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学习红色家书对照检查材料（5篇）
2025-08-25人已围观
学习红色家书对照检查材料（5篇）
学习红色家书对照检查材料（5篇）学习红色家书对照检查材料 读《红色家书》有感一直以来，不太敢了解中国近现代史的细节，料想中国能有今天的自由、发展和进步，肯定是无数高尚的人、无私的人，用生命和下面是小编为大家整理的学习红色家书对照检查材料（5篇）,供大家参考。
篇一：学习红色家书对照检查材料
读《红色家书》有感一直以来，不太敢了解中国近现代史的细节，料想中国能有今天的自由、发展和进步，肯定是无数高尚的人、无私的人，用生命和鲜血争取而来的。而我，只是一个坐享其成者，不想仔细了解，是因为我知道面对他们的崇高，我们实在是微不足道的存在、我们的努力和付出也不足以讨论和自诩。但，这几天我还是稍微翻开了尘封历史的一页，细读了《红色家书》的部分章节和内容，果然，被深深震撼了。从一封封家书中，我能感受到革命前辈对家人的爱，那么真切，那么平凡，如我们每一个人；但更多的，我看到了他们对国家的爱、对民族的关切，对国家的责任意识。唯独，很少看到他们对自己的关切，真正是置己于度外，根本不考虑自己的悲惨处境，却用革命的乐观精神直面死亡。他们信仰之坚定，对中国革命胜利的未来之期盼，深沉而乐观，让我钦佩，让我感动，让我震撼。在向警予给其侄子的信中，我看到了革命前辈对青年一代的殷切期盼和鼓励。——“我来法年余接得你两封信，第二次信文字思想迥异于前，几疑不是你写的。这样长足的进步，真是“一日万里”，不禁狂喜。”“你不愿做管理家业的政治家，愿发奋作一改造社会之人，有思想有伐力，真是我的侄侄。”当他看到青年一代开始树立远大理想，开始学有进步，他感到“狂喜”，实为对革命事业有接班人感到欣慰。在冷少农劝解其母亲的家书中说到，“我是把我的孝移去孝顺大多数痛苦的人类，忠实的去为他们努力。同时我是社会豢养出来的一个分子，我受社会的恩惠也很多，所以我也不敢对她忘恩负义”，“当父母长者的人，应该使儿女幼小者努力于社会事业，为大多数劳苦民众谋利益，除痛苦，决不要死死的要尽瘁于家庭”，“为一般被压榨穷苦无靠的人们而期许”。他将对家人的爱和责任扩大到更多的人民群众身上，并开导其母亲转移丧子之痛，助父母养成大德。熊亨瀚在给家人的书信中写道“余之死，非匪非盗，非淫非拐，非杀人放火，非贪赃枉法，实系为国家社会，为工农群众，含冤负屈而死。扪心自问，尚属光明，公道未泯，终可昭雪。所难甚者，高堂父母......不免耿耿......”。他能直面生死，坚信革命必胜，所受的冤屈迟早会被得以昭雪。拳拳赤子心，苍天尤可见。刘愿庵在书信中写道“我现在准备踏着我们先烈们的血迹去就义.......我个人的责任算是尽了，所不释然于心的是此次我的轻易（率）......使我们的党受了很大的损失，这不仅是一种错误，简直是一种对革命的罪恶。”一个牺牲自己性命也在所不惜的人，却对党的事业可能遭受的损失，碎碎念而不忘。王若飞在写给舅舅的信中，写道“托尔斯泰十分同情下层平民被践踏的生活，可惜他只有满腔的同情心，而没有使穷苦群众得到解放的方法，所以他只能是穷苦群众的好友，而不是革命的领导者。这是我与舅父思想行动分歧的地方......我们不仅要认识世界，而且是要改造世界......”。他以马克思主义思想、方法为指导，强调认识世界的目的是为了改造世界，从而能以革命大无畏的精神去战斗，肯为共产主义理想而献身。一封封充满革命激情的书信，充满了前辈们家国的热爱，对革命事业的忠诚。他们心中有家、心中有国，唯独从来不思考自己的得失，这种舍身取义的奉献精神，今天的我们还有多少存留心间。我深感惭愧，为自己计较个人些许得失而羞愧，为我们舍弃最初的信仰而悲伤。一个大写的人，从来不是用所谓身价来衡量的，而是用奉献来标注的。我们感谢革命先烈为我们所作出的牺牲，今天我们继承了他们的事业，加入了中国共产党，必不能忘却他们的遗志，要把祖国的发展、人民的富强作为终身奋斗的目标，努力去帮助需要帮助的人，在党的引领下，实现新时达的革命任务和目标。否则，百年之后，真的无颜以对这些前辈，这些同志！
篇二：学习红色家书对照检查材料
《红色家书》心得体会
桌前灯下，翻开《红色家书》，细细品读，万千思绪涌上心头。这是写给亲友的家信，字里行间透露着对亲人的深情道别;这是写给组织的告白，质朴话语诠释着以生命铸就的忠诚;这是写给自己的绝笔，一词一句充满着革命必胜的信念。这些书信，虽然经历半个多世纪的沉淀，今日读来仍令人心潮澎湃、不能自已。感慨之余，我们不禁开始了这样的探寻：是什么样的力量，能够穿越历史的缝隙，给人以启迪?是什么样的情怀，能够穿透生死的隔阂，给人以温暖?又是什么样的理想，能够拨开重重的迷雾，给人以方向?
