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我将继续深入学习二十大精神(8篇)
2025-08-23人已围观
我将继续深入学习二十大精神(8篇)
篇一：我将继续深入学习二十大精神
2023二十大精神学习心得二十大精神学习心得精神学习是一门探索人类思想、意识和行为的学科，通过学习精神学，我收获了很多关于人类心理和行为的有趣见解。以下是我二十大精神学习心得：1.自我认知是精神健康的关键。了解自己的思维和情绪是实现内心平衡的第一步。2.情绪管理是一项重要的技能。学会正确管理和表达情绪能够帮助我们建立良好的人际关系。3.感恩的力量。培养感恩的心态可以提升幸福感，并且感谢别人是一种积极的社交行为。4.心理弹性很重要。面对挫折和压力，我们需要培养适应性和恢复力，以保持心理健康。5.自我激励是成功的关键之一。学会设定目标、保持动力和积极心态可以帮助我们取得成功。
6.自尊心的重要性。培养良好的自尊心有助于建立健康的自我形象和积极的人际关系。7.学会放松和情绪调节。培养放松的技巧，例如冥想和深呼吸，可以帮助我们减轻压力和焦虑。8.积极思考的力量。积极的思维方式可以提高我们的生活质量，并帮助我们更好地应对挑战。9.理解他人的行为。了解他人的心理和行为动机有助于建立更好的人际关系。10.人际关系的重要性。建立支持性和健康的人际关系是实现幸福的重要因素。11.睡眠和身心健康。良好的睡眠质量对身心健康至关重要。12.建立目标和追求心流。设定挑战性的目标，并全身心地投入到自己热爱的事情当中可以带来心流体验。
13.爱与了解他人。爱和接纳他人的真实面貌是建立健康关系的基础。14.接受自我和他人。接受自己和他人的缺点和不完美是实现内心平衡的一部分。15.知道何时求助。意识到何时需要寻求帮助，并寻找适当的支持是保持心理健康的重要方面。16.积极地参与社交活动。积极参与社交活动有助于建立社会支持网络，促进心理健康。17.学会管理时间。有效地管理时间有助于提高工作和学习效率，并减轻压力。18.保持积极的人际关系。与积极乐观的人交往有助于提高自己的心态和情绪。19.锻炼身体和心理健康。身体活动对心理健康有正面影响，可以减轻焦虑和抑郁。
20.持续学习。精神学习是一个持续的过程，通过不断学习和探索，我们可以更好地理解自己和他人的心理。继续探索精神学学习的相关内容，在此补充一些重要的观点和心得。21.情绪智力的重要性。了解和管理自己的情绪，并能够理解和应对他人的情绪是建立良好人际关系的基础。22.自我反思和反馈。定期对自己进行反思，接受他人对我们的反馈和建议，可以帮助我们不断成长和改进。23.积极的身体形象。培养积极的身体形象和对身体的接纳是促进自信和幸福感的重要因素。24.培养乐观心态。乐观的人更倾向于看到问题中的机会和解决方案，他们更有可能取得成功。25.善于应对压力。学会有效地应对和管理压力，如寻找支持，放松训练，找到适合的应对策略。
26.理解不同性格类型。了解并尊重不同性格类型有助于我们更好地与他人合作和相处。27.学会积极沟通。有效和积极地沟通是建立和谐关系的重要基石。28.培养创造力。发展创造力可以帮助我们更好地解决问题、提出新的想法和展示个人才华。29.寻找生活的意义。思考和思索人生的意义和目的，找到自己的人生价值和目标。30.培养同理心。同理心是理解他人感受和情绪的关键，它帮助我们建立深入的人际关系。31.学会放下和原谅。学会放下过去的遗憾和恩怨，能够减轻心理负担，并实现内心的平静和和谐。32.意义感和幸福感。追求有意义的生活和价值观帮助我们实现长期的幸福感。
33.培养自律和毅力。自律和毅力让我们能够坚持追求自己的目标和梦想，并克服困难和挫折。34.心理健康的重要性。心理健康是个人幸福和整体健康的基础，需要认真对待和维护。35.理解情绪和行为之间的联系。情绪对我们的行为有很大的影响，了解这个关系有助于我们更好地管理和控制自己。36.知道何时放松和休息。平衡工作和生活，认识到何时需要休息和放松，才能保持心理健康。37.求知的欲望和好奇心。对世界的好奇和求知的愿望能够让我们不断学习和发现新的知识。38.管理冲突和解决问题。有效地管理冲突和解决问题是建立和维护健康人际关系的关键。39.接纳和处理失败。接受失败并从中学习，是实现个人成长和成功的重要一步。
40.培养自信心。相信自己的能力和价值是实现个人目标和幸福感的关键。通过精神学习，我不仅获得了对个人心理和行为的深入了解，也学会了如何更好地与他人相处和建立良好的人际关系。我相信，这些精神学习心得和观点在日常生活中的应用能够帮助我更全面地发展个人潜力，提升自身的幸福感和心理健康。我将继续深入学习和探索精神学的知识，希望能够在未来的人生道路上不断成长和进步。
篇二：我将继续深入学习二十大精神
基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神实践研究
摘要：在全球化、科技创新、经济转型等多重挑战下，我国面临着前所未有的机遇和风险。党的二十大精神提供了一种应对这些挑战的指导思想和方法，要求党员在各自工作领域深入思考和践行。中国共产党是世界上第一大执政党，其党组织遍布全国各地，党员数量众多。党的建设对于我国政治稳定和国家发展至关重要，深入学习宣贯党的二十大精神实践研究可以帮助党员更好地理解党的使命和责任，提高政治觉悟和综合素质，为社会主义事业作出更大贡献。本文通过深入分析基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神的必要性及问题，提出可行性对策。
关键词：基层党支部；学习；二十大精神
一、基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神的必要性
党的二十大精神是党的最新理论成果，不仅总结了党的历史经验，更是对党的未来发展方向的明确规划。通过深入学习，党员能够更好地认识党的历史使命，更清晰地把握党的政治立场，更坚定地支持党的决策，从而增强政治意识、政治信仰和政治定力。基层党支部是党的基础单位，深入学习党的二十大精神有助于党员更好地理解党的政策，为基层工作提供科学指导[1]。同时，二十大精神也强调创新是党的发展的必然要求，因此，基层党组织需要将学习成果转化为实际行动，积极探索适应当地实际的创新举措，提高基层工作的质量和效益。党的二十大精神强调全党必须保持党性纯洁性，坚定理想信念，增强党员队伍的战斗力。只有在党员干部深刻领会党的精神，紧密团结在党的周围，才能有效增强党的凝聚力，为党的事业奋发向前提供有力支撑。
二、基层党支部深入学习宣贯党的二十大精神面临的问题
（一）时间和资源限制
党员和基层干部通常承担着繁重的工作任务，需要应对各种基层事务，如组织党员活动、社区服务、业务工作等。这些任务要求他们投入大量时间和精力，使得深入学习宣贯党的二十大精神的时间显得紧缺。一些党员可能还要兼顾家庭责任和社会义务，更难腾出足够的时间来投入学习工作。此外，深入学习宣贯工作需要各种资源的支持，包括学习材料、培训课程、专业指导等。然而，基层党支部通常面临财力不足的问题，无法满足学习所需的资源要求。购买学习材料、组织培训活动、提供奖励和激励措施等都需要一定的财政支持，而资源的不足可能影响到学习工作的质量和效果。一些基层党支部在党员数量和干部配置方面存在不足，这使得组织深入学习宣贯工作的任务更加繁重。人力资源的不足不仅影响到学习活动的组织和推进，还可能导致党支部在日常工作中难以有效发挥作用。
（二）党员积极性不高
一些党员对党的二十大精神的学习缺乏兴趣。这可能是因为这些理论内容较为抽象，与日常工作和生活难以直接关联，导致党员对学习的动力不足。他们认为，将时间和精力投入到这些学习活动中，收益相对较低，因此缺乏积极性。
一些党员可能对学习宣贯工作的实际效果感到怀疑。如果他们觉得学习并没有直接带来职业晋升、待遇提高或其他实际利益，可能会对学习的意义产生疑虑。这种怀疑导致党员不愿意积极参与学习活动，从而降低了学习的积极性。党员积极性不高会影响基层党支部的学习宣贯工作的深度和广度，使得党员无法充分领会党的最新理论成果，导致学习活动的参与度不高，会议和培训的效果也不尽如意[2]。最重要的是，会影响党员对党的忠诚度和信仰程度，降低了他们为党的事业付出努力的意愿。
（三）实践研究成果运用不及时
在基层党支部进行实践研究后，需要经过数据收集、分析、总结等多个环节，才能形成实际可供运用的成果。这个过程需要花费大量时间，导致成果无法及时反映在党的工作中。在一些基层党支部中，由于信息传递和沟通机制不够健全，研究成果往往难以及时传递给相关的党员和干部，使成果无法及时运用。此外，一些党员和干部可能缺乏运用实践研究成果的意识，他们认为学习宣贯党的二十
大精神和运用实践研究成果是两个独立的工作，缺乏将理论学习与实际工作相结合的动力。实践研究成果运用不及时的问题对会导致实际工作和政策制定缺乏科学依据，影响党的工作质量和效率。党员和干部也可能错失了运用成果提升自身能力和业绩的机会，影响了个人和组织的发展。另外，会减弱党的凝聚力和战斗力，使得党支部的工作无法最大程度地服务党的事业。
二、基层党支部学习宣贯党的二十大精神的方法与途径
（一）制定学习计划和阶段性任务
党支部可以组织专门的学习计划编制小组，由具备一定学习和组织能力的党员担任，以充分调研党的二十大精神的学习需求和资源情况，为学习工作的有序展开提供指导。学习计划应明确学习的内容、方式、时间安排和负责人员等具体要素，确保整个学习过程有条不紊地推进。制定阶段性任务能够有针对性地推动学习进程，将整个学习过程划分为若干个阶段，每个阶段明确学习目标、重点内容以及完成期限。此外，阶段性任务的制定也可以充分考虑党员的实际情况和工作安排，避免因工作压力过大而影响学习的情况发生，通过合理安排学习任务和工作任务的时间分配来实现，确保党员既能完成工作任务，又能投入到学习中，使学习和工作相辅相成，相互促进。在制定学习计划和阶段性任务时，党支部还可以充分利用现代科技手段，提供多样化的学习方式，满足不同党员的学习需求。
