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在理论联系实践、学用结合上还有差距(5篇)
2025-08-23人已围观
在理论联系实践、学用结合上还有差距(5篇)
篇一：在理论联系实践、学用结合上还有差距
理论学习方面存在的差距与不足（学风不纯不正用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足）
学习是人类认识世界、提高自身素养的重要方式。理论学习作为学习的主要途径之一，在人的整个成长发展过程中具有重要的作用。然而，当前的理论学习存在一些差距和不足，主要表现在学风不纯不正，没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足。
首先，学风不纯不正是当前理论学习中存在的重要问题之一。在学习中，一些人更注重应试性的知识学习，而忽视了思辨性和创新性的学习。学习成为了一种机械记忆和机械灌输的过程，缺乏灵活的思维和创造性的思考。此外，一些人的学习态度不端正，只为了得到一纸文凭而学习，缺乏对知识本身的兴趣和渴望。这样的学习态度不利于理论学习的深入和灵活运用。
其次，当前的理论学习没有充分利用党的创新理论指导实践，存在一定的差距和不足。党的创新理论是新时代的理论武器，应该在学习中充分运用，并结合实际情况进行深入思考和研究。然而，现实中很多人对党的创新理论存在理解不深、运用不足的问题。一些人停留在死记硬背的层面，只是简单地重复党的创新理论，而没有真正理解其中的内涵和精神。同时，一些人缺乏对实践的积极参与和实践经验的总结，使得对党的创新理论的理解和应用存在一定的缺陷。
第三，解决问题存在差距和不足是当前理论学习中的一个重要问题。理论学习的目的是为了更好地解决实际问题，但目前很多人在学习过程中没有将理论与实践相结合，存在着离开实际
问题的理论学习。很多学习者只关注理论的纯粹性和学科的分割性，缺乏对问题的整体性和综合性的思考。这种片面的学习态度导致了理论与实践之间的脱节，无法真正解决实际问题。
面对以上问题，我们应该采取一些措施来弥补差距和不足。首先，要加强学风建设，培养学生的自主学习能力和创新思维。学习过程应该注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，鼓励学生自主学习、独立思考，培养他们的创新精神和批判思维能力。其次，要充分利用党的创新理论指导实践，将理论学习与实践相结合。在学习党的创新理论的过程中，要注重理论的深入理解和实践的积极参与，通过实践来检验和验证理论，从而加深对理论的认识和应用。最后，要加强问题导向的学习，将理论学习与实际问题相结合。学习者要注重对实际问题的关注和理解，通过理论学习来解决实际问题，使得理论学习更有针对性和实效性。
总之，当前的理论学习存在学风不纯不正、没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足等问题。要解决这些问题，需要采取相应的措施，加强学风建设，充分利用党的创新理论指导实践，加强问题导向的学习，从而使得理论学习更加深入和实用。只有这样，我们才能不断提高理论学习的水平，为实现我们的理想和目标做出更大的贡献。
篇二：在理论联系实践、学用结合上还有差距
篇一：
自我剖析材料
经过一个多月的学习，我深刻地认识到当前在公安机关开展“队伍建设整顿回头看”的必要性，紧迫性，正确性，也更加清醒地感受到公安队伍中存在的各种问题的严重性，看到了公安队伍建设的艰巨性。
认真回顾这几年来自已在工作上、生活上的一言一行，我切实感到与新时期公安工作的要求还存在很大的差距，特别是还存在许多问题和不足，而且有些问题还比较严重和突出。
一、存在的主要问题
（一）、思想政治意识不够强。
表现在：
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具备时不我待的使命感和危机感。
不注重学习，虽然参加工作后通过了党校大专水平的考试，但不刻苦、不钻研，浅尝辄止，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。
学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。
平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
这些问题的存在，对于一个政工干部来说，就是不胜任本职工作的典型表现。
（二）
为人民服务宗旨意识不够牢固。
表现在：
对待群众不能始终保持热情服务的态度。
当手头工作稍多时，或者正在写材料，恰好遇上有群众上门问事情时，性子就有会急燥，态度不够和蔼。
没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。
认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名入党积极分子，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。
政治思想认识不能紧跟形势的要求。
每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。
因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。
因此，在工作生活中虽然与我们所的民警职工们有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。
不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
（三）
工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。
本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；
在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；
埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；
与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。
表现在：
对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
二、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》
的要求，按照党性的要求，特别是按照胡锦涛同志提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。
1、加强政治理论学习，努力改造世界观。
制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，使自己在理论上、思想上、作风上有一个全面进步，增强从政治上观察、分析和处理问题的能力，自觉运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，科学地分析不断出现的新情况、新问题，坚定共产主义理想和建高有中国特色社会主义信念。
保证政治上永远合格，做到在任何时候、任何情况下都能经受任何风浪的考验。
并注意与实际结合起来，指导实际工作；
要从思想上彻底清除存在的不良思想，“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”，做到“立党为公，清正廉洁，诚心诚意为人民谋利益”，努力把自已改造成“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
2．
树立牢固的宗旨观念和公仆意识，真心实意当好人民的勤务员。
作为一名公安民警，要坚决按照“队伍建设整顿回头看”以全心全意为人民服务的宗旨教育的具体要求，切实增强群众观念，真正在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，真正把群众“拥护不拥护、答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴”作为想问题、办事情的出发点和落脚点，努力实践全心全心为人民服务的根本宗旨。要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以
百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导交给的各项任务。
3、加强自我改造，提高综合素质。
目前对我而言，最大的问题是要增强敬业意识，加强业务学习，灵活运用合理的方法和措施做好政工工作。
一是端正对公安队伍的看法，热爱本职工作，认识到一颗螺丝钉也有它的作用，一根火柴也能闪发光与热，做到干一行爱一行。
二是狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。
三是制定工作计划，把领导交办的工作用专门的记事本记下，急事急办；
四是养成良好的工作习惯，有事先请示，头脑清醒，不多头请示，不越级请示，事中事后及时汇报。
五是虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，多向工作做得好的同志看齐。
总之，通过此次“队伍建设整顿回头看”，我要以高度的工作责任感和踏实的工作作风，全心全意为人民服务，严格、公正、文明执法，说实话，办实事，求实效，为公安事业贡献自己的一份微薄之力，争做一名优秀的人民警察。
脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。
工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。
以上是我本人在作风纪律教育整顿活动中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家及时批评指正！
总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为党的管教事业添砖加瓦。
篇二：
三严三实民主生活会发言稿
按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了******关于三严三实的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。
现将有关情况向大家汇报如下：
一、存在问题
我于2013年1月经组织安排，调任***镇工作。
一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。
一是理论学习不够深入。
主要表现在：
理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏挤劲和钻劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。
加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝
辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
二是创新能力有待加强。
自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想
问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。
另一方面工作缺乏创造性，不求有功，但求无过。
往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕违规，怕越位，怕背包袱。
创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
三是工作作风仍需转变。
在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。
但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在四多四少现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。
对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。
四是廉洁自律尚需完善。
能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。
但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡
时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。
现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。
二、原因剖析
对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。
一是对政治理论理解有偏差。
把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。
二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。
超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，争和创的意识不够强烈。
三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。
不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。
三、整改措施
下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。
一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学
会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。
二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。
牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。
在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。
带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
三是不断解放思想，树立开拓创新理念。
按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。