马克思曾极而言之，历史学是唯一的科学。透过百余年的跌宕起伏，跨过九十余载峥嵘岁月，在风雷激荡、风雨兼程中，我们找到了这样的回答。
看不到近代中国的苦难深重，就难以感触“国破尚如此，我何惜此头”的凛然大义。20世纪初的中国，风雨如骤，黑夜如磐。被强行卷入世界资本主义经济体系，在列强环伺下几被瓜分豆剖，这是泱泱华夏三千年来未有之大变局，这是中华民族数百年来未有之大危机。救亡图存、民族独立、人民解放，成为包括中国共产党人在内的无数仁人志士孜孜以求的使命和梦想。谁不爱自己的至亲?谁不惜自己的家庭?然而如果将一己之得失放到民族兴亡的大背景中去考量，生与死、乐与忧、公与私、奋起与沉默、斗争与妥协，无数革命先烈作出了无愧于时代的抉择——“决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”因为这样的抉择，赵一曼对自己的后代殷殷嘱咐：“在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”因为这样的抉择，刘伯坚在致诸兄嫂的信中写道：“弟准备牺牲，生是为中国，死是为中国，一切听之而已。”
计利当计天下利。多年过去，硝烟早已弥散在岁月深处，走向复兴的历史足迹愈加清晰。行百里者半九十。只有把自己的梦想融入伟大时代，把自身的事业与复兴的脚步同频，我们继承与发扬革命先烈的精神才有更加令人信服的注脚。
看不到革命生涯的九死一生，就难以体认“不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”的激烈壮怀。有学者认为，中国近代革命的残酷性是世所罕见的，而中
国共产党遭受的炼狱般的考验尤为撼人心魄。从上海石库门到江西大旅社，从井冈黄洋界到瑞金沙洲坝，从遵义小楼到延安宝塔山，中国共产党人每一步的艰难跋涉，无不伴随着反动派疯狂的屠杀和“围剿”。同志们一批又一批地倒下，领导人一次又一次地更换。周恩来曾感慨，敌人可以在三五分钟内消灭我们的领袖，我们却无法在三五年内将他们造就出来。然而，敌人的枪声，吓不倒真正的革命者;敌人的屠刀，只能唤醒更多后来人。“切莫为我空悲痛，但愿对准我们的敌人猛攻!猛攻!”“革命人，你杀不完。有朝一日——血要用血还。”展开这红色书卷，每一个人物介绍之后的破折号无不标注着血与火的磨难：王孝锡、王器民、毛泽建、***这些名字或熟悉或陌生，但生命都定格在了如火的青春，热血都奉献给了挚爱的祖国。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。接过历史的接力棒，我们已无需面对白色恐怖，也无需经历生死抉择，但只有战胜党执政道路上的“四大考验”“四种危险”，只有正视改革攻坚中的“三期叠加”，只有绕开现代化征程上的多重陷阱，我们才能完成革命精神的赓续，完成红色基因的传承，完成历史的超越。
看不到马克思主义的真理力量，就难以理解“砍头不要紧，只要主义真”的纯粹信仰。1840年后，沉沦的阴云笼罩东方古国。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，一边是似乎看不到头的失败与屈辱;洋务运动、戊戌变法、君主立宪、辛亥革命，一边是一次又一次地探索与挫折。无论是改良还是资产阶级革命，都没能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务;近代的中国，不是没有选择，而是历尽选择——莽莽神州，谁来狂澜力挽;茫茫华夏，谁为中流砥柱?这，就是马克思主义进入中国的真切背景;这，就是中国共产党登上历史舞台的清晰坐标。真理的火种一旦种下，立刻呈燎原之势，惊醒沉梦数千年，唤起工农千百万。马克思主义为什么能?因为它揭示了人类社会发展演进规律，因为它为了劳苦大众翻身解放做主人。有了这样的力量，***在狱中奋笔，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!”有了这样的力量，李大钊在演讲中高呼，“试看将来的环球，必是赤旗的世界!”
暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。今天，面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我们将以怎样的态度增强定力、明确方向?又将以怎样的价值凝聚共识、汇集力量?时刻补足精神之钙，始终拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，我们对革命信仰的坚守才能有“一以贯之”的从容与自信。
有的历史已经定格，更多的历史还在继续。今日之中国，河清海晏，欣欣向荣。抚今追昔，我们能够告慰先烈的，是这一切如你们所愿;继往开来，我们能够回应时代的，是有无数继承者将继续负重前行。心中有信仰，肩上有担当，脚下有力量。作为党的纪检监察干部，只有永葆忠诚本色，敢于动真碰硬，慎独慎初慎微，才能书写无愧于内心、无愧于使命、无愧于时代的人生篇章。
掩卷而坐，书中革命先烈的故事又一次浮现在眼前，他们似乎在用不同的表达，于时空交汇中重复着同一个伟大的回响——“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”
读《红色家书》心得体会
红色家书读后感4篇
《红色家书》心得体会
家书伴我一路前行——读《红色家书》有感
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创
新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的
自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生
所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
篇三：学习红色家书对照检查材料
《红色家书》党性分析报告