（二）激发党员的积极性
党支部可以通过定期召开党员大会、党课、座谈会等集体学习活动，营造浓厚的学习氛围，为党员提供一个交流和分享学习心得的平台，激发他们的学习兴趣。党支部可以定期对党员的学习情况进行评估和反馈，鼓励他们积极参与学习活动。同时，可以设立学习奖励机制，给予学习成绩突出的党员表彰和奖励，以激发更多的积极性。除了传统的书籍和课堂学习，还可以利用现代科技手段，建立在线学**台、微信群、视频会议等多样化的学习渠道，有助于党员更灵活地安排学习时间，提高学习的便捷性和互动性。在学习宣贯工作中，可以邀请一些学习积极主动、党纪党规遵守得较好的党员担任学习骨干或示范党员，分享学习经验和心得，起到榜样和引领作用，激发其他党员的积极性。
（三）将学习内容与实际工作相结合
基层党支部应深入了解党员所从事的工作领域和具体任务，选择与之密切相关的内容进行学习，将学习置于实际工作背景中，提高学习的针对性和实用性[3]。党支部可以定期组织学习交流会或座谈会，让党员分享自己在工作中应用党的二十大精神的经验和成果。这种交流机制有助于彼此互相学习，促进学习内容的实际应用。对于需要具备新知识或技能的学习内容，基层党支部可以邀请专家或开展专业培训，以确保党员能够掌握必要的工作技能，将学习成果有机地融入实际工作中。同时，党支部可以设立定期的工作总结和评估机制，对党员在工作中的学习应用情况进行评估和反馈，促使党员积极履行职责，不断改进和提高工作质量，鼓励党员主动提出将学习成果运用到实际工作中的建议和创新举措。
三、结语：
在基层党支部深入学习宣贯党的二十大精神的过程中，面临党员积极性不高、时间和资源有限、实践研究成果运用不及时问题。通过采取相应的对策，基层党支部可以更好地开展党的二十大精神的学习宣贯工作，提高党员的综合素质和工作效能，为党的事业贡献更大的力量，不仅有助于党员个人的成长，也有助于提升党支部的整体素质。
参考文献：
[1]郗芙蓉,孔庆金.追求公平正义的中国式现代化——学习贯彻党的二十大精神暨中国式现代化与公平正义研讨会综述[J].马克思主义哲学,2023(3):161-164[2]郝铁川.学习研究党的二十大精神,以新的理论指导新的实践[J].南阳理工学院学报,2023,15(3):1-814
篇三：我将继续深入学习二十大精神</篇四：我将继续深入学习二十大精神
在政治理论上、在工作作风上、在学习生活中
在政治理论上。进一步提高政治站位保持战略定力，提高自身党性修养。要继续深入学习党的二十大和习***系列讲话精神，努力提高自己的政治敏锐性、政治鉴别力和理论修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在事关方向和原则的问题上立场坚定、旗帜鲜明。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自行”、以实际行动践行“两个维护”。
在工作作风上。进一步转变工作作风，做实做细各项工作。加强与干部职工的沟通，将心比心、互相帮助，说老实话、办老实事、做老实人，不为私利、私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净做事。要切实加强工作主动性，把各项工作量化、细化，层层明确目标责任，逐级安排部署，提升执行力和落实力，确保各项工作顺利推进、圆满完成。
在学习生活中。进一步加强理论学习，增强执政本领。坚持带着责任担当学，带着实际问题学，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力，努力成为遇到挫折撑得住，关键时刻顶得上，抗得了重活，打得了硬仗，让组织和群众信得过、靠得住的干部。
篇五：我将继续深入学习二十大精神
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2023为推进中国式现代化建设贡献青春力量推动新时代青年工作高质量发展深入学习贯彻党的二十大精神团青海省委书记文｜董玉毅的宏伟蓝图，指明了向着第二个百年奋斗目标党的二十大系统擘画了党和国家事业发展年的思想认知规律、话语体系特点，充分发挥进军的前进方向。当代青年是实现第二个百年奋斗目标的生力军乃至主力军，全面推进中国开展一次专题学习研讨，开展一次主题团队日组织化、网络化学习优势，通过开展“五个一”（即式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的历史活动，召开一次专题组织生活会，开展一次请任务伟大而艰巨，青年应当有所作为、可以有党放心、强国有我主题承诺践诺活动，开展一所作为也必须有所作为。我们要切实地担起历史重任，进一步增强做好新时代青年工作的责活动，推动党的二十大精神学习宣传有广度、次学习二十大、我来当先锋主题实践建功活动）任感、使命感、紧迫感，在广大青年中学习宣有深度、有力度。丰富好宣讲力量体系、宣讲内容体系、宣讲平台体系，利用好共青团大讲学习与学习***新时代中国特色社会主义思传贯彻好党的二十大精神，将党的二十大精神堂、想结合起来，与学习******关于党的青通过领导机关示范学、干部培训深入学、青年青年讲师团、团干部培训、主题团日等形式，年工作的重要思想结合起来，与学习***总讲师送教学、书记关于青海工作的重要讲话和指示批示结合活动引领带动学、先进典型结合学、组织发动广泛学、突出“七个面向”网络线上创新学等多种方式，性工作”的重要性认识，强化斗争意识、发扬起来，进一步深化对“青年工作这一党的战略互动式宣讲、实践式宣讲。依托青海红色资源，分层分类开展主题式宣讲、斗争精神，面向全国、面向世界、面向现代化、优势，结合新时代十年青海伟大发展变革成就面向未来推动新时代青海青年工作高质量发展，为实现党的二十大确定的奋斗目标、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家青海篇章汇聚好青年力量。***强调，要“用党的科学理论武装青年，一是旗帜鲜明当好青年政治学校。***引青年，用党的优良作风塑造青年。”共青团用党的初心使命感召青年，用党的光辉旗帜指作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的政治学校，我们将把握当代青少图｜全省共青团“大学习、大调研、大思考、大实践”行动动员部署会Copyright?博看网.AllRightsReserved.
学习二十大、永远跟党走、奋进新征程5EXPOSITION纵论
以及******对青海工作和青年工作的高度重视、亲切关怀，强化***新时代中国特色社会主义思想的时代化、大众化、青年化阐的新思想、新理论、新战略、新目标、新部署、释和青海化解读，系统宣传解读好党的二十大新要求，推动党的二十大精神进机关、进校园、地把党的理论、党的成就、党的政策、党的主宣传实践融入日常、沁入人心。全面助力经济社会高质量发展，组织实施好服务青年创业中小微企业“六大行动”等活动，全面参与******提出的青海产业“四地”建设；围绕推进乡村“五大振兴”，做好乡村青年人才培养和发展平台搭建，打造“青年乡村设计师”等青年助力乡村振兴活动品牌；在企业团组织进企业、进村社、进支部、进青年，更加有效张传递给广大团员青年，使广大青年真正从内进一步拥护“两个确立”，做到“两个维护”。积极开展“五小”创新创效活动，常态化长效化发挥好青年“号岗队手”的先锋示范作用，区青春行动扩面提质增效，实现与民族团结进步创建、市域社会治理现代化等工作的有效衔大青年积极参与到中国式现代化建设当中，充青年生力军先锋队作用，在接力奋斗中诠释中国式现代化的青春担当。切实发挥好青年生力军、突击队作用；推动社心信仰党的理论、认可党的成就、认同党的主张，二是主动进位发挥青年先锋力量。党的学习二十大、永远跟党走、奋进新征程二十大报告指出，新时代新征程党的中心任务，就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中将紧扣实现中华民族伟大复兴这一当代青年运接，全面融入平安青海建设。通过凝聚引领广分激发广大青年的能动性和创造力，充分发挥国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。我们动的时代主题，擦亮奋斗这一青春最亮丽的底色，聚焦党的二十大确定的各领域重大战略部署和省第十四次党代会确定的六个现代化新青党走、奋进新征程”系列主题实践活动。全面海建设目标，积极开展“学习二十大、永远跟助力青海建设国家乃至世界生态文明高地，发挥好省市县乡村五级环保志愿者队伍作用，构建生态学校、生态课程、生态读本、生态实践“四位一体”的青少年生态教育模式，丰富迭代创新“保护青海湖、我是志愿者”等生态志愿服***强调，共青团“要紧扣服务青年的工作生命线，履行巩固和扩大党执政的青年群众基长期发展规划为统领，以西宁等地创建全国青三是牢记使命当好青年桥梁纽带。***础这一政治责任”。我们将以实施青海青年中年发展型试点地区为依托，以健全联系青年、服务青年、发展青年常态化长效化机制为重点，在全团范围内广泛开展“进学校、进企业、进不断提高共青团联系服务发展青年的能力水平。村社、进青年社会组织”的“四进”活动，持续开展“大学习、大调研、大思考、大实践”联系青年的工作机制，强化团干部作风转变和主题活动，进一步完善团干部密切联系基层、实践养成。切实做好大学生就业创业服务，全面实施大学生就业“雏鹰”行动，建立全周期大学生就业新模式。继续完善“四个一批”我为青年办实事工作机制，建设好青年会客厅等参与、全领域覆盖、全要素保障的共青团服务务活动品牌，推动***生态文明思想的学习倾听青年心声、解决青年诉求的工作平台，建的工作闭环。坚持宏观与微观相结合，不断深图｜青海青年讲师团课题研究座谈会立“发现—提出—解决—反馈”青年发展问题化中长期青年发展规划实施和国家级青年发展6型地区试点建设。宏观层面，完善青年联席会Copyright?博看网.AllRightsReserved.
