您的位置：首页 > 范文大全 > 公文范文公文范文
全力抓好学校各项工作落实(3篇)
2025-08-23人已围观
全力抓好学校各项工作落实(3篇)
篇一：全力抓好学校各项工作落实
.........................................
..................................................
.............................................
......................................
............................
............................
.........................................
........................
20*年是我校开创新局面的重要年头，我们必须紧紧抓住学校事
业发展的大好机遇，积极主动地应对各种挑战，切实做好20*—20*学年度第一学期学校的各项工作。
*年下半年学校工作的总体要求是：
认真贯彻落实中共*市第十一
次代表大会和市中小学校长会议精神，全面巩固*届高考带来的良好
社会反响，紧紧环绕“抓管理、提质量”这两个重点，以“强化队伍
建设、优化学校管理、深化机制改革”为抓手，团结一致、埋头苦干，求真务实、奋发有为，着力提高教育教学质量，全力提升办学水平，出色完成创建省示范初中这一重要的历史性任务。
一、强化质量意识，切实加强教学管理工作。
全体教师必须明确教育教学工作在学校工作中的中心地位，坚固
确立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的地位”
的意识，努力提高课堂效率和教学质量。
1．坚持质量分析制度。
各年级要确保每月一次的质量跟踪测试，每月一次的年级教师会和两周一次的年级工作小组碰头会，定期分析
学情教况，及时把握教学动态，适时调整工作措施。高三年级每次综
合性考试后，都要召开班级质量分析会，领导小组成员分工参加会议，共同做好深入细致的质量分析工作。
2．完善教学调研制度。年级组、教研组分管领导定期深入到有
关的年级、班级进行听课、调研，每周不少于两节，并及时反馈听课、调研情况，找有关老师沟通指导。
每月由分管教学的校长汇总一次听
课调研情况。
3．建立课堂教学考评制度。成立校级课堂教学考评小组，对教
师的课堂教学工作进行年度考评，考评结果在全校范围内予以发布并
纳入教师年度考核，催促教师不断提高课堂教学的质量和效率。
4．开展课堂教学评比活动。与原有的公开课结合起来，在各教
研组中开展课堂教学评比活动，为市第二届百节优秀课评比展示活动
作好准备。
5．认真执行教学“五认真”管理制度。以定期普查和不定期抽
查相结合的方式，及时了解教师教学“五认真”工作的情况，每月确
保一次督查，优秀者展示，低下者诫勉乃至通报批评，检查结果在每
月一次的常规考核中及时体现。
6．进一步健全教研活动的制度。主要学科确保两周一次教研活
动，每周一次备课组活动，真正做到“增加数量，提高质量”。加强
课堂教学研究，注重优化教学过程，不断改进教学方法，科学设计教
学环节，改革不合理的课堂教学结构。
7．注重推进课程改革。积极深化初中课程改革，要认真总结上
一轮课程改革的成功经验和做法，镇静反思存在的问题和不足，制定
相应的对策和措施，积极参加局组织的“四优”竞赛及课改观摩展示
活动，进一步提高实施新课程的水平，为创建省示范初中奠定良好的基础。稳步推进高中课程改革，努力提高教师把握新课程、驾驭新教
材的能力，力争抢得课改的先机。要加强对08年高考方案的研讨，科学设置课程，合理安排课务，及早调整思路，切实提高教学复习的针对性和实效性。
要加强对新课程新教材的学习研讨，根据新课程标
准正确使用新教材；
加强选修指导和学分制管理，提高学生自主学习
的针对性和实效性。
8．细化教学过程管理。行政值日要增强责任心，加大督查力度，早、中、晚自修都要有检查、有记录、有考核、有体现。监考工作继
续实行差错发布制度。高度重视综合考评，注意资料的积累。
二、坚持德育为首，大力加强德育工作。
以执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为抓手，注
重培养学生良好的行为习惯；
以树立社会主义荣辱观为主题，组织开
展民族精神教育、节俭教育、感恩教育等主题教育活动，注重培养学
生的文明素质、社会公德、服务意识和实践能力；以开展法制教育为
重点，严格控制在校学生违法犯罪现象；
以建立网上家长学校为载体，进一步促进家校联系。
1．注重养成教育。要着力培养学生良好的学习习惯、生活习惯
和行为习惯，要求学生做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，做到
“四不”，即不破坏公物、不乱扔垃圾、不乱涂乱写、不浪费水电。
2．严格班级常规管理。班主任要重视班风、学风建设，切实加
强对学生的教育管理，做到严格要求与正面教育引导相结合，自觉做
到周一至周五每天7:30前到校，周六正常上班。
3．加强校园文化建设。出好班级黑板报，保养好教室内外的名
人名言，适当开展些班团活动，活跃学生的课余生活，努力营造一个
良好的育人环境。
4．重视卫生工作。一要确保两周一次大拂拭，提高打扫质量。
二要突破卫生薄弱环节，公共教室、公共区域的卫生要全部落实到班，责任到班主任，年级组长为总责任人，泯灭卫生死角。三要做好卫生
防疫工作，争创市卫生先进学校，使学校环境达到“三化”要求：绿
化、净化、美化。
5．认真落实学校安全保卫工作意见。坚决杜绝重大安全事故，争创安全文明学校。进一步加大防火、防盗、防事故、防暴力袭击的力度，确保学校财产和师生人身安全；进一步加强食堂、超市和饮用
水管理，确保食堂卫生达标，食堂必须取得有效的卫生许可证，食堂
工作人员必须具有健康合格证；
强化食堂卫生安全意识，定期开展食
堂工作人员食品卫生知识培训；
落实食堂卫生安全责任，与食堂经营
者签订食品安全责任书，确保师生饮食、饮水卫生，防止发生食物中
毒事故，真正把学校建设成为安全校园。
6．做好扶贫帮困工作。继续办好“鸿志班”，积极争取社会各
界对鸿志班学生的关爱，进一步凸显这一办学亮点。
7．完善宿舍管理制度。严格宿管人员工作要求，严肃学生住宿
纪律。
三、坚持科研兴校，努力深化教科研工作。
要以实现教育现代化为目标，坚固确立科研先导地位。
千方百计
增强教师的教科研意识，提高教科研的自觉性。
密切结合教育教学实
际开展课题研究，切实把课题研究与学校教育教学实践密切结合起
来，在实践中研究，在研究中实践，切实解决教育教学工作中遇到的问题和艰难。积极争取省级“十一五”课题项目，并力争开题。进一
步完善青年教师培养制度，继续实施“一二三”青年教师培养工程，认真实行导师制，在新上岗的青年教师中开展“五课”活动。即：上
岗一个月内开设“亮相课”，一学期内开设“过关课”，一年内开设
“比武课”，二年内开设“观摩课”，三年内好的开设“示范课”，促使青年教师快速成长。认真办好《一中教育》和《鹿鸣》等刊物。
四、坚持“三个面向”，努力提高教育技术水平。
教技室要按照“先设备、后设施；
先普及、后提高”的工作方针，大力推进教育技术装备建设，电脑房按标准配备到位。
要根据局教育
技术工作会议的精神，坚持以校本培训为主，组织教师认真学习现代
教育技术和教育信息化理论，教技考试的合格率达苏州市规定的标
准，不断提高教师运用现代化手段服务于教学的水平。
进一步丰富学
校教育教学资源库，积极开辟多媒体课件，开展优秀课件评比等活动，充分发挥校园网、闭路电视、校园广播系统的功能。继续完善学校网
站建设，丰富内容，定期更新，美化网页，真正把学校网站建设成对
外宣传的窗口、学校管理的平台、家校联系的纽带，办出特色，提高
档次。要加强各专用教室的建设和管理，加强对实验室、计算机室、图书馆工作的指导和检查、考核，定期召开专用设备、专用教室管理
人员会议，加强业务培训和指导。要规范教师笔记本电脑的考核工作，千方百计使其最大限度地用于教育教学工作中。
五、优化学校管理，为提高教育质量提供有力保证。
继续开展创建和谐校园、安全校园和建设节约型学校的活动，强
化师生的节约意识，努力营造一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的育人氛围。积极争创苏州市依法治校先进学校。
进一步完善教代会制度，积极维护教职工参预学校管理的权利。
全体教职员工要自觉遵守学校工作纪律，不在工作时间内玩电脑
游戏。严格遵守学校作息时间，不无故迟到、早退、缺席。自觉准时
参加升旗仪式、政治业务学习、年级组教研组会议等集体活动。中、晚自修要自觉做到驻室值班，学校将继续实行诫勉制。要规范行车、停车，保持车棚整洁、有序。
青年教师要珍惜良好的生活条件、待遇，保持宿舍内外的整洁。
教师办公室要积极争创文明办公室，做好定期
打扫、合理摆设，努力创设一个舒适、整洁的工作环境。教辅、总务
人员要增强服务师生、服务一线的意识，增强惜岗意识，切实增强工
作的主动性，提高服务的质量。
六、强化队伍建设，为提高教育质量提供人材保障。
当学校的生源等客观因素一经确定后，提高教育质量的关键在教
师，班子是核心。为此，我们将大力加强干部、党员队伍和教师队伍
建设(“两支队伍”)。我校干部、党员队伍建设的目标是：作风过
硬，业务精湛，务实创新，团结高效。我校师资队伍的建设目标是：
师德高尚，业务精良，务实严谨，团结创新。全体行政干部和党员同
志首先要保持“四情”，即对学校和师生有感情，对工作有热情，对
事业有激情，对艰难有豪情。
其次要带头发扬“艰难创业、勇于创新、争先创优”和
“埋头苦干、扎实工作、求真务实、争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，聚精会神抓
管理，一心一意提质量。要目标明确，措施到位，方法得当，一着不
让，一丝不苟地完成各项任务。要根据学校实际，探求科学高效的管
理思路，讲实话、明实情、出实招、办实事、求实效，脚塌实地、实
实在在地推进各项工作。
要增强不进则退、慢进也是退的紧迫感和危
机感，居安思危，见贤思齐，面对成绩荣誉不自满，面对艰难挑战不