近日，有幸阅读《红色家书》，读罢令人潸然泪下，不能自已。这些家书的作者们，深爱着自己年迈的父母、幼小的孩子、相知的伴侣,但他们更加热爱祖国,热爱人民，热爱中国共产党，他们有着无比坚定的革命信仰。对照着这些革命先烈，深刻觉得自己在许多方面存在不足。一是宗旨意识还不够强。《红色家书》中邓中夏提醒狱中妻子要每天应常学习不可偷懒，回顾反思平时自己的学习，既不够全面系统，也不够勤奋刻苦，更缺乏深入的思考。重要原因还是自己的党性修养不足，宗旨观念不强，不能经常回顾反思自己的思想和行为。虽然在政治上，我能高标准要求自己，严以律己，在思想和行动上与党中央保持高度一致，但工作上略微保守，放松了自己的党性锻炼和党性修养的再提升。自以为，参加了20多次党内的各种培训学习，掌握了党的基本理论，可以松一口气。二是工作作风还不够优。李大钊在狱中自述“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知”，吉鸿昌“是为时代而牺牲”，杜永廋在给妻子裴韵文的遗书中仍然勉励妻子“你的前途应当是干，你的责任应当是干啊，只有干才是你的出路—人类的出路!”。从这一个个字中，我们深切感受到革命先烈们为实现国家富强、人民幸福铁肩担责、不畏艰险、矢志奋斗的昂扬斗志。对照自己，我不断地反思自己的日常工作，觉得随着工作时间自己年龄的增长，自感工作激情与劲头已不如从前。具体表现为：一是深入基层调研工作做得不够。近些年来自己以八项规定为由，深入基层、深入企业、深入职工从而了解他们的需要和诉求的时间少了，对实际情况的掌握还不够。二是对我市工会财务工作抓得不是那样严格，高标准、严要求、高质量的服务意识还有等提高。三是为民情怀还不够深。“加入共产党，是为大多数工农无产阶级谋利益。”江诗咏在给父母的诀别信中表明了自己的初心。刘伯坚在给妻子的遗书中写到“我为中国革命没有一文钱的私产，把三个幼儿的养育费要累着诸兄嫂”;刘愿庵在最后写给妻子的遗书中仍然要求她“把全部的精神，全部爱我的精神，灌注在我们的事业上，不要一刻懈怠、消极。”他们展现了革命先烈们为革命不谋私利、一心为民的赤子情怀，展现了为革命事业倾注毕生心血、前仆后继的革命情怀。对照自己，发现对党的群众路线认识不够深，没有深刻认识到工会是党职工群众的桥梁纽带，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。真正接触职工比较少，对职工诉求反应不敏感、反馈不及时，敞开大门让职工群众参与不够，导致政策制定、工作实效与职工群众期盼存在一定距离。这些问题产生的原因有很多，但根本还是党性观念和党性修养与要求相比
有差距。一是党性“魂”筑守不牢。认为工会是“二线单位”，在工作中忽视了主
观世界的改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二是宗旨“弦”绷得不紧。为人民服务是共产党人的根本宗旨和价值追求，全心全意为职工群众服务更是工会义不容辞的职责。深刻反思自己，自己身上之所以出现基层不够紧密、群众观念不够牢固等问题，根源在于群众路线和群众观点领会不深刻，全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固。
三是学习“钙”摄入不足。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。有时认为政治理论是高深的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。这种思想导致我存在政治理论学习不够深入、理论实际不够紧密等问题。
针对存在的问题，我将以革命先烈为榜样，在今后的工作和生活中认真加以整改，做一名合格党员。
1、重视学习提高，增强党性修养。深入学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。开展交流研讨等多种学习方式，积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育。
2、严肃组织纪律，落实上级决定。以党员标准严格要求自己，坚持党的民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，做到政治信仰不动摇、政治立场不变化、政治方向不偏移。认真执行落实中央、省委、市委的决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。积极响应党中央的号召，自觉践诺政治言行，充分发挥党员先锋模范作用。
3、严明政治纪律，对党忠诚老实。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强“四个自信”，牢固树立“四种意识”，自觉维护以***同志为核心的党申央权威，自觉向以***同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
4、增强宗旨意识，服务职工群众。坚定不移地增进人民福祉，深入贯彻落实***同志“把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点”的重要指示，坚持民生优先、民生先动，着力解决群众最关心、最直接、最现实的
利益问题。坚持理论实际，定期开展下基层调查研究等活动，与干部群众面对面交流学习，带着工作中遇到的新情况、新矛盾、新问题，有针对性地学习，集中民智、反映民意，进一步提升领导能力和水平。
篇四：学习红色家书对照检查材料
红色家书心得体会
IMBstandardizationoffice【IMB5AB-IMBK08-IMB2C】
读《红色故事》有感
家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。这些家书，承载着人格和亲情，蕴藏着智慧和力量，是我们学习老一辈革命家的高尚品格和道德风范，在人生道路上如何做人、做事的生动教材。
每封家书都充满了感情色彩,我深深感触到了家书的作者们对于父母、子女、爱人、亲人的醇厚亲情、面对各种复杂环境时内心的矛盾和挣扎,都是鲜活生动、实实在在、触手可及的。
在这些家书中,最令人感动的就是革命战争年代留下的家书。它们涵盖了党成立初期、大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期和解放战争时期。这些家书有的写于走向战场之前,有的写于硝烟弥漫的战斗间隙,有的写于慷慨就义的前夕,有的写于白色恐怖的日子。
《红色家书》通过一封封直指心灵的家书，一个个感人肺腑的故事，一张张昂扬向上的老照片，重现了历史。书中记载了互报平安、家庭之间的小事，其中穿插写信人之间的思想情感的变化，实实在在，触手可及。这让我感受到，他们的岗位虽然是平凡的，英雄并不是高不可攀的，也并不是离我们遥不可及，榜样其实就在身边。