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2023议工作机制，积极探索青年通过“共青团与人大代表、政协强化联席办统筹、协调、调度功能，法规制定，对青年规划重点领域任务和项目实委员面对面”等形式参与涉及青年的相关政策、施清单化管理、项目化推进，不断营造友青利青惠青的政策环境；微观层面，强化基层意识和场景思维，围绕青年工作、学习、生活等多元化、发布、差异化、个性化需求，整合社会资源征集、打造一批有效服务青年、建设一批利于青年发展成长的社区场景，积极探索开展青年发展型机关、学校、社区等发展青年的活动品牌，图｜“学党史强信念跟党走”青海省中学生离队入团仪式暨十四岁集体生日省级示范活动基层细胞建设，做实青年发展的基层基础，在服务青年发展成长中进一步巩固党执政的青年群众基础。作指导，积极引导青年社会组织参与到共青团重点工作当中，加大与党政相关部门和群团组***强调：“共青团只有勇于自我革命，才四是自我革命建好青年先进组织。***织的工作协同、力量协同、阵地协同，加快构能跟上时代前进、建以共青团为主导、以团属青年社会组织为外我们将紧紧围绕“强三性、去四化”的共青团青年发展、实践创新的步伐。”开放型共青团工作体系，不断延伸和拓展共青围、以党政资源为支持，以社会力量为协同的向心力，进一步深化共青团特别是县域基层共改革目标，始终保持青年运动的动力、活力和团的工作领域、工作触角，更好实现对全体青目化、生存社会化、运行扁平化、干部来源多青团及团属青年组织改革。围绕实现“工作项团中央全面从严治团制度体系的细化落地，更年的两个覆盖。深入开展全面从严治团，抓好元化、组织方式多样化和引领动员网络化”的好地用制度的约束和榜样的力量引领规范团员青年思想行为。动力机制等的全方位革新和整体性再造，建设改革目标，加快推动共青团组织机制、工作机制、政治历练、实践锻炼、专业训练，通过蹲点工加强对团干部队伍的思想淬炼、更加高效、更加敏捷、更加灵活的共青团组织作等多种形式让团干部在一线经风雨、体系。坚持大抓基层的鲜明导向，持续巩固传长才干，锻造历练过硬团干部队伍。创新形式见世面、统领域团建成果，持续扩大新兴领域团建覆盖抓好以团的专兼职干部为主体的团干部队伍建规模，持续深化共青团基层组织行动支部建设，实践评价等方面推进党团队一体化育人链条体做好团员先进性评价，在思想教育、政治认同、系建设，做好共青团组织先进文化的选树和挖设和以青年马克思主义者培养工程为主体的团掘，在全省营造团组织和团员青年积极向上的的后备力量队伍建设，通过夯实基层组织、健良好氛围。全基础工作、强化基层力量，进一步发挥好基理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青我们将始终牢记******“立志做有层团组织的政治功能、社会功能和战斗堡垒作用，进一步激发基层团组织的动力和活力。全年”面深化青联组织改革，深化青联社团基础工作，实现中华民族伟大复兴的时代重任，以伟大理的重要要求，坚决扛起推进中国式现代化、推动青联组织在县级的广泛覆盖和团属青年社想追梦人的姿态砥砺奋进，以伟大事业生力军会组织在县级的广泛建立，组织开展青年社会的状态勇毅前行，彰显好新时代青年的志气骨组织“寻找、成长、伙伴”三项行动，加强对春誓言，让青春在全面建设社会主义现代化国气底气，践行好“请党放心、强国有我”的青优秀青年社会组织的统战联络、政治领导、工家青海篇章的火热实践中绽放绚丽之花。Copyright?博看网.AllRightsReserved.
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篇六：我将继续深入学习二十大精神
学习贯彻党的二十大精神
深入学习贯彻落实党的二十大精神——新时代加强党史教育的有效策略■?李静摘?要：******指出，历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主史，领导干部可以深刻认识中华文明源远流长的强大生命力，深刻认识党领导人民进行社会革命的光辉业绩，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，进而提升党员的党性修养和综合素质，为巩固执政党地位、提高党的科学执政水平奠定坚实基础。关键词：党史；教育；策略义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。通过学习历1新时代党史学习教育的重要意义想信念的重要保障保持理性思维，坚定理想信念，唯有这样才能使中国特色社会主义事业不断迈向辉煌，实现中华民族伟大复兴[1]。1.1党员坚定中国特色社会主义理探索拓展新时代学员党史教育实践途径，有利于丰富党史教育开展形式，进一步整合党史资源传统的高校党史教育多通过课堂途径进行，学员多是被动掌握理论信息，这不利于学员切身感受党的精神和优良传统，就目前来看，这种理论教学的高校党史教育方式稍落后于时代发展，同时也造成了一些党史资源的浪费。探索拓展党史教育的实践途径，对如红色人物访谈，具体学员活动策划等实践有重要意义[2]。1.3拓展教育形式与实践途径中国特色社会主义事业是全党全国各族人民不懈努力的光荣目标，强化党史学习教育是坚定中国特色社会主义事业信念的基本保障，是全面提升党建科学化水平的基本途径。党史学习教育，理想信念教育是前提，广大党员只有坚定理想信念，才能深刻认识到党史教育的重要性，才能真正理解党建工作的重要性。邓小平曾明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想、有信念，有共产主义信念。”因此，党史学习教育是非常重要的工作，能够使广大党员干部深刻理解百年来中国共产党走过的风雨历程，能让广大党员坚定为共产主义事业奋斗终身的崇高理想，更能够让广大党员明晰无论在战争年代还是和平年代都应该神堡垒的关键1.2弘扬新时代优良党风和构筑精党风建设关乎中国共产党的生死存亡。中国共产党之所以能带领广大人民群众翻身解放，过上小康生活，至关重要的原因是广大党员始终保持优良的作风，廉洁自律，克己奉公，始终将广大人民群众的根本利益放在首位。党史学习教育，必须让广大党员深刻了解中国共产党的三大优良作风以及长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、抗洪救灾精神、抗击新冠疫情精神等蕴含的科学内涵和历史使命。在新时代改革开放不断深入发展的今天，广大党员应学习历史、铭记历史、努力学习党史、不断充实自我，构筑坚定的精神堡垒，不断解决问题、克服困难，真正发挥党史学习教育的作用，高效推动党和社会主义事业蓬勃向前发展。2新时代党史教育的有效策略党员领导干部要起到模范带头作用，将党史学习作为日常的重点工作之一，尤其要将党史学习教育和建设学习型党组织工作有机结合起来，并组织申报或取得党组织的经费支持和政策扶持。还要建立健全党员民主评议及考核评价机制，鼓励广大党员认真学习党史2.1高度重视党员的党史学习教育中国军转民26Copyright?博看网.AllRightsReserved.
学习贯彻党的二十大精神
知识，党组织要重视党员日常党史学习交流，不定期举办党史学习交流会，让所有党员真正了解党史。制定长期人才培养和培训机制，定期组织党史学习活动，培养出德才兼备的党史教育工作者，推动党史教育工作的顺利开展；三是强化实践交流学习，组织党史教育工作者到红色基地进行实践学习，亦可聘请优秀党员干部做好党史学学习的逐渐深入，不能仅仅停留于情感认知方面，更需要以情感为基础，形成更加系统的知识体系。党史理论体系和人物事迹二者的关系就像大树的枝干和叶子，只有根茎发达，才能枝繁叶茂，在对学员进行党史教育的过程中，必须实效2.2党史学习教育要抓重点、讲党史学习教育不是眉毛胡子一把抓，而是要抓住关键点，深层次理清党习教育经验分享活动，使党史教育工作先引导学员建立扎实完备的理论体系，史发展和社会运行规律，有效提升党史队伍专业知识更强、综合素养更高。更深一步学习先进事迹，提高学习的生教育学习的系统性、准确性和方向性。性和针对性2.4优化改进党史学习教育的科学命力。第一，从宏观大方向上而言，党组织相关部门应引领广大党员和干部科学认识新时代背景下，党史学习教育既需回顾中国共产党的发展历史，一方2.5以古鉴今，开创未来百年以来党的光辉历程和重大成就，坚要通俗易懂，又要有科学性和针对性。面中国共产党善于运用胜利的经验，不定不移走中国特色社会主义道路，坚持有关党组织应在遵循党史的基础上，利断从胜利走向胜利。革命年代，当“农党的正确领导，为全面实现小康社会而用互联网新媒体技术进行党史学习教育村包围城市、武装夺取政权”被证明是努力奋斗。第二，党组织定期开展党史活动，比如利用手机、电影、校园网等一条可行道路之后，敌后根据地、解放培训活动，重点讲解党的辉煌历程以及新媒体手段进行革命历史宣传学习，使区如同雨后春笋般涌现，最终取得了革对现实党建工作的指导作用，不断引导较为抽象化的党史信息，有针对性地呈命的胜利。改革开放初期，当经济特区和提升广大党员的党史学习意识和党史现出来。还应充分重视对地方党史资取得成功后，党和国家立即进行了下一学习水平，真正提升自我综合素养。第源的开发利用，科学运用周边资源进行步改革。这些都是从历史中获得的胜利三，党的各级部门应强化党的优良传统现场体验教学，使广大党员真正感受历经验。另一方面党也善于从错误中吸取教育和宗旨教育，使广大党员通过学习史、回味历史，体现党史资源优势互补，教训，及时纠错并寻找正确的理论和道深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，增强党史学习教育的感召力。此外，党路。历史与现实无法割裂，今天的历史培养优良的工作作风，为党建活动奠定史学习要以科学性为基石进行有针对性是昨天的现实，今天的现实将成为明天坚实基础[3]2.3建立一支专业知识强、政治素。的教育活动，将党员干部和基层党员的的历史。学习历史绝不只是读故事，更养高的党史教育工作队伍党史学习情况进行科学分析，发现问题不是翻旧账，而是要带着以古鉴今的意解决问题，使广大党员的思想政治觉悟识去学，这个意识须有正确党史观作为党史学习教育离不开一支专业知识以及科学执政能力得到显著提高。随着支撑。强、政治素养高的教育工作队伍。******非常重视党史工作，指出，开创党史工作新局面，关键靠人才。只有不断培养造就党史大家、名家，才能实现精品力作荟萃；只有党史学科带头人大量涌现，才能提升党史研究和党史宣传教育水平；只有建设一支高素质党史人才队伍，才能实现党史工作的可持续发展。因此，党史教育工作队伍建设要做好三点：一是建立完善的人才选拔机制，多渠道引进党史教育人才，保障人才队伍有坚定的共产主义信念，有正确的人生价值观，确保党员队伍的先进性和坚定性；二是加大人才队伍培训力度，Copyright?博看网.AllRightsReserved.
