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入党发展对象培训内容怎么写(2篇)
2025-08-23人已围观
入党发展对象培训内容怎么写(2篇)
篇一：入党发展对象培训内容怎么写</篇二：入党发展对象培训内容怎么写
对发展对象进行短?期集中培训
对发?展对象进行短期集?中培训
对发展对?象进行短期集中培?训
7?8．培训的时间和?内容是如何规定的
79．培?训的方式主要有哪?些?
80．?培训的要求及注意?的问题有哪些？
81?．因特殊情况不能?参加集中培训怎么?办?
2．尚未列为?发展对象的入党积?极分子，能否参加?短期集中培训?
?83?．对发展对象进行?入党前的短期集中?培训与对入党积极?分子的经常性教育?有哪些不同?
?84．?如何保证对发展对?象进行入党前短期?集中培训的效果
?5．对发展对象进?行短期集中培训，一般由哪一级党组?织负责组织
78?.培训的时间和内?容是如何规定的？?
培训的时间?，一般为五至七天?。
培训的内?容，主要是党的基?本理论、基本路线?和基本知识，党的?优良传统和作风以?及其他有关知识，学习的文件和材料?主?要是《中国共产?党章程》，《关于?党内政治生活的若?干准则》以及中央?组织部组织局编写?的《入党教材》等?。
79．?培训的方式主要有?哪些?
培训?的方式，应针对培?训对象的特点，采?取灵活多样的形式?。一般可采取自学?、授课、讨论相结?合的方式。也可请?优秀党员和老党员?作报告，讲传统，?谈体会。
?80．培训的要求?及注意的问题有哪?些?
培训前?，应当了解发展对?象的有关情况和思?想状况，以便在培?训中能够紧密结合?实际，做到有的放?矢。
培训要?讲究实效。通过培?训，要使发展对象?懂得党在社会主义?初级阶段的基本理?论和基本路线，懂?得党的基本知识，?端正入党动机，初?步确立为共产主义?事业奋斗的世界观?。
培训结束?时，要求发展对象?联系思想实际，做?好个人总结。同时?，要组织必要的考?试或考核，检查培?训对象的学习效果?。
1．因特殊情?况不能参加集中培?训怎么办?
发?展对象在入党前?，原则上都应参加?短期集中培训。因?特殊情况不能参加?集中培训的，党
组?织可安排他们利用?一定的时间学好指?定的文件，并搞好?学习辅导，加强督?促检查。学完规定?的文件后，党组织?应对其进行考试或?考核，并要其写好?学习总结，切实保?证学习效果。
82?．尚未列为发展对?象的入党积极分子?，能否参加短期集?中培训?
参?加短期集中培训的?对象，应当是经过?党组织一年以上的?培养、教育和考察?，基本具备党员条?件而被党组织列为?发展对象的同志。尚未列?为发展对象?的入党积极分子，一般不宜参加短期?集中培训。有的党?组?织想以党校短期?集中培训来代替对?其经常性的教育是?不妥当的。
83．对发展对象进行入?党前的短期集中培?训与对入党积极分?子的经?常性教育有?哪些不同?
对?发展对象进行入?党前短期集中培训?与对入党积极分子?的经常性教育，在?总的目的上是一致?的。但二者也有不?同：
对象不?同。集中培训的对?象，一般是被党组?织列为发展对象的?同志。而经常性教?育的对象，既包括?发展对象，也包括?入党积极分子和申?请人党的人。
?方法不同。集中?培训，一般以党校?等为教育阵地，由?基层党委或地方党?委负责组织。而经?常性教育的形式和?方法比较灵活、多?样，党委、总支、?支部和党小组都可?以组织。
要?求不同。集中培训?，有规定的培训时?间、学习文件和具?体要求，结束时要?进行个人总结和考?核。而经常性教育?一般是业余学习，包括自?学、参加一?些党内活动，以及?接受各种形式的日?常思想政治教育等?。
总之，对?发展对象入党前的?短期集中培训，是?在经常性教育基础?上进行的一种有明?确要求的系统培训?，是经常性教育所?不能完全代替的。
4．如何保证对?发展对象进行入党?前短期集中培训的?效果?
对发?展对象进行入党前?短期集中培训，要?保证培训效果，通?常要做好以下几项?工作：
摸清?培训对象的情况。?党组织在进行培训?前，要采用调查会?、座谈会和查阅发?展对象考察记录等?方法，了解培训对?象的有关情况和思?想状况，以便在培?训中能够紧密结合?实际，做到有的放?矢。
采取灵?活多样的形式。针?对培训对象的特点?，在培训进度和内?容安排上，对基础?不同的培训对象提?出不同的要求。重?点组织
好自学和小?组讨论，也可以针?对学习中提出的问?题，安排适当的辅?导。
注意检?查培训效果。集中?培训结束时，要求?培训对象联系思想?实际，做好个人总?结。同时，要组织?必要的考试或考核?，检查培训对象的?学习效果。党组织?要跟踪考察培训对?象的表现，了解他?们培训前后的变化?。要把学习成绩和?培训后的发展变化?情况，作为考察发?展对象是否具备入?党条件的重要内容?之—。
加强?领导，逐步建立制?度。党委及其组织?部门要经常研究培?训情况，总结推广?好的经验，及时解?决培训中出现的问?题。要不断创造条?件，逐步建立和完?善培训制度。
?5．对发展对象进?行短期集中培训，?一般由哪一级党组?织负责组织?
?从各地的实践经?验看，对发展对象?进行短期集中培训?，一般可以县委党?校、业余党校、乡?镇党校、政治学校?等为教育阵地，主?要由基层党委负责?组织。上级党组织?要检查基层党委制?定和落实培训计划?的情况，帮助他们?解决培训中的困难?和问题，不断提高?培训的质量和效果?.