要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动全镇经济社会科学快速发展，及时向党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。
四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》
从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。
坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。
以上发言不当之处，恳请大家批评指正。
篇三：
党性分析材料
党性分析材料
——检封党支部**x
我是一名检封裁封自动线操作工，自从党的群众路线实践教育活动以来，我在认真完成本职工作的同时，积极参加党组织的各种活动，不断学习，不断提升自己，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》
等必读文件，进一步加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识；
加深了对党的先进性和党员先进性深刻内涵的理解；
加深了对新的历史条件下共产党员保持先进性基本要求的认识；
认真写了学习笔记。
一、对自己党性的基本评价。
作为一名党员，我长期以来能够坚持不懈的加强自己的党性修养，不断参加理论学习和实践活动。
在政治、思想、道德品质和知识技能等方面的按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，也树立了终身学习的观念。我积极参加了局党部支组织的集中学习，自己也认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》
等必读文件，进一步加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识；
加深了对党的先进性和党员先进性深刻内涵的理解；
加深了对新的历史条件下共产党员保持先进性基本要求的认识；
认真写了学习笔记，从中受到了教育，感触也比较多。
在这段时间的学习当中，我也对照党章和党员标准，严格要求自己和提升自己，但也还存在着很多不足。
在理论学习方面，党章要求党员要认真学习，努力提高为人民服务的本领。
但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华；
重政策文件学习，轻系统理论钻研；
重眼前现象，轻深层内涵问题。
平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。
只求过得去，不求钻得深。
由于论理功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。
只有不断的学习提升自己，才能跟上党的步伐，做一名合格的党员。
二、自己在党性方面存在的问题。
第一，理想信念方面存在的问题。
理论学习不够深入。
对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。
学习一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。
学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。
对理论的钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫。
对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。
第二，宗旨意识方面存在的问题。
理想信念有所淡化。
对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。
政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。
对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。
对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够。
存在这些问题的主要原因是：
学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主
义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。
第三，组织纪律方面存在的问题。
长期以来，我虽然能够较好的完成领导交代的任务，但是也存在着很多不足。
对工作纪律抓落实不够。
执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评。
在工作中虽然能够做到严格按照生产工艺和制度执行，但是对于周围同志当中存在的问题，有时候也没有大胆的提出，帮助同志一起提高。
第四，思想作风方面存在的问题。
我坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规，遵守工作、生活等方面纪律，与遵守工作规章制度和社会公德结合起来，做到了有损于党的权威的话不说，有损于党的事业的事不做。
把好尺度，坚持正确的舆论导向，没有违反党的政治纪律和宣传纪律的事情发生。
第五，工作作风方面存在的问题。
在工作中，我除了能够很好的完成每天的生产任务，还积极学习机器的相关知识，但是也存在着一些不足。
工作方法跟不上时代要求。
一是仍然满足于陈旧的工作方法和思路，对如何抓好新时期图书馆的工作思路不够清晰。
二是组织能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。
三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。
四是工作的艺术性不够，做员工思想切入点有时把握不准，批评管理教育学生的方法过于简单，效果不明显，处理突发事情不够冷静，显得不够成熟。
第六，生活作风方面存在的问题。
在平时生活中，我除了每天按时上下班，认真完成自己的工作，下班之后由于有自己的事情要忙，很少有时间能参与学习，导致理论知识不是很能够跟上步伐。
对于以后的生活，我要更加注意安排自己的时间，更合理的分配时间，这样就能够有更多的时间用来学习，为更好的做好工作做好准备。
三、产生问题的原因分析
我自从工作以来，虽然能够保质保量完成每天的生产任务，但也有一些地方做得不够好。
例如学习还不够扎实、不够刻苦。
业余时间没有充分利用起来，缺乏对政治理论、党内有关文件政策的学习;对于业务知识也缺乏系统的学习;即使学了，也不能够温故知新，缺乏学习的连续性，缺乏把理论知识与日常工作结合的能力。
工作标准还不够高，在工作方面，满足于领导交办的各项工作，主动干工作、干好工作的意识不强;工作完成后，对工作的完成情况缺乏总结经验，因此，尽管工作做了不少，但是还停留于原来水平，缺乏显著的提高。
四、今后的努力方向和改进措施
通过这段时间的学习和教育，我深刻的认识到了自己的不足之处，今后努力的方向通过查找和剖析自己在党性党风和工作方面存在的突出问题，通过在分析评议阶段征求各方意见所征求到的意见和建议，更加清楚的看到了自己的差距和不足，明确了今后进一步努力的方向：
1、深入学习政治理论知识。
以先进性教育为契机，进一步深入学习“三个代表”重要思想，认真学习党章和党员标准，按照党章和公司党委的要求，认真做好工作，并在学习的基础上做到“四查四看”。
继续坚持写读书笔记，结合自己的思想实际，把真实的体会和感想记录下来。
除此之外，利用业余时间学习涉及工作的相关知识，具体包括近阶段上级的文件政策，一些专业书籍，使自己的专业基础扎实、全面，利于今后的工作。
每周力争业余时间学习不少于5小时。
在思想政治上体现出党员的先进性。
2、牢记全心全意为人民服务宗旨，尽自己最大努力帮助别人。
把全心全意为人民服务的宗旨牢记心中，结合自己的实际和能力，帮助周围的人。
不仅包括工作中接触的党员、干部、群众，还包括日常生活中周围的人，如亲属、同学、朋友等等。
自己是一个乐于助人，心地善良的人，愿意尽自己最大的努力帮助别人，即使自己付出一些东西。以上是我自己对照检查的一些认识，如有不深刻或者不全面，希望大家帮我提出来给予我帮助，使我在以后的工作中能做得更好。
篇三：在理论联系实践、学用结合上还有差距
学用结合不够的整改措施7篇
【篇1】学用结合不够的整改措施
一、存在的主要不足
本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在不足：
1、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。
2、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。
3、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。
存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。
一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。
二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照市委、市政府确定的目标思路，进一步服务好开发区。
三是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨，密切联系企业，尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难，促进开发区的发展再上新台阶。
四是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理，不断提高工作效率。
五是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。
我相信，有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持，我一定能更好的完成工作。
【篇2】学用结合不够的整改措施
按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案
一、指导思想
坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问
题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。
二、存在的问题及整改措施
（一）针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题
具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：（1）认真按照我局制定的各项学习制度，积极
参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。（2）制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要
思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会（3）坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。（4）进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。
整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。
（二）针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。
整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。
整改措施：（1）加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。（2）工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。
整改时限：立整立改，长期坚持。
（三）针对深入职工群众不够的问题。1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。
整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工打成一片的良好氛围。
整改措施：（1）坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。（2）加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与
自我批评，团结协作，发挥整体合力。
整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。
（四）针对创新意识有待进一步加强的问题。
具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。
整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。
整改措施：（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。（2）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。
整改时限：从现在开始，长期坚持。
【篇3】学用结合不够的整改措施
自开展思想风格整改活动以来，根据办公室的总体部署，深入分析思想、学习、工作中存在的突出问题，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力方向，实现自我教育、自我完善、自我完善、纠正缺点的目的。分析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
通过这次思想作风整顿活动，我看到了自己在思想、学习、工作等方面的存在
问题，但不是发现问题，分析原因，关键是未来如何针对自己的存在
题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。
坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
【篇4】学用结合不够的整改措施
按照市委关于党的群众路线教育实践活动的安排部署，通过学习、查摆和对照检查，对自身存在的问题进行了深刻剖析，为切实达到解决问题、修正缺点、增强党性、提升自我的目的，特制定个人整改方案，请大家监督落实。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，和部党组关于改革发展的一系列重要指示精神，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整