2学习贯彻党的二十大精神
在党校开设的各门学科中，党课2.6优化党史课程结构应构成其中的核心与关键，对此有必要构建科学性更强的党课结构。具体在设置党课时应把党史课程视作其中的主导，对其主体地位进行全面突显。例如在培养学员时，关键应当落实于提升学员自身的整体素养，确保学员都能拥有更健全的心态。具体措施为：党校应把党史课程置于首位，针对党史课程有必要更加关注其主体地位。在安排各门课程时，都要在必修课中设置党史课程。如果涉及专题教育，要在党史课程中渗透新形势下的时事内容，塑造更加形象与生动的党史课堂，确保学员具有浓厚的兴趣。针对党课的整体结构实现全面优化，此项举措还应涉及到监督与考核。党校应从源头入手，强化各个时间段的学员考核与课程监督。党员干部只有接受了全方位的党课考核，才能增强自身具备的自觉意识，避免逃课或者流于形式等各种不良现象。党校如果能健全多层次的考核模式，可以紧密结合党员实践与党课基本理论，在此前提下提升了综合性的党性修养。模块，重视内容优势2.7完善党史教育内容，合理设计第一在内容布局上，党史教育要坚持历史的持续性与特定性。开展党史教育时要重视唯物辩证法的作用，针对具体的历史事物，要从特定的历史背景与条件出发进行分析。中国共产党党史是一个完整的历史体系，要阐明各个阶段之间的关系和影响。高校要正确引导大学生，培养其科学的历史认知，使其将党史教育与自身实际相结合，深刻认识到时代的主题与承担的使命。第二在内容设计上，党史教育应当与青年群体的特征相结合，积极追求精品化与专业性。在以往开展的教学与科中国军转民28研中，各个高校都积累了大量的党史教建设。只有保持了党的先进性和纯洁育资源，重点是如何有效地汇总与提炼性，才能塑造中国共产党的良好形象。众多学者的研究成果，如何解读名著，同时，党的良好形象还有利于增强党的挖掘出与大学生学习和生活相关的元权威性。一方面，党的良好形象为党员素，使大学生通过党史教育明确自身发提供了对照的标准，能够通过增强党员展方向。的使命感形成对其无形的约束力。党的第三在内容设置上，高校党史教育良好形象能够使党员产生自豪感和自信要有效区分模块。不同大学生对党史教心，这种心理又反过来约束和规范党员育的内容有着不同的关注与理解，如军的思想和行为，促使党员自觉的依照良事、经济、文化等模块，高校党史教育好形象的标准和要求来调整自我；另一人员可以根据学生需求设计一级、二级、方面，良好的形象能够增强党的凝聚力三级等多个级别的党史教育模块。例如，和吸引力。对美好事物的追求是人的本大部分大学生都对党史人物兴趣较高，性，良好的政党形象既能够坚定党员的那么一级模块就可以设置为“人物”，政治信仰，增强党员的政治认同、角色向下分出“国外友人”“本国人物”等认同、组织认同，提升党组织内部的凝多个二级模块，再根据革命的发生阶段聚力，又能够吸引优秀人才，不断为党设置三级模块。高校党史教育要深入研组织注入新鲜血液。究不同大学生的实际需求，针对大学生的需求来开展具体工作，设置个性化、3结束语特色化的板块，增加大学生的学习选择，中国共产党走过了一百年的光辉历激发大学生的学习兴趣。程，广大党员应强化党史学习力度，不洁性建设2.8良好形象推动党的先进性和纯断总结中国共产党的发展史，反思党史中的经验教训，更有助于改进自身不足，先进性和纯洁性是马克思主义政党提升党建工作效率。通过党史学习教育，的本质属性，这种先进性和纯洁性，我们将以实际行动为全面推进中国式现既来自党自身的阶级性和人民性、党代化进程，全面实现中华民族伟大复兴的理论的科学性、党的理想目标的宏而团结奋斗。Z伟性，更来自党的组织纪律性和优良作风。党的良好形象的塑造内含着党参考文献的先进性和纯洁性建设，加强党的先[1]卢燕.社会创业生态下的大进性和纯洁性建设的过程就是塑造党学生创业教育发展[J].中国高校科的良好形象的过程，二者在本质上一技,2019,(05):58-60.致。党良好形象的形成归根到底源自[2]吴泳成.大学生创新创业教育于党的各项主张和行为实践始终体现中的思政教育研究[J].中学政治教学了人民群众的利益，始终将人民群众参考,2020,(08):87.放在最高位置。而加强党的先进性和[3]邱晓宣.党史教育融入民纯洁性建设，本质上也要求党始终坚族高校思政课的价值与途径[J].大持代表最广大人民群众的利益，维护学,2021,(44):56-58.和尊重人民群众的根本利益。从这个（作者简介：李静，本科学历，研究意义上讲，塑造中国共产党的良好形方向:党建；工作单位：中共新邵县委象，就是要加强党的先进性和纯洁性党校）Copyright?博看网.AllRightsReserved.
篇七：我将继续深入学习二十大精神
作者机构：军事法制研究院课题组出版物刊名：军事法治页码：4-10页年卷期：2022年第3期主题词：二十大精神;依法治军;战略规划;军事政策制度摘要：在党的二十大报告中，习**作出关于加强依法治军的一系列战略部署。学习贯彻党的二十大精神，需要加强依法治军机制建设，健全完善军事法治工作机制；加强依法治军战略规划，把握依法治军战略规划面临的战略环境、战略目标和原则要求；体系优化军事政策制度，把握体系优化军事政策制度的时代要求、重点任务和方法路径；与全面推进依法治国相协调，树立协调发展理念，精准把握协调重点，创新协调方式方法。
篇八：我将继续深入学习二十大精神
学习二十大，争当好学生，传承红色基因
一路前行，风雨兼程。我国的发展历程充满了坎坷与曲折，但正是在这样的背景下，一代代中华儿女不忘初心，继续前行，创造了无数的辉煌。学习“二十大”，不仅是对我国历史的一次回顾，更是为了更好地传承红色基因，激励当代学生走向未来。
“二十大”是新中国历史上一个重要的转折点。这次大会对我国的政治、经济、文化发展都产生了深远的影响。作为新时代的青少年，我们需要深入学习“二十大”的精神实质，了解其中蕴含的历史意义，明白其中所代表的人民意志。正如***总书记所说：“青少年是国家的未来和民族的希望。”我们不能让红色基因断裂，不能忘记先辈们为之付出的牺牲和努力。
争当好学生，首先要认真学习。今天的社会信息量巨大，要想在知识的海洋中捞取有价值的珍珠，就需要我们刻苦钻研，持续努力。但学习不仅仅是书本上的知识，还包括对我国历史的认知和对先辈的尊重。通过学习“二十大”，我们能更好地理解我国的历史进程，从中吸取经验和教训，为自己的人生道路提供指导。
传承红色基因，就是要发扬那种勇往直前、为人民服务的精神。这种精神不是空洞的口号，而是一种行动的指引。我们要时刻提醒自己，自己的幸福生活是建立在先辈们的奋斗和牺牲之上的。因此，我们要珍惜当下，努力前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
如何传承红色基因？首先，我们要强化思想教育，深入学习党的历史、国家的历史。其次，我们要在日常生活中，践行红色基因，把爱国、敬业、诚实、守信等优良传统融入到生活的每一个角落。最后，我们要积极参与社会实践，用自己的实际行动去服务人民，回馈社会。
当然，传承红色基因并不是一蹴而就的事情。它需要我们持续的努力，不断的自我完善。但只要我们心怀感恩，坚守信念，那么红色基因就会像一道道光芒，照亮我们的前行之路。
总之，学习“二十大”不仅仅是对历史的回顾，更是对未来的期许。我们应该认真地对待这次学习的机会，从中吸取智慧，为自己的人生增添厚重的底蕴。同时，我们还要时刻牢记，作为新时代的接班人，我们有责任传承红色基因，将先辈们的光辉事迹传扬下去，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
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二十
我将
精神
篇一：我将继续深入学习二十大精神
2023二十大精神学习心得二十大精神学习心得精神学习是一门探索人类思想、意识和行为的学科，通过学习精神学，我收获了很多关于人类心理和行为的有趣见解。以下是我二十大精神学习心得：1.自我认知是精神健康的关键。了解自己的思维和情绪是实现内心平衡的第一步。2.情绪管理是一项重要的技能。学会正确管理和表达情绪能够帮助我们建立良好的人际关系。3.感恩的力量。培养感恩的心态可以提升幸福感，并且感谢别人是一种积极的社交行为。4.心理弹性很重要。面对挫折和压力，我们需要培养适应性和恢复力，以保持心理健康。5.自我激励是成功的关键之一。学会设定目标、保持动力和积极心态可以帮助我们取得成功。
6.自尊心的重要性。培养良好的自尊心有助于建立健康的自我形象和积极的人际关系。7.学会放松和情绪调节。培养放松的技巧，例如冥想和深呼吸，可以帮助我们减轻压力和焦虑。8.积极思考的力量。积极的思维方式可以提高我们的生活质量，并帮助我们更好地应对挑战。9.理解他人的行为。了解他人的心理和行为动机有助于建立更好的人际关系。10.人际关系的重要性。建立支持性和健康的人际关系是实现幸福的重要因素。11.睡眠和身心健康。良好的睡眠质量对身心健康至关重要。12.建立目标和追求心流。设定挑战性的目标，并全身心地投入到自己热爱的事情当中可以带来心流体验。
