您的位置：首页 > 范文大全 > 公文范文公文范文
关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通(7篇)
2025-08-24人已围观
关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通(7篇)
篇一：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
实用文档
幼儿园教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为深入贯彻落实内**教育厅印发《关于中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动的通知》，切实加强师德建设全面提高师德水平，针对我园师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保幼儿园工作健康持续发展。
一、指导思想
对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》，全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题，深入践行社会主义核心价值观，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。
二、师德师风专项教育领导小组
组长：**
副组长：**
成员：**
三、重点任务
（一）整治时间：2021年8月——2022年4月
（二）重点查处
师德修养的实质是教师的为己之学，做一个幸福的的普通人和做一个幸福的教师，都需要我们修养并恪守教育的专业伦理。加强学习，实用文档
转变、树立、强化正确的观念尤为重要。
1.在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。
2.教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。
3.教师歧视、侮辱学生，打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系，骚扰、猥亵学生等问题。
（三）实施步骤
专项整治行动分为自查自改、对照检视、警示教育、抽查检查、巩固提升5个阶段进行。
第一阶段：自查自改阶段(2021年8月底前)
幼儿园结合实际，制定专项整治行动实施方案，建立监督机制，对照国家、自治区相关文件规定和制度要求，重点自查本园查处整治师德师风问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等，并对自查发现的问题进行整改落实。
第二阶段：对照检视阶段（2021年9月至12月底)
利用培训、会议传达学习贯彻关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动方案，组织教师采取集中学习和自学相结合的方式，对国家和自治区出台的师德师风建设相关政策文件进行专题学习和交流研讨。围绕专项整治行动重点内容，通过召开全园家长会、教师座谈会，公布举报电话、邮箱，公开整治内容等形
实用文档
式，开门接受社会和群众监督，查找本园教师在师德师风建设中存在的突出问题。对梳理查摆出的问题，制定整改措施，限期整改。
第三阶段：警示教育阶段(2021年9月至2022年3月)
组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和形成原因，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则强调教育教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
第四阶段：抽查检查阶段(2021年10月至2022年3月)
成立师德师风专项组，用身边的事教育身边的人。坚持“两手抓”，一手抓正面宣传教育。一手抓反面典型整治。集中精力和时间，重点治理教师队伍中存在的一些违规从教现象和失德失范行为，让师德师风与日常教学相伴而行、贯彻始终。同时，通过自查自纠、互查互纠寻找、发现问题。坚决杜绝教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。对发现的问题线索、风险点进行持续有效监控,切实消除风险隐患。
第五阶段：巩固提升阶段(2022年3月底前完成)
总结提炼师德师风建设经验，巩固专项整治行动取得的成果，进一步完善本园教师违反职业道德行为处理办法、细化教师违反职业道
实用文档
德行为负面清单。同时，结合专项治理行动发现的问题，认真研究、强化提炼，针对突出问题构建长效机制，全面提升师德治理水平，切实防止问题反弹。
我园将认真落实方案，加强师德教育，引导教师自觉践行职业道德规范，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。全力做好我校师德师风建设工作，希望通过专项整治活动树立我园教师良好的形象，营造尊师重教的良好社会氛围。
篇二：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报1500字
自查自纠情况总结汇报
为了认真贯彻落实中央和国家教育部关于中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的要求，本学校于近期进行了自查自纠工作。经过全体教职员工的共同努力，以下是本次自查自纠工作的情况总结汇报。
一、自查自纠工作组成和范围
本次自查自纠工作由学校领导班子带头组成工作小组，全体教职员工积极参与。自查自纠的范围包括全校所有年级、所有科目的教师，并覆盖了学校的校园及周边环境。
二、自查自纠工作的组织实施
1.明确目标：根据教育部的要求，本次自查自纠的目标是查找和纠正中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题。
2.制定计划：工作小组制定了自查自纠的时间表和任务分工表，明确了具体的查找和纠正事项。
3.开展调查：工作小组根据任务分工表，逐一对各年级、各科目的教师进行调查。调查内容包括教师是否存在有偿补课行为，是否存在收受礼品礼金等违规问题。
4.汇总分析：工作小组对调查结果进行汇总分析，发现问题进行记录和整理。
5.制定整改措施：根据调查结果，学校领导班子根据教育部的要求，制定了一系列整改措施，包括加强对教师的宣传教育、加强监督和管理等。
6.开展整改：学校领导班子组织全校教师进行整改，要求教师立即停止有偿补课和收受礼品礼金等违规行为。
三、自查自纠工作的主要结果
经过全校教师的共同努力，本次自查自纠工作主要取得了以下几个方面的成果：
1.查找到了一部分存在有偿补课行为的教师，并对他们进行了相关处理。根据学校纪律处分条例，对有偿补课行为严重的教师给予了纪律处分，对一般性情节较轻的教师进行了教育告诫。
2.查找到了一部分存在收受礼品礼金等违规行为的教师，并对他们进行了相应处理。根据学校纪律处分条例，对教师收受礼品礼金情节严重的给予了纪律处分，并追究相关责任。
3.将本次自查自纠工作情况报告上报给了教育部门，接受监督和指导。
4.加强了对教师的宣传教育工作，提高了教师的法律意识和职业道德水平。
5.学校领导班子积极与家长进行沟通，加强对家长的教育引导，控制家长对教师有偿补课和收送礼品礼金的行为。
四、存在的问题和下一步工作安排
通过本次自查自纠工作，发现了一些问题，主要包括以下几个方面：
1.仍然存在个别教师有偿补课和收受礼品礼金等违规行为，需要进一步加强对教师的监督和管理。
2.学校宣传教育工作还需要进一步加强，引导学生、家长和教师树立正确的价值观。
下一步，学校领导班子将进一步加强对教师的监督和管理，加强宣传教育工作，督促教师严格遵守相关规定，保证教育教学的正常进行。
结语
本校在开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠工作中，广大教职员工积极参与，取得了一定的成绩。同时，我们也发现了不少问题，需要学校继续加强对教师的监督和管理，加强宣传教育工作，提高教师的法律意识和职业道德水平。相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够改正问题，为学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。
篇三：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案
一、背景及意义
近年来，一些学校老师和家长之间出现了不正当的利益关系，部分老师有偿补课、收受礼品礼金等现象时有发生，严重影响了教育教学质量和教育公平，损害了学校和老师的形象。为贯彻落实教育部关于整治学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的通知精神，规范学校教师职业行为，营造风清气正的教育环境，我校决定开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
二、目标和原则
（一）目标
通过此次专项整治，坚决遏制学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，规范教师职业行为，提升教育教学质量，树立良好的学校形象，促进学生的全面发展。
（二）原则
1.公开透明原则：整治工作要做到过程公开、结果公开，接受社会监督。
2.严肃问责原则：对违规行为要严肃查处，依法依规依纪追究相关人员的责任。
3.综合治理原则：整治工作要综合运用教育、管理、法律等多种手段，形成合力。
三、整治内容
（一）学校有偿补课行为
1.学校组织或参与组织有偿补课的行为。
2.学校老师在校外培训机构兼职从事有偿补课的行为。
3.学校老师利用职务之便，诱导或推荐学生参加有偿补课的行为。
（二）教师违规收受礼品礼金行为
1.教师收受学生及家长赠送的礼品、礼金、有价证券等财物。
2.教师参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。
3.教师向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等。
4.教师利用家长资源谋取私利的行为。
四、整治措施
（一）自查自纠
1.组织教师学习相关政策法规，提高师德师风意识。
2.要求教师认真开展自查自纠，主动上报存在的问题。
3.鼓励家长和社会各界举报教师违规行为。
