有?种敢于担当的强烈责任，辈?命者才能在中国?命跌?低?时，?出?条由?到?的理性发展之路，井冈?道路才闪烁着沧海横流?显英雄本?的光芒。
可以说，井冈?精神和苏区精神是忠诚的结晶、?净的产物、担当的典范。党员领导?部要熟悉这段历史，开展“三严三实”专题教育更要了解这段历史，从中汲取丰富的历史营养，真正把“对党忠诚、个净、敢于担当”融?党性修养全过程，贯穿“三严三实”专题教育始终，内化于?、外化于?，做?名让党放?、让?民满意的好党员、好?部。
篇三：对党忠诚方面的自查自纠
党员纪律方面自查自纠
首先，我要坚定理想信念，牢记入党誓词。作为一名共产党员，我要时刻铭记入党誓词中的“全心全意为人民服务”这句铮铮誓言，把人民对共产党员的殷切期盼作为最高的使命和责任。在日常工作和生活中，要时刻以实际行动践行入党誓词，努力为人民群众谋幸福、谋安康，永远把人民放在心中最高位置，不忘初心，牢记使命。
其次，我要严明党的纪律要求，自觉维护党的形象。作为一名共产党员，我要时刻注意遵守党的纪律要求，以身作则，模范遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和群众纪律，始终以清正廉洁的作风赢得人民群众的信任和拥护。我要坚决抵制各种形式的不正之风和腐败现象，不触碰纪律底线，自觉接受组织监督，积极配合组织开展纪律教育和监督检查，时刻保持警醒。
再次，我要不断强化自我修养，提高政治站位。作为一名党员，要不断学习党的理论知识，提高政治觉悟，增强政治意识和责任感。要始终坚守政治立场，坚决维护党的团结统一，坚决拥护党中央的决策部署，自觉做党的忠诚卫士和坚定执行者。要始终保持共产党员的先锋模范作用，积极参加党的各项活动，发挥党员先锋模范作用，彰显党员的政治担当和道德形象。
最后，我要时刻自我纠正，及时改正错误。作为一名党员，要时刻保持对自身的高度警惕，发现问题及时纠正，切实做到自我约束、自我警示、自我纠正。在工作中要认真负责、勇挑重担，不推诿、不懈怠。在生活中要自律自德、遵纪守法，在道德风尚上做表率。只有时刻保持自我纠错的态度，才能不断提升自己，更好地为党和人民服务。
总而言之，作为一名共产党员，我要时刻绷紧纪律之弦，坚守党的纪律底线，加强自我约束、自我检讨，自觉接受组织监督，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以实际行动践行党员的责任和担当。只有这样，才能不辜负党的期望，不负人民的重托，不负自己的初心。让我们共同努力，为党的事业不懈奋斗！共勉之！
篇四：对党忠诚方面的自查自纠
忠诚教育个人自查材料
孙文华
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
孙文华
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林丽华
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
林丽华
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
林惠珠
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
林惠珠
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
黎秋珠
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
黎秋珠
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
陈瑞群
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
陈瑞群
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
李晓霞
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
李晓霞
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
黄佩君
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
黄佩君
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
谢丽文
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
谢丽文
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
王泽涛
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
王泽涛
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
黄赛宝
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
黄赛宝
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
胡晓妹
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
胡晓妹
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林燕群
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
林燕群
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
佘松辉
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
佘松辉
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
阮巧璇
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
阮巧璇
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
王燕芬
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
王燕芬
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
阮海萍