13.爱与了解他人。爱和接纳他人的真实面貌是建立健康关系的基础。14.接受自我和他人。接受自己和他人的缺点和不完美是实现内心平衡的一部分。15.知道何时求助。意识到何时需要寻求帮助，并寻找适当的支持是保持心理健康的重要方面。16.积极地参与社交活动。积极参与社交活动有助于建立社会支持网络，促进心理健康。17.学会管理时间。有效地管理时间有助于提高工作和学习效率，并减轻压力。18.保持积极的人际关系。与积极乐观的人交往有助于提高自己的心态和情绪。19.锻炼身体和心理健康。身体活动对心理健康有正面影响，可以减轻焦虑和抑郁。
20.持续学习。精神学习是一个持续的过程，通过不断学习和探索，我们可以更好地理解自己和他人的心理。继续探索精神学学习的相关内容，在此补充一些重要的观点和心得。21.情绪智力的重要性。了解和管理自己的情绪，并能够理解和应对他人的情绪是建立良好人际关系的基础。22.自我反思和反馈。定期对自己进行反思，接受他人对我们的反馈和建议，可以帮助我们不断成长和改进。23.积极的身体形象。培养积极的身体形象和对身体的接纳是促进自信和幸福感的重要因素。24.培养乐观心态。乐观的人更倾向于看到问题中的机会和解决方案，他们更有可能取得成功。25.善于应对压力。学会有效地应对和管理压力，如寻找支持，放松训练，找到适合的应对策略。
26.理解不同性格类型。了解并尊重不同性格类型有助于我们更好地与他人合作和相处。27.学会积极沟通。有效和积极地沟通是建立和谐关系的重要基石。28.培养创造力。发展创造力可以帮助我们更好地解决问题、提出新的想法和展示个人才华。29.寻找生活的意义。思考和思索人生的意义和目的，找到自己的人生价值和目标。30.培养同理心。同理心是理解他人感受和情绪的关键，它帮助我们建立深入的人际关系。31.学会放下和原谅。学会放下过去的遗憾和恩怨，能够减轻心理负担，并实现内心的平静和和谐。32.意义感和幸福感。追求有意义的生活和价值观帮助我们实现长期的幸福感。
33.培养自律和毅力。自律和毅力让我们能够坚持追求自己的目标和梦想，并克服困难和挫折。34.心理健康的重要性。心理健康是个人幸福和整体健康的基础，需要认真对待和维护。35.理解情绪和行为之间的联系。情绪对我们的行为有很大的影响，了解这个关系有助于我们更好地管理和控制自己。36.知道何时放松和休息。平衡工作和生活，认识到何时需要休息和放松，才能保持心理健康。37.求知的欲望和好奇心。对世界的好奇和求知的愿望能够让我们不断学习和发现新的知识。38.管理冲突和解决问题。有效地管理冲突和解决问题是建立和维护健康人际关系的关键。39.接纳和处理失败。接受失败并从中学习，是实现个人成长和成功的重要一步。
40.培养自信心。相信自己的能力和价值是实现个人目标和幸福感的关键。通过精神学习，我不仅获得了对个人心理和行为的深入了解，也学会了如何更好地与他人相处和建立良好的人际关系。我相信，这些精神学习心得和观点在日常生活中的应用能够帮助我更全面地发展个人潜力，提升自身的幸福感和心理健康。我将继续深入学习和探索精神学的知识，希望能够在未来的人生道路上不断成长和进步。
篇二：我将继续深入学习二十大精神
基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神实践研究
摘要：在全球化、科技创新、经济转型等多重挑战下，我国面临着前所未有的机遇和风险。党的二十大精神提供了一种应对这些挑战的指导思想和方法，要求党员在各自工作领域深入思考和践行。中国共产党是世界上第一大执政党，其党组织遍布全国各地，党员数量众多。党的建设对于我国政治稳定和国家发展至关重要，深入学习宣贯党的二十大精神实践研究可以帮助党员更好地理解党的使命和责任，提高政治觉悟和综合素质，为社会主义事业作出更大贡献。本文通过深入分析基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神的必要性及问题，提出可行性对策。
关键词：基层党支部；学习；二十大精神
一、基层党支部组织深入学习宣贯党的二十大精神的必要性
党的二十大精神是党的最新理论成果，不仅总结了党的历史经验，更是对党的未来发展方向的明确规划。通过深入学习，党员能够更好地认识党的历史使命，更清晰地把握党的政治立场，更坚定地支持党的决策，从而增强政治意识、政治信仰和政治定力。基层党支部是党的基础单位，深入学习党的二十大精神有助于党员更好地理解党的政策，为基层工作提供科学指导[1]。同时，二十大精神也强调创新是党的发展的必然要求，因此，基层党组织需要将学习成果转化为实际行动，积极探索适应当地实际的创新举措，提高基层工作的质量和效益。党的二十大精神强调全党必须保持党性纯洁性，坚定理想信念，增强党员队伍的战斗力。只有在党员干部深刻领会党的精神，紧密团结在党的周围，才能有效增强党的凝聚力，为党的事业奋发向前提供有力支撑。
二、基层党支部深入学习宣贯党的二十大精神面临的问题
（一）时间和资源限制
党员和基层干部通常承担着繁重的工作任务，需要应对各种基层事务，如组织党员活动、社区服务、业务工作等。这些任务要求他们投入大量时间和精力，使得深入学习宣贯党的二十大精神的时间显得紧缺。一些党员可能还要兼顾家庭责任和社会义务，更难腾出足够的时间来投入学习工作。此外，深入学习宣贯工作需要各种资源的支持，包括学习材料、培训课程、专业指导等。然而，基层党支部通常面临财力不足的问题，无法满足学习所需的资源要求。购买学习材料、组织培训活动、提供奖励和激励措施等都需要一定的财政支持，而资源的不足可能影响到学习工作的质量和效果。一些基层党支部在党员数量和干部配置方面存在不足，这使得组织深入学习宣贯工作的任务更加繁重。人力资源的不足不仅影响到学习活动的组织和推进，还可能导致党支部在日常工作中难以有效发挥作用。
（二）党员积极性不高
一些党员对党的二十大精神的学习缺乏兴趣。这可能是因为这些理论内容较为抽象，与日常工作和生活难以直接关联，导致党员对学习的动力不足。他们认为，将时间和精力投入到这些学习活动中，收益相对较低，因此缺乏积极性。
一些党员可能对学习宣贯工作的实际效果感到怀疑。如果他们觉得学习并没有直接带来职业晋升、待遇提高或其他实际利益，可能会对学习的意义产生疑虑。这种怀疑导致党员不愿意积极参与学习活动，从而降低了学习的积极性。党员积极性不高会影响基层党支部的学习宣贯工作的深度和广度，使得党员无法充分领会党的最新理论成果，导致学习活动的参与度不高，会议和培训的效果也不尽如意[2]。最重要的是，会影响党员对党的忠诚度和信仰程度，降低了他们为党的事业付出努力的意愿。
（三）实践研究成果运用不及时
在基层党支部进行实践研究后，需要经过数据收集、分析、总结等多个环节，才能形成实际可供运用的成果。这个过程需要花费大量时间，导致成果无法及时反映在党的工作中。在一些基层党支部中，由于信息传递和沟通机制不够健全，研究成果往往难以及时传递给相关的党员和干部，使成果无法及时运用。此外，一些党员和干部可能缺乏运用实践研究成果的意识，他们认为学习宣贯党的二十
大精神和运用实践研究成果是两个独立的工作，缺乏将理论学习与实际工作相结合的动力。实践研究成果运用不及时的问题对会导致实际工作和政策制定缺乏科学依据，影响党的工作质量和效率。党员和干部也可能错失了运用成果提升自身能力和业绩的机会，影响了个人和组织的发展。另外，会减弱党的凝聚力和战斗力，使得党支部的工作无法最大程度地服务党的事业。
二、基层党支部学习宣贯党的二十大精神的方法与途径
（一）制定学习计划和阶段性任务
党支部可以组织专门的学习计划编制小组，由具备一定学习和组织能力的党员担任，以充分调研党的二十大精神的学习需求和资源情况，为学习工作的有序展开提供指导。学习计划应明确学习的内容、方式、时间安排和负责人员等具体要素，确保整个学习过程有条不紊地推进。制定阶段性任务能够有针对性地推动学习进程，将整个学习过程划分为若干个阶段，每个阶段明确学习目标、重点内容以及完成期限。此外，阶段性任务的制定也可以充分考虑党员的实际情况和工作安排，避免因工作压力过大而影响学习的情况发生，通过合理安排学习任务和工作任务的时间分配来实现，确保党员既能完成工作任务，又能投入到学习中，使学习和工作相辅相成，相互促进。在制定学习计划和阶段性任务时，党支部还可以充分利用现代科技手段，提供多样化的学习方式，满足不同党员的学习需求。
（二）激发党员的积极性
党支部可以通过定期召开党员大会、党课、座谈会等集体学习活动，营造浓厚的学习氛围，为党员提供一个交流和分享学习心得的平台，激发他们的学习兴趣。党支部可以定期对党员的学习情况进行评估和反馈，鼓励他们积极参与学习活动。同时，可以设立学习奖励机制，给予学习成绩突出的党员表彰和奖励，以激发更多的积极性。除了传统的书籍和课堂学习，还可以利用现代科技手段，建立在线学**台、微信群、视频会议等多样化的学习渠道，有助于党员更灵活地安排学习时间，提高学习的便捷性和互动性。在学习宣贯工作中，可以邀请一些学习积极主动、党纪党规遵守得较好的党员担任学习骨干或示范党员，分享学习经验和心得，起到榜样和引领作用，激发其他党员的积极性。
（三）将学习内容与实际工作相结合