（二）监督检查
1.成立专项整治工作小组，负责监督、检查和指导整治工作。
2.采取不定期抽查、暗访等方式，加强对学校教育教学行为的监管。
3.建立举报平台，接受社会监督。
（三）严肃查处
1.对自查自纠中主动上报并认真整改的，可以从轻或减轻处理。
2.对检查发现或举报查实的违规行为，要依法依规依纪严肃处理。
3.对典型案件进行公开曝光，形成震慑。
（四）长效机制建设
1.建立健全学校管理制度，规范教师教育教学行为。
2.强化师德师风教育，提高教师的职业素养。
3.完善激励机制，树立正确的评价导向。
五、组织实施
（一）加强领导
成立学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，校长担任组长，分管领导、相关部门负责人为成员，统筹协调、全面推进整治工作。
（二）明确责任
1.教师：认真开展自查自纠，主动上报存在的问题，严格遵守教育教学规定。
2.部门：加强对教师的管理和监督，发现问题及时报告，严肃处理。
3.学校：组织实施整治工作，建立健全管理制度，营造良好教育环境。
六、总结验收
此次专项整治工作拟于2023年12月31日前结束，届时将对整治工作进行总结验收。学校要将整治工作纳入常态化管理，持续加强师德师风建设，努力提升教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
七、附则
本方案由学校专项整治工作领导小组负责解释，未尽事宜另行规定。如有与国家及地方政策法规相抵触之处，以国家及地方政策法规为准。
篇四：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
学校开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案
为贯彻落实市教育局《关于转发的通知》及《省教育厅关于进一步加强中小学在职教师有偿补课问题专项治理的通知》要求，深入推进师德师风教育，进一步规范学校教师职业行为，进一步提升教师师德师风，塑造良好的教师形象，牢记人民教师使命，夯实立德树人根本任务，激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，结合实际，制定我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。具体方案如下：
一、指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻******关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面加强党对教育工作的领导，切实把师德师风和校园安全摆在更加重要突出位置，进一步规范教师职业行为，进一步增强教师敬业奉献精神，进一步扛牢关爱学生责任，进一步健全校园安全防控体系，进一步保障师生生命财产安全，优化育人环境，不断提高群众对教育的获得感和满意度。
二、工作目标
学校依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《关于印发中小学在职教师从业行为“十严禁”的通知》（黑教师函〔2017〕239号）等文件要求，结合市教育局对教师有偿补课
提出的要求，提出了整治措施和工作要求，严格治理违规行为，严实开展治理工作，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做好廉洁从教，以实际行动塑造人民教师的良好形象，激励广大教师努力成为“四有”好老师。
三、成立专项整治领导小组
1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。
2、我校为此成立了由**校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长**具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
3、全体教师严格遵守市教育局师德师风的管理规定，坚决禁止有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，全面加强师德师风建设。要压紧压实责任，加强宣传教育，做到人人皆知、人人自警，坚决不触红线、不越底线，推动整治工作落实落靠、见底见效。
二、整治重点
1.党组织软弱涣散，党建引领作用不突出，党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分。
2.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行、在日常生活中和网络上转发和发表不当言论。
3.以殴打、侮辱、歧视等方式体罚或变相体罚学生，对学生实施
猥亵、性骚扰、性侵害等。
4.参与黄赌毒、酒驾、斗殴等违反公共秩序、社会公德，有损教师形象的违法活动。
5.买卖生源、违规推销教辅资料或从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
6.教风慵、懒、散，出勤制度执行不严，教师擅自离岗离职及不服从学校正常的教育教学安排，课堂教学组织不力，对教育教学极度不负责任的现象。
7.在招生、考试、推优及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
8.师德师风建设机制不健全，学校管理制度不完善，岗位职责不落实，制度落实不到位。
9.学校法治教育、安全教育流于形式，警示教育不到位。
10.“吃空晌”“违规占用编制”“在编不在岗”“违规编外用人”等四项清理不到位，问题整改不到位。
四、工作安排
全面摸底排查，暑期是有偿补课的高发期，临近开学和教师节前后是开展教师违规收受礼品礼金治理的关键节点。根据教育部、省教育厅“双减”工作要求，在停止学科类校外培训机构暑假培训的同时，针对在职教师组织参与有偿补课、违规收受礼品礼金和各学校各区县构建师德师风建设长效机制等全面开展摸排清查。
（一）动员部署阶段（2021年8月底前）。
我校要结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育开展实际，制定学校专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署。广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁我校校和在职我校教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。要运用电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。
安排我校教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）对照自查阶段（2021年9月1日—9月20日）。
结合专项整治要求深入开展对照自查。
一是对照相关制度要求，查看贯彻落实情况。重点看本级及所辖我校师德师风建设组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、规章制度是否完善、管理措施是否落实等。
二是教育发展，师德为先，将全面压实主体责任，扎实开展师德师风自查自纠和专项整治，建立长效工作机制，不断推动教师人才队伍建设，办人民满意的教育。
三是师德师风建设要与思想作风整顿相结合，围绕巩固年方案开展活动，增强责任意识和主人翁意识。要以“明规范、铸师魂、强师
能”为目标，不断鞭策自己，打造品德高尚，业务精湛，团结向上的教师队伍。通过开展师德演讲活动，广大教师要从现在做起、从自身做起，不忘初心、牢记使命，要把师德师风建设“内化于心、外化于行”，使教育工作再上新台阶。
四、教师节前，学校组织召开一次重温《教师誓词》宣誓仪式，所有教职工都要签订《师德承诺书》，放置在办公桌醒目位置，并向学生、家长公开，自觉接受社会监督。学校通过设立举报电话、投诉信箱、校长接待日和聘请师德师风特约监督员等方式，主动接受学生、家长和社会的监督和评议，及时受理群众对教师师德失范行为的投诉、举报。
（三）集中整治阶段(2021年9月21日—2022年2月10日)。
学习提高阶段为9月21日至—2022年2月10日，全校教职工学政策理论、“四史”教育，谈教育初心、理想信念，比使命担当、爱岗敬业，开展形式多样的个人心得体会交流及展示活动。选树榜样阶段为11月1日至12月底，开展“身边榜样”选树、师德专题报告等活动，评选首届市教体系统“新时代教师楷模”100名，形成“人人学先进、后进赶先进、先进更先进”的良好氛围。
（四）巩固成效阶段（2022年2月11日—2022年3月31日）。
师德师风建设是强师兴教的关键，加强教师师德师风教育，教师在“立己”中才能更好“立人”。全体教师要高度重视，深刻落实方案中的各项内容，坚持高标准，严要求，争做师德师风优秀榜样。
师德师风建设是教育教学发展的重要前提，也是常抓不懈的重要
工作内容，全体教职工要以党史教育学习活动为契机，深刻自查反省，坚决纠正人民群众反映强烈的师德师风不端行为和突出问题，争做新时代高素质、专业化、创新型的“四有”好教师。
三、工作要求
（一）明确责任。
我校校长是师德师风建设的第一责任人，切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。将通过专项整治，有效遏制个别教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
（二）严肃查处。
教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。
各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治
举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）巩固整治成果
通过树立师德模范教师、讲述教育好故事、建立典型案例库，开展师德专题培训、进行师德师风评议等生动多样的形式，持续深化师德师风教育，完善师德建设体系，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”。
（五）推进专题教育