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
阮海萍
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林汉光
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
王宏伟
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
王宏伟
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
邓玉云
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
邓玉云
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
杨利德
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
杨利德
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
王焕清
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
王焕清
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
陈伟权
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
陈伟权
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
柯锦河
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料柯锦河
柯锦河
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
严裕凤
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
严裕凤
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
柯楚珠
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
柯楚珠
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
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自查自纠
忠诚
篇一：对党忠诚方面的自查自纠
党员自查自纠
目录
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱
到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
保持党的纯洁性活动“六查六看”自查自纠汇报
石
丹
按照保持党的纯洁性学习教育活动和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”的内容认真自查，并结合自己工作，对自身存在的问题和不足进行如下自省：
一、主要不足
1、理论学习的自觉性不够高，特别是在联系实际，改造思想，指导工作上有差距。首先是认识还不到位，对新形势下的理论学习的重要性，紧迫性理解不深。对学习领会党的基本理论与政治学习存在“走过场”，在思想上还未引起足够的重视，在内容上还存在一知半解。其次是缺乏刻苦钻研教学的精神，不与时俱进，不注重知识更新学习。认为自己以前掌握的理论知识能够开展教学。但单单从撰写教学大纲上来看，就意识到自己理论知识与专业技能上的不足，必须加紧充实学习，不然以后开展教学工作，必定举步维艰。
2、思想作风情况。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但在具体实践工作中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新较少，工作超前意识不强。面对出现的新问题、新工作，感觉难度较大，还存有畏难情绪，闯劲不足。
3、工作作风还不够扎实，主要表现在，面对繁重的工作任务时，存在抱怨情绪。有时完成工作有应付的态度，缺少脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风。
4、对自己要求不够严格，有时存在着纪律性不强，办事效率不高的现象和问题。
二、整改措施
1、加强学习，要牢固树立终身学习理念，做终身学习的党员。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习。还要结合自己工作实际对本专业学习制定一个循序渐进的学习计划，从基础理论学习起步，虚心向老师们学习请教，同时学习专业技能，弥补自己在这方面的不足。要在学习中有记录，有心得，加强积累。
2、强化责任，提高效率。作为一名党员，我要在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
总之，我将在今后的生活、工作和学习中，时时自查自纠，严格要求自己，不断完善自己，争做一名合格的优秀教师，同时做一名全心全意为人民群众服务的好党员。
高，干劲较足，但与新农村建设的要求还较远，科学发展能力不够强，主要表现在文化业务素质不高，不能真正适应新农村建设的需要，带头和带领农民致富的本领不强，一定程度影响了本村经济的发展。
2、新农村建设需要我们村干部必须具有扎实的工作作风，严谨的工作态度，勤勤恳恳，开拓创新。对照新农村建设的要求，村两委成员存在工作作风不实现象，表现在不能严格执行上下班和值班制度，往往上午一起上班，下午就无人上班、值班，村民办事需打电话才能找到村干部，给村民带来了一定的不便;工作上只求过得去，不求过得硬，开拓创新、积极进取的意识缺乏，并且有做老好人和畏难情绪的现象发生。
二、深刻剖析，制订措施，落实整改
针对上述存在问题，村党总支进行了深刻剖析。主要原因：
(1)平时村干部对政治业务学习不够重视，以老自居，凭借老经验、老眼光处理有关工作和问题，不能适应新农村建设的需要。
(2)对新农村建设认识不够，开拓创新、积极进取意识不强。
一、学习动员，周密部署
根据市委《关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》社区党委周密部署活(更多请关注：)动安排，及时召开了支部大会，进行宣传和动员，成立了支部创先争优活动领导小组，制定了《创先争优活动方案》。支部将整个活动内容分为长短期阶段，对党员参加近远期各项阶段活动，提出了明确目标和具体要求，并将活动方案在公示栏向党员和群众公示，进行承诺，接受社区居民的广泛监督。