退缩。再次要坚持六个“做”，即努力提高师德修养，做为人师表的模范；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参预课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵
守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
学校党总支和校长室将不断完善干部的任用与考核制度，积极
深化全员聘用制，斗胆选用德才兼备、实绩突出的优秀青年，增强干
部队伍的活力和战斗力。
要深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨，以爱生敬业、教
书育人、为人师表为要求的“师德师风年”的系列教育活动，切实提
高教师的师德素质，强化教师的责任意识和敬业精神。
全体教师要以
“四心”为自觉要求，即真心关爱学生，诚心服务家长，精心搞好教
育，全心干好工作；积极参加新课程、新技术培训，积极参加高一层
次的学历进修。初中教师本科学历的比例达75%，高中达97%。青年
教师要积极参加局组织的文化考试和有关部门组织的英语、计算机、普通话等考试，积极参加各级各类教学基本功竞赛，争当班主任，以
不断提高自身的文化水平和业务能力。新上岗教师一年内过好“五
关”，即课堂教学关、班级管理关、文化考试关、备课说课关和课件
制作关。学校将确定新一批的校级教坛新秀、教学能手、学科学术带
头人。
七、始终突出重点，全力抓好毕业年级工作。
毕业年级的教育质量是社会评价一所学校教育质量的主要依据，为此，全体初、高三教师要充分认识本届初、高三工作的极端重要性，做好苦战一年的充分思想准备。要深化教学研究，把准考试方向，加
强团结协作。领导小组一要加大工作力度，科学安排各项工作；二要
细化过程管理，加强质量监控；三要突出工作重点，强化消除弱点。
高三要全力巩固*届高三带来的良好的社会反响，高考时确保完成总
体水平居市第
三、本一达线人，本二达线人，本科录取人的工作目标。初三年
级要发奋努力，急起直追，争取期中考试时甩掉“2”字头，期末考
试又有所提升。
八、做好充分准备，确保示范初中评估验收顺利通过。
迎接省示范初中的评估验收是我校本学期工作的重中之重，是历
史赋予我们的一次光荣而艰巨的任务。一要明确创示工作的总体计
划：
5—6月份：动员、发动，成立领导小组和工作小组；7—8月份：
准备材料；9月份：开始各项迎检准备工作；10月份：接受*市教育
局预检；11月份：对存在的问题进行整改，进一步完善各项准备工
作；
12月份：接受苏州市教育局的正式评估验收。二要明确分工、各司其职。领导小组下设宣传材料组、教学课改组、德育管理组、教
科教技组、后勤保障组等工作小组，各小组要明确各自工作职责，积
极开展工作。班主任老师一开学就要强化学生的行为规范、卫生习惯、文明礼仪，让每一个学生都能做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌。
教师要不断深化课改理念，课堂教学中尽量运用多媒体，注意师生互
动，保证学生活动的时间和空间，引进合作、探索等新的教与学的模
式，各学科都应适当开展一些综合实践活动。
三要充分认识到创示工
作的重要性和必要性，确立全员参预的意识。
创示工作既是学校发展
的内在需求，也是提升学校的办学水平，让学校在更高平台上参预竞
争的重要良机，全体教职工都要有争先创优、争先进位的强烈的进取
精神，积极主动地参预到这一活动中。
同志们，回顾过去，成绩令人鼓励；展望未来，前景催人奋进。
让我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，发扬*精神，艰难创业，勇于创新，争先创优，为把我校建设成为**省示范初中
和*市第三所优质高中而努力奋斗！
篇二：全力抓好学校各项工作落实
强化管理
促进和谐
全面推进学校各项事业又好又快发展
近年来，学校本着“规范过程管理，保证教学质量，发挥资源优势，服务地方需求”的原则，利用优越的教学环境，取得了良好的办学效益，走出了一条以特色求生存、以改革促发展的办学路子。
一、依托阵地，创新机制，着力抓好职工技能培训
开展农民工培训过程中，学校坚持为职工群众服务，为促进就业和再就业、构建和谐社会服务，为推进工运事业蓬勃健康发展服务的方针，坚持面向社会、面向企业、面向职工、全面提高职工素质的方向，以深化“创学习型组织，做知识型职工”活动为契机，根据农民工培训特点有针对性地提出了以“传授一门技艺，介绍一个岗位，富裕一个家庭，带动一种经济”为主题的培训理念，紧紧围绕电工、焊工、管道工、手工艺编织、养老护理员、烹调师、西式面点、餐厅服务员、商品营业员、服装制作、计算机、家政服务员、企业职工安全培训、网络教育等等现行市场需求较大的传统专业展开了培训。自2008年以来的三年中，学校共培训15500人次，开办技能培训班215期，其中各类技能培训8000人次，农民工技能素质免费培训3500人次，获技能证书4600人次，学历培训3000人次，工会教育培训中心培训1000余人次。学校连续三年获得绍兴市区“农民培训先进基地”的荣誉称号。
1.创新机制，抓培训落实
（1）责任到位。全面推行学校年度经济目标考核责任制、部门负责制、全员聘任制。一系列的改革措施有效地调动了全体教职员工的工作积极性，使他们的主动性、创造性得到了较好的发挥，大家主动献计献策，积极协助学校领导想方设法争取市（县、区）安全生产监督管理局和有关企业的支持，最大限度地做好了电工、焊工、机操工、架子工等特种作业上岗操作证书培训和农民工职业技能培训。
（2）投入到位。为适应农民工增量培训的需要，学校积极投入经费，改善培训设施、设备，创设了良好的硬件环境。近三年中，学校先后投入经费50多万元用于改善培训设施，建造了约200平方米的管道工培训教室、电焊工实训教室和烹饪面点实训教室，可以同时容纳50余人参加培训考核，同时还整修了计算机房、道路、档案设施等相关辅助设施，大大提高了培训的效能。
（3）措施到位。一是正确面对绍兴市区的实际情况，结合本校实际，主动出击，从四个方面组织培训生源：①失土农民转移培训；②下岗职工技能培训；③面向社会和企业各类人员的技能培训；④外籍劳动力进市区务工技能等级培训。最近3年，我校开展各类培训共办班215期，培训人数达15500人。二是组建了一支能适应各类培训项目的师资队伍，常年聘任有丰富教学培训经验的专家教师，使技能培训的合格率多年保持在95%以上，就业率达到70%以上。
（4）合作到位。在市场竞争中，充分发挥技能培训优势，充分利用学校现有的网络平台，发挥工会组织的优势，搞好市场调研，积极与大型企业、镇乡成人文化技术学校合作，为广大的农民工学员提供优质的培训服务，使一大批农民得到培训转移，学会了一技之长。
2.注重实效，抓因人施教
（1）办学形式多样化。在培训方式上因地制宜、灵活多样，采用走出去、请进来的方式有目的地对绍兴市区范围及下属县（市、区）范围内培训生源集散地开展招生培训工作，并逐步拓展到马山镇、滨海工业区等地。培训科室的同志经常早出晚归，披星戴月，简直是“晴天一身汗，雨天一身泥”。我校这种高效的培训方式曾被作为经验在《浙江工人日报》整篇报道。
（2）办学对象层次化。在培训过程中，学校针对不同的对象和层次采取了因人施教的方法：对于知识文化水平较高的农民工，进行了一些难度较大、要求较高的技术工种如电工、焊工
等特种工种和计算机等职业资格培训；对于文化水平中等的大多数农民工，进行了一些有一定技术难度、要求不高的技术工种培训，如电工、焊工、架子工、机操工等上岗操作证培训；对于少数文化水平偏低、没有稳定收入的农民工进行了一些难度不大、要求较低、容易操作的技术工种培训，如家政服务、面点制作等。
（3）办学内容实用化。在教学培训中，学校既不拘泥于教材，又不脱离教材，本着突出重点、注重实效、深入浅出、因人施教、故事案例、提问释疑，摆脱了程式化的课堂教学模式，使农民工培训收到了立竿见影的效果。
3.注重结合，抓效益双赢
（1）培训与考证相结合。学校根据一些行业农民工分散性、流动性、季节性、工作时间不固定性的特点，采取上课与自学相结合、长训与短训相结合的办法，分阶段教学累计学时的弹性学制，有效地解决了工学矛盾，方便了有一定文化基础和能力的农民工半工半读、工学结合。学校规定凡是参加培训的农民工考核或学习达到规定的课时（通过考试）即可颁发结业证书。三年中共有4600名学员拿到了技能等级证书。
（2）免费与收费相结合。根据农民工培训实际，对特殊工种的培训，学校严格按照绍兴市发展和改革委员会批准的行政事业单位培训收费标准核定项目专业收取相应的培训费用；对部分普通工种的培训，学校采取免费培训的形式，如学校先后开展了由3500余名农民工参加的面点制作、计算机操作等免费技能素质培训。
（3）理论与实践相结合。培训过程中，学校按照职业技能“应知应会”的标准要求，既注重专业基本理论知识的传授，更突出职业技能的训练。培训的各门课程都加大了训练实操课时，如电工、电焊工班，基础理论课和训练实操课各占一半，通过理论学习和实训，绝大多数学员都较熟练地掌握了电工、电焊工的实操技术；计算机操作应用采用讲、演结合，上机操作训练；家政服务、面点制作也都是边学习基本知识边进行实操技能训练，使学员的实操技能水平普遍得到了提高。
（4）培训和就业信息、维权服务相结合。学校通过市总工会下属的职工维权服务中心的就业窗口，把学员培训信息和就业意向有机结合起来，在搞好培训的同时及时向农民工推介工作岗位，提供招工信息，达到了信息互通、资源共享。这种以市场为导向的工作方式，使我校的农民工培训取得了良好的社会效益和经济效益。
4.整合资源，抓体系构建
（1）依托企业联合开展培训。企业是开展培训、提高职工和农民工队伍素质的主体。几年来，学校积极联合绍兴市职工维权帮扶中心与企业开展合作，共同培训职工、农民工，先后在精功股份有限公司、绍兴盛华汽车零部件制造股份有限公司、浙江德尔福派克电器有限公司等企业建立了职工、农民工职业技能培训基地，并在服务行业建立了美容美发、厨师面点、家政服务等6个培训基地，进一步强化了帮扶培训功能。