根据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，结合市师德师风建设“五师四有”教育活动，市教育局制定印发了《兰州市教育系统师德专题教育实施方案》，我校将在2021年重点开展“学思想担使命深修师德”专题研讨、“学四史守初心牢铸师魂”主题教育、“学模范见行动提升师能”实践活动、“学准则守底线规范师行”专项活动、“常警示严督评肃正师风”警示教育等五项活动，进一步引导全校教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才初心使命，做人民满意的好老师。
附件：那么作为教师，如果想要变得更加优秀，那么可以从哪些方面努力呢？
1、要多督促学生学习，给予学生关注和关心
学生很多时候都会出现学习动机不强，对于学习没有兴趣，自暴自弃的情况，那这个时候作为教师就一定要关注学生的动态，了解学生心里的想法，进行疏导，让学生燃起对学习的兴趣。但是也有一部分学生是由于基础较差，所以才会出现破罐子破摔。
那么这个时候也要增加学生的自信心，这样的话才能让学生将精力放在学习上。每一个学生都是不同的，虽然大部分的学校都是采取班级授课制，教师都会一对多，时间较少，但是也要给予每个学生关注和关怀，了解他们的情绪，做一名关爱学生的好老师。
2、要采取合适的教学方法，提高学生们的学习效率
作为老师，在进行传授知识的过程中，一定要不断的进行创新要用合适的教学方法，不要一成不变，或者是过于的呆板，时代在进步，学生的思维也发生了很大的转变，例如近年来网络授课如火如荼，很多学生也会通过b站、慕课等来进行资料的搜集。
所以作为教师，在上课的过程中，一定要求新，在抓住教学主要矛盾的基础之上，要使教学方法更加符合当代学生的性格和思维特点，也可以利用翻转课堂，合作学习，小组学习等方式，来让学生在集体中感受学习的魅力，教学方法是多种多样的，不要拘泥于某一种，而是要不断的尝试，选取效率最高、最合适的。
3、要严厉对待学生，适当的进行处罚
希望所有新生教师，不要由于希望在学生面前有一个好的形象，就对学生管理非常松懈，这反而会导致学生认为教师不够专业，不够严厉，会耽误学习的进度。
所以作为教师本身，在教学的过程中一定要比较的严厉，如果学生有一些犯错的行为也要予以一定的惩罚，但是惩罚的分寸非常的重要，尽量不要体罚，可以通过让学生抄写课文或者是写一篇作文等方式来进行惩罚。
篇五：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现制定实施方案如下：
一、组织领导，建立监督小组
成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将禁止教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金专项整治工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金活动。
监督领导小组:组长：**校长
副组长/分管负责人：**教学副校长
组员：领导班子、班主任
二、认真学习,提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件
及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、整治举措
（一）严守“十二条禁令”，开展一次集中学习活动。我校按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》等文件的纪律规定，于9月20日前开展集中学习活动，要求严格执行以下“十二条禁令”：
1.严禁在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2.严禁个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
3.严禁利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4.严禁擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。
5.严禁利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。
6.严禁利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加
有偿家教。
7.严禁利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补课。
8.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物；
9.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
10.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用;
11.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益；
12.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（二）强化宣传，开展一次宣传教育活动。我校通过召开教师例会，家长会等迅速将“十条禁令”传达到教职员工、学生及家长，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课，争取社会的支持，接受群众的监督。利用各种培训、开会时间，组织广大教师认真开展专项学习教育活动，提高广大教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
（三）家校联动，接受监督。我校通过多种渠道宣传上
级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
（四）加强舆论宣传。要通过校园网站、全体教职工大会、家长会、校园广播、LED等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。
（五）公开承诺，开展一次承诺教育活动。我校于9月20日前，在本校教师中开展《**县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》公开签名承诺活动，逐层签订承诺书（按照管理权限，教师向学校签承诺书、开展宣传教育活动，向广全体职工宣传教育部、省教育厅、市教育局有关文件精神和要求，逐步将“拒绝有偿补课和收受礼品礼金”从行业规定内化为教师的自律要求。
（六）自查自纠，开展集中大排查活动。我校要根据“十条禁令”要求，于9月20日组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。
四、工作要求与管理保障
（一）健全机制，接受社会监督。将在职教师是否组织和参与有偿补课和收受礼品礼金等情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。电话：135********（二）严格纪律，有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）加强领导，确保组织保障。严禁我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等不正之风行为，落实立德树人根本任务的必然要求，是教育系统深入解决“四风”问题重要举措.切实负起管理和监督职责，做到常抓不懈、警钟长鸣。
通过整治，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛
围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报
为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》文件精神要求，我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：
一、成立专项整治领导小组
我校为此成立了由**校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长**具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责
我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家
教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任
1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。
2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束
认真开展师德教育，结合**教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
五、狠抓落实，完善监管
（一）加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。要继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育，引导领导干部真正做到为民、务实、清廉。
（二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。
努力形成用制度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。
（三）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师
风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。
篇六：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知
教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（局）：
为深入贯彻落实党中央国务院关于教育改革发展的决策部署，为确保中小学教育公平、公正、有序发展，加强中小学教育管理，教育部决定开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的专项整治工作。
一、整治工作目标