改四风问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合,着力提升为民务实清廉形象和监管服务能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
二、目标要求
按照市委关于整改落实的要求，着力解决自己在四风方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
三、整改措施
（一）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》方面
1.政治敏锐性不强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
整改措施：进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人
民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。整改时限：长期
2.贯彻落实中央《八项规定》不彻底。
整改措施：要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护参保对象的利益放在首位。要牢固树立全心全意为参保对象服务的思想。坚决执行中央和省委、省政府以及县委县政府的有关规定。
整改时限：立即
3.落实讲诚信、懂规矩、守纪律方面还存在差距。
整改措施：要自觉对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，特别要对照讲诚信、懂规矩、守纪律的要求，认真查找存在的差距和不足，对苗头性倾向性问题及时发现、及时纠正，问题严重的坚决查处。要结合将要召开的部领导班子
专题民主生活会和各党支部的专题组织生活会，在广泛征求意见、深入开展谈心、搞好对照检查的基础上，从四风的表现深挖党性的根源，剖析在讲诚信、懂规矩、守纪律方面存在的问题，对症下药，明确进一步努力的方向。三是认真抓好整改，着力建立健全长效机制。
整改时限：长期
4.党建工作抓得不到位。
整改措施：要建立严密的基层党组织工作制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。
整改时限：长期
（二）形式主义方面
1.工作落实不到位。具体表现在：理论学习形式大于内容，经常以完成任务为先决，缺少认真钻研。因此，在贯彻执行上不能全面到位。
整改措施：加强群众观点学习，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
整改时限：立即
2.工作中不注重实效。工作重形式、轻实效，突出表现在以会议落实会议，以文件落实文件，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，督促检查不严，使工作得不到较好落实。如在落实专项活动上，更多的是照转文件，自主创新结合实际开展的少。
【篇5】学用结合不够的整改措施1、思想上政治理论学习深度不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上，对新知识，新技术的学习不足。在工作中求稳思惟比较重。
3、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，个人创新不足，落实方面做得不到位。
整改措施
1、加强政治理论知识学习，开拓新思想，新思路，新观点，新方法，不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、主动去学习新事物，充分学习档案管理系统操作流程、规范，逐渐学会运用现代化管理手段，提高档案管理质量，加快查找速度，提高利用效率，逐步实现从手工操作转向计算机管理。积极利用档案资料为单位业务管理提供服务，使档案成为活资料，及时为客户找到相关档案，缩短业务办理时间。
3、要严格要求自己，严厉约束自己，克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，增强工作的积极性、主动性、创造性。
【篇6】学用结合不够的整改措施
2022年度市委组织部对本人的考核评判中，存在的问题主要集中在两点：
1.领导能力不足，工作魄力不够。2.工作思路单一，调查研究不够细致。
对上述问题，我主要谈两点：
一、存在的主要不足
本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面
存在不足：
1、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。
2、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。
3、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。
存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。
一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型
领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。
二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照市委、市政府确定的目标思路，进一步服务好开发区。
三是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨，密切联系企业，尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难，促进开发区的发展再上新台阶。
四是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理，不断提高工作效率。
五是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。
我相信，有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持，我一定能更好的完成工作。
【篇7】学用结合不够的整改措施
党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的目标，现将个人整改方案汇报如下：
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案
存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论
的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。
持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到五个有，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案
存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥
主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
整改措施：一是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克
服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案
存在问题：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不
够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。
整改措施：一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念，认识群众的首创精。
四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡
之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
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篇四：在理论联系实践、学用结合上还有差距
学用结合的理论指导和整改措施
1.引言
在现代社会，人工智能已经成为各行各业的热门话题，也在许多领域取得了巨大的发展。然而，与其同时，我们也意识到了人工智能技术在一些方面的局限性和不足之处，这就需要我们进行学用结合，即将理论指导与实践相结合，进一步完善和提升人工智能技术的效能和可靠性。
2.理论指导实践不足的问题
在过去的一段时间里，人工智能的发展主要集中在理论研究上，而对于实践的重视程度却相对不足。这导致了一些理论成果在实际应用过程中遇到了各种问题。这些问题可能包括算法不够稳定、模型无法泛化、数据偏见等等。这些问题的出现不仅会降低人工智能系统的性能，还可能对用户造成误导或伤害。
3.学用结合的意义
学用结合的理论指导实践不足整改措施，可以充分利用理论成果的指导，从而降低实践过程中的风险。通过理论指导的支持，我们可以更好地理解和修复实践过程中的问题，提升技术的可靠性和有效性。同时，实践的反馈也能够帮助理论研究者更深入地理解各种问题，并在理论上提出相应的解决方案。
4.学用结合的整改措施
为了实现学用结合的理论指导和实践，我们可以采取以下整改措施：
4.1加强理论与实践的沟通和协作
理论研究者和实践专家之间的沟通和协作是学用结合的关键。理论研究者需要充分了解实践的需求和问题，而实践专家则需要适应并应用最新的理论成果。通过建立沟通渠道和团队合作，可以促进理论与实践的双向交流，从而更好地理解和解决问题。
4.2实践反馈的重要性
实践反馈是学用结合的重要环节。从实践中获取的数据和反馈可以帮助理论研究者更好地理解问题，并提出相应的解决方案。因此，在设计人工智能系统时，应该考虑到数据的收集和反馈机制，以便及时修正和优化系统。
4.3探索实践场景和数据集
理论研究者和实践专家应该共同探索实践场景和数据集，以确保理论的可行性和有效性。实践专家可以提供真实场景下的数据和问题，而理论研究者则可以通过分析和解决这些问题，提出更合适的理论模型和算法。
5.结论
学用结合的理论指导和整改措施是提高人工智能技术可靠性和效能的重要途径。只有理论与实践相结合，才能发挥出人工智能技术的最大潜力，并为社会带来更多的福祉。因此，我们应该不断努力，加强学用结合的实践，并促进理论与实践的深度合作与交流。
篇五：在理论联系实践、学用结合上还有差距
2023年主题教育“理论学习方面”存在差距与不足
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
（6篇合集-一往下翻页可看到）
主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题，第一个是方面“理论学习方面”，主要是：
（1）学风不纯不正
（2）学习不走心不深入不系统
（3）用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；
第1篇-一共6篇
一是学风不纯不正。在学深悟透***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面，在学习的全面性.系统性、完整性上还有差距，学习存在碎片化现象，存在为了理论学习而学习的现象，学习手段较为单一，缺乏拓展延伸学习，对于理论知识、***讲话精神等只是满足于看了.学了，但对于新理论新要求还做不到全面掌握、精深理解对***新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践性、引领性领会还不到位。比如，对推进新时代基层党建工作高质量发展的全面把握还不深，对如何提升组织力、加强基层党组织建设等深层次问题深度思考还有欠缺。
二是学习不走心不深入不系统。突出表现在融会贯通、知行合一上做得还不够好，运用***新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际问题的能力还不足，把理论武装的成果转化为**难题、化解问题的思
路办法不多，对新形势新任务新问题深度思考和研究还不透彻，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力还要进一步提高。
三是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。在推动责任落实、传导工作压力上下的功夫还不够足，引领党员于部树立正确党史观上抓得还不够严。比如，在开展党的理论知识学习教育中，主要以领学领讲、调研督导等方式推动工作，在一些环节步骤上仅满足于做好规定动作、完成规定任务，结合实际分类指导抓得不紧,对学习教育内容、形式、方法等方面没有充分拓展和创新，个别党组织学习教育碎片化、办实事项目简单化的问题仍有存在。
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
一、学习形式较单一，成效不明显
当前党员干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等形式进行。而集中学习又以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主，缺乏必要的互动与交流。有些单位往往以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式来替代理论学习；有些单位虽然也组织开展面对面的互相交流,但往往是流于形式，更有甚者是在应付。目前比较成熟有效的学习形式首推党员远程教育，但这种形式在实施过程中也遇到了较大的阻碍，设备的利用率和党员干部的参与度都不是很高。学习形式上的单调，在很大程度上影响了干部的学习积极性，学习效果也因此大打折扣。
二、学用结合不紧密，针对性不强
学习贵在学以致用，但在实际学习中，往往是学习管学习，实践管实践，联系思想和工作实际不够，不善于把理论转化为成果，运用理论的意识不强，指导实践的能力比较缺乏，学用脱节的现象比较突出，理论没有发挥出其应有的指导实践的作用。如个别业务部门没有很好的将业务学习融入理论学习之中，导致理论学习空泛无味、流于应付；有的单位纯粹是为了学习而学习，往往是一篇理论文章拿过来就分几次学，或者将过去的理论文章拿过来学，全然不管当前的形势和时政；如此的学习，既没有针
对性，又没有吸引力，其效果可想而知。
三、学习制度难坚持，落实不到位