（2）依托科研院所开展培训。近年来，学校在培训职工、农民工职业技能方面，不仅注重数量，更注重质量，先后在全市师资力量雄厚、教学水平较高的浙江托普职业技术学院、绍兴文理学院、绍兴中等专业学校等大中专院校和农科院、农机研究院、科研所等科研机构设立了培训点（站），针对特殊人群开展专业培训，切实培养了一支具有高素质、拥有创业本领的职工队伍。
（3）借助社会办学开展培训。社会办学和培训机构的发展已成为下岗失业人员、下岗职工及农民工学知识、掌握技能的重要载体。学校通过积极协调运作，先后借助飞达电脑、开心面点、光夫发艺等社会各种培训机构有针对性地联合开展各种技能培训，如计算机、厨师面点、电工电焊、美容美发等等，让广大职工和农民工学到了实实在在的职业技能。
（4）联合相关部门进行培训。几年来，学校积极配合市总工会协调人力资源和社会保障局、司法局、安全生产监督局、卫生城建等部门联合开展基础培训，通过为农民工开设劳动政策法律法规知识、基本权益保护、就业岗位选择、安全生产知识、城市生活常识等基础性知识讲座，建立了相关法律服务、就业咨询服务机构等帮助农民工树立新的就业观念，提高融入城市生活的能力，增强守法和依法维护自身权益的意识。
5.搭建载体，抓渠道拓展
一是提供职业介绍，建立就业基地。学校与全市各级工会帮扶中心联合设立了工会职业介绍机构6家，所有职介机构与政府全部实现了信息联网并与新闻媒介联动。在绍兴麻纺织股份有限公司、绍兴市美达服装有限公司、老百姓食品有限责任公司、绍兴市金事达电气有限公司、绍兴市供销超市等9个劳动密集型的企业建立了就业基地。两年多来，共为农民工免费提供就业信息、介绍职业、就业指导和政策咨询等服务17000余人次。
二是沟通协调各方，开展就业洽谈。为克服国际金融危机给职工带来的不利影响，去年4月，学校在主管部门的指导下联合劳动部门和市就业局下属相关培训机构，面向农民工集中开展了“应对危机、促进就业专场招聘会”系列活动。活动中，共有200余家用工单位参与，现场提供用工岗位近万个，有2400名农民工现场参与招聘洽谈，共达成就业意向6800余人，开展政策咨询7600余人次，现场发放农民工知识读本、农民工维权手册等资料2万余份。
二、强化职能，夯实基础，积极开展工会教育培训
自工会教育培训中心成立以来，学校努力从细化培训计划、健全工作制度、充实师资力量入手，实现了工会干部教育培训工作的新突破。在工作中中心重点实践了“六化培训体系”模式：
1.培训活动经常化。
为满足工会干部知识不断更新的需要，中心制定了详细的培训工作计划，培训内容涉及工会基础业务及相关法律法规、时事政治理论、工作方法技巧等，以菜单和发放月卡的培训形式开展工会干部教育培训活动，坚持做到有重点、有班次、有讲座。近3年中共举办各类培训班20余期，参加培训人数达1000余人次。
2.培训形式多样化。
在对工会干部的教育培训中，坚持多形式、多层次、多渠道。一是把一些业务好、素质高、专业知识强、理论基础扎实、工作经验丰富的工会干部充实到教员队伍中来，以身说教。二是走出去，一方面把工会干部教育培训纳入市委党校培训范围，组织学员到市委党校进行培训；另一方面，把工会领导和业务骨干带到区内外，开阔工会干部的视野，增加了知识，取得了经验。三是因工施教，根据不同时期工会工作的重点有针对性地进行培训。
3.培训工作制度化。
为确保培训工作有序有效开展，中心对培训工作的实施程序进行了规范，对培训计划的实施进度加强了监督，进一步提高了工会干部培训的积极性和自觉性。首先，中心根据市总工会《2008—2010年工会干部教育培训规划》的总要求，做到年初制定年度培训方案，明确培训内容、时间、任务和要求；其次，建立健全教育培训、考核机制，中心积极建议由市总统一把工会干部教育培训目标任务列入各级工会目标责任制考核中，与年终考核奖惩挂钩；第三，建立教育培训档案，中心深入对全市基层工会干部教育培训情况进行调查摸底，建立了档案，实行动态管理。
4.培训内容系统化。
在教育培训中，中心能针对“工会干部最需要的”、“最想知道的”以及工会面临的热点、难点问题进行专题培训。一是理论重点，注重加强“三个代表”重要思想、科学发展观、工会理论、劳动关系理论的培训；二是业务重点，除教育辅导学习《工会法》、《劳动法》、《公司法》以及劳动保护、律监督等有关知识，还进行了平等协商集体合同、工资集体协商、民主管理、厂务公开工作、工会组织建设、工会财务、公文写作以及女工工作等内容的培训。
5.培训对象立体化。
一是对新建企业工会干部进行了培训，使他们初步掌握了工会基础知识，三年中共培训企业工会干部500多人次，企业业务骨干300余人次；二是适应性岗位培训有很大进展，根据新形势、新情况适时开展各种内容的培训，累计培训工会干部200多人次。
6.培训师资专业化。
为提升工会教育培训中心的综合水平和办学实力，中心在建立师资库的基础上先后从市总下属县（市、区）工会、产业工会和大企业中，聘请了20名理论水平高、热心工运事业、对工会工作有一定研究、具有丰富实践经验的同志担任客座教授，进一步加强了中心的师资力量，提高了培训工作的专业化程度。
三、正视困难，理性反思，认真分析学校面临的困境
尽管在这几年办学过程中，我们学校教职工全力以赴，多方出击，积极主动面向市场，最大限度地发挥了学校的潜力，但由于受到各种因素的制约，学校发展中面临的困境越来越显现：
1.网络教育竞争激烈，生源市场渐趋饱和。
尽管学校千方百计抓市场，向市场要生源，向市场要效益，主动适应社会需求，多种形式抓好学历教育，把办学辐射到成人教育的各个层面，辐射到职工培训的各个角落，但是，目前职工学校所开办的网络教育完全依赖于大学的教育资源，缺少发展的主动性。
2.技能培训受行政制约，行业竞争日益激烈。
几年来，学校不失时机地抓住改革发展的机遇，实行开放式、多样化办学模式，先后举办各类技能培训班千余期，参加这类培训班的许多学员都是失业职工、失土农民和外来务工者，应该说学校为社会的稳定和职工的再就业做出了一定贡献。但是职工技能培训近几年也完全依托于有关安全生产监督管理部门和劳动部门，这些主管行业部门掌握其发证鉴定的权力。随着市场化的运作，这些行业办学培训也在逐步调整，行业竞争日趋激烈。
3.教育培训缺少相关政策的扶持，自转运行十分困难。
学校作为市总工会下属的公益性事业单位，理应发挥工会学校教育培训的阵地作用，理应做好各项教育培训服务工作，为全市各个行业提供更好的教育培训场所。由于学校办学经费来源有限，尽管这几年学校花大力气改造教育培训设施、优化硬件环境，但杯水车薪，还是满足不了当前市场环境下对教育培训的需求。
四、明确目标，更新观念，推进学校又好又快发展
1.坚持以思想解放为先导，不断更新观念，着力把思想和行动统一到推进学校各项事业发展的目标上来。
思想解放是永恒的主题，要始终坚持走出去、找出路的战略。不断解放思想、更新观念，是个战略性任务。不走出去就不能领略外边的精彩，不走出去就不能获取有价值的信息，不走出去就不能与外界取得广泛的联系。我们不能做井底之蛙，更不能闭门造车。走出去仅仅是第一步，还要带着问题进行对口交流，带着难题相互切磋，这样才能更好地解决问题、富有成效。因此，我们要继续牢牢把握科学发展的主题，紧紧围绕转变经济发展方式的主线，进
一步团结全体教职员工，广开办学思路，拓宽办学渠道，继续构建以学历教育、技能培训、职工教育、青少年培训为一体的多层次、多渠道、立体的办学模式。
2.坚持以科学发展观为指导，加快内涵发展，着力推进职工教育与培训相结合，努力创建具有绍兴工会特色的职工学校。
当今社会同质化的倾向越来越突出，对职业教育而言，标准固然重要，特色更加可贵。因此，我们要立足工会，进一步拓展培训渠道，多方合作，以家政服务员培训为工作重心，积极举办中短期技能类培训班和工会干部培训班，继续开展各种形式的农民工培训，充分发挥培训基地作用，提高职工素质，提高办学效益；继续关注工会培训工作的新动态，保持与各级基层工会的联系和沟通，突破工会教育培训瓶颈，积极寻找新的增长点，逐步形成自身的特色。
3.坚持以机制创新为抓手，不断深化人事、分配、管理体制改革，调动方方面面有益学校发展的积极性。
用人制度改革、分配制度改革目的在于调动人的积极性，更好地发挥人的潜能；管理制度改革重点在于优化组织结构、合理配置资源。对机构、岗位要进行有效的改革，定岗定编，明确职责，减员增效，提高素质，真正体现“小学校，大服务”。
4.坚持以市场为导向，以质量为载体，努力培养高素养、高技能、高层次就业的创新型人才。
在围绕市场、履行职能、提升质量上有三个方面的工作可做：一是提升与市场的对接度，了解市场，满足需要，和市场不对接，闭门造车，拍脑袋，肯定要犯方向性错误；二是坚持走工学结合、校企合作道路，积极推广教学做一体化教学模式，努力实现学校与企业零距离、课堂学习与工作实际无缝隙；三是坚持开放办学、合作办学，努力培养适应外向型经济发展的技能型人才。
5.坚持以资源整合开发为重点，不断提高学校可持续发展的动力。
在硬件层面上，要进一步加大实训设备的投入，只有投入大、设备新、档次高，才能产生高效益、取得大发展。要积极尝试筑巢引凤这一机制，实现双赢的目的。在软件层面上，关键是要形成上下一致、优势互补的整体合力，人人要有服务意识、融合意识，这是最大的资源整合。
6.坚持以重点项目推进为突破口，强化领导，分工负责，努力实现学校阶段性跨越式发展。
学校在广泛调研的基础上，要及时成立项目开发小组，要舍得花力气，要设立项目开发的专项经费，不能只是做样子，不搞走过场，要真枪实弹、真抓实干，这是成功的关键所在。
篇三：全力抓好学校各项工作落实
落实学校工作计划具体措施
（经典版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、自我介绍、策划方案、职业规划、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampletextsforeveryone,suchasspeeches,summaryreports,insights,contractagreements,policydocuments,rulesandregulations,selfintroduction,planningplans,careerplanning,andothersampletexts.Ifyouwanttolearnaboutdifferentformatsandwritingmethodsofsampletexts,pleasestaytuned!