通过开展专项整治工作，要求各地区，特别是中小学校、教育行政部门加强监管和管理，切实遏制有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的存在。同时，要加强对中小学教育质量的监控和评估，增强中小学教师队伍的整体素质，推进教师职业化发展。
二、整治工作重点
1.严禁有偿补课
中小学教育应当遵循公平公正的原则，不得随意开展有偿补课。各地教育部门要明令禁止有偿补课行为，明确责任，加大巡查力度，对于有偿补课行为要严肃处理，包括约谈、停职、撤职
等措施，并追究有关责任人的法律责任。
2.禁止教师违规收受礼品礼金
教师作为中小学教育的重要组成部分，应当始终保持纯洁的教育公正。任何形式的教师违规收受礼品礼金都要坚决禁止。各地教育局要加强对中小学校和教师的监管，确保礼品礼金问题得到严肃查处，对涉及者立案、调查，并依法给予处理。
三、整治工作措施
1.制定有关整治工作的具体方案
各地教育厅（局）要结合本地实际情况，制定有关中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的整治工作方案，明确整治工作的目标、内容、措施和时限。
2.加强中小学教育质量监控和评估
各地教育行政部门要加强对中小学教育质量的监控和评估，建立完善的评估体系，加强对中小学教师的培训和考核，提高教师教育教学水平。
3.加强教师队伍建设
各地教育厅（局）要加大对中小学教师队伍的培养力度，建立健全教师职业发展机制，提高中小学教师的整体素质和职业荣誉感，确保教师队伍的稳定和优质。
四、整治工作时间安排
本次中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作将于本通知发布后启动，并持续进行，各地教育厅（局）要根据实际情况安排工作时间，并及时向教育部报送整治工作的进展情况。
教育部真诚希望各地教育行政部门、中小学校及教师能够切实履行教育管理的责任，全力配合开展本次整治工作，共同营造良好的中小学教育发展环境。
特此通知。
教育部办公厅
日期：**x年**月**日敬爱的教育部领导、各省、自治区、直辖市教育厅（局）领导：
感谢教育部关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知。中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题一直以来备受关注，对于教育公平和教师职业道德的保护具有重要意义。在这个背景下，我们应该充分认识到整治工作的重要性和紧迫性，加强监管和管理，坚决制止违规行为，推动教育公平和优质发展。
有偿补课在一定程度上扰乱了中小学教育的正常秩序，也加重了学生和家长的负担。为了实现教育公平，各地教育部门要认
真履行监管职责，明确禁止有偿补课的规定，并对有偿补课行为进行严肃处理。除了加大巡查力度，还应加强对教育质量的监控和评估，确保中小学校出现的问题及时发现并采取有效措施加以解决。此外，教育厅（局）还应加强对中小学教师的培养和考核，提高他们的教育教学水平，减少对有偿补课的需求。
在教师职业道德方面，任何形式的违规行为都应坚决禁止。教师应当以身作则，保持纯洁的教育公正。各地教育局要对中小学校和教师加强监管，建立健全的制度和机制，确保礼品礼金问题得到严肃查处，并对涉及者依法进行处理。对于教师接受礼品礼金的问题，不仅要从严查处违规行为，还应加强教师职业道德的培养，提高他们的道德意识和职业操守，使其始终保持对教育事业的热爱和责任心。
为了确保整治工作的有效进行，各省、自治区、直辖市教育厅（局）应制定具体的整治工作方案，明确工作目标、内容、措施和时限。整治工作应该是一个持续的过程，要对整治工作的进展情况进行及时的报送和总结，以便进一步加大整治力度，推动问题的解决。
除了整治工作，还应加强中小学教师队伍的建设。教师是教育事业的中坚力量，他们的水平和素质直接关系到教育质量和教学效果。各地教育厅（局）应加大对教师的培养力度，建立健全的教师职业发展机制，提高中小学教师的整体素质和职业荣誉感。只有这样，才能够推进教育事业的发展，确保中小学教师队伍的稳定和优质。
最后，我们真诚希望各地教育行政部门、中小学校及教师能够充分认识到本次整治工作的重要性，切实履行教育管理的责任，积极配合教育部的工作，共同营造良好的中小学教育发展环境，推动我国教育事业的健康发展。
教育是未来的希望，每一个学生都应该享有公平而优质的教育资源。让我们携手合作，共同努力，为实现中小学教育公平而不懈奋斗！
谢谢！
篇七：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）等相关规定，进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展，根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）要求，结合实际，制定中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。
一、工作目标
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实***总书记关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，有效遏制个别中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
二、工作安排
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以
下简称专项整治）集中治理阶段从2021年8月初开始，到2022年3月底结束，为期8个月，结束后转入常态化治理阶段。
（一）动员部署阶段（2021年8月底前）。
各市（区、县）教育行政部门和中小学校要结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育开展实际，制定本地本学校专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署。要因地制宜，广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。要运用电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。要安排全体中小学教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）对照自查阶段（2021年9月1日—9月20日）。
各市（区、县）教育行政部门要结合专项整治要求深入开展对照自查。一是对照相关制度要求，查看贯彻落实情况。重点看本级及所辖中小学校师德师风建设组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、规章制度是否完善、管理措施是否落实等。二是针对发现的问题，逐项分析研究，找准问题症结，制定整改措施，补齐工作短板，消除风
险隐患。三是建立健全师德问题线索查处工作台账，对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理方式和时限、疑难复杂问题多部门联合会诊，推动问题解决。
（三）集中整治阶段(2021年9月21日—2022年2月10日)。
各市（区、县）教育行政部门要按照教育部专项整治通知要求和我省实施方案，紧盯重点环节，下大力气抓好专项整治。对专项整治中群众投诉、网络曝光、其他途径收到的问题线索组织力量深入调查核实，对学校和在职教师组织有偿补课及教师违规收受礼品礼金问题一经查实，按照有关规定严肃处理，并将违纪事实录入全国教师管理信息系统，对有关责任人进行问责，严格落实师德师风第一标准要求。整治过程中，市级教育行政部门可视情对典型问题和重点线索提级办理、联合查处、专项督办、检查抽查，把专项整治落到实处，对违纪现象形成强大震慑。省教育厅将组建督查组，赴部分市（区、县）抽查专项整治开展情况，并对督查情况进行通报。
（四）巩固成效阶段（2022年2月11日—2022年3月31日）。
各市（区、县）教育行政部门和学校要以专项整治为契机，完善师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，通过加强调查研究，深入探析根源，分类精准施策，健全长效机制，努力实现源头、过程、出口全过程师德师风管理。各市（区、县）教育行政部门要认真梳理本地教师失德违纪问题查处情况，督促学校将违纪教师信息尽快录入全国教师管理信息系统，并及时更新处理情况。对查实的性质较为严重、影响比较恶劣的典型案例，要及时报送省教育
厅备案，省教育厅将对全省教育系统查处的典型案例进行梳理，建立典型案例库。
三、工作要求
（一）明确责任。
各市（区、县）教育行政部门是本区域内开展专项治理和自查工作的责任主体，各中小学校长是师德师风建设的第一责任人，要切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。对监管不力、问题频发、反响较差的地方和学校，要追究教育行政部门负责人和相关学校领导的责任。
（二）严肃查处。
教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。
各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销
号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）积极报告。
各市（区、县）教育行政部门和直属单位要指定专人担任专项整治工作联络员，于8月20日前加入全省教育系统专项整治工作群（QQ群号：XXXXXXXX)，报送本地专项整治组织领导信息表（附件1）和线索受理及监督信息表（附件2），沟通交流专项整治中好的做法和典型经验，积极报送查实的典型案例，并于每季度（分别于9月20日前、12月20日前、3月20日前，首次报送包括专项整治开始前查处的案例）报送一次《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金线索情况统计表》（附件3）。同时要认真梳理专项整治工作的总体情况、自查情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等内容，形成工作报告，于
2021年11月10日前提交中期报告，2022年3月11日前提交总结报告。
推荐访问:关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
礼金
收受
中小学