为了新中国的建立，许多共产党员脱颖而出，他们捐躯赴国难，视死忽如归，用血、用汗、用宝贵的生命铸就了中华民族，换得大地阳光灿烂，让我们现在过上了幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红色家书》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个勇敢顽强的人。读到他们的事迹，我无法自已，热血沸腾。
这些家书的作者们,深爱着自己年迈的父母、幼小的孩子、相知的伴侣,但他们更加热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,他们有着无比坚定的革命信仰。为了自己的信仰,他们毅然决然地告别白发爹娘,告别娇妻幼子,他们不畏艰险、不怕牺牲,为革命事业抛头颅、洒热血。但是血脉亲情是永远无法舍弃的,共产党员也是有着铁骨柔情的血肉之躯,在他们满腔的革命豪情背后也有着割舍不断的儿女情长,于是,我们就从这些家书的字里行间读到了一个个血泪交织的感人故事。
“红霞吾妻鉴:夫今死矣!是为时代而牺牲。人终有死,我死您也不必过伤悲,因还有儿女得您照应。”这是1934年12月24日着名抗日将领吉鸿昌在殉难前夕写给妻子的绝笔家书。
“因想到我走后你醒来,必要哭着喊妈妈了,一时心里难过,实在不忍别你而他游了。当时很想喊醒你再把你紧紧地抱一抱,又恐你起来哭着要跟我,那你的母亲的心更要疼烂,所以只得含泪在你肥胖的桃红色的小脸上轻轻地亲个长吻……社会上正有许多重任,要待你们后生负担,正有无数的被几重铁链缚得紧紧的同胞,在那里辗转呻吟,需要同情者、有血气、有奋斗精神的青年们,帮他们斩断那些束缚他们的铁链。我儿,你就是这些青年的候补者,我希望我儿将来能以负此重责……”这是在大革命时期入党的进步青年韩雅兰写给不满三岁孩子的一封家书。
读着这些语言质朴、感情真挚的家书,我忍不住热泪盈眶。是啊,哪一个共产党员不是妈妈心爱的孩子,哪一个革命者不是妻子钟爱的丈夫,丈夫挚爱的妻子,但为了中华民族的千秋大业,为了争取民族独立、人民解放、他们毫不犹豫地将小家让位于大家,将小爱让位于大爱,表现出大无畏的英雄气概和崇高的自我牺牲精神。他们的英名必将和那些历经烽火岁月洗礼的家书一起,永远被世人铭记。
胡燕燕
篇五：学习红色家书对照检查材料
诵读《红色家书》个人心得体会范文五篇
我们要继续挖掘好纪念馆的功能特色，让革命文物“活”起来，把红色基因传承好。
读红色家书个人心得1打开《红色家书》，褐色的纸张仿佛经过漫长岁月的沉淀，向我们慢慢展开历史的画卷。阅读每一篇家书，行里字里句句啼血，没有一篇是表达自己想要活下去的愿望，而重在对自己的儿女同胞将革命进行到底的期望，表达自己对中国光明未来的坚定，他们身上蕴含着钢一段的精神，用自己的铁肩担负着中国的未来。让人不禁思考，一个人在国家处于危难之时，能够爆发出多大的力量?李大钊先生参与了不可计数的变革，最终造择了一条能够真正挽救中国的道路，积极投身于社会主义革命当中。将自己的一生奉献给了救亡图存的运动之中，积极宣传马克思主义思想。在反动分子张作霖的围追下，被捕进监狱。在写下一篇遗书告同胞们需将社会主义革命进行到底、需实现中华振兴富强后，从容不迫地迎接了死亡。先生将自己的一生都奉献给了中国，将自身的名利安危抛之于脑后。舍生而取义者，应为如此吧。每封家书中少的不过寥寥几行，多的也仅有几百字而已。可每行字都能让我们感受到他们身上沉重的担子，感到他们坚如磐石的信念，他们本应和我们一样，是有血有肉的普通人，会感到对生的'渴望，对死的恐惧，可是什么令他们变得在死亡关头依旧临危不惧，依旧坚持着自己的信念?是什么让他们能够将自身安危抛于脑后，将
国家将人民挂在心间?翻开历史画卷，弥漫着一股令人心惊的铁锈味和血气，可当抬
头远望时，是否能看到那些远去人物的身影?是否能感到心灵的一阵悸动?是否能感到血液为此沸腾?历史终将过去，任何人物都将在时间的车轮下湮灭，可革命烈士的身影不曾远去，他们的精神存留在每个人的心中，刻在每个人的骨子中，融于每个人的血脉中，指引着我们前进的方向，推动我们走向美好的未来。
永夜初晗凝碧，中国沉睡在暗无希望的黑夜中时，一些人觉醒了，以身作烛，以微小的光茫，点亮国家的曙光，结束了漫长的黑夜。梦复千秋星垂野，现抬起头来，仍能看到他们的身影，指引我们前行。
读红色家书个人心得2“家书”其外形和材质大抵不过是几页纸罢了，但蕴含于其中的重量可不是几页纸所能承担的，其凝聚于其中的情感，足以抨击人心。当我第一次拿到这本书时，便被它大红色的封面所吸引。红色，一个多么美好又多么引人深思的颜色啊！为了它有多少人甘愿付出汗水，青春乃至生命！为了它有多少事令人感叹至极，铭记于今！为了它又有多少时间在长河中划下一道深深地记号！但当它在空中缓缓升起，最后飘扬飞舞时，它被世人所知晓，被世人所铭记，被世人所敬仰。这大红色啊！跟血一样的红啊！在历史和如今的链接中，它到底扮演了一个怎样的角色?而答案就在我眼前的这本书中。我慎重地将他翻开，生怕损坏了一样，瞪大眼睛仔细地阅读那一行行感情真挚的铅字，直到读完一刻也不敢放松。读完后，许久，我默不作息。
我轻轻地闭上眼睛，脑海里闪过一封封书信的画面，书信的主人各不相同，主人的相貌也各式各样，但他们的眼神却是一样的。他们从长度大小厚薄各不相同的眼睛里折射出相同的光，那光好像是一把火，在眼睛里熊熊燃烧，在黑暗中跳着赤色的舞蹈。亲情、爱情、友情这些人之常情在一封封家书中发光、放大，而这些光似乎交织在了一起，变得极其闪耀，射穿人心，这就是家国之情。这种伟大的情感在这些伟大的革命烈士中体现地淋漓尽致。乡书中的革命烈士夏明翰，他为中国革命事业牺牲了青春、牺牲了爱情甚至牺牲了生命！他在给同为革命战士的妻子郑家钧的家书中写道：”坚持革命继吾志，誓将真理传人寰。”这是怎样的凌云壮志?又是怎样的赤胆忠心?面对他的志向我们敬佩不已；听说他的命运，我们又不禁潸然泪下。
“自古忠孝难两全”，不又正好是为这些烈士们唱出的壮词吗?多么令人痛心和惋惜啊！为了国家和民族的命运，一位位青年才俊为祖国奉献青春，一位位丈夫、妻子、儿女、父母为祖国燃烧生命。他们的鲜血化为国旗上的一缕红在东方初升的太阳下闪闪发光。同时，我又为他们感到高兴。毕竟，他们所奉献的事业终是扬起了！他们所一生至死、无比殷切的中国终是立足世界之林了！他们的名字也将载入史册，流传千古。作为新青年的我们应该承红色精神，不断学习、进步，长大后回馈社会，报效祖国。