学习制度化是促进学习不断深入的有力保证。从我区党员干部理论学习的现状来看，虽然建立了一些学习督促考核制度,但在实际操作中还存在着不少问题。当前，我区已实施三年的干部理论考试成为了检验干部理论学习效果的主要手段，但如何让理论考试真正有助于提高干部学习理论的自觉性，仍需进一步改进和加强。至于部门单位的理论学习，有的还没有形成制度化;有的出台了制度，但执行得不严、不到位。总之，学习制度仍不尽如人意，实际操作性不强，有待完善。
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
存在问题：学习方法、形式和手段单一，缺乏创新和吸引性
26,当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行，内容不新，比较革一。
27,集中学习通常以领导或组织考宣读学习内容、集体观看录像为主的方式，成了领导与学员之间，组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨讼，也是组织者唱主角，其他学员难以有发言的机会。
28,理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展，单调、枯蝶，影响了学习的氛围和学员的学习积极性，学习的效果大打折扣。
2.理论学习存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象,爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习教育的质量、效益和成果。
3.理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。
31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位,学习教育机制没有健全，不能有效正常运转。
33.各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如，干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
进一步改进党员干部的学风，提高理论学习的针对性和实效性，提升党员干部的理论水平，建议从以下几方面加以努力：
1在端正态度上下功夫，增强学习的自觉性
抓理论学习，首先要根据干部的学习需求，尽量满足大家开眼界学知识得信息的要求，提高党员干部理论学习的兴趣。其次，要加大宣传力度，做好学习引导教育工作，营造理论学习的社会氛围，促使党员干部端正学习态度，增强学习理论的自觉性，树立终身学习的思想，克服“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的思想，确立“我要学”的意识。再次，要施加必要的外在压力，将是否重视理论学习作为党员干部政治上成熟的标志，通过下发文件、召开座谈会、纳入干部考核体系等各种形式，使他们感受到学习和工作的双重压力，增强学习的“内驱力”和使命感。此外，还要强化学习示范作用，特别是领导干部要带头学习，善于学习，在繁忙的工作中坚持学习，以实际行动带动本单位的干部职工积极、深入地学习，从而在全区上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。
.在科学组织上下功夫，提高学习的积极性
一个好的学习计划、多种行之有效的学习形式是吸引干部积极学习并收到良好效果的重要因素。因此，组织学习要做到计划安排得当、学习内容有重点、学习时间安排科学、学习形式灵
活、可操作性好。一是学习内容选择要得当。既要跟上形势的发展，能及时传播正确的时势、政策信息，用最新的理论成果武装头脑，又要求精、求实、求管用，增加学习的信息量，做到学有所得。二是学习时间安排要科学。在确保理论学习时间不被占用的前提下，对学习时间要作统筹安排，正确处理好工作和学习的矛盾，让大家真正坐得下来、学得安心。三是学习笔记配备要统一。要为每位党员干部配备专用学习笔记本，专门用于记录学习内容和心得体会，使学习笔记同日常工作记录有所区分，既有利于更好地进入学习状态，促进学习活动顺利开展，又有利于积累知识和心得，提高学习成效。四是学习形式要灵活。学习的形式直接影响到学习的效果，要打破“一人读、大家听”的传统学习方法，尽可能根据不同的内容采取集中学习、组织讨论和典型发言、举办专题辅导和讲座、有奖征文、开展调研、现场观摩或外出参观等不同的形式来组织学习，力求多样化，提高干部学习的积极性。
.在学以致用上下功夫，强化理论学习的实效性
运用理论指导实践是开展理论学习的最终目的。如何使党员干部学得通、用得上，成果看得见，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持运用科学理论指导工作实践，探求新的发展思路，不断创造新的业绩。要联系事关全局的重大问题进行学习，始终保持对大局的清醒认识，明确本单位在全局中的位置,找准工作的突破点，不断提高总揽全局的能力。要联系群众关心的热点难点问题进行学习，善于区分不同情况，有针对性地研究并予以解决。要紧密联系主观世界的改造进行学习，进一步坚定理想信念，树立正确的权力观、地位观、利益观，不断强化为人民服务的宗旨
观念，时刻保持昂扬的精神状态。要充分运用调查研究、召开理论研讨会和组织理论文章评选等多种形式，加大理论研究和理论转化的力度，推动理论学习不断深入，取得实实在在的效果。
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
理论学习方面存在的问题
21.有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。
22.有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
23.有的学习“空对空”、“两张皮”，学习和应用不统一、理论与实际相脱离。不明确学习的目的全在于运用，经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。
24.有的在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己。
25.实用主义、功利主义严重，面上看重视学习、也在学习，但背后有着浓厚的功利色彩，学习是为了应付考试、职位晋升等。
26.有的各取所需地学，断章取义地学，运用时随意取舍、任意剪裁，不仅妨碍党员干部本人的学习提高，而且影响党的路线方针政策的贯彻落实，克服不良学风已经成为必须着力解决的紧迫课题。
2.有的习惯于“浅层次阅读“，不往深里走；习惯于“碎
片式”学习，只是利用零碎时间应付学习。有的止步于听听讲座、翻翻辅导读物，忽视对马克思主义基本原理、***新时代中国特色社会主义思想、党中央大政方针的系统、深入的学习，一些党员与党员干部甚至没有阅读过经典著作。有的沉醉于“消遣式”学习，把学习变成了浏览肤浅庸俗的资讯八卦。
2.有些党员与党员干部理论学习“走过场”，停留在计划、报告、总结中，没有活动载体、约束机制、督促检查。有的“学而不思“，不领会***新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质、理论品格和做事做人的深刻道理。有的空喊口号，对上级精神机械传达，不结合实际深刻领会，不调查研究提出贯彻意见。
2.有的认为理论学习是“学用两张皮”，还错误地将理论学习与实际工作对立起来，忽视通过理论学习锤炼党性，导致信念缺失、党性不纯。有的似乎读了一些书，但不懂得理论联系实际，不善于将向书本知识学习同向群众学、向社会学、向实践学结合起来，往往纸上谈兵、坐而空谈。
3.有的搞“虚假学习”，学理论全靠抄袭粘贴、东拼西凑、移花接木、词语翻新。有的找人代笔，自己当甩手掌柜。这些形式主义的“学习”发展下去，会离思想建党、理论强党的要求越来越远，助长投机取巧、弄虚作假之风，不仅无益反而有害，不能推动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，既不能增强党性、提高能力，也不能改进
作风、推动工作。
31.部分党员和党员干部对《关于推进学习型党组织建设的意见》、中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《中国共产党党员教育管理工作条例》和有关文件规定要求，没有深入研学，切实搞好贯彻落实。
32.有的没有完善健全党员个人自学制度，没有明确要求制订学习计划和目标，没有强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力。
33.理论学习管理、考核与问责的领导体制和工作运行机制还不完善不健全。有些党委（党组）理论学习中心组没有按要求制定年度学习计划，管理考核办法和问责规定，没有建立健全日常学习管理运行机制。没有达到理论学习中心组每季度不少于1次学习，没有结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。
34.一些党组织负责人往往只注重抓眼前看的见的“有形”工作，忽视学习和人才培养这一责任，有的党组织一年到头没组织党员开展一次学习，有的就是只注重本单位的业务工作，有的就是偶尔抓几次“走过场”的政治理论学习，领导班子没有发挥好学习的模范带头作用。单位负责人都不重视，要求职工认真对等学习是不现实、也是不可能的。
35.有的机关党组织党员事务繁忙、精力所限，“工学”矛盾难解，对于学习疲于应付，静不下心，有时候是“现用现学、急用急学、不用缓学“，缺乏系统学习，在知识广度和深度上学习还不够。
36.有的机关党员干部安于现状“吃老本”，碌碌无为，空余时间上网聊天等找娱乐，工作中缺乏学习意识，不善学习，创新不够、开拓不力，工作业绩平平。有的等同于一般群众，只顾及生产，长期不学习，不了解党和国家的方针政策，不懂法律法规，不懂科学技术，党性观念、宗旨意识不强，缺少应有的先锋模范作用。
3.中心学习组和“三会一课”制度执行力度不够，从每年的半年和年终党建检查来看，部分党支部，，三会一课，，这一党内基本学习生活制度执行不够，学习挂在嘴边，应付在材料上，并没有真正组织党员集中开展学习。有的中心学习组每年也就真正开展1至2次学习，只要工作忙制度就执行不下去了，其它应付检查就是办公室在补笔记和材料，学习起不了效果。
3.各级党组织缺乏有效的学习激励约束机制。各级党组织的学习制度仍停在学习，没有建立配套的完善考学、评学、督学、激学等相关机制。单单依靠组织部门一年2-3次的抽查，缺少平时的检查，对党员没有约束和要求；平时的学习形式单一，一人领学大家听，无讨论、无发言，对党员没有吸引力；没有把学习当作评先评优、职级晋升、提拔使用的硬性要求，党员积极性不高。
3.中心组学习制度坚持不够好，即使学习也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。
4.学习还不够深入，对涉及的创新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点关键词，仅仅停留在理解的层面，还缺乏互动和思想交流。
41.一方面，个人学习上为写材料而学的多一些，学习的系统性针对性和广泛性还不够，缺乏计划。另一方面，对所属干部学习抓得不实，每周三晚上的集体学习，在学习内容选择投入精力不够，传达文件多，集体分析领会少，有时过分依靠自觉，用了时间走了形式。
42.理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而体会思考不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的能力需要提高。个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习
往后推，客观上强调工作太忙。
43.对党的政治理论学习思考不够细致，目标要求不高，理解不深，只重视对业务知识的学习，学以致用还有待提高。不能科学的运用所学知识指导实际工作，学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习从广度和深度上都显不足。在工作中，多凭借以往的经验做决定，对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。学习制度坚持的不好，办法不多，力不从心，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
存在问题：对***新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通
44部分党员与党员干部，学思用没有贯通，知信行不统一，抓立地、零散地、局部地学习理解***新时代中国特色社会主义思想，《***关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，搞形式主义、实用主义。
45对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读“，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
46存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
4学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。
4.学习缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
I1学习缺乏“广”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全
面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。
12.学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
13.学习缺乏“速”度。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。
14.学习缺乏“高”度。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。
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差距
实践
理论
篇一：在理论联系实践、学用结合上还有差距
理论学习方面存在的差距与不足（学风不纯不正用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足）
学习是人类认识世界、提高自身素养的重要方式。理论学习作为学习的主要途径之一，在人的整个成长发展过程中具有重要的作用。然而，当前的理论学习存在一些差距和不足，主要表现在学风不纯不正，没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足。