三、教材简要分析
《新目标英语》八年级（下册）全书共有十个单元。本教材根据学生们的心理特点、认知水平和兴趣爱好进行编写。每个单元分为SectionA、SectionB和SelfCheck三个部分，每个单元围绕一个话题进行英语语言知识的学习、语言运用的培养、文化内容的了解，让学生们学会用英语表达思想、与人交流，开阔思维，丰富思想，活跃思维，从而不断提高英语水平。
四、学情简要分析
通过一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息，能读懂短篇故事，能写便条、日记和书信等简单的应用文；但由于各种因素的影响，学生·发展参差不齐，少数学生因为基础不够好，平时操练不到位，学习吃力。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、面向全体学生，注重素质教育。
2、以学生为主体，尊重学生个体差异。
3、采用活动途径，倡导体验与参与，合作与探究。
4、开发课程资源，拓展学用渠道。
具体来说：
1、教师认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容、预备内容和拓展内容，尽量满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲等。
5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
落实学校工作计划具体措施【篇2】
一、指导思想：
坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。
二、工作要点：
1、推进月考水平测试制度，完善月考程序。
2、强化课程标准，突出写字、校本课程的作用。
3、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。
4、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。
5、加强教学常规管理，促进制度建设。
6、推进科研工作，促进教师专业成长。
三、工作措施
（一）强化质量兴校，提升素质教育实施水平。
质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习，讨教经验，开阔视野。
（三）强化精细管理，着力提升教学管理水平
1、抓细节管理。一是要管好细节。教学管理要从小处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的工作纪律和教学规范，抓好后勤人员的服务规范和服务质量。二是要细化管理。各级管理者要有严谨认真的工作态度，具备一丝不苟的工作作风，讲究精细化的操作程序。要细化管理要求，将学校各项规章制度细化为具体的行为要求，使所有师生的学习工作有章可循；要细化管理措施，使每一项工作要求都有具体的落实举措；要细化管理职责，所有管理者都要有明确的工作职责。三是要强化考核。要加大管理过程的考核力度，以严格的考核提升学校管理的水平。要加强学校管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核的力度，提高考核的精度，增强考核的效度。
2、抓持久管理。一是要使常规成为师生的习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求，做到熟记于心，并逐步内化为素养、外显为习惯，在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作，都要接受规范要求的培训，清楚工作程序，明确行为要求，逐步成为习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成“常规管理人人有责”的共识，每个人都要在清楚行为规范的同时，明确自己负有的常规管理职责，做到“在其位、谋其职、尽其责”，强化“工作即管理，管理即工作”的责任意识。要努力使“常规管理”成为“管理常规”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理状态。
（四）抓好毕业班的教学质量，着力提升群众满意度
1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
2、做好迎考的准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎么考；研究近几年考卷（教师必做）弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。对迎考的研究一要抓得早，要在本学期教学的初始阶段就开展研究实施；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使考试内容要求落实到每一个年级、每一个教师，树立大循环长远的教学思想；三要经常化，使考试内容要求落实到教学的每个阶段、每个环节。
落实学校工作计划具体措施【篇3】
以新课程的理念为教育方针，以教学大纲为指导，在教学过程中，以尝试教学法为指导方针，强调学生是课堂的指导者，而教师是课堂的引导者，使英语教学呈现出“学习活动化，活动交际化”的崭新局面，使学生始终保持学习外语的兴趣和信心，为实现高效课堂而努力培养下一代新人。
一、学生情况分析
六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
本班共有学生__人，其中男生__人，女生__人，他们中有一大部分同学有类似特点，开始对英语兴趣很浓，但逐渐便失去了兴趣，这样这些学生成绩就会差，因此我会尽量运用尝试教学法，让学生“先学后教，先试后教”利用小组合作的方法、创设情景，以提高他们的学习欲望和兴趣，使他们能够把英语运用于实际生活中。
全册共有6个单元Unit1、Howdoyougothere？Unit2cle2在教学中注重培养学生的综合运用语言的能力，特别是对听﹑说技能的培养，是他们敢于说，大但说，并能够把英语运用于实际生活中。
二、学期教学目标和奋斗目标
本册英语中，我们继续和大明在美国访问了解一些情况，了解一些在美国生活的中国人的情况，进一步学习已经学习过的语句结构、技能等，并将学习根据图片独立地写出完整的语句。我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。并了解一些新生的语音规则。
1、能听读辨认语音，培养学生听说能力。
2、能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。
3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。
4、能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
5、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
6、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
7、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。
8、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
9、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
10、进一步养成良好的书写习惯。
11、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
12、知识目标：尽可能创造条件，最高标准地完成每一项，每一课教学任务，尽可能地去扩展学生的知识面。
13、情感目标：把学习知识与学生兴趣联系在一起，提高他们学习兴趣，养成每日一练，每周读英语的好习惯。
14、成绩目标：把学生培养成“名学生”，使学生的成绩更上一层楼。
本学期我预计使本班学生的及格率达到90%，优秀率达到50%，居全开发区前二名。
三、教材重点、难点
本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如学习根据图片造独立的写句子；学习语句和语篇中语音的表达。关于语句结构、语音等，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的能力。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、的主要措施
1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
6、认真学习新教材，新课文，新课标深刻领会课文的.要求，转变教学观念，深入钻研教材，探索新教材，新方法，满足新课程的要求。
7、要随时搜索各方面有关材料，丰富他们的知识。
8、积极参加教学活动，学习先进的教学方法，努力提高教学效果，争取打造高效课堂。
总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语；刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。
落实学校工作计划具体措施【篇4】
本学期我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，结合《新课标》制定出如下教研计划：
一、组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：
1、要求组员能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
2、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
3、全体成员进行集体备课、开课、听课和评课并积极进行校本教研。
4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有计划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈兴趣小组的活动。加强学生的舞蹈基本功训练。
5、组织学生参加学校的相关活动如：科技节活动、艺术节活动等。老师做到有计划、有指导。
落实学校工作计划具体措施【篇5】
一、班级基本情况
本人所带班级：财务2—101.财务2—102.财务2—103.财务2—104、共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2—102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、我班本学期工作目标
做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：
1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的优秀学生，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件，还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍，时常提醒他们要把贵重物品放好，以免丢失。
四、工作具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不起冲突，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清楚了各位班干部的能力，所以在很多时候，班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情，并及时了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时及时给予解决，我也在班上经常树立小干部的威·信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境，增强学习气氛。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
五、班级主要活动内容
1、组织好学生进行期末补考，并及时加强他们对学习重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。（已实施）
3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛，四个班级内进行。
7、组织迎新年庆祝活动。
8、组织参加学校秋季运动会。
9、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
推荐访问:全力抓好学校各项工作落实
各项工作
抓好
落实
篇一：全力抓好学校各项工作落实
.........................................