梁启超先生说：“少年强则国强，少年富则国富。”那么，来吧！新时代的青年们，让我们一起扬起我中华之富强！
读红色家书个人心得3捧读《红色家》，我感慨万千，体会颇深，都说“家书抵万金“，
从一封封语言质朴、热情洋溢的家书中，我们看到了革命者最讲亲情，最懂真爱，即使他们天各一方，生死攸关，仍惦念着白发双亲，牵挂着妻子儿女。这些红色书信充分展现了革命先烈对理想信念的执着追求、对党绝对忠诚的赤子之心，展现了革命先烈舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀，让人震撼，洗礼精神。
感悟《红色家书》，无数共产党人在烽火连天的革命峥嵘岁月，抛头颅、洒热血，以赤子之心、爱国之情，始终坚信共产主义一定能够实现。通过诵读红色家书，我感受到了革命先烈们的坚定信仰、时代担当、无私奉献，更从中汲取到信仰的力量。
回望《红色家书》，我们可以触摸到革命先烈们无私报国的爱国情怀以及天下为己任的初心使命，我们从中获得的不仅是震撼、铭记，更有奋进前行的力量。作为一名基层党员领导干部，站在新时代，我更要从《红色家书》中读懂革命先烈的愿望与期盼，务实担当，带领分局广大党员干部职工走好新时期长征路。
读红色家书个人心得4近来，本人怀着无比崇敬的心情，诵读学习了《红色家书》，重温了中国革命先烈的光辉历史，感到深深的震撼，倍感今日幸福生活来之不易，汲取了奋发前行的力量，对中华民族实现伟大复兴充满信心。对党忠诚是共产党员的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。品读红色家书，那一段段荡气回肠的革命历史，无不诠释着老一辈共产党人对党的绝对忠诚。李大钊被捕后，敌人用尽了酷刑，他始终大义凛然，坚贞不屈，没有说一句有损党的荣誉、有损革命利
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学习红色家书对照检查材料（5篇）学习红色家书对照检查材料 读《红色家书》有感一直以来，不太敢了解中国近现代史的细节，料想中国能有今天的自由、发展和进步，肯定是无数高尚的人、无私的人，用生命和下面是小编为大家整理的学习红色家书对照检查材料（5篇）,供大家参考。
篇一：学习红色家书对照检查材料
读《红色家书》有感一直以来，不太敢了解中国近现代史的细节，料想中国能有今天的自由、发展和进步，肯定是无数高尚的人、无私的人，用生命和鲜血争取而来的。而我，只是一个坐享其成者，不想仔细了解，是因为我知道面对他们的崇高，我们实在是微不足道的存在、我们的努力和付出也不足以讨论和自诩。但，这几天我还是稍微翻开了尘封历史的一页，细读了《红色家书》的部分章节和内容，果然，被深深震撼了。从一封封家书中，我能感受到革命前辈对家人的爱，那么真切，那么平凡，如我们每一个人；但更多的，我看到了他们对国家的爱、对民族的关切，对国家的责任意识。唯独，很少看到他们对自己的关切，真正是置己于度外，根本不考虑自己的悲惨处境，却用革命的乐观精神直面死亡。他们信仰之坚定，对中国革命胜利的未来之期盼，深沉而乐观，让我钦佩，让我感动，让我震撼。在向警予给其侄子的信中，我看到了革命前辈对青年一代的殷切期盼和鼓励。——“我来法年余接得你两封信，第二次信文字思想迥异于前，几疑不是你写的。这样长足的进步，真是“一日万里”，不禁狂喜。”“你不愿做管理家业的政治家，愿发奋作一改造社会之人，有思想有伐力，真是我的侄侄。”当他看到青年一代开始树立远大理想，开始学有进步，他感到“狂喜”，实为对革命事业有接班人感到欣慰。在冷少农劝解其母亲的家书中说到，“我是把我的孝移去孝顺大多数痛苦的人类，忠实的去为他们努力。同时我是社会豢养出来的一个分子，我受社会的恩惠也很多，所以我也不敢对她忘恩负义”，“当父母长者的人，应该使儿女幼小者努力于社会事业，为大多数劳苦民众谋利益，除痛苦，决不要死死的要尽瘁于家庭”，“为一般被压榨穷苦无靠的人们而期许”。他将对家人的爱和责任扩大到更多的人民群众身上，并开导其母亲转移丧子之痛，助父母养成大德。熊亨瀚在给家人的书信中写道“余之死，非匪非盗，非淫非拐，非杀人放火，非贪赃枉法，实系为国家社会，为工农群众，含冤负屈而死。扪心自问，尚属光明，公道未泯，终可昭雪。所难甚者，高堂父母......不免耿耿......”。他能直面生死，坚信革命必胜，所受的冤屈迟早会被得以昭雪。拳拳赤子心，苍天尤可见。刘愿庵在书信中写道“我现在准备踏着我们先烈们的血迹去就义.......我个人的责任算是尽了，所不释然于心的是此次我的轻易（率）......使我们的党受了很大的损失，这不仅是一种错误，简直是一种对革命的罪恶。”一个牺牲自己性命也在所不惜的人，却对党的事业可能遭受的损失，碎碎念而不忘。王若飞在写给舅舅的信中，写道“托尔斯泰十分同情下层平民被践踏的生活，可惜他只有满腔的同情心，而没有使穷苦群众得到解放的方法，所以他只能是穷苦群众的好友，而不是革命的领导者。这是我与舅父思想行动分歧的地方......我们不仅要认识世界，而且是要改造世界......”。他以马克思主义思想、方法为指导，强调认识世界的目的是为了改造世界，从而能以革命大无畏的精神去战斗，肯为共产主义理想而献身。一封封充满革命激情的书信，充满了前辈们家国的热爱，对革命事业的忠诚。他们心中有家、心中有国，唯独从来不思考自己的得失，这种舍身取义的奉献精神，今天的我们还有多少存留心间。我深感惭愧，为自己计较个人些许得失而羞愧，为我们舍弃最初的信仰而悲伤。一个大写的人，从来不是用所谓身价来衡量的，而是用奉献来标注的。我们感谢革命先烈为我们所作出的牺牲，今天我们继承了他们的事业，加入了中国共产党，必不能忘却他们的遗志，要把祖国的发展、人民的富强作为终身奋斗的目标，努力去帮助需要帮助的人，在党的引领下，实现新时达的革命任务和目标。否则，百年之后，真的无颜以对这些前辈，这些同志！
篇二：学习红色家书对照检查材料
《红色家书》心得体会
桌前灯下，翻开《红色家书》，细细品读，万千思绪涌上心头。这是写给亲友的家信，字里行间透露着对亲人的深情道别;这是写给组织的告白，质朴话语诠释着以生命铸就的忠诚;这是写给自己的绝笔，一词一句充满着革命必胜的信念。这些书信，虽然经历半个多世纪的沉淀，今日读来仍令人心潮澎湃、不能自已。感慨之余，我们不禁开始了这样的探寻：是什么样的力量，能够穿越历史的缝隙，给人以启迪?是什么样的情怀，能够穿透生死的隔阂，给人以温暖?又是什么样的理想，能够拨开重重的迷雾，给人以方向?