二、统一认识，积极参与
党委在广泛动员基础上，组织全体党员，认真学习市委创先争优活动有关精神，以及上级要求学习的相关理论材料，使每个党员真正从思想上明确“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的活动主线，树立“以岗位为重点，以服务破难点，以业绩树亮点”的目标，在群众中敢于、乐于“亮牌示范”，用党员自身的实际行动“把党的旗帜亮出来”。通过学习使党员们统一了思想认识，奠定了积极投身活动的自觉性。
三、稳步启动，分层推进
各支部结合中心实际情况，结合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活动，做到起步稳，层面清、任务明、推进快。
争创活动分三个层面推进：
1、班子争创。
党委在班子中积极开展当“三好”(用好人、做好事、留好名)创建“四好”(政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好)班子，建设“五好”(支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好)支部活动。班子成员做到三个坚持，即：坚持带班上岗制度;坚持服务居民制度;坚持不懈的继续抓好社区服务年各项任务的落实。班子成员抓重点，素质提升跨台阶，由点带面牵主线，同频共振促服务的工作氛围。
2、党员争创。
全体党员积极响应支部提出的“一个岗位一盏灯，一个团队一条心，一个支部一面旗”的号召,党员争创典型，鞭策党员，便于群众监督。
3、服务争创。
服务是居民是一切工作的主线，也是建设作风形象好党组织，打造坚强堡垒的主渠道，支部在活动中，以“党员示范”为载体，开展“三比三看”创新服务活动。一是比和谐。社区服务对象双方和谐稳定作为工作的重中之重，切实增强社区工作和谐稳定的责任感和使命感。认真落行政务公开，规范细化工作程序，努力提高业务水平。同时，切实加强社区班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意识和守法观念。积极开展“党员示范岗”、“社区服务先进工作者”等文明创建活动。比谁竞争意识强，看谁落实的到位。二是比服务看效率。切实做好服务居民这篇大文章，在社区形成“人人谋发展，人人是形象”的浓厚氛围。
四、深入查摆，建章立制
支部党员积极参与党性分析和整改工作，一是党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。二是党员互评。支部会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会诊”。三是群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。四是支部评议。支部汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。五是建章立制。为建立创先争优活动长效机制，支部通过查摆问题，找出差距，建立了党员“三会一课”制度、党组织任期目标承诺制度、党员目标管理制度、党员联系群众制度、党员“争先创优”制度等十项工作制度。
社区党委在创先争优活动各项工作虽然取得了一些成绩，但还存在不少问题：一是社区建设有待提高，;二是部分党员的素质还有待提高;三是、硬件设施等不能完全适应工作需要等。
党委将在今后的活动中，组织全体党员结合支部实际，求真务实，探索创新发挥坚强堡垒和先锋作用。
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。
二是在年级组工作中，开展批评与自我批评做得还不够。批评别人磨不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展，这一点已经严重影响到年级组的工作了。在年级组检查中，业务活动开展情况还是不够好，有时会出现活动时间短甚至没有开展活动的情况，但是没有进行及时的落实；在晚自习看班中，还是有个别老师迟到，有的甚至不到的现象还是存在，没有进行深入的谈心与批评。
三是教导处工作中创新意识不强。具体工作中，不能很好地将理论和实际结合在一起，平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地深入到学生与老师中去，对学生中出现的新情况、新问题了解不够透彻，对老师们的思想动态了解不够及时。
四是工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
二、主要原因
针对以上问题，经过深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性，平时看的书太少，特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由，没有足够的学习时间更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
三是思想意识上存在迁就和忍让情况。通过这次自查发现，这是我本人工作中的致命弱点，长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让，让我对在作中出现一些不和谐因素的处理出现畏难情绪，影响教导处工作的有效开展，也制约着学校教学工作的发展。在开展批评与自我批评的过程中，自我批评的多，对别人批评的少，没有真正做到开诚布公、推心臵腹。
四是工作中，不善于与其他同事共同承担一些事情，总是不好意思安排其他同事干一些事情，导致自己的杂事较多，影响自己的教学工作。
三、整改措施
一是充分利用时间，把先进的教育教学理论的学习与专业知识学
习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为学校教学工作做好服务。
二是在集中教育活动中，严格按照支部查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，通过扎实细致的工作，切实使争先创优活动收到实效，在年级组工作中发挥积极的作用。
三是继续深入开展批评与自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺点的同时，努力做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，一是一，二是二，对事不对人，争取把教导处的工作做到更好。