基层党支部应深入了解党员所从事的工作领域和具体任务，选择与之密切相关的内容进行学习，将学习置于实际工作背景中，提高学习的针对性和实用性[3]。党支部可以定期组织学习交流会或座谈会，让党员分享自己在工作中应用党的二十大精神的经验和成果。这种交流机制有助于彼此互相学习，促进学习内容的实际应用。对于需要具备新知识或技能的学习内容，基层党支部可以邀请专家或开展专业培训，以确保党员能够掌握必要的工作技能，将学习成果有机地融入实际工作中。同时，党支部可以设立定期的工作总结和评估机制，对党员在工作中的学习应用情况进行评估和反馈，促使党员积极履行职责，不断改进和提高工作质量，鼓励党员主动提出将学习成果运用到实际工作中的建议和创新举措。
三、结语：
在基层党支部深入学习宣贯党的二十大精神的过程中，面临党员积极性不高、时间和资源有限、实践研究成果运用不及时问题。通过采取相应的对策，基层党支部可以更好地开展党的二十大精神的学习宣贯工作，提高党员的综合素质和工作效能，为党的事业贡献更大的力量，不仅有助于党员个人的成长，也有助于提升党支部的整体素质。
参考文献：
[1]郗芙蓉,孔庆金.追求公平正义的中国式现代化——学习贯彻党的二十大精神暨中国式现代化与公平正义研讨会综述[J].马克思主义哲学,2023(3):161-164[2]郝铁川.学习研究党的二十大精神,以新的理论指导新的实践[J].南阳理工学院学报,2023,15(3):1-814
篇三：我将继续深入学习二十大精神</篇四：我将继续深入学习二十大精神
在政治理论上、在工作作风上、在学习生活中
在政治理论上。进一步提高政治站位保持战略定力，提高自身党性修养。要继续深入学习党的二十大和习***系列讲话精神，努力提高自己的政治敏锐性、政治鉴别力和理论修养，坚定理想信念，强化宗旨意识，严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在事关方向和原则的问题上立场坚定、旗帜鲜明。始终把讲政治作为最根本的和第一位的要求，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自行”、以实际行动践行“两个维护”。
在工作作风上。进一步转变工作作风，做实做细各项工作。加强与干部职工的沟通，将心比心、互相帮助，说老实话、办老实事、做老实人，不为私利、私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净做事。要切实加强工作主动性，把各项工作量化、细化，层层明确目标责任，逐级安排部署，提升执行力和落实力，确保各项工作顺利推进、圆满完成。
在学习生活中。进一步加强理论学习，增强执政本领。坚持带着责任担当学，带着实际问题学，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，培养全局眼光，增强战略思维能力，努力成为遇到挫折撑得住，关键时刻顶得上，抗得了重活，打得了硬仗，让组织和群众信得过、靠得住的干部。
篇五：我将继续深入学习二十大精神
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2023为推进中国式现代化建设贡献青春力量推动新时代青年工作高质量发展深入学习贯彻党的二十大精神团青海省委书记文｜董玉毅的宏伟蓝图，指明了向着第二个百年奋斗目标党的二十大系统擘画了党和国家事业发展年的思想认知规律、话语体系特点，充分发挥进军的前进方向。当代青年是实现第二个百年奋斗目标的生力军乃至主力军，全面推进中国开展一次专题学习研讨，开展一次主题团队日组织化、网络化学习优势，通过开展“五个一”（即式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的历史活动，召开一次专题组织生活会，开展一次请任务伟大而艰巨，青年应当有所作为、可以有党放心、强国有我主题承诺践诺活动，开展一所作为也必须有所作为。我们要切实地担起历史重任，进一步增强做好新时代青年工作的责活动，推动党的二十大精神学习宣传有广度、次学习二十大、我来当先锋主题实践建功活动）任感、使命感、紧迫感，在广大青年中学习宣有深度、有力度。丰富好宣讲力量体系、宣讲内容体系、宣讲平台体系，利用好共青团大讲学习与学习***新时代中国特色社会主义思传贯彻好党的二十大精神，将党的二十大精神堂、想结合起来，与学习******关于党的青通过领导机关示范学、干部培训深入学、青年青年讲师团、团干部培训、主题团日等形式，年工作的重要思想结合起来，与学习***总讲师送教学、书记关于青海工作的重要讲话和指示批示结合活动引领带动学、先进典型结合学、组织发动广泛学、突出“七个面向”网络线上创新学等多种方式，性工作”的重要性认识，强化斗争意识、发扬起来，进一步深化对“青年工作这一党的战略互动式宣讲、实践式宣讲。依托青海红色资源，分层分类开展主题式宣讲、斗争精神，面向全国、面向世界、面向现代化、优势，结合新时代十年青海伟大发展变革成就面向未来推动新时代青海青年工作高质量发展，为实现党的二十大确定的奋斗目标、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家青海篇章汇聚好青年力量。***强调，要“用党的科学理论武装青年，一是旗帜鲜明当好青年政治学校。***引青年，用党的优良作风塑造青年。”共青团用党的初心使命感召青年，用党的光辉旗帜指作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的政治学校，我们将把握当代青少图｜全省共青团“大学习、大调研、大思考、大实践”行动动员部署会Copyright?博看网.AllRightsReserved.
学习二十大、永远跟党走、奋进新征程5EXPOSITION纵论
以及******对青海工作和青年工作的高度重视、亲切关怀，强化***新时代中国特色社会主义思想的时代化、大众化、青年化阐的新思想、新理论、新战略、新目标、新部署、释和青海化解读，系统宣传解读好党的二十大新要求，推动党的二十大精神进机关、进校园、地把党的理论、党的成就、党的政策、党的主宣传实践融入日常、沁入人心。全面助力经济社会高质量发展，组织实施好服务青年创业中小微企业“六大行动”等活动，全面参与******提出的青海产业“四地”建设；围绕推进乡村“五大振兴”，做好乡村青年人才培养和发展平台搭建，打造“青年乡村设计师”等青年助力乡村振兴活动品牌；在企业团组织进企业、进村社、进支部、进青年，更加有效张传递给广大团员青年，使广大青年真正从内进一步拥护“两个确立”，做到“两个维护”。积极开展“五小”创新创效活动，常态化长效化发挥好青年“号岗队手”的先锋示范作用，区青春行动扩面提质增效，实现与民族团结进步创建、市域社会治理现代化等工作的有效衔大青年积极参与到中国式现代化建设当中，充青年生力军先锋队作用，在接力奋斗中诠释中国式现代化的青春担当。切实发挥好青年生力军、突击队作用；推动社心信仰党的理论、认可党的成就、认同党的主张，二是主动进位发挥青年先锋力量。党的学习二十大、永远跟党走、奋进新征程二十大报告指出，新时代新征程党的中心任务，就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中将紧扣实现中华民族伟大复兴这一当代青年运接，全面融入平安青海建设。通过凝聚引领广分激发广大青年的能动性和创造力，充分发挥国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。我们动的时代主题，擦亮奋斗这一青春最亮丽的底色，聚焦党的二十大确定的各领域重大战略部署和省第十四次党代会确定的六个现代化新青党走、奋进新征程”系列主题实践活动。全面海建设目标，积极开展“学习二十大、永远跟助力青海建设国家乃至世界生态文明高地，发挥好省市县乡村五级环保志愿者队伍作用，构建生态学校、生态课程、生态读本、生态实践“四位一体”的青少年生态教育模式，丰富迭代创新“保护青海湖、我是志愿者”等生态志愿服***强调，共青团“要紧扣服务青年的工作生命线，履行巩固和扩大党执政的青年群众基长期发展规划为统领，以西宁等地创建全国青三是牢记使命当好青年桥梁纽带。***础这一政治责任”。我们将以实施青海青年中年发展型试点地区为依托，以健全联系青年、服务青年、发展青年常态化长效化机制为重点，在全团范围内广泛开展“进学校、进企业、进不断提高共青团联系服务发展青年的能力水平。村社、进青年社会组织”的“四进”活动，持续开展“大学习、大调研、大思考、大实践”联系青年的工作机制，强化团干部作风转变和主题活动，进一步完善团干部密切联系基层、实践养成。切实做好大学生就业创业服务，全面实施大学生就业“雏鹰”行动，建立全周期大学生就业新模式。继续完善“四个一批”我为青年办实事工作机制，建设好青年会客厅等参与、全领域覆盖、全要素保障的共青团服务务活动品牌，推动***生态文明思想的学习倾听青年心声、解决青年诉求的工作平台，建的工作闭环。坚持宏观与微观相结合，不断深图｜青海青年讲师团课题研究座谈会立“发现—提出—解决—反馈”青年发展问题化中长期青年发展规划实施和国家级青年发展6型地区试点建设。宏观层面，完善青年联席会Copyright?博看网.AllRightsReserved.