马克思曾极而言之，历史学是唯一的科学。透过百余年的跌宕起伏，跨过九十余载峥嵘岁月，在风雷激荡、风雨兼程中，我们找到了这样的回答。
看不到近代中国的苦难深重，就难以感触“国破尚如此，我何惜此头”的凛然大义。20世纪初的中国，风雨如骤，黑夜如磐。被强行卷入世界资本主义经济体系，在列强环伺下几被瓜分豆剖，这是泱泱华夏三千年来未有之大变局，这是中华民族数百年来未有之大危机。救亡图存、民族独立、人民解放，成为包括中国共产党人在内的无数仁人志士孜孜以求的使命和梦想。谁不爱自己的至亲?谁不惜自己的家庭?然而如果将一己之得失放到民族兴亡的大背景中去考量，生与死、乐与忧、公与私、奋起与沉默、斗争与妥协，无数革命先烈作出了无愧于时代的抉择——“决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”因为这样的抉择，赵一曼对自己的后代殷殷嘱咐：“在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”因为这样的抉择，刘伯坚在致诸兄嫂的信中写道：“弟准备牺牲，生是为中国，死是为中国，一切听之而已。”
计利当计天下利。多年过去，硝烟早已弥散在岁月深处，走向复兴的历史足迹愈加清晰。行百里者半九十。只有把自己的梦想融入伟大时代，把自身的事业与复兴的脚步同频，我们继承与发扬革命先烈的精神才有更加令人信服的注脚。
看不到革命生涯的九死一生，就难以体认“不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”的激烈壮怀。有学者认为，中国近代革命的残酷性是世所罕见的，而中
国共产党遭受的炼狱般的考验尤为撼人心魄。从上海石库门到江西大旅社，从井冈黄洋界到瑞金沙洲坝，从遵义小楼到延安宝塔山，中国共产党人每一步的艰难跋涉，无不伴随着反动派疯狂的屠杀和“围剿”。同志们一批又一批地倒下，领导人一次又一次地更换。周恩来曾感慨，敌人可以在三五分钟内消灭我们的领袖，我们却无法在三五年内将他们造就出来。然而，敌人的枪声，吓不倒真正的革命者;敌人的屠刀，只能唤醒更多后来人。“切莫为我空悲痛，但愿对准我们的敌人猛攻!猛攻!”“革命人，你杀不完。有朝一日——血要用血还。”展开这红色书卷，每一个人物介绍之后的破折号无不标注着血与火的磨难：王孝锡、王器民、毛泽建、***这些名字或熟悉或陌生，但生命都定格在了如火的青春，热血都奉献给了挚爱的祖国。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。接过历史的接力棒，我们已无需面对白色恐怖，也无需经历生死抉择，但只有战胜党执政道路上的“四大考验”“四种危险”，只有正视改革攻坚中的“三期叠加”，只有绕开现代化征程上的多重陷阱，我们才能完成革命精神的赓续，完成红色基因的传承，完成历史的超越。
看不到马克思主义的真理力量，就难以理解“砍头不要紧，只要主义真”的纯粹信仰。1840年后，沉沦的阴云笼罩东方古国。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，一边是似乎看不到头的失败与屈辱;洋务运动、戊戌变法、君主立宪、辛亥革命，一边是一次又一次地探索与挫折。无论是改良还是资产阶级革命，都没能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务;近代的中国，不是没有选择，而是历尽选择——莽莽神州，谁来狂澜力挽;茫茫华夏，谁为中流砥柱?这，就是马克思主义进入中国的真切背景;这，就是中国共产党登上历史舞台的清晰坐标。真理的火种一旦种下，立刻呈燎原之势，惊醒沉梦数千年，唤起工农千百万。马克思主义为什么能?因为它揭示了人类社会发展演进规律，因为它为了劳苦大众翻身解放做主人。有了这样的力量，***在狱中奋笔，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!”有了这样的力量，李大钊在演讲中高呼，“试看将来的环球，必是赤旗的世界!”
暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。今天，面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我们将以怎样的态度增强定力、明确方向?又将以怎样的价值凝聚共识、汇集力量?时刻补足精神之钙，始终拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，我们对革命信仰的坚守才能有“一以贯之”的从容与自信。
有的历史已经定格，更多的历史还在继续。今日之中国，河清海晏，欣欣向荣。抚今追昔，我们能够告慰先烈的，是这一切如你们所愿;继往开来，我们能够回应时代的，是有无数继承者将继续负重前行。心中有信仰，肩上有担当，脚下有力量。作为党的纪检监察干部，只有永葆忠诚本色，敢于动真碰硬，慎独慎初慎微，才能书写无愧于内心、无愧于使命、无愧于时代的人生篇章。
掩卷而坐，书中革命先烈的故事又一次浮现在眼前，他们似乎在用不同的表达，于时空交汇中重复着同一个伟大的回响——“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”
读《红色家书》心得体会
红色家书读后感4篇
《红色家书》心得体会
家书伴我一路前行——读《红色家书》有感
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创
新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的
自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生
所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
篇三：学习红色家书对照检查材料
《红色家书》党性分析报告
近日，有幸阅读《红色家书》，读罢令人潸然泪下，不能自已。这些家书的作者们，深爱着自己年迈的父母、幼小的孩子、相知的伴侣,但他们更加热爱祖国,热爱人民，热爱中国共产党，他们有着无比坚定的革命信仰。对照着这些革命先烈，深刻觉得自己在许多方面存在不足。一是宗旨意识还不够强。《红色家书》中邓中夏提醒狱中妻子要每天应常学习不可偷懒，回顾反思平时自己的学习，既不够全面系统，也不够勤奋刻苦，更缺乏深入的思考。重要原因还是自己的党性修养不足，宗旨观念不强，不能经常回顾反思自己的思想和行为。虽然在政治上，我能高标准要求自己，严以律己，在思想和行动上与党中央保持高度一致，但工作上略微保守，放松了自己的党性锻炼和党性修养的再提升。自以为，参加了20多次党内的各种培训学习，掌握了党的基本理论，可以松一口气。二是工作作风还不够优。李大钊在狱中自述“钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知”，吉鸿昌“是为时代而牺牲”，杜永廋在给妻子裴韵文的遗书中仍然勉励妻子“你的前途应当是干，你的责任应当是干啊，只有干才是你的出路—人类的出路!”