..................................................
.............................................
......................................
............................
............................
.........................................
........................
20*年是我校开创新局面的重要年头，我们必须紧紧抓住学校事
业发展的大好机遇，积极主动地应对各种挑战，切实做好20*—20*学年度第一学期学校的各项工作。
*年下半年学校工作的总体要求是：
认真贯彻落实中共*市第十一
次代表大会和市中小学校长会议精神，全面巩固*届高考带来的良好
社会反响，紧紧环绕“抓管理、提质量”这两个重点，以“强化队伍
建设、优化学校管理、深化机制改革”为抓手，团结一致、埋头苦干，求真务实、奋发有为，着力提高教育教学质量，全力提升办学水平，出色完成创建省示范初中这一重要的历史性任务。
一、强化质量意识，切实加强教学管理工作。
全体教师必须明确教育教学工作在学校工作中的中心地位，坚固
确立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的地位”
的意识，努力提高课堂效率和教学质量。
1．坚持质量分析制度。
各年级要确保每月一次的质量跟踪测试，每月一次的年级教师会和两周一次的年级工作小组碰头会，定期分析
学情教况，及时把握教学动态，适时调整工作措施。高三年级每次综
合性考试后，都要召开班级质量分析会，领导小组成员分工参加会议，共同做好深入细致的质量分析工作。
2．完善教学调研制度。年级组、教研组分管领导定期深入到有
关的年级、班级进行听课、调研，每周不少于两节，并及时反馈听课、调研情况，找有关老师沟通指导。
每月由分管教学的校长汇总一次听
课调研情况。
3．建立课堂教学考评制度。成立校级课堂教学考评小组，对教
师的课堂教学工作进行年度考评，考评结果在全校范围内予以发布并
纳入教师年度考核，催促教师不断提高课堂教学的质量和效率。
4．开展课堂教学评比活动。与原有的公开课结合起来，在各教
研组中开展课堂教学评比活动，为市第二届百节优秀课评比展示活动
作好准备。
5．认真执行教学“五认真”管理制度。以定期普查和不定期抽
查相结合的方式，及时了解教师教学“五认真”工作的情况，每月确
保一次督查，优秀者展示，低下者诫勉乃至通报批评，检查结果在每
月一次的常规考核中及时体现。
6．进一步健全教研活动的制度。主要学科确保两周一次教研活
动，每周一次备课组活动，真正做到“增加数量，提高质量”。加强
课堂教学研究，注重优化教学过程，不断改进教学方法，科学设计教
学环节，改革不合理的课堂教学结构。
7．注重推进课程改革。积极深化初中课程改革，要认真总结上
一轮课程改革的成功经验和做法，镇静反思存在的问题和不足，制定
相应的对策和措施，积极参加局组织的“四优”竞赛及课改观摩展示
活动，进一步提高实施新课程的水平，为创建省示范初中奠定良好的基础。稳步推进高中课程改革，努力提高教师把握新课程、驾驭新教
材的能力，力争抢得课改的先机。要加强对08年高考方案的研讨，科学设置课程，合理安排课务，及早调整思路，切实提高教学复习的针对性和实效性。
要加强对新课程新教材的学习研讨，根据新课程标
准正确使用新教材；
加强选修指导和学分制管理，提高学生自主学习
的针对性和实效性。
8．细化教学过程管理。行政值日要增强责任心，加大督查力度，早、中、晚自修都要有检查、有记录、有考核、有体现。监考工作继
续实行差错发布制度。高度重视综合考评，注意资料的积累。
二、坚持德育为首，大力加强德育工作。
以执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为抓手，注
重培养学生良好的行为习惯；
以树立社会主义荣辱观为主题，组织开
展民族精神教育、节俭教育、感恩教育等主题教育活动，注重培养学
生的文明素质、社会公德、服务意识和实践能力；以开展法制教育为
重点，严格控制在校学生违法犯罪现象；
以建立网上家长学校为载体，进一步促进家校联系。
1．注重养成教育。要着力培养学生良好的学习习惯、生活习惯
和行为习惯，要求学生做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，做到
“四不”，即不破坏公物、不乱扔垃圾、不乱涂乱写、不浪费水电。
2．严格班级常规管理。班主任要重视班风、学风建设，切实加
强对学生的教育管理，做到严格要求与正面教育引导相结合，自觉做
到周一至周五每天7:30前到校，周六正常上班。
3．加强校园文化建设。出好班级黑板报，保养好教室内外的名
人名言，适当开展些班团活动，活跃学生的课余生活，努力营造一个
良好的育人环境。
4．重视卫生工作。一要确保两周一次大拂拭，提高打扫质量。
二要突破卫生薄弱环节，公共教室、公共区域的卫生要全部落实到班，责任到班主任，年级组长为总责任人，泯灭卫生死角。三要做好卫生
防疫工作，争创市卫生先进学校，使学校环境达到“三化”要求：绿
化、净化、美化。
5．认真落实学校安全保卫工作意见。坚决杜绝重大安全事故，争创安全文明学校。进一步加大防火、防盗、防事故、防暴力袭击的力度，确保学校财产和师生人身安全；进一步加强食堂、超市和饮用
水管理，确保食堂卫生达标，食堂必须取得有效的卫生许可证，食堂
工作人员必须具有健康合格证；
强化食堂卫生安全意识，定期开展食
堂工作人员食品卫生知识培训；
落实食堂卫生安全责任，与食堂经营
者签订食品安全责任书，确保师生饮食、饮水卫生，防止发生食物中
毒事故，真正把学校建设成为安全校园。
6．做好扶贫帮困工作。继续办好“鸿志班”，积极争取社会各
界对鸿志班学生的关爱，进一步凸显这一办学亮点。
7．完善宿舍管理制度。严格宿管人员工作要求，严肃学生住宿
纪律。
三、坚持科研兴校，努力深化教科研工作。
要以实现教育现代化为目标，坚固确立科研先导地位。
千方百计
增强教师的教科研意识，提高教科研的自觉性。
密切结合教育教学实
际开展课题研究，切实把课题研究与学校教育教学实践密切结合起
来，在实践中研究，在研究中实践，切实解决教育教学工作中遇到的问题和艰难。积极争取省级“十一五”课题项目，并力争开题。进一
步完善青年教师培养制度，继续实施“一二三”青年教师培养工程，认真实行导师制，在新上岗的青年教师中开展“五课”活动。即：上
岗一个月内开设“亮相课”，一学期内开设“过关课”，一年内开设
“比武课”，二年内开设“观摩课”，三年内好的开设“示范课”，促使青年教师快速成长。认真办好《一中教育》和《鹿鸣》等刊物。
四、坚持“三个面向”，努力提高教育技术水平。
教技室要按照“先设备、后设施；
先普及、后提高”的工作方针，大力推进教育技术装备建设，电脑房按标准配备到位。
要根据局教育
技术工作会议的精神，坚持以校本培训为主，组织教师认真学习现代
教育技术和教育信息化理论，教技考试的合格率达苏州市规定的标
准，不断提高教师运用现代化手段服务于教学的水平。
进一步丰富学
校教育教学资源库，积极开辟多媒体课件，开展优秀课件评比等活动，充分发挥校园网、闭路电视、校园广播系统的功能。继续完善学校网
站建设，丰富内容，定期更新，美化网页，真正把学校网站建设成对
外宣传的窗口、学校管理的平台、家校联系的纽带，办出特色，提高
档次。要加强各专用教室的建设和管理，加强对实验室、计算机室、图书馆工作的指导和检查、考核，定期召开专用设备、专用教室管理
人员会议，加强业务培训和指导。要规范教师笔记本电脑的考核工作，千方百计使其最大限度地用于教育教学工作中。
五、优化学校管理，为提高教育质量提供有力保证。
继续开展创建和谐校园、安全校园和建设节约型学校的活动，强
化师生的节约意识，努力营造一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的育人氛围。积极争创苏州市依法治校先进学校。
进一步完善教代会制度，积极维护教职工参预学校管理的权利。
全体教职员工要自觉遵守学校工作纪律，不在工作时间内玩电脑
游戏。严格遵守学校作息时间，不无故迟到、早退、缺席。自觉准时
参加升旗仪式、政治业务学习、年级组教研组会议等集体活动。中、晚自修要自觉做到驻室值班，学校将继续实行诫勉制。要规范行车、停车，保持车棚整洁、有序。
青年教师要珍惜良好的生活条件、待遇，保持宿舍内外的整洁。
教师办公室要积极争创文明办公室，做好定期
打扫、合理摆设，努力创设一个舒适、整洁的工作环境。教辅、总务
人员要增强服务师生、服务一线的意识，增强惜岗意识，切实增强工
作的主动性，提高服务的质量。
六、强化队伍建设，为提高教育质量提供人材保障。
当学校的生源等客观因素一经确定后，提高教育质量的关键在教
师，班子是核心。为此，我们将大力加强干部、党员队伍和教师队伍
建设(“两支队伍”)。我校干部、党员队伍建设的目标是：作风过
硬，业务精湛，务实创新，团结高效。我校师资队伍的建设目标是：
师德高尚，业务精良，务实严谨，团结创新。全体行政干部和党员同
志首先要保持“四情”，即对学校和师生有感情，对工作有热情，对
事业有激情，对艰难有豪情。
其次要带头发扬“艰难创业、勇于创新、争先创优”和
“埋头苦干、扎实工作、求真务实、争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，聚精会神抓
管理，一心一意提质量。要目标明确，措施到位，方法得当，一着不
让，一丝不苟地完成各项任务。要根据学校实际，探求科学高效的管
理思路，讲实话、明实情、出实招、办实事、求实效，脚塌实地、实
实在在地推进各项工作。
要增强不进则退、慢进也是退的紧迫感和危
机感，居安思危，见贤思齐，面对成绩荣誉不自满，面对艰难挑战不
退缩。再次要坚持六个“做”，即努力提高师德修养，做为人师表的模范；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参预课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵
守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
学校党总支和校长室将不断完善干部的任用与考核制度，积极
深化全员聘用制，斗胆选用德才兼备、实绩突出的优秀青年，增强干
部队伍的活力和战斗力。
要深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨，以爱生敬业、教
书育人、为人师表为要求的“师德师风年”的系列教育活动，切实提
高教师的师德素质，强化教师的责任意识和敬业精神。
全体教师要以
“四心”为自觉要求，即真心关爱学生，诚心服务家长，精心搞好教
育，全心干好工作；积极参加新课程、新技术培训，积极参加高一层
次的学历进修。初中教师本科学历的比例达75%，高中达97%。青年
教师要积极参加局组织的文化考试和有关部门组织的英语、计算机、普通话等考试，积极参加各级各类教学基本功竞赛，争当班主任，以
不断提高自身的文化水平和业务能力。新上岗教师一年内过好“五
关”，即课堂教学关、班级管理关、文化考试关、备课说课关和课件
制作关。学校将确定新一批的校级教坛新秀、教学能手、学科学术带
头人。
七、始终突出重点，全力抓好毕业年级工作。
毕业年级的教育质量是社会评价一所学校教育质量的主要依据，为此，全体初、高三教师要充分认识本届初、高三工作的极端重要性，做好苦战一年的充分思想准备。要深化教学研究，把准考试方向，加
强团结协作。领导小组一要加大工作力度，科学安排各项工作；二要
细化过程管理，加强质量监控；三要突出工作重点，强化消除弱点。
高三要全力巩固*届高三带来的良好的社会反响，高考时确保完成总
体水平居市第
三、本一达线人，本二达线人，本科录取人的工作目标。初三年
级要发奋努力，急起直追，争取期中考试时甩掉“2”字头，期末考
试又有所提升。
八、做好充分准备，确保示范初中评估验收顺利通过。
迎接省示范初中的评估验收是我校本学期工作的重中之重，是历
史赋予我们的一次光荣而艰巨的任务。一要明确创示工作的总体计
划：
5—6月份：动员、发动，成立领导小组和工作小组；7—8月份：
准备材料；9月份：开始各项迎检准备工作；10月份：接受*市教育
局预检；11月份：对存在的问题进行整改，进一步完善各项准备工
作；
12月份：接受苏州市教育局的正式评估验收。二要明确分工、各司其职。领导小组下设宣传材料组、教学课改组、德育管理组、教
科教技组、后勤保障组等工作小组，各小组要明确各自工作职责，积
极开展工作。班主任老师一开学就要强化学生的行为规范、卫生习惯、文明礼仪，让每一个学生都能做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌。
教师要不断深化课改理念，课堂教学中尽量运用多媒体，注意师生互
动，保证学生活动的时间和空间，引进合作、探索等新的教与学的模
式，各学科都应适当开展一些综合实践活动。
三要充分认识到创示工
作的重要性和必要性，确立全员参预的意识。
创示工作既是学校发展
的内在需求，也是提升学校的办学水平，让学校在更高平台上参预竞
争的重要良机，全体教职工都要有争先创优、争先进位的强烈的进取
精神，积极主动地参预到这一活动中。
同志们，回顾过去，成绩令人鼓励；展望未来，前景催人奋进。
让我们以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，发扬*精神，艰难创业，勇于创新，争先创优，为把我校建设成为**省示范初中
和*市第三所优质高中而努力奋斗！
篇二：全力抓好学校各项工作落实
强化管理
促进和谐
全面推进学校各项事业又好又快发展
近年来，学校本着“规范过程管理，保证教学质量，发挥资源优势，服务地方需求”的原则，利用优越的教学环境，取得了良好的办学效益，走出了一条以特色求生存、以改革促发展的办学路子。
一、依托阵地，创新机制，着力抓好职工技能培训
开展农民工培训过程中，学校坚持为职工群众服务，为促进就业和再就业、构建和谐社会服务，为推进工运事业蓬勃健康发展服务的方针，坚持面向社会、面向企业、面向职工、全面提高职工素质的方向，以深化“创学习型组织，做知识型职工”活动为契机，根据农民工培训特点有针对性地提出了以“传授一门技艺，介绍一个岗位，富裕一个家庭，带动一种经济”为主题的培训理念，紧紧围绕电工、焊工、管道工、手工艺编织、养老护理员、烹调师、西式面点、餐厅服务员、商品营业员、服装制作、计算机、家政服务员、企业职工安全培训、网络教育等等现行市场需求较大的传统专业展开了培训。自2008年以来的三年中，学校共培训15500人次，开办技能培训班215期，其中各类技能培训8000人次，农民工技能素质免费培训3500人次，获技能证书4600人次，学历培训3000人次，工会教育培训中心培训1000余人次。学校连续三年获得绍兴市区“农民培训先进基地”的荣誉称号。
1.创新机制，抓培训落实
（1）责任到位。全面推行学校年度经济目标考核责任制、部门负责制、全员聘任制。一系列的改革措施有效地调动了全体教职员工的工作积极性，使他们的主动性、创造性得到了较好的发挥，大家主动献计献策，积极协助学校领导想方设法争取市（县、区）安全生产监督管理局和有关企业的支持，最大限度地做好了电工、焊工、机操工、架子工等特种作业上岗操作证书培训和农民工职业技能培训。
（2）投入到位。为适应农民工增量培训的需要，学校积极投入经费，改善培训设施、设备，创设了良好的硬件环境。近三年中，学校先后投入经费50多万元用于改善培训设施，建造了约200平方米的管道工培训教室、电焊工实训教室和烹饪面点实训教室，可以同时容纳50余人参加培训考核，同时还整修了计算机房、道路、档案设施等相关辅助设施，大大提高了培训的效能。
（3）措施到位。一是正确面对绍兴市区的实际情况，结合本校实际，主动出击，从四个方面组织培训生源：①失土农民转移培训；②下岗职工技能培训；③面向社会和企业各类人员的技能培训；④外籍劳动力进市区务工技能等级培训。最近3年，我校开展各类培训共办班215期，培训人数达15500人。二是组建了一支能适应各类培训项目的师资队伍，常年聘任有丰富教学培训经验的专家教师，使技能培训的合格率多年保持在95%以上，就业率达到70%以上。
（4）合作到位。在市场竞争中，充分发挥技能培训优势，充分利用学校现有的网络平台，发挥工会组织的优势，搞好市场调研，积极与大型企业、镇乡成人文化技术学校合作，为广大的农民工学员提供优质的培训服务，使一大批农民得到培训转移，学会了一技之长。
2.注重实效，抓因人施教
（1）办学形式多样化。在培训方式上因地制宜、灵活多样，采用走出去、请进来的方式有目的地对绍兴市区范围及下属县（市、区）范围内培训生源集散地开展招生培训工作，并逐步拓展到马山镇、滨海工业区等地。培训科室的同志经常早出晚归，披星戴月，简直是“晴天一身汗，雨天一身泥”。我校这种高效的培训方式曾被作为经验在《浙江工人日报》整篇报道。
（2）办学对象层次化。在培训过程中，学校针对不同的对象和层次采取了因人施教的方法：对于知识文化水平较高的农民工，进行了一些难度较大、要求较高的技术工种如电工、焊工
等特种工种和计算机等职业资格培训；对于文化水平中等的大多数农民工，进行了一些有一定技术难度、要求不高的技术工种培训，如电工、焊工、架子工、机操工等上岗操作证培训；对于少数文化水平偏低、没有稳定收入的农民工进行了一些难度不大、要求较低、容易操作的技术工种培训，如家政服务、面点制作等。
（3）办学内容实用化。在教学培训中，学校既不拘泥于教材，又不脱离教材，本着突出重点、注重实效、深入浅出、因人施教、故事案例、提问释疑，摆脱了程式化的课堂教学模式，使农民工培训收到了立竿见影的效果。
3.注重结合，抓效益双赢
（1）培训与考证相结合。学校根据一些行业农民工分散性、流动性、季节性、工作时间不固定性的特点，采取上课与自学相结合、长训与短训相结合的办法，分阶段教学累计学时的弹性学制，有效地解决了工学矛盾，方便了有一定文化基础和能力的农民工半工半读、工学结合。学校规定凡是参加培训的农民工考核或学习达到规定的课时（通过考试）即可颁发结业证书。三年中共有4600名学员拿到了技能等级证书。
（2）免费与收费相结合。根据农民工培训实际，对特殊工种的培训，学校严格按照绍兴市发展和改革委员会批准的行政事业单位培训收费标准核定项目专业收取相应的培训费用；对部分普通工种的培训，学校采取免费培训的形式，如学校先后开展了由3500余名农民工参加的面点制作、计算机操作等免费技能素质培训。
（3）理论与实践相结合。培训过程中，学校按照职业技能“应知应会”的标准要求，既注重专业基本理论知识的传授，更突出职业技能的训练。培训的各门课程都加大了训练实操课时，如电工、电焊工班，基础理论课和训练实操课各占一半，通过理论学习和实训，绝大多数学员都较熟练地掌握了电工、电焊工的实操技术；计算机操作应用采用讲、演结合，上机操作训练；家政服务、面点制作也都是边学习基本知识边进行实操技能训练，使学员的实操技能水平普遍得到了提高。
（4）培训和就业信息、维权服务相结合。学校通过市总工会下属的职工维权服务中心的就业窗口，把学员培训信息和就业意向有机结合起来，在搞好培训的同时及时向农民工推介工作岗位，提供招工信息，达到了信息互通、资源共享。这种以市场为导向的工作方式，使我校的农民工培训取得了良好的社会效益和经济效益。
4.整合资源，抓体系构建
（1）依托企业联合开展培训。企业是开展培训、提高职工和农民工队伍素质的主体。几年来，学校积极联合绍兴市职工维权帮扶中心与企业开展合作，共同培训职工、农民工，先后在精功股份有限公司、绍兴盛华汽车零部件制造股份有限公司、浙江德尔福派克电器有限公司等企业建立了职工、农民工职业技能培训基地，并在服务行业建立了美容美发、厨师面点、家政服务等6个培训基地，进一步强化了帮扶培训功能。
（2）依托科研院所开展培训。近年来，学校在培训职工、农民工职业技能方面，不仅注重数量，更注重质量，先后在全市师资力量雄厚、教学水平较高的浙江托普职业技术学院、绍兴文理学院、绍兴中等专业学校等大中专院校和农科院、农机研究院、科研所等科研机构设立了培训点（站），针对特殊人群开展专业培训，切实培养了一支具有高素质、拥有创业本领的职工队伍。