首先，学风不纯不正是当前理论学习中存在的重要问题之一。在学习中，一些人更注重应试性的知识学习，而忽视了思辨性和创新性的学习。学习成为了一种机械记忆和机械灌输的过程，缺乏灵活的思维和创造性的思考。此外，一些人的学习态度不端正，只为了得到一纸文凭而学习，缺乏对知识本身的兴趣和渴望。这样的学习态度不利于理论学习的深入和灵活运用。
其次，当前的理论学习没有充分利用党的创新理论指导实践，存在一定的差距和不足。党的创新理论是新时代的理论武器，应该在学习中充分运用，并结合实际情况进行深入思考和研究。然而，现实中很多人对党的创新理论存在理解不深、运用不足的问题。一些人停留在死记硬背的层面，只是简单地重复党的创新理论，而没有真正理解其中的内涵和精神。同时，一些人缺乏对实践的积极参与和实践经验的总结，使得对党的创新理论的理解和应用存在一定的缺陷。
第三，解决问题存在差距和不足是当前理论学习中的一个重要问题。理论学习的目的是为了更好地解决实际问题，但目前很多人在学习过程中没有将理论与实践相结合，存在着离开实际
问题的理论学习。很多学习者只关注理论的纯粹性和学科的分割性，缺乏对问题的整体性和综合性的思考。这种片面的学习态度导致了理论与实践之间的脱节，无法真正解决实际问题。
面对以上问题，我们应该采取一些措施来弥补差距和不足。首先，要加强学风建设，培养学生的自主学习能力和创新思维。学习过程应该注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，鼓励学生自主学习、独立思考，培养他们的创新精神和批判思维能力。其次，要充分利用党的创新理论指导实践，将理论学习与实践相结合。在学习党的创新理论的过程中，要注重理论的深入理解和实践的积极参与，通过实践来检验和验证理论，从而加深对理论的认识和应用。最后，要加强问题导向的学习，将理论学习与实际问题相结合。学习者要注重对实际问题的关注和理解，通过理论学习来解决实际问题，使得理论学习更有针对性和实效性。
总之，当前的理论学习存在学风不纯不正、没有充分利用党的创新理论指导实践，以及解决问题存在差距和不足等问题。要解决这些问题，需要采取相应的措施，加强学风建设，充分利用党的创新理论指导实践，加强问题导向的学习，从而使得理论学习更加深入和实用。只有这样，我们才能不断提高理论学习的水平，为实现我们的理想和目标做出更大的贡献。
篇二：在理论联系实践、学用结合上还有差距
篇一：
自我剖析材料
经过一个多月的学习，我深刻地认识到当前在公安机关开展“队伍建设整顿回头看”的必要性，紧迫性，正确性，也更加清醒地感受到公安队伍中存在的各种问题的严重性，看到了公安队伍建设的艰巨性。
认真回顾这几年来自已在工作上、生活上的一言一行，我切实感到与新时期公安工作的要求还存在很大的差距，特别是还存在许多问题和不足，而且有些问题还比较严重和突出。
一、存在的主要问题
（一）、思想政治意识不够强。
表现在：
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具备时不我待的使命感和危机感。
不注重学习，虽然参加工作后通过了党校大专水平的考试，但不刻苦、不钻研，浅尝辄止，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。
学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。
平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
这些问题的存在，对于一个政工干部来说，就是不胜任本职工作的典型表现。
（二）
为人民服务宗旨意识不够牢固。
表现在：
对待群众不能始终保持热情服务的态度。
当手头工作稍多时，或者正在写材料，恰好遇上有群众上门问事情时，性子就有会急燥，态度不够和蔼。
没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。
认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名入党积极分子，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。
政治思想认识不能紧跟形势的要求。
每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。
因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。
因此，在工作生活中虽然与我们所的民警职工们有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。
不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
（三）
工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。
本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；
在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；
埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；
与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。
表现在：
对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。
有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
二、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》
的要求，按照党性的要求，特别是按照胡锦涛同志提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。
1、加强政治理论学习，努力改造世界观。
制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，使自己在理论上、思想上、作风上有一个全面进步，增强从政治上观察、分析和处理问题的能力，自觉运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，科学地分析不断出现的新情况、新问题，坚定共产主义理想和建高有中国特色社会主义信念。
保证政治上永远合格，做到在任何时候、任何情况下都能经受任何风浪的考验。
并注意与实际结合起来，指导实际工作；
要从思想上彻底清除存在的不良思想，“一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发”，做到“立党为公，清正廉洁，诚心诚意为人民谋利益”，努力把自已改造成“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
2．
树立牢固的宗旨观念和公仆意识，真心实意当好人民的勤务员。
作为一名公安民警，要坚决按照“队伍建设整顿回头看”以全心全意为人民服务的宗旨教育的具体要求，切实增强群众观念，真正在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，真正把群众“拥护不拥护、答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴”作为想问题、办事情的出发点和落脚点，努力实践全心全心为人民服务的根本宗旨。要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以
百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导交给的各项任务。
3、加强自我改造，提高综合素质。
目前对我而言，最大的问题是要增强敬业意识，加强业务学习，灵活运用合理的方法和措施做好政工工作。
一是端正对公安队伍的看法，热爱本职工作，认识到一颗螺丝钉也有它的作用，一根火柴也能闪发光与热，做到干一行爱一行。
二是狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。
三是制定工作计划，把领导交办的工作用专门的记事本记下，急事急办；
四是养成良好的工作习惯，有事先请示，头脑清醒，不多头请示，不越级请示，事中事后及时汇报。
五是虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，多向工作做得好的同志看齐。
总之，通过此次“队伍建设整顿回头看”，我要以高度的工作责任感和踏实的工作作风，全心全意为人民服务，严格、公正、文明执法，说实话，办实事，求实效，为公安事业贡献自己的一份微薄之力，争做一名优秀的人民警察。
脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。
工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。
以上是我本人在作风纪律教育整顿活动中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家及时批评指正！
总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为党的管教事业添砖加瓦。
篇二：
三严三实民主生活会发言稿
按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了******关于三严三实的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。
现将有关情况向大家汇报如下：
一、存在问题
我于2013年1月经组织安排，调任***镇工作。
一年来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。
一是理论学习不够深入。
主要表现在：
理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏挤劲和钻劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。
加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝
辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
二是创新能力有待加强。
自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想
问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。
另一方面工作缺乏创造性，不求有功，但求无过。
往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕违规，怕越位，怕背包袱。
创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
三是工作作风仍需转变。
在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。
但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在四多四少现象：留在机关时间多，深入基层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工作关注的多，对其它工作接触的少;布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。
对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。
四是廉洁自律尚需完善。
能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。
但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题;有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡
时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。
现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。
二、原因剖析
对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。
一是对政治理论理解有偏差。
把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。
二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。
超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，争和创的意识不够强烈。
三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。
不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。
三、整改措施
下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。
一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学
会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。
二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。
牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。
在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。
带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
三是不断解放思想，树立开拓创新理念。
按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。
要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动全镇经济社会科学快速发展，及时向党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。
四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》