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2023议工作机制，积极探索青年通过“共青团与人大代表、政协强化联席办统筹、协调、调度功能，法规制定，对青年规划重点领域任务和项目实委员面对面”等形式参与涉及青年的相关政策、施清单化管理、项目化推进，不断营造友青利青惠青的政策环境；微观层面，强化基层意识和场景思维，围绕青年工作、学习、生活等多元化、发布、差异化、个性化需求，整合社会资源征集、打造一批有效服务青年、建设一批利于青年发展成长的社区场景，积极探索开展青年发展型机关、学校、社区等发展青年的活动品牌，图｜“学党史强信念跟党走”青海省中学生离队入团仪式暨十四岁集体生日省级示范活动基层细胞建设，做实青年发展的基层基础，在服务青年发展成长中进一步巩固党执政的青年群众基础。作指导，积极引导青年社会组织参与到共青团重点工作当中，加大与党政相关部门和群团组***强调：“共青团只有勇于自我革命，才四是自我革命建好青年先进组织。***织的工作协同、力量协同、阵地协同，加快构能跟上时代前进、建以共青团为主导、以团属青年社会组织为外我们将紧紧围绕“强三性、去四化”的共青团青年发展、实践创新的步伐。”开放型共青团工作体系，不断延伸和拓展共青围、以党政资源为支持，以社会力量为协同的向心力，进一步深化共青团特别是县域基层共改革目标，始终保持青年运动的动力、活力和团的工作领域、工作触角，更好实现对全体青目化、生存社会化、运行扁平化、干部来源多青团及团属青年组织改革。围绕实现“工作项团中央全面从严治团制度体系的细化落地，更年的两个覆盖。深入开展全面从严治团，抓好元化、组织方式多样化和引领动员网络化”的好地用制度的约束和榜样的力量引领规范团员青年思想行为。动力机制等的全方位革新和整体性再造，建设改革目标，加快推动共青团组织机制、工作机制、政治历练、实践锻炼、专业训练，通过蹲点工加强对团干部队伍的思想淬炼、更加高效、更加敏捷、更加灵活的共青团组织作等多种形式让团干部在一线经风雨、体系。坚持大抓基层的鲜明导向，持续巩固传长才干，锻造历练过硬团干部队伍。创新形式见世面、统领域团建成果，持续扩大新兴领域团建覆盖抓好以团的专兼职干部为主体的团干部队伍建规模，持续深化共青团基层组织行动支部建设，实践评价等方面推进党团队一体化育人链条体做好团员先进性评价，在思想教育、政治认同、系建设，做好共青团组织先进文化的选树和挖设和以青年马克思主义者培养工程为主体的团掘，在全省营造团组织和团员青年积极向上的的后备力量队伍建设，通过夯实基层组织、健良好氛围。全基础工作、强化基层力量，进一步发挥好基理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青我们将始终牢记******“立志做有层团组织的政治功能、社会功能和战斗堡垒作用，进一步激发基层团组织的动力和活力。全年”面深化青联组织改革，深化青联社团基础工作，实现中华民族伟大复兴的时代重任，以伟大理的重要要求，坚决扛起推进中国式现代化、推动青联组织在县级的广泛覆盖和团属青年社想追梦人的姿态砥砺奋进，以伟大事业生力军会组织在县级的广泛建立，组织开展青年社会的状态勇毅前行，彰显好新时代青年的志气骨组织“寻找、成长、伙伴”三项行动，加强对春誓言，让青春在全面建设社会主义现代化国气底气，践行好“请党放心、强国有我”的青优秀青年社会组织的统战联络、政治领导、工家青海篇章的火热实践中绽放绚丽之花。Copyright?博看网.AllRightsReserved.
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篇六：我将继续深入学习二十大精神
学习贯彻党的二十大精神
深入学习贯彻落实党的二十大精神——新时代加强党史教育的有效策略■?李静摘?要：******指出，历史是最好的教科书，学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主史，领导干部可以深刻认识中华文明源远流长的强大生命力，深刻认识党领导人民进行社会革命的光辉业绩，深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，进而提升党员的党性修养和综合素质，为巩固执政党地位、提高党的科学执政水平奠定坚实基础。关键词：党史；教育；策略义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。通过学习历1新时代党史学习教育的重要意义想信念的重要保障保持理性思维，坚定理想信念，唯有这样才能使中国特色社会主义事业不断迈向辉煌，实现中华民族伟大复兴[1]。1.1党员坚定中国特色社会主义理探索拓展新时代学员党史教育实践途径，有利于丰富党史教育开展形式，进一步整合党史资源传统的高校党史教育多通过课堂途径进行，学员多是被动掌握理论信息，这不利于学员切身感受党的精神和优良传统，就目前来看，这种理论教学的高校党史教育方式稍落后于时代发展，同时也造成了一些党史资源的浪费。探索拓展党史教育的实践途径，对如红色人物访谈，具体学员活动策划等实践有重要意义[2]。1.3拓展教育形式与实践途径中国特色社会主义事业是全党全国各族人民不懈努力的光荣目标，强化党史学习教育是坚定中国特色社会主义事业信念的基本保障，是全面提升党建科学化水平的基本途径。党史学习教育，理想信念教育是前提，广大党员只有坚定理想信念，才能深刻认识到党史教育的重要性，才能真正理解党建工作的重要性。邓小平曾明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想、有信念，有共产主义信念。”因此，党史学习教育是非常重要的工作，能够使广大党员干部深刻理解百年来中国共产党走过的风雨历程，能让广大党员坚定为共产主义事业奋斗终身的崇高理想，更能够让广大党员明晰无论在战争年代还是和平年代都应该神堡垒的关键1.2弘扬新时代优良党风和构筑精党风建设关乎中国共产党的生死存亡。中国共产党之所以能带领广大人民群众翻身解放，过上小康生活，至关重要的原因是广大党员始终保持优良的作风，廉洁自律，克己奉公，始终将广大人民群众的根本利益放在首位。党史学习教育，必须让广大党员深刻了解中国共产党的三大优良作风以及长征精神、延安精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、抗洪救灾精神、抗击新冠疫情精神等蕴含的科学内涵和历史使命。在新时代改革开放不断深入发展的今天，广大党员应学习历史、铭记历史、努力学习党史、不断充实自我，构筑坚定的精神堡垒，不断解决问题、克服困难，真正发挥党史学习教育的作用，高效推动党和社会主义事业蓬勃向前发展。2新时代党史教育的有效策略党员领导干部要起到模范带头作用，将党史学习作为日常的重点工作之一，尤其要将党史学习教育和建设学习型党组织工作有机结合起来，并组织申报或取得党组织的经费支持和政策扶持。还要建立健全党员民主评议及考核评价机制，鼓励广大党员认真学习党史2.1高度重视党员的党史学习教育中国军转民26Copyright?博看网.AllRightsReserved.
学习贯彻党的二十大精神
知识，党组织要重视党员日常党史学习交流，不定期举办党史学习交流会，让所有党员真正了解党史。制定长期人才培养和培训机制，定期组织党史学习活动，培养出德才兼备的党史教育工作者，推动党史教育工作的顺利开展；三是强化实践交流学习，组织党史教育工作者到红色基地进行实践学习，亦可聘请优秀党员干部做好党史学学习的逐渐深入，不能仅仅停留于情感认知方面，更需要以情感为基础，形成更加系统的知识体系。党史理论体系和人物事迹二者的关系就像大树的枝干和叶子，只有根茎发达，才能枝繁叶茂，在对学员进行党史教育的过程中，必须实效2.2党史学习教育要抓重点、讲党史学习教育不是眉毛胡子一把抓，而是要抓住关键点，深层次理清党习教育经验分享活动，使党史教育工作先引导学员建立扎实完备的理论体系，史发展和社会运行规律，有效提升党史队伍专业知识更强、综合素养更高。更深一步学习先进事迹，提高学习的生教育学习的系统性、准确性和方向性。性和针对性2.4优化改进党史学习教育的科学命力。第一，从宏观大方向上而言，党组织相关部门应引领广大党员和干部科学认识新时代背景下，党史学习教育既需回顾中国共产党的发展历史，一方2.5以古鉴今，开创未来百年以来党的光辉历程和重大成就，坚要通俗易懂，又要有科学性和针对性。面中国共产党善于运用胜利的经验，不定不移走中国特色社会主义道路，坚持有关党组织应在遵循党史的基础上，利断从胜利走向胜利。革命年代，当“农党的正确领导，为全面实现小康社会而用互联网新媒体技术进行党史学习教育村包围城市、武装夺取政权”被证明是努力奋斗。第二，党组织定期开展党史活动，比如利用手机、电影、校园网等一条可行道路之后，敌后根据地、解放培训活动，重点讲解党的辉煌历程以及新媒体手段进行革命历史宣传学习，使区如同雨后春笋般涌现，最终取得了革对现实党建工作的指导作用，不断引导较为抽象化的党史信息，有针对性地呈命的胜利。改革开放初期，当经济特区和提升广大党员的党史学习意识和党史现出来。还应充分重视对地方党史资取得成功后，党和国家立即进行了下一学习水平，真正提升自我综合素养。第源的开发利用，科学运用周边资源进行步改革。这些都是从历史中获得的胜利三，党的各级部门应强化党的优良传统现场体验教学，使广大党员真正感受历经验。另一方面党也善于从错误中吸取教育和宗旨教育，使广大党员通过学习史、回味历史，体现党史资源优势互补，教训，及时纠错并寻找正确的理论和道深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，增强党史学习教育的感召力。此外，党路。历史与现实无法割裂，今天的历史培养优良的工作作风，为党建活动奠定史学习要以科学性为基石进行有针对性是昨天的现实，今天的现实将成为明天坚实基础[3]2.3建立一支专业知识强、政治素。的教育活动，将党员干部和基层党员的的历史。学习历史绝不只是读故事，更养高的党史教育工作队伍党史学习情况进行科学分析，发现问题不是翻旧账，而是要带着以古鉴今的意解决问题，使广大党员的思想政治觉悟识去学，这个意识须有正确党史观作为党史学习教育离不开一支专业知识以及科学执政能力得到显著提高。随着支撑。强、政治素养高的教育工作队伍。******非常重视党史工作，指出，开创党史工作新局面，关键靠人才。只有不断培养造就党史大家、名家，才能实现精品力作荟萃；只有党史学科带头人大量涌现，才能提升党史研究和党史宣传教育水平；只有建设一支高素质党史人才队伍，才能实现党史工作的可持续发展。因此，党史教育工作队伍建设要做好三点：一是建立完善的人才选拔机制，多渠道引进党史教育人才，保障人才队伍有坚定的共产主义信念，有正确的人生价值观，确保党员队伍的先进性和坚定性；二是加大人才队伍培训力度，Copyright?博看网.AllRightsReserved.