（3）借助社会办学开展培训。社会办学和培训机构的发展已成为下岗失业人员、下岗职工及农民工学知识、掌握技能的重要载体。学校通过积极协调运作，先后借助飞达电脑、开心面点、光夫发艺等社会各种培训机构有针对性地联合开展各种技能培训，如计算机、厨师面点、电工电焊、美容美发等等，让广大职工和农民工学到了实实在在的职业技能。
（4）联合相关部门进行培训。几年来，学校积极配合市总工会协调人力资源和社会保障局、司法局、安全生产监督局、卫生城建等部门联合开展基础培训，通过为农民工开设劳动政策法律法规知识、基本权益保护、就业岗位选择、安全生产知识、城市生活常识等基础性知识讲座，建立了相关法律服务、就业咨询服务机构等帮助农民工树立新的就业观念，提高融入城市生活的能力，增强守法和依法维护自身权益的意识。
5.搭建载体，抓渠道拓展
一是提供职业介绍，建立就业基地。学校与全市各级工会帮扶中心联合设立了工会职业介绍机构6家，所有职介机构与政府全部实现了信息联网并与新闻媒介联动。在绍兴麻纺织股份有限公司、绍兴市美达服装有限公司、老百姓食品有限责任公司、绍兴市金事达电气有限公司、绍兴市供销超市等9个劳动密集型的企业建立了就业基地。两年多来，共为农民工免费提供就业信息、介绍职业、就业指导和政策咨询等服务17000余人次。
二是沟通协调各方，开展就业洽谈。为克服国际金融危机给职工带来的不利影响，去年4月，学校在主管部门的指导下联合劳动部门和市就业局下属相关培训机构，面向农民工集中开展了“应对危机、促进就业专场招聘会”系列活动。活动中，共有200余家用工单位参与，现场提供用工岗位近万个，有2400名农民工现场参与招聘洽谈，共达成就业意向6800余人，开展政策咨询7600余人次，现场发放农民工知识读本、农民工维权手册等资料2万余份。
二、强化职能，夯实基础，积极开展工会教育培训
自工会教育培训中心成立以来，学校努力从细化培训计划、健全工作制度、充实师资力量入手，实现了工会干部教育培训工作的新突破。在工作中中心重点实践了“六化培训体系”模式：
1.培训活动经常化。
为满足工会干部知识不断更新的需要，中心制定了详细的培训工作计划，培训内容涉及工会基础业务及相关法律法规、时事政治理论、工作方法技巧等，以菜单和发放月卡的培训形式开展工会干部教育培训活动，坚持做到有重点、有班次、有讲座。近3年中共举办各类培训班20余期，参加培训人数达1000余人次。
2.培训形式多样化。
在对工会干部的教育培训中，坚持多形式、多层次、多渠道。一是把一些业务好、素质高、专业知识强、理论基础扎实、工作经验丰富的工会干部充实到教员队伍中来，以身说教。二是走出去，一方面把工会干部教育培训纳入市委党校培训范围，组织学员到市委党校进行培训；另一方面，把工会领导和业务骨干带到区内外，开阔工会干部的视野，增加了知识，取得了经验。三是因工施教，根据不同时期工会工作的重点有针对性地进行培训。
3.培训工作制度化。
为确保培训工作有序有效开展，中心对培训工作的实施程序进行了规范，对培训计划的实施进度加强了监督，进一步提高了工会干部培训的积极性和自觉性。首先，中心根据市总工会《2008—2010年工会干部教育培训规划》的总要求，做到年初制定年度培训方案，明确培训内容、时间、任务和要求；其次，建立健全教育培训、考核机制，中心积极建议由市总统一把工会干部教育培训目标任务列入各级工会目标责任制考核中，与年终考核奖惩挂钩；第三，建立教育培训档案，中心深入对全市基层工会干部教育培训情况进行调查摸底，建立了档案，实行动态管理。
4.培训内容系统化。
在教育培训中，中心能针对“工会干部最需要的”、“最想知道的”以及工会面临的热点、难点问题进行专题培训。一是理论重点，注重加强“三个代表”重要思想、科学发展观、工会理论、劳动关系理论的培训；二是业务重点，除教育辅导学习《工会法》、《劳动法》、《公司法》以及劳动保护、律监督等有关知识，还进行了平等协商集体合同、工资集体协商、民主管理、厂务公开工作、工会组织建设、工会财务、公文写作以及女工工作等内容的培训。
5.培训对象立体化。
一是对新建企业工会干部进行了培训，使他们初步掌握了工会基础知识，三年中共培训企业工会干部500多人次，企业业务骨干300余人次；二是适应性岗位培训有很大进展，根据新形势、新情况适时开展各种内容的培训，累计培训工会干部200多人次。
6.培训师资专业化。
为提升工会教育培训中心的综合水平和办学实力，中心在建立师资库的基础上先后从市总下属县（市、区）工会、产业工会和大企业中，聘请了20名理论水平高、热心工运事业、对工会工作有一定研究、具有丰富实践经验的同志担任客座教授，进一步加强了中心的师资力量，提高了培训工作的专业化程度。
三、正视困难，理性反思，认真分析学校面临的困境
尽管在这几年办学过程中，我们学校教职工全力以赴，多方出击，积极主动面向市场，最大限度地发挥了学校的潜力，但由于受到各种因素的制约，学校发展中面临的困境越来越显现：
1.网络教育竞争激烈，生源市场渐趋饱和。
尽管学校千方百计抓市场，向市场要生源，向市场要效益，主动适应社会需求，多种形式抓好学历教育，把办学辐射到成人教育的各个层面，辐射到职工培训的各个角落，但是，目前职工学校所开办的网络教育完全依赖于大学的教育资源，缺少发展的主动性。
2.技能培训受行政制约，行业竞争日益激烈。
几年来，学校不失时机地抓住改革发展的机遇，实行开放式、多样化办学模式，先后举办各类技能培训班千余期，参加这类培训班的许多学员都是失业职工、失土农民和外来务工者，应该说学校为社会的稳定和职工的再就业做出了一定贡献。但是职工技能培训近几年也完全依托于有关安全生产监督管理部门和劳动部门，这些主管行业部门掌握其发证鉴定的权力。随着市场化的运作，这些行业办学培训也在逐步调整，行业竞争日趋激烈。
3.教育培训缺少相关政策的扶持，自转运行十分困难。
学校作为市总工会下属的公益性事业单位，理应发挥工会学校教育培训的阵地作用，理应做好各项教育培训服务工作，为全市各个行业提供更好的教育培训场所。由于学校办学经费来源有限，尽管这几年学校花大力气改造教育培训设施、优化硬件环境，但杯水车薪，还是满足不了当前市场环境下对教育培训的需求。
四、明确目标，更新观念，推进学校又好又快发展
1.坚持以思想解放为先导，不断更新观念，着力把思想和行动统一到推进学校各项事业发展的目标上来。
思想解放是永恒的主题，要始终坚持走出去、找出路的战略。不断解放思想、更新观念，是个战略性任务。不走出去就不能领略外边的精彩，不走出去就不能获取有价值的信息，不走出去就不能与外界取得广泛的联系。我们不能做井底之蛙，更不能闭门造车。走出去仅仅是第一步，还要带着问题进行对口交流，带着难题相互切磋，这样才能更好地解决问题、富有成效。因此，我们要继续牢牢把握科学发展的主题，紧紧围绕转变经济发展方式的主线，进
一步团结全体教职员工，广开办学思路，拓宽办学渠道，继续构建以学历教育、技能培训、职工教育、青少年培训为一体的多层次、多渠道、立体的办学模式。
2.坚持以科学发展观为指导，加快内涵发展，着力推进职工教育与培训相结合，努力创建具有绍兴工会特色的职工学校。
当今社会同质化的倾向越来越突出，对职业教育而言，标准固然重要，特色更加可贵。因此，我们要立足工会，进一步拓展培训渠道，多方合作，以家政服务员培训为工作重心，积极举办中短期技能类培训班和工会干部培训班，继续开展各种形式的农民工培训，充分发挥培训基地作用，提高职工素质，提高办学效益；继续关注工会培训工作的新动态，保持与各级基层工会的联系和沟通，突破工会教育培训瓶颈，积极寻找新的增长点，逐步形成自身的特色。
3.坚持以机制创新为抓手，不断深化人事、分配、管理体制改革，调动方方面面有益学校发展的积极性。
用人制度改革、分配制度改革目的在于调动人的积极性，更好地发挥人的潜能；管理制度改革重点在于优化组织结构、合理配置资源。对机构、岗位要进行有效的改革，定岗定编，明确职责，减员增效，提高素质，真正体现“小学校，大服务”。
4.坚持以市场为导向，以质量为载体，努力培养高素养、高技能、高层次就业的创新型人才。
在围绕市场、履行职能、提升质量上有三个方面的工作可做：一是提升与市场的对接度，了解市场，满足需要，和市场不对接，闭门造车，拍脑袋，肯定要犯方向性错误；二是坚持走工学结合、校企合作道路，积极推广教学做一体化教学模式，努力实现学校与企业零距离、课堂学习与工作实际无缝隙；三是坚持开放办学、合作办学，努力培养适应外向型经济发展的技能型人才。
5.坚持以资源整合开发为重点，不断提高学校可持续发展的动力。
在硬件层面上，要进一步加大实训设备的投入，只有投入大、设备新、档次高，才能产生高效益、取得大发展。要积极尝试筑巢引凤这一机制，实现双赢的目的。在软件层面上，关键是要形成上下一致、优势互补的整体合力，人人要有服务意识、融合意识，这是最大的资源整合。
6.坚持以重点项目推进为突破口，强化领导，分工负责，努力实现学校阶段性跨越式发展。
学校在广泛调研的基础上，要及时成立项目开发小组，要舍得花力气，要设立项目开发的专项经费，不能只是做样子，不搞走过场，要真枪实弹、真抓实干，这是成功的关键所在。
篇三：全力抓好学校各项工作落实
落实学校工作计划具体措施
（经典版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、自我介绍、策划方案、职业规划、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampletextsforeveryone,suchasspeeches,summaryreports,insights,contractagreements,policydocuments,rulesandregulations,selfintroduction,planningplans,careerplanning,andothersampletexts.Ifyouwanttolearnaboutdifferentformatsandwritingmethodsofsampletexts,pleasestaytuned!