篇一：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
实用文档
幼儿园教师有偿补课和违规收受礼金等问题专项整治行动实施方案
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为深入贯彻落实内**教育厅印发《关于中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动的通知》，切实加强师德建设全面提高师德水平，针对我园师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保幼儿园工作健康持续发展。
一、指导思想
对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》，全面梳理和查摆教师在思想政治和师德师风方面存在的各类问题，深入践行社会主义核心价值观，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。
二、师德师风专项教育领导小组
组长：**
副组长：**
成员：**
三、重点任务
（一）整治时间：2021年8月——2022年4月
（二）重点查处
师德修养的实质是教师的为己之学，做一个幸福的的普通人和做一个幸福的教师，都需要我们修养并恪守教育的专业伦理。加强学习，实用文档
转变、树立、强化正确的观念尤为重要。
1.在职教师组织有偿补课或诱导学生参加校外培训机构、家长委员会及其他教师、家长个人组织的有偿补课问题。
2.教师索要、收受学生及家长礼品礼金或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等；利用家长资源谋取私利等问题。
3.教师歧视、侮辱学生，打击、报复、虐待、伤害学生；与学生发生不正当关系，骚扰、猥亵学生等问题。
（三）实施步骤
专项整治行动分为自查自改、对照检视、警示教育、抽查检查、巩固提升5个阶段进行。
第一阶段：自查自改阶段(2021年8月底前)
幼儿园结合实际，制定专项整治行动实施方案，建立监督机制，对照国家、自治区相关文件规定和制度要求，重点自查本园查处整治师德师风问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等，并对自查发现的问题进行整改落实。
第二阶段：对照检视阶段（2021年9月至12月底)
利用培训、会议传达学习贯彻关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等问题专项整治行动方案，组织教师采取集中学习和自学相结合的方式，对国家和自治区出台的师德师风建设相关政策文件进行专题学习和交流研讨。围绕专项整治行动重点内容，通过召开全园家长会、教师座谈会，公布举报电话、邮箱，公开整治内容等形
实用文档
式，开门接受社会和群众监督，查找本园教师在师德师风建设中存在的突出问题。对梳理查摆出的问题，制定整改措施，限期整改。
第三阶段：警示教育阶段(2021年9月至2022年3月)
组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和形成原因，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则强调教育教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪。学校出现相关师德违规问题的，要在会上详细通报具体处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。
第四阶段：抽查检查阶段(2021年10月至2022年3月)
成立师德师风专项组，用身边的事教育身边的人。坚持“两手抓”，一手抓正面宣传教育。一手抓反面典型整治。集中精力和时间，重点治理教师队伍中存在的一些违规从教现象和失德失范行为，让师德师风与日常教学相伴而行、贯彻始终。同时，通过自查自纠、互查互纠寻找、发现问题。坚决杜绝教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。对发现的问题线索、风险点进行持续有效监控,切实消除风险隐患。
第五阶段：巩固提升阶段(2022年3月底前完成)
总结提炼师德师风建设经验，巩固专项整治行动取得的成果，进一步完善本园教师违反职业道德行为处理办法、细化教师违反职业道
实用文档
德行为负面清单。同时，结合专项治理行动发现的问题，认真研究、强化提炼，针对突出问题构建长效机制，全面提升师德治理水平，切实防止问题反弹。
我园将认真落实方案，加强师德教育，引导教师自觉践行职业道德规范，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。全力做好我校师德师风建设工作，希望通过专项整治活动树立我园教师良好的形象，营造尊师重教的良好社会氛围。
篇二：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报1500字
自查自纠情况总结汇报
为了认真贯彻落实中央和国家教育部关于中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治的要求，本学校于近期进行了自查自纠工作。经过全体教职员工的共同努力，以下是本次自查自纠工作的情况总结汇报。
一、自查自纠工作组成和范围
本次自查自纠工作由学校领导班子带头组成工作小组，全体教职员工积极参与。自查自纠的范围包括全校所有年级、所有科目的教师，并覆盖了学校的校园及周边环境。
二、自查自纠工作的组织实施
1.明确目标：根据教育部的要求，本次自查自纠的目标是查找和纠正中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题。
2.制定计划：工作小组制定了自查自纠的时间表和任务分工表，明确了具体的查找和纠正事项。
3.开展调查：工作小组根据任务分工表，逐一对各年级、各科目的教师进行调查。调查内容包括教师是否存在有偿补课行为，是否存在收受礼品礼金等违规问题。
4.汇总分析：工作小组对调查结果进行汇总分析，发现问题进行记录和整理。
5.制定整改措施：根据调查结果，学校领导班子根据教育部的要求，制定了一系列整改措施，包括加强对教师的宣传教育、加强监督和管理等。
6.开展整改：学校领导班子组织全校教师进行整改，要求教师立即停止有偿补课和收受礼品礼金等违规行为。
三、自查自纠工作的主要结果
经过全校教师的共同努力，本次自查自纠工作主要取得了以下几个方面的成果：
1.查找到了一部分存在有偿补课行为的教师，并对他们进行了相关处理。根据学校纪律处分条例，对有偿补课行为严重的教师给予了纪律处分，对一般性情节较轻的教师进行了教育告诫。
2.查找到了一部分存在收受礼品礼金等违规行为的教师，并对他们进行了相应处理。根据学校纪律处分条例，对教师收受礼品礼金情节严重的给予了纪律处分，并追究相关责任。
3.将本次自查自纠工作情况报告上报给了教育部门，接受监督和指导。
4.加强了对教师的宣传教育工作，提高了教师的法律意识和职业道德水平。
5.学校领导班子积极与家长进行沟通，加强对家长的教育引导，控制家长对教师有偿补课和收送礼品礼金的行为。
四、存在的问题和下一步工作安排
通过本次自查自纠工作，发现了一些问题，主要包括以下几个方面：
1.仍然存在个别教师有偿补课和收受礼品礼金等违规行为，需要进一步加强对教师的监督和管理。
2.学校宣传教育工作还需要进一步加强，引导学生、家长和教师树立正确的价值观。
下一步，学校领导班子将进一步加强对教师的监督和管理，加强宣传教育工作，督促教师严格遵守相关规定，保证教育教学的正常进行。
结语
本校在开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠工作中，广大教职员工积极参与，取得了一定的成绩。同时，我们也发现了不少问题，需要学校继续加强对教师的监督和管理，加强宣传教育工作，提高教师的法律意识和职业道德水平。相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够改正问题，为学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。
篇三：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案
一、背景及意义
近年来，一些学校老师和家长之间出现了不正当的利益关系，部分老师有偿补课、收受礼品礼金等现象时有发生，严重影响了教育教学质量和教育公平，损害了学校和老师的形象。为贯彻落实教育部关于整治学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的通知精神，规范学校教师职业行为，营造风清气正的教育环境，我校决定开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。
二、目标和原则
（一）目标
通过此次专项整治，坚决遏制学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，规范教师职业行为，提升教育教学质量，树立良好的学校形象，促进学生的全面发展。
（二）原则
1.公开透明原则：整治工作要做到过程公开、结果公开，接受社会监督。
2.严肃问责原则：对违规行为要严肃查处，依法依规依纪追究相关人员的责任。
3.综合治理原则：整治工作要综合运用教育、管理、法律等多种手段，形成合力。
三、整治内容
（一）学校有偿补课行为
1.学校组织或参与组织有偿补课的行为。
2.学校老师在校外培训机构兼职从事有偿补课的行为。
3.学校老师利用职务之便，诱导或推荐学生参加有偿补课的行为。
（二）教师违规收受礼品礼金行为
1.教师收受学生及家长赠送的礼品、礼金、有价证券等财物。
2.教师参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。
3.教师向学生推销或诱导学生购买图书报刊、教辅材料、社会保险等。
4.教师利用家长资源谋取私利的行为。
四、整治措施
（一）自查自纠
1.组织教师学习相关政策法规，提高师德师风意识。
2.要求教师认真开展自查自纠，主动上报存在的问题。
3.鼓励家长和社会各界举报教师违规行为。
（二）监督检查
1.成立专项整治工作小组，负责监督、检查和指导整治工作。
2.采取不定期抽查、暗访等方式，加强对学校教育教学行为的监管。
3.建立举报平台，接受社会监督。
（三）严肃查处