四是进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态，以“争先创优”为契机，激发全体老师的积极性，实现既定的目标。
以上是我通过学习发现的自身存在的一些缺点和不足，如有不恰当之处，还望领导、同事多批评指正！
一、存在不足：
⑴政治理论学习不够深入。
⑵、服务宗旨不够牢固。
⑶、业务提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够；学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习
2、近一年来,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务水平有前行滞缓的现象。身体原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和****思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。
2、树立“以人为本”服务理念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。
3、提升业务水平，争创佳绩
我要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干教师辐射带动作用，形成合力带动学校业务整体提升。
在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
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篇二：对党忠诚方面的自查自纠
“严”字当头是党风建设的必由之路。“三严”为领导?部敲响了警钟，既是思想指南，也是实践要求。 从思想认识上说，严是?种态度、?种意志，更是?种责任，把“严”字当作修?正?的价值观，就会增强遵规守纪的?觉性。常?道，严是爱，松是害。严明的纪律、严格的要求，对党员?部是?种监督，更是?种爱护。“?处弛则百处懈”，要求?旦放松，标准?旦从宽，?我约束就等于?我放任，制度刚性就变成了“橡?泥”。好?主义和庸俗作风盛?就会败坏党风，带坏政风、民风。只有从严要求，警钟长鸣，才能防?出现“破窗效应”。 在实践上，严是?种标准、?种?量。“三严”为不断取得作风建设新成效提供了动?源泉。不良作风的形成?之功，作风问题具有顽固性和反复性，清除作风之弊更需要“严”字当头，防阵风，防?前紧后松、半途?废。只有?铁的制度、铁的纪律整治歪风邪?，善始善终、善作善成，才能推动作风建设不断取得新成效。 全?从严治党，就是要坚守纪律、规矩底线，让纪律更严明、?作更严谨、规矩更严格，让严以修?、严以?权、严以律?成为?种?觉。全?从严治党顺应时代发展趋势，?振党?、?得民?，必将为全?建成?康社会、全?深化改?、全?依法治国提供根本保障。
“严以律?”的核?是增强党性纪律?觉
“没有规矩，不成?圆。”这是?家都懂的道理。但不少?常常难以做到“严以律?”，说到底，是党性修养不够，缺乏党性?觉和纪律?觉，不了解党的纪律和党性的关系、?律和他律的关系、党纪与国法的关系。如果把这些问题都认识清楚了，就会增强执?党纪的?觉性。 马克思主义政党的纪律是先进的，是因为党是先进的，是为?民群众谋利益的，因?党的纪律是科学的、崇?的，是合理合情的?间正道。在这?，党性与党的纪律是完全统?的。共产党员要?觉坚持党性原则，为党的崇?事业?奋?，就应当毫不犹豫地?觉遵守党的纪律。党除了阶级和最?民群众的利益，没有特殊的利益。明?这样的道理，就会做到党性?觉，就会?觉按照党性原则规范的，增强党的纪律?觉。 要做到“严以律?”，必须增强党性?觉和纪律?觉。有了党性?觉，就能够严格遵照党的宗旨办事，真正做到“慎独”，即使是私下独处，都能够严格按照党性原则要求。有了纪律?觉，就能够严格遵守各项纪律，更不会触犯道德和法律底线。这两种?觉?是可以相互转化的。有了党性?觉，就能更好地理解党的纪律;有了纪律?觉，?可以更好地理解党性的时代内涵。把这样两种?觉融会贯通，就能够?“?律”统帅“他律”，把“他律”变为“?律”，不断加强修养，做到“随?所欲不逾矩”。
“严以?权”的?个要求
“三严三实”，涉及修?、?权、律?和谋事、创业、做?六?，紧密联系，不可分割。“严以?权”?是其中最重要的内容，直指领导?部作风的核?问题、重点问题。严以?权，要明确和突出?个的要求。 ?是敬畏权?。对?中的权?要有畏惧之?，有如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持?有所畏、?有所戒、?有所?。?是慎?权?。要负责任地?使权?，它的前提是把情况搞清楚，把问题想明?，多调查研究，集思?益，发扬民主，博采众长。三是为公?权。?定要守住公与私的分界线，绝不搞权?寻租、权钱交易。四是依法?权。?权要遵循法治，使权?在法律范围内活动，给权?运?“画红线”“布雷区”。五是履责?权。把?标准履职尽责作为基本要求，?常?作能尽责，难题?前敢负责，出现过失敢担责，?对急难险重任务豁得出来、顶得上去。六是务实?权。 严以?权是为了更好地?事创业，对那些当官不想?事、只想揽权?不想担责的?部，就让他休息。七是刚直?权。?对歪风邪?，敢于较真、敢于碰硬，?对重?原则问题，?场坚定、旗帜鲜明。?是阳光?权。推进权?运?公开化、规范化，落实党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开制度，让?民监督权?。九是廉洁?权。正?、两袖清风，管得住，也管得住亲朋好友和?边的?。?是公正?权。?权?定要公正，?不能仅凭的好恶，公正?权才能得到社会和?民认可。 重温党史强化“忠诚?净担当”教育
“忠诚、?净、担当”，与“三严三实”内在?致，是“三严三实”的应有之义。回顾井冈争和中央苏区那段历史，辈?产阶级?命者都在以的实际?动践?“三严三实”和“忠诚、?净、担当”。 重温党的历史，领悟辈?命者忠于党、忠于祖国、忠于?民的政治品格。?泽东和他的战友正是凭着对党、对祖国和对?民的?胆忠?，在井冈?、中央苏区开始了中国?命的艰?探索，把崇?理想与坚定信念扎根于中国?命的现实?壤，把马列主义基本原理与中国?命具体实践相结合，?出了?条符合中国国情的?命道路。 重温党的历史，领悟辈?命者做净的政治操守。从“三?纪律、六项注意”到“官兵平等?致”，从“?带?粮去办公”到“节省每?个铜板?持?命”，在井冈争和中央苏区时期，?论是?级将领，还是普通战?，都为了?命，没有个?私利。 重温党的历史，领悟辈?命者敢于担当的责任意识。正因为有?种敢于担当的强烈责任，辈?命者才能在中国?命跌?低?时，?出?条由?到?的理性发展之路，井冈?道路才闪烁着沧海横流?显英雄本?的光芒。