从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。
坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。
以上发言不当之处，恳请大家批评指正。
篇三：
党性分析材料
党性分析材料
——检封党支部**x
我是一名检封裁封自动线操作工，自从党的群众路线实践教育活动以来，我在认真完成本职工作的同时，积极参加党组织的各种活动，不断学习，不断提升自己，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》
等必读文件，进一步加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识；
加深了对党的先进性和党员先进性深刻内涵的理解；
加深了对新的历史条件下共产党员保持先进性基本要求的认识；
认真写了学习笔记。
一、对自己党性的基本评价。
作为一名党员，我长期以来能够坚持不懈的加强自己的党性修养，不断参加理论学习和实践活动。
在政治、思想、道德品质和知识技能等方面的按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，也树立了终身学习的观念。我积极参加了局党部支组织的集中学习，自己也认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》
等必读文件，进一步加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识；
加深了对党的先进性和党员先进性深刻内涵的理解；
加深了对新的历史条件下共产党员保持先进性基本要求的认识；
认真写了学习笔记，从中受到了教育，感触也比较多。
在这段时间的学习当中，我也对照党章和党员标准，严格要求自己和提升自己，但也还存在着很多不足。
在理论学习方面，党章要求党员要认真学习，努力提高为人民服务的本领。
但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华；
重政策文件学习，轻系统理论钻研；
重眼前现象，轻深层内涵问题。
平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。
只求过得去，不求钻得深。
由于论理功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。
只有不断的学习提升自己，才能跟上党的步伐，做一名合格的党员。
二、自己在党性方面存在的问题。
第一，理想信念方面存在的问题。
理论学习不够深入。
对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。
学习一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。
学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。
对理论的钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫。
对理论学习浅尝辄止，不求甚解。
理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。
第二，宗旨意识方面存在的问题。
理想信念有所淡化。
对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。
政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。
对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。
对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够。
存在这些问题的主要原因是：
学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主
义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。
第三，组织纪律方面存在的问题。
长期以来，我虽然能够较好的完成领导交代的任务，但是也存在着很多不足。
对工作纪律抓落实不够。
执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评。
在工作中虽然能够做到严格按照生产工艺和制度执行，但是对于周围同志当中存在的问题，有时候也没有大胆的提出，帮助同志一起提高。
第四，思想作风方面存在的问题。
我坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规，遵守工作、生活等方面纪律，与遵守工作规章制度和社会公德结合起来，做到了有损于党的权威的话不说，有损于党的事业的事不做。
把好尺度，坚持正确的舆论导向，没有违反党的政治纪律和宣传纪律的事情发生。
第五，工作作风方面存在的问题。
在工作中，我除了能够很好的完成每天的生产任务，还积极学习机器的相关知识，但是也存在着一些不足。
工作方法跟不上时代要求。
一是仍然满足于陈旧的工作方法和思路，对如何抓好新时期图书馆的工作思路不够清晰。
二是组织能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。
三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。
四是工作的艺术性不够，做员工思想切入点有时把握不准，批评管理教育学生的方法过于简单，效果不明显，处理突发事情不够冷静，显得不够成熟。
第六，生活作风方面存在的问题。
在平时生活中，我除了每天按时上下班，认真完成自己的工作，下班之后由于有自己的事情要忙，很少有时间能参与学习，导致理论知识不是很能够跟上步伐。
对于以后的生活，我要更加注意安排自己的时间，更合理的分配时间，这样就能够有更多的时间用来学习，为更好的做好工作做好准备。
三、产生问题的原因分析
我自从工作以来，虽然能够保质保量完成每天的生产任务，但也有一些地方做得不够好。
例如学习还不够扎实、不够刻苦。
业余时间没有充分利用起来，缺乏对政治理论、党内有关文件政策的学习;对于业务知识也缺乏系统的学习;即使学了，也不能够温故知新，缺乏学习的连续性，缺乏把理论知识与日常工作结合的能力。
工作标准还不够高，在工作方面，满足于领导交办的各项工作，主动干工作、干好工作的意识不强;工作完成后，对工作的完成情况缺乏总结经验，因此，尽管工作做了不少，但是还停留于原来水平，缺乏显著的提高。
四、今后的努力方向和改进措施
通过这段时间的学习和教育，我深刻的认识到了自己的不足之处，今后努力的方向通过查找和剖析自己在党性党风和工作方面存在的突出问题，通过在分析评议阶段征求各方意见所征求到的意见和建议，更加清楚的看到了自己的差距和不足，明确了今后进一步努力的方向：
1、深入学习政治理论知识。
以先进性教育为契机，进一步深入学习“三个代表”重要思想，认真学习党章和党员标准，按照党章和公司党委的要求，认真做好工作，并在学习的基础上做到“四查四看”。
继续坚持写读书笔记，结合自己的思想实际，把真实的体会和感想记录下来。
除此之外，利用业余时间学习涉及工作的相关知识，具体包括近阶段上级的文件政策，一些专业书籍，使自己的专业基础扎实、全面，利于今后的工作。
每周力争业余时间学习不少于5小时。
在思想政治上体现出党员的先进性。
2、牢记全心全意为人民服务宗旨，尽自己最大努力帮助别人。
把全心全意为人民服务的宗旨牢记心中，结合自己的实际和能力，帮助周围的人。
不仅包括工作中接触的党员、干部、群众，还包括日常生活中周围的人，如亲属、同学、朋友等等。
自己是一个乐于助人，心地善良的人，愿意尽自己最大的努力帮助别人，即使自己付出一些东西。以上是我自己对照检查的一些认识，如有不深刻或者不全面，希望大家帮我提出来给予我帮助，使我在以后的工作中能做得更好。
篇三：在理论联系实践、学用结合上还有差距
学用结合不够的整改措施7篇
【篇1】学用结合不够的整改措施
一、存在的主要不足
本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在不足：
1、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。
2、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。
3、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。
存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。
一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。
二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照市委、市政府确定的目标思路，进一步服务好开发区。
三是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨，密切联系企业，尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难，促进开发区的发展再上新台阶。
四是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理，不断提高工作效率。
五是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。
我相信，有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持，我一定能更好的完成工作。
【篇2】学用结合不够的整改措施
按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案
一、指导思想
坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问
题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。
二、存在的问题及整改措施
（一）针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题
具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：（1）认真按照我局制定的各项学习制度，积极
参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。（2）制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要
思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会（3）坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。（4）进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。
整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。
（二）针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。
整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。
整改措施：（1）加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。（2）工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。
整改时限：立整立改，长期坚持。
（三）针对深入职工群众不够的问题。1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。
整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工打成一片的良好氛围。
整改措施：（1）坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。（2）加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与
自我批评，团结协作，发挥整体合力。
整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。
（四）针对创新意识有待进一步加强的问题。
具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。
整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。
整改措施：（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。（2）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。
整改时限：从现在开始，长期坚持。
【篇3】学用结合不够的整改措施
自开展思想风格整改活动以来，根据办公室的总体部署，深入分析思想、学习、工作中存在的突出问题，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力方向，实现自我教育、自我完善、自我完善、纠正缺点的目的。分析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
通过这次思想作风整顿活动，我看到了自己在思想、学习、工作等方面的存在
问题，但不是发现问题，分析原因，关键是未来如何针对自己的存在
题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。
坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
【篇4】学用结合不够的整改措施
按照市委关于党的群众路线教育实践活动的安排部署，通过学习、查摆和对照检查，对自身存在的问题进行了深刻剖析，为切实达到解决问题、修正缺点、增强党性、提升自我的目的，特制定个人整改方案，请大家监督落实。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，和部党组关于改革发展的一系列重要指示精神，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建设,坚决反对和整