1.对自查自纠中主动上报并认真整改的，可以从轻或减轻处理。
2.对检查发现或举报查实的违规行为，要依法依规依纪严肃处理。
3.对典型案件进行公开曝光，形成震慑。
（四）长效机制建设
1.建立健全学校管理制度，规范教师教育教学行为。
2.强化师德师风教育，提高教师的职业素养。
3.完善激励机制，树立正确的评价导向。
五、组织实施
（一）加强领导
成立学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组，校长担任组长，分管领导、相关部门负责人为成员，统筹协调、全面推进整治工作。
（二）明确责任
1.教师：认真开展自查自纠，主动上报存在的问题，严格遵守教育教学规定。
2.部门：加强对教师的管理和监督，发现问题及时报告，严肃处理。
3.学校：组织实施整治工作，建立健全管理制度，营造良好教育环境。
六、总结验收
此次专项整治工作拟于2023年12月31日前结束，届时将对整治工作进行总结验收。学校要将整治工作纳入常态化管理，持续加强师德师风建设，努力提升教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
七、附则
本方案由学校专项整治工作领导小组负责解释，未尽事宜另行规定。如有与国家及地方政策法规相抵触之处，以国家及地方政策法规为准。
篇四：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
学校开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案
为贯彻落实市教育局《关于转发的通知》及《省教育厅关于进一步加强中小学在职教师有偿补课问题专项治理的通知》要求，深入推进师德师风教育，进一步规范学校教师职业行为，进一步提升教师师德师风，塑造良好的教师形象，牢记人民教师使命，夯实立德树人根本任务，激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，结合实际，制定我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。具体方案如下：
一、指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻******关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面加强党对教育工作的领导，切实把师德师风和校园安全摆在更加重要突出位置，进一步规范教师职业行为，进一步增强教师敬业奉献精神，进一步扛牢关爱学生责任，进一步健全校园安全防控体系，进一步保障师生生命财产安全，优化育人环境，不断提高群众对教育的获得感和满意度。
二、工作目标
学校依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《关于印发中小学在职教师从业行为“十严禁”的通知》（黑教师函〔2017〕239号）等文件要求，结合市教育局对教师有偿补课
提出的要求，提出了整治措施和工作要求，严格治理违规行为，严实开展治理工作，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做好廉洁从教，以实际行动塑造人民教师的良好形象，激励广大教师努力成为“四有”好老师。
三、成立专项整治领导小组
1、首先召开深化新时代师德师风建设暨在职教师有偿补课治理和校外培训机构专项整治推进会。
2、我校为此成立了由**校长任组长，领导班子为成员的专项整治工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长**具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
3、全体教师严格遵守市教育局师德师风的管理规定，坚决禁止有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，全面加强师德师风建设。要压紧压实责任，加强宣传教育，做到人人皆知、人人自警，坚决不触红线、不越底线，推动整治工作落实落靠、见底见效。
二、整治重点
1.党组织软弱涣散，党建引领作用不突出，党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分。
2.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行、在日常生活中和网络上转发和发表不当言论。
3.以殴打、侮辱、歧视等方式体罚或变相体罚学生，对学生实施
猥亵、性骚扰、性侵害等。
4.参与黄赌毒、酒驾、斗殴等违反公共秩序、社会公德，有损教师形象的违法活动。
5.买卖生源、违规推销教辅资料或从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
6.教风慵、懒、散，出勤制度执行不严，教师擅自离岗离职及不服从学校正常的教育教学安排，课堂教学组织不力，对教育教学极度不负责任的现象。
7.在招生、考试、推优及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
8.师德师风建设机制不健全，学校管理制度不完善，岗位职责不落实，制度落实不到位。
9.学校法治教育、安全教育流于形式，警示教育不到位。
10.“吃空晌”“违规占用编制”“在编不在岗”“违规编外用人”等四项清理不到位，问题整改不到位。
四、工作安排
全面摸底排查，暑期是有偿补课的高发期，临近开学和教师节前后是开展教师违规收受礼品礼金治理的关键节点。根据教育部、省教育厅“双减”工作要求，在停止学科类校外培训机构暑假培训的同时，针对在职教师组织参与有偿补课、违规收受礼品礼金和各学校各区县构建师德师风建设长效机制等全面开展摸排清查。
（一）动员部署阶段（2021年8月底前）。
我校要结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育开展实际，制定学校专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署。广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁我校校和在职我校教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。要运用电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。
安排我校教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）对照自查阶段（2021年9月1日—9月20日）。
结合专项整治要求深入开展对照自查。
一是对照相关制度要求，查看贯彻落实情况。重点看本级及所辖我校师德师风建设组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、规章制度是否完善、管理措施是否落实等。
二是教育发展，师德为先，将全面压实主体责任，扎实开展师德师风自查自纠和专项整治，建立长效工作机制，不断推动教师人才队伍建设，办人民满意的教育。
三是师德师风建设要与思想作风整顿相结合，围绕巩固年方案开展活动，增强责任意识和主人翁意识。要以“明规范、铸师魂、强师
能”为目标，不断鞭策自己，打造品德高尚，业务精湛，团结向上的教师队伍。通过开展师德演讲活动，广大教师要从现在做起、从自身做起，不忘初心、牢记使命，要把师德师风建设“内化于心、外化于行”，使教育工作再上新台阶。
四、教师节前，学校组织召开一次重温《教师誓词》宣誓仪式，所有教职工都要签订《师德承诺书》，放置在办公桌醒目位置，并向学生、家长公开，自觉接受社会监督。学校通过设立举报电话、投诉信箱、校长接待日和聘请师德师风特约监督员等方式，主动接受学生、家长和社会的监督和评议，及时受理群众对教师师德失范行为的投诉、举报。
（三）集中整治阶段(2021年9月21日—2022年2月10日)。
学习提高阶段为9月21日至—2022年2月10日，全校教职工学政策理论、“四史”教育，谈教育初心、理想信念，比使命担当、爱岗敬业，开展形式多样的个人心得体会交流及展示活动。选树榜样阶段为11月1日至12月底，开展“身边榜样”选树、师德专题报告等活动，评选首届市教体系统“新时代教师楷模”100名，形成“人人学先进、后进赶先进、先进更先进”的良好氛围。
（四）巩固成效阶段（2022年2月11日—2022年3月31日）。
师德师风建设是强师兴教的关键，加强教师师德师风教育，教师在“立己”中才能更好“立人”。全体教师要高度重视，深刻落实方案中的各项内容，坚持高标准，严要求，争做师德师风优秀榜样。
师德师风建设是教育教学发展的重要前提，也是常抓不懈的重要
工作内容，全体教职工要以党史教育学习活动为契机，深刻自查反省，坚决纠正人民群众反映强烈的师德师风不端行为和突出问题，争做新时代高素质、专业化、创新型的“四有”好教师。
三、工作要求
（一）明确责任。
我校校长是师德师风建设的第一责任人，切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。将通过专项整治，有效遏制个别教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
（二）严肃查处。
教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。
各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治
举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）巩固整治成果
通过树立师德模范教师、讲述教育好故事、建立典型案例库，开展师德专题培训、进行师德师风评议等生动多样的形式，持续深化师德师风教育，完善师德建设体系，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”。
（五）推进专题教育
根据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，结合市师德师风建设“五师四有”教育活动，市教育局制定印发了《兰州市教育系统师德专题教育实施方案》，我校将在2021年重点开展“学思想担使命深修师德”专题研讨、“学四史守初心牢铸师魂”主题教育、“学模范见行动提升师能”实践活动、“学准则守底线规范师行”专项活动、“常警示严督评肃正师风”警示教育等五项活动，进一步引导全校教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才初心使命，做人民满意的好老师。