可以说，井冈?精神和苏区精神是忠诚的结晶、?净的产物、担当的典范。党员领导?部要熟悉这段历史，开展“三严三实”专题教育更要了解这段历史，从中汲取丰富的历史营养，真正把“对党忠诚、个净、敢于担当”融?党性修养全过程，贯穿“三严三实”专题教育始终，内化于?、外化于?，做?名让党放?、让?民满意的好党员、好?部。
篇三：对党忠诚方面的自查自纠
党员纪律方面自查自纠
首先，我要坚定理想信念，牢记入党誓词。作为一名共产党员，我要时刻铭记入党誓词中的“全心全意为人民服务”这句铮铮誓言，把人民对共产党员的殷切期盼作为最高的使命和责任。在日常工作和生活中，要时刻以实际行动践行入党誓词，努力为人民群众谋幸福、谋安康，永远把人民放在心中最高位置，不忘初心，牢记使命。
其次，我要严明党的纪律要求，自觉维护党的形象。作为一名共产党员，我要时刻注意遵守党的纪律要求，以身作则，模范遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和群众纪律，始终以清正廉洁的作风赢得人民群众的信任和拥护。我要坚决抵制各种形式的不正之风和腐败现象，不触碰纪律底线，自觉接受组织监督，积极配合组织开展纪律教育和监督检查，时刻保持警醒。
再次，我要不断强化自我修养，提高政治站位。作为一名党员，要不断学习党的理论知识，提高政治觉悟，增强政治意识和责任感。要始终坚守政治立场，坚决维护党的团结统一，坚决拥护党中央的决策部署，自觉做党的忠诚卫士和坚定执行者。要始终保持共产党员的先锋模范作用，积极参加党的各项活动，发挥党员先锋模范作用，彰显党员的政治担当和道德形象。
最后，我要时刻自我纠正，及时改正错误。作为一名党员，要时刻保持对自身的高度警惕，发现问题及时纠正，切实做到自我约束、自我警示、自我纠正。在工作中要认真负责、勇挑重担，不推诿、不懈怠。在生活中要自律自德、遵纪守法，在道德风尚上做表率。只有时刻保持自我纠错的态度，才能不断提升自己，更好地为党和人民服务。
总而言之，作为一名共产党员，我要时刻绷紧纪律之弦，坚守党的纪律底线，加强自我约束、自我检讨，自觉接受组织监督，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以实际行动践行党员的责任和担当。只有这样，才能不辜负党的期望，不负人民的重托，不负自己的初心。让我们共同努力，为党的事业不懈奋斗！共勉之！
篇四：对党忠诚方面的自查自纠
忠诚教育个人自查材料
孙文华
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
孙文华
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林丽华
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
林丽华
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
林惠珠
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
林惠珠
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
黎秋珠
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
黎秋珠
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
陈瑞群
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
陈瑞群
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
李晓霞
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
李晓霞
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
黄佩君
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
黄佩君
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
谢丽文
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
谢丽文
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
王泽涛
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
王泽涛
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
黄赛宝
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
黄赛宝
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
胡晓妹
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
胡晓妹
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林燕群
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
林燕群
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
佘松辉
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
佘松辉
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
阮巧璇
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
阮巧璇
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
王燕芬
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
王燕芬
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
阮海萍
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