。从这一个个字中，我们深切感受到革命先烈们为实现国家富强、人民幸福铁肩担责、不畏艰险、矢志奋斗的昂扬斗志。对照自己，我不断地反思自己的日常工作，觉得随着工作时间自己年龄的增长，自感工作激情与劲头已不如从前。具体表现为：一是深入基层调研工作做得不够。近些年来自己以八项规定为由，深入基层、深入企业、深入职工从而了解他们的需要和诉求的时间少了，对实际情况的掌握还不够。二是对我市工会财务工作抓得不是那样严格，高标准、严要求、高质量的服务意识还有等提高。三是为民情怀还不够深。“加入共产党，是为大多数工农无产阶级谋利益。”江诗咏在给父母的诀别信中表明了自己的初心。刘伯坚在给妻子的遗书中写到“我为中国革命没有一文钱的私产，把三个幼儿的养育费要累着诸兄嫂”;刘愿庵在最后写给妻子的遗书中仍然要求她“把全部的精神，全部爱我的精神，灌注在我们的事业上，不要一刻懈怠、消极。”他们展现了革命先烈们为革命不谋私利、一心为民的赤子情怀，展现了为革命事业倾注毕生心血、前仆后继的革命情怀。对照自己，发现对党的群众路线认识不够深，没有深刻认识到工会是党职工群众的桥梁纽带，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。真正接触职工比较少，对职工诉求反应不敏感、反馈不及时，敞开大门让职工群众参与不够，导致政策制定、工作实效与职工群众期盼存在一定距离。这些问题产生的原因有很多，但根本还是党性观念和党性修养与要求相比
有差距。一是党性“魂”筑守不牢。认为工会是“二线单位”，在工作中忽视了主
观世界的改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二是宗旨“弦”绷得不紧。为人民服务是共产党人的根本宗旨和价值追求，全心全意为职工群众服务更是工会义不容辞的职责。深刻反思自己，自己身上之所以出现基层不够紧密、群众观念不够牢固等问题，根源在于群众路线和群众观点领会不深刻，全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固。
三是学习“钙”摄入不足。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。有时认为政治理论是高深的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。这种思想导致我存在政治理论学习不够深入、理论实际不够紧密等问题。
针对存在的问题，我将以革命先烈为榜样，在今后的工作和生活中认真加以整改，做一名合格党员。
1、重视学习提高，增强党性修养。深入学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。开展交流研讨等多种学习方式，积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育。
2、严肃组织纪律，落实上级决定。以党员标准严格要求自己，坚持党的民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，做到政治信仰不动摇、政治立场不变化、政治方向不偏移。认真执行落实中央、省委、市委的决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。积极响应党中央的号召，自觉践诺政治言行，充分发挥党员先锋模范作用。
3、严明政治纪律，对党忠诚老实。坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，切实增强“四个自信”，牢固树立“四种意识”，自觉维护以***同志为核心的党申央权威，自觉向以***同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致。
4、增强宗旨意识，服务职工群众。坚定不移地增进人民福祉，深入贯彻落实***同志“把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点”的重要指示，坚持民生优先、民生先动，着力解决群众最关心、最直接、最现实的
利益问题。坚持理论实际，定期开展下基层调查研究等活动，与干部群众面对面交流学习，带着工作中遇到的新情况、新矛盾、新问题，有针对性地学习，集中民智、反映民意，进一步提升领导能力和水平。
篇四：学习红色家书对照检查材料
红色家书心得体会
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读《红色故事》有感
家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。这些家书，承载着人格和亲情，蕴藏着智慧和力量，是我们学习老一辈革命家的高尚品格和道德风范，在人生道路上如何做人、做事的生动教材。
每封家书都充满了感情色彩,我深深感触到了家书的作者们对于父母、子女、爱人、亲人的醇厚亲情、面对各种复杂环境时内心的矛盾和挣扎,都是鲜活生动、实实在在、触手可及的。
在这些家书中,最令人感动的就是革命战争年代留下的家书。它们涵盖了党成立初期、大革命时期、土地革命战争时期、抗日战争时期和解放战争时期。这些家书有的写于走向战场之前,有的写于硝烟弥漫的战斗间隙,有的写于慷慨就义的前夕,有的写于白色恐怖的日子。
《红色家书》通过一封封直指心灵的家书，一个个感人肺腑的故事，一张张昂扬向上的老照片，重现了历史。书中记载了互报平安、家庭之间的小事，其中穿插写信人之间的思想情感的变化，实实在在，触手可及。这让我感受到，他们的岗位虽然是平凡的，英雄并不是高不可攀的，也并不是离我们遥不可及，榜样其实就在身边。
为了新中国的建立，许多共产党员脱颖而出，他们捐躯赴国难，视死忽如归，用血、用汗、用宝贵的生命铸就了中华民族，换得大地阳光灿烂，让我们现在过上了幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红色家书》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个勇敢顽强的人。读到他们的事迹，我无法自已，热血沸腾。
这些家书的作者们,深爱着自己年迈的父母、幼小的孩子、相知的伴侣,但他们更加热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,他们有着无比坚定的革命信仰。为了自己的信仰,他们毅然决然地告别白发爹娘,告别娇妻幼子,他们不畏艰险、不怕牺牲,为革命事业抛头颅、洒热血。但是血脉亲情是永远无法舍弃的,共产党员也是有着铁骨柔情的血肉之躯,在他们满腔的革命豪情背后也有着割舍不断的儿女情长,于是,我们就从这些家书的字里行间读到了一个个血泪交织的感人故事。
“红霞吾妻鉴:夫今死矣!是为时代而牺牲。人终有死,我死您也不必过伤悲,因还有儿女得您照应。”这是1934年12月24日着名抗日将领吉鸿昌在殉难前夕写给妻子的绝笔家书。