改四风问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推动工作，与其他班子成员各司其职,相互支持、密切配合,着力提升为民务实清廉形象和监管服务能力，确保党的群众路线教育实践活动取得实效。
二、目标要求
按照市委关于整改落实的要求，着力解决自己在四风方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增强自觉践行党的群众路线的能力，形成党的群众路线长效机制。
三、整改措施
（一）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》方面
1.政治敏锐性不强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
整改措施：进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人
民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。整改时限：长期
2.贯彻落实中央《八项规定》不彻底。
整改措施：要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。改进自己的工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护参保对象的利益放在首位。要牢固树立全心全意为参保对象服务的思想。坚决执行中央和省委、省政府以及县委县政府的有关规定。
整改时限：立即
3.落实讲诚信、懂规矩、守纪律方面还存在差距。
整改措施：要自觉对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，特别要对照讲诚信、懂规矩、守纪律的要求，认真查找存在的差距和不足，对苗头性倾向性问题及时发现、及时纠正，问题严重的坚决查处。要结合将要召开的部领导班子
专题民主生活会和各党支部的专题组织生活会，在广泛征求意见、深入开展谈心、搞好对照检查的基础上，从四风的表现深挖党性的根源，剖析在讲诚信、懂规矩、守纪律方面存在的问题，对症下药，明确进一步努力的方向。三是认真抓好整改，着力建立健全长效机制。
整改时限：长期
4.党建工作抓得不到位。
整改措施：要建立严密的基层党组织工作制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，把基层党组织的工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。
整改时限：长期
（二）形式主义方面
1.工作落实不到位。具体表现在：理论学习形式大于内容，经常以完成任务为先决，缺少认真钻研。因此，在贯彻执行上不能全面到位。
整改措施：加强群众观点学习，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
整改时限：立即
2.工作中不注重实效。工作重形式、轻实效，突出表现在以会议落实会议，以文件落实文件，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，督促检查不严，使工作得不到较好落实。如在落实专项活动上，更多的是照转文件，自主创新结合实际开展的少。
【篇5】学用结合不够的整改措施1、思想上政治理论学习深度不够。没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高,对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够。
2、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没有能够做到把时间多用于档案管理系统的学习上，对新知识，新技术的学习不足。在工作中求稳思惟比较重。
3、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，个人创新不足，落实方面做得不到位。
整改措施
1、加强政治理论知识学习，开拓新思想，新思路，新观点，新方法，不断改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念，提高自身素质。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、主动去学习新事物，充分学习档案管理系统操作流程、规范，逐渐学会运用现代化管理手段，提高档案管理质量，加快查找速度，提高利用效率，逐步实现从手工操作转向计算机管理。积极利用档案资料为单位业务管理提供服务，使档案成为活资料，及时为客户找到相关档案，缩短业务办理时间。
3、要严格要求自己，严厉约束自己，克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点，增强工作的积极性、主动性、创造性。
【篇6】学用结合不够的整改措施
2022年度市委组织部对本人的考核评判中，存在的问题主要集中在两点：
1.领导能力不足，工作魄力不够。2.工作思路单一，调查研究不够细致。
对上述问题，我主要谈两点：
一、存在的主要不足
本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面
存在不足：
1、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。
2、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。
3、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。
存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工作的魄力不足。
二、今后打算
本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。
一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型
领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。
二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照市委、市政府确定的目标思路，进一步服务好开发区。
三是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨，密切联系企业，尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难，促进开发区的发展再上新台阶。
四是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理，不断提高工作效率。
五是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。
我相信，有上级党委的正确领导和党组织、同志们对我的帮助和支持，我一定能更好的完成工作。
【篇7】学用结合不够的整改措施
党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的目标，现将个人整改方案汇报如下：
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案
存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论
的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。
持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到五个有，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案
存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥
主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
整改措施：一是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克
服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案
存在问题：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不
够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。
整改措施：一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念，认识群众的首创精。
四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡
之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
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篇四：在理论联系实践、学用结合上还有差距
学用结合的理论指导和整改措施
1.引言
在现代社会，人工智能已经成为各行各业的热门话题，也在许多领域取得了巨大的发展。然而，与其同时，我们也意识到了人工智能技术在一些方面的局限性和不足之处，这就需要我们进行学用结合，即将理论指导与实践相结合，进一步完善和提升人工智能技术的效能和可靠性。
2.理论指导实践不足的问题
在过去的一段时间里，人工智能的发展主要集中在理论研究上，而对于实践的重视程度却相对不足。这导致了一些理论成果在实际应用过程中遇到了各种问题。这些问题可能包括算法不够稳定、模型无法泛化、数据偏见等等。这些问题的出现不仅会降低人工智能系统的性能，还可能对用户造成误导或伤害。
3.学用结合的意义
学用结合的理论指导实践不足整改措施，可以充分利用理论成果的指导，从而降低实践过程中的风险。通过理论指导的支持，我们可以更好地理解和修复实践过程中的问题，提升技术的可靠性和有效性。同时，实践的反馈也能够帮助理论研究者更深入地理解各种问题，并在理论上提出相应的解决方案。
4.学用结合的整改措施
为了实现学用结合的理论指导和实践，我们可以采取以下整改措施：
4.1加强理论与实践的沟通和协作
理论研究者和实践专家之间的沟通和协作是学用结合的关键。理论研究者需要充分了解实践的需求和问题，而实践专家则需要适应并应用最新的理论成果。通过建立沟通渠道和团队合作，可以促进理论与实践的双向交流，从而更好地理解和解决问题。
4.2实践反馈的重要性
实践反馈是学用结合的重要环节。从实践中获取的数据和反馈可以帮助理论研究者更好地理解问题，并提出相应的解决方案。因此，在设计人工智能系统时，应该考虑到数据的收集和反馈机制，以便及时修正和优化系统。
4.3探索实践场景和数据集
理论研究者和实践专家应该共同探索实践场景和数据集，以确保理论的可行性和有效性。实践专家可以提供真实场景下的数据和问题，而理论研究者则可以通过分析和解决这些问题，提出更合适的理论模型和算法。
5.结论
学用结合的理论指导和整改措施是提高人工智能技术可靠性和效能的重要途径。只有理论与实践相结合，才能发挥出人工智能技术的最大潜力，并为社会带来更多的福祉。因此，我们应该不断努力，加强学用结合的实践，并促进理论与实践的深度合作与交流。
篇五：在理论联系实践、学用结合上还有差距
2023年主题教育“理论学习方面”存在差距与不足
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
（6篇合集-一往下翻页可看到）
主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题，第一个是方面“理论学习方面”，主要是：
（1）学风不纯不正
（2）学习不走心不深入不系统
（3）用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；
第1篇-一共6篇
一是学风不纯不正。在学深悟透***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面，在学习的全面性.系统性、完整性上还有差距，学习存在碎片化现象，存在为了理论学习而学习的现象，学习手段较为单一，缺乏拓展延伸学习，对于理论知识、***讲话精神等只是满足于看了.学了，但对于新理论新要求还做不到全面掌握、精深理解对***新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践性、引领性领会还不到位。比如，对推进新时代基层党建工作高质量发展的全面把握还不深，对如何提升组织力、加强基层党组织建设等深层次问题深度思考还有欠缺。
二是学习不走心不深入不系统。突出表现在融会贯通、知行合一上做得还不够好，运用***新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际问题的能力还不足，把理论武装的成果转化为**难题、化解问题的思
路办法不多，对新形势新任务新问题深度思考和研究还不透彻，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力还要进一步提高。
三是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。在推动责任落实、传导工作压力上下的功夫还不够足，引领党员于部树立正确党史观上抓得还不够严。比如，在开展党的理论知识学习教育中，主要以领学领讲、调研督导等方式推动工作，在一些环节步骤上仅满足于做好规定动作、完成规定任务，结合实际分类指导抓得不紧,对学习教育内容、形式、方法等方面没有充分拓展和创新，个别党组织学习教育碎片化、办实事项目简单化的问题仍有存在。
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一、学习形式较单一，成效不明显
当前党员干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等形式进行。而集中学习又以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主，缺乏必要的互动与交流。有些单位往往以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式来替代理论学习；有些单位虽然也组织开展面对面的互相交流,但往往是流于形式，更有甚者是在应付。目前比较成熟有效的学习形式首推党员远程教育，但这种形式在实施过程中也遇到了较大的阻碍，设备的利用率和党员干部的参与度都不是很高。学习形式上的单调，在很大程度上影响了干部的学习积极性，学习效果也因此大打折扣。
二、学用结合不紧密，针对性不强