阮海萍
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
林汉光
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
王宏伟
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料
王宏伟
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
邓玉云
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
邓玉云
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
杨利德
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
杨利德
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
忠诚教育个人自查材料
王焕清
通过对忠诚教育的学习，对我有了很大的进步，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照县、镇关于忠诚教育活动的要求，我认真“回头看〞，自觉进展讨论查摆，深化剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，轻易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还不够，这样，在教学中，有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作才能，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得往的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策理解和把握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步进步。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。与家长多交流，及时反应该子女在校情况。
3、没有真正深化理解学生〔特别是差生〕。
忠诚教育个人整改材料
王焕清
找准题目，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克制这些缺点，以“三个代表〞重要思想为指导，努力加强自身业务学习，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、实在加强政治理论学习，扎实进步理论“三个代表〞重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持学习，适当记录要点，以进步自己的政治业务素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力进步综合素质。首先从理论中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，进步写作才能，进步治理程度。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。
3、坚持理想信念，坚决建立中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到百年大计、教育为本；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，增强事业心、责任感,爱岗敬业。
忠诚教育个人自查材料
陈伟权
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、自查存在问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想道路、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不擅长运用理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未看本质，对事物的理解不深化、不全面。
2、宗旨观念不够结实。
有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，以致自己为学生效劳、为同事效劳的公仆意识淡化，没实在做到为群众所想，为群众所急。
3、业务知识不够钻研。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神、自信心、缺乏勇气和刻苦钻研的学习精神和态度。
4、工作作风不够扎实。
工作会出现有一种厌倦的情绪产生，有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时做事情只安于外表处理方法比拟简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题的分析，考虑不深化。
忠诚教育个人整改材料
陈伟权
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的理论在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情。正如邓小平同志说的那样：人民，是看理论。我们一定要看到自己的责任，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉理论三个代表这一重要思想。
2、加强自我改造，进步综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进展的努力学习，以及所到达的一定素养或程度。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于进步我们的知识程度，增强做好工作的本领。只有狠下决心，进步对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵敏运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地开展，进步创造力和审美才能，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，实在做好教书育人工作.