附件：那么作为教师，如果想要变得更加优秀，那么可以从哪些方面努力呢？
1、要多督促学生学习，给予学生关注和关心
学生很多时候都会出现学习动机不强，对于学习没有兴趣，自暴自弃的情况，那这个时候作为教师就一定要关注学生的动态，了解学生心里的想法，进行疏导，让学生燃起对学习的兴趣。但是也有一部分学生是由于基础较差，所以才会出现破罐子破摔。
那么这个时候也要增加学生的自信心，这样的话才能让学生将精力放在学习上。每一个学生都是不同的，虽然大部分的学校都是采取班级授课制，教师都会一对多，时间较少，但是也要给予每个学生关注和关怀，了解他们的情绪，做一名关爱学生的好老师。
2、要采取合适的教学方法，提高学生们的学习效率
作为老师，在进行传授知识的过程中，一定要不断的进行创新要用合适的教学方法，不要一成不变，或者是过于的呆板，时代在进步，学生的思维也发生了很大的转变，例如近年来网络授课如火如荼，很多学生也会通过b站、慕课等来进行资料的搜集。
所以作为教师，在上课的过程中，一定要求新，在抓住教学主要矛盾的基础之上，要使教学方法更加符合当代学生的性格和思维特点，也可以利用翻转课堂，合作学习，小组学习等方式，来让学生在集体中感受学习的魅力，教学方法是多种多样的，不要拘泥于某一种，而是要不断的尝试，选取效率最高、最合适的。
3、要严厉对待学生，适当的进行处罚
希望所有新生教师，不要由于希望在学生面前有一个好的形象，就对学生管理非常松懈，这反而会导致学生认为教师不够专业，不够严厉，会耽误学习的进度。
所以作为教师本身，在教学的过程中一定要比较的严厉，如果学生有一些犯错的行为也要予以一定的惩罚，但是惩罚的分寸非常的重要，尽量不要体罚，可以通过让学生抄写课文或者是写一篇作文等方式来进行惩罚。
篇五：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现制定实施方案如下：
一、组织领导，建立监督小组
成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将禁止教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金专项整治工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金活动。
监督领导小组:组长：**校长
副组长/分管负责人：**教学副校长
组员：领导班子、班主任
二、认真学习,提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件
及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、整治举措
（一）严守“十二条禁令”，开展一次集中学习活动。我校按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》等文件的纪律规定，于9月20日前开展集中学习活动，要求严格执行以下“十二条禁令”：
1.严禁在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2.严禁个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
3.严禁利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4.严禁擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。
5.严禁利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。
6.严禁利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加
有偿家教。
7.严禁利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补课。
8.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物；
9.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
10.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用;
11.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益；
12.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
（二）强化宣传，开展一次宣传教育活动。我校通过召开教师例会，家长会等迅速将“十条禁令”传达到教职员工、学生及家长，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课，争取社会的支持，接受群众的监督。利用各种培训、开会时间，组织广大教师认真开展专项学习教育活动，提高广大教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
（三）家校联动，接受监督。我校通过多种渠道宣传上
级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
（四）加强舆论宣传。要通过校园网站、全体教职工大会、家长会、校园广播、LED等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。
（五）公开承诺，开展一次承诺教育活动。我校于9月20日前，在本校教师中开展《**县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》公开签名承诺活动，逐层签订承诺书（按照管理权限，教师向学校签承诺书、开展宣传教育活动，向广全体职工宣传教育部、省教育厅、市教育局有关文件精神和要求，逐步将“拒绝有偿补课和收受礼品礼金”从行业规定内化为教师的自律要求。
（六）自查自纠，开展集中大排查活动。我校要根据“十条禁令”要求，于9月20日组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。
四、工作要求与管理保障
（一）健全机制，接受社会监督。将在职教师是否组织和参与有偿补课和收受礼品礼金等情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。电话：135********（二）严格纪律，有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）加强领导，确保组织保障。严禁我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等不正之风行为，落实立德树人根本任务的必然要求，是教育系统深入解决“四风”问题重要举措.切实负起管理和监督职责，做到常抓不懈、警钟长鸣。
通过整治，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛
围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报
为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》文件精神要求，我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：
一、成立专项整治领导小组
我校为此成立了由**校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长**具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识
及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责
我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家
教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。
一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任
1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。
2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束
认真开展师德教育，结合**教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。
五、狠抓落实，完善监管
（一）加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。要继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育，引导领导干部真正做到为民、务实、清廉。
（二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。
努力形成用制度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。
（三）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师
风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。
篇六：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知
教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（局）：
为深入贯彻落实党中央国务院关于教育改革发展的决策部署，为确保中小学教育公平、公正、有序发展，加强中小学教育管理，教育部决定开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的专项整治工作。
一、整治工作目标