学习贵在学以致用，但在实际学习中，往往是学习管学习，实践管实践，联系思想和工作实际不够，不善于把理论转化为成果，运用理论的意识不强，指导实践的能力比较缺乏，学用脱节的现象比较突出，理论没有发挥出其应有的指导实践的作用。如个别业务部门没有很好的将业务学习融入理论学习之中，导致理论学习空泛无味、流于应付；有的单位纯粹是为了学习而学习，往往是一篇理论文章拿过来就分几次学，或者将过去的理论文章拿过来学，全然不管当前的形势和时政；如此的学习，既没有针
对性，又没有吸引力，其效果可想而知。
三、学习制度难坚持，落实不到位
学习制度化是促进学习不断深入的有力保证。从我区党员干部理论学习的现状来看，虽然建立了一些学习督促考核制度,但在实际操作中还存在着不少问题。当前，我区已实施三年的干部理论考试成为了检验干部理论学习效果的主要手段，但如何让理论考试真正有助于提高干部学习理论的自觉性，仍需进一步改进和加强。至于部门单位的理论学习，有的还没有形成制度化;有的出台了制度，但执行得不严、不到位。总之，学习制度仍不尽如人意，实际操作性不强，有待完善。
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存在问题：学习方法、形式和手段单一，缺乏创新和吸引性
26,当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行，内容不新，比较革一。
27,集中学习通常以领导或组织考宣读学习内容、集体观看录像为主的方式，成了领导与学员之间，组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨讼，也是组织者唱主角，其他学员难以有发言的机会。
28,理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展，单调、枯蝶，影响了学习的氛围和学员的学习积极性，学习的效果大打折扣。
2.理论学习存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象,爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习教育的质量、效益和成果。
3.理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。
31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位,学习教育机制没有健全，不能有效正常运转。
33.各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如，干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
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进一步改进党员干部的学风，提高理论学习的针对性和实效性，提升党员干部的理论水平，建议从以下几方面加以努力：
1在端正态度上下功夫，增强学习的自觉性
抓理论学习，首先要根据干部的学习需求，尽量满足大家开眼界学知识得信息的要求，提高党员干部理论学习的兴趣。其次，要加大宣传力度，做好学习引导教育工作，营造理论学习的社会氛围，促使党员干部端正学习态度，增强学习理论的自觉性，树立终身学习的思想，克服“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的思想，确立“我要学”的意识。再次，要施加必要的外在压力，将是否重视理论学习作为党员干部政治上成熟的标志，通过下发文件、召开座谈会、纳入干部考核体系等各种形式，使他们感受到学习和工作的双重压力，增强学习的“内驱力”和使命感。此外，还要强化学习示范作用，特别是领导干部要带头学习，善于学习，在繁忙的工作中坚持学习，以实际行动带动本单位的干部职工积极、深入地学习，从而在全区上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。
.在科学组织上下功夫，提高学习的积极性
一个好的学习计划、多种行之有效的学习形式是吸引干部积极学习并收到良好效果的重要因素。因此，组织学习要做到计划安排得当、学习内容有重点、学习时间安排科学、学习形式灵
活、可操作性好。一是学习内容选择要得当。既要跟上形势的发展，能及时传播正确的时势、政策信息，用最新的理论成果武装头脑，又要求精、求实、求管用，增加学习的信息量，做到学有所得。二是学习时间安排要科学。在确保理论学习时间不被占用的前提下，对学习时间要作统筹安排，正确处理好工作和学习的矛盾，让大家真正坐得下来、学得安心。三是学习笔记配备要统一。要为每位党员干部配备专用学习笔记本，专门用于记录学习内容和心得体会，使学习笔记同日常工作记录有所区分，既有利于更好地进入学习状态，促进学习活动顺利开展，又有利于积累知识和心得，提高学习成效。四是学习形式要灵活。学习的形式直接影响到学习的效果，要打破“一人读、大家听”的传统学习方法，尽可能根据不同的内容采取集中学习、组织讨论和典型发言、举办专题辅导和讲座、有奖征文、开展调研、现场观摩或外出参观等不同的形式来组织学习，力求多样化，提高干部学习的积极性。
.在学以致用上下功夫，强化理论学习的实效性
运用理论指导实践是开展理论学习的最终目的。如何使党员干部学得通、用得上，成果看得见，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持运用科学理论指导工作实践，探求新的发展思路，不断创造新的业绩。要联系事关全局的重大问题进行学习，始终保持对大局的清醒认识，明确本单位在全局中的位置,找准工作的突破点，不断提高总揽全局的能力。要联系群众关心的热点难点问题进行学习，善于区分不同情况，有针对性地研究并予以解决。要紧密联系主观世界的改造进行学习，进一步坚定理想信念，树立正确的权力观、地位观、利益观，不断强化为人民服务的宗旨
观念，时刻保持昂扬的精神状态。要充分运用调查研究、召开理论研讨会和组织理论文章评选等多种形式，加大理论研究和理论转化的力度，推动理论学习不断深入，取得实实在在的效果。
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理论学习方面存在的问题
21.有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习。
22.有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。
23.有的学习“空对空”、“两张皮”，学习和应用不统一、理论与实际相脱离。不明确学习的目的全在于运用，经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。
24.有的在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己。
25.实用主义、功利主义严重，面上看重视学习、也在学习，但背后有着浓厚的功利色彩，学习是为了应付考试、职位晋升等。
26.有的各取所需地学，断章取义地学，运用时随意取舍、任意剪裁，不仅妨碍党员干部本人的学习提高，而且影响党的路线方针政策的贯彻落实，克服不良学风已经成为必须着力解决的紧迫课题。
2.有的习惯于“浅层次阅读“，不往深里走；习惯于“碎
片式”学习，只是利用零碎时间应付学习。有的止步于听听讲座、翻翻辅导读物，忽视对马克思主义基本原理、***新时代中国特色社会主义思想、党中央大政方针的系统、深入的学习，一些党员与党员干部甚至没有阅读过经典著作。有的沉醉于“消遣式”学习，把学习变成了浏览肤浅庸俗的资讯八卦。
2.有些党员与党员干部理论学习“走过场”，停留在计划、报告、总结中，没有活动载体、约束机制、督促检查。有的“学而不思“，不领会***新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质、理论品格和做事做人的深刻道理。有的空喊口号，对上级精神机械传达，不结合实际深刻领会，不调查研究提出贯彻意见。
2.有的认为理论学习是“学用两张皮”，还错误地将理论学习与实际工作对立起来，忽视通过理论学习锤炼党性，导致信念缺失、党性不纯。有的似乎读了一些书，但不懂得理论联系实际，不善于将向书本知识学习同向群众学、向社会学、向实践学结合起来，往往纸上谈兵、坐而空谈。
3.有的搞“虚假学习”，学理论全靠抄袭粘贴、东拼西凑、移花接木、词语翻新。有的找人代笔，自己当甩手掌柜。这些形式主义的“学习”发展下去，会离思想建党、理论强党的要求越来越远，助长投机取巧、弄虚作假之风，不仅无益反而有害，不能推动学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，既不能增强党性、提高能力，也不能改进
作风、推动工作。
31.部分党员和党员干部对《关于推进学习型党组织建设的意见》、中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《中国共产党党员教育管理工作条例》和有关文件规定要求，没有深入研学，切实搞好贯彻落实。
32.有的没有完善健全党员个人自学制度，没有明确要求制订学习计划和目标，没有强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力。
33.理论学习管理、考核与问责的领导体制和工作运行机制还不完善不健全。有些党委（党组）理论学习中心组没有按要求制定年度学习计划，管理考核办法和问责规定，没有建立健全日常学习管理运行机制。没有达到理论学习中心组每季度不少于1次学习，没有结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。
34.一些党组织负责人往往只注重抓眼前看的见的“有形”工作，忽视学习和人才培养这一责任，有的党组织一年到头没组织党员开展一次学习，有的就是只注重本单位的业务工作，有的就是偶尔抓几次“走过场”的政治理论学习，领导班子没有发挥好学习的模范带头作用。单位负责人都不重视，要求职工认真对等学习是不现实、也是不可能的。
35.有的机关党组织党员事务繁忙、精力所限，“工学”矛盾难解，对于学习疲于应付，静不下心，有时候是“现用现学、急用急学、不用缓学“，缺乏系统学习，在知识广度和深度上学习还不够。
36.有的机关党员干部安于现状“吃老本”，碌碌无为，空余时间上网聊天等找娱乐，工作中缺乏学习意识，不善学习，创新不够、开拓不力，工作业绩平平。有的等同于一般群众，只顾及生产，长期不学习，不了解党和国家的方针政策，不懂法律法规，不懂科学技术，党性观念、宗旨意识不强，缺少应有的先锋模范作用。
3.中心学习组和“三会一课”制度执行力度不够，从每年的半年和年终党建检查来看，部分党支部，，三会一课，，这一党内基本学习生活制度执行不够，学习挂在嘴边，应付在材料上，并没有真正组织党员集中开展学习。有的中心学习组每年也就真正开展1至2次学习，只要工作忙制度就执行不下去了，其它应付检查就是办公室在补笔记和材料，学习起不了效果。
3.各级党组织缺乏有效的学习激励约束机制。各级党组织的学习制度仍停在学习，没有建立配套的完善考学、评学、督学、激学等相关机制。单单依靠组织部门一年2-3次的抽查，缺少平时的检查，对党员没有约束和要求；平时的学习形式单一，一人领学大家听，无讨论、无发言，对党员没有吸引力；没有把学习当作评先评优、职级晋升、提拔使用的硬性要求，党员积极性不高。
3.中心组学习制度坚持不够好，即使学习也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。
4.学习还不够深入，对涉及的创新理论缺少深入解读，对涉及的焦点、重点、难点关键词，仅仅停留在理解的层面，还缺乏互动和思想交流。
41.一方面，个人学习上为写材料而学的多一些，学习的系统性针对性和广泛性还不够，缺乏计划。另一方面，对所属干部学习抓得不实，每周三晚上的集体学习，在学习内容选择投入精力不够，传达文件多，集体分析领会少，有时过分依靠自觉，用了时间走了形式。
42.理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而体会思考不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的能力需要提高。个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习
往后推，客观上强调工作太忙。
43.对党的政治理论学习思考不够细致，目标要求不高，理解不深，只重视对业务知识的学习，学以致用还有待提高。不能科学的运用所学知识指导实际工作，学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习从广度和深度上都显不足。在工作中，多凭借以往的经验做决定，对新的事物接受的不够、创新的不够、研究的不够。学习制度坚持的不好，办法不多，力不从心，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
可用于2023年主题教育民主（组织）生活会对照检查材料
存在问题：对***新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通
44部分党员与党员干部，学思用没有贯通，知信行不统一，抓立地、零散地、局部地学习理解***新时代中国特色社会主义思想，《***关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，搞形式主义、实用主义。
45对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读“，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
46存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
4学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。
4.学习缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
I1学习缺乏“广”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全
面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。
12.学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
13.学习缺乏“速”度。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。
14.学习缺乏“高”度。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。
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