2学习贯彻党的二十大精神
在党校开设的各门学科中，党课2.6优化党史课程结构应构成其中的核心与关键，对此有必要构建科学性更强的党课结构。具体在设置党课时应把党史课程视作其中的主导，对其主体地位进行全面突显。例如在培养学员时，关键应当落实于提升学员自身的整体素养，确保学员都能拥有更健全的心态。具体措施为：党校应把党史课程置于首位，针对党史课程有必要更加关注其主体地位。在安排各门课程时，都要在必修课中设置党史课程。如果涉及专题教育，要在党史课程中渗透新形势下的时事内容，塑造更加形象与生动的党史课堂，确保学员具有浓厚的兴趣。针对党课的整体结构实现全面优化，此项举措还应涉及到监督与考核。党校应从源头入手，强化各个时间段的学员考核与课程监督。党员干部只有接受了全方位的党课考核，才能增强自身具备的自觉意识，避免逃课或者流于形式等各种不良现象。党校如果能健全多层次的考核模式，可以紧密结合党员实践与党课基本理论，在此前提下提升了综合性的党性修养。模块，重视内容优势2.7完善党史教育内容，合理设计第一在内容布局上，党史教育要坚持历史的持续性与特定性。开展党史教育时要重视唯物辩证法的作用，针对具体的历史事物，要从特定的历史背景与条件出发进行分析。中国共产党党史是一个完整的历史体系，要阐明各个阶段之间的关系和影响。高校要正确引导大学生，培养其科学的历史认知，使其将党史教育与自身实际相结合，深刻认识到时代的主题与承担的使命。第二在内容设计上，党史教育应当与青年群体的特征相结合，积极追求精品化与专业性。在以往开展的教学与科中国军转民28研中，各个高校都积累了大量的党史教建设。只有保持了党的先进性和纯洁育资源，重点是如何有效地汇总与提炼性，才能塑造中国共产党的良好形象。众多学者的研究成果，如何解读名著，同时，党的良好形象还有利于增强党的挖掘出与大学生学习和生活相关的元权威性。一方面，党的良好形象为党员素，使大学生通过党史教育明确自身发提供了对照的标准，能够通过增强党员展方向。的使命感形成对其无形的约束力。党的第三在内容设置上，高校党史教育良好形象能够使党员产生自豪感和自信要有效区分模块。不同大学生对党史教心，这种心理又反过来约束和规范党员育的内容有着不同的关注与理解，如军的思想和行为，促使党员自觉的依照良事、经济、文化等模块，高校党史教育好形象的标准和要求来调整自我；另一人员可以根据学生需求设计一级、二级、方面，良好的形象能够增强党的凝聚力三级等多个级别的党史教育模块。例如，和吸引力。对美好事物的追求是人的本大部分大学生都对党史人物兴趣较高，性，良好的政党形象既能够坚定党员的那么一级模块就可以设置为“人物”，政治信仰，增强党员的政治认同、角色向下分出“国外友人”“本国人物”等认同、组织认同，提升党组织内部的凝多个二级模块，再根据革命的发生阶段聚力，又能够吸引优秀人才，不断为党设置三级模块。高校党史教育要深入研组织注入新鲜血液。究不同大学生的实际需求，针对大学生的需求来开展具体工作，设置个性化、3结束语特色化的板块，增加大学生的学习选择，中国共产党走过了一百年的光辉历激发大学生的学习兴趣。程，广大党员应强化党史学习力度，不洁性建设2.8良好形象推动党的先进性和纯断总结中国共产党的发展史，反思党史中的经验教训，更有助于改进自身不足，先进性和纯洁性是马克思主义政党提升党建工作效率。通过党史学习教育，的本质属性，这种先进性和纯洁性，我们将以实际行动为全面推进中国式现既来自党自身的阶级性和人民性、党代化进程，全面实现中华民族伟大复兴的理论的科学性、党的理想目标的宏而团结奋斗。Z伟性，更来自党的组织纪律性和优良作风。党的良好形象的塑造内含着党参考文献的先进性和纯洁性建设，加强党的先[1]卢燕.社会创业生态下的大进性和纯洁性建设的过程就是塑造党学生创业教育发展[J].中国高校科的良好形象的过程，二者在本质上一技,2019,(05):58-60.致。党良好形象的形成归根到底源自[2]吴泳成.大学生创新创业教育于党的各项主张和行为实践始终体现中的思政教育研究[J].中学政治教学了人民群众的利益，始终将人民群众参考,2020,(08):87.放在最高位置。而加强党的先进性和[3]邱晓宣.党史教育融入民纯洁性建设，本质上也要求党始终坚族高校思政课的价值与途径[J].大持代表最广大人民群众的利益，维护学,2021,(44):56-58.和尊重人民群众的根本利益。从这个（作者简介：李静，本科学历，研究意义上讲，塑造中国共产党的良好形方向:党建；工作单位：中共新邵县委象，就是要加强党的先进性和纯洁性党校）Copyright?博看网.AllRightsReserved.
篇七：我将继续深入学习二十大精神
作者机构：军事法制研究院课题组出版物刊名：军事法治页码：4-10页年卷期：2022年第3期主题词：二十大精神;依法治军;战略规划;军事政策制度摘要：在党的二十大报告中，习**作出关于加强依法治军的一系列战略部署。学习贯彻党的二十大精神，需要加强依法治军机制建设，健全完善军事法治工作机制；加强依法治军战略规划，把握依法治军战略规划面临的战略环境、战略目标和原则要求；体系优化军事政策制度，把握体系优化军事政策制度的时代要求、重点任务和方法路径；与全面推进依法治国相协调，树立协调发展理念，精准把握协调重点，创新协调方式方法。
篇八：我将继续深入学习二十大精神
学习二十大，争当好学生，传承红色基因
一路前行，风雨兼程。我国的发展历程充满了坎坷与曲折，但正是在这样的背景下，一代代中华儿女不忘初心，继续前行，创造了无数的辉煌。学习“二十大”，不仅是对我国历史的一次回顾，更是为了更好地传承红色基因，激励当代学生走向未来。
“二十大”是新中国历史上一个重要的转折点。这次大会对我国的政治、经济、文化发展都产生了深远的影响。作为新时代的青少年，我们需要深入学习“二十大”的精神实质，了解其中蕴含的历史意义，明白其中所代表的人民意志。正如***总书记所说：“青少年是国家的未来和民族的希望。”我们不能让红色基因断裂，不能忘记先辈们为之付出的牺牲和努力。
争当好学生，首先要认真学习。今天的社会信息量巨大，要想在知识的海洋中捞取有价值的珍珠，就需要我们刻苦钻研，持续努力。但学习不仅仅是书本上的知识，还包括对我国历史的认知和对先辈的尊重。通过学习“二十大”，我们能更好地理解我国的历史进程，从中吸取经验和教训，为自己的人生道路提供指导。
传承红色基因，就是要发扬那种勇往直前、为人民服务的精神。这种精神不是空洞的口号，而是一种行动的指引。我们要时刻提醒自己，自己的幸福生活是建立在先辈们的奋斗和牺牲之上的。因此，我们要珍惜当下，努力前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
如何传承红色基因？首先，我们要强化思想教育，深入学习党的历史、国家的历史。其次，我们要在日常生活中，践行红色基因，把爱国、敬业、诚实、守信等优良传统融入到生活的每一个角落。最后，我们要积极参与社会实践，用自己的实际行动去服务人民，回馈社会。
当然，传承红色基因并不是一蹴而就的事情。它需要我们持续的努力，不断的自我完善。但只要我们心怀感恩，坚守信念，那么红色基因就会像一道道光芒，照亮我们的前行之路。
总之，学习“二十大”不仅仅是对历史的回顾，更是对未来的期许。我们应该认真地对待这次学习的机会，从中吸取智慧，为自己的人生增添厚重的底蕴。同时，我们还要时刻牢记，作为新时代的接班人，我们有责任传承红色基因，将先辈们的光辉事迹传扬下去，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
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