“因想到我走后你醒来,必要哭着喊妈妈了,一时心里难过,实在不忍别你而他游了。当时很想喊醒你再把你紧紧地抱一抱,又恐你起来哭着要跟我,那你的母亲的心更要疼烂,所以只得含泪在你肥胖的桃红色的小脸上轻轻地亲个长吻……社会上正有许多重任,要待你们后生负担,正有无数的被几重铁链缚得紧紧的同胞,在那里辗转呻吟,需要同情者、有血气、有奋斗精神的青年们,帮他们斩断那些束缚他们的铁链。我儿,你就是这些青年的候补者,我希望我儿将来能以负此重责……”这是在大革命时期入党的进步青年韩雅兰写给不满三岁孩子的一封家书。
读着这些语言质朴、感情真挚的家书,我忍不住热泪盈眶。是啊,哪一个共产党员不是妈妈心爱的孩子,哪一个革命者不是妻子钟爱的丈夫,丈夫挚爱的妻子,但为了中华民族的千秋大业,为了争取民族独立、人民解放、他们毫不犹豫地将小家让位于大家,将小爱让位于大爱,表现出大无畏的英雄气概和崇高的自我牺牲精神。他们的英名必将和那些历经烽火岁月洗礼的家书一起,永远被世人铭记。
胡燕燕
篇五：学习红色家书对照检查材料
诵读《红色家书》个人心得体会范文五篇
我们要继续挖掘好纪念馆的功能特色，让革命文物“活”起来，把红色基因传承好。
读红色家书个人心得1打开《红色家书》，褐色的纸张仿佛经过漫长岁月的沉淀，向我们慢慢展开历史的画卷。阅读每一篇家书，行里字里句句啼血，没有一篇是表达自己想要活下去的愿望，而重在对自己的儿女同胞将革命进行到底的期望，表达自己对中国光明未来的坚定，他们身上蕴含着钢一段的精神，用自己的铁肩担负着中国的未来。让人不禁思考，一个人在国家处于危难之时，能够爆发出多大的力量?李大钊先生参与了不可计数的变革，最终造择了一条能够真正挽救中国的道路，积极投身于社会主义革命当中。将自己的一生奉献给了救亡图存的运动之中，积极宣传马克思主义思想。在反动分子张作霖的围追下，被捕进监狱。在写下一篇遗书告同胞们需将社会主义革命进行到底、需实现中华振兴富强后，从容不迫地迎接了死亡。先生将自己的一生都奉献给了中国，将自身的名利安危抛之于脑后。舍生而取义者，应为如此吧。每封家书中少的不过寥寥几行，多的也仅有几百字而已。可每行字都能让我们感受到他们身上沉重的担子，感到他们坚如磐石的信念，他们本应和我们一样，是有血有肉的普通人，会感到对生的'渴望，对死的恐惧，可是什么令他们变得在死亡关头依旧临危不惧，依旧坚持着自己的信念?是什么让他们能够将自身安危抛于脑后，将
国家将人民挂在心间?翻开历史画卷，弥漫着一股令人心惊的铁锈味和血气，可当抬
头远望时，是否能看到那些远去人物的身影?是否能感到心灵的一阵悸动?是否能感到血液为此沸腾?历史终将过去，任何人物都将在时间的车轮下湮灭，可革命烈士的身影不曾远去，他们的精神存留在每个人的心中，刻在每个人的骨子中，融于每个人的血脉中，指引着我们前进的方向，推动我们走向美好的未来。
永夜初晗凝碧，中国沉睡在暗无希望的黑夜中时，一些人觉醒了，以身作烛，以微小的光茫，点亮国家的曙光，结束了漫长的黑夜。梦复千秋星垂野，现抬起头来，仍能看到他们的身影，指引我们前行。
读红色家书个人心得2“家书”其外形和材质大抵不过是几页纸罢了，但蕴含于其中的重量可不是几页纸所能承担的，其凝聚于其中的情感，足以抨击人心。当我第一次拿到这本书时，便被它大红色的封面所吸引。红色，一个多么美好又多么引人深思的颜色啊！为了它有多少人甘愿付出汗水，青春乃至生命！为了它有多少事令人感叹至极，铭记于今！为了它又有多少时间在长河中划下一道深深地记号！但当它在空中缓缓升起，最后飘扬飞舞时，它被世人所知晓，被世人所铭记，被世人所敬仰。这大红色啊！跟血一样的红啊！在历史和如今的链接中，它到底扮演了一个怎样的角色?而答案就在我眼前的这本书中。我慎重地将他翻开，生怕损坏了一样，瞪大眼睛仔细地阅读那一行行感情真挚的铅字，直到读完一刻也不敢放松。读完后，许久，我默不作息。
我轻轻地闭上眼睛，脑海里闪过一封封书信的画面，书信的主人各不相同，主人的相貌也各式各样，但他们的眼神却是一样的。他们从长度大小厚薄各不相同的眼睛里折射出相同的光，那光好像是一把火，在眼睛里熊熊燃烧，在黑暗中跳着赤色的舞蹈。亲情、爱情、友情这些人之常情在一封封家书中发光、放大，而这些光似乎交织在了一起，变得极其闪耀，射穿人心，这就是家国之情。这种伟大的情感在这些伟大的革命烈士中体现地淋漓尽致。乡书中的革命烈士夏明翰，他为中国革命事业牺牲了青春、牺牲了爱情甚至牺牲了生命！他在给同为革命战士的妻子郑家钧的家书中写道：”坚持革命继吾志，誓将真理传人寰。”这是怎样的凌云壮志?又是怎样的赤胆忠心?面对他的志向我们敬佩不已；听说他的命运，我们又不禁潸然泪下。
“自古忠孝难两全”，不又正好是为这些烈士们唱出的壮词吗?多么令人痛心和惋惜啊！为了国家和民族的命运，一位位青年才俊为祖国奉献青春，一位位丈夫、妻子、儿女、父母为祖国燃烧生命。他们的鲜血化为国旗上的一缕红在东方初升的太阳下闪闪发光。同时，我又为他们感到高兴。毕竟，他们所奉献的事业终是扬起了！他们所一生至死、无比殷切的中国终是立足世界之林了！他们的名字也将载入史册，流传千古。作为新青年的我们应该承红色精神，不断学习、进步，长大后回馈社会，报效祖国。
梁启超先生说：“少年强则国强，少年富则国富。”那么，来吧！新时代的青年们，让我们一起扬起我中华之富强！
读红色家书个人心得3捧读《红色家》，我感慨万千，体会颇深，都说“家书抵万金“，
从一封封语言质朴、热情洋溢的家书中，我们看到了革命者最讲亲情，最懂真爱，即使他们天各一方，生死攸关，仍惦念着白发双亲，牵挂着妻子儿女。这些红色书信充分展现了革命先烈对理想信念的执着追求、对党绝对忠诚的赤子之心，展现了革命先烈舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀，让人震撼，洗礼精神。
感悟《红色家书》，无数共产党人在烽火连天的革命峥嵘岁月，抛头颅、洒热血，以赤子之心、爱国之情，始终坚信共产主义一定能够实现。通过诵读红色家书，我感受到了革命先烈们的坚定信仰、时代担当、无私奉献，更从中汲取到信仰的力量。
回望《红色家书》，我们可以触摸到革命先烈们无私报国的爱国情怀以及天下为己任的初心使命，我们从中获得的不仅是震撼、铭记，更有奋进前行的力量。作为一名基层党员领导干部，站在新时代，我更要从《红色家书》中读懂革命先烈的愿望与期盼，务实担当，带领分局广大党员干部职工走好新时期长征路。
读红色家书个人心得4近来，本人怀着无比崇敬的心情，诵读学习了《红色家书》，重温了中国革命先烈的光辉历史，感到深深的震撼，倍感今日幸福生活来之不易，汲取了奋发前行的力量，对中华民族实现伟大复兴充满信心。对党忠诚是共产党员的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。品读红色家书，那一段段荡气回肠的革命历史，无不诠释着老一辈共产党人对党的绝对忠诚。李大钊被捕后，敌人用尽了酷刑，他始终大义凛然，坚贞不屈，没有说一句有损党的荣誉、有损革命利
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