忠诚教育个人自查材料
柯锦河
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏及根源：
⒈教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
⒉业务有待进步，本人多年从事
语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解新课标，不能与时俱进，其根源于思想僵化。
⒊教研力度不够，多年来只是听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作程度低，不擅长积累。
⒋很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
⒌教学有分心的现象：家庭孩子尚小，常常为照看孩子有一些分心，尽管没有影响到学生的成绩，但是假如能一心一意地工作，也许会更出色。
⒍普通话不够标准。作为语文老师，发音不准，虽然普通话考试都是二级乙等程度，但经常使用方言，影响教学效果。
忠诚教育个人整改材料柯锦河
柯锦河
⒈认真学习教育教学理论，积极参加教育部门和学校有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
⒉加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。
⒊加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
纸上谈兵总只能说是认识，要想扬长避短，谈何容易，非一朝一夕可得，但我相信，态度端正了，方向正确了，只要我时时进步，哪怕只是一小步，那么总有一天，我一定能完成自我修复，可以更加自信的站在三尺讲台，不愧地面对那一双双亮堂求知的大眼睛！
忠诚教育个人自查材料
严裕凤
经过近阶段忠诚教育的学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，仁爱、奉献〞的内在核心。自己还存在着诸多缺乏：
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改材料
严裕凤
一、全身心的融入到学生的内心世界中，注意发现每个学生的个性特点，不能以一概全。学生出现问题，要与家长及时沟通，作到一切为了学生，为了学生的一切。不以自己的爱好偏袒某个学生，在对待学生上要作到人人平等。
二、在教学中作到因材施教，在教学中要作到有耐心、有信心、有恒心，没有教不会的，只有教不好的。
三、时刻注意身传言教，自身做到言于律己，怎样要求学生就得怎样要求自己，时刻给学生作出典范，让自己的职业真正作到崇高、伟大，成为一位真正意义上的“人类灵魂的工程师〞。
忠诚教育个人自查材料
柯楚珠
从教数多年，作为一名老师，在这“忠诚教育〞活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深化反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议。
一、在处理学生之间的问题时，总会有一些欠妥的地方。虽是一年级的小学生，但每一个孩子都有各自的性格特点，能真正的做到因材施教，根据不同性格的孩子给出不同的处理方法，对于自己来是或做的总是不能令自己很满意。
二、在教学上，虽然每一个详细的步骤都考虑到，也做到了，但总让你感觉做的不够细腻，在教学过程中，对孩子们的德育工作做的很不够，这方面并没有获得另人欣喜的成绩。自己最大的缺失就是不会做到由潜入深，由易到难的层层逐步的引入。有时总是让孩子们听得一脸茫然，也许是由于自己与孩子们的亲和力还不够，或是别的原因，暂时还没有找出一个合理的解释。
三、在孩子的心目中老师的一言一行都起到导向作用，也许是刚涉入这个行业，在工作中和在生活中对自己角色的转变，做得还不是得心应手，偶然会将自己生活中的喜怒哀乐，带入到工作中，我深知这个职业的特殊性，不能把自己的心情带到课堂上。
忠诚教育个人整改方案
柯楚珠
通过忠诚教育的学习，本人收获很多。经过校指导和同志们的帮助，使我认识到自己存在问题的严重性。为严格要求自己，完善自我，做一个合格的人民老师，提出如下整改方案。
一、认真学习?老师法?、?教育法?及?老师职业道德标准?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。
二、积极主动学习教育教学理论，不断提升自己的教学业务程度和教科研程度。组织老师学习教研活动，逐步进步全体老师的授课程度，进而进步教育教学质量。遵纪守法，遵守学校的规章制度，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，三、注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。
四、积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五、在工作中听从指导分配，团结同志，关爱学生。按时完成指导交给的各项任务。
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