推荐访问:入党发展对象培训内容怎么写
入党
对象
内容
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对发展对象进行短?期集中培训
对发?展对象进行短期集?中培训
对发展对?象进行短期集中培?训
7?8．培训的时间和?内容是如何规定的
79．培?训的方式主要有哪?些?
80．?培训的要求及注意?的问题有哪些？
81?．因特殊情况不能?参加集中培训怎么?办?
2．尚未列为?发展对象的入党积?极分子，能否参加?短期集中培训?
?83?．对发展对象进行?入党前的短期集中?培训与对入党积极?分子的经常性教育?有哪些不同?
?84．?如何保证对发展对?象进行入党前短期?集中培训的效果
?5．对发展对象进?行短期集中培训，一般由哪一级党组?织负责组织
78?.培训的时间和内?容是如何规定的？?
培训的时间?，一般为五至七天?。
培训的内?容，主要是党的基?本理论、基本路线?和基本知识，党的?优良传统和作风以?及其他有关知识，学习的文件和材料?主?要是《中国共产?党章程》，《关于?党内政治生活的若?干准则》以及中央?组织部组织局编写?的《入党教材》等?。
79．?培训的方式主要有?哪些?
培训?的方式，应针对培?训对象的特点，采?取灵活多样的形式?。一般可采取自学?、授课、讨论相结?合的方式。也可请?优秀党员和老党员?作报告，讲传统，?谈体会。
?80．培训的要求?及注意的问题有哪?些?
培训前?，应当了解发展对?象的有关情况和思?想状况，以便在培?训中能够紧密结合?实际，做到有的放?矢。
培训要?讲究实效。通过培?训，要使发展对象?懂得党在社会主义?初级阶段的基本理?论和基本路线，懂?得党的基本知识，?端正入党动机，初?步确立为共产主义?事业奋斗的世界观?。
培训结束?时，要求发展对象?联系思想实际，做?好个人总结。同时?，要组织必要的考?试或考核，检查培?训对象的学习效果?。
1．因特殊情?况不能参加集中培?训怎么办?
发?展对象在入党前?，原则上都应参加?短期集中培训。因?特殊情况不能参加?集中培训的，党
组?织可安排他们利用?一定的时间学好指?定的文件，并搞好?学习辅导，加强督?促检查。学完规定?的文件后，党组织?应对其进行考试或?考核，并要其写好?学习总结，切实保?证学习效果。
82?．尚未列为发展对?象的入党积极分子?，能否参加短期集?中培训?
参?加短期集中培训的?对象，应当是经过?党组织一年以上的?培养、教育和考察?，基本具备党员条?件而被党组织列为?发展对象的同志。尚未列?为发展对象?的入党积极分子，一般不宜参加短期?集中培训。有的党?组?织想以党校短期?集中培训来代替对?其经常性的教育是?不妥当的。
83．对发展对象进行入?党前的短期集中培?训与对入党积极分?子的经?常性教育有?哪些不同?
对?发展对象进行入?党前短期集中培训?与对入党积极分子?的经常性教育，在?总的目的上是一致?的。但二者也有不?同：
对象不?同。集中培训的对?象，一般是被党组?织列为发展对象的?同志。而经常性教?育的对象，既包括?发展对象，也包括?入党积极分子和申?请人党的人。
?方法不同。集中?培训，一般以党校?等为教育阵地，由?基层党委或地方党?委负责组织。而经?常性教育的形式和?方法比较灵活、多?样，党委、总支、?支部和党小组都可?以组织。
要?求不同。集中培训?，有规定的培训时?间、学习文件和具?体要求，结束时要?进行个人总结和考?核。而经常性教育?一般是业余学习，包括自?学、参加一?些党内活动，以及?接受各种形式的日?常思想政治教育等?。
总之，对?发展对象入党前的?短期集中培训，是?在经常性教育基础?上进行的一种有明?确要求的系统培训?，是经常性教育所?不能完全代替的。
4．如何保证对?发展对象进行入党?前短期集中培训的?效果?
对发?展对象进行入党前?短期集中培训，要?保证培训效果，通?常要做好以下几项?工作：
摸清?培训对象的情况。?党组织在进行培训?前，要采用调查会?、座谈会和查阅发?展对象考察记录等?方法，了解培训对?象的有关情况和思?想状况，以便在培?训中能够紧密结合?实际，做到有的放?矢。
采取灵?活多样的形式。针?对培训对象的特点?，在培训进度和内?容安排上，对基础?不同的培训对象提?出不同的要求。重?点组织
好自学和小?组讨论，也可以针?对学习中提出的问?题，安排适当的辅?导。
注意检?查培训效果。集中?培训结束时，要求?培训对象联系思想?实际，做好个人总?结。同时，要组织?必要的考试或考核?，检查培训对象的?学习效果。党组织?要跟踪考察培训对?象的表现，了解他?们培训前后的变化?。要把学习成绩和?培训后的发展变化?情况，作为考察发?展对象是否具备入?党条件的重要内容?之—。
加强?领导，逐步建立制?度。党委及其组织?部门要经常研究培?训情况，总结推广?好的经验，及时解?决培训中出现的问?题。要不断创造条?件，逐步建立和完?善培训制度。
?5．对发展对象进?行短期集中培训，?一般由哪一级党组?织负责组织?
?从各地的实践经?验看，对发展对象?进行短期集中培训?，一般可以县委党?校、业余党校、乡?镇党校、政治学校?等为教育阵地，主?要由基层党委负责?组织。上级党组织?要检查基层党委制?定和落实培训计划?的情况，帮助他们?解决培训中的困难?和问题，不断提高?培训的质量和效果?.
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