三、教材简要分析
《新目标英语》八年级（下册）全书共有十个单元。本教材根据学生们的心理特点、认知水平和兴趣爱好进行编写。每个单元分为SectionA、SectionB和SelfCheck三个部分，每个单元围绕一个话题进行英语语言知识的学习、语言运用的培养、文化内容的了解，让学生们学会用英语表达思想、与人交流，开阔思维，丰富思想，活跃思维，从而不断提高英语水平。
四、学情简要分析
通过一年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息，能读懂短篇故事，能写便条、日记和书信等简单的应用文；但由于各种因素的影响，学生·发展参差不齐，少数学生因为基础不够好，平时操练不到位，学习吃力。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、面向全体学生，注重素质教育。
2、以学生为主体，尊重学生个体差异。
3、采用活动途径，倡导体验与参与，合作与探究。
4、开发课程资源，拓展学用渠道。
具体来说：
1、教师认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容、预备内容和拓展内容，尽量满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲等。
5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
落实学校工作计划具体措施【篇2】
一、指导思想：
坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。
二、工作要点：
1、推进月考水平测试制度，完善月考程序。
2、强化课程标准，突出写字、校本课程的作用。
3、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。
4、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。
5、加强教学常规管理，促进制度建设。
6、推进科研工作，促进教师专业成长。
三、工作措施
（一）强化质量兴校，提升素质教育实施水平。
质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习，讨教经验，开阔视野。
（三）强化精细管理，着力提升教学管理水平
1、抓细节管理。一是要管好细节。教学管理要从小处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的工作纪律和教学规范，抓好后勤人员的服务规范和服务质量。二是要细化管理。各级管理者要有严谨认真的工作态度，具备一丝不苟的工作作风，讲究精细化的操作程序。要细化管理要求，将学校各项规章制度细化为具体的行为要求，使所有师生的学习工作有章可循；要细化管理措施，使每一项工作要求都有具体的落实举措；要细化管理职责，所有管理者都要有明确的工作职责。三是要强化考核。要加大管理过程的考核力度，以严格的考核提升学校管理的水平。要加强学校管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核的力度，提高考核的精度，增强考核的效度。
2、抓持久管理。一是要使常规成为师生的习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求，做到熟记于心，并逐步内化为素养、外显为习惯，在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作，都要接受规范要求的培训，清楚工作程序，明确行为要求，逐步成为习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成“常规管理人人有责”的共识，每个人都要在清楚行为规范的同时，明确自己负有的常规管理职责，做到“在其位、谋其职、尽其责”，强化“工作即管理，管理即工作”的责任意识。要努力使“常规管理”成为“管理常规”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理状态。
（四）抓好毕业班的教学质量，着力提升群众满意度
1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
2、做好迎考的准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎么考；研究近几年考卷（教师必做）弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。对迎考的研究一要抓得早，要在本学期教学的初始阶段就开展研究实施；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使考试内容要求落实到每一个年级、每一个教师，树立大循环长远的教学思想；三要经常化，使考试内容要求落实到教学的每个阶段、每个环节。
落实学校工作计划具体措施【篇3】
以新课程的理念为教育方针，以教学大纲为指导，在教学过程中，以尝试教学法为指导方针，强调学生是课堂的指导者，而教师是课堂的引导者，使英语教学呈现出“学习活动化，活动交际化”的崭新局面，使学生始终保持学习外语的兴趣和信心，为实现高效课堂而努力培养下一代新人。
一、学生情况分析
六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
本班共有学生__人，其中男生__人，女生__人，他们中有一大部分同学有类似特点，开始对英语兴趣很浓，但逐渐便失去了兴趣，这样这些学生成绩就会差，因此我会尽量运用尝试教学法，让学生“先学后教，先试后教”利用小组合作的方法、创设情景，以提高他们的学习欲望和兴趣，使他们能够把英语运用于实际生活中。
全册共有6个单元Unit1、Howdoyougothere？Unit2cle2在教学中注重培养学生的综合运用语言的能力，特别是对听﹑说技能的培养，是他们敢于说，大但说，并能够把英语运用于实际生活中。
二、学期教学目标和奋斗目标
本册英语中，我们继续和大明在美国访问了解一些情况，了解一些在美国生活的中国人的情况，进一步学习已经学习过的语句结构、技能等，并将学习根据图片独立地写出完整的语句。我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。并了解一些新生的语音规则。
1、能听读辨认语音，培养学生听说能力。
2、能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。
3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。
4、能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
5、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
6、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
7、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。
8、能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
9、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
10、进一步养成良好的书写习惯。
11、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
12、知识目标：尽可能创造条件，最高标准地完成每一项，每一课教学任务，尽可能地去扩展学生的知识面。
13、情感目标：把学习知识与学生兴趣联系在一起，提高他们学习兴趣，养成每日一练，每周读英语的好习惯。
14、成绩目标：把学生培养成“名学生”，使学生的成绩更上一层楼。
本学期我预计使本班学生的及格率达到90%，优秀率达到50%，居全开发区前二名。
三、教材重点、难点
本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如学习根据图片造独立的写句子；学习语句和语篇中语音的表达。关于语句结构、语音等，要分阶段反复进行，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言的能力。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、的主要措施
1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
6、认真学习新教材，新课文，新课标深刻领会课文的.要求，转变教学观念，深入钻研教材，探索新教材，新方法，满足新课程的要求。
7、要随时搜索各方面有关材料，丰富他们的知识。
8、积极参加教学活动，学习先进的教学方法，努力提高教学效果，争取打造高效课堂。
总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语；刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。
落实学校工作计划具体措施【篇4】
本学期我们以《全日制义务教育课程标准》为依据，以学校教科室教研计划为指导，以提高课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，结合《新课标》制定出如下教研计划：
一、组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练：
1、要求组员能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。
2、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
3、全体成员进行集体备课、开课、听课和评课并积极进行校本教研。
4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有计划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈兴趣小组的活动。加强学生的舞蹈基本功训练。
5、组织学生参加学校的相关活动如：科技节活动、艺术节活动等。老师做到有计划、有指导。
落实学校工作计划具体措施【篇5】
一、班级基本情况
本人所带班级：财务2—101.财务2—102.财务2—103.财务2—104、共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2—102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、我班本学期工作目标
做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：
1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的优秀学生，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件，还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍，时常提醒他们要把贵重物品放好，以免丢失。
四、工作具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不起冲突，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清楚了各位班干部的能力，所以在很多时候，班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情，并及时了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时及时给予解决，我也在班上经常树立小干部的威·信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境，增强学习气氛。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
五、班级主要活动内容
1、组织好学生进行期末补考，并及时加强他们对学习重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。（已实施）
3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛，四个班级内进行。
7、组织迎新年庆祝活动。
8、组织参加学校秋季运动会。
9、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
推荐访问:全力抓好学校各项工作落实
各项工作
抓好
落实