通过开展专项整治工作，要求各地区，特别是中小学校、教育行政部门加强监管和管理，切实遏制有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的存在。同时，要加强对中小学教育质量的监控和评估，增强中小学教师队伍的整体素质，推进教师职业化发展。
二、整治工作重点
1.严禁有偿补课
中小学教育应当遵循公平公正的原则，不得随意开展有偿补课。各地教育部门要明令禁止有偿补课行为，明确责任，加大巡查力度，对于有偿补课行为要严肃处理，包括约谈、停职、撤职
等措施，并追究有关责任人的法律责任。
2.禁止教师违规收受礼品礼金
教师作为中小学教育的重要组成部分，应当始终保持纯洁的教育公正。任何形式的教师违规收受礼品礼金都要坚决禁止。各地教育局要加强对中小学校和教师的监管，确保礼品礼金问题得到严肃查处，对涉及者立案、调查，并依法给予处理。
三、整治工作措施
1.制定有关整治工作的具体方案
各地教育厅（局）要结合本地实际情况，制定有关中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的整治工作方案，明确整治工作的目标、内容、措施和时限。
2.加强中小学教育质量监控和评估
各地教育行政部门要加强对中小学教育质量的监控和评估，建立完善的评估体系，加强对中小学教师的培训和考核，提高教师教育教学水平。
3.加强教师队伍建设
各地教育厅（局）要加大对中小学教师队伍的培养力度，建立健全教师职业发展机制，提高中小学教师的整体素质和职业荣誉感，确保教师队伍的稳定和优质。
四、整治工作时间安排
本次中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作将于本通知发布后启动，并持续进行，各地教育厅（局）要根据实际情况安排工作时间，并及时向教育部报送整治工作的进展情况。
教育部真诚希望各地教育行政部门、中小学校及教师能够切实履行教育管理的责任，全力配合开展本次整治工作，共同营造良好的中小学教育发展环境。
特此通知。
教育部办公厅
日期：**x年**月**日敬爱的教育部领导、各省、自治区、直辖市教育厅（局）领导：
感谢教育部关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知。中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题一直以来备受关注，对于教育公平和教师职业道德的保护具有重要意义。在这个背景下，我们应该充分认识到整治工作的重要性和紧迫性，加强监管和管理，坚决制止违规行为，推动教育公平和优质发展。
有偿补课在一定程度上扰乱了中小学教育的正常秩序，也加重了学生和家长的负担。为了实现教育公平，各地教育部门要认
真履行监管职责，明确禁止有偿补课的规定，并对有偿补课行为进行严肃处理。除了加大巡查力度，还应加强对教育质量的监控和评估，确保中小学校出现的问题及时发现并采取有效措施加以解决。此外，教育厅（局）还应加强对中小学教师的培养和考核，提高他们的教育教学水平，减少对有偿补课的需求。
在教师职业道德方面，任何形式的违规行为都应坚决禁止。教师应当以身作则，保持纯洁的教育公正。各地教育局要对中小学校和教师加强监管，建立健全的制度和机制，确保礼品礼金问题得到严肃查处，并对涉及者依法进行处理。对于教师接受礼品礼金的问题，不仅要从严查处违规行为，还应加强教师职业道德的培养，提高他们的道德意识和职业操守，使其始终保持对教育事业的热爱和责任心。
为了确保整治工作的有效进行，各省、自治区、直辖市教育厅（局）应制定具体的整治工作方案，明确工作目标、内容、措施和时限。整治工作应该是一个持续的过程，要对整治工作的进展情况进行及时的报送和总结，以便进一步加大整治力度，推动问题的解决。
除了整治工作，还应加强中小学教师队伍的建设。教师是教育事业的中坚力量，他们的水平和素质直接关系到教育质量和教学效果。各地教育厅（局）应加大对教师的培养力度，建立健全的教师职业发展机制，提高中小学教师的整体素质和职业荣誉感。只有这样，才能够推进教育事业的发展，确保中小学教师队伍的稳定和优质。
最后，我们真诚希望各地教育行政部门、中小学校及教师能够充分认识到本次整治工作的重要性，切实履行教育管理的责任，积极配合教育部的工作，共同营造良好的中小学教育发展环境，推动我国教育事业的健康发展。
教育是未来的希望，每一个学生都应该享有公平而优质的教育资源。让我们携手合作，共同努力，为实现中小学教育公平而不懈奋斗！
谢谢！
篇七：关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
为落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）等相关规定，进一步规范中小学教师职业行为，促进中小学生健康全面发展，根据《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）要求，结合实际，制定中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。
一、工作目标
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实***总书记关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，坚持依法依规、强化责任、德法并举，通过专项整治，有效遏制个别中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
二、工作安排
中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作（以
下简称专项整治）集中治理阶段从2021年8月初开始，到2022年3月底结束，为期8个月，结束后转入常态化治理阶段。
（一）动员部署阶段（2021年8月底前）。
各市（区、县）教育行政部门和中小学校要结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育开展实际，制定本地本学校专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署。要因地制宜，广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。要运用电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。要安排全体中小学教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）对照自查阶段（2021年9月1日—9月20日）。
各市（区、县）教育行政部门要结合专项整治要求深入开展对照自查。一是对照相关制度要求，查看贯彻落实情况。重点看本级及所辖中小学校师德师风建设组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、规章制度是否完善、管理措施是否落实等。二是针对发现的问题，逐项分析研究，找准问题症结，制定整改措施，补齐工作短板，消除风
险隐患。三是建立健全师德问题线索查处工作台账，对已办结的予以销号、在办的及时办结、新发现的问题明确办理方式和时限、疑难复杂问题多部门联合会诊，推动问题解决。
（三）集中整治阶段(2021年9月21日—2022年2月10日)。
各市（区、县）教育行政部门要按照教育部专项整治通知要求和我省实施方案，紧盯重点环节，下大力气抓好专项整治。对专项整治中群众投诉、网络曝光、其他途径收到的问题线索组织力量深入调查核实，对学校和在职教师组织有偿补课及教师违规收受礼品礼金问题一经查实，按照有关规定严肃处理，并将违纪事实录入全国教师管理信息系统，对有关责任人进行问责，严格落实师德师风第一标准要求。整治过程中，市级教育行政部门可视情对典型问题和重点线索提级办理、联合查处、专项督办、检查抽查，把专项整治落到实处，对违纪现象形成强大震慑。省教育厅将组建督查组，赴部分市（区、县）抽查专项整治开展情况，并对督查情况进行通报。
（四）巩固成效阶段（2022年2月11日—2022年3月31日）。
各市（区、县）教育行政部门和学校要以专项整治为契机，完善师德师风问题线索处置、违规问题查处、典型问题通报等制度，通过加强调查研究，深入探析根源，分类精准施策，健全长效机制，努力实现源头、过程、出口全过程师德师风管理。各市（区、县）教育行政部门要认真梳理本地教师失德违纪问题查处情况，督促学校将违纪教师信息尽快录入全国教师管理信息系统，并及时更新处理情况。对查实的性质较为严重、影响比较恶劣的典型案例，要及时报送省教育
厅备案，省教育厅将对全省教育系统查处的典型案例进行梳理，建立典型案例库。
三、工作要求
（一）明确责任。
各市（区、县）教育行政部门是本区域内开展专项治理和自查工作的责任主体，各中小学校长是师德师风建设的第一责任人，要切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。对监管不力、问题频发、反响较差的地方和学校，要追究教育行政部门负责人和相关学校领导的责任。
（二）严肃查处。
教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。
各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销
号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）积极报告。
各市（区、县）教育行政部门和直属单位要指定专人担任专项整治工作联络员，于8月20日前加入全省教育系统专项整治工作群（QQ群号：XXXXXXXX)，报送本地专项整治组织领导信息表（附件1）和线索受理及监督信息表（附件2），沟通交流专项整治中好的做法和典型经验，积极报送查实的典型案例，并于每季度（分别于9月20日前、12月20日前、3月20日前，首次报送包括专项整治开始前查处的案例）报送一次《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金线索情况统计表》（附件3）。同时要认真梳理专项整治工作的总体情况、自查情况、违规案例情况、处理通报情况、警示教育开展情况及工作成效、改进措施等内容，形成工作报告，于
2021年11月10日前提交中期报告，2022年3月11日前提交总结报告。
推荐访问:关于贯彻落实关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通
礼金